工作方案的制定需要充分的分析和调研，确保能够在规定的时间内完成任务。接下来是一些关于工作方案的优秀范文，供大家参考和借鉴。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为贯彻落实xx市政府疫情防控应急指挥部部署，进一步科学、规范、高效、有序的展开新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全体师生身体健康和顺遂开学复课，依据市教育局关于扎实做好全市中小学2021年秋季开学复课疫情防控工作要求，我校密切结合实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想。
以************关于疫情防控的系列重要讲话和重要指示批示精神为指导，坚定贯彻落实***、省、市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，坚持把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位，精准掌握疫情防控形势，强化外防输入、内防反弹的防控措施，压实疫情防控主体责任，以最高标准、最严要求展开疫情防控工作，打贏疫情防控阻击战，保障秋季顺遂开学复课。
二、工作原则。
(一)统一领导，严谨谋划。全校各部门要在校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下，依据具体分工和要求，仔细谋划开学复课疫情防控各项工作，细化突发事情应急措施。
(二)突出重点，联防联控。全校各部门要依据疫情防控形势发展趋势转变，做好开学前疫情防控政策宣讲、师生状态排查、防疫物资储存等重点工作，工作中增强信息共享，强化校内校外人防、物防、技防协调联动。
三、组织机构与职责。
依据暑假期间我校人事变化及目前掌握的人员居住地、身体状态情况，调整并明确我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组组成。
组长:xx。
副组长:xx、xx。
成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
主要职责是:全面负责学校开学复课及常态化疫情防控工作，依据市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、调整我校疫情防控工作方案及应急预案;检查督促我校各部门、各年级、各班级疫情防控措施的落实情况;对全体教职工、学生及其餐饮、保洁、保卫等从业人员展开疫情防控宣传教育;严格按要求准时向市教育局及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况;宣布启动或终止疫情防控工作应急预案。
四、工作措施。
1.展开健康宣传教育。通过微信公众号、学信通、家长群、学生群等各种渠道向教职工、学生和家长宣传疫情防控形式和政策，普及疫情防治学问和防控要求，引导全体师生理性认识、科学防控疫情。
2.提前做好人员排查。在开学前至少16天要完成理解和掌握师生假期动向，对师生本人及家庭成员在最近16天内，是否到过中风险地区，是否招待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近间距接触过确诊或疑似症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
3.提前做好返校预备工作。新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组成员、各部门负责人、各年级负责人、各班主任要在开学前至少16天返回xx市，开学前5天持核酸检查正常单到学校教务处报到，按原定计划展开开学复课预备工作。
4.展开校园集合消毒。全校以年级为单位，依据市卫生健康部门、教育局及我校要求，对学校教室、图书馆、阅览室、食堂、厕所、操场、宿舍等公共场所进行集合清洁消毒，消退细菌、病毒滋生环境，全方位保障学校环境卫生条件。
5.做好疫情防控物资储存。后勤保障部门会财务部门测算、落实学校疫情防控所需物资和经费，提前储存好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资。
6.做好一米线的设置。保卫部门牵头，各年度负责人协作做好校门口、教室、图书馆、阅览室、食堂公共场所一米线标记的设置。
7.增强疫情动态监测。校办公室要增强同市卫生防疫部门、社区、街道合作，准时互通信息。教务处要动态掌握教职工身体健康状况，各班级要亲密关注学生开学前16日内活动轨迹。
8.通知开学时间。依据市教育局统一部署，严格依据要求通知开学时间及入校携带的资料。
(二)开学复课后日常防控。
1.把好入校“三道”关口。
第一道关口，教职工及学生离家返校前，要自查症状、自测体温，并将自查自测情况在班级群里报备，体温正常者自觉佩戴口罩上学。如出现相关症状、体温高于37.2度的，要暂缓到校，并准时电话告诉班主任，班主任第一时间逐级上报。
第二道关口，教职工及学生进入校门前，保卫部门负责运用门口红外线测温仪对每名教职工及学生进行体温检测，体温正常者方可入校，如体温出现异样，保卫部门赶紧报告教务处，由教务处通知其家长陪伴赶紧到定点发热门诊就诊。
第三道关口，各班级要做好日常观赏，安排专人上午、下午两次对本班级学生进行体温检测，察觉情况准时处置、报告。
强化卫生健康教育。各班级要协作宣传部门加大疫情防控教育宣传，使教职工及学生娴熟掌握新型冠状病毒感染的防控学问，提高防范意识，保持充足睡眠，主动参加体育磨炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强教职工及学生体质和免疫力。
3.严格做好疫情防控过程记录。严格落实学校疫情防控措施，做好教职工、食堂从业人员、保洁人员的晨检制度，做好消杀实施记录、监督检查记录。
4.严控外来人员入校。在我校宣布疫情废除前，严格掌握外来人员进入校园。确需工作需要进入校园的，招待部门需报疫情防控工作领导小组批准、校办公室备案，在查验其行程码、健康卡、体温正常后，方可在工作人员带领下入校。
5.全方位落实校园环境日常消毒制度。每日不少于4次对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求增强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。
(三)应急措施。
1.做好应急处置工作。一旦察觉疑似或确诊病例，赶紧协作市、区卫生健康部门展开流行病学调查，按要求落实相关防控措施，准时做好教职工及学生安慰工作。
2.做好舆情应对工作。重点关注因学校谢绝学生入学、实行隔离措施、防护措施不到位、集合爆发疫情等方面引发的舆情动态，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，准时上报舆情动态,第一时间客观、准确向社会通报。
3.做好线上教学预备工作。一旦不具备校园集合授课时，要依据预定的方案，启动互联网远程教学，运用信息化教育资源，开设空中课堂，展开网上学业指导。
五、工作要求。
1.学校各部门要切实落实开学复课及常态化防控各项工作措施，强化责任意识，亲密协作，从人、财、物、技等各方面为开学复课前预备工作做好全面充足保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.学校各部门要严格落实24小时带班值日制度，严禁值班人员脱岗逃岗，却因事因故需要请假的，必需经过校长批准。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇二
各部门、各单位、临沂校区：
为做好新学期全面复学各项工作，实现疫情防控与恢复学校教育教学秩序统筹推进，现就做好新学期各项准备工作通知如下：
一、主要内容。
（一）细化工作措施，认真落实学校工作方案。认真落实《青岛理工大学20xx年秋季开学和疫情防控工作方案（修订版）》的要求；根据相关文件要求，结合本部门、本单位实际细化落实措施，将各项工作要求落实到位。
（二）严格落实疫情防控各项措施。按照学校疫情防控日常防控要求，做好常态化疫情防控工作。按照认真落实疫情防控日报告、零报告制度，做到人员排查精准到位，防控措施落实到位，建立师生健康信息台账，对师生员工返校前14天健康信息和行程轨迹进行监测，做好师生返校防疫教育。
（三）精心做好新学期教学工作安排。要对教学、科研、管理等日常工作各个环节衔接、落实到岗到人情况进行自查落实；重点落实加强思想政治教育、上好开学第一课的准备情况；对不能按时返校复学的学生要明确教育教学具体举措。
（四）认真做好服务保障工作。对校园相对封闭管理期间师生员工食、住、行及校园公共环境清理和消毒等方面服务准备情况进行认真检查，确保饮食安全。
（五）认真做好生产安全、消防安全、交通安全、人身财产安全等工作。排查安全隐患，及时整改，确保校园安全稳定。
二、工作要求。
（一）各部门、各单位要深刻认识常态化疫情防控面临的形势，站在维护师生员工健康权益的'高度，坚持底线思维，强化岗位责任，时刻绷紧疫情防控这根弦，按照防控职责分工，层层落实责任、确保责任到人，抓紧抓实抓细常态化疫情防控。
（二）各部门、各单位要在抓好常态化疫情防控工作的同时，统筹抓好学生开学复课（入学）、后勤保障、防火防盗、安全生产、校园稳定等各项工作。
（三）各部门、各单位要做好开学初各项工作的自查，排查漏洞短板，及时将工作中存在的困难和问题进行梳理汇总，及时提报相关部门解决，提出切实有效的意见和建议。
（四）各部门、各单位要提高政治站位，保持高度警觉，切实加强安全管理工作，防范和遏制学校安全责任事故发生。
