在写作过程中，参考范文范本可以帮助我们把握写作的重点和思路。2通过阅读下面的范文范本，我们可以对写作的要求和规范有更深入的理解，形成自己的写作风格和技巧。
自动化本科论文（汇总17篇）篇一
专业星级。
所在地区。
地区排名。
1
山东英才学院。
6星级。
山东。
1
1
文华学院。
6星级。
湖北。
1
1
郑州工商学院。
6星级。
河南。
1
4
黄河科技学院。
6星级。
河南。
2
4
西京学院。
6星级。
陕西。
1
4
山东协和学院。
6星级。
山东。
2
4
南昌理工学院。
6星级。
江西。
1
8
闽南理工学院。
5星级。
福建。
1
8
江西科技学院。
5星级。
江西。
2
8
北京吉利学院。
5星级。
北京。
1
11。
上海建桥学院。
4星级。
上海。
1
11。
沈阳工学院。
4星级。
辽宁。
1
11。
三江学院。
4星级。
江苏。
1
11。
湖南涉外经济学院。
4星级。
湖南。
1
11。
青岛滨海学院。
4星级。
山东。
3
11。
重庆人文科技学院。
4星级。
重庆。
1
11。
大连科技学院。
4星级。
辽宁。
1
11。
郑州工业应用技术学院。
4星级。
河南。
3
11。
武昌工学院。
4星级。
湖北。
2
11。
烟台南山学院。
4星级。
山东。
3
11。
青岛黄海学院。
4星级。
山东。
3
11。
郑州科技学院。
4星级。
河南。
3
11。
商丘工学院。
4星级。
河南。
3
11。
广东白云学院。
4星级。
广东。
1
11。
宁波大红鹰学院。
4星级。
浙江。
1
11。
宁夏理工学院。
4星级。
宁夏。
1
27。
广东理工学院。
3星级。
广东。
2
27。
南通理工学院。
3星级。
江苏。
2
27。
武汉生物工程学院。
3星级。
湖北。
3
27。
青岛工学院。
3星级。
山东。
6
27。
南昌工学院。
3星级。
江西。
3
27。
齐齐哈尔工程学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
哈尔滨石油学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
西安思源学院。
3星级。
陕西。
2
27。
沈阳科技学院。
3星级。
辽宁。
3
27。
哈尔滨华德学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
河北科技学院。
3星级。
河北。
1
27。
黑龙江东方学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
湖北商贸学院。
3星级。
湖北。
3
27。
安徽信息工程学院。
3星级。
安徽。
1
27。
山东华宇工学院。
3星级。
山东。
6
27。
湖南应用技术学院。
3星级。
湖南。
2
27。
江西应用科技学院。
3星级。
江西。
3
27。
江西工程学院。
3星级。
江西。
3
27。
泉州信息工程学院。
3星级。
福建。
2
27。
武汉设计工程学院。
3星级。
湖北。
3
27。
武汉东湖学院。
3星级。
湖北。
3
27。
哈尔滨远东理工学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
安徽新华学院。
3星级。
安徽。
1
27。
武汉工程科技学院。
3星级。
湖北。
3
自动化本科论文（汇总17篇）篇二
现阶段，自动化技术已经广泛应用于电气工程，这对提高电气工程整体质量有非常重要的影响作用，也进一步促进了我国电气工程的进一步发展。自动化技术在现代电气工程中的应用呈现出非常好的趋势，目前，管控一体化自动化技术得到了很好的发展，它具有信息整合和集成方面的优势，在通讯电气工程合理应用管控一体化的自动化技术，将处于正常运转状态下的电气工程应用信息处理完，可以有效提高工作效率和工作质量，这对电气工程自动化进一步发展具有非常重要的意义。
另一方面，在电气工程中运用自动化技术是具备合理性的，这主要是由于自动化技术的特征，首先，自动化技术具有自动监测的作用，在电气工程合理应用自动化技术，对电气工程状态进行实时监控，对电气设备运行的稳定性和安全性具有保障作用。其次，利用自动化技术的自动监测功能，可以为电气工程后期维护奠定坚实的基础，保证电气工程运行的安全性和稳定性，为实现电气工程运行的重要目的奠定坚实的基础。
自动化本科论文（汇总17篇）篇三
专业星级。
所在地区。
地区排名。
1
华中科技大学。
7星级。
湖北。
1
1
清华大学。
7星级。
北京。
1
3
上海交通大学。
7星级。
上海。
1
3
燕山大学。
7星级。
河北。
1
3
大连理工大学。
7星级。
辽宁。
1
6
中南大学。
6星级。
湖南。
1
6
吉林大学。
6星级。
吉林。
1
6
西南交通大学。
6星级。
四川。
1
9
湖南大学。
6星级。
湖南。
2
10。
浙江大学。
5星级。
浙江。
1
10。
长安大学。
5星级。
陕西。
1
10。
哈尔滨工业大学。
5星级。
黑龙江。
1
10。
西北工业大学。
5星级。
陕西。
1
10。
合肥工业大学。
5星级。
安徽。
1
10。
上海理工大学。
5星级。
上海。
2
10。
东北大学。
5星级。
辽宁。
2
10。
武汉理工大学。
5星级。
湖北。
2
10。
西安电子科技大学。
5星级。
陕西。
1
19。
广东工业大学。
5星级。
广东。
1
19。
北京航空航天大学。
5星级。
北京。
2
19。
天津大学。
5星级。
天津。
1
19。
同济大学。
5星级。
上海。
3
19。
太原理工大学。
5星级。
山西。
1
19。
江苏大学。
5星级。
江苏。
1
19。
西安理工大学。
5星级。
陕西。
4
19。
河南科技大学。
5星级。
河南。
1
19。
宁波大学。
5星级。
浙江。
2
19。
山东大学。
5星级。
山东。
1
19。
四川大学。
5星级。
四川。
2
19。
中国石油大学（北京）。
5星级。
北京。
2
19。
北京科技大学。
5星级。
北京。
2
19。
北京工业大学。
5星级。
北京。
2
33。
中国石油大学（华东）。
4星级。
山东。
2
33。
南京工业大学。
4星级。
江苏。
2
33。
河北工业大学。
4星级。
河北。
2
33。
福州大学。
4星级。
福建。
1
33。
中国矿业大学。
4星级。
江苏。
2
38。
浙江海洋大学。
4星级。
浙江。
3
38。
湖北工业大学。
4星级。
湖北。
3
38。
华北理工大学。
4星级。
河北。
3
38。
中原工学院。
4星级。
河南。
2
38。
淮阴工学院。
4星级。
江苏。
4
38。
西安工业大学。
4星级。
陕西。
5
38。
湖北汽车工业学院。
4星级。
湖北。
3
38。
江苏理工学院。
4星级。
江苏。
4
38。
吉林工程技术师范学院。
4星级。
吉林。
2
38。
南京林业大学。
4星级。
江苏。
4
38。
景德镇陶瓷大学。
4星级。
江西。
1
38。
兰州理工大学。
4星级。
甘肃。
1
38。
辽宁科技大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
电子科技大学。
4星级。
四川。
3
38。
北京信息科技大学。
4星级。
北京。
6
38。
大连大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
湖南工业大学。
4星级。
湖南。
3
38。
湖南科技大学。
4星级。
湖南。
3
38。
陕西理工学院。
4星级。
陕西。
5
38。
安徽工程大学。
4星级。
安徽。
2
38。
北方工业大学。
4星级。
北京。
6
38。
北京林业大学。
4星级。
北京。
6
38。
北京化工大学。
4星级。
北京。
6
38。
中国科学技术大学。
4星级。
安徽。
2
38。
长春工程学院。
4星级。
吉林。
2
38。
长春理工大学。
4星级。
吉林。
2
38。
福建农林大学。
4星级。
福建。
2
38。
广州大学。
4星级。
广东。
2
38。
桂林电子科技大学。
4星级。
广西。
1
38。
哈尔滨理工大学。
4星级。
黑龙江。
2
38。
哈尔滨商业大学。
4星级。
黑龙江。
2
38。
河南理工大学。
4星级。
河南。
2
38。
青岛理工大学。
4星级。
山东。
3
38。
三峡大学。
4星级。
湖北。
3
