心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。接下来，我们一起来看一些优秀的心得体会示范，从中学习他人的写作经验，注入自己的独特风格。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇一
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属"。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇二
常言道:物以稀为贵。在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员。团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。而在紧张的高中三年的学习生活过程中，高考如利刃架在颈上，恐怕在这种压力之下，团的生活无法开展，而团员更会忘却自己的身份和责任。正是在这种情况下，团课的学习显得尤为重要，它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则，提高自身修养。
这次团课学习活动总共进行了四次讲座和两次小组讨论活动，学习的内容涉及各方面，起初我以为团课学习就是学习一些政治理论知识，这些老生常谈的东西真的不是很感兴趣，但通过四次讲座，发现并非如此，团课学习的都是对我们日程的生活工作学习有积极帮助的知识。有关于高校共青团活动的组织策划方面的，有教我们如何处理人际关系，如何了解自己，发展自己，有与日常生活息息相关的心理学教育，还有比较具有实用价值的应用文的写作的讲座。在课外，我们小组也组织了三次集中讨论学习，对学生干部的工作责任和工作方法以及刚出来的《政府工作报告》进行了热烈的讨论。这几次上课学习和小组讨论虽然时间比较短，但让我了解接触了许多以前未曾关注的东西，也让我对自己的学习工作等方面有了新的思考。
通过这次团课学习，我感受到了关注国家大事的重要性，在这次《政府工作报告》的讨论中，了解到当今社会在经济政治各方面面临的机遇和挑战，这次团课学习心得体会也主要就这方面说一下自己的看法。今年的这份工作报告同往年相比似乎包含了更多的含义，因为它出台于特殊时期，我们知道，全球金融危机对中国也造成了不小的__，作为全球第三大经济体，中国能否作出有效决策，不仅仅攸关中国自身的发展，也影响到外部世界对经济复苏的核心。在报告中，温家宝在财政预算方面推出了诸多措施，包括9500亿元的预算赤字，9050亿中央政府投资以及5000亿税务减免，还再次重申了“保八”的目标，也就是确保09年经济增长率能达到8%左右。另外对于去年11月出台的四万亿经济刺激方案，温特别强调绝不能把钱用于重复建设和一般性加工业，而应重点用于民生工程、“三农”、基础建设、社会事业、节能环保和技术进步等方面，中央政府也会派特别检查组进行监督。从中我们可以看到政府的基本思路就是追求长期目标与解决眼前困难相结合，把扩大内需与改善民生相结合。“保八”是目标，保民生是基础。
另外通过这几次团课的学些，认识到作为团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则加勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的增强团员意识已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。
我很高兴自己能参与了这几次团课。因为短短几天时间让我找回了自己三年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边同学共勉努力，增强团员意识。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇三
第一节团课，我感触颇深。恍然明白原来仰望天空与脚踏实地是不矛盾的，是兼容的。听老师细细数过团干所需具备的各种素养，要不断的提高自己的能力，然后才能有条理的管理事务。我试着自我反思。刚上大一的我对于未来是抱着美好憧憬的，我说服自己努力的尝试新事物。我不擅言辞，胆子不大，甚至站上讲台都会有些晕眩，但我依然说服自己试一试。在大家的信任下我成功的担任了班长一职。我清楚的知道这对我来说着实是个挑战。最初，上台讲话前都会写好全稿，生怕自己一上台就什么都忘了。最初，我努力的记住班里人的名字，让自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌却很少有时间碰书。直到我的语音成绩拿了d-,直到我的听写本上画满圈圈。我才明白，我在丢下了最重要最基础的东西。班主任在开班委会时说道：如果连自己的学业都管理不好是无法管理班级的。此后，我开始练习从容…原来，生活中，无意识中，我已在学习怎样成为一名合格甚至优秀的团干了。
团课的第二节是关于学校和个人的，学校与个人有着相互影响，密不可分的关系。对于我们浙江外国语学院更是如此。我们是一个新生的大学，我们的未来任重而道远，而我们作为浙外的第一届学生，更是承载着重大的责任。所以我们都要努力地做最好的自己，很多人都会把大学视为最佳休息时间，早上睡迟了不会有人来管，晚上通宵玩游戏也不算是堕落。可是，时间长了我们便会发现，当生活没有了规律，当学业不再有更高的追求，当我们不再勉强自己做点什么，生活便失去了动力。学校的发展与个人的努力是息息相关的，可是学校再怎么发展，硬件再怎么齐全，也不能让我们发自努力学习。因此，个人的意识显得尤为重要。我想我的目标又清晰了几分。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇四
“不忘初心，牢记使命”，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。同时，习近平总书记在报告中明确要求，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这也意味着，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。
第一，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
第四，进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗!
