“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
革命读后感篇一
中国传统文化中凝聚着许多从容的智慧，例如：“花繁柳密处能拨开方见手段，风狂雨骤时可立定才是脚跟”。在生活节奏日益快捷、社会分工日趋多元的现代社会，如何才能做到这样的从容？《清单革命》提供了一个简洁易行的清单工具，让古老的东方从容智慧在现代社会中找到了一个载体。
【简述】
本书思维导图如下：
首先，使用清单，目的是为了避免犯无能之错。无能之错指的是那些明明可以规避的错误。清单发挥作用有两方面的原因：一是清单能够把大脑不擅长的记忆的工作给外包下来，解放大脑；二是清单更可靠，通过可视化和强制性执行来确保一个高绩效的表现。
其次，清单是如何避免无能之错的发生呢？通过执行清单，核查清单以及沟通清单，来应对简单的问题、复杂的问题以及那些不确定性的极端复杂问题。
最后，列清单必须遵循三条原则：第一条，清单要简洁高效，并且可测；第二条，清单的使用要有明确的检查点，在指定的检查点去使用指定的清单；第三条，清单的内容要与时俱进，不断更新。
【践行】
金融投资考虑的因素同样复杂。巴菲特合伙人查理・芒格，就非常推崇在投资中使用核查清单，他甚至有一次在公开演讲中说，“在投资中避免犯错这个事情，没有任何方法比核查清单更有效。”不仅是查理・芒格使用核查清单，很多知名的投资家也在使用。
书中列举了一个实例，有一位金融投资家叫库克，他把整个投资过程分为4个阶段，即研究阶段、决策阶段、执行阶段和交易完成后的问题监测阶段，他会根据各阶段的特点来设计清单以避免出现错误。这些清单都设置了清晰的检查点，每当到了这些关键节点，他和他的投资团队就会进行相应的检查。比如，他有一张“第三日清单”，当对某家公司分析到第三天的时候，他们会使用这张清单进行检查。这个清单有一个要求，是让研究人员仔细分析财务报表的注脚，然后仔细阅读重大管理风险陈述；其实这些都是财务报表当中提供的最基础的信息，但人们常常忘记去阅读。库克凭借核查清单，来确保每个重要的环节都不会被遗漏，这就极大避免了不可控的风险；库克团队总结发现，每50次核查，49次都一无所获，但是只要有一次查出来，就能避免极大损失。对于这种复杂问题，就要用核查清单来确保超出我们注意力范畴的事情仍然被关注，重要的环节、基础的步骤全部完成，避免在复杂问题中犯无能之错。
总结而言，清单的精髓是改变使用者的价值观。在投资工作中，清单带来的额外优势即为效率，这一点深有体会。清单不是一种僵化的教条，而是一个实用的支持体系，使用清单反而带来最大的灵活性；清单能够帮助我们在投资过程中的每一步都尽力保持冷静而睿智的头脑，确保在必要的时候得到所需的重要信息，系统地进行决策。让清单成为一种习惯。
革命读后感篇二
清单革命是一本由李笑来所著的畅销书，因其以全新的视角和独特的观点，引起了广泛的关注和讨论。笔者在阅读过程中深受启发，对于清单革命这一概念有了更为深刻的理解和认识。本文将以五段式的结构，展开对于清单革命的读后感心得体会。
首先，“清单革命”意味着李笑来对于时间管理和个人效率的全新思考，他提出了“清单主义”的概念。清单是一种可视化工具，可以帮助我们记录任务，提高时间的利用效率。通过制定清单，我们可以有计划的安排时间，明确目标，并且合理安排事务的优先级，从而将提升工作效率和时间管理能力。我深感自己在时间管理上的不足，常常陷入无效的琐事和拖延的怠惰中。清单主义的引入，给我带来了一种清晰的思考方式，让我有了更好的时间分配策略，明确了每天要完成的任务，提高了我的工作效率。