请各部门、各单位认真落实以上工作要求，学校将于9月5日—9月6日在全校范围内开展秋季开学准备情况检查。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇三
为科学开展全镇各中小学(幼儿园)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实各中小学(幼儿园)疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，特制定本单位方案。
(一)制度要求。
1.各学校(幼儿园)要强化责任意识，认真做好疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。
2.学校(幼儿园)成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，校长(园长)是第一责任人。健全校园疫情防控工作包保责任体系，各岗位要职责明确，任务到人。
3.根据疫情形势和学校实际情况，进一步完善防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
4.完善疫情联防联控工作机制。各学校(幼儿园)要与疾控机构、就近定点医疗机构、镇卫生院等单位，加强沟通协调，配合属地乡镇、村等有关部门积极开展联防联控，联合卫生健康、市场监管部门开展人员培训和防疫督查活动，形成学校(幼儿园)、卫生、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
5.开学(园)14天前，要通知本单位师生员工每日自行开展健康检测，如实上报学校，建立健康台账。对师生员工中的“应检尽检”人员进行全面摸排，并引导他们全部进行核酸检测，检测结果呈阴性的方可返校。对于本校秋季开学后，初一年级、小学一年级新生、幼儿园小班新生，要采取灵活的方式及时下发通知，同其他年级学生一样做好健康管理和入学审批工作。
3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(合境外)旅居史、接触史的;4.21天内所居住社区(村居)发生疫情的。
(二)保障要求。
1.根据学校(幼儿园)规模、学生及教职工数量，按照配备标准，在开学(园)前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并保证持续供给。包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2.校园内清洁消毒。开学(园)前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教窒、食堂、宿舍、图书室等公共场所开窗通风。
3.在校(园)门口就近设置临时等候区，为入校(园)时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
4.学校(幼儿园)根据有关规定，按教职员工和学生人数配备包校医生或保健教师。
1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校(园)通道，校(园)外无关人员一律不准进校，师生进校(园)门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入校(园)。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学(园)前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校(园)。全面做好师生员工入学返校(园)审批工作，严禁带病上课、工作。
(二)入校(园)后管控。
1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.学校(幼儿园)应当毎日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可组织一定规模的集体活动。在校(园)期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全交往距离。
4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
5.学校(幼儿园)在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法，用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
6.学校(幼儿园)应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。毎天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，毎天专人巡查清扫并进行登记。
8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入学校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9.开展健康教育与技能培训。学校(幼儿园)应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、短信等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
10.学校(幼儿园)要加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要的外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校(园)外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时入校(园)的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加了近视发生和进展的风险。教师要引导学生注意做好近视的防控，授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
13.学生在上下学途中尽量做到家庭、学校(幼儿园)“两点一线”，避免不必要的外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校(园)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
(三)重点环节管控。
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校(园)门口就近设置临时等候区，入校(园)时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，毎日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
三、应急处置(一)各学校(幼儿园)要根据防控形势的变化和市县疫情处置指挥部工作要求，严格执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校(园)前或在校(园)期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室(保健室)人员，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校(幼儿园)要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校(幼儿园)对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校(园)要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇四
根据《xx县教育局20xx年秋季学期开学工作检查通知》文件要求，xx镇教育管理中心认真对照相关内容，进行教管中心自查并专门组织检查小组对辖区内19所学校（幼儿园）进行了全面的检查。根据检查情况，现对我镇开学工作自查自评情况报告如下：
一、基本情况。
我镇所辖初级中学一所，九年一贯制学校二所，完全小学十三所，教学点二个，幼儿园一所。本学期实际在校生x人，其中，初中生x人，小学生x人，学前班（含幼儿园）x人。有教师x人，其中今年新分特岗教师16人。
二、开学情况。
（一）、开学时间。
1、教育管理中心全体人员8月18日全部到岗到位，25日召开全镇校长、教导主任、成职教主任会议，安排布置开学工作，签订“安全工作目标管理”和“控辍保学”目标责任书。
2、各学校按规定时间正常开学。其中九年级于8月26正式上课，一至八年级于9月2日正式上课。
（二）、教师到岗到位情况。
1、教育管理中心严格按照x机编办[xx]x号文件规定配齐教管中心工作人员，制定各类工作人员岗位职责。
2、26日各中小学教师按规定时间到岗到位，实实在在与公安户籍一致开展文化户口普查工作，9月12日前全部录入微机。各校分工明确，职责落实，工作开展正常。8月27日新分特岗教师16人全部到位（其中：补录1人9月16日报到）。
（三）、“控辍保学”工作。
各校认真做好入学动员和控辍保学工作，组织教师召开了相关会议，加大控辍保学的宣传力度，层层签订了责任书，严格执行学生辍学责任追究制度，绝大部分学生按时到校，少部分学生经动员后都陆续到校，学生正常流动去向清楚，有效控制了学生的流失率。
（四）、课程及计划情况。
1、教管中心针对镇内实际情况，制定各类其实可行的计划、方案和制度。并提交教代会审查通过。
2、教管中心对辖区内各学校开学工作进行检查，并对计划进行对口审查签字；对学籍管理人员进行集中培训和个别培训。