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇五
最近几周，我有幸加入了团课。作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我应该重新审视团员形象和责任。
说确实的,现如今大多数人都是团员,然则又有谁在待人接物的时辰是用精确的团员的责任感来要求自己的呢?在大众都懵懵懂懂仰视那一壁团旗,满怀期望准备投身中国共产主义青年团的时辰,必定对团的章程和团员的责任职守了若执掌,同时也想象着自己以后作为一个进步的团员,必定会用现实举动证明团的进步性和团员的主动热情.然则随着年纪增长,越来越多的人成为团员,入团成为初中弟子必修的课程.团员之间缺乏比力性和竞争性,自然在思维上会怠惰.
中国共青团是共产党的后备军，二者是相相互关不行分裂的。开展增强共青团员认识主题教诲运动，是从源头上的确强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本的重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。
团员自然是要注意团员形象,言行行为是人给他人,给社会的直观印象,作为团员不行太不拘末节.许多时辰人对所谓"末节'的忽略,再现在做事上即是不严谨,不塌实.团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的.在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节.
同时团员应当强化实事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉献的精力.80岁月生人多为独生子女,做事简单放不下架子,心境骄横,很难做到实事求是.而团员应当培育政治敏锐性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和镇定的头脑方法,不行以随俗浮沉,人云亦云.而团员也应当知道事故配景,大到期间特性,小至个体性格,不知道则不应容易做出判别.团员也应慎言,应领会到作为团员,可能说作为巨大团组织中的一员,其言论会给他人,组织和社会带来必定影响.
这一代的小孩作为独生子女,并没有吃过几多苦.曾经有许多次我以为人生中没有比我方才履历的事故更幸运,更灾祸的了,可仔细想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我们这一代人在父老眼中难全日气,太为娇惯,可团员所要做的便因而举动证明我们有着受苦刻苦的精力,我们能为期间为社会为群众谋福利.
团员还应养成最最少的品德修养,抬高自身修养.遇事少埋怨,多从自己找不敷.有则改之,无则夸奖,一直前进,修身到达必定田地.为人多支付,热情待人,做人大方大气.本来会后再思考,这日我们所要求的"增强团员认识"已经不但单是存身团的角度来要求其组织成员的思维升华,更现实点说,本来是在要求我们这一代人修身,抬高自身修养.
其次，这次运动给我带来了领会上的前进以及思维上的抬高。通过这次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的领会。
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一共，而是靠他在学习中所得到的一共来造就自己”，任何人或组织都要在学习中一直圆满。而中国共产党是一个在创设之初就具有进步性的政党，一贯以来率领着中国的革命走向胜利。在成为执政党之后，假若还只是靠着在革掷中得到的那些体验，显然是不敷的，全国形势千变万化，中国共产党只有一直学习，保留进步性，才略一如既往地率领中国一直进取。而这个进步性并不是一个稳定的准则线，它所表现的是真正左右期间的脉搏，始终站在期间的最前线，进步性教诲便是要培育大众与时俱进的认识，认识的形成不是一个短期历程，因此作对作为共产党后备军的共青团员的认识教诲做事显得尤其重要。我们要唾弃只有党员才要保留进步性的谬误领会，团员更应该一直学习，打根本，准备着为共产党注入进步的血液!
孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生存中，我们会有所得，会充足自己，圆满自己。同时又不光是只学习知识，还会有更宏伟的思维，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，魂魄得到升华。
学会做人，要在精力上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。大概，我们的知识并不是最丰裕的，我们的成效并不是最出色的，但我们的品行必定要健康，思维人格要主动向上，有品德，有诚信，有志向，有正确的全国观，人生观和价格观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面成长，主动做一名全面成长的出色大弟子，包罗身与心。
团是由每个团员个体组成的，只要我们都可以或许作自身的进步性，中国共青团在如今的或是未来的汗青时期中，都邑以最进步的姿态引领更多的青年人为建筑我们宏伟的祖国而一直斗争!
我很幸运自己参预了这堂团课。由于短短一天时间让我找回了自己三年的认知空缺,填充了自己思维上的缺陷.我想我更能明白团员的期间责任,往后也将用这种思维去要求自己一直提拔个体修养,也会和身边同砚共勉勤奋,增强团员认识。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇六
作为团员，参加五四团课是一次难得的机会，我深有感触。在这堂特殊的团课中，我不仅学到了许多重要的知识和思想，而且对自己的团员身份有了更深刻的认识。以下将围绕五四团课的主题，结合我个人的体验和感受，分为五个段落进行论述。
五四团课是对五四运动的纪念和回顾，它旨在让我们了解和传承五四精神，增强我们的团员意识和青年使命感。在这堂团课中，我们感受到了许多革命先辈们当年追求进步和民族独立的精神，同时也看到了自己作为当代青年的责任。
第二段：团课中的重要知识和思想。
五四团课中充满了智慧和思辨，我们学习了许多重要的知识和思想。其中一点是提倡独立思考和创新精神。我们被鼓励不断探索，勇于质疑和挑战，不做问题的接受者，而要成为问题的解决者。另外，五四团课还教导我们要关注社会问题，关心国家和民族的命运，积极参与社会实践，为社会进步贡献自己的力量。
第三段：增强团员意识和青年使命感。
五四团课的参与让我对团员身份有了更深刻的认识。我意识到，作为团员，我们的责任不只是享受福利，更是要为社会、为他人做出贡献。团员意识意味着积极参与团组织的学习和活动，关心他人的困难，勇于奉献和服务他人。此外，五四团课还激发了我内心深处的青年使命感，让我感到作为一名青年应该时刻保持奋斗的状态，为实现国家伟大复兴的中国梦而不懈努力。
五四团课的参与不仅对我们的思想和认识产生了深刻的影响，也给予我们了许多启发。首先，它让我认识到个人的价值就是为集体的价值服务，只有为他人和社会做出贡献，个人才能得到真正的发展和成长。其次，团课教会了我们团结协作的重要性。只有通过团结和合作，我们才能战胜一切困难，实现更大的目标。最后，团课还教会了我们要坚定自己的信仰和理想，不被困难和挫折所击倒，不断追求进步和突破。
第五段：个人的成长和展望。
五四团课的参与使我受益匪浅，我从中学到了许多宝贵的知识和思想，更重要的是对团员的身份和青春的意义有了更深刻的认识。我将团课中所学所感化为行动，积极参与团组织的活动，为团结他人、奉献社会贡献自己的力量。未来，我希望能继续保持团员的身份，不忘初心，勇敢前行，为实现伟大中国梦努力奋斗。
在五四团课中，我不仅学到了许多重要的知识和思想，更重要的是对自己的团员身份有了更深刻的认识。通过参与这堂团课，我认识到自己是一名拥有责任和使命感的团员，我将把所学所感付诸实践，积极为团结他人和贡献社会做出自己的努力。我坚信，在未来的日子里，我会不断成长，不断进步，为实现中国梦而努力奋斗。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇七
作为党的后背军，我们共青团员一定要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，事实上团员更应该通过不断学习，打好基础，搞标准、严要求，时刻准备着为共产党注入先进的血液!为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。1999年我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇八