38。
山东理工大学。
4星级。
山东。
3
38。
汕头大学。
4星级。
广东。
2
38。
上海电机学院。
4星级。
上海。
4
38。
上海海事大学。
4星级。
上海。
4
38。
韶关学院。
4星级。
广东。
2
38。
沈阳工业大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳航空航天大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳建筑大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳理工大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
石家庄铁道大学。
4星级。
河北。
3
38。
太原科技大学。
4星级。
山西。
2
38。
西华大学。
4星级。
四川。
3
38。
新疆大学。
4星级。
新疆。
1
38。
浙江理工大学。
4星级。
浙江。
3
38。
贵州大学。
4星级。
贵州。
1
38。
杭州电子科技大学。
4星级。
浙江。
3
38。
沈阳大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
东莞理工学院。
4星级。
广东。
2
90。
内蒙古科技大学。
3星级。
内蒙古。
1
90。
中国农业大学。
3星级。
北京。
10。
90。
上海应用技术大学。
3星级。
上海。
6
90。
南阳理工学院。
3星级。
河南。
4
90。
中国地质大学（武汉）。
3星级。
湖北。
6
90。
安徽科技学院。
3星级。
安徽。
4
90。
湖南工学院。
3星级。
湖南。
5
90。
安徽理工大学。
3星级。
安徽。
4
90。
成都学院。
3星级。
四川。
5
90。
河北农业大学。
3星级。
河北。
5
90。
西南科技大学。
3星级。
四川。
5
90。
西南林业大学。
3星级。
云南。
1
90。
徐州工程学院。
3星级。
江苏。
7
90。
扬州大学。
3星级。
江苏。
7
90。
常州工学院。
3星级。
江苏。
7
90。
东南大学。
3星级。
江苏。
7
90。
江苏科技大学。
3星级。
江苏。
7
90。
南京工程学院。
3星级。
江苏。
7
90。
华东交通大学。
3星级。
江西。
2
90。
聊城大学。
3星级。
山东。
5
90。
临沂大学。
3星级。
山东。
5
90。
潍坊学院。
3星级。
山东。
5
90。
湖南工程学院。
3星级。
湖南。
5
90。
中国计量大学。
3星级。
浙江。
6
90。
西北农林科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
重庆大学。
3星级。
重庆。
1
90。
重庆交通大学。
3星级。
重庆。
1
90。
厦门大学。
3星级。
福建。
3
90。
邵阳学院。
3星级。
湖南。
5
90。
长江大学。
3星级。
湖北。
6
90。
黑龙江科技大学。
3星级。
黑龙江。
4
90。
辽宁工业大学。
3星级。
辽宁。
10。
90。
内蒙古工业大学。
3星级。
内蒙古。
1
90。
武汉纺织大学。
3星级。
湖北。
6
90。
盐城工学院。
3星级。
江苏。
7
90。
西安科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
西安石油大学。
3星级。
陕西。
7
90。
黑龙江工程学院。
3星级。
黑龙江。
4
90。
武汉大学。
3星级。
湖北。
6
90。
南京理工大学。
3星级。
江苏。
7
90。
西安建筑科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
中国海洋大学。
3星级。
山东。
5
90。
南华大学。
3星级。
湖南。
5
90。
山东科技大学。
3星级。
山东。
5
90。
厦门理工学院。
3星级。
福建。
3
90。
福建工程学院。
3星级。
福建。
3
90。
合肥学院。
3星级。
安徽。
4
90。
华北水利水电大学。
3星级。
河南。
4
90。
南昌大学。
3星级。
江西。
2
90。
浙江科技学院。
3星级。
浙江。
6
90。
华东理工大学。
3星级。
上海。
6
90。
哈尔滨工程大学。
3星级。
黑龙江。
4
142。
沈阳工程学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
内蒙古农业大学。
3星级。
内蒙古。
3
142。
萍乡学院。
3星级。
江西。
4
142。
河北科技大学。
3星级。
河北。
6
142。
广东石油化工学院。
3星级。
广东。
6
142。
河南工业大学。
3星级。
河南。
6
142。
皖西学院。
3星级。
安徽。
7
142。
新乡学院。
3星级。
河南。
6
142。
新余学院。
3星级。
江西。
4
142。
郑州轻工业学院。
3星级。
河南。
6
142。
华南农业大学。
3星级。
广东。
6
142。
青海大学。
3星级。
青海。
1
142。
丽水学院。
3星级。
浙江。
8
142。
北京物资学院。
3星级。
北京。
11。
142。
东北电力大学。
3星级。
吉林。
5
142。
衢州学院。
3星级。
浙江。
8
142。
西安航空学院。
3星级。
陕西。
11。
142。
北京邮电大学。
3星级。
北京。
11。
142。
华北电力大学。
3星级。
北京。
11。
142。
湖南农业大学。
3星级。
湖南。
9
142。
湘潭大学。
3星级。
湖南。
9
142。
中南林业科技大学。
3星级。
湖南。
9
142。
大连海事大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
东北林业大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
东北农业大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
河南农业大学。
3星级。
河南。
6
142。
济南大学。
3星级。
山东。
10。
142。
沈阳农业大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
石河子大学。
3星级。
新疆。
2
142。
华侨大学。
3星级。
福建。
6
142。
南京农业大学。
3星级。
江苏。
15。
142。
华中农业大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
天津科技大学。
3星级。
天津。
2
142。
北华大学。
3星级。
吉林。
5
142。
河北大学。
3星级。
河北。
6
142。
吉林师范大学。
3星级。
吉林。
5
142。
海南大学。
3星级。
海南。
1
142。
吉林农业大学。
3星级。
吉林。
5
142。
内蒙古民族大学。
3星级。
内蒙古。
3
142。
山东交通学院。
3星级。
山东。
10。
142。
华北科技学院。
3星级。
河北。
6
142。
河南科技学院。
3星级。
河南。
6
142。
九江学院。
3星级。
江西。
4
142。
塔里木大学。
3星级。
新疆。
2
142。
天水师范学院。
3星级。
甘肃。
2
142。
湖南师范大学。
3星级。
湖南。
9
142。
辽宁工程技术大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
兰州交通大学。
3星级。
甘肃。
2
142。
嘉兴学院。
3星级。
浙江。
8
142。
浙江农林大学。
3星级。
浙江。
8
142。
武汉科技大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
榆林学院。
3星级。
陕西。
11。
142。
陕西科技大学。
3星级。
陕西。
11。
142。
重庆理工大学。
3星级。
重庆。
3
142。
三明学院。
3星级。
福建。
6
142。
集美大学。
3星级。
福建。
6
142。
龙岩学院。
3星级。
福建。
6
142。
北华航天工业学院。
3星级。
河北。
6
142。
东北石油大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
