提纲的编写可以通过列举关键词、提炼关键信息等方式进行，以便更好地概括和总结文章的内容。编写提纲时，我们可以根据思考的顺序或逻辑来排列各个要点。以下是小编为大家收集的提纲范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启示。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇一
人物：小鸡、小狼。
场景：夏天的小树林。
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。
小狼上(走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。)小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。小狼：“谁在唱歌?”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼：“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了?吃错了是怎么回事?”小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”小鸡转了个圈，让小狼看它的`羽毛。四处张望。
小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”
小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。”小狼转身向回跑。
小狼：“小鸡，你出来，你出来。”小狼又气又饿倒在地上......
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇二
时间：下午三四点左右人物：刘星、夏雨、夏雪地点：小区花园中的石桌旁。
刘星和夏雨坐在石椅上，桌上放着饮料，正商量着后天怎么来给刘星过的生日。
刘星：“我说夏雨老弟呀，后天可就是本少爷的生日了，你准备送本人点儿什么东西呢？”
夏雨：“哎呀，刘星大哥，咱们哥俩交情也不是一年两年了，咱俩亲兄弟，还客气什么呀！还送礼！？”
刘星：“正所谓是亲兄弟，才要明算帐的嘛！也不能让你白吃我的生日蛋糕呀！一个蛋糕，分给你一半还不知道够不够的吗，真是。”
夏雨：“好了，我最近手头（说着，夏雨用手做出动作），不是......不是有点紧嘛，以后给你补上不就得了嘛！”
这时，夏雪手里拿着一瓶可乐走了过来。
夏雪：“你俩在这里聊什么呢？”
说着，夏雪坐在了石椅上。
夏雨：“这不是商量着给刘星哥送什么礼物嘛！”
夏雪：“唉呦，又不是什么大日子，送什么礼物呀！”（下雪装作不知道的样子）。
刘星：“哎哎哎，你怎么连我，你弟弟的生日都不知道呀，亏你还是大姐呢！”
夏雪：“哦，原来是你的生日呀！咱们三个，还送什么礼物呀，俗！”
夏雨：“就是。”
刘星：“哎呦，怎么又是我不对了，我也只不过是走走形式嘛！至于吗？”
夏雪和夏雨一起说：“切。”
夏雪：“哎，对了，我想到了一个好主意。”
夏雨和刘星一起说：“什么主意，快说！”
三个人趴在桌子上，嘀咕着......
第二幕。
时间：第二天上午人物：刘星、夏雨、夏雪、刘梅地点：家中的客厅里。
刘星和夏雨夏雪正在看电视。
刘梅：“刘星，明天就是你的生日了，你想要点什么？”
刘星：“啊，我知道幸福的时刻就要来了（眼神里充满了希望）！妈，我想要什么都可以吗？”
刘梅：“恩，那也不一定.”
刘星：“（失望的语气）但是我还知道，着幸福也是来之不易的。”
刘梅：“行了，给你过生日就够好的了，礼物也不用买了，干脆就给你买个蛋糕啃就行了。”（说着，向卧室走去）。
夏雨和夏雪互相看着队方偷笑。
第三幕。
时间：也是第二天上午人物：刘梅、夏东海地点：他们的卧室里。
夏东海正在床上看书，刘梅推开门边走边说道。
刘梅：“你说现在这孩子，真是身在福中不知福，过个生日还想怎么样啊，真是。你看人家山区的孩子，过生日时就想要一支铅笔，一个文具盒。你说咱们这孩子！”
夏东海：“行了行了，你就知足吧，人家孩子也是一年才过一次生日嘛，好了好了，别埋怨了。”
刘梅坐在床上，说道：“你说咱爸妈，他们一个走亲戚，一个出远门，到底什么时候才回来呀！我都想他们了！”
夏东海：“可不是嘛，如果他么能够回来给刘星过生日那该多好呀！”
第四幕。
时间：刘星过生日这天晚上人物：夏东海一家还有鼠标、键盘地点：家中。
刘梅：“孩子们，夏东海，菜做好啦，生日会开始了！”
他们都坐在了餐桌旁，夏东海正在“致词”
刘星：“哎呀，自个儿过生日，这套就免了，这次啊，就由我来说。”
流行郑重其事的说道：“亲爱的`爸爸妈妈，亲爱的姐姐，亲爱的弟弟，亲爱的同学，大家晚上好！”此时大家都在鼓掌，刘星接着说：“首先，谢谢爸妈对我的养育之恩，没有你们就们有我，又哪里来的这场快乐的生日聚会。原来过生日，都是你们给我买礼物，给我惊喜。如今，我长大了，今天，在我生日之时，我要给你们一个惊喜。”这时夏东海和刘梅既惊喜又充满疑问，鼠标和键盘已经准备好了关灯，夏雪和夏雨也准备好了蜡烛。
刘星边走向门口边说：“那就是你们现在最想念的人。”说着，马上打开了门，姥姥和姥爷正站在门外。与此同时，鼠标和键盘关上了灯，夏雪和夏雨手里拖着蜡烛围绕在姥姥和姥爷的身旁。夏东海和刘梅惊喜的跑了过来，他们一大家子人搂在了一起......
……。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇三
演员：张珍浩，黄秀云，吴楠，詹伟，文贤，覃宇，杨慧，付艳霞，鲁慧，熊梦娇，姜宁一段回忆，一起成长。
感谢她们！
@开场音乐@。
姜宁：“大家好，我是王亮。李响是我在大学最要好的朋友之一，今天站在这里，我以自己正在做的事情为荣。李响来自河南，9月，他与我们一样来到这里，开始了自己的大学生活。在这个陌生而充满诱惑的'环境里，他选择了一个人默默地奋斗。自习室、寝室、食堂三点一线的生活他坚持着自己。校园活动、学生社团也活跃着他的身影。汗水过后是优异的成绩，两年后，他获得了大学的最高荣誉”国家奖学金“他一直挂在嘴边的一句话是，他很对不起他的母亲。他说，也许是这来他送给母亲最珍贵的生日礼物。我和李响经常会在自习室熄灯之后走向校园深处逛逛操场、聊聊天。那一晚，李响与我讲了他许多过往的经历。那时我才明白一个人荣誉的光环背后还有那么多心酸和动人的故事，请允许我带着大家走进李响的内心深处。
第一幕。
吴楠：李响的父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员。李响说”在生活的重压下母亲很少有微笑挂在脸上。直到中考成绩公布的那一天。母亲脸上露出久违的笑。中考，李响考取了县重点高中。
（妈妈正在屋里准备做饭，厨房，神情，动作）（李响飞奔回家）。
李响：“妈，妈……我考上了！（书包扔在身后，打开电视机，慵懒的躺在椅子上看电视）妈妈：”好！响儿，好样子！（激动，围裙手上动作，擦汗）李响：“妈，没见过你这样的，哭什么！今儿给我多做几个菜，做我最爱吃的。
（李响返回电视机前）。
李响：”妈，快点做啊！等不急了！
妈妈：“恩，响，没鸡蛋了，要不？”
李响：“不，我就要吃。（停顿）算了，算了。随便你！
（几秒后）。
妈妈：”响，给你爸打个电话。他还不知道你考上了。让你爸也高兴高兴。
李响：“哎呀！我还要看东方神起的演唱会了。妈，你自己打！
算了，别让他接了。他正在看什么东方生气的演唱会呢。
你国庆节要回来，给他带什么东西？
（李响听到带东西，大声嚷嚷，我要新款阿迪跑鞋）妈妈：”响儿说他要跑鞋。“。
好，就听他的吧！
熄灯。
吴楠：”重点高中的学习生活李响渐渐迷失了自己，上课时间看小说、逃课上网，网吧几乎成为他的第二个家。直到最后因为跟别人打架被学校开除。
（场景：教室）。
李响：走啊，去去。（李响一脸兴奋的做出一个“ok”的手势。）文贤：还没下课呢老大，不过今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。
李响：“真是扫兴，那我就一人去了。今晚我把寝室电话线都i了。我妈啊，她是无论如何都找不到我的。
@下课铃声@。
（下课铃声一响，李响就背起书包冲出教室）。
（李响返回教室，受伤化妆，趴在桌子上准备睡觉）文贤：李响，李响，徐老师让你去一下她办公室，准备好写检讨吧（坏笑）。
李响：”现在吗？真是倒霉！“。
场景：老师办公室。
老师：”李响，你知道学校对打架的处罚有多么严重吗？这一次你连写检讨都省了，你已经被开除了。（口气强硬）李响：“哦，谢谢啊，老师（轻蔑的笑）”
（李响把办公室的门重重的摔上，他返回教室拿起书包就走，这是大家都在安静的上早自习，即将踏出教室门的那一刻，他回头打破了安静的自习）李响：兄弟姐妹们，我的革命可是解放了。（鬼脸）（说罢，李响飞奔向网吧，今晚他准备玩通宵）（这时老师直接拨通李响妈妈的电话）。
老师：您还是来趟学校吧。
（母亲焦急的在家里踱来踱去，今天李响的父亲将从外地回来，母亲拿起手机准备电话告知，拨通后又挂断，一路小跑，嘴里还念叨着）“不要出什么事啊，不要出什么事啊”（场景办公室）。
（老师接待李响母亲）。
妈妈（慌乱）：”开除？不，不……（摇头，身子后仰，眼神游离）老师，不能开除啊！徐老师，（母亲在老师面前扑通跪下）求求你，求你再给李响一个机会，他会改的，他会改的，求求你，求求你，徐老师不能开除啊，他不读书了，我怎么向他爸交代，让我怎么活，求求你，不能开除啊（泣不成声）“（老师想扶李妈妈起来，可李妈妈以瘫软在地上，这时老师看到了在办公室门口的文贤）：”文贤，快来帮忙。“（文贤和老师把李响的妈妈扶起在椅子上）。