微团课是一种新兴的在线学习模式，它将学习者通过互联网连接起来，采用小班制授课方式。在参与了几次微团课之后，我深受启发，获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：个人学习效果的提升。
微团课的小班制度使得每个学习者都有机会积极参与讨论和提问，与老师和同学们的互动使学习效果大大提升。之前，我在课堂上总是迟迟不敢发言，害怕批评和被嘲笑。然而，在微团课中，我逐渐克服了这个困扰，勇于表达自己的观点。老师总是很鼓励我们发言，并及时给予反馈。通过与同学们的讨论，我发现自己的思维得到了拓展，观点也更加全面。
第三段：构建良好的学习氛围。
微团课的学习氛围非常好，大家都怀着积极向上的心态参与课程。在微团课中，我认识了很多志同道合的伙伴，我们互相鼓励和帮助。有时候，我在某个问题上遇到困难，同学们总会积极帮助我，给予我建议和支持。这种友情和团队精神让我觉得自己不再是一个人在学习，而是一个团队的一部分。我们通过群chat或者视频会议，共同讨论问题，并解决疑惑。这种共同学习的经历非常有趣而有意义，也让我明白了合作的重要性。
第四段：时间和空间的自由灵活性。
微团课给予学习者充足的时间和空间自由度。由于学习材料和课程安排都在线上进行，我们可以根据自己的时间安排来进行学习，不再受限于传统教室中的时间表。这使得学习更加自由灵活，我们可以更好地掌控时间，高效地进行学习。另外，由于团课是在线的，我们可以随时随地参与学习，只需一部手机或者电脑即可。这对于在家或者不方便出行的学习者来说尤为重要。
第五段：师生亲密关系的建立。
微团课中的小班制度使得师生之间的关系更加亲密和融洽。老师积极主动地与我们沟通，关心我们的学习情况，并及时给予我们反馈和指导。通过微团课，我与老师之间建立了更多沟通的机会，我们交流了很多学习经验和思想观点。老师以更多的亲近和友善的态度对待我们，这让我感受到自己在老师眼中的重要性。这样的亲密关系也使得我更加愿意去积极参与学习和课堂讨论。
总结：
通过参与微团课，我深刻体验到了学习效果的提升、良好学习氛围的构建、时间和空间的自由灵活性以及师生亲密关系的建立。微团课为互联网时代的学习者提供了全新的学习模式，将学生们连接起来，创造了更好的学习体验。对于我个人而言，微团课给了我重拾自信和积极参与学习的机会，也让我认识到学习可以是一种有趣而有益的体验。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇九
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动——上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十
通过共产党员先进性教育学习，我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。
党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。
而团员是先进青年的代表，建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。党的十六届三中、四中全会，团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用,更要做一名合格的当代优秀团员。
下面就各方面对我们的团进行总结:。
首先着眼于加强团员队伍建设,以服务团员青年成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步建立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范和政治面貌。
1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届四中全会、团的十五届三中全会的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。
2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。
3、增强团员的模范带头意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。