佳木斯大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
湖北理工学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
湖北文理学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
江汉大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
武汉轻工大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
淮海工学院。
3星级。
江苏。
15。
142。
金陵科技学院。
3星级。
江苏。
15。
142。
昆明学院。
3星级。
云南。
2
142。
荆楚理工学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
烟台大学。
3星级。
山东。
10。
142。
齐鲁工业大学。
3星级。
山东。
10。
142。
中北大学。
3星级。
山西。
3
142。
白城师范学院。
3星级。
吉林。
5
142。
兰州工业学院。
3星级。
甘肃。
2
142。
洛阳理工学院。
3星级。
河南。
6
142。
长沙理工大学。
3星级。
湖南。
9
142。
湖南文理学院。
3星级。
湖南。
9
142。
安阳工学院。
3星级。
河南。
6
142。
攀枝花学院。
3星级。
四川。
7
142。
湖南理工学院。
3星级。
湖南。
9
142。
成都工业学院。
3星级。
四川。
7
142。
唐山学院。
3星级。
河北。
6
142。
湖州师范学院。
3星级。
浙江。
8
142。
台州学院。
3星级。
浙江。
8
142。
云南农业大学。
3星级。
云南。
2
142。
绍兴文理学院。
3星级。
浙江。
8
142。
新疆农业大学。
3星级。
新疆。
2
142。
佛山科学技术学院。
3星级。
广东。
6
142。
广东技术师范学院。
3星级。
广东。
6
142。
肇庆学院。
3星级。
广东。
6
142。
仲恺农业工程学院。
3星级。
广东。
6
142。
重庆科技学院。
3星级。
重庆。
3
142。
贵州理工学院。
3星级。
贵州。
2
142。
吉林化工学院。
3星级。
吉林。
5
142。
营口理工学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
辽宁科技学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
辽宁石油化工大学。
3星级。
辽宁。
11。
自动化本科论文（汇总17篇）篇四
资源能源危机已成为当今人类面临的主要问题之一，加之我国是发展中国家，粗放型的经济增长模式一定程度上加重了我国的资源能源危机，进而出现了环境公害事件和温室效应等，形成了对资源的浪费和对环境的污染，想要有效减轻资源等的短缺对我国社会发展造成的严重影响，应当不断改善粗放型的经济增长方式，在生产生活活动中实施有效的节能减排对策，通过一系列的措施减少对资源的浪费，并通过对有限资源的合理高效利用来实现经济的发展与繁荣。我国工业用电占全国用电量的65%~70%，但是运行效率低，比先进国家低20%~30%，如何在其生产发展中推广和引用电气自动化节能设计，实现工业生产与自然资源的和谐发展，已成为了新时期人们关注的焦点，电气自动化节能设计已成为节能降耗的主力军。
2企业设备自动化节能设计。
2.1电机运行中的节能设计。
电机拖拽系统是电气系统一个较大的电能消耗单元，运行方案的不合理及综合维护不到位等，都会致使其运行低效，造成大量的电能浪费。大量的发热降低电机系统综合使用寿命，基于此，在进行电机运行的节能设计时应当采用高效可靠、节能经济的电气控制方案。
（1）对于运行工况偏离高效区的功率大、运行时间较长的用电系统利用变频调速控制方式改变传统的继电器控制方式，进而进行动态调节电源输入端电源频率，利用对电机转速的调控让整个电机拖拽系统的输出与输入达到平衡状态，实现节能降耗。
（2）交流电机串级调速实现电机无级平滑调速，低速时机械特性比较硬，特别是晶闸管低同步串级调速系统。以上调速系统一方面使系统参数便于调整，另一方面接近于理想过渡，调整性能好，动态响应快，起动时间短，系统抗干扰能力强，节能效果也很理想，应当推广应用。
（3）为达到电机的最佳运转工况，可改变电机的动容量，通过构筑合理群控呼梯节能控制系统，对电机进行合理的调度分配管理，降低其系统能耗，达到节能降耗的目的。
2.2水泵、风机的节能设计。
（1）在满足工艺情况下，尽量降低扬程和流量。
（2）使用高效调速装置，如变频器、串级调速、液力耦合器、内反馈调速器、电磁滑差调速器。
（3）降低电机的富裕容量，提高电机运行效率，减少无功损耗。
（4）改造管路，减少阻力扬程损失，减少水泵、风机的总扬程和压力。
（5）根据用户的实际使用情况，对原有风机进行改造，改变风机的气动性能，使风机在高效区工作。
2.3配电线路的节能设计。
在工业厂区的建设方面，配电线路承载着为设备输送电力重担，用电系统不仅存在因集肤效应而产生的线损，还存在功率因素低下、谐波干扰电能质量等问题。根据电力系统构架和其他特点，充分考虑对现场实际情况实施谐波治理改造，安装节电器、省电霸，对电源优化处理，同时优化用电系统。为了降低线路传输中的电能损耗，减小导线的电阻值极为重要，应当从以下几个方面来进行：
（1）导线材质的选用方面，应当选电阻率非常小的材料，这样有利于线路传输中的电能损耗的降低。
（2）缩短导线的长度，特别是在布线的时候尽量减少弯路。
（3）减小负荷中心与变压器的距离，进而缩短供电距离。
（4）选用一些横截面积比较大的`导线，增加导线的横截面积，使得线路传输过程中的电能损耗通过降低导线的电阻值而得到有效减少，完成节约电能的目标。
2.4空调节能设计。
空气湿度是造成被控参数变化的主要原因，加之风的大小会改变空气湿度，在进行空调节能设计方面，可设计为变风控制系统，这样可改变风量的大小，却不会改变风的温度。运用时，根据室内人数的变化而变化逆风的转速，使得送入房间的风量不会出现太大的波动，始终控制在参数之内。另外，在变风量的末端采用风机代替风阀的形式，使得风量的需求可及时反馈给风机，实现风转速的调节控制，在不同需求下，根据传感器监控的得出的参数指标，进行风转速的改变，这样就不会出现系统的过载现象，也在一定程度上减少了维护的费用。
2.5照明设施的节能设计。
厂区照明设施的设计方面，应重点考虑到工业生产对光照的需求，如进行光源强度的合理设置，避免工业厂区因太追求照明条件而造成的能源浪费情况。在设计时的灯具选择方面，首先应保证灯具的配光曲线在深、广照方面趋于平衡，使其发挥最佳的照明效果，促进节能；此外，应采用led灯替代老式的照明装置，led灯是依靠半导体发光器件将电能直接转化为光能的，剔除了一些中间转化环节，减少了电能损耗，还具有发光的亮度高这一特点，且克服了传统的老式灯具频繁闪烁的问题，达到了节能减排的目的。
2.6弱电系统的节能设计。
电气自动化工业厂区内部布设安保系统对工业企业的发展也有一定的积极意义，诸如入侵报警系统、监控系统以及门禁系统等等，使用这些弱电系统，将其供电线路与其他设备的供电线路区分开来，采用节能效果良好的ups不间断电源，实现弱电系统的稳定运行，可对工业厂区生产过程进行有效监督和管理，在降低能耗方面也实现了节能减排的效果，从而达到工业厂区生产的良好运行。
自动化本科论文（汇总17篇）篇五
1.本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述：
烟草行业在国民经济中占有重要的地位，实现卷烟业自动化程度的提高具有重要的意义，目前我国很多卷烟厂的主力硬包包装机型是意大利gd公司gdx1/x2包装机，gdx1/x2型包装机是gd公司生产的高档、高速烟支包装设备，曾深受国内烟草行业的欢迎。但由于引进的时间长，其中部分设备已到了大修期，进入了故障多发期，如何迅速的排除故障及进行零配件的备件工作，直接关乎到了整个企业的生产效益。而gdx1/x2部分机器的控制电路基本由继电器、接触器、分立元件的逻辑线路的板卡等组成，方法相对比较落后，不能进行数据采集联网功能，开放性较差，潜在的故障率较高，同时很多专用的逻辑板卡国内不宜买到，维修不方便，而且近几年gd公司就已经不再提供老式电控系统配件。随着近年来烟草行业不断改革，烟草生产企业竞争日益激烈，使机组电气控制系统的缺陷日益凸显，难以适应当今的生产需求，提高机组系统的稳定性和加工精度已经势在必行。