老师：李妈妈，我可以理解你们做父母的心情，我还是会像学校领导协调这件事儿的，不过你还是要做好准备，为他选一所更适合他的学校。毕竟离高考只剩100多天了。要让李响静下心来学习，否则……妈妈：”谢谢徐老师！“（母亲泣不成声）。
（文贤被李响妈妈举动怔住了，半天缓过神来，他骑了自行车飞奔向他和李响经常光顾的网吧）文贤：”李响，你怎么还在这里，今晚你回家去“（说着，脱下李响的耳机，用力拉他起身）李响急了：”干什么，没那打算，你喘什么大气，没死人吧“文贤：你还装什么装，你妈妈都被徐老师叫去学校了，在办公室为你下跪求情，我鄙视你。
李响瞬间呆住了，手中的耳机滑落，”你说什么？你说的是真的？
（李响拿起书包飞奔向家中，已满眼是泪水）。
熄灯。
（场景：家里）。
（父母正在客厅）。
（李响轻轻推开家门，听到父母正在谈话。他没有推门进去。
妈妈：“无论他犯了什么错，他还是咱们的响。从小就没打过他，我不忍心责怪他。等他回家你不能打孩子！”爸爸：“不忍心？再不忍心还不知道会闯出什么大祸呢？都怪我太放纵他了。”妈妈：“昨晚他就没回，也不知道他今天会不会回来。我知道他说自己在学校陪同学，而实际上在网吧。
我联系不到他，整夜都睡不着。
有时候下晚自习给他做好饭，我只能眼睁睁得看着饭菜变凉。
他的书桌里经常放着几本厚厚的大书，我担心他视力下降，提醒他不要在晚上看。他一句”别管我“我心都寒了。
（母亲说着说着又哭了）。
（父亲急了，抬头看表）：”都九点了，他是不是又不打算回家，我现在去找他，看我不打死他。
母亲拭去眼泪说：“不，不，（母亲拉住父亲）他回来你不能打他，求你了不能打他”父亲望着母亲的脸无奈点了点头说：“好，我跟他好好说。你放心吧！”（父亲说完给母亲递上手绢）。
（母亲心疼的想要把儿子扶起来，父母和李响相拥而泣）熄灯，不开全灯。
第二幕。
吴楠：”距离高考只剩100天了。李响开始每晚挑灯夜读，他说不能辜负母亲为他而流的那么多泪水。
@配乐@。
（李响在台灯下认真学习。大灯配合。
大灯移动。母亲为他送来一杯热茶，母子相望，母亲欣慰的笑了母亲：响儿，不要太晚，去休息吧。
李响：哦，妈，您先去休息，我再看一会。
大灯移动。母亲转身离开李响的卧室。没过一会儿，母亲又探头看了看李响。（母亲动作神情）重复一次。
第三次看李响，李响趴倒在书桌上。母亲拿了件毛毯披在李响身上后离开。）熄灯。
吴楠：“然而高考成绩公布李响没有达到本科分数线，李响说父母对他高考失利的态度也深深的触动了他。”（李响低着头一脸丧气的回到家，把书包扔在床上，默不作声得坐在那里。爸妈看到他回家后急切地走到他身边。）母亲：“响儿，怎么样？”（从李响的眼神和沉默中，母亲读懂了结果）母亲：“响儿，没关系。妈听说了，今年的题目偏难，妈知道你已经尽力了。没事儿，不要多想了。”父亲：“响儿，不要灰心！爸都没有参加过高考，我在你这么大年纪的时候正在田地里放牛，你已经是爸最好的儿子了。（停顿）哎，（叹气）这些年爸经常不在家，没有给你足够的关心和照顾，这也是爸的错……（父亲语气，沉重，深沉）李响哭着说：”不，爸妈，是我对不起你们！我想再争取一次机会。让我去复读吧，爸妈。
熄灯。
吴楠：“李响没有填报志愿，选择了外地一所更好的高中复读。复读的紧张和压力不久便压垮了他的身体，他不断告诉自己要坚持，一直扛着，直到有一天接到母亲的电话（电话那头是母亲焦急的声音）母亲：响儿，怎么了？病了？严重吗？你回家来，回家来……响：不，妈，我要坚持下去。
（说罢，李响便直接挂断了电话。）。
李响低着头，从嘴里悄声挤出一句话：妈，我想放弃。
母亲：你说什么？不读了？不读了？
妈妈：响儿说他不读了。
（父亲听到了母亲的话，看到已经泣不成声的母亲，心中积聚的怒火，一记耳光重重地打在李响脸上。）父亲：你这个不争气的家伙，你给我滚回学校去。
瞬间，李响泪流满面：爸、妈，我对不起你们。
（李响说完深深的低下了头）。
第三幕。
父亲：大小伙子，想家没出息。响，在外边要吃好，别怕花钱，钱不够用了给爸打电话。
（李响深深的点了点头。）。
（父亲把李响和母亲一起抱在怀里。父亲动作，不舍。）@配乐@（坐在列车上，李响拿出手机将那条昨晚已经编辑好的信息发给母亲：爸，妈我走了，不要伤心，这个夏天您为我流下了太多的泪水，儿子不能承受如此之重，不在你们身边的时候，我会学着一个人奋斗。我知道，有你们在我身后，我无所畏惧。母亲，响要证明给您看：在将来，选择专科的儿子不会比本科生差。我不会让您失望的，请您放心，等我回来。）吴楠：“李响面对这个陌生而又充满诱惑的环境，他并没有像身边的朋友那样享乐，而是开始了他一个人的奋斗。此后，他坚持着寝室、教室、阅览室三点一线的生活。”（场景：阅览室）。
同学2:李响，熄灯了。快回去吧！
李响说：“你们先走吧！我再看会儿。”
王亮：“李响，一起回寝室吧！”
李响：“我还有一部分笔记没整理好。你先回宿舍吧！”王亮：“你也早点回去休息吧！明天早上你不是还要早起晨读吗？那我先走了。”李响：“恩。谢谢！”
（管理员正在打扫阅览室卫生，只见李响还在那儿孤军奋战。她走近李响）管理员：“同学，阅览室马上就要关门了。怎么还不走？我看你总呆在这儿，要学会适时的休息啊！”李响：“呵呵，学姐，其实我是在等你过来提醒我回去的。”（李响说完连忙整理书本离开阅览室）。
王亮出场：“就这样，李响一个人忍受着寂寞，享受着孤独，一个人奋斗着。汗水过后是被自己感动的泪水。李响大一学年的专业成绩居年级第一名，并且获得了大学的最高荣誉”国家奖学金“.
（场景：课堂）。
（上课铃声响起，老师走进教室，手中拿着一个红色的大本。
老师：同学们安静一下，上课之前我要宣布一个好消息。
（瞬间，全班在喧闹中鸦雀无声。）。
老师：我们班的李响同学荣获本年度”国家奖学金“,是我们财经学院的唯一获奖者。
（顷刻，全班响起了热烈的掌声，王亮跑到李响身边，大家的目光都积聚在李响身上……）李响走到老师身边说：老师，我现在可以出去吗？我想告诉家人这个消息！”（老师微笑着点头。）。
响：我获得了“国家奖学金”,妈，我做到了。
（十五个字后，李响再也说不出话来。）。
妈：响儿，真的吗？好！好！好！不哭，响，你是全家人的骄傲。
（电话那头，母亲久违的笑语传到了李响的耳边。）李响含泪笑了：妈，老师和同学们还在等我，我去上课了。
妈：好，好，好、你快去。
（挂断电话的那一刻，千里之外的母亲也突然泪流满面。）第四幕：
王亮出场：“朋友们，请允许我在此刻向大家提出一个请求。请大家此时此景想象为国家奖学金颁奖现场，我们全校师生齐聚在学生会堂。接下来李响将在这里登上领奖台，他将说出自己内心最真实的声音……（李响走上领奖台）。
李响发言：尊敬的各位老师，同学们大家好！能够登上这个领奖台，是我与远在家乡的母亲拥有的同一个梦，今天我圆梦了，也替母亲完成了心愿，我知道”感谢“这个词在母爱面前显得渺小无力，今天是母亲的生日，此时此刻她正在电话的那头，与我一起圆梦，我想这是二十多年来自己送给母亲最好的生日礼物，我会继续努力，只因为爱……谢谢大家！
全场响起热烈的掌声！
完结，落下帷幕。
人世间最美丽的情景是出现在我们怀念母亲的时候，母爱是一个温暖而恒久不变的话题，母爱伟大，父爱亦然父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱，李响的经历告诉我们，一个人奋斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享乐。坚持自己，终有一天被自己感动。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇四
前言：参考了电视《动物世界》相关资料，对课文结构改动较大。
鹰在高空翱翔，看起来不过两尺大，那是因为它飞得太高，看起来就变小了。要是它在你的房间展开双翅，足有你的床那么大呢。
鹰有钩子般的`嘴和刀子一样锋利的爪子，动物最坚韧的皮也能被它抓破。鹰用嘴和爪来攻击猎物，进行自卫。鹰还有一双“千里眼”，能在高高的天空中看清地面上一只小老鼠。
鹰的窝是用树枝建在悬崖峭壁上的，那窝足可以躺卧一个人。窝建造得非常结实，鹰年复一年地使用这个窝。
雌鹰产卵后，就和雄鹰一起轮流伏在窝里孵卵。雏鹰破壳了，它们又一起照料，抓回老鼠、野兔、野鸭、鱼和蛇，撕得碎碎的喂小家伙们。鹰看起来大而凶猛，但叫声却很小，像婴儿的声音。鹰养育雏鹰也非常仔细，在酷热的夏季里，它们顶着烈烈的阳光，展开双翅给雏鹰遮凉。
鹰的种类很多。金鹰有金黄色的羽毛冠子，秃鹰的头却是光秃秃的。有的鹰整个腿裸着，不长羽毛，有的鹰羽毛长过爪子，像穿着毛靴子一样。
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实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇五
经常可以见到这样的情况：一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣，但在他们花费了不少的时间和精力之后，写出的东西却常常无法拍摄，或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火，因为若把这部分生命用来写小说，成果要比这大得多。于是他们乘兴而来，扫兴而去，从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本，并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。
为什么会出现这种情形呢?
