比赛是一个平等竞争的舞台,每个人都有机会展示自己的才能。接下来是一些比赛的心得体会,希望能够给大家提供一些启示和思考。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇一
我院于十月份举行的在热烈的掌声中落下了帷幕。
此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛,提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与,充分展现了我园教师的风采,提高了教师的朗诵水平,丰富了教师的课余生活。
对于这次的,结如下:
一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。
二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐,这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来,增加了朗诵的气氛,同时也感染了在场的评委。
三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。
四、比赛范围影响广,并得到了评委和教师们的高度评价。
这次比赛可以说是举办得相当不错,不仅展现了老师的时代风采,而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇二
合:老师们,同学们,你们好!
男:诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠。
女:诗歌就是我国的文明的精神支柱。
男:正就是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的.悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌就是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争就是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗就是如此裸露地展现了自己。
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》。
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗就是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》。
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉。
男:诗歌,让我们震撼。
合:诗歌,让我们思想升华。
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡。
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力。
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好。
男:让我们在诗海拾贝。
女:让我们步入诗歌的殿堂。
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长。
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
男:谢谢大家。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇三
为努力践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,丰富我校学生文化生活,陶冶当代大学生的高尚情操,使同学们更加懂得感恩,感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人,进一步营造和谐的学习氛围和校园风气,校团委特举办“心感动行感恩”朗诵比赛,具体安排如下:
一、活动主题。
心感动行感恩。
二、参赛对象。
大同大学全日制在校大学生。
三、活动时间。
报名时间:10日12日至11月10日。
初赛时间:11月14日至11月16日。
复赛时间:11月19日至11月20日。
决赛时间:11月24日。
四、奖项设置。
根据参赛作品设一、二、三等奖、优秀奖若干名。
五、评分标准。
1、衣着得体,精神饱满,姿态得体大方。(10分)。
2、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意,寓意深刻,有感召力。(20分)。
3、感情饱满真挚,表达自然,通过表情的'变化反映朗诵的内涵。(20分)。
4、吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏。(20分)。
5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(30分)。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇四
开场:
尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们,大家上午好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起欢乐的海洋。
炎炎的夏日,似我们心中的激情热烈而奔放。
菁菁校园,在彩旗的映衬下更显风光。
今天,我们陶醉在诗海里,感恩祖国,赞美生活。
1、白:中国,一个传奇的国度;
中国,一个有着五千年文华的礼仪之邦。
如果有人问我是哪里人?
我会骄傲的说:“我是中国人!”
下面请欣赏三(5)班带来的诗歌《我骄傲,我是中国人》。
2、白:我为是一名中国人而骄傲,我还为拥有一颗感恩的心而自豪。
感恩父母,给予我们宝贵的生命。
感恩老师,带我们品尝知识的琼浆。
学会感恩,就会体验生活的快乐,拥有美好的未来。
下面请欣赏三(1)班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。
3、白:是的,我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来,这也是几代人真诚的期待,今天的红领巾将是未来的主宰。
下面请欣赏三(2)班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。
4、白:红领巾相约中国梦,这是我的梦,这是你的梦,是我们大家共同的梦。
是蓝色的航天梦,是红色的奥运梦,是绿色的和平梦……。
下面请欣赏三(6)班带来的诗歌《中国梦》。
5、白:啊!中国梦是五彩斑斓的!
这是祖**亲的梦。
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着她求索的脚步。
九十余载的风雨,六十多载的峥嵘。
正是祖**亲哺育着亿万炎黄子孙,我们要为她祝福!
我们要为她歌唱!
下面请欣赏三(4)班带来的诗歌《写给祖**亲的歌》。
6、白:在我们很小的时候,就有了一个最好的朋友,它的名字叫书。
每天书之舟载着我们驶向知识的海洋。
下面请欣赏三(8)班带来的诗歌《我爱读书》。
7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,抚摸祖国的脊梁。
翻开《四库全书》的尘封,弹一曲《高山流水》的悠扬,倾听祖国的心香……。
下面请欣赏三(3)班带来的诗歌《我的祖国》。
8、白:我的祖国容光焕发,我的祖国培育我成长,我们是祖国的花朵,是东方刚刚升起的朝阳。
张开那自信的翅膀,我和祖国一起飞。
下面请欣赏三(7)班带来的诗歌《我和祖国一起飞》。
结束:激情澎湃,抑扬顿挫的朗诵,展现了雏鹰对天空的憧憬。
斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。
中国的山有梦,撑起浩瀚的苍穹,中国的水有梦,孕育出大地郁郁葱葱。
同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束,再会!