gd包装机的控制系统的。改造已经成为一种方向，近几年已经成为国内研究的一大热门。随着现代电子技术和计算机技术的快速发展，现如今自动化工业控制系统逐步形成了以网络集成自动化为基础的企业信息系统，它具有开放、数字化、容易进行数据交换的特点，而可编程控制器在工业控制领域已经得到了广泛的应用，它具有逻辑控制功能、过程控制功能、运动控制功能、数据处理功能、和联网通信等功能，其控制的可靠性已经得到了控制领域的普遍认可，在工业领域的到广泛的应用，烟草行业中也得到有推广，有些机器的控制系统的改造采用了可编程控制器，提高了系统的实时性和可靠性，但大多采用可编程控制器与传感器/执行器并联连接的方式，需要大量的电缆，使得系统的维护困难，机器的有效作业率得不到保证。
近年来随着现场总线技术的发展，促进了现场设备的数字化和网络化，它从根本上解决了传统的数字、模拟信号硬接线的连接方式，使系统的扩展更加灵活，通过现场总线技术可以连接远程扩展模块，智能仪表，人机界面和自动化控制站点等智能设备。使得各控制设备之间的连接更加的简捷方便。因此可编程控制器与现场总线的配合，将使机器生产效率得到有效的提高。
2.本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析。
设计任务包括包装机控制系统网络结构设计、程序设计、hmi人机界面开发及基于ifix的上位机控制技术开发等。整个系统可方便、直观、实时地监控烟包加工过程，对故障可以及时提示故障部位信息，并且对不正常工作情况有记忆功能，具有较强的鲁棒性、实时性，有报警功能，提高包装机组的系统稳定性和加工精度，使机器的有效作业率得到有效的提高。
使用可编程控制器可以取代原本大量的元器件和硬件电路，使得电气的可靠性、稳定性有了很大的提高，对整机的工作过程的数据采集真实可靠，保证了新的控制系统的数据采集的准确性，加上现场总线结构的充分应用，使得整个控制系统的结构更加简洁，现场配线大为减少，布局更加美观实用，使得故障率大大减少，机器有效作业率得到大大改善，使得机器的检修维护更为简单方便，同时机器的现场调试快捷、省时。
因此，利用可编程控制器和现场总线网络通信技术实现机组的电气控制方案的改造，将最新的控制和网络通信技术应用到改造过程中，可以有效的提高包装机组的系统稳定性和加工精度，同时又满足现在企业信息网络的要求。
3.本课题需要重点研究的问题及解决的思路。
需要重点研究的问题：如何改善旧的机器的缺点1).故障率高，2).保养及维修困难，3).开放性差4).备件采购困难，从而提高系统稳定性和加工精度，进一步提高机器有效作业率，降低产品成本，提高企业竞争力。
解决的思路：将机器控制系统改造为主站和多个从站并行控制模式，采用西门子s7-400plc作为系统的核心控制单元，用西门子s7-200plc作为从站控制单元，利用profibus总线实现主机和各从站之间的连接，取代原控制器中的逻辑线路板卡及部分中间继电器，对于某些实时性要求高、相应速度快的传感器单元采用点对点的网路结构，而大多数响应信号采用基于现场总线的网路结构，采用混合的网路结构改造的控制系统网络，可以实现二者的优势互补；同时改用功能模块fm455s实现对机器上加热管的温度pid控制，实现加热管温度的精确控制保证烟包包装质量；使用西门子420变频器对机器前后部两台电机实行交流变频控制，并且对系统相关检测和控制元器件进行改造优化，从而减少设备的维修量，提高设备的运行性能，使机器高效的满足实际生产要求，而且技改后元配件在国内都可以采购。
4.完成本课题所必须的工作条件(如实验设备或实验环境条件、调研、计算机辅助设计条件等)。
福建工程学院西门子工业网络实验室、gefanuc实验室等。设备包含各种控制器(s7-400、s7-300、420变频器)及其总线、计算机，多种传感器等。
5.参考文献：(不少于15个参考文献，其中应有1个外文参考文献)。
[2].阳宪惠，现场总线技术及其应用，北京：清华大学出版社，
[5].profibussag，，10。
[6].uhegermany:。
[8].崔坚。西门子工业网络通信指南(一丘下册).北京：机械工业出版社，
[10].李佳，工业中的故障安全应用及西门子故障安全解决方案，自动化博览，
[11].甘永梅等，现场总线技术及应用，北京：机械工业出版社，
[12].张浩，谭克勤，朱守云主编。现场总线与工业以太网络应用技术手册(第二册).上海科学技术出版社，1月第一版：388～389.
[17].x2包装机机械维修手册。gd公司。
[18].siemensstep75.3编程手册。
[19].郭基凤，谢宋河，卷烟包装机plc控制系统设计，自动化与仪器仪表，1998第六期(总第80期)。
6.完成本课题的工作进度安排。
第五周准备阶段(查阅资料，提出整体设计方案)。
第六周熟练使用软硬件。
第七—十一周程序设计。
第十二—十四周总体设计完善及仿真试验。
第十五—十六周论文撰写。
第十七周答辩。
自动化本科论文（汇总17篇）篇六
专业星级。
所在地区。
地区排名。
1
燕山大学里仁学院。
6星级。
河北。
1
1
吉林大学珠海学院。
6星级。
广东。
1
3
四川大学锦江学院。
6星级。
四川。
1
4
浙江大学城市学院。
5星级。
浙江。
1
4
武汉科技大学城市学院。
5星级。
湖北。
1
4
华南理工大学广州学院。
5星级。
广东。
2
4
重庆大学城市科技学院。
5星级。
重庆。
1
4
武汉华夏理工学院。
5星级。
湖北。
1
4
长春理工大学光电信息学院。
5星级。
吉林。
1
4
西北工业大学明德学院。
5星级。
陕西。
1
4
广西科技大学鹿山学院。
5星级。
广西。
1
4
同济大学浙江学院。
5星级。
浙江。
1
13。
中国地质大学长城学院。
4星级。
河北。
2
13。
浙江大学宁波理工学院。
4星级。
浙江。
3
13。
西安交通大学城市学院。
4星级。
陕西。
2
13。
杭州电子科技大学信息工程学院。
4星级。
浙江。
3
13。
广东技术师范学院天河学院。
4星级。
广东。
3
13。
浙江海洋大学东海科学技术学院。
4星级。
浙江。
3
13。
绍兴文理学院元培学院。
4星级。
浙江。
3
13。
江苏大学京江学院。
4星级。
江苏。
1
13。
北京工业大学耿丹学院。
4星级。
北京。
1
13。
中原工学院信息商务学院。
4星级。
河南。
1
13。
南昌大学科学技术学院。
4星级。
江西。
1
13。
西安建筑科技大学华清学院。
4星级。
陕西。
2
13。
河南师范大学新联学院。
4星级。
河南。
1
13。
青岛理工大学琴岛学院。
4星级。
山东。
1
13。
浙江农林大学暨阳学院。
4星级。
浙江。
3
13。
浙江师范大学行知学院。
4星级。
浙江。
3
13。
东莞理工学院城市学院。
4星级。
广东。
3
13。
河北工业大学城市学院。
4星级。
河北。
2
13。
东南大学成贤学院。
4星级。
江苏。
1
13。
天津大学仁爱学院。
4星级。
天津。
1
13。
太原科技大学华科学院。
4星级。
山西。
1
13。
西南科技大学城市学院。
4星级。
四川。
2
13。
江苏科技大学苏州理工学院。
4星级。
江苏。
1
13。
杭州师范大学钱江学院。
4星级。
浙江。
3
13。
广东工业大学华立学院。
4星级。
广东。
3
13。
四川大学锦城学院。
4星级。
四川。
2
13。
厦门大学嘉庚学院。
4星级。
福建。
1
13。
北京理工大学珠海学院。
4星级。
广东。
3
13。
兰州理工大学技术工程学院。
4星级。
甘肃。
1
13。
安徽农业大学经济技术学院。
4星级。
安徽。
1
43。
中北大学信息商务学院。
3星级。
山西。
2
43。
电子科技大学中山学院。
3星级。
广东。
7
43。
电子科技大学成都学院。
3星级。
四川。
4
43。
济南大学泉城学院。
3星级。
山东。
2
43。
中国石油大学胜利学院。
3星级。
山东。
2
43。
景德镇陶瓷大学科技艺术学院。
3星级。
江西。
2
43。
西安电子科技大学长安学院。
3星级。
陕西。
4
43。
青岛农业大学海都学院。
3星级。