其次，李笑来在书中提到了“清单革命”的另一个特点：个人成长和自我改善。清单不仅仅是为了完成任务，更重要的是通过清单的制定和完成，实现个人成长和自我提升。清单可以帮助我们记录自己的目标和计划，然后通过逐一完成清单上的任务，不断让自己成为更优秀的人。在我的工作中，通过清单的制定和执行，我逐渐养成了坚持的习惯和提高工作效率的能力，同时也培养出更多的耐心和毅力，这些对于个人成长来说是非常重要的品质。
第三，清单革命所带来的变革不仅仅是个人层面的，更是对整个社会和组织的影响。清单作为一种可视化工具，不仅能帮助个人提高效率，更可以帮助组织实现目标的达成。在组织中，清单可以作为一种工具和流程，帮助员工进行任务分配和工作协调，提高整个团队的产能和执行力。同时，清单还可以帮助企业和组织跟踪和监控项目进度，确保按时完成。在我的工作中，清单的使用让我在队伍中的协作更加高效，提高了工作的整体效率，有力推动了团队的发展和成长。
第四，清单革命更是一种对于人们生活方式的革命。李笑来在书中提到，对待时间的态度决定了一个人的生活质量。通过实践和体悟，我深刻认识到清单可以帮助我们更好地管理时间，规划生活，提升自己的幸福感和生活质量。通过制定清单，我们可以有目标地生活，使自己的工作和生活更加有条不紊。同时，清单也可以帮助我们清理大脑，减少焦虑和压力，更好地关注和享受当下，让生活更加充实和有意义。
最后，清单革命还告诉我们成为一个更好的自己，关键在于坚持和行动。清单需要我们不断地制定、执行和更新，只有不断地行动，才能让我们从容面对生活中的挑战和困难。通过走出舒适区，努力改变现状，我们才能不断成长和进步。阅读《清单革命》让我深深体悟到，只有勇敢地拥抱变革，我们才能迈向更好的未来。
通过阅读《清单革命》，我有了更加深刻的认识和体会。清单革命的思想观念给我带来了对时间的更好管理和利用的新思路，同时也提醒我要不断提升自己，才能更好地适应社会的变革。我相信，只要能够将清单革命中的思想和实践融入到日常工作和生活中，我们一定可以过上更加高效和有意义的生活。
革命读后感篇三
在当今快节奏的生活中，时间变得格外宝贵。我们需要找到一种方法来提高效率，增加工作和生活的质量。而《清单革命》这本书为我们提供了一个很好的解决方案。通过读这本书，我受益匪浅，并对清单这种简单却有效的工具有了更加深刻的理解和应用。在接下来的几段中，我将分享我的读后感、心得和体会。
首先，我深深地被清单的力量所震撼。清单不仅仅是一个记录任务的工具，它是一种管理时间和事务的方式。通过制定清晰的目标，并将任务逐一列入清单，我们可以避免事务的纷繁复杂，将我们的精力投入到最重要的任务上。这对于我来说是非常有帮助的，我之前总是因为琐事而疲于奔命，无法专注于做重要的事情。如今，我可以轻松地记录下所有的任务，然后按照优先级进行排序，并且专注于每一个任务的完成。这种方式不仅让我更加高效地工作，也让我更好地处理了生活中的琐事。
其次，我对于清单的分类和时间管理有了更深入的认识。《清单革命》中提到的ABC分类和时间管理法给了我很多启发。我意识到，在制定清单的时候，我需要将任务分成多个级别，并根据不同任务的重要性进行排列。这样，当我处理任务时，我可以清楚地知道哪些任务是最重要的，需要首先完成。此外，时间管理也非常重要，尤其是针对那些长期性的任务。我学会了如何利用碎片化的时间来完成任务，比如在上下班路上进行阅读和学习，或者做一些简单的事情。这使我能够更好地安排时间，提高效率。