(一)坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。
(二)坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。
(三)坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的积极性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。
(四)坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。
(五)要探索团员教育管理新机制。积极推进“双团籍”的管理模式，把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。
1、共同探索教育管理机制。各级团组织要发动广大团员共同探讨意识教育、实践教育、活动教育、自我管理教育、多重管理教育的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。
2、团员撰写个人成长设计。团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，要有较为深刻的认识。在此基础上，团员要对自己的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，撰写个人成长设计。
3、团组织拟订团员素质发展规划。团支部根据本支部团员的综合情况，结合本单位的实际，拟订“团支部20xx年度团员素质发展规划”。规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮助办法。
随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十一
近年来，团队合作教学模式逐渐在小学课堂中流行起来。团课不仅可以培养学生的合作意识和交流能力，还能够激发他们的学习兴趣和创造力。参与团课的过程中，我深刻体会到了团队合作对学生成长的积极影响，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，团课能够激发学生的学习兴趣。在传统的教学模式下，学生往往是被动接受知识的，容易产生厌学情绪。而在团课中，学生们共同参与制定学习目标和计划，带有一定的自主性和主动性，可以根据自己的兴趣和特长选择项目。比如，在一次团队合作的数学课堂上，我们把数学与游戏结合，让学生们以团队的形式互动，通过游戏的方式学习数学知识。这种学习方式不仅提高了学生们的参与度，也让他们更容易产生学习的兴趣，从而激发了他们持续学习的动力。
其次，团课可以培养学生的合作意识和交流能力。在现实生活中，合作是一种非常重要的能力，无论是在学校、工作还是日常生活中，都需要和他人进行合作和交流。而团课正是一个锻炼学生合作意识和交流能力的好机会。在团课中，学生们需要互相支持、互相合作，通过共同的努力解决问题和完成任务。在团队合作的过程中，他们需要协调彼此的观点和行动，培养团队合作的意识和技能。通过这种方式，我见证了学生们在团课中逐渐变得更加团结、互助，相互沟通的能力也得到了锻炼和提高。
再次，团课可以激发学生的创造力。传统的教学模式通常是教师在讲台上讲解，学生们被动地记笔记和消化知识点。而团课则注重培养学生的创造力和解决问题的能力。在团课中，学生们需要通过合作和交流来寻找解决问题的方法和策略。他们不再受限于标准答案，而是鼓励在团队中自由地发表自己的观点和创意。这样的学习环境鼓励了学生们的创造力和创新思维，使他们在解决问题的过程中得到更多的思维启发，培养了他们的独立思考能力。
最后，团课可以促进学生的个人发展。在团课中，学生们需要从一个个体逐渐成长为一个团队的一部分，在团队合作中发扬自己的优势、弥补自己的不足。这个过程不仅帮助学生在各个方面进行全面发展，还培养了他们的批判性思维、解决问题的能力和自学能力。同时，团课也可以帮助学生们发现自己的兴趣和特长，通过团队合作的方式更好地发展和展示自己的才能。
总之，团课的教学模式对学生的成长和发展产生了积极的影响。通过激发学生的学习兴趣，培养合作意识和交流能力，激发创造力以及促进个人发展，团课帮助学生们在多个方面得到全面发展。我在参与团课的过程中深刻体会到这些好处，并对团队合作教学模式有了更深入的认识。相信在未来的学校教育中，团课将发挥更重要的作用，为学生们创造更多的机会和平台，让他们全面发展、快乐学习。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十二