山东。
2
43。
湖北大学知行学院。
3星级。
湖北。
3
43。
太原理工大学现代科技学院。
3星级。
山西。
2
43。
江汉大学文理学院。
3星级。
湖北。
3
43。
西安工业大学北方信息工程学院。
3星级。
陕西。
4
43。
湖北工业大学工程技术学院。
3星级。
湖北。
3
43。
苏州科技大学天平学院。
3星级。
江苏。
4
43。
贵州大学明德学院。
3星级。
贵州。
1
43。
长江大学文理学院。
3星级。
湖北。
3
43。
兰州交通大学博文学院。
3星级。
甘肃。
2
43。
中国计量大学现代科技学院。
3星级。
浙江。
10。
43。
南昌航空大学科技学院。
3星级。
江西。
2
43。
苏州大学应用技术学院。
3星级。
江苏。
4
43。
湖南工业大学科技学院。
3星级。
湖南。
1
43。
安徽工业大学工商学院。
3星级。
安徽。
2
43。
聊城大学东昌学院。
3星级。
山东。
2
43。
南华大学船山学院。
3星级。
湖南。
1
43。
湖北汽车工业学院科技学院。
3星级。
湖北。
3
43。
西安理工大学高科学院。
3星级。
陕西。
4
43。
辽宁石油化工大学顺华能源学院。
3星级。
辽宁。
1
43。
沈阳航空航天大学北方科技学院。
3星级。
辽宁。
1
中国大学本科专业排行榜。
专业星级划分：中国九星级专业：世界顶尖专业;中国八星级专业：世界一流、中国最顶尖专业;中国七星级专业：世界知名高水平、中国顶尖专业;中国六星级专业：世界高水平、中国顶尖专业;中国五星级专业：世界知名、中国一流专业;中国四星级专业：中国高水平专业;中国三星级专业：中国知名、区域一流专业;中国二星级专业：中国区域高水平专业;中国一星级专业：中国区域知名专业。
如何选择大学。
1.分类了解全国大学概况。
北京大学孙东东教授将全国大学分为以下五种类别，对于帮助学生和家长在填报志愿时从总体上把握和认识高校是很有实际意义的。
综合性大学：以北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、南开大学、山东大学、四川大学、兰州大学、厦门大学等为代表。这些大学历史悠久、理工文医学科门类齐全、文理渗透，文化底蕴较为深厚。
工科为主的综合性大学：以清华大学、上海交通大学、西安交通大学、同济大学等为代表。这些大学工科专业实力很强，但理科基础和人文社会科学相对稍弱。
准综合大学：如北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中国地质大学、中央财经大学、中国政法大学、北京外国语大学等。这类大学以为各类工业、农林牧水产业、地矿、财经、政法、语言等行业培养专业人才为目的，主体专业实力很强，行业特点明显，与行业有天然联系，又都在逐渐向综合性大学发展。
师范类院校：以北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、华南师范大学和陕西师范大学为代表。属综合类大学，其教学水平、科研实力往往超过同批次的准综合大学。这类院校都陆续开设了非师范专业。
专业院校：如医学、艺术、体育、军事、警察等。这类院校专业性很强，培养目标明确。报考此类大学应充分考虑考生的天赋、特长和兴趣。
上述五类大学，各自的发展历程不同，办学实力和特点各异，培养目标和课程设置也有差别。这都是填报志愿时需要认真分析和考虑的，希望大家不要忽视。
2.百所大学列举。
每年在北京招生院校800多所。
北京高校按录取分数大体可以分为三个梯队。
第一梯队(“航母”)：北京大学、清华大学，这是在国际上有一定竞争力的国内顶尖大学。
第二梯队(一本校)：北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、北京科技大学、北京化工大学、北京交通大学、北大医学部、中国人民大学、中国传媒大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央财经大学。这些大学属于同一量级，原来都是部委办的院校。
第三梯队(二本校)：首都经济贸易大学、北京工商大学、北京信息科技大学、北京物资学院、北方工业大学(以上学校录取分相对要高一些);北京石油化工学院、北京服装学院、北京印刷学院(这些学校录取分不太高，但主体专业办学条件不错，教学很有特点和优势)。还有北京联合大学、北京城市学院，也属这一类。
外地一本院校中70%-80%，特别是省会城市的院校，办学水平都较高，有明确的主体专业，是行业领军者。列举如下：
天津大学、南开大学、天津医科大学;大连海事大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、东北师范大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨医科大学;复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、上海财经大学;南京大学、东南大学、河海大学、中国药科大学;合肥工业大学、中国科技大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学;武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中国地质大学(武汉);湖南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学;重庆大学、四川大学、西南政法大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西安电子科技大学、西北工业大学、西安建筑科技大学、兰州大学。
外地二本院校办学水平都不错，只不过在北京招生列入二本，值得相应分数段的学生选择。
华北地区：中国民航大学、天津财经大学、石家庄经济学院、北华航天工业学院、中北大学、山西财经大学、山西医科大学。
东北地区：沈阳理工大学、沈阳航空工业学院、大连交通大学、沈阳药科大学、东北财经大学、哈尔滨医科大学、哈尔滨商业大学。
华东地区：上海海关学院、上海理工大学、上海海事大学、上海电力学院、华东政法大学、南京邮电大学、南京财经大学、南京审计学院、宁波大学、中国计量学院。
其他地区：安徽财经大学、山东财政学院、江西财经大学、桂林电子科技大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、西北政法大学、西安财经学院、西安邮电学院。
3.从“大排名”了解办学实力。
《挑大学选专业》一书对全国高校做了大排名，这是根据各高校的教授、院士、博士点、科研成果、科技论文等评分排定的，大体能反映高校的办学实力。尽管这个排名不尽科学和完善，社会各界对此议论也较多，但它仍不失为填报志愿时了解全国大学基本情况的重要参考。
在解读“高校排名”时要注意以下三个问题。第一，我们要从总体上看待高校的大体排名位置，相差一二十名的位次也许不好说在办学实力上有质的差别。第二，同类院校是大体可比的，如同是师范院校或政法大学，从排名大体可以了解其办学规模、教学科研水平等。不同类的院校是不能简单相比的，如排名相当的综合大学与专门院校，谈不上属于同等量级的办学水平。第三，还要了解下列情况在排名中的特殊性：高校合并规模越大排名越靠前;有医学院的大学排名靠前;理工类院校排名靠前，文史类院校排名靠后。
4.上“专门院校”和读“主体专业”
一是要去专门院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有专门院校。在专门院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。同是法学类专业，华东政法、西北政法的法律专业跟北航的法律专业是不同的。同是土建类专业，北京建工学院不单讲授基本知识、书本知识，还要讲大量工程实际知识，这跟北方工大的土建专业有很大差别。
二是要读学校的主体专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有主体专业，办学历史长，办学实力相当强。如学生物工程报中国农业大学，而不要报北京航空航天大学。学国际经贸、金融学专业报中南财经政法大学，而不要报中国农业大学。学语言类专业报北京外国语大学、北京语言大学，而不应报北京航空航天大学。同样道理，学中文专业报首都师范大学，而不应报北京理工大学。
