读后感是对作品情节、人物形象、主题思想等方面进行分析和评价的过程，帮助我们对作品有更深入的认识与理解。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇一
今天我读了《第三军团》这本书。这本书讲的是五个中学生一起在社会上打击恶势力维护正义的故事。
在这本书里，我最佩服那五位中学生：骆强、陆文虎、常振家、刘天人、鲁湘舟。他们一次次的破坏了坏蛋的诡计，在他们的行动中，最精彩的一次莫过于对肖园利使“调包计”：他们趁肖园利上卫生间时，用一个一模一样的包换走了肖园利的包，并复制了那三件犯罪证据，把它们交给了警方。
在读了这本书后，我觉得他们拥有许多优秀的品质：乐于助人、机智勇敢……我想他们都是值得我学习的。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇二
今天我读了一本书，名为第三军团。这个“第三军团”是骆强，陆文虎，刘天人，鲁湘舟，常振家这五名辅民中学的学生组成的，他们惩恶扬善—打击作案的小偷，调查卖假酒假烟的“众生贸易公司”......只要是他们所到之处，他们必留下一张纸条，写着固定的一句话—七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。辅民中学的校长不明真相，让新来的老师华晓假扮成同学调查“第三军团”，随后发生了种种有趣的故事。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在路见不平有须眉。”这首小诗直接的告诉我们那时社会的混乱，并把人们的胆小，自私和骆强的勇敢，陆文虎的孝顺，刘天人的爱憎分明形成了鲜明的对比。从他们的身上，我学会了许多精神，如坚强勇敢，孝顺父母，不求回报等等。
读完了张之路先生写的《第三军团》我想到社会中很少能看到像第三军团这样的人了，大家都只想着自己。这本书让我明白祖国想要变得更加强大，我们大家就要团结一心，多多帮助身边的人并且信任他人。
我认为每个人心中都有一个第三军团，他可能是大的，也可能是小的，不过万一我们心中的“第三军团”压制住负面能量时，我们才是不可战胜的！
这本书使我受益匪浅，让我们大家学习第三军团的精神，永记他们的精神吧！
第三军团读后感悟（模板12篇）篇三
我坐在窗户旁，独倚轩窗，看着那堆成小山似的作业，我不禁有些烦燥，脑子一团乱，便随手操起一本《第三军团》，打开，静心，伴随沙沙的风声，看了起来。
这个故事描绘了在顾名中学新校长顾永泰就职后发生的一系列惊心动魄的故事，第三军因是由刘天人，鲁湘舟等五名高二学生组成，就是为了惩治那些在社会当中隐藏的坏人，他们惩治环人，使坏人胆战心惊，闻风丧胆，而好人则扬眉吐气，拍手称快，在他们所到之处都会望不“七尺男儿不为民，愧对于父老乡亲”第三军团见义勇为，让我颇感赞叹，这天我感受到满满的正能量，全身感受正义，仿佛自己亲临此书中一般，微笑地与华晓，宋小雪等打招呼，他们笑着，如雾一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利剑刺穿我的心，为第三军团所做正义行事感动着，为顾永泰不惜牺牲自己而想哭。其中最感人的'就是假称是“郝老师”的孙老师，她被新校长开除后，为了调查第三军团的机密，不得不请来孙老师当知心阿姨，探出第三军团，但在最后，与一个小女孩通话时不幸去世，当所有人到达一个极小的蕴藏室，那可敬可畏的孙老师，早已倒在那摇摆的电话机下了，她还很年轻，她不是死在讲台前而是倒在了那微小的电话机下。风一度一度想侵蚀着我，我已经除去烦燥完全沉醉在其中，内心得到极大的升华，无比的满足，与轻松。
微风拂过，嫩柳轻摇，飞絮竞逐，这个春天，我感受春的气息，感受正能量……。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇四
“咦，第三军团，是什么书?”我将这本名字奇怪的书抽出书架，又看到封面画着五个学生勾肩搭背的在一块，便更奇怪了。算了，买回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。
原来，是讲刚刚分配到辅民中学的老师华晓被校长顾永泰委托重任——去高二(5)班当一名学生，目的竟是调查出哪些人是第三军团的。经过两个月的“努力”，他竟然发现第三军团的成员是本班的班长常家振、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人，还有高二(6)班的“飞贼”鲁湘舟。这个仅有五个人的军团，不像外人说的那么坏，是一个为民着想、路见不平、拔刀相助的小团队。最后，校长也知道了他们干的好事(褒义)，觉得感动，便决定要去看自己那受人欺辱的小孙女。
这本书让我们看到了人世间的真善美，丑与恶，当看到孙老师去世的时候，我差点哭了，她的死，对外人说是轻如鸿毛，但对这个学校的学生来说，就是重如泰山的，孙老师将她一生的心血都融入在教学中了。
这真是一本好书!