3、各学校严格按《贵州省教育厅关于下达义务教育课程计划（修订）通知》（x教基发[xx]x号）文件的相关要求开齐课程，开足课时，没有随意增减、变更等情况。总课表、班级课表、教师课表及时到位，教师严格按课表上课。
（五）、安全工作情况。
各校开学后首先对学校教育教学设施及周边环境进行全面的安全排查，并及时整改，不留隐患。针对学生上好安全教育第一课，各学校还认真组织开展了安全教育周活动，有方案、有具体安排、有明确主题，内容丰富、具体，对学生起到了很好的安全教育，增加了师生的安全意识。
各校开学初均与学生家长签订了安全协议书及防溺水责任书；根据学校实际制定了七个以上安全预案；学校安保人员着装上岗，警务室制定上墙，按照相关要求做好台账。
各学校整体环境卫生较好，校内有宣传标语，有较好的'校园文化氛围，集镇中心学校周边规定范围内无网吧，周边环境较好。
（六）、教科书、作业本到位情况。
各种教科书、作业本到位及时，能确保学校正常开课。直至9月12日，教科书全部到学生手中，加盖免费印章、签字册全部完善。
（七）、收费情况。
严格按照收费标准收费，杜绝乱收费，各校均用生均公用经费（小学生8元，中学生10元）为学生免费发放作业本；无其他任何项目的违规收费。
（八）、上期末工作。
教管中心、各学校上期末各项工作总结齐全，符合实际；对上学期学科考试质量进行了全面的分析，制定出其实可行的整改措施。
（九）、常规工作。
各学校均按照教育教学常规管理转好抓实常规工作，基本符合要求。
（十）、学生食堂管理。
1、膳食及时到位，各校均在开学第一天开展营养午餐工作，保证学生开学第一天就正常就餐。营养餐工作安排科学合理，工作人员有相关证件，全镇中小学食材严格按照“四统”原则采购，严格索证索票制度，严格按照八个台账登记相关账目。
2、严格按照相关要求，建立健全各项规章制度并上墙；有食堂的学校已办理餐饮服务许可证。
3、各学校均无小卖部。
（十一）、寄宿制情况。
1、xx镇现投入使用的寄宿制工程只有xx中学，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困难补助每月125元。
2、按照要求配备相应工作人员，各类工作人员符合要求并持证上岗；登记完好，管理基本到位。
（十二）、招生情况。
各学校都结合自身情况进行了不同形式的宣传、动员工作，社会、以及学生家长知晓率高。基本完成上级下达的招生任务。
1、xx镇本年度共计招收适龄青年和“两后生”85人进入xx职中“新型农民中专班”学习，9人进入县外中职学校学习。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇五
各位校长、同志们：
今天，我们召开全县秋季开学工作会议，目的是总结上个学期的教育工作，部署安排今年秋季开学的各项工作，确保圆满完成各项目标任务。下面，我讲三点意见。
一、工作回顾。
在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的大力支持下，我局围绕“办人民满意的教育，办家长信赖的学校”这一目标，以深化教育改革为动力，着力在办学条件、队伍建设、教育质量等方面寻求突破，推进我县教育事业健康持续发展。
（一）采取的措施及取得的成效。
1.全面改善办学条件，办学水平整体提升。一是以合格学校建设和“全面改薄”为契机，全面改善办学条件。今年建设合格学校16所、农村公办幼儿园7所，现正在如火如荼的建设过程中。今年创合任务繁重，建设工期很紧，完成创合任务的难度很大，但大家同心同德，以确保验收合格，创合圆满收官。xx中心小学整体搬迁统筹安排，科学施工，实现了秋季如期开学的目标，为全县创合树立了典范。合格学校建设，全面改善了我县中小学办学条件，促进了我县城乡教育的均衡发展，为全面提高教育质量奠定了坚实的基础。二是以城区学校布局调整为抓手，着力化解“大班额”难题。去年以来，县委、县政府大手笔优化城区学校布局，大投入实施教育重点项目建设。投资x余万元的崀山培英学校小学部建成并投入使用，可解决x个学位；投资近亿元的思源实验学校建设，已完成整体规划设计等前期工作，年底主体建筑开工，建成后可容纳x名中小学生；xx一中整体搬迁项目正在实施进程当中，投资约5亿元，搬迁后其办学规模扩大，办学条件改善，高中教育的办学水平将得到极大的提升。
2．实施全员培养培训，队伍素质整体提升。一是狠抓行政管理人员培训。采取“请进来”的方式，邀请省内外名校校长、教育名家来我县讲学；采取“走出去”的方式，培养校长后备力量。从去年开始，我局利用暑假，组织全县所有学校行政管理人员进行为期三天的封闭式集中培训，通过名家指导，学习借鉴先进的办学理念和管理经验。二是抓好教师全员培训。组织全县教师师德师风集中整训，开展岗前培训、适岗培训、信息技术提升培训、特岗教师培训、教育技术能力培训、学校标准化管理培训等，实现全方位、多层次的全员培训。三是致力促进教师专业成长。组建名师工作室，培养学科带头人，邓昌铭工作室被评为全省先进。全面落实教师学分登记制度，恢复教师业务考试。全县中小学校校长及教师培训工作的全面推进，有力地促进了校长办学理念的更新，强化了教师的职业意识，提高了教师的业务素质，为整体提高教育质量起到了强基固本的作用。
3.全面推进区域课改，教育质量不断提高。一是强力推进区域课改。大力推行课改，局班子成员、股室负责人、教师进修学校全体教师包片包校，努力推进课改，着力打造“高效课堂”。崀山培英学校“智乐课堂”课改新模式，在全市引起反响，该校今年中考与高考实现翻番目标，就得益于课改。二是大力实施素质教育。对全县中小学生进行中华传统文化教育，在安山乡试点，开展国学经典进校园、进课堂活动。注重学生的全面发展，狠抓学校艺术教育，扎实推进全国艺术教育实验县的各项工作。先后举行了全县第五届青少年儿童艺术展演活动，青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动，“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展”活动等。三是完善学校管理评价体系。修订《xx县新课程教学常规》，严格管理教学行为，督促教师从严执教。制定《xx县义务教育发展水平评价方案》、《高中学业水平考试质量评价方案》、《高考奖惩方案》等，发挥教育评价的激励作用。今年元旦，举行了隆重的教育表彰大会，对全县优秀校长、优秀教师、优秀班主任进行大张旗鼓的奖励表彰，营造浓厚的尊师重教氛围。辛勤的努力取得了可喜的成绩，今年我县高考、中考、小六质量检测及学前教育都迈上新的台阶。
4.致力深化教育改革，助推教育创新发展。我们在全市率先出台了《关于加快推进普通高中教育改革与发展的.若干意见》，着力化解高中教育办学难等问题，激发高中学校办学活力。全力推行教育人事制度改革，实行校长选任制、副校长竞聘制，中层管理人员优化组合，逐步推行教育去行政化改革，教育改革走在全市前列。
（二）存在的问题及不足。
在全省范围审视我县教育，我县名校不名、名师不优的现象突出；在全市范围看我县教育，主要是教育的整体水平和整体形象不高，有待于进一步提升。一是教育质量有待提高。我县教育质量的突出问题是发展水平不平衡，从高中到初中到小学，学校质量参差不齐，两级分化严重。高考质量的突出问题是本科上线率偏低，提升空间很大。高二学考主要是由于生源质量问题导致学校之间差距较大，加强薄弱学校及薄弱学科建设显得尤为重要。初中与小学重点是促进学校之间的均衡发展，狠抓薄弱学校的质量提升。二是队伍建设有待加强。校长队伍整体素质不高，全能选手少，后备力量不足。学校行政队伍臃肿、人浮于事的现象仍然存在；部分学校在常规管理上缺乏过硬措施，各项制度没有落到实处，激励机制不完善；一些教师事业心不强，不思进取，得过且过。极少数教师师德败坏，严重损害教师与教育形象。同时，师资合理流动受阻，教师紧缺现象严重，教师年龄结构老化、学科结构不平衡等问题尚未得到很好的解决。三是办学条件有待改善。早期创建的合格学校由于受当时条件限制，标准不高；没有纳入创合范围的学校办学条件差，甚至缺乏基本的教学设施设备。尤其是我县高中学校，由于投入严重不足，办学条件严重滞后，破解高中学校发展难题是我县教育改革的重要任务。四是办学特色有待培育。我县教育在整体发展水平上特色不鲜明，亮点不足。学校建设品牌意识不强，校长在办学理念上个性不突出，创新不够。
二、工作思路及主要措施。
做好下学年的工作，我们要围绕“教育质量稳步提高，队伍建设全面加强，办学条件不断改善”这一目标，紧扣“一个中心”，突出“两个重点”，落实“三项工作”，突出抓质量，抓队伍，抓创合，抓特色。
（一）紧扣教育教学“中心”
教育教学工作始终是我们的第一要务，提升教育质量必须作为我们工作的重中之重。抓质量要着眼长远，立足根本，重在提高。
1．突出狠抓教学常规管理。校长要认真分析研究学校发展的各方面因素，凝聚集体智慧和力量，明确学校的发展方向和质量目标。要紧紧扣住教学常规管理这一“牛鼻子”，抓实教学计划、备课、课堂教学、作业批改、实验指导、辅导、课外活动、校本教研等各个环节，从严规范教学秩序。要建立健全教师教育教学常规管理个人档案，实行教师业务清单管理，量化计分，登记备案。要科学制定教学评价奖惩机制，加大学校奖教奖学力度，激发班主任和一线教师的积极性，形成浓厚的以教育教学为中心的重教氛围。