5.报考外地院校也是不错的选择。
北京市现在高考录取率为80%左右，如果只在北京上大学，录取率只有60%左右，选择余地就大大减少。北京考生往外地迈出一步，就会有很多的选择，不但分数低，还有降分录取的可能，可以提高就读学校的量级，专业选择余地也较大。对于高考成绩在批次线附近的，可以保证不落到下一批次。
有些分数段的考生，心里目标中的北京院校风险较大，选择下一量级学校又不甘心，或者在高校和专业的选择生很难两全。对这种情况，我个人支持报考外地院校。理由有两条：一是考分会用的比较“实惠”，二是孩子在外地能够获得更多的人生历练。
具体说，有以下四个方面的情况可供家长参考。
首先，分数用的“实惠”，多了选择。这里举三个档次考分的情况供大家参考：不够北大清华考分的学生，到外地可上复旦、上海交大、西安交大、南京大学、浙江大学，而在北京没有这的档次的大学。第二，不够北航、人大、师大考分的学生，到外地可上哈工大、川大、重大、厦大。第三类，二本分的学生如上外地二本院校，办学水平都很不错，是行业领军者，甚至在全国小有名气，一般讲比北京的二本院校好，或者好得多。
其次，在选择外地院校时，要考虑学校所在城市的综合情况。如果有可能，尽量选择省会城市，经济发达地区，文化发达地区。自然环境和生活条件可做适当考虑。
再次，北京考生在京城长大，走出去既可以开阔视野，又可以锻炼独立生活能力。家长要相信孩子有能力走出去闯世界，这是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。
最后，报考外地院校，考生必须是自愿的，对自己有信心，能承受压力和挑战。大部分到外地读书的学生，一两年后会显得比在京读书的同学成熟，各方面进步都很大。
自动化本科论文（汇总17篇）篇七
电气自动化技术的不断发展，使得这种技术已经成为了高新技术产业中重要的组成部分，对改善工业生产非常有帮助，要了解其重要特征，研究其应用及发展策略与趋势。
现在，我国的工业发展速度是非常快的，在工业发展过程中应用了越来越多的先进技术，这样也使得工业在发展过程中逐渐实现了自动化，电气自动化的发展速度是非常快速的。自动化在发展过程中获得了很好的效果，同时自动化机械设备在操作上也是非常简单的，可以在无人的情况下自行及性能操作，同时在操作方面也是非常准确的。在工业领域应用自动化技术能够更好的降低人们的劳动强度，同时也能使人们从恶劣的工作环境中解放出来。
通常情况下，在实际应用中，工业电气化系统用电设备会根据需求不同而被安装在配电室和控制中心，如果要处理的信息任务多，工业电气化系统的系统配件自然也多，那么相关维护工作相对也较复杂。它与热工系统相比，电气设备操作的频率低，某些电气设备在正常工作时，电气设备操作的时间较长，有时候是几个月或者更长时间才操作一次。电气设备的安全性方面，它对保护安置的要求很高，在速度方面要求很高，一般要求在40ms以内就要完成保护动作。电气设备的具有连锁逻辑简单、操作机构复杂的构造特点。其控制方式用电系统，把主要设备监控接入dcs系统，主要就要需求两台机组，便于一台系统检修而另外一台系统的正常各种的干扰，主要保障了电气控制模式的稳定功能。所以在构建dcs时，保证系统高度可靠性的关键在于系统架构的联网方式。
计算机技术在企业管理中得到了广泛的运用，已经成为了工业控制的标准平台。基于pc的控制系统受到了很多行业的好评，它不仅具有灵活性，而且具有易于集成的特点，维护起来相当方便。自从可编程控制器的国际标准iec61131制定后，使得编程接口更加标准化，各大plc厂商都依照这一规范。推出的许多产品都能够符合该标准的要求。其中，pc控制软件也有许多是按照该标准开发的。在工业领域，电气自动化受到了高度重视。现场总线指的是连接智能现场设备和自动化系统的通信系统，主要解决系统之间信息传递的有关问题，它的出现给工业领域增添了新的活力，对工业生产有重要意义，它被广泛的运用到了各个领域。与其它控制系统相比，现场总线控制系统具有全数字化、开放性、互用性、智能化等特点，成为工业生产自动化的方向。现场总线控制系统能够有效的节约企业成本，现场总线的设置相对简单，使用的设备较少，节约了设备投资费用。除此之外，它可以减少后期电缆的使用，同时也节约了相关的施工费用，对企业实现经济效益有重要意义。目前来说，现场总线控制系统发展尚未成熟，它与分散控制系统共同存在于工业生产中。先进控制具有很好的控制效果，在工业生产过程中，建立数学模型并非易事，运用预估控制技术后，会使数学模型的要求降低。先进控制技术既可以进行模型预测，又可以进行推断控制，另外，先进控制还可以处理较为复杂的多变量。先进控制是通过计算机技术来实现的，通过计算机来实现数据处理、数据传输、模型辨识等功能，计算机技术就是先进控制的发展平台。智能化是先进控制的发展趋势，生产过程需要智能系统来完成，智能系统可以用来进行故障诊断、监督等工作。
1、程序接口应标准统一。
现代工业电气自动化的标志是具有标准化的统一接口。一个标准化的程序接口能很好地解决诸多实际应用问题，诸如数据和信息交流问题、系统兼容问题等。我们应结合现代计算机应用技术和网络发展技术，尽可能使各个环节程序接口标准统一，从而有力提高工作效率。在与企业的mes系统、erp系统连接时，计算机技术的平台自动化可以帮助问题的解决。使用windowsnt/2000作为操作系统，还能实现办公环境的标准化，计算机可以在电气化管理和系统平台之间建立接口。标准化的程序接口还保证了不同程序之间的通讯问题，是电气自动化未来发展的主要结构。
2、通用的网络结构。
企业在发展过程中要保证企业的网络结构能够保证各个系统在运行的时候做到数据传输的畅通无阻，在企业运行过程中，要对现场设备进行控制，同时企业的管理系统也是要进行数据传输的，因此，企业管理层可以通常网络技术对现场设备的运行情况进行实时的监督。在进行企业网络规划的时候，在对现场设备通讯和办公室系统通讯的时候都要选择以太网来使用，这样能够更好的保证办公自动化环境得到更好的控制，同时也能将系统控制范围在一定程度上进行提升。网络在运行过程中要能够更好的对网络配置以及编程数据进行管理，同时也要实现通讯的集成功能。
3、开发统一应用系统平台。
为了使电气自动化控制体系更好的发挥作用，促进工业生产有效进行，建立统一的、标准化的、开放、健康的应用平台是十分必要的。优秀的应用系统平台能够能够为工业电气自动化控制的各项操作提供支持，并为系统实际作用的发挥提供辅助作用。它能够降低系统使用消耗的费用，提高电气设备的综合利用效率，提升整个系统的服务效率。同时，该平台的建立还能够满足用户的个性化需求，有利于独立的系统目标实现。在实际运用中，根据工业生产的实际需要、客户目标进行代码运行，下载相应代码至硬件可编程逻辑控制器中即可。
电气自动化的发展对工业发展带来了很大的改变，使得工业生产过程中实现了能源的节约，同时也在生产成本方面实现了降低，这样能够更好的保证工业生产中获得更多的经济效益和社会效益。发展电气自动化能够更好的发展我国的工业发展，同时也能使我国的工业发展过程中缩小和发达国家之间的差距。工业自动化在发展过程中逐渐出现了不同的发展趋势，主要分为分布式、开放化和信息化。分布式结构能够更好的实现各个职能模块在网络环境中实现独立的工作环境，同时也能更好的将存在的系统风险进行分散。系统结构的开放化能够实现系统在和外界网络进行连接，信息化能够使系统在进行信息处理的时候效果更好，同时也实现了网络自动化和管控一体化。工业电气自动化水平的提高，能够更好的促进我国工业获得更好的发展前景。
信息技术对工业世界的渗透来自于两个独立的方向，一方面是从管理层纵向的渗透，另一方面，信息技术横向扩展到自动化的设备、机器和系统中。信息技术已渗透到产品所有的层面，不仅包括控制器和仪表，而且包括传感器和执行器。标准的浏览器可以存取企业的财务、人事等管理数据，可为企业管理层所利用，也可以对当前生产过程的动态画面进行监控，在第一时间了解最全面和准确的生产信息。微电子和微处理器的发展是信息技术革命的原动力。随着微电子和微处理器技术应用的广泛增加，原本定义明确的设备界线，相对应的软件结构、通讯能力及易于使用和统一的组态环境变得重要了。
[1]任铭。电气自动化控制中的人工智能技术研究[j]。中国科技投资，2013.
[2]严奕滔。分析电气工程系统的自动化控制[j]。建材与装饰，2012.
[3]王培。变电站电气自动化控制系统分析及其应用[j]。电子世界，2013.