原来，小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事，但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维，但电影的形象思维特殊一些，它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候，时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕，构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候，脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道，凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来，那就一定是一辆汽车或是一辆火车，不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远，小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉，不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影，贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点，所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。
比方说肖像描写吧，你写“一人走来，四十多岁年纪，一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。”这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为“善良和气、讨人喜欢”只是对性格抽象的、虚泛的形容，导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写：“一个人走来，四十多岁年纪，胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑，他不断对身边走过的人点头打招呼，那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩，拉拉他的手，甚至刮刮他的后脑勺。”当然，这不一定是段好文字，但至少它是可拍的。
小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象，往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时，这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体，但又不能过于繁杂琐细，因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上，规定得过于具体是没多大意义的，只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。
电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则，语言尽可能简洁，但又绝不能虚泛、抽象。比如，“夜，甜蜜而温柔的夜。”这样的写法就要不得。你必须把“甜蜜而温柔”这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写：“街道旁的垂柳隐退到暮色里，街灯向路面喷洒下金红色柔美的光，一辆洒水车从街上缓缓驰过，湿湿的路面便映出灯光，象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……”这样，你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律，把那种“甜蜜而温柔”的情绪传导出来了。
在一部电影剧本中，最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动，常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动，却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在，我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段：他家的大花猫病得厉害。按理说，他不能去开会，要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔，发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地，当初离不开干部们呢。人在得意的时候，引人注目的时候，千万不可傲慢哩。
第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写“猫病得厉害”，要具体写出“厉害”成什么样子才行，否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了，他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍，至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然，机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实，在不少时候，编剧对自己设计的人物动作加上一些解释，也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字：
11.村里的路上。
阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人，所以不得不走向对方恭敬地行礼。
“因为……”后面的这句话，就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出，这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提，即这种解释是依附于具体的动作描写的，是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子，一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的'用意，以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中，如果不作解释，“阿丰对人行礼”这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释，他们得知剧作者如此设计的苦心，在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据，通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意，如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据，编剧如再用一些话语把它们解释一番，就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的“虚处理”。例如，“转眼间十几年过去了，兰兰已长成了大姑娘。”“他找遍了大街小巷，可就是寻不见小佳佳。”“他夜以继日一连苦战三天，终于攻克了最后一道技术难关。”这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句，除非你把他写成这样：
“人群熙攘的公园里，他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。
街头，他焦急地向警察询问。
他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……。
他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。
电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容，比如肤觉、味觉、嗅觉等。”他和她走在一起，她身上散发出的香味使他迷醉。“”脸孔开始象针扎般发痛。“这些句子如果出现在小说里不算稀奇，可是一旦你把它们写入电影剧本，人家就会说你是外行，因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。
最难办的是，小说作者只管写他要写的一切，完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题，而一个电影剧作家却不能这样，在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景，而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的，实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程，都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强，如果没有这种电影思维，写出的东西也往往只能读，不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。
例一：”车身上，北京开往c市直快的白牌。“。
也许，我们在小说中写什么”m君“、”s市“尚无不可，但如果表现在银幕上，这块牌子莫非写成”北京--c“吗?这不是苛求，这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉，而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。
例二：”在场的三人，眼光对视着。“。
如果我们在写的时候考虑到了演员的表演，就会发现，要么是其中一人与另外两人对视着，要么是其中两人对视着，而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。
从表面上看，这段文字描写下的形象都是十分具体的，但由于作者缺乏电影场面调度的知识，仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和”被太阳射透了似的“形象，要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而，作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现)，无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里，作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性，让”大石头叠成的围墙挡住了我们“。
综上所述，一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的，而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋，他不习惯把目光限制在镜头的取景框里，不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品，所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。
04”人"是银幕形象的主题核心。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇六
演员表：
思遥――。
晓宇――。
rose――。
jack――。
旁白――。
老师――。
主持人――。
思遥母――。
思遥父――。
part1。
旁白：（深沉的）在《终极1班》有着这样一批人……。
老师：好了，同学们，课先上到这里。下面说件事，由于我们这次要自编自导一个文艺剧，上个礼拜我已经通知过文娱委了下课后你们自己讨论剧本，然后你们自己选演员！那这件事我就交给思遥和晓宇了。
所有：（拖长音）没――有――。
老师：那好，今天的课就到这里。下课。（整理课本走人）。
思遥和晓宇一起走到讲台上！
旁白：“咔”（众人僵住不动）。
这位思遥同学，终极1班的文娱委，性格开朗，为人热情，本剧女主角。
各位观众，再来看这边，同学晓宇，头脑聪明，温文儒雅，本片男主角。
（旁白退去，表演继续）。
同学甲：可以啊，我无所谓的，反正让我演男主角也难度不大/。
同学乙：啊？你要是演男主角，我就不考虑女主角了！
思遥：行了行了，你们俩从早吵到晚，不累啊（带笑容）。
晓宇：就是，思遥当导演，我做幕后制作，你们俩当然是演jack,rose了。就这么决定了。
思遥：那我们就这样决定吧！
房+韩：阿？跟她？哼！（两个人手都插起来，背对背）。
part2。
旁白：几天后。在思遥家中（手机响）{思遥和晓宇背靠背站着}。
晓宇：喂，我是晓宇呵。
思遥：哦。是晓宇呵？找我有什么事情啊？
晓宇：找你当然是和你讨论剧本的事情了！
思遥：好的。没问题。你觉得剧本哪里还有瑕疵吗？
晓宇：我觉得jack和rose在船上的那幕其实可以…。
门外。
思遥母：（焦虑，皱眉）孩子她爸，你说这孩子怎么了？最近回来总是那么迟，回来后就抱着电话不放，一打就是几个小时！
思遥父：孩子大了，总有自己的朋友圈子，咱们不好干涉那么多！
妈妈先趴在门上听，听不到声音就闯入。
思遥：妈你怎么不敲门就进来啦？
思遥妈：敲门？敲了门我还能逮住你打电话啦？
思遥：我打电话又没妨碍到你，你管我那么多！
思遥：我的确跟我们班的男生走的很近，但我可以保证的是，我没有早恋！
思遥母：那你天天打那么多电话？
思遥：打电话就一定是早恋阿？那以后这电话还能不能打了阿？
思遥母：你看看，你看看，这什么态度阿？想挨揍阿？
（母女追逐下台）。
part3。
旁白，咳，你看这妈妈气的``爸爸怎么就一点都不担心呢？
思遥母：老公，你怎么搞得，女儿现在天天拿着电话不放，你倒好，抱着带你不放。
思遥母：哎，老公，好主意啊！（背对老公拨电话）项老师吗？你好，我是思遥的妈妈啊，我想问问你有关于我们家思遥，思遥她最近在学校表现怎么样啊？（老公这个时候悄悄凑过去听）。
老师：嗯，挺好的啊。学习很认真地这个小孩，平时也喜欢帮助同学，班级里头的活动我总是交给她，因为这小孩阿，搞活动有声有色的。
思遥妈：阿，是吗？那你看我们家思遥，会不会早恋呢？我发现她最近老是躲在房间里头打电话，我还没问她呢，她就跟我顶嘴。
老师：应该不会吧，思遥一向都很乖的，他不是在组织同学排练文艺剧吗？我们班级准备在期中考试之后向全校师生及家长展示我们的文艺剧呢。
思遥妈：是吗，可是，项老师你不知道啊，我总觉得她最近怪怪的，感觉上就像是早恋了`。
老师：那这样好了，我明天来跟思遥谈谈这件事情，看看怎么回事好吧？
思遥父：谁说我不管的啊？我听听还不成啊？
part4。
思遥：（拿着笔，刚写完信，看着信）希望妈妈看了我写的道歉信之后能消消气吗，那我放在哪呢比较好呢？还是放她梳妆台上比较明显，（放下信安心走开）。
妈妈：哎，这一天可累死我了，咦，这是什么？女儿写给我的？（楞了一会儿，突然紧张拆开）。
执爱的女儿。
敬上。
（把信放在心口，热泪盈眶）。
旁白：女儿看来还真的是个懂事的孩子都给妈妈写道歉信了……。
那结果如何呢？我们一起来看看第二天的会场吧。
主持人：各位家长，各位老师，大家好，欢迎来观看南京市sss中学高一年级的心理剧表演…表演现在正式开始，有请终极1班的同学为我们带来的《泰坦尼克》经典片段。
（主持人退场，男女主角某某进行，并摆好造型，《我心依旧》响起，然后：
”jack……！“。
”rose……“。
”youjump,ijump!“。
”你怎么还不jump?“。
”jump,我现在就jump“。
”oh,jack,我在下沉！“。
”rose,别怕，抓紧我的手“。
（两人挣扎入海）。
主持人：以上呢就是终极1班为我们带来的文艺剧，掌声祝贺两位小演员及导演。
（停留5秒，掌声响起来）。
思遥和b,同学们一齐并排鞠躬，然后退场。
part5。
旁白：思遥一个人孤单的走在路上还真是可怜啊，咦，前面那人是谁啊？（思遥母）。
思遥母：（献上花）祝贺你！.