2.全面推进区域课改。一是要牢固树立课改观念。我们在全县强力推行课改，其目的在于抓现代教育意识的培养，抓教育教学观念的更新。课改势在必行，可以说不重视课改的校长就是不称职的校长，不实践课改的教师就是不称职的教师。目前，推行课改的难度很大，究其原因，主要是我们队伍中普遍存在的墨守成规、不思进取的惰性，是对信息化时代现代教育发展的麻木不仁。课改必须坚持不懈、不断前行，要做到与教育信息化相融合，与校本教研相结合，与教师的专业成长并行。二是要切实增强课改实效。要坚决反对“新瓶装旧水”式的课改形式主义。课改没有固定的模式，只有不断的创新，各校应根据校情、学情来科学制定课改方案，融入自身的办学理念、教育特色，重点是探究教育教学规律，有效处理好教与学的关系，发挥学生在课堂上的主体作用，从而促进教育质量的提升。课改是一个动态创造的过程，是一个探索深化的过程。我们要充分利用校本教研这一平台，研究课改、实施课改、推动课改。要大兴教研之风，学校要围绕课改开展经常性的、有针对性的教研活动，大力推行集体备课、听课、评课，实现教学资源、教改信息、教法学法共享，取长补短，提高教学能力和教学效率。我们要鼓励教师到网络中学习新的知识，丰富自己的教学资源库，尤其要学会吸收、利用网络优质教学资源，提高课堂教学效果。要根据《湖南省教育信息化三年行动计划》要求，加快教育信息化建设，充分满足教师对教育信息技术和资源的需求。三是要发挥教研室、进修学校的指导作用。教研室、县进修学校要发挥人才优势，加大对各校课改的指导力度。年终，教育局将对教研室、进修学校的课改指导情况进行督查考核。要建立课改评估体系，要求学校课改评估要过关，每位教师课改评估要过关。
3．突出狠抓教育质量的均衡发展。教育质量不均衡，是我县教育面临的突出问题。校际之间质量差距较大，薄弱学校积贫积弱，应引起我们的高度重视。随着合格学校建设的推进，各乡镇学校在办学条件上相差无几，质量上的差距主要是教学管理上的差距及抓质量力度上的差距。要认真总结黄金中学、黄龙中学、丰田中学、高桥中心小学等乡镇学校抓管理、抓质量的成功经验，加强校际交流，相互借鉴促进，实现均衡发展。要分类、分段、分片召开质量分析会，对症下药，找准突破口和主攻点。要积极调研八中、四中、五中发展走向问题，逐步实现乡镇教育资源统筹发展。探索品牌初中与普高、职高学校对口扶持的办学机制，形成优质生源相互竞争对接。要树立抓全程、抓全科的质量观，高考质量三年抓，要在大幅提升本科上线率上下功夫。。县职业技术学校要扎实办好高考班，从明年开始将职高纳入高考评价奖惩范围。要认真贯彻落实县委、县政府《关于加快推进普通高中教育改革与发展的若干意见》，加大奖教奖学力度，充分发挥教育质量评价的激励作用，促进教育质量水平的整体提升。
（二）突出“队伍建设、项目建设”两个重点。
1.强化队伍建设。抓队伍建设要以改革激发活力，以培训提升素质，以管理强化职业精神。一是稳步推进教育人事制度改革。最近，教育部印发了《关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》，包括我省在内，全国共有28个省进行教师资格考试与定期注册制度改革试点，实行定期注册制度，在打破教师资格终身制方面迈出了实质性的一步，教师这一职业不再是“铁饭碗”。缺乏职业危机感是教师队伍中普遍存在的心理状态，也是目前师德师风建设成效不明显的主要原因。当教师可以得过且过混日子的时代即将过去，教育人事制度改革是大势所趋。我县普通高中学校已迈出人事管理制度改革的破冰之旅，校长选任、副校长竞聘，教师全员聘任将在全县学校逐步推行。对此，全县所有的教职员工要有充分的思想准备，要有对改革形势的清醒认识，要有强烈的改革意识、迎接改革的勇气、参与改革的信心。我县教育人事制度改革的重点是学校去行政化和实行聘任制，切实建立“行政能上能下、教师能进能出、待遇可多可少”的竞争激励机制，各级各类学校按规定设立机构，按职数配备管理人员，行政瘦身势在必然，特别是乡镇中心学校面临着机构认定及落聘行政管理人员回归一线教学的现实，正确对待去留将是对每一位行政管理人员的考验。改革势必有压力和阻力，但只有改革才能使教育风清气正，才能使教育健康发展。二是不断提高校长队伍的综合素质。校长是学校的灵魂，是学校办学成败的关键，当好校长不仅要有过硬的业务素质、专业水平，而且着重要提高行政管理能力。要做有思想、有境界的校长，用思想谋划治校方略，以境界培养教育情怀。校长要具有献身教育的专业精神，更要在治校实践中磨砺专业品质，锤炼人格魅力。目前，我县不少学校办学面临诸多困难，这需要我们的校长既要有办学的理想与抱负，又要有面对困难与压力的信念与决心，办好一所学校要付出艰辛的努力，需要我们的校长具备坚韧不拔的毅力，持之以恒的信念。三是大力促进教师的专业成长。抓教师的全员培养培训，就是立足根本抓质量。要通过不断加强师德师风建设，培养教师的职业意识，倡导教师做一个纯粹的教师、有益于学生的教师、有益于学校的教师、有益于社会的教师，静下心来做教师，以教书育人为己任，以培养人才为荣耀，在家长和学生心目中显师长之尊，尽先生之职，做令人尊敬之人。要狠刹教师队伍中的经商之风、赌博之风，净化校园风气，还我师道尊严。要狠刹教师队伍中讲怪话、说烂话，诋毁教育、自败形象的不良风气，学会自我尊重，树立正面形象。要继续开展全方位、多层次的全员培训，提升教师业务技能。要继续组建名师工作室并发挥名师工作室的作用，着力培养学科带头人。要认真抓好学分登记工作，全面落实教师学分登记制度。要以学分登记为抓手，形成教师队伍好学、勤学的良好风气。各学校要实行教师学分公示制度，建立学分奖励制度。要切实抓好教师业务考试。今年下学期将组织初中教师业务考试，各学校要组织教师抓紧业务学习，做好迎考准备。
2.狠抓教育重点项目建设。一是狠抓合格学校建设。今年合格学校建设任务为历年之最，但到目前为止整体进度滞后，要确保完成创合任务，实现全部达标、验收通过的目标，任务十分艰巨。要在确保质量和安全的基础上，突出狠抓创合项目进度。各有关中心学校校长和项目校校长要进一步落实责任，严格按倒排工期表落实进度，抢晴天，战雨天，争分夺秒抓进度；教育局包片领导、股室包校干部要深入学校，蹲点驻校督进度；基建办要指导和协助项目学校科学施工，相关学校要争取当地乡镇党委政府加大支持力度，优化施工环境。要严格按照“一月一督查、一查一排名、一查一通报”的评价机制兑现奖惩。合格办要牵头组织相关人员深入项目学校，查进度、查质量、查管理、查安全，按照《湖南省义务教育学校办学标准(试行)》的要求，将各种功能室、运动场所、体卫艺器材、图书信息技术及实验技术装备等配套到位。二是加快推进教育重大项目建设。思源实验学校对建设我县品牌学校以及化解城区大班额难题，具有重要的意义。必须进一步加大工作力度，加快实施进程，争取12月份主体建筑开工，秋季投入使用。要在“三校一院一中心指挥部”的协调领导下，加快一中整体搬迁步伐，要争取与武冈师大附中建设项目比进度、比质量，力争早日建成，减轻高中教育竞争压力。要积极改善我县高中学校的办学条件，努力争取财政融资平台的支持，破解发展资金难题。三是逐步推进生态文明校园建设。要将生态文明校园建设作为我县教育的特色和亮点来打造，整体规划，分批实施。以生态文明校园建设为总领，打造各具特色的校园文化，营造优雅的育人环境。各学校要因地制宜，做好校园绿化、美化工作。要发挥各方面的积极性，号召植校友树，造校友林，让社会广泛参与校园生态文化建设。
（三）落实三项工作。
1.全面推进优秀传统文化教育。教育工作的目的就是育人，我们必须以“立德树人”为目标，将德育放在教育工作的首位，不断创新德育模式，拓宽德育途径，构建良好的德育格局。要以优秀传统文化教育为重点，走出一条德育工作的新路。安山中心学校开展以“国学经典”进学校、进课堂的中华传统优秀文化教育活动，初见成效，值得在全县推广。下一步，安山中心学校要将这一特色德育品牌进一步完善，总结好经验，并筹备好现场会。各学校要充分借鉴安山中心学校的经验，切合校情实际，确定德育主题，通过推进优秀传统文化进校园活动，让广大师生吸收传统文化的精华，培养健全的人格，加强精神修养。
2.努力抓好学校艺术教育。要坚持全面育人，大力推进素质教育尤其是艺术教育，着力培养和提高青少年学生的艺术素养。要扎实开展全国农村艺术教育实验县的各项工作。继续推进三维“五个一”活动，努力营造学生、教师和学校共同成长的发展氛围，构建生动活泼的育人格局。要充分发挥学校图书室、功能室作用，做到全天候开放，扩大开放率。要开足音体美劳课程，以课堂为阵地，培养学生的艺术兴趣；要广泛邀请乡土书画名家、民间艺人进学校、进课堂，办好兴趣班、艺术特长班，让学生有一技之长，培养成终身受益的爱好。
3.切实抓好学校安全工作。今年以来，各级将安全工作提到异常重要的高度。安全工作重于泰山，学校出不得安全事故，出不起安全事故。学校安全工作要天天讲，时时抓。要严格落实校园安全管理责任与措施。强化安全教育、应急演练和安全防范工作，构建人防、物防、技防相结合的立体安全网络。开学时，要进行一次全面而彻底的学校安全隐患排查工作，对学校存在的安全隐患要及时整改到位；要强化冬季防火、防踩踏、化学危险品管理等安全防范工作；特别是做好校车安全工作，确保学生上下学交通安全。要加强学生营养餐管理，狠抓学校食品、卫生、饮用水安全。加强学校项目建设安全监管，重点做好项目校施工期间学生的安全管理工作。学校安全人人有责，学校必须构建人人抓安全，个个尽职责的网格化安全管理格局。对因玩忽职守、工作不力，导致发生重大安全事故或恶性案件的，相关负责人将从严追责，直至追究法律责任。
一是各学校要开好行政会和教师会，传达贯彻本次会议精神，落实各项工作任务。二是全面做好开学各项准备工作。全体教职工要按时到岗到位，搞好环境卫生，整顿校风学风，做好后勤保障工作。三是规范教育收费行为，维护教育形象。严格按要求做好收费公示，主动接受学生、家长和社会的监督；严禁自立项目或超标准收费，凡上级文件中明令取消的费用一律不得收取；教辅用书、学生期刊严格遵循自愿征订的原则，严禁学校和教师向学生推销教辅用书，不得要求学生到指定书店购买教辅资料。对于城区小一招生工作，各有关学校一定要按照两办《关于进一步规范城区小学招生秩序的通知》的精神，规范招生行为，维护招生秩序。
同志们，我们又将迎来一个繁忙的学年。希望大家发扬成绩，乘势而上，以更加昂扬的精神状态、更加得力的工作举措、更加扎实的工作作风、更加突出的工作业绩，为促进xx教育事业健康快速发展做出新的更大的贡献！