第一节团课，我感触颇深。恍然明白原来仰望天空与脚踏实地是不矛盾的，是兼容的。听老师细细数过团干所需具备的各种素养，要不断的提高自己的能力，然后才能有条理的管理事务。我试着自我反思。刚上大一的我对于未来是抱着美好憧憬的，我说服自己努力的尝试新事物。我不擅言辞，胆子不大，甚至站上讲台都会有些晕眩，但我依然说服自己试一试。在大家的信任下我成功的担任了班长一职。我清楚的知道这对我来说着实是个挑战。最初，上台讲话前都会写好全稿，生怕自己一上台就什么都忘了。最初，我努力的记住班里人的名字，让自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌却很少有时间碰书。直到我的语音成绩拿了d-,直到我的听写本上画满圈圈。我才明白，我在丢下了最重要最基础的东西。班主任在开班委会时说道：如果连自己的学业都管理不好是无法管理班级的。此后，我开始练习从容…原来，生活中，无意识中，我已在学习怎样成为一名合格甚至优秀的团干了。
团课的第二节是关于学校和个人的，学校与个人有着相互影响，密不可分的关系。对于我们浙江外国语学院更是如此。我们是一个新生的大学，我们的未来任重而道远，而我们作为浙外的第一届学生，更是承载着重大的责任。所以我们都要努力地做最好的自己，很多人都会把大学视为最佳休息时间，早上睡迟了不会有人来管，晚上通宵玩游戏也不算是堕落。可是，时间长了我们便会发现，当生活没有了规律，当学业不再有更高的追求，当我们不再勉强自己做点什么，生活便失去了动力。学校的发展与个人的努力是息息相关的，可是学校再怎么发展，硬件再怎么齐全，也不能让我们发自努力学习。因此，个人的意识显得尤为重要。我想我的目标又清晰了几分。
团课的第三节是让我学者做一个积极的人。也许高中我们已经习惯被动地等待别人告诉我们应该做什么，可是从现在开始我们必须学习怎样主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人?对待自己的学业和工作，我们需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入不断努力。果真如此，便没有什么目标是不能达到的了。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。其实，这也是一种进取心的体现。不能虚心接受别人的批评，并从中汲取教训，就不可能有更大的进步。比尔盖茨曾经对公司所有员工说过：“客户的批评比赚钱更重要。从客户的批评中，我们可以更好地汲取失败的教训，将它转化为成功的动力。”除了虚心接受别人的批评，我们还应该努力寻找一位自己特别尊敬的良师。这位良师应该是直接教导你的老师以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位良师除了可以在学识上教导你之外，还可以在其他一些方面对你有所指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技能等等。如果有这样的人给我们帮助，那我们的成长的速度一定会比别人更快一些。同时，要想把握住转瞬即逝的机会，一个积极主动的人就必须学会说服他人，向别人推销自己或自己的观点。在说服他人之前，要先说服自己。我们的激情加上才智往往能更好的折射出我们的潜力。
这三节团课着实让我成长了很多，我也真正试着将团与我的日常生活相联系，蓦然回首才发现，团课与我的生活是相互渗透的，我想我会更努力的成为一名更优秀的团员。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十三
团课作为一种集体性的运动方式，已经成为现代生活中不可或缺的一部分。在这种运动方式中，我们不仅可以获得身体上的锻炼，还可以感受到团队协作和合作的力量。通过一段时间的团课实践，我深深体会到了团课的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，在团课中，团队合作的力量是无可替代的。在团课中，每个人都有自己的任务和职责，只有团队的整体合作才能让课程顺利进行。比如，在合作动作中，我们需要互相配合，保持默契，才能完成动作的要求。团队合作不仅仅是简单的配合，更需要在意识上找到共鸣，相互鼓励和支持。通过这样的合作，我们不仅能够取得更好的效果，还可以增进团队间的感情，建立起更加紧密和谐的关系。