思遥：（搂住妈妈）谢谢妈妈，我还以为你不来呢！
思遥母：傻孩子，我总得买束花送你表示支持嘛！不哭不哭了！）抚摸着思遥的头，一起退场）。
旁白：（抽泣着）真是太感人了，事情总算圆满解决了。哎~（情绪一转，深沉地）此所谓可怜天下父母心啊。对于父母近乎”越位“般的管理，我们更加需要的是理解和尊重。
全剧终（全部演员上台致谢）。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇七
个技术活。
几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误：
1：把剧本写成了小说。
过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
2：不必要的摄象机标注。
语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
on角度对准：比如bill走出便利店，相机对准bill。
ng主要表现：bill在一个大广场，人很多，但主要表现bill。
rangle另一个角度：换个角度的相机表现bill在大广场玩的很开心。
所在的广场。
angle新角度：换个角度表现bill喝可乐，使镜头丰富。
视点：从bill的视点看东西。就是第一人称视角。
sally看到的bill，通常是两人的pov互反。
自然的分割，很常用的类型。
shot运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么。
动，还不是现在考虑的问题。
淆。
shot近景：强调sally美丽的眼睛，但一般少用为妙。
表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白。
下面是具体的写作格式：
场景说明要具体，时间地点要具体，居左。
场景中出现的音效要具体标出。
第一次出现的人物名要具体居中。
人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行。
标明摄象机的关系。
标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右。
如有特效运用，也要具体标出。
动画剧本的基本格式。
对接的职业就是导演以及分镜师。
在创作过程中，我将动画剧本的格式简化成下面的格式。
一、标明场次、地点、以及天色明暗状况室内或室外。
如：第一场小明家日——内。
可将字涂红，以方便区分。
二、正文内容，正文内容通常只分成动作和对白两块，通常情况下，我将正文用“()”括起来。
如：(一个深深的陷阱里不断地飞出土壤来，独眼坐在旁的堆起来的土包上一边用树枝剔牙齿一边左右观察着远处。转镜，智多星很努力地从陷阱里爬出来，一只脚搭在陷阱里面，另外半个身子在陷阱外面。智多星正喘气的当口，独眼头上也“叮”的一声闪出一个灯炮)。
上面的整个故事的叙事和动作过程都用“()”圈住，表示这其中是动作。
再接下来，就是对白了。对白一般都单起一行，人物名称后面加“：”号即可。
如：独眼(兴奋地)：哈哈，有了!
通常情况下，对白加粗，和场次标注涂红是一样道理，是为了清晰分辨场次、动作、以及对白。清晰显眼的格式方便阅读。
第九场：勇士酒店日——内。
(尼斯两只手推开酒店的门，由于个子太高，向前走撞到上面的门框，听见里面的哄笑声，尼斯火大，急向里进，又撞了一下门框，这时他冷静地捂住被撞的嘴，低下头走进去。坐在吧台上悠闲地喝着啤酒的麦克见到尼斯这副模样，酒水都被呛出了一口)。
麦克(讽刺)：哟~~~~，这不是大名鼎鼎的尼斯吗?刚才那两下帅气的动作让我一下没认出来。
(尼斯低头阔步地走到麦克旁边坐下，用拳头用力砸了一下吧台，麦克和旁边的一位客人杯中的酒随着尼斯的一砸全都跳出来喷在自己脸上)。
尼斯(噘着嘴)：哼!老板!来一杯维加酒!
多场剧本组合起来便是一整集剧本了。这是目前规范并且较清晰的动画剧本格式。
在这里我说明一下长度的把握。前面提到过10分钟的动画剧本场次一般分为8、9场，而字数约为4500字左右，平均起来每分钟450字是一个大约的数量。
长短。很多编剧常拿此说事，说有的故事情节长对白短，有的故事情节短对白多，像室内剧一样，字数根本规范不了。
我个人不是这样认为的，把握动画的时间长度需要几方面协调。
较好的动画公司在剧本出来后将配音稿整理出，将分镜制成动态分镜掐准基本时间长度后配音，时长计算基本无误后再开始进入动画中期制作。所以控制时间长度一般情况下由动态分镜和配音解决为佳。但编剧要根据情况给出时长差不多的剧本，这也是个基本的要求。
我们在初章讲过，动画编剧需要和其它动画职业作搭配，从这点来说就必须对基本的剧本时间作一个规划。经过大量实践，我认为每分钟以450字计算为标准在目前可以作一个规范来使用。
关于格式和基本的剧本长度以及场次已作了基本的说明。
那么接下来的实战内容我们要开始规划一下。
看了上面的剧本格式介绍后，相信大家已可以自己完成一集动画剧本了。但是，格式是剧本创作中最简单的部分，写过小说的朋友转行编剧似乎学学格式都可以变成编剧。但编剧之所以称之为编剧而不是作家，那是有着非常深刻道理滴。
实战从实现开始，而不是从创意。
创意开发的课程我们在后面会相应地来讲，这里我们先说实现。实现的意思就是说给你一个剧本的架子把它给丰富起来。
用语文课上的术语来讲这叫做“命题作文”。
大部分的编剧是绝不想做这个练习的，因为绝大多数新手的心里都有自己想实现出来的某种类型的剧本，如喜欢魔幻或者玄幻的朋友，或者喜欢仙侠以及科幻的朋友，他们有自己心中想实现的一个梦，想把自己喜欢的那种类型的一个故事(自己想的)变成动画片。另外一种情况是喜欢网上某个知名作家的小说希望把它变成动画的，如过去我曾碰到过的希望将网络小说《紫川》变成动画的朋友，还有科幻大拿刘慈欣刘老师的许多作品，都曾有大量的粉丝曾希望实现成动画。当然，如果有这种想法，只要具备足够的条件是完全可以实现的，目前我们先把条件当中最基础的一步实现了，就是作为一名动画编剧的基础能力。
ok，在这里我把最难的一个任务也是大家比较关注的训练点来跟大家研讨一下。那就是日本动画的故事节奏以及对白。因为简历实战，所指的是大家简单经历一下如何将日本动画片变成剧本文字稿。这是个不太容易做的事情。但亦是大家较感兴趣希望认知的一个领域。
最常在网上看到的评价中国动画不如日本的哪些方面。无论是从制作上还是故事上再到人物方面似乎都有许多言之不尽的道理。但是真放到评论人手上去写个剧本，就会出现模仿日本但又模仿得四不像，创作不到位等现实情况。
在上一章节内容里我们有讲过这个问题。就是说这类剧本写出来不能够像小说一样读起来较为顺畅。
为了打好动画剧本创作的基础，我们先开始做后面才能够正式接触到的一个编剧练习，叫做“拉片子”。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇八
如果选择每行44个五号汉字，则microsoftword页边空白和水平标尺上数字标号为：
24681012141618202224262830323436384042。
淡入(fadein)。
1.外景或内景场景发生的地点1白天1.
场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示。
详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中。
的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)。
角色1。
(说话的方式或情绪。
18/26格之间)。
台词1的具体内容。………………………10/34格之间。
详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作”…(同上5/40格之间)。
角色2。
(说话的方式或情绪。
18/26格之间)。
台词2的具体内容。………………………10/34格之间。
(转场方式)。
2.外景或内景场景发生的地点2黑夜2.