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇六
按照中心校的要求，结合我校自身实际情况，我校做好了开学的各项准备工作，为促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：
一、开学初准备：
为了做好开学的各项准备工作，我校与2月6日上午召开全体会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据工作计划制定了本学期相关计划。6日―8日组织教师进行政治业务学习，9日下午进行总结，10号开始招生，以确保了2月12日正式上课。
二、规范办学行为：
我校坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排学生的作息时间;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。
教师按时到校，2月12日正式上课，教师首批作业要求在2月12日。
三、完善制度。
1.完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
2.进一步抓好教师培训工作，争取做到与时俱进。
3.进一步完善了文明创建制度。为了进一步完善文明创建工作，保证学校卫生的整洁，保证学生的身心健康。培养学生养成良好的习惯。
四、做好学校安全排查：
安全永远排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校长梁连俊的带领下，我校邵文贤、余子国、梁连初等几位老师，对学校的各种安全情况进行了摸底，把安全隐患标注出来，把能处理的当场处理，不能处理的列表上报中心校。并要求各班级开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险游戏等等。
五、公开管理，坚决杜绝乱收费行为：
我校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇七
精准掌握疫情动态变化及防控要求，强化师生员工返校管理，切实落实各项防控措施，确保20xx年秋季学期顺利开学。
二、组织领导。
组长：吴强（秀英区教育局党组书记、局长）。
张维（秀英区卫健委党组书记、主任）。
副组长：区教育局、区卫健委分管领导。
成员为秀英辖区各中小学校校长、中等职业学校校长、幼儿园园长。
领导小组下设办公室（设在区教育局体卫艺科），办公室主任由区教育局体卫艺科主任陈梅兼任。
三、开学时间安排。
（一）中小学校。
9月6日报名注册，9月7日正式开学；
高一年级9月14日正式开学。
（二）中等职业学校。
9月10—13日报到，9月14日正式上课。
（三）幼儿园。
9月6日报名注册，9月7日正式开学。
四、工作任务。
（一）加强人员返校管理。
1.低风险地区师生员工，持健康码“绿码”（可通过码上办事app、省政务大数据公众号、支付宝、椰城市民云等方式进入，下同）返校报到。
2.中风险地区或入琼前7日内有过中风险地区旅居史的师生员工，持健康码“绿码”和入琼前7日内核酸检测阴性证明返校报到。
3.高风险地区师生员工，暂不返校报到。
如从境外直接入琼的，集中隔离14天，其中第1、13天分别做核酸检测，均呈阴性可返校报到。
5.本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。
6.本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者，持健康码“绿码”及入琼前7日内核酸检测阴性证明可返校报到。
7.有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，报学校批准后可返校报到。
8.境内岛外返琼的师生员工，需在开学前提前14天通过健康码教育专区打卡，其中中小学师生员工需提前14天返琼并打卡。
9.对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
（责任单位：学校、幼儿园）。
（二）做好开学前准备。
1.保持原有疫情防控体系。区教育局、学校（幼儿园）疫情防控工作领导小组的主要负责人作为第一责任人，要靠前指挥、关口前移，按照“错区域、错层次、错时、错峰”等原则，认真落实我区疫情防控部署要求，及时调整完善防控措施，抓紧补足防控短板，确保人员到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，巩固防控成效。（责任单位：区教育局、学校、幼儿园）。
2.完善联防联控机制。在区政府、区疫情防控指挥部领导下，区教育局和学校要加强与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构的沟通协调，配合属地有关部门积极开展校园疫情联防联控。区疫情防控指挥部继续落实中小学校、中等职业学校、幼儿园教育专员的派驻工作。区卫健委落实中小学校、中等职业学校、幼儿园防疫专员的派驻工作。教育专员和防疫专员入驻学校时间：中小学、幼儿园为8月31-9月13日，中等职业学校为9月7日-21日）。（责任单位：区防控指挥部、区教育和卫健等相关部门）。
3.准确掌握返校师生员工的健康信息。学校（幼儿园）要及时将学校所在地的疫情形势、防控规定告知即将返校的师生员工及学生家长，并建立工作台账，实施动态监测，精准掌握师生员工及其家庭成员返校前14天的健康状况、出行轨迹等。（责任单位：学校、幼儿园）。
4.做好防疫物资储备和校园全面消杀。学校（幼儿园）要提前备齐备足消毒剂、口罩、手套、洗手液、测温枪等必要的防疫物资，安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。开学前对校园开展全面的环境卫生整治和各类设施设备安全隐患排查，对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间等重点场所进行彻底的卫生清洁消毒，开窗通风，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。（责任单位：学校、幼儿园）。
5.做好新生入学防疫准备。各学校要制定新生报到专项工作方案，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控防护措施，与新生建立“一对一”联系，做好健康提示和防护指导，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导。做好入托入学接种证查验和疫苗查漏补种工作。（责任单位：区教育局、学校、幼儿园）。
6.开展应急演练。学生返校前一周，各学校要针对返校后突发疫情、学生发热等应急处置，开展一次实战演练，进一步熟悉掌握标准流程和工作要求，健全预警、预防机制，对突发疫情做到“四早”，形成“点对点”的协作机制，确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情，能够快速启动，第一时间隔离、第一时间报告，高效处置。（责任单位：学校、幼儿园）。
7.开展检查验收。区疫情防控指挥部组织区卫健、应急、市场监管等部门，对辖区内中小学校、中等职业学校、幼儿园开展开学防控工作检查验收。开学工作检查验收不合格的学校不开学。开学验收标准按《国家卫生健康委员会办公厅国家教育部办公厅关于印发高等学校中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号）的相关要求执行（详见附件），各学校（幼儿园）务必按要求提前准备，并认真做好迎检工作。（责任单位：区防控指挥部、区教育和卫健等相关部门、学校、幼儿园）。
1.上好“开学第一课”。各学校书记、校长要亲自上好“开学第一课”，将新冠肺炎及秋冬季传染病防控知识（如登革热防治等）培训和健康生活习惯作为“开学第一课”重要内容，面向学生加强爱国主义教育、生命教育、卫生健康和心理健康教育，面向教师加强公共卫生、疫情防控、应急处置、心理辅导等教育培训，面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导。（责任单位：学校、幼儿园）。
2.优化教育教学管理。区教育局和学校要科学制定、有序实施新学期教学与课程计划，确保完成20xx年的教学任务，同时制定教育教学应急预案。加强线上线下课程统筹，保证线上线下即时切换、无缝衔接。加强教学研究和师资培训，提高线上教学能力和水平。（责任单位：区教育局、学校、幼儿园）。
3.坚持校园相对封闭管理。学校（幼儿园）要强化校门、校园快递和外卖管理，进入校园必须进行身份核验登记和体温检测。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，掌握学生离校期间主要轨迹，指导学生做好个人防护。（责任单位：学校、幼儿园）。
加强疫情防控全员培训和宣传引导，定期组织学生参加爱国卫生社会实践，培养健康生活方式。（责任单位：学校、幼儿园）。
5.关注师生员工心理健康。区教育局和学校要贯彻落实严防“疫后综合征”，确保教育系统安全稳定。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务，有效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀，做好受疫情影响较大群体的对口帮扶，防范个体、群体性安全事件。（责任单位：区教育局、学校、幼儿园）。
6.严格日常管理。学校（幼儿园）要坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等，每日掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录，发现异常情况及时报告。（责任单位：学校、幼儿园）。