第三，我受到了《清单革命》中所提到的目标设置的启示。书中提到，目标要具体、明确、可量化，并设定截止日期。这让我认识到，只有制定明确的目标，才能有针对性地制定行动计划，并通过清单这样的工具来实现。过去，我总是模糊地设定目标，没有明确的计划，结果往往是无法实现目标。现在，我学会了设定具体的目标，并将它逐一列入清单，并且设定截止日期。这让我能够更加明确地追踪任务的进度，保证任务按时完成。
第四，我对于时间的管理和利用有了更深刻的理解和体会。《清单革命》中提到，时间是最有价值的财富，要珍惜时间、合理安排时间。通过清单管理工具，我能够更好地安排时间，避免浪费。我开始主动规划我的时间，合理安排工作和休息的时间段。此外，我也发现了一些在日常生活中浪费时间的习惯，比如无意义地浏览社交媒体，或者无目的地疲于忙碌。我开始注意并纠正这些浪费时间的习惯，将精力和时间投入到更有价值的事情上，这让我感到非常的满足和充实。
最后，我对于管理自己的能力有了更高的要求和期待。《清单革命》这本书不仅仅是一本关于时间管理的书，更是关于自我管理、效能管理的书。通过应用清单工具，我不仅能提高工作效率，更能够更好地管理自己的时间和资源。我学会了如何分析和优化自己的工作流程，如何提高自己的学习效率，如何更好地安排工作和生活。这让我成为了一个更高效、更自律的人，也让我对未来充满了信心和期待。
通过阅读《清单革命》，我重新认识到了清单这一简单却实用的工具背后蕴含的巨大的力量。我深深地体会到了清单对于时间管理和自我管理的重要性，也学到了很多实用的方法和技巧。我相信，只要我们用心应用和践行，清单会成为我们提高效率、管理时间和实现目标的重要工具。我将不断地努力，将清单的理念贯彻到我的生活和工作中，实现自我提升和完善。
革命读后感篇四
清单革命，一本让人不禁产生共鸣的书籍。作者阿图尔·布鲁克斯通过“清单”的方式，分享了管理个人生活和工作的技巧和方法。读后，我深感受益良多，产生了一系列的思考与体会。
首先，清单革命让我重新认识到清单的价值。在以往的生活中，我往往随意而张狂地进行安排和思考，导致一些重要的事情常常被遗忘。然而，清单的出现改变了这种状态。通过写清单，我可以将任务和目标有序地列出，并逐一完成。这不仅能够提高工作效率，还能够使自己更加专注于每一件事情，避免遗漏和失误。同时，清单也为我提供了对进展的清晰可见的记录，让我对自己的生活和工作做出更有意义的总结和分析。
其次，清单革命让我认识到清单的作用不仅仅是管理个人的时间和任务，更重要的是管理心理和情绪。书中强调，清单可以让人们更好地进行目标设定和进度追踪，并以此调整自己的行动。这一点在我读书期间得到了充分的验证。我注意到，当我将目标写在清单上时，就会感到一种强烈的责任感和自我激励。而当我将已完成的任务勾选掉时，又会感到一种满足感和成就感。这种由清单带来的积极情绪和意志力的提升，不仅能够推动我更好地完成工作，还能够提高我处理压力和困难的能力。
另外，清单革命还让我认识到时间的珍贵和有限。在这个喧嚣的世界里，时间常常显得不够用。而清单的出现，让我更加深刻地认识到时间的重要性。书中提到，“时间是有限的资源，要合理安排自己的生活才能更好地利用它。”这一观点深深地触动了我。我懂得了不可以滥用时间，应该珍惜每一分钟，将其用于创造更多的价值。清单的存在，就像一个时钟的指针，提醒我每时每刻都要有计划、有目标地过好每一天。