场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示。
详细地描述第一个镜头中的主体——“角色3的动作”。如需要还可以描述镜头中。
的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)。
角色3。
(说话的方式或情绪。
18/26格之间)。
台词3的具体内容。………………………10/34格之间。
角色1。
(说话的'方式或情绪。
18/26格之间)。
台词4的具体内容。………………………10/34格之间。
详细描述下一个镜头中的主体——“角色的下一个动作”…(同上5/40格之间)。
(换页场景不变时写上continued)或(转场方式)。
以上就是电影剧本写作的“单栏剧本格式，针对这一格式有几点说明：
(传统电视的双栏格式在这里不作介绍)。
1，机位、角度和镜头描述：
也只是写出简单推荐性的提示(对于120分钟的电影剧本而言，这种提示可能少到只有十。
处)。剧作者的任务是逐个镜头地写剧本。
2，对剧作者而言，关于“镜头”的定义：
镜头(shot)就是摄影机所看到的东西。
3，主镜头和局部镜头：
场景的写作是由主镜头(mastershot)和局部镜头(specifieshot)构成。主镜头覆盖一个场景的全貌。如一个房间、一条街道、一个休息厅等。局部镜头专拍房间的某一部分，如房门、或某一条街道上的某一商店的门前或某一座建筑物。
在写完“内景(或外景)·地点·时间”后，可以从一个局部镜头开始描述局部场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。也可以从一个主镜头开始描述主场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。但是，在具体写作时并不标明是主镜头还是局部镜头。“主镜头”或“局部镜头”是根据我们设计场景时的需要来决定的。
4，找出镜头中的主体：
摄影机画面中发生的角色动作——角色正在画面内进行动作(肢体动作或对白)或完成动作并离开画面(对于肢体动作叫出画，在画外的对白就画外音)。一旦决定了镜头的主体，就可以叙述镜头内发生的视觉动作。
5，标注：
在最右侧和最左侧分别标注场景的序号，然后在最右边写上白天或者黑夜(dayornight),接着在最左边标注室内或者室外(intorext).
6,角色：
对白角色的名字写在其角色台词的上面，居中的位置。。
7，空行：
8，黑体字：
a所有的标注用黑体字;b角色第一次出现要用黑体字;c机位、角度和镜头等简单推荐性的提示用黑体字;d转场方式要用黑体字;e对白角色的名字要用黑体字。f场景换页但场景内容继续时写上“continued”，“continued”要用黑体字。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇九
人物：段乾坤（男23岁北大中文系毕业生）。
林雪菲（女21岁北大外语系大三学生）。
李成勇（男24岁段乾坤的玩伴、哥们）。
张莲芝（女50岁段乾坤之母）。
段小小（女16岁段乾坤之妹）。
陈倩倩（女21岁林雪菲的舍友、姐妹）。
刘国栋（男55岁眼科医学专家）。
杨军（男45岁星辰报社总编）。
第一幕才子的机遇。
段乾坤（欣喜地接着电话，有些激动）：谢谢您杨总编,哎！谢谢您能给我这样的机会，我一定会努力工作的。
杨军（对着电话开怀地笑了）：乾坤啊，你是一个相当不错的小伙子，我很欣赏你的才华，真是后生可畏啊！
段乾坤（有些不好意思，谦虚地）：呵呵，谢谢杨总编的夸奖。我会再接再厉的！
杨军（点燃了一支烟）：哈哈，小伙子好好加油吧！下周一就到报社来上班吧！
段乾坤（右手划出“v”字手势，低呼“yes!”）：是！杨总编，我一定准时到，谢谢您！
杨军（缓缓吐出一口烟，脸上露出慈爱的笑容）：看把你小子乐的，那就先这样，期待你好好的表现，先挂啦！
段乾坤（很开心）：好的，杨总编再见！
（段乾坤很礼貌地等杨军先挂了电话）。
段乾坤（满脸欣喜地表情，他端详着手里的那张有些泛黄的全家福，表情变得有些凝重）：爸爸，您在泉下有知可以安息了，您的.儿子终于有出息了！妈妈，小小，我答应你们的要让你们过上好日子，马上就要实现了！
段小小（欢快地跳到段乾坤面前，双手抓着他的手臂，满脸的崇拜）：哥哥，你真厉害，你就要成为大作家了，小小太崇拜你了！
杨军（手里拿着一份简历和一篇稿子，再次吐出一口烟，把烟头在烟灰缸里按灭，神情激动）：哈哈，我终于发现一块宝玉了，我要好好地雕琢，他一定会成为新闻界和文坛的闪耀之星的！
第二幕美女的偶像。
北大女生宿舍x幢xxx室。
林雪菲（有些沉醉地）：不再为你浓墨渲染，你的快乐我无法名状……多没的句子啊，读着总会让我的心荡起涟漪。
陈倩倩（把电脑耳机戴上，作出呕吐状）：菲菲，你说你堂堂林大美女怎么这么酸啊？又在被你那什么破偶像迷得像个花痴，完了完了，北大校花疯了！
（林雪菲飞身扑到陈倩倩身上，用手捏着她的脸蛋，龇牙咧嘴）。
林雪菲：死倩倩，叫你乱说，我打死你！他写的文章本来就很精彩好不好，你这个不懂文学的死丫头分明是吃不到葡萄说葡萄酸，哼！
陈倩倩（白了林雪菲一眼，举手作投降状）：oh!mygod!你真的没救了，段乾坤？名字怪怪地，还不如叫段八卦呢！
林雪菲（暴怒）：死丫头，我不许你侮辱我的偶像！
（可怜的陈倩倩再次惨遭美女的“毒打”,在她连连求饶下，林雪菲才作罢。）。
林雪菲（怒目而视）：是不是还嫌不够疼？
陈倩倩（瑟瑟发抖）：呜呜呜，我错了还不行吗？干嘛这么凶啊？我听jay的歌，不理你了！杰伦，youaremysuperstar!
林雪菲（白了陈倩倩一眼，拿起手中的文章，露出甜美的笑容）：青春无悔，快乐不灭，碧草之上相行与你吧手牵，同看凌空飞雁，永无心伤诀别。我想告诉你：我愿，愿为诗中雁！
（林雪菲把手里的文章放在胸前，仰起头微微闭上双眼）。
（陈倩倩递过一个削好的苹果，在陷入沉思的林雪菲眼前晃了晃）。
陈倩倩：喂，是不是傻了？先吃个苹果再读吧，我看你再像这样下去的话一定会变成白痴美女的！
（林雪菲抓住陈倩倩的双臂，激动地盯着陈倩倩）。
林雪菲：倩倩，我决定了，我要去找段乾坤，我要知道他到底是如何创作的，我要去他的灵感之崖，我要知道他是一个什么样的人，我还要他给我签名！对，就这样，我明天就去找他！
（陈倩倩嘴巴张得大大地，苹果都掉在了地上）。
陈倩倩：菲菲，你生病了，走，我带你去看医生！
林雪菲：哎呀！你才生病了呢！我是认真地！
陈倩倩：现在放假了，而且他好像已经毕业了耶，你上哪里找他去？
林雪菲（秀眉一舒，脸上绽放出美丽的笑容）：我到他的家乡去找他！
陈倩倩（嘴巴张得大大的）：啊！！！???