五、工作要求。
（一）提高思想认识。各学校、幼儿园要充分认识疫情防控常态化形势下做好秋季开学工作的特殊性和重要性，提高思想认识和站位，把思想和行动统一到市委市府的决策部署上来，杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持“内防反弹、外防输入”不放松，按照“最大限度复学、最严标准防控”原则，抓实抓细抓好校园疫情防控，稳妥有序推进开学工作，确保师生员工身心健康。
（二）压实防控责任。要加强组织领导，统筹协调、科学谋划、精心组织、扎实推进对秋季开学工作的。各学校、幼儿园要及时向属地疫情防控指挥部报告秋季开学疫情防控动态，加强与卫健、应急、市场监管等部门的沟通联络，既分工负责又密切配合，抓好校园疫情防控和教育教学工作，保持秋季开学疫情防控工作高效有序开展。各学校要压实主体责任，落实各项防控措施，继续严格执行“日报告”“零报告”制度，每天（含节假日）须有1名以上党政负责同志带班，如遇突发情况要在第一时间向上级教育主管部门报告。
（三）做好宣传教育。各学校要提前对相关人员进行疫情常态化防控知识培训，提高防控意识，绷紧防控这根弦，保证开学后各项工作顺利开展。要对新生和家长进行教育，使其了解学校的各项防控措施和规章制度，让学生自觉遵守，家长理解支持，提前做好思想和物资准备。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇八
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔2020〕6号）中有关2020年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件。
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况。
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训。
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治。
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作。
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
(一)统筹确定学校开学时间。
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(二)分类加强返校师生健康管控。
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的.人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(三)精心组织线上教学。
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(四)积极开展心理健康教育。
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
(一)做好每日常规防护。
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(二)加强校门进出管理。
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期开展校园环境消杀。
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(四)加强住宿和就餐管理。
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(五)强化学校主体责任和校园安全。
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(六)强化组织领导和督查问责。
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇九
我爱我家——做健康快乐附小人。
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年9月3日上午8：30。
操场，如遇下雨改在室内举行。
甲：叶昊韵乙：赵宇灵。
主持人甲：秋日的骄阳，张开着快乐的笑脸，
主持人乙：秋天的丹桂，弥漫着感恩的芬芳。
主持齐：新的学期，又将引领我们快乐的成长。
主持人乙：看到反映我校绿色教育理念的浮雕墙和焕然一新的风雨操场，在这和谐美丽的校园，我们就要扬帆起航!
主持人甲：每年的这个时候，我们学校都要迎来一年级的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他们的表现可真棒!队伍站的整整齐齐的，腰杆挺得笔直笔直的，让我们把鼓励的掌声送给他们，祝愿他们在新的大家庭中健康快乐成长!
齐：现在开始!
主持人甲：首先举行升旗仪式。
全体立正，向后转!出旗、奏乐!
担任本周护旗手的是：六一中队王略亘、王言果、张博伟。
让我们用热烈的`掌声向他们表示祝贺。
升国旗、唱国歌，敬礼。(礼毕)
升校旗，唱校歌。
全体向后转!
主持人乙：新学期，给了我们新的希望、新的憧憬。下面让我们用热烈的掌声欢迎唐校长做新学年致辞。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十
一、活动目的：
1.明确新学期的奋斗指标和对新一年级先生和新教师的欢迎，营建浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步增强先生的养成教育，加强先生的责任感和使命感，营建谐和有序的校园氛围，感受幸福德育的校园生活，让先生瘦弱快乐的学习。
二、活动主题：
“成功,从这里开始”
三、活动时间：
20xx年10月9日下午1:30。
四、活动地点及人员：
教学楼前(整体师生)。
五、活动流程：
开场：掌管人宣布开学典礼开始。
1、首先引见两位朋友。
2、升旗仪式。
3、刘校长致辞。
4、迟晓燕老师下台讲话。
5、重生代表发言。
6、老队员代表发言。
7、文艺汇演。
8、安全教育。
9、掌管人宣布开学典礼完结。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十一
一、活动目标：
升旗仪式、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：
9月1日上午8：10―8：35。
三、活动地点：
学校操场。
四、活动主持：
五、议程：
1、全体立正、出旗。
2、升国旗、唱国歌。
3、校长致辞和讲话和讲话和讲话。
4、颁发上学期“校园之星”奖状。
5、宣布升旗仪式暨开学典礼结束，各班有序退场。
六、活动准备。
1、升旗手安排：五二班。
2、纪律要求：学生统一着装，遵守会场秩序，典礼结束后，各班有序退场。
3、讲话稿准备：主持词、校长发言稿。
七、具体安排：
1、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。（大队部宋xx）。
2、音响控制（李xx）。
3、摄影报道（何xx）。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十二
“给力新学期，做最好的自己”
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
大操场。
1、迎新生。
又是一年开学时，我们xx实验小学又迎来了一批新生，他们即将在xx实小度过幸福快乐的六年小学生涯，今天我们在此对这四百多名学生举行欢迎仪式，一起见证他们的成长。请把最诚挚热烈的掌声送给他们。
a辅导员讲话。
b一年级新任班主任老师寄语，有请陈x老师。
c新生代表讲话。
d安排退场。
2、宣布仪式开始。
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xx实验小学2016年秋季开学典礼现在开始。
3、升旗仪式(升旗音乐)。
由大队长主持。
1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
4、校长讲话。
让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出的殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们xx实验小学这学期迎来了许多新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意与谢意。
5、教师代表发言。(梁莹老师)。
梁老师的一席话真挚感人，相信有出色的老师一定会有出色的学生。下面让我们听一听学生家长的心声，有请芈天奇的家长上台发言。
6、优秀学生家长发言。
家长对我们给予了厚望，相信在家长的配合下学生的学习和行为习惯会更上一层楼。
7、、颁发奖状。
上学期我们学校涌现了许多品学兼优的好孩子，他们在不同的领域展现自己的风采，因获奖学生较多，现抽取几名学生代表到台前领取奖状。听到名字的抓紧到台前来(曹xx等)。希望获奖同学戒骄戒躁，更加努力，没有获奖的学生要积极进取，天天向上。
8、呼号。
全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!请坐。
同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为xx实验小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章!