第三军团读后感悟（模板12篇）篇五
《第三军团》，张之路著，于1991年出版。写了一个普通教师“潜伏”于一群高二学生间为侦破一个名为“第三军团”的组织而爆发的故事。
在我刚得到这本书的时候，一看书名，《第三军团》，以为它是一本有关于军旅的书，便暂时将它搁在了一边。许久都没有动它。直到有一次，我实在无聊，想拿起这本书解解闷。才读了两章，我便爱不释手了，5天时间就读完了这本厚达400页的书。
这本书的大概内容是这样的：一个由一群高中生组成的“第三军团”的组织让公安局非常头疼，便下达了秘密文件到各中学。辅民中学的校长顾永泰派刚毕业与师范大学的的老师华晓“潜伏”在高二（5）班当“学生”侦破此军团。最后方得知，“第三军团”其实是一个惩恶扬善的组织，他们惩罚了卖假烟假酒的蒲乐章，他的助手肖园力，诈骗钱财的“萧文”包方侃……并非像公安局说的那样无恶不作，是有人栽赃他们罢了。老师华晓在这其中结识了了众多好人，也惹上了不少坏人。帮助学校成立了“知心姐姐”电话……最终成了一名名正言顺的老师。
《第三军团》这本书告诉我们：不要轻易下结论，需要掌握足够的证据、方法，结论才能真正被人信服。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇六
《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。
当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的.卡片上的啊!”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇。公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。“感到他如此熟悉。
我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇七
让我记忆深刻的是鲁湘舟孤身奋战勇斗歹徒的故事。一位青年的作家在上公交车时，发现有小偷想偷他东西。他以前也遇到过类似的事情，小偷用刀片划破皮包不过值得庆幸的是里面的东西没掉出。毕竟作家见多识广嘛。紧接着作家有被流氓侮辱，便大声骂道;“流氓!”三个流氓一听气急败坏。上去就给了作家一拳。现在作家心想他宁愿用这智慧的大脑换取那一身的武艺。到了下一站全部的人都下了车，他们并没有匆匆离去，而是再下面看热闹。司机的样子是人不犯我我不犯人。人若犯我，我必诛人。显然他不喜欢多管闲事。就在这时一位“眼睛男”进入了大家的视线，只见他一跃而起抓住了扶手，几个流氓见机冲了过来。正好“眼睛男”双腿踢，哈。三位流氓一下倒在了地上。这时人们才反应过来。每一个人都上了车把这三个坏蛋打的落花流水。都打出了血呢!