诗歌比赛通知(模板18篇)篇五
是中国共产主义青年团建团90周年,开展建团90周年纪念活动。对于教育引导广大青年学生了解共青团的光荣历史,继承光荣传统,继往开来,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,为了回顾学校历史,展示办学成就,展望美好未来,扩大知名度,激励师生、校友爱校荣校的精神,增强社会各界关心、支持学校办学的热情,凝聚各方力量,推动学校全面、快速、可持续发展,现举办20xx学院“贺团庆迎院庆”诗歌朗诵大赛。
一、活动时间:年4月17日至5月6日。
二、主办单位:xx学院团委。
三、承办单位:xx学院学生会。
四、参加人员:xx学校所有在校学生。
五、活动要求:
(一)参加方式:
1.各系组织团体组(3-7人)和个人组各一支参加比赛。
2.自行组队到报名点报名。
(二)比赛内容:个人组以个人为单位朗诵主题为院庆十周年,时间为三分钟;团体组要求3-7人以90年团庆为主题,时间为五分钟。
(三)参赛要求:音乐自选,自备服装(各自团队内必须基本统一,不倡导奇装异服),可配以道具。
六、评分标准:满分为100分。
(一)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(10分)。
(二)脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(20分)。
(三)语速适中,表达流利连贯;(20分)。
(四)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(30分)。
(五)服饰大方得体,仪态自然庄重;(10分)。
(六)整体印象;(10分)。
(七)作品原创加5分。
七、活动流程及参加方式:
(一)报名阶段:
报名时间:2012年4月19日。
报名地点:新食堂门口或从网上下载报名表。
联系方式:李同学。
(二)比赛阶段。
比赛时间:2012年5月6日。
比赛地点:报告厅。
xx学院团委。
201x年x月x日。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇六
亲爱的小伙伴们注意啦!由大同大学团委主办、爱心自立社承办的感恩节朗诵比赛就要开赛了!初赛将于16日(下周一)~17日在允中楼(旧图书馆)四层活动大厅展开,比赛开始时间为下午5点,届时参加比赛的小伙伴们要记得来现场签到哦!
注意事项:。
(1)请按规定时间到场参加比赛,如与自身事情冲突,请自行协调。
(2)朗诵比赛初赛不要求伴奏,如有需要也可自行携带。
(3)进入复赛的名单将在“大同大学爱心自立社”官方微信平台公布。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇七
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
(一)。
(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎。
(二)。
掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请„„二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!
(三)。
大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
(四)。
聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
(五)。
轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。
(六)。
海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。
(七)。
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。
(八)。
一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。
(九)。
是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。
(十)。
(十一)。
湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!
1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!
接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!
(十二)。
青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。青春永恒,青春万岁!
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!
(十三)。
十六岁,如花的季节,如梦的季节;十六岁,我们有着共同的期许;十六岁的青春,更加多姿多彩!
高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
(十四)。
(十五)。
点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,点一盏心灯,照亮你走向远方,青春,也是奉献!
《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!
(十六)。
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。酸甜苦辣,都是青春的滋味!
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
(十七)。
青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
(十八)。
(十九)。
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》。
(二十)。
(二十一)。
刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。
(二十二)。
(二十三)。
春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;秋风,吹红高粱;冬风,送来银装四季的风,为自然倍添光彩。
青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》。
(二十四)。
中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。
(二十五)。
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。
(二十六)。
(二十七)。
今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;这是激情的时刻,牛中学子展示着迷人的风采;这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。
也就是在这最欢乐的时刻,我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。
到此结束!谢谢大家!