下面我宣布xx实验小学201x秋季开学典礼到此结束。最后祝老师们身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们xx实验小学这个大家庭蒸蒸日上!
1、出、退场顺序(体育组负责)。
2、摄影。
3、广播音响。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十三
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的.快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
20xx年x月x日。
幼儿园操场。
环境、场地的.布置。
幼儿园全体教师和幼儿。
开场词。
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好!
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十四
8月26日—9月1日。
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的`精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
时间：9月1日上午8：15。
地点：学校操场。
第一版块：宣布活动开始。
1、学生进场。
2、主持人宣布开学典礼开始。
第二板块：升国旗。
第三版块：畅想校园生活。
1、五年级xx行活动总结。
2、一、五年级结成友谊班。
3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》。
4、xx小学学生代表畅想美好生活。
第四版块：
校长致词——新学期寄语。
第五版块：
活动结束。
1、宣布开学典礼结束。
2、各班退场。
3、各班正副班主任体新学期新要求。
备注。
1、欢迎队伍——鼓号队——李x负责。
2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任xx负责。
3、主持人：五（1）班张晨思——李x负责。
4、升旗手——五（1）班3名——吴xx负责。
5、值勤员——四（1）班18名——刘xx负责。
6、音响——张xx、五（2）徐xx。
7、护旗手——四（1）。
8、一年级代表——石xx负责。
9、四年级学生代表——包xx负责。
xx、欢迎卡片——李x负责。
11、学生发言——xx小学负责。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十五
1、严格信息报送和值班制度。暑假期间，各单位要落实24小时值班和“日报告”“零报告”制度，每天(含节假日)须有1名党政负责人在岗带班，安排专人值班，保证疫情防控体系正常运转。遇突发事件要按应急处置程序及时处置上报。
2、持续加强校园出入管控。校园继续实行相对封闭管理，师生员工入校一律进行体温检测。对外来人员查验身份、实名登记、逐一检测体温，校外无关人员和体温超过37、3℃的人员一律不准入校。
3、严格落实体温检测和外出请假报批管理。要严格校内居住留校师生体温一日三检两报告、外出请假审批制度，落实常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“两点一线”往返实习点等常态化防控措施，加强人文关怀和心理疏导，做好学习生活服务保障工作。暑期到校的教职员工和校外居住的留校学生，尽量固定活动轨迹，缩小社会活动范围，实行“两点一线”上下班和上下学模式，确需离开学校所在地的，须履行审批手续。如非必要，尽量不前往中高风险地区。校内居住的教职员工家属参照校内居住教职工进行管理。
4、按要求做到核酸检测“应检尽检”。省外出差或参加活动返回教职工要做核酸检测。为方便职工检测并尽快出结果，请大家到xx立医院南院区检测(地点：xx立医院南院区门诊楼东小院南侧，先挂号，带身份证、医保卡)。该院区检测时间：上午8—11点，下午1点半—5点。上午9点前检查，下午2点出结果;下午3点前检查，晚上8点出结果，下午5点前检查，晚上10点出结果，检查结果网上可以查询，费用：150元。
1、落实暑期居家师生防控要求。各单位要对师生暑期居家疫情防控工作作出统一部署要求，对春季学期未返校学生，逐人通知并督促落实。师生员工应向学校签订承诺书，承诺严格遵守各项防控要求。要在总结疫情防控经验基础上，从严制定暑期师生居家疫情防控要求。校外师生要减少不必要外出，研学旅行原则上不前往国外和国内中高风险地区，确需离开居住地的，须向学校报告时间表、路线图。
2、要指导做好离校学生的家庭教育与沟通。及时通过致学生家长的一封信、短信提醒等方式向学生、家长发送风险提示或安全预警，加强防疫、防溺水等教育，切实提高学生的安全防护意识和防护能力。要健全家校联动机制，加强辅导员与家长的联系沟通，加强学生心理健康教育，针对出现的问题，共同做好心理咨询和疏导工作。
各单位要持续绷紧疫情防控这根弦，克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好xx年暑期放假和秋季开学期间的疫情防控工作。要充分认识新学期学生全面返校的压力挑战，根据各地疫情防控形势发展变化，一体化部署推进xx年暑期和秋季开学期间的工作，切实做好学校疫情防控和教育教学秩序全面恢复。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十六
(一)制度要求。
1.各学校(幼儿园)要强化责任意识，认真做好疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。
2.学校(幼儿园)成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，校长(园长)是第一责任人。健全校园疫情防控工作包保责任体系，各岗位要职责明确，任务到人。
3.根据疫情形势和学校实际情况，进一步完善防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
4.完善疫情联防联控工作机制。各学校(幼儿园)要与疾控机构、就近定点医疗机构、镇卫生院等单位，加强沟通协调，配合属地乡镇、村等有关部门积极开展联防联控，联合卫生健康、市场监管部门开展人员培训和防疫督查活动，形成学校(幼儿园)、卫生、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
5.开学(园)14天前，要通知本单位师生员工每日自行开展健康检测，如实上报学校，建立健康台账。对师生员工中的“应检尽检”人员进行全面摸排，并引导他们全部进行核酸检测，检测结果呈阴性的方可返校。对于本校秋季开学后，初一年级、小学一年级新生、幼儿园小班新生，要采取灵活的方式及时下发通知，同其他年级学生一样做好健康管理和入学审批工作。
“应检尽检”人员包括:。
1.有发热等可疑症状的;。
2.本人或家庭成员为密切接触者的;。
3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(合境外)旅居史、接触史的;。
4.21天内所居住社区(村居)发生疫情的。
(二)保障要求。
1.根据学校(幼儿园)规模、学生及教职工数量，按照配备标准，在开学(园)前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并保证持续供给。包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2.校园内清洁消毒。开学(园)前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教窒、食堂、宿舍、图书室等公共场所开窗通风。
3.在校(园)门口就近设置临时等候区，为入校(园)时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
4.学校(幼儿园)根据有关规定，按教职员工和学生人数配备包校医生或保健教师。
1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校(园)通道，校(园)外无关人员一律不准进校，师生进校(园)门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入校(园)。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学(园)前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校(园)。全面做好师生员工入学返校(园)审批工作，严禁带病上课、工作。
(二)入校(园)后管控。
1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.学校(幼儿园)应当毎日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可组织一定规模的集体活动。在校(园)期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全交往距离。
4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
5.学校(幼儿园)在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法，用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
6.学校(幼儿园)应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。毎天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，毎天专人巡查清扫并进行登记。
8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入学校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9.开展健康教育与技能培训。学校(幼儿园)应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、短信等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
10.学校(幼儿园)要加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要的外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校(园)外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时入校(园)的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加了近视发生和进展的风险。教师要引导学生注意做好近视的防控，授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
13.学生在上下学途中尽量做到家庭、学校(幼儿园)“两点一线”，避免不必要的外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校(园)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
(三)重点环节管控。
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校(园)门口就近设置临时等候区，入校(园)时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，毎日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
三、应急处置(一)各学校(幼儿园)要根据防控形势的变化和市县疫情处置指挥部工作要求，严格执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校(园)前或在校(园)期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室(保健室)人员，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校(幼儿园)要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校(幼儿园)对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校(园)要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十七
升旗手：指挥：放音乐：
标语、音响：
学生代表：各班一位代表
教师代表：
主持人：
1、迎新生
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
“愉快的假期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）
2、为新生赠送礼物
在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请！
我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：（好好学习、天天向上），让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长！
3、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xxx小学20xx~20xx学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。
4、升旗仪式（升旗音乐）
1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2）“升旗、敬礼、奏乐”
3）“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
5、校长讲话
老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。
6、学生代表发言（各班一代表）
7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”
8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们xxx小学的建设做出我们的一份贡献！”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们xxx小学这个大家庭蒸蒸日上！xxx小学20xx~20xx学年上期开学典礼到此结束。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十八
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
年9月1日上午8：00
大操场
持：徐彤
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。
大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)
同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们常胜小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布常胜小学xx年秋学期开学典礼现在开始。
护旗手介绍。在今天的升旗仪式上，他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)
让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!