其次，团课的共同目标是重要的。在团课中，我们都追求着同一个目标，即通过锻炼来提升自己的身体素质。这个目标的存在使得每个人在团课中都能得到激励。在团课中，我们相互观察、比较，看到其他同伴的进步和成就，这会激励自己去努力提升。同时，团课也提供了一个相互学习和分享的平台，我们可以向他人请教经验和方法，互相鼓励，相互促进，共同提高。团课的共同目标和成果的分享使我们感到团结和满足，在这个过程中我们也认识到，只有大家一起努力，相互帮助，我们才能取得更好的效果。
再次，与个人运动相比，团课具有更高的动力和激情。在个人运动中，当遇到困难和挫折时，我们往往容易心生退缩和厌烦。但在团课中，我们不是一个人独自面对，而是有整个团队和教练一起同行。教练的激励和团队中的支持使我们能够克服困难，坚持下去。而且，在团课中，我们会看到其他同伴的进步和努力，这会给我们带来动力和鼓舞。和大家一起分享健康的快乐，共同努力，不仅提高了个人的积极性，也让我们找到了运动中的乐趣。
最后，团课也教会了我如何在团队中做出贡献。在团课中，每个人都有自己的角色和任务。我学会了如何发挥自己的长处，与他人协作，为团队做出贡献。在团队中，我不仅要做好自己的本职工作，还要主动帮助其他同伴。团队的成功离不开每个人的努力和贡献。通过团课的锻炼，我不仅提高了身体素质，更培养了一种积极向上的态度和团队合作的精神。
团课的总结心得体会是多方面的，通过团课的实践，我深深体会到了团队合作的力量和重要性，也更加明白了团队共同目标的意义和动力，感受到了团队运动中的激情和乐趣，同时，团课也教会了我如何在团队中做出贡献。团课不仅仅是一种运动方式，更是一种团队精神的体验，我们通过团课的记忆，将激励和团队合作的力量传递下去。让我们在团队中互相扶持，共同成长。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十四
上周四开始，我有幸参加了太原理工大学经济管理学院的团课学习活动。通过团课的学习使我知道了作为一名大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。
而在团支部的讨论学习会上，同学们踊跃的发表自己对团，对党，对生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十五
团课是一种集体训练的健身方式，通过团队合作、共同挑战来增强身体素质和促进健康。近年来，团课越来越受到人们的喜爱。我也有过参加团课的经历，今天我将分享我对团课的心得体会。
首先，团课让我享受到了团队合作的乐趣。在团课中，我们一起进行各种运动项目，如有氧运动、力量训练和高强度间歇训练等。每个人都需要按照教练的指导和节奏一起行动，相互配合，共同完成训练目标。当我看到大家齐心协力、互相鼓励的时候，我感受到了来自团队的力量和支持。这种团队合作的乐趣让我对团课产生了浓厚的兴趣，也使我更加积极参与其中。
其次，团课提供了专业的指导和监督。团课通常由专业的教练带领，他们能够根据个人情况制定合理的训练计划，并提供正确的姿势教学和技术指导。在团课中，教练会时刻关注每个人的训练情况，并在需要时进行适当的调整和指导。这样一来，我们不仅能够享受到专业的指导和监督，还能够确保在运动中保持正确的姿势和动作，避免受伤。团课的这种专业性给我带来了安心和信心，也让我对团课的效果更加有信心。
另外，团课鼓励我挑战自我，超越自我。在团课中，我们经常会遇到各种各样的挑战，如提高力量、增加耐力和改善柔韧性等。这些挑战不仅能够让我感受到身体的极限，更让我意识到自己的潜力。每次面对挑战时，我会告诉自己要坚持下去，不断努力，直到达到目标。这种挑战自我、超越自我的精神也在平时的生活中影响到我，让我变得更加积极向上，并且有助于提高自信心。
此外，团课提供了社交和交流的平台。在团课中，我们有机会结识到来自不同年龄、不同职业和不同背景的人。通过一起锻炼和训练，我们能够建立起真诚的友谊和深入的交流。有时候，我们会互相分享运动经验、生活经验和健康知识，这不仅丰富了个人的见闻和学识，还增进了我们的人际关系和社交圈子。这种社交和交流的平台让我感受到了团课的魅力和吸引力，也让我更加期待下次的团课。
综上所述，团课是一种有趣、有效且能够带来很多好处的健身方式。通过团队合作、专业指导、挑战自我和社交交流，我在团课中获得了很多宝贵的体验和收获。团课让我更加关注自己的身体健康，让我更加积极向上，也让我成为更好的自己。我相信，在未来的日子里，团课将继续陪伴着我，帮助我实现更多的健身目标。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十六