林雪菲：呵呵，彩云之南，我来了……。
云南，某县某乡的一个小山村，段乾坤家里。
（张莲芝跌跌撞撞地冲进屋里，手里端着的盘子掉在了地上，里面的瓜子散落一地）。
（段小小闻声从屋外冲了进来，两步奔到哥哥身边，拉着哥哥的手臂哭了起来）。
段小小：哥哥，你怎么了？哥哥，小小要你醒来……。
李成勇：阿姨、小小，你们先别哭了，我们得赶快把乾坤送到省城的医院去！
旁白：李成勇背起段乾坤，段母和段妹紧随其后，一起向公路奔去……。
第三幕双目失明。
五个小时后，昆明市某某医院，某某急救室外。
李成勇（眼中含着泪花）：阿姨、小小，乾坤是我的好哥们，我们两个是穿一条裤子长大的，他从小就是一个很善良的人，而且很聪明，他就是文曲星下凡，老天一定会让他醒过来的！
（急救室门上方的红灯灭了，门开了，医生从里面出来，他摘掉口罩）。
刘国栋（表情有些凝重）：您先别急，您的儿子没有生命危险，只是……。
李成勇（气急败坏，一把扯起刘国栋的衣领）：只是？只是什么？你倒是说啊……。
（刘国栋任李成勇扯着他的衣领，张莲芝和段小小拉拉李成勇的手，示意他放开医生。他一把放开医生，双手揉着自己的头发蹲到地上）。
段小小（哭泣着，拉着医生的袖子）：刘大夫，您一定要救救我哥哥，我求求你了……。
（李成勇从地上站起来，他若有所思）。
李成勇：医生，您的意思是我兄弟的视神经受损，那岂不是……。
（张莲芝闻言就昏倒了，段小小的牙齿咬破了自己的嘴唇，她扶着昏倒的妈妈泣不成声，李成勇两眼无光，再次摊坐在地上，他用颤抖的手摸出一支烟塞到嘴里，摇抖的手用火机点燃烟，抽了一口，咳嗽连连）。
（张莲芝哭着把儿子搂到自己怀里，段小小的眼睛已经哭得红肿了，干涩的眼睛已经流不出泪水，李成勇的男子汉的泪水再也忍不住奔涌）。
张莲芝：乾坤，妈妈没哭，妈妈没哭，妈妈是因为你又出息了高兴呢！
段乾坤（神情突变，他用手在枕头周围到处摸）：妈，我的眼镜呢？我要戴上我的眼镜！
（段小小用颤抖的手把眼镜递给段乾坤，她声音沙哑）。
段小小：哥哥，你的眼镜在这里……。
（李成勇一把抱住段乾坤，把他抱得紧紧地）。
第四幕遗书。
时间：下午3:00。
地点：段乾坤家。
（张莲芝手里的盘子突然坠落，里面的苹果滚落一地）。
张莲芝（大惊失色）：小小你说什么？你哥哥呢？遗书？……。
（看到小小手里的信笺纸上面那熟悉的字，张莲芝晕厥了，一个漂亮的女孩来到张莲芝母女二人面前）。
林雪菲（焦急地蹲下身去和小小扶张莲芝）：小妹妹，发生了什么事？你妈妈怎么了？来，快我们把她浮起来！
（张莲芝缓缓地睁开眼睛，她看到了那个美丽的女孩子，女孩递给她一杯温开水）。
林雪菲：阿姨，来喝点水！
张莲芝：小姑娘，谢谢你请问你是？
（张莲芝显得非常激动，她的眼睛里流出了泪水）。
张莲芝：段乾坤？你是来找我的儿子段乾坤吗？乾坤……。
（林雪菲非常激动，她嘴巴张得大大的）。
林雪菲：阿姨，您说您就是段乾坤的妈妈，阿姨，请您告诉我他现在在哪里？
（段小小哭着把手里的信笺纸递给林雪菲）。
段小小：妈妈，我们现在快分头去找哥哥，我去找成勇哥哥和我们一起找……。
不肖子：段乾坤。
（林雪菲看着手里的遗书，感觉整个世界都崩塌了一般，两行泪水顺着脸颊滑落，她突然想起了什么）。
第五幕悬崖相见。
林雪菲（气喘吁吁，她一只手拄着膝盖，另一只手轻拍着胸脯）。
（段乾坤闻声顿住了即将向下而纵的身体，他回过头来，满脸的悲观和绝望）。
段乾坤：你是谁？我的事不用你管，我不是段乾坤，我只是一个什么都看不见的瞎子！我活着只会拖累我的母亲和妹妹，还不如让我早点去见我的父亲！
段乾坤（苦笑）：我是一个瞎子，我是一个废人，一个什么都做不了的废人你明不明白？
林雪菲（呜咽）：我知道！我明白！我知道双目失明对你来说意味着什么，我知道一个编织美好的人缺少发现美的眼睛是又多痛苦，可是，我更希望你能给自己一次重生的机会！
段乾坤（转过身来）：你是怎么找到这里的？
林雪菲（撅着嘴）：亏我还把你当偶像，我大老远从北京来找你，原本想了解一下那个我慕名已久的才子是怎样创作的，一路打听着来，好不容易找到你家，却看到你的母亲和你的妹妹拿着你的遗书找你急的就像天都塌下来了一样。我一问才了解了整件事的过程，我根据你曾经在你的文章里说的那个只属于你的灵感之崖找到这里，没想到你……你……呜呜呜呜！
旁白：敢情是自己的粉丝来找自己了，段乾坤心里有一种莫名的感动，他虽然勇眼睛看不到这个女孩的样子，但他用心看到了，她很美很美！
（段乾坤用手擦了一下他的眼角）。
段乾坤：可以告诉我你叫什么名字吗？
林雪菲（很生气）：你这个混蛋！我为什么要告诉你？你以为本小姐的名字是你想知道就能知道的啊？哼！怎么？不跳了？你不是要解脱吗？怎么不跳了？你倒是跳啊！
段乾坤（嘴角露出一丝微笑）：你不告诉我就算了，我回去了，这里可是有狼的哦！
林雪菲（冲过去拉住段乾坤的衣服）：啊！有狼？坏蛋等等我！好了啦！告诉你就是了，我叫林雪菲，和你一样是北大的学生，我是外语系三年级的，是你的学妹哦。
第六幕你是我的眼。
旁白：张莲芝、段小小和李成勇三人分头四处寻找段乾坤，找了连个小时均无结果……。
（段小小拖着疲惫的娇躯回到家来，她从桌之上的茶壶里倒了一杯冷开水，杯到嘴边又停住了，豆大的泪珠顺着他的脸蛋缓缓滑落）。
（张莲芝一把抱住女儿，母女二人抱头痛哭）。
（李成勇垂着头回来了，他的脸上满是失望）。
（张莲芝心里的最后希望也破灭了，她急火攻心，又一次晕厥了）。
段小小（痛哭）：妈妈，您怎么了？妈妈您醒醒……。
李成勇（满脸痛苦）：阿姨、小小，我对不起你们，都怪我没有用没能找到乾坤……。
（林雪菲牵着段乾坤回到家，看到昏厥的张莲芝和正在哭泣的段小小以及在自责的李成勇后，牵着段乾坤的手握得更紧了一些）。
林雪菲：段乾坤，都是你这个臭家伙惹的祸，你看阿姨和小小他们为你遭受了多大的折磨！
段乾坤（满脸的歉疚）：妈妈，小小，成勇，我……。
（没等段乾坤说完，段小小飞奔过来抱住了他）。
段小小：哥哥，以后不许你再这样吓唬小小了，小小要你好好的活着……。
（李成勇拉过段乾坤，一把重重地抱进怀里）。
李成勇：兄弟，我的号兄弟……。
（段乾坤握着妈妈的双手，他把妈妈的手放到自己的脸上，两行泪水早已决堤）。
段乾坤：妈妈，孩儿不孝，让您担心了，我错了，我以后再也不会出现轻生的念头了……。
（张莲芝缓缓地睁开眼睛，看到自己的儿子就在自己的面前，她喜极而泣，把儿子抱得紧紧的）。
张莲芝：儿子啊！妈妈的肉，以后别再吓唬妈妈了，你是妈妈的全部……。
（林雪菲的眼睛红红的，看着这感人的画面，她似乎作了一个决定）。
林雪菲（走到乾坤身边，拉过他的手紧紧握在手里）：段乾坤，你是我的偶像，从我第一次读到你的文章那天开始就是！
段乾坤（微微一笑）：谢谢你！是你的话改变了我……。
段乾坤：我不会放弃写作的，我会写出更多更美的文章，为我，更为你们！
（林雪飞那出笔记本电脑放到桌子上打开，她让段乾坤坐下，把他的双手放在电脑键盘上，然后，她把自己的手放在段乾坤的手上）。
林雪菲：你想写什么就告诉我，从这一刻起，我就是你的眼睛……。
旁白：段乾坤深情地说了一句话，随着手指与键盘的敲击声，电脑屏幕上出现了七个字：“今生你是我的眼！”（音乐《你是我的眼》）。
谢幕。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇十
学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎！
学生女（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！
学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打？
学生女：你讨厌！
学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛！
学生女：玩物丧志，都快考试了，还有心情打游戏？
学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗？
学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。
学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80,后面巩固治疗100,加强治疗期150!
学生女：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱！
学生甲：为什么？
学生女：我很想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。
学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！
学生女（调侃地）：我想问你借钱！
学生甲：啊？问我借钱？这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？
学生女：那好，先借我200。
学生甲：老规矩，把你作业给我抄一个月。
学生女：一星期。
学生甲：二星期---。
学生女：行！就这么定了！
学生甲：好像一公里吧？
学生乙：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。
学生甲：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！
学生女：我看你就不像好人。
学生乙：（指着臂章）我可是标准的良民啊，百灵鸟，我可正要找你呢，昨天晚自习8:30有人举报你在在女厕所唱歌！我们的政策还有坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！
学生乙：我……（唱）卧……似一张弓，站是一颗葱！
学生甲：像，太像了。
学生乙：像什么？
学生甲：像颗葱啊。
学生乙：学生时代，少搞个人崇拜。
学生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16,未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！
学生女：那作为好同学，你就帮甲把的学习成绩搞上去，将来考上个理想的大学吧？
学生乙：开个玩笑，缓和下尴尬的气氛，我也是身为巡逻员，心在同学中啊。
学生女：这还差不多。
学生乙：xx（对甲）不过我给你出个好主意，你去找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得……学生甲：打住，这是学习还是严刑供啊！
学生乙：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！
学生甲：我上哪找那么多萤火虫去？
学生乙：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？
学生女：那白天咋不学习呢？
学生乙：这个，……我倒没想到……？
女老师（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头……（白）：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。xxxx,你们几个在讨论什么呢？这么热闹！
学生甲：我们在……我们在……讨论学习问题。
女老师：什么学习上问题不找我啊？
学生乙：x老师，我们在讨论的是……心里问题。
女老师：心理问题？谁的心理有问题了？
学生甲、学生乙（同指学生女）：她心理有问题！
女老师：她有什么问题？
学生乙（问学生甲）：对她有什么问题？
学生甲：她和妈妈吵架了！
女老师（问学生女）：xx,有什么问题可以跟老师说说吗？
学生女：我……我……爸妈一点都不理解我！
女老师：你爸妈怎么不理解你了？
学生女：我想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。
学生甲：x老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。
学生乙：x老师，我也有烦恼，学习压力像座山，成绩总也上不去。
学生女：我要参加《我爱记歌词》比赛！
学生甲：我要参加中国达人秀。
学生乙：我要参加《非诚勿扰》！
其余人合：：啊？！
学生乙：不是，我是说我要参加中考。
女老师：是的，中考是我们人生的重要转折点，我们应该为自己的明天而努力。同时我们也要多理解点父母。
（对学生女）：xx,其实爸妈和老师一样，都希望你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习，我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好秘兴趣。争取全面发展将来才会走的更远，唱的更好！
（对学生甲）xx,其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事，但网络是一把双刃剑，合理地运用网络，它就会成为你的好帮手，反之，则可能会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。老师希望你好好学习，将来成为一名电脑工程师。
（对学生乙）你们要知道，自己的`未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来一生前程的。
学生女：x老师，我不参加《我爱记歌词》比赛了！
学生甲：我不参加中国达人秀比赛了。
学生乙：我不参加高考了。
合：啊？！
学生乙：我不参加《非诚勿扰》了。
女老师：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住，你们的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！
学生女（手机铃声响起）：是我妈妈。
（幕后音）xx,你在哪里？妈妈错了，妈以后不干涉你了行吗？你喜欢唱歌毕比赛你就去吧。
学生女：妈，你没错，是我错了！妈哪有不管女儿，妈，我这就回家。
（电话里）乖孩子，我和爸在家等你！
（学生女跑下）老师再见！
女老师：这就对了，（对学生甲、乙）你们也是一样，早上回家吧，别让爸妈多为你们操心！
学生：x老师，很晚了。您也回去吧，再见！
女老师（边再见边下边唱）只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆……学生甲、丙：我们是快乐的初中生，我们青春，我们热情，没有什么可以难到我们的！（下）（幕后音乐渐渐响起，配乐诗旁白）：
在青春上这个庞大舞台上。
梦想是大海。
我们拼搏着汇聚向大海。
梦想停滞在地面上。
我们终将被蒸发掉，不复存在。
我们若要生存着，生存的精彩。
就要到能容纳我们的地方去。
找到生存价值。
让我们放飞青春。
寻找不一样的未来。
奏响属于自己的无悔的《青春之歌》……。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇十一
第一场：读西厢(地点：大观园沁芳桥畔)。
贾宝玉：像这样的好书，老爷却不许我读，今天我背地里偏要读它一个。
(唱)爽快。书斋读遍经与史，难得“西厢”绝妙词。羡张生，琴心能使莺莺解，慕莺莺，深情更使张生痴。叹宝玉，身不由己圈在此——但愿今晚梦游普救寺。
贾宝玉：呵，真是好文章，你要是看了连饭也不想吃呢?(互相追逐)林黛玉：西厢记!