自动化本科论文（汇总17篇）篇八
经济的快速发展推动着科技的不断进步，电气工程及其自动化在我国虽然被广泛使用，但是与西方发达国家相比它的应用范围还存在一定的局限性。社会生产力的发展要求相应的科学技术与之相呼应，只有如此平衡才能有效地保障经济与技术的同步发展。所以，我国在加大经济建设投入的基础上，也要加强对科技的重视，特别是加强对电气工程及其自动化系统的重视度。从源头解决电气工程及其自动化系统存在的相应问题，为将来电气工程及其自动化技术的发展打下坚实的基础。
电气工程及其自动化是科技创新的新型产物，在学科种类划分方面它具有很强的综合性，将工业生产带入到人们的日常生活。通过近几年快速发展，我国在电气工程技术发展方面取得了显著成效，从某种程度上推动了我国电气工程及其自动化技术，加快了先进科学技术生产力的步伐。通过电气工程及其自动化技术在各个领域的广泛应用，我国国民经济总值得到了迅速提高，电气工程及其自动化在现代电气信息领域中占有绝对的主导地位，将所有关于电气信息的工程都囊括在内，例如我国的农业生产、工业发展、国防制造等不同领域。不但促进我国的经济进步及工业发展；而且在很大程度上改变了人们原有的生活方式，加快了人类发展的步伐[1]。
2.1电气工程对能源的消耗量过大。
电气工程在工业生产中的应用是不言而喻的。无论哪个生产环节都离不开电气工程及其自动化技术，是否能合理运用直接影响工业生产的进度。近几年我国的工业发展几乎趋于智能化，在智能化的工业发展过程中，电气设备是其必不可少的基础设施。电气设备及自动化技术的加入不但可以提高工作效率，还能有效地提高产品质量。由于电气设备及自动化技术的应用，增加了能量的消耗，随着电气设备的不断增加所要消耗的能量也在逐渐上升。目前我国大力倡导节能减排的工业生产策略，很大一部分因素源于能源紧缺现象，因此电气工程及其自动化对能源的消耗量过大，有悖于我国的可持续发展策略[2]。
2.2电气工程质量达不到国家要求标准。
对于电气工程的生产过程，人们对其的质量关注度逐渐增强，电气工程的质量对电气工程的寿命起到瓶颈制约作用，同时，对其生产过程的操作安全有着千丝万缕的关联。对于一些电气工程在生产使用过程中，因对相应质量管理部门的重视度不够，再加上他们自身安全知识的匮乏，由此便形成了只观察表面结构，而没有专业部门及系统的操作方式，进行监管整个生产施工过程，质量管理工作就很难开展。如果保障不了工程的质量，那么关于工程管理、施工质量等一系列问题都无从谈起。所以电气工程质量达不到国家要求标准，给工程质量带来的危害将无法估量。
在电气工程及其自动化的不断发展及进步的过程中，电气工程及其自动化的发展步入了向集成发展的新高度，对于电气工程的集成化发展将会成为其发展的核心方向。我国对于电气工程及其自动化系统集成化的应用较晚，所以经验不足，水平较低，还没有达到系统与系统或系统与功能的有效连接，在一定程度无法完成资源共享，阻碍了电气工程及其自动化的有效发展。
科学合理的电气工程及其自动化系统是电气工程发展的最终目标，目前我国的电气工程企业普遍存在网络架构不统一的现象，由此产生形态各异的电气工程架构，对电气工程及其自动化系统的发展产生严重影响。与此同时，因电气工程及其自动化系统没有对应结构，导致企业间的电气设备及技术无法进行交换使用，一些拥有共性的资源及数据不能共享，无法将电气工程及其自动化技术发挥到极致。
为节约紧缺的能源资源，在电气工程设计工作中，加强对节能设计的研发。在实际的生产及工作的过程中将能源的消耗降到最低，可将供电变压器的绕阻值减到最小，进而减少资源不必要的损失，进而节约能源，将电气工程推上一个崭新局面。
加强质量管理同时认清质量管理的重要性，要普遍对生产员工进行相应知识体系的培训，无论是在技术上，还是在理念上都要进行不断地加强，将施工人员各方面的素质都进行提高。在整个施工过程中，运用科学技术及前人总结的方法经验对施工材料进行检验及管理，确保所应用的材料质量达到相应的要求。与此同时加强对施工过程的监管，确保整个施工过程科学合理，还要根据实际情况安排施工进度，确保电气工程施工质量的高效运行[3]。
电气工程及其自动化发展的过程，也是其改进的过程，通过不断地完善，将电气工程及其自动化系统逐步朝着统一的方向发展。因我国在电气工程及其自动化系统的发展起步较晚，经验不足。电气工程企业可以引进关于电气的先进技术及管理经验，对于电气自动化系统的运行可以采用统一的编程设计，达到电气工程及其自动化设备满足不同企业且可以共同使用，充分利用信息资源，达到资源共享的目的，进而推动电气工程在各个领域的广泛应用。
4结语。
电气工程及其自动化的应用范围不断被增加，其完善的程度越高对社会的推动力就越大，所以电气工程及其自动化的发展是当前的首要任务。在电气工程企业只有科学、合理、统一的自动化系统，才能保障我国经济的稳步增长。
参考文献：
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[3]申振宇。浅析新形势下电气工程及其自动化存在问题及应对策略[j]。山东工业技术，2014(19)。
自动化本科论文（汇总17篇）篇九
现阶段，中国的高等教育大概可以分为三个层次。一是以科研理论研究为主的研究生教育，例如清华、北大等教育部直属的高等院校的研究生及重点本科教育；二是以培养适合企业需要的技术型人才为主兼具科研理论的本科教育，大多数的省属高校为这一层次。三是以职业教育为主科研理论为辅的专科教育。应用型本科高校毕业生既要求有专业技术及动手能力，又要具备向更高层次教育方向发展的理论基础。这种特殊的人才培养要求，一方面在于高校教育和地方企业要相结合，让毕业生能为当地经济发展出力。另一方面则是保证向第一层次院校持续的人才输送。
（一）工业工程专业的人才培养方向。
从近年来工业工程专业毕业生就业状况来看，企业对工业工程专业毕业生最初的定位一般是单一型的技术人员、研究人员或管理人员。而在日后将是集技术、研究、管理于一身的高级复合型人才。这要求工业工程专业必须培养具有扎实的专业知识，具备一定的学习能力，动手能力强的人才。工业工程广泛应用于制造业，并着重于对系统的优化改进。较强的实践动手能力是发现问题，解决问题的.基础，对于系统的优化改进是必不可少的条件。
（二）国内各大高校工业工程专业的课程设置情况。
国内工业工程专业主要划分为两大发展方向，一是以机械工程为主干学科；二是以管理学为主干学科。两种不同的发展方向，对课程设置的侧重点有所差别。第一种人才培养方案的主干课程是系统工程、工程经济学等；第二种人才培养方案的主干课程是管理学、人因工程等；前者以技术类学科为主，培养的是生产过程中所需的技术型人才，后者则侧重培养管理方面的人才，在企业管理过程中发挥作用。
（三）工业工程专业毕业生就业状况。
我国有200多所高等院校开设了工业工程专业。学生毕业后可在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门任职。就业可选择岗位包括工业工程师、软件工程师、项目经理等。从事系统规划设计、生产管理、现场管理等方面工作。调查显示工业工程专业已经呈高比例的快速发展趋势，相反其专业人才还较少。毕业生数量满足不了企业需求。有关调查显示工业工程专业毕业生超过70%从事制造业方面的工作，由于专业限制等诸多因素从事冶金业仅占20%左右，5%从事服务业，从事其他行业的人数远少于制造业、冶金业、服务业。由此可见，工业工程专业的毕业生非常受到制造企业的欢迎，市场需求很大。
二西昌学院工业工程专业建设现状。
（一）专业师资力量薄弱。
西昌学院地处攀西地区，经济发展比较缓慢，教学条件与沿海地区有很大差距。西昌学院专业教师引进困难，这是西昌学院师资力量薄弱的主要原因。西昌学院工业工程专业在师资方面主要依托管理学专业教师团队，同时也有经济学、工程学教师授课。缺乏工业工程的专业教师，这无疑严重制约了专业的建设发展。
（二）专业课程设置偏重文科。