在我即将毕业的高中生活中，团课是我最珍贵的回忆之一。这是一种以班级为单位进行的全体课程，旨在增强学生的集体荣誉感和团队精神。通过参与团课，我不仅得到了知识，更重要的是培养了坚毅、协作和领导能力。以下是我在团课中的心得体会。
首先，团课使我更坚毅。在团课中，我们经常面临各种困难和挑战。例如，合唱比赛需要我们协调和发挥出色的团队合作；跳绳比赛需要我们保持连续的节奏和高度的集中力。这些困难之初，我曾经感到沮丧和无助。然而，我渐渐学会挑战自我，不断尝试，努力达到更高的水平。在与队友们一起坚持下来的过程中，我体会到了坚持不懈的价值。无论是团结队友，还是推动自己，团课让我变得更加坚毅。
其次，团课锻炼了我的协作能力。在团课项目中，无论是合唱、舞蹈还是击剑，团队的配合是取得成功的关键。我们需要互相倾听、理解和信任。很多次，我发现只有团队成功才能使个人获得胜利。通过与队友合作，我学会了与人合作的重要性，并且意识到团队的力量是无可比拟的。这种协作精神已经深深植根于我的内心，无论是在学业还是生活中，我都能更好地与他人合作。
另外，团课也培养了我的领导能力。在团队活动中，我常常担任领导的角色，指导队友并激励大家共同努力。这锻炼了我的组织和管理能力。我学会了如何合理分配任务，如何激发队员的潜力，并且学会了倾听和尊重队友的意见。通过这些经验，我逐渐发展出一种自信和成熟的领导风格，这在我未来的人生道路中将具有重要意义。
最后，团课还带给了我快乐和美好的回忆。每次赛事或演出结束后，我们都会相互庆祝成功，留下欢笑和感动。我记得当我第一次参加团课时，我和我的同学们为了合唱比赛排练了几个月。当我们在比赛中获得第一名时，我感到无比的自豪和快乐，这是一个珍贵的经历，我会永远铭记。
总而言之，高中团课是我成长过程中的一次宝贵经历。通过团课，我培养了坚毅、协作和领导能力。团课不仅帮助我学习知识，更重要的是让我明白团队的力量和合作的重要性。团课不仅是一种课堂教育的延伸，更是塑造个人品质和意识的有力工具。希望将来的学生们能珍惜这样的机会，全力以赴地投入到团课的学习和活动中去，收获自己的成长和美好回忆。
实用中学生上团课的心得体会范文（17篇）篇十七
大学生活是每个人成长的重要时期，而大学团课作为大学教育的一部分，对于提高学生的综合素养和个人能力起着至关重要的作用。通过参与大学团课，我深刻认识到团队合作、领导才能和学术表现等各个方面的重要性。下面我将从我的团队合作、领导经验和学术表现三个方面，谈一谈我在大学团课中的心得体会。
首先，团队合作是大学团课中最重要的一环。在参与团队项目时，我意识到团队合作的重要性。在每次团队合作中，我与其他队友一起制定任务分工、制定计划，并在项目的不同阶段共同努力。通过这样的合作，我们能够充分发挥团队优势，各尽所能，共同解决问题，取得优异的成果。团队合作不仅提高了项目的质量，还增进了队友间的友谊和相互理解。通过与队友们相互学习和交流，我不仅学到了如何与人合作，还学到了如何帮助他人并取得共同成果。因此，我深刻感受到团队合作给我带来的成就感和发展机会。
其次，大学团课也锻炼了我在领导才能方面的能力。在团队项目中，我常常需要扮演团队的领导者。作为领导者，我需要协调队员间的关系，管理项目进度，并指导他们充分发挥他们的才能。通过这个过程，我学到了如何有效地领导团队。我学会了聆听他人的意见和需求，以共同利益为导向来命令和引导整个团队。我也学会了灵活处理各种情况和矛盾，以确保所有人都能最大程度地发挥他们的潜力。这些领导经验对于我未来的个人和职业生涯都有着非常重要的影响。
最后，大学团课还在学术表现方面给我带来了很大的启发。通过团队项目，我深入了解到学术知识不仅仅是书本上的知识，还需要运用到实际项目中。在团队中，我不仅需要了解相关的理论知识，还需要学会如何将这些知识应用到解决实际问题中。这个过程既提高了我对学术知识的理解和掌握，也加强了我解决问题和创新的能力。通过学术表现的提升，我在个人和集体中的地位也得到了巩固和提高。
综上所述，大学团课是大学教育中不可或缺的一部分，通过团队合作、领导能力和学术表现等方面的锻炼，我在大学团课中获得了很多宝贵的经验和体验。这些经验不仅仅是为了应对大学团课中的任务和挑战，更是为我未来的个人和职业生涯打下坚实的基础。我相信，通过不断参与大学团课的学习和实践，我一定能更好地发掘自己的潜能，为社会做出更大的贡献。