诗歌比赛通知(模板18篇)篇八
诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术……具体内容请看下文。
根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署,现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下:
报名时间自xx年5月24日起,至xx年6月15日止;。
预赛比赛时间:拟定于xx年6月23日;。
决赛比赛时间:拟定于xx年7月8日。
(一)参赛对象:全区各单位干部职工、社区群众。各机关单位可推荐1-2个参赛节目,街道可推荐2-3个参赛节目。
(二)朗诵内容:活动领导小组推荐50首参赛诗歌,可选择推荐诗歌参加比赛,也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛;参赛诗歌体裁不限,朗诵自创优秀诗歌可适当加分。
(三)朗诵形式:可单人朗诵,也可多人合诵;可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果,但必须以朗诵为主,所需物品由参赛选手自己准备。
(四)时间要求:朗诵时间在6分钟内。
诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成,满分为100分。具体评分标准如下:
朗诵水平(60分)。
朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分);。
吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分);。
朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分,脱稿朗诵适情加3-5分。
精神面貌(20分)。
参赛者衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。
艺术效果(20分)。
去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖若干名,将对获奖者颁发证书和奖品;优秀组织单位将颁发奖牌。
1、诗歌朗诵比赛作为本次“读书节”活动中重要内容,各单位要广泛动员干部、职工和群众踊跃参与,积极筹备,认真选拔,保证参赛选手的素质和质量。
2、活动领导小组推荐的50首参赛诗歌已上传至河东政务网“读书节”专版,网址为。
3、各单位参赛选手必须由本单位推选报名,社区群众须到所在街道报名,务于指定时间内将参赛选手报名表报送至区委宣传部206室“河东读书节”活动领导小组办公室,联系电话是24223907(3651);电子信箱是。
4、比赛顺序以抽签决定;比赛时点名不到者,做弃权处理。
5、将聘请专业评委按照比赛评分标准现场打分并公布结果。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇九
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?
甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;
乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。
合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:我是今天的主持人王志辉
女:我是主持人 任x
男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中
女:相聚 里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:相聚(校园元旦晚会主持词) 里,这里将 诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。
男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。
女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说
合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐
女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会
合:现在开始。
男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎!
女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎
女:请五二班全体同学为大家带来的'诗歌《我想》掌声欢迎
男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎
女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎
男:请三一班同学
女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》
男:有请二年级二班李x 等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十
一场离合。
道尽千年沧桑...
这个与故事与离合共存的日子。
用尽全身力气说一声...
呵~~。
谁记得我们的初衷是什么。
我记得我初中时候曾经一度的梦想是做个卖馄饨的。
那2块钱的一碗是何等美味。
你看我们后来变的。
是利欲熏心了么。
可是还没名利呢。
那我们是被什么蒙住了心?
期待从来不该是一个人的事...
有朋友发来短信问候。
那深深浅浅的.语气。
风居住过的街道是否有相思之人。
我在流年里回眸。
忽然觉得看清了一张脸。
可是又那么远。
那么远那么远。
以致想得起看得清。
却越发不真实。
你看的到天下。
也挡不住直指人心的利剑。
斩的断的离愁哀怨。
转不出的相思流年...
后来想起那些肩并肩的时候。
一时花开陌上桑。
几度风月付人间。
待你花开。
清风徐来...
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十一
乙:亲爱的同学们。
合:大家下午好。
女:今日,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。
男:现在,我宣布,镇川中心小学“相约中国梦”诗文朗诵会合:正式开始。
女:下面我们进行集体朗诵,比赛顺序由一年级向高年级轮流。首先有请一年级三班的小朋友,为大家带来诗歌朗诵《感谢您,我的老师》。
男:这世上有一种琐碎的爱,它的名字叫母爱,这世上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱,今天让我们大声地说一声:“爸爸、妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”请欣赏一年级四班诗朗诵《感恩父母》。请一年级二班做好准备。
女:从我做起,保护环境。
男:从我做起,文明礼貌。
女:从我做起,团结友爱。
男:从我做起,爱护公物。
合:请欣赏一年级二班朗诵的诗歌《从我做起》,请一年级一班。
做好准备。
男:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:请欣赏二年级一班带来的的诗歌《文明礼仪伴我行》,请二年级三班准备。
男:如果我是一棵草,那班级就是碧绿的草地;
女:如果我是一棵树,那班级就是茂密的森林;
男:如果我是一滴水,那班级就是无边的海岸;
女:如果我是一个音符,那班级就是美妙的乐章。
合:请欣赏三年级四班的带来的诗歌《歌唱我们的班集体》,请三年级一班准备。
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;
男:让我们用一曲平凡的赞歌,赞颂祖国不平凡的昨天,发展的今天和辉煌的明天。
合:请欣赏三年级一班的带来的诗歌《我骄傲,我是中国人》,请三年级三班准备。
女:是您,在现实与理想之间架起金桥;
男:是您,用真理和智慧把人才塑造;
女:是您,用青春和梦想吧奉献抒写;
男:我的祖国,是雄伟的泰山长城;
女:我的祖国,是浩荡的黄河长江;
男:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;
女:我的祖国,是迷人的楷书狂草;
男:我的祖国,是鲜艳的五星红旗!