贾宝玉：好妹妹，你说好不好?林黛玉：嗯。
贾宝玉：啊，妹妹——。
(唱)胡说八道，弄出这淫词艳曲来调笑，
混帐的话儿欺侮人，我可要到舅舅跟前将你告。
贾宝玉：好妹妹，好妹妹，
(唱)我无非过目成诵顺口念，
好妹妹，你千万饶我这一遭，我若有心欺侮你，
好，明朝让我跌在这池子里，
让癞头鼋(唱)把我吞吃掉。
林黛玉：(笑)(唱)那张生，一封书敢于退贼寇，
呸，原来是个银样蜡枪头。
贾宝玉：(笑)好妹妹，我们不谈这个了，哦!阿，妹妹(看风景，鸟叫)好妹妹，上次我。
到你房里来，看见你又在做针线，你做一个香袋送给我好不好?
林黛玉：那要看我高兴不高兴。贾宝玉：诺，你送我个香袋，我也送你个好东西!这是北静王送给我的'，是皇上赐下来的呢!
那!
林黛玉：什么臭男人拿过的，我不要这东西!(锣)。
贾宝玉：你不要这东西，我可要你的香袋。要，我要香袋，香袋!要，要!
林黛玉：你要一个香袋那很容易，横竖今后有人会替你做了，人家比我又会念又会做，又有。
什么金的玉的。
贾宝玉：啊呀!你又来了!你这个人啊，难道连亲不间疏，后不僭先也不知道?第一件，我。
林黛玉：淬!我难道叫你去疏远她，那我成了什么人了呢?我为的是我的心。贾宝玉：我也为的是我的心，难道只知道你的心而不知道我的心不成?(音乐起)林黛玉：(叹气)天气分明冷了一些，看你穿的这样淡薄，回头冷了，又要上风。贾宝玉：看你自己也穿得这样单薄。
第二场：闭门羹(地点：怡红院)。
袭人：宝姑娘，你来了我连杯茶都没有倒，宝姑娘你坐一会儿，我给你。
倒杯茶去。
薛宝钗：不用了。贾宝玉：(梦话)什么话啊?和尚道士的话如何信的?什么金玉良缘?我偏要说是木石姻缘。宝姐姐，是你啊!
薛宝钗：宝兄弟，你身体可大愈了?
薛宝钗：好了好了，梦中之言不足为信。就不谈它吧。我一来时望望你，听说你近来又作了。
几首新诗，到想来拜读一番呢?
荣国府多的是无情棒。他是皮肉伤愈心未愈，我是三朝两夕勤探望。(敲门)。
晴雯：谁阿，都睡着了，有事明天再来吧。林黛玉：是我啊，还不开门。
晴雯：凭你是谁，二爷吩咐的，一概不准放进人来!伴唱：一声呼哧半身凉。贾宝玉：宝姐姐。薛宝钗：宝兄弟。
贾宝玉：宝姑娘，再坐一会儿吧?薛宝钗：不用了。贾宝玉：宝姐姐请!
薛宝钗：嗯。
贾宝玉：宝姐姐走好啊。袭人：宝姑娘走好啊。伴唱：独立花径心凄惶，
我是草木人儿被作践。
低头忍吃闭门羹，阿~~~~~。
第三场：赏花葬花(地点：大观园内)。
伴唱：看不尽满眼春色富贵花，说不完满嘴献媚奉承话。伴唱：谁知园中另有人，
偷洒珠泪葬落花。
林黛玉：花落花飞飞满天，
红消香断有谁怜。一年三百六十天，风刀霜剑严相逼。明媚鲜艳能几时，一朝飘泊难寻觅。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。愿侬此曰生双翼，随花飞到天尽头。天尽头何处有香丘，未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
贾宝玉：(哭)。
林黛玉：人说我痴，难道还有个痴的不成吗?我当是谁?原来是这个狠心短命的。
贾宝玉：妹妹慢走，我知道你不理我，看见我就避开，今天我只要和你说一句话，从今之后。
就撂开手吧?
林黛玉：你说吧。
宝玉是终曰相伴共欢笑。我把那心上的话儿对你讲，心爱的东西凭你挑。还怕那丫鬟服侍不周到，我亲自桩桩件件来照料。你若烦恼我耽忧，你若露齿我先笑。
也是个屈死的鬼魂冤难告。
林黛玉：(哭)。
贾宝玉：怎么，你哭了?林黛玉：我何曾哭了呢?
贾宝玉：看，珠泪孩滚着呢?林黛玉：你要死了，动手动脚的。
贾宝玉：说话忘了情，不觉动了手，也就顾不得死活了。
(唱)我不顾苍苔滑天色昏，
来访你秉烛共谈心。
谁知道受了你丫头言欺凌，尝了你怡红院里闭门羹。撇下我满目凄凉对院门，遍体生寒立花径。
那一曰你蒙着耳朵不理人，今曰又何必指着鼻子把誓盟。
贾宝玉：哦，怪不得你不理我，我要是这样对待妹妹，就让我立刻去死好了!林黛玉:啐!谁叫你赌咒发誓的。
贾宝玉：好妹妹，我实在不知道你来过阿!那天，那天只有宝姐姐来坐过一会儿。恩，定是。
丫头们干出来的好事!等我回去问出是谁，我定要教训教训她们呢!
林黛玉：是要教训教训才好，得罪了我倒是小事，要是以后什么宝姑娘来了贝姑娘来了，把。
她们也得罪了，事情可就大了!