读后明白了，1、路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。2、如果有人为科学表现了不畏强权，甚至不怕被活活烧死的精神。这样的人，活着是一个伟大的人，死了也是一个永远被人们纪念的灵魂。
我一定会把这些道理铭记于心，派上用场。做一个好学生。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇八
《第三军团》?这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书，我十分疑惑。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章，我就知道了。就爱不释手的读起来了。这本书主要讲了辅民中学高中的一群男生为了打击社会上的流氓痞子和奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙，而且每一次都警告一个坏蛋，并且还留一张卡片。令我留下深刻印象的一首诗是这样的：七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉。
这是他们宣誓，一定要这样做，“第三军团”中是由：骆强、刘天人、陆文虎、常振家、鲁湘舟五英勇的少年人组成的。他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆;而好人则扬眉吐气，拍手称快。校长顾永泰不明真相，为了追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……读了这些故事，我知道了在那个时候富有正义感的人很少，中国很混乱人们个个也对社会上的种种做法视而不见，而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以体会到。读完这本书,我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。事情是这样的,有一个叫王的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多遍，他自己都习以为常了!可是，可老师准确无误地说：“王!”“到。”王一下子用最大的声音说到。可老师还把“”字写在黑板上，“这个字读‘’，与玉字同音，是有文才的意思。祝你作文考第一名!”于是王逢人就说：“可老师，有水平!”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的，读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起，做一个富有正义感的人。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇九
在这个寒假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《第三军团》。当我翻开这本书，我一下子被书中的情节吸引住了。这本书讲了：辅民中学的几个中学生——班长常振家，物理课代表骆强，体育委员陆文虎，“飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人”的团队，这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务：在公交车上惩治流氓;追查制造假酒假药的公司;严惩在火车站骗取乘客钱财的个体运输户……可是校长不知道，并派新来的华晓老师当间谍的故事。
我觉得他们比警察更威武，比战士更勇敢，比好汉更讲义气。常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，鲁湘舟的侠义，刘天人的热心，这些都是我们要学习的'。虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者，但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候：当他“查清”第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生由衷的敬佩。
我要向第三军团学习，学习他们路见不平，拔刀相助的精神。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇十
暑假里我经常到图书馆看书，每本书的内容都令我难忘，其中张之路的作品《第三军团》是我最喜欢的一本，也触发了我许多感想。
许多人物在作者笔下一个个变得妙趣横生：爱憎分明的骆强，孝顺父母的陆文虎，温文尔雅的常振家，敢于承担的刘天人，勇敢顽强的鲁湘舟，还有冷静睿智的华晓，包括正气盎然的教导主任、和蔼可亲的顾校长。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”这首诗中看到了他们身上那朝气蓬勃、无私奉献的精神。
我最敬佩的是孝顺父母的陆文虎，文革刚结束的时候，一个小男孩来到了某建筑部门的信访办公室门口，要为他的父母上诉，大人们看他是个小孩便把他赶了出去，小男孩为了为他父母翻供，吃莜面，吃不饱还要帮人擦车，终于感动了别人，成功为他父母翻了案。这个小男孩就是陆文虎。我从他身上体会到了孝顺父母、知恩图报的精神，另我非常感动。而我呢?时常让父母操心，远远不如陆文虎，这是我非常愧疚。我以后一定会多多帮助父母，替父母分担,我们可以为他们扫扫地，洗洗衣服，为父母多多做一些小事，从小事做起，从每一件事做起。
这本书让我永身难忘，我会多去看它，体会它。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇十一
《第三军团》是我们老师推荐的课外读物，它是一本小说作者是中国的张之路。
这本书讲了：刚从师范大学毕业的老师华晓被中学校长安排到高二（5）班做卧底，当起了寻找“第三军团”的侦查员。随着华晓侦察工作的层层深入，一个个不为人知的真相逐一露出水面，竟引起了警察的重视，最后这五个人将他们所做的坏事一一告诉了警察――――其实他们做的是好事，但被警察误认为是坏事。我最敬佩他们做的一件事：有一次，他们发现一个公司的厂长是坏人，所以他们偷了他们的一个信息，说是有一批货在辅民中学的地下室，他们勇敢的去了地下室，一看发现了许多黄书，他们用纸条的方式告诉了警察，警察一去查，发现了黄书，即时拦劫了这一批货。我欣慰的为第三军团儿感到高兴，我感到由衷的佩服，他们太永勇敢了，他们不害怕坏人，英勇的去调查，他们比警察还认真，他们比警察还勇敢，我敬佩他们的这一点：他们知道自己阻拦不了这一批货，就请警察劫拦，如果一般人绝对想不到这找一种方法，他们只会措手不及的‘干着急’，他们为了不暴露身份，用了传纸条的方式来告诉警察。
这五个人将是我们应该学习的好榜样。
第三军团读后感悟（模板12篇）篇十二
他们走到哪里，哪里就有正义存在；他们走到哪里，哪里就会转危为安；他们走会篡写辉煌；他们走到哪里，哪里就有着幸福和欢乐，他们那七言四句写得好――七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。第三军团的团体主义精神深深的教育着我，感动、激励着我，使我知道这个世界还有正义，好人还是多，邪不压正。