合:请欣赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》,请四年级三班准备。
男:文明礼仪是首诗。
女:文明礼仪是殷泉。
男:雨露下我们播撒文明的种子。
合:请欣赏四年级二班的带来的诗歌《文明礼仪美中行》,请四年级一班准备。
女:我们的祖国,美丽而宽广;
男:我们的民族,勤劳而坚强;
女:祖国啊,你多娇的江山,是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪。
合:请欣赏五年级二班带来的《啊,母亲》,请五年级一班做准备。
结束语。
女:小选手的精彩朗读,已把我们带到梦幻般的童话世界,使我们陶醉在知识的海洋中。
男:同学们,接下来到了非常紧张,非常期待的时刻,让我们有请敬爱的高校长为大家公布获奖名单,掌声有请、、、女:请获奖同学到前面领奖,让我们用最热烈的掌声有请朱书记为获奖选手颁奖、、、男:让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
女:总有一种激情让我们感动,男:总有一种生活令我们向往。
女:总有一种力量让我们奋进,男:总有一种精神让我们昂扬。
男:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!
女:镇川中心小学“红领巾相约中国梦”朗诵比赛到此结束。再次感谢各位领导、各位老师和同学们的参与。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十二
阳光明媚的早晨,今天我们学校举办古诗吟诵会,我们排着整齐的队伍来到了艺体馆,艺体馆里真热闹啊!
我们二2班朗诵的是“淡泊明志,宁静致远”,由3名同学领读,其余的同学站成三排,第一和第三排的同学可以拿扇子作表演道具。我们表演的很认真,声音很洪亮,我觉得很棒,希望我们班能得奖。
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诗歌比赛通知(模板18篇)篇十三
周五下午两点,全校朗诵比赛在学校礼堂举行。
一是一年级组的同学表演,二是我们二年级组玩。看,我们2(3)班的学生正迈着整齐的步伐走向舞台。听,我们读一首唐朝诗人王维的诗《山中送别》,一首快乐的童谣3354《板凳歪歪》。我们大声整齐地朗读这首诗。
通过这次朗诵比赛,我们每个同学都想为我们班赢得荣誉。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十四
乙:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。
乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵;
甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分,全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
乙:下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是:羊校长,赖校长,张主任,雷芳老师,杨红晴老师,邓涛老师,张彩云老师,李梅老师。
甲:青杠小学“中华颂经典诵读比赛;
合:现在开始!
乙:祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的情感,将满腔的深情表达,愿祖国更加繁荣璀璨。今天,我们用庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》。
甲:滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》。
乙:巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》。
甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语:
甲:63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康,由一国两制到两岸三通,由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙:无数伟大成就展现在我们眼前,激励着我们迈向一个新的跨越!
甲:让我们共同为我们的`祖国和家乡祝福,祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康!
乙:青杠小学中华颂经典诗歌朗诵比赛到此结束!
甲:谢谢大家的光临,再见!
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十五
各位来宾、各位领队、同志们、朋友们:
春回大地、冰消雪融,今天,我们迎来了“国信证券杯”全县乒乓球比赛。首先,向这次比赛的如期举行表示热烈祝贺!向为筹备组织此次乒乓球赛而付出艰苦努力的工作人员表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!
乒乓球是我国的国球,有着广泛的群众基础。近年来,随着我县体育事业的蓬勃发展,这项百姓喜闻乐见的运动项目备受青睐,参与的人数逐年增加,技术水平逐步提高,活动场所不断增多。如今,发展乒乓球运动已经成为我县开展全民健身运动的一项重要内容。今天的比赛,就是为了更好地贯彻落实《全民健身条例》,动员全社会参与到全民健身运动中来,调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性,从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用,使全县人民能以昂扬的斗志,饱满的热情,强健的体魄为建设富强、文明的木兰作出更大的贡献!为此,我希望全体运动员、教练员、裁判员和工作人员遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则,大力弘扬体育风尚,赛出友谊、赛出风格,赛出水平!