贾宝玉：啊呀，你还说这些话，你到底是气我呢还是咒我啊!林黛玉：这有什么要紧呢?看，筋都暴起来了，还急得一脸汗呢!贾宝玉：好妹妹，你放心。
不着，那就难怪你天天为我生气了。
林黛玉：我真不明白。
贾宝玉：好妹妹，你不要骗我，你若真的不明白此话，不但我平曰白费了心，就连你对我的。
林黛玉：还有什么可以说的，你的话我都明白了。贾宝玉：都明白了?林黛玉：嗯。
贾宝玉:好妹妹，我这颗心从来也不敢说，今天我大胆的说出来，我就是死了也是情愿的。
我为你也弄了这一身的病，又不敢告诉人，只好挨着，只怕等你的病好了，我的病。
才会好呢?我睡里梦里也望不了你好妹妹„„。
贾宝玉：嗯，林妹妹。
实用剧本杀剧本的格式范文（12篇）篇十二
编剧：畅销机遇。
剧情大纲：
在中华民国九年，故事发生韦家大宅里的韦家二媳妇雪云身上。
雪云嫁入韦家有七年多了，丈夫韦义从小身体就不好，因为有肺炎所以身体越来越差，所以雪云一直未能生个一儿半女，以致在韦家有威信的大家长韦老夫人从来是看她就不顺眼。与往常生活一样，雪云和小水离开华佗医馆没走多远，被一位气度不凡不知名的年轻男人偶然相撞，雪云和小水不便在光天化日之下继续上前纠缠，便匆匆忙忙离去了。雪云的身影已经走远了，这位不知名的陌生男人还站在原地望穿秋水看着早已远去的雪云，心里某一根心弦动了一下。
在一次天气晴朗下，全家人在韦家后花园游玩中，赵先生以替给韦少爷去拿衣裳为借口尾随到雪云的房间里，孤男寡女共处一室，赵先生故意吊她胃口，不料他拿了衣服转身就走。虽然没有发生什么事，但雪云的心再也不能平静下来。在韦家里，因为从小兄弟俩感情很好，所以表面放荡不羁的韦家三少爷韦声对他的二哥韦义总是流露出一丝关怀之心，也默默同情二嫂雪云的不幸悲惨遭遇。
因为在一次韦典无意之中透露，赵先生知道韦家一行人将要上山给二少爷韦义祈愿，于是找个借口留在韦家。韦老夫人要上山进香，雪云为了避免和赵先生见面也要求跟随上山，但事与愿违，韦老夫人却让她留下来照顾二少爷韦义。在韦家里，只有雪云仍一如以往细心照顾卧床不起的二少爷韦义。雪云也知道赵先生没有跟随韦家一行人上山进香，在照顾韦义的同时心里一直忐忑不安。在经过赵先生房间前，正当雪云犹豫不决间，赵先生突然从自己房间门口走出来，佯装脚痛，雪云被蒙在鼓里，不知中计见状后才搀扶赵先生回房间。就这样赵先生逮住了一个绝佳机会，他和雪云发生了暧昧关系。几次偷偷摸摸后，一天到晚躺在床上的韦义有所觉察，谁料大夫诊断出雪云已经害喜，而赵先生一听雪云怀孕，一个人不告而别悄然离开了韦家。
演职人物表：
韦老夫人――韦家大家长。为人刻薄威厉。
韦名――韦家大少爷。为人平庸。
韦义――韦家二少爷。一直卧床在病，是靠雪云经年累月过程中无微不至照顾他的起居饮食。同时，心里深处也很爱雪云。
韦声――韦家三少爷。表面放荡不羁，实则也有人性的一面。
连夏――韦家大媳妇。为人势利圆滑，待人做事面面俱到，很会讨韦老夫人欢心。
雪云――韦家二媳妇。多年内心寂寞，当遇到赵先生时才不知不觉发生暧昧关系后，怀上赵先生骨肉后，才知感情被欺骗，最后上吊自尽。
赵先生――韦家聘请的教书先生。表面正人君子，骨子里是风流先生。
韦典――韦名和连夏的儿子。
小水――雪云身边的丫鬟。
推出片名――《三寸金莲》。
1．时间：中华民国九年。亥时。二更。
场景：韦家大宅。西厢。
人物：雪云。二少爷韦义。
清冷的夜色，雪云好久好久才发出一声长长的叹息……。
此时，韦义的肺炎又发作了，不停地咳嗽，大概已近秋分，天凉气爽，四面八方全都是凉凉的风，躲不过夜的寒意。雪云惊闻，并不心慌意乱坐在了他的床沿边，韦义瘫软的身子，依偎着她孱弱的肩膀，在半醒半梦之间，雪云一边轻抚着他的胸口，轻轻地拍着，一边用藕荷色的手绢微微拭去他额头渗出的汗珠儿。
韦义：已更了？
雪云：二更了？
韦义又咳嗽起来了，沙哑的声音：你也睡吧。
雪云没应声，只安顿韦义稳当卧榻之上，轻手慢脚安好被褥，看着已病不成人形的韦义，内心的希望一点点地消失了。
2．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。东厢。
人物：雪云。小水。
小水无比怜惜地看着雪云：韦夫人――。
雪云：小水，你也累了，先去睡吧。
小水：韦夫人，我先给您斟一杯茶。
雪云无力地坐着，两眼空洞，神色疲倦。
小水给雪云递上一杯茶：韦夫人，天不早了，夜里越发冷了。
雪云在指韦少爷：……已经睡了吗？
小水心领神会：睡了。
雪云忍不住咳嗽，小水见状，于是拿出一件雪云的外套，替雪云披上。
雪云：小水，你先回去吧，我再坐一会儿。
小水：韦夫人，您身子骨向来也是不太好，还是先躺在床上好好休息。
3．时间：白日。辰时。
场景：韦家大宅。厅堂。
人物：韦老夫人。雪云。二少爷韦义。
韦老夫人的屋里。
雪云端来一杯刚沏好的茶，说：妈，请喝茶！
韦老夫人：韦少爷今天有没有吃药，好点了吗？
雪云：今天有吃过药，比昨天气色好多了，今天还喝了一点儿粥……。
雪云小心翼翼道：是，我会的。
4．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。厢房门外。
人物：雪云。
雪云一直站在游廊外，一股冷风直呼呼地像刀刮似的刮着雪云苍白的面容。
5．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。西厢。
人物：雪云。小水。
小水：韦夫人，您的手怎么这么冷？
小水从屋里里拿了一件外套给她披上。
小水：夫人您是金枝玉叶，天太晚了，此地不可过多吹风，韦夫人，我们进去吧。
雪云：小水，我不要，不要再面对……。
小水心下明白，理解到韦夫人害怕什么。
韦义：雪云呢？
小水：在里面，要不要我去叫……。
韦义：算了。
雪云掀起门帘：怎么样了？
小水担忧答道：……好像这会儿又重了！
雪云立即敏感起来，侧着头往痰盂瞟了一眼，显眼的血丝，红得面目狰狞。
6．时间：白日。巳时。
场景：韦家大宅。厅堂。
人物：雪云。小水。
小水拎着篮子正要出门，雪云看见后叫住了小水。
小水：韦夫人――。
雪云：小水，正要出去吗？
小水：是啊，我出去买点东西。
雪云：我也去，我们一起去吧。
小水：韦夫人――。
雪云：好几天没有出去了，心头闷，想出去一下。
小水：韦夫人，您真的要跟小水一起出去吗？
雪云：是啊，我们走吧。
小水站在原地发愣：……。
雪云：小水，还站着那儿干吗？
小水这才回过神来：噢，我知道了，韦夫人。
7．时间：白日。巳时。
场景：华佗医馆。
人物：雪云。小水。
医馆老板：请进！
雪云拿出药方：老板，照这个药方开一下。
医馆老板：韦夫人，都是老顾客了，彼此间不用这么见外。总之，我一定会做好自己本分的。
雪云：那就麻烦老板您了。
医馆老板：韦夫人，不用这么客气。
小水：老板，那就尽快吧。我们一会儿还有事要忙。
医馆老板：放心，韦夫人！
8．时间：白日。巳时。
场景：华佗医馆门外。
人物：雪云。小水。赵先生。
雪云和小水拿了几帖药后，欲离开。
医馆老板：韦夫人，慢走啊！
雪云：小水，东西全买齐了吗？
小水看着自己手上东西：好像差点什么？
雪云：那……我们去那边去看看吧。
小水：韦夫人，我知道了，好像还差……。
不等小水说完，有一个看似知识分子的男青年冷不防地撞到了雪云的前面，连心里毫无防备的雪云也吓了一跳。
赵先生道歉道：对不起！夫人，没撞到你吧？
雪云对小水用词过分，呵斥道：小水！
小水不服气：本来就是他不对嘛！
雪云又瞪了小水一眼，示意她不要再说下去。
赵先生：我不是有意的！对两位小姐，我诚心诚意道歉！对不起！
小水：道歉我们接受了，以后不要有事没事跑出来，走路要看得点儿！
赵先生谦恭道：是。我会的。
雪云：小水，我们走吧。
小水：是，韦夫人。
9．时间：白日。午时。
场景：韦家大宅。后门。
人物：雪云。小水。福儿。
雪云和小水没有从韦家大宅进去，从后门进去后。
小水：韦夫人，您也累了，这个我来拎进去好了。
这时，另一丫鬟福儿出来说：韦夫人！
雪云问福儿：韦老夫人，正在午睡吗？
雪云忧心忡忡道：是吗？
小水见状，故意转移话题：福儿，帮我一下，这一路上买了不少东西，我胳膊都酸了！
福儿：小水，上午才去的，怎么就中午才回来？我还以为一会儿就回来呢，我来帮你吧。
小水：我们进去吧。
10．时间：白日。午时。
场景：韦家大宅。东厢。
人物：雪云。二少爷韦义。小水。
小水：韦夫人，您也累了吧。我去给你沏一杯茶。
雪云：少爷，今天怎么样了？
小水：刚才我看过他了，还在午睡。
雪云：还没有醒过来吗？
小水：可能是太累了。韦夫人，您喝茶。
雪云：刚出去一会儿，还真有点累。可能是太久没有出去了，还是外面的空气……。
不等雪云说完，就听见西厢传来一阵阵的咳嗽声。
雪云和小水赶到韦义住的西厢，看见韦义已经醒了。
雪云：怎么样了？哪里不舒服啊？
韦义：我没事。雪云，你先扶我坐起来，我想靠着坐一会儿，这样会舒服点。
雪云：那……我帮你。
韦义坐着床，坐着看了雪云一会。
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