1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
让我们再一次以热烈的掌声感谢王校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们常胜小学这学期迎来了三位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
最后让我们有请六年级学长代表——同学的发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。
全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!
牢记我校校风：
同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为常胜小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!
下面我宣布xx小学xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上!
1、出场顺序( 体育组负责) 2、摄影(xx) 3、广播音响(xx负责) 4、鼓号(xx负责)
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇十九
根据《广西壮族自治区教育厅关于组织收看〈开学第一课〉的通知》(桂教办[]500号)精神及城区教育的文件要求特拟定本学年的开学第一课方案。
一、节目主题。
为迎接党的十八大胜利召开，今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。
二、学生自由收看时间。
9月2日20：00至21：30在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播。
三、活动要求：
1.宣传工作。前期由政教处布置，各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。
2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频，谈谈感受。
3.举行“开学一课”征文活动。组织四、五、六年级开展围绕“美在你身边”这一主题征文，每班精选出5篇优秀作品参加全校征文比赛。学校将组织相关评委评选出一、二、三等奖，进行表彰。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇二十
围绕纪念红军长征胜利80周年，利用新生教育、入学教育等契机，广泛开展社会主义核心价值观主题教育，通过着力宣传红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，着力宣传红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，着力宣传长征在中国革命史和我军历史上的重要地位，大力弘扬伟大的长征精神和民族精神，激励和动员广大中小学生弘扬红色传统、传承红色基因，坚定不移走中国特色社会主义道路，为夺取全面建成小康社会新胜利、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、主要内容。
1.广泛开展主题教育。各地各校要围绕讴歌红军长征的英雄事迹和红军将士的崇高精神，广泛开展“五个一”主题教育，组织广大青少年学生聆听一场长征主题报告会、阅读一本长征图书、观看一部长征电影题材影视剧、学唱一首长征歌曲、演讲一个长征故事，引导广大青少年学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2.广泛开展缅怀先烈活动。各地各校利用“烈士纪念日”契机，组织青少年学生到革命烈士陵园等开展祭扫烈士墓、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等活动，缅怀长征烈士的英雄事迹和崇高精神。开展继承先烈遗志宣誓活动，精心设计有庄严感的仪式，组织共青团员、少先队员重温入团入队誓词，通过开展缅怀先烈活动，引导广大青少年深刻缅怀为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志奋斗、英勇牺牲的革命烈士，感悟热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的烈士精神，秉承烈士遗志，筑牢精神支柱。
3.广泛开展社会实践活动。组织青少年参观爱国主义教育基地展陈、观看主题影视资料，重温革命历史、感悟革命精神。有条件的学校可组织青少年学生参观长征主题的全国爱国主义教育示范基地网上展馆，接受爱国主义教育和革命传统教育。开展走访慰问活动，组织青少年学生走访慰问健在的老战士、老同志，表达对革命英雄的敬仰之情。通过开展参观走访，引导广大青少年深刻感悟红军将士为人民解放和民族自由而奋斗的崇高精神，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的决心和信心。
4.组织中小学生上好《开学第一课》。组织广大学生及时收看教育部和中央电视台联合制作并播出的'以“先辈的旗帜”为主题的大型公益电视节目《开学第一课》(9月1日20:00中央电视台综合频道cctv-1)，围绕长征精神，讲述红军故事，开展理想信念教育。通过升旗仪式、主题团(队)日和班会活动等形式，开展“我是长征精神传承人”主题演讲、长征历史知识竞赛和撰写观后感、征文等学习长征精神交流活动，教育引导青少年结合实际传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路。同时，要结合新学期开学教育和新生入学教育，在校园文化活动中，积极开展“传承校风校训、涵养核心价值”主题活动，组织学生诵读校训、传唱校歌，参观校史馆、校史展，丰富教育内容和活动载体。
5.广泛开展网络宣传活动。有效发挥新媒体的育人功能，通过校园网、中央专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花等网上缅怀先烈活动，开展“追寻红色记忆”等网上活动，在网上高扬爱国主义主旋律，凝聚牢记历史、圆梦中华的网上正能量。
三、工作要求。
1.高度重视，精心组织。组织开展红军长征胜利80周年纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事。各地各校要牢牢把握主题，加强组织领导、周密部署、精心实施，明确专人负责，切实将此项纪念活动与学生的思想道德教育相结合，与校园文化活动相结合，务求取得实实在在的效果，营造爱国主义和民族精神教育的良好氛围。
2.突出内涵，务求实效。各地各校要牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，在事关政治原则、政治方向的问题上旗帜鲜明、立场坚定。要紧密结合“开学第一课”，组织开展活动，大力弘扬伟大的长征精神和民族精神，引导广大青少年学生传承红色基因、树立爱国情怀、砥砺民族气节，做到勤学、修德、明辨、笃实，更好地凝聚起团结奋进的强大精神力量。
3.加强宣传，创新载体。各地各校充分发挥校园各类宣传手段的作用，讲好中国的故事，讲好中国共产党的故事，讲好人民军队的故事，努力提高宣传教育的说服力和影响力。各地各校要因地制宜，充分挖掘利用本地本校资源，把突出思想教育内涵与创新活动载体紧密结合起来，采用青少年学生喜闻乐见、便于参与的方式，搭建多种活动平台，努力提高主题活动的吸引力、感染力和参与度。
各地各校的特色活动可积极联系有关媒体、网络予以宣传报道;各区教育局和有关直属院校、市属民办学校将开展活动的有关情况总结及相关过程性资料(包括活动方案、照片、新闻等)请于9月30日前报送市教育局宣传与德育工作处。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇二十一
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的`开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
美在你身边
9月5日上午
报告厅
夏 副校长
1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)
2.唱国歌。(4分)
3.黄纯林校长开学典礼致辞。(10分)
4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)
5.新教师代表发言。(5分)
6.毕业班学生代表发言。(5分)
7.家长代表发言。(5分)
8.宣布 弘扬民族精神月 主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)
9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(xxx领呼)(1分)
10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。(xxx领呼)(3分)11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)
会后采访：教师、家长
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
1.少先队：制定 弘扬民族精神月 活动方案，组织活动实施及旗手训练。(郁 )
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(于 、王 )
3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(周 、周 )
4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。
小学秋季开学工作方案范文（22篇）篇二十二
一、活动内容：
为进一步加强学生思想道德建设工作，我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的.大型公益电视节目《开学第一课我的梦·中国梦》。
二、活动要求：
1、由于我校电教室正在施工，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重播或上网收看。
2、召开主题班会，在学生中展开讨论，让学生畅谈“我的梦·中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
3、看后要写出观后感。