最后，读完清单革命让我对自己的未来有了更明确的规划和设想。书中提到，清单是人们实现梦想的利器。通过订立清单，我们可以有针对性地制定目标，并用具体的行动来实现这些目标。而在实现目标的过程中，清单又能提醒我们时刻不忘初心，保持动力和方向感。因此，我开始以清单为基础，为自己制定了一系列的目标和计划，并在每天的清单中反思和记录自己的进展。这一改变让我有信心去追逐梦想，并坚信只要我的行动不停止，就一定能够实现自己的理想。
总而言之，清单革命是一本让人受益匪浅的书籍。通过强调清单对于时间管理、心理管理和个人规划的重要性，它为我们提供了一个有效的工具和方法。阅读这本书后，我更加重视清单的使用，并开始将其贯彻到我的生活中。我相信，只要坚持用清单来管理自己的生活，就一定能够提高效率，改善心理状态，并实现更多的梦想。
革命读后感篇五
暑假里,我拜读了华东师大终身教授-钟启泉老师的《课堂革命》这本著作。这本著作基于学校教育学、学习科学、教育心理学的现代学术成果，以学校改革的核心――课堂为主阵地，以儿童学和建构主义的线索，细致全面地解读了一线基础教育工作者对学生全面发展、教师专业成长，呼吁教师读懂课堂、读懂孩子。
这本书思想深邃，语言流畅风趣，非常好读耐读。在这里，我想谈谈我的一些粗浅体会。钟教授以一个智者的眼光审视新课程改革十年来的历程，他以一个教育家的良知呼唤教育本质的回归，他的观点犀利又震撼。钟教授谈到：新兴的“知识社会”意味着从“学历社会”转向“学力”社会。科学技术的进步，信息化，全球化的社会经济结构变化在加速进行。整个社会深化了人与人之间的相互依存的多元文化，因此培育儿童的批判性思维，自律性行动的能力等真实性学力是我们当下课程改革刻不容缓的大势所在。
其中我牢记了他的两句话：“教师教育的原则是儿童本位、实践取向和终生学习”，“新课程改革绝非是一场一蹴而就的革命，因为教育实践是一种文化，而文化变革越是精雕细琢，越能得到扎实的成果”。作为一名普通的教育工作者，在平时的教学工作中，我们要善于分析研究受教育者，做到心中有数，有的放矢；分析研究教材，吃透教材，整合教材，拟清教学思路与教案；加强学习先进教育教学理念并将其融入课堂教学；加强与客观世界，与他人，与自己的对话；承认学生差异，因材施教，达到心灵的交融，智慧的碰撞，形成自己的教学风格。
儿童本位思想儿童本位，课堂就是主阵地。课堂，是师生互动、知识习得的主阵地，是实施新课程的主战场。课堂，是一个平常、普通而又神秘的地方，是一个赋予没有生命的知识以生命活力、给予不太成熟的孩子以成熟魅力、让孩子动起来，让知识活起来、让生命放光彩的场所。在这样的课堂里，每一个儿童的“内心”想要学习的“灯火”处于点燃的状态―这盏灯火不被熄灭，不被遮蔽。在这盏灯火的照耀下，学习的内容渐渐被儿童掌握，化为自身的血肉。儿童本位，就是要以孩子为友，突出平等性。
其次，要以孩子为师，突出主体性。这样孩子独立自主的愿望就能得到释放，让孩子教自己，既能检验孩子对已有知识掌握的情况，对已有事情的认识程度，又能帮助孩子进行复习、巩固、深化。最后要讲究教育方法，突出科学性。
好的教育方法对成功实施教学会起到事半功倍的效果。从“教”的专家走向“学”的专家教师的工作是“教”，其本质乃在于“学”。新时代的教师必须通过创造性地提升日常的教学实践，作为学的专家成长起来，借以实现自己承担的教育使命。教师的人生是持续学习的人生：学习儿童，学习教材，学习同事，学习社区，从自己的经验中持续地迈出学习的步伐。教师开始未必就是名副其实的教师，而是通过每日的教育实践逐渐地练成地。教师也是处于发展的过程――教师的人格形成过程――之中的人。教育实践终究是儿童与自身的人格同时发展的过程。贯穿其中的就是教师对于儿童的爱――“教育爱”。