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十六
在我们生活中,处处都能作为诗歌的素,只要我们有发现美的眼睛,细心留意周围的事物,便能创造出属于我们独一无二的诗歌。以生活为主题的诗歌比赛已经进入了最后的筹备阶段,这让同学们盼望已久的比赛终于到了,这真是一个值得我们回忆的一次有意义的活动。
当同学们拿着他们手上亲自制作的结晶——一本本诗歌集,在秋天这个美好的时刻里,展开了诗歌的精美画篇,踏进了诗歌比赛的大门。同学们和老师们都纷纷坐到了自己的座位上,笑口盈盈地迎接精彩的诗歌比赛。
对于这一次充满凝聚力的诗歌比赛,我也是积极响应,早早报名了。因此,我很快就要踏上比赛的舞台,展现自己的作诗风采。在我看来,同学们的诗必定很优秀,不过,我的诗也不会差到哪里,我坚信只要自己付出了足够的努力,即使不能收获荣誉,但那一份辛勤的汗水带来的满足感是不可代替的,所以我一定要好好抓住这次的机会,把自己最好的状态发挥出来,让自己沉浸在诗歌的怀里,感受丰富多彩的诗歌。
我很幸运地被第一个抽中了上台表演。于是,我带着几分紧张,自信地走上来舞台。我在舞台上大胆地把我的作品读给了大家,虽然我的诗歌并不华丽,但却写出了生活中的简单、踏实,也正是因为这样的风格特色,我最终获得了评委老师的好评,荣获第三名,受到了台下同学们和老师们热烈的掌声,这样我感到无比的骄傲和开心。这难忘的一刻,我深深地记在了心里。
从这次诗歌比赛中,我感受到了诗歌带给我们的青春和动力,让我们的生活变得更加富有想象。诗歌真是一股神奇的力量,把生活调配得多姿多彩,美轮美奂。
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十七
女:六月的今天,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的今天,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们的节日。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男:让我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:让我们共读中华经典,聆听诗情书韵。
合:金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛现在开始。
男:首先有请陈校长作六一活动致辞。
女:接下来有请符维波副校长宣布比赛规则。
男:精彩的比赛马上开始!首先上场的是一(1)班的小朋友,他们朗诵的题目是——。
女:掌声送给班的同学们!接下来有请一(2)班的小朋友,他们朗诵的题目是——。
男:下面请欣赏班全体同学表演的诗歌朗诵——。
结束语:
女:崭新的太阳是我们的,
男:怒放的鲜花是我们的。
女:童年,是我们幸福的摇篮。
男:学校,是我们成长的乐园。
合:让我们踏歌起舞,让童心乘着梦想飞翔!金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛到此结束。祝同学们节日快乐!祝老师们工作顺利!谢谢大家!
诗歌比赛通知(模板18篇)篇十八
五四的火炬永远燃烧,五四的精神代代相传。在又一个五四到来之际,素有我院“华夏之声”的广播站承办的“青春华夏诗歌朗诵大赛初赛”在我院教学楼206教室隆重举行,参加此次的领导有学生处处长王学信、团委学生会主任王翠艳。
在那舞台上,参赛选手为我们带来了他们精心准备的一首首优美的诗歌。在舞台上,选手们尽情地抒发他们的真情实感,或引吭高诵,或浅唱低吟,或慷慨激昂,或深情缠绵,引领观众一起遨游在诗歌的海洋里。把青春与活力带给了所用的观众,使整个比赛气氛热烈、和谐。选手们的尽情发挥。一首《戏子》将朗诵比赛推向了又一个的高潮。
大赛最后,学生处处长王学信为我们做比赛点评与总结,首先他对同学们在朗诵方面的进步给予极高的评价,肯定。同时对同学们在朗诵方面的欠缺也指出给予改正。王翠艳主任也为我们讲了一些朗诵诗歌方面的技巧与禁忌。至此比赛揭下帷幕,初赛取得圆满。