西昌学院工业工程专业属文理生兼收，标准学制4年。毕业授予管理学学士学位。专业主干课程包括管理学、运筹学、统计学、经济学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。因此，工业工程专业管理类课程占比大，忽略了技术课程的开设。
（三）实践教学建设落后。
西昌学院工业工程实践教学又三方面组成。一是实训课程方面：开设有基础工业工程实训、物流工程实训、生产系统管理实训、项目规划设计实训、企业综合管理实训五大实训模块。二是实验室建设：在校内建设了工业工程综合实训中心，包括基础工业工程实训室、人因工程实训室、质量管理与控制实验室。三是企业实践方面：在校外与省内外的企业建立了合作关系，成立了校外实训、实习、就业基地。其不足之处在于，实训项目缺乏创新，由于教学条件所限未完全落到实处。实验室建设刚刚起步。校外企业中适合工业工程专业进行教学的企业数量少。学生在实训过程中难以达到发现问题、解决问题的目的，学生通过这些训练还远达不到企业对人才要求。
三西昌学院工业工程专业的改进思路与方案。
（一）改进目标。
西昌学院工业工程专业应积极响应国家建设应用型本科高校的政策，以培养应用型人才为主要目标，改革自身，提高学生的就业竞争力。将本校工业工程专业的人才培养与攀西地区的企业需求相结合，明确人才培养的方向，做到与地方行业相融、相长、相促、相亲，形成共生共存的互利双赢的办学态势。并着重提高学生面向社会的适应性，按照“社会需要、市场（就业）导向、德育为先、能力本位全面发展”来引导人才定位，以专业岗位或岗位群的需要，在学习能力、实践能力、创新能力、交流能力和社会适应能力的指向上更加具体。在“本科学历学位+职业技能培养”的前提下，在“应用型”“地方性”“民族性”的政策方针下完善应用型人才培养方案。除了提高学生的就业竞争力以外，注重培养学生毕业再深造的意识，开阔学生的视野，让学生有更高的目标。为学生毕业后的发展方向提供多项选择。
（二）改进的依据。
“应用型本科”是对新型的本科教育和新层次的高职教育相结合的教育模式的探索，培养适应社会经济发展需求的应用型本科专业人才。西昌学院作为向应用型高校转型的试点高校积极贯彻国家建设应用型本科院校的政策，重视实践教学、强化应用型人才培养。培养学生的实践能力和创新能力，提高学生社会职业素养和就业竞争力。
（三）改进内容。
1.加强师资建设。
强化师资力量是西昌学院工业工程专业改革的首要目标。具体方式有：
（1）完善优惠政策，吸引高层次人才。充分利用我市引进高层次人才的优惠政策，大力吸引具有硕士研究生以上学历学位或高级职称的人员来我院任教。
（2）创新方式方法，大力引进“双师”素质专业带头人和骨干教师。争取优惠政策，对于高学历、高职称的“双师”专业带头人和骨干教师，给予不占编制、不占岗位的引进政策，优先引进。对于企业行业一线技术骨干或能工巧匠，采用人事代理制的模式，实行合同聘用制。
（3）重点面向社会，招考专业技术人才。继续面向企业、行业一线招考具有中级以上职称或技师以上资格的技术人才，壮大“双师”骨干教师队伍。深入重点高校，选拔招考优秀本科毕业生。
（4）利用社会资源，聘用技能型兼职教师。不断加大投入，从与专业设置相关行业或企业的工程、技术、管理人员中，选聘既有丰富实践经验又有教学能力的专业技术人员兼课。
（5）对原有教师队伍的专业素质进行提升。对技能型教师，要以业务理论进修为主进行培训。对于高学历教师，要以到企业实践锻炼为主进行培训。
2.课程调整及教学方法改革。
结合应用型本科高校建设的初衷，学校应该适当增加专业技术培养的课程，让学生掌握一定的专业技能。同时改革课程结构，采取多种课程模式。在校内教学中改革教学内容与方法采用启发式、讨论式、讨论参与式、探讨式、科学研究式等教学方法提高学生独立思考、综合分析的能力，并更多地给学生以方法论、发散思维、多维思想等启迪。最新科研成果及前沿知识采用活页教材。尊重学生个性发展，开放设计性、创意型、虚拟现实型等实验。在当今社会互联网高速发展的前提下，有效利用网络资源，增加网络教学，寻找网络上的相关课程融入到本校工业工程的教学中去，利用其他高校的课程资源，弥补本校工业工程教学刚刚起步的不足。开展案例教学，将生活中企事业单位的生产、管理案例记录下来，带到课堂当中，在老师的引导下，让学生积极讨论研究，找出其中的优点与不足，培养学生自主获取知识的能力。与其他高校进行合作，共同培养人才，资源共享，做到资源利用最大化。多邀请社会上相关企事业人才、工业工程领域专家到学校举办讲座，使学生能够多方面接受知识。
3.实践教学。
与校外专业相关的企业加强联系，建立合作关系，为学生提供更多的实训机会，让学生在周末，寒暑假等课余时间能够到企业中去参与工作。一方面可以让学生有效利用空余时间；另一方面可以提高学生的就业竞争力。加强实验室建设。工业工程的许多学科都是基于实验的研究。西昌学院的工业工程专业自从2013年首次进行招生，录取人数逐年上升，然而实验室建设却迟迟跟不上。2016年9月才建设了工业工程、质量工程、人因工程三个实验室，可供学生进行实际操作和实验，为毕业设计提供了硬件条件。但相比之下，西昌学院的实验室建设在同类院校中仍处于落后水平，学校应加大投入力度，重视工业工程专业的持续发展。
4.科研建设。
科研成果是衡量一所大学办学质量的重要标准，学校的科研实力强大，能第一时间让学生掌握最先进的专业理念，了解到最先进的科研成果，而学生参与到科研当中可以培养学生的创新意识，增强学生的实践能力。学校应该让学生学习发明创造学等相关课程，鼓励学生积极参与课外科技创新活动，加强创新意识和创新思维素质的养成教育。成立工业工程专业科研兴趣小组，配备一名专业教师担任组长，让学生可以自由探讨、交流想法，教师及时给予参考意见收集学生的想法，好的创意鼓励进行实践探索。组织、参与相关科技创新比赛，调动学生的积极性，培养学生的兴趣。充分利用学校的科研项目，给学生机会参与到国家级、州级、校级科研项目中去，在指导老师的带领下完成科研项目。
参考文献。
自动化本科论文（汇总17篇）篇十
自动化技术作为技术领域中非常重要的一项技术之一，是机械制造业发展水平的重要表现。一方面，机械自动化技术的应用使得机械制造业的技术含量水平得到有效提高。另一方面，自动化技术水平对于工作效率的提高和生产过程的连续化有着十分重要的作用。自动化技术的发展有利于节省人力资本和优化机械产品质量，实现对机械制造业的升级换代。因此，自动化技术的发展决定了机械制造业的发展水平，自动化技术在机械制造业中的应用具有十分重要的意义。
生产自动化是实现生产过程智能化、连续化的重要前提。在机械制造生产过程中利用自动化技术代替繁琐的'人工制造生产过程，设备自动的完成大多数工序，减少人为因素对生产过程的影响，这样可以节省大量的时间和生产成本，从而极大地提高产品的生产实效性和企业的自动化运行水平。
在机械制造业的发展过程中，计算机技术的辅助功能是实现机械自动化的主要依据。在辅助制造方面，计算机通过计算出数值实现对机械产品工艺生产阶段的操作控制。在产品设计方面，系统设计人员可以利用计算机相关软件辅助设计，实现产品设计流程中的自动化。在工艺辅助设计方面可以加强升级产品工艺，规范机械产品质量。产品数据库利用计算机技术在制作设计过程中对数据系统进行科学有效的管理。计算机技术在整个机械自动化应用过程中了以有效提升加工效率，提高标准化与机械化生产，从而不断完善机械自动化的发展。
随着科学技术的不断发展，在机械制造过程中新材料新技术不断被应用，而这些新材料的使用使得原有的检测技术不能完全发挥作用，甚至不能达到预期的检测效果。因此，在科学技术不断发展的前提下，在生产过程中可以通过先进的、高精度的监测设施进行自动化辅助检测，从而摆脱目前功能杂乱、检测结果不理想以及人工检测的弊端，保证新材料新技术得到有效的利用，实现自动化检测工作的顺利进行。比如在实际机械自动化生产中实现激光、人工神经网络技术、智能诊断技术以及电流信号检测技术的普遍应用。
capp是当前机械制造业发展过程中一个重要的技术应用类型，是机械制造业发展过程中必不可少的一部分，是生产过程的重要依据，因此在机械制造业的发展过程中应当加强自动化技术与capp、cam等技术的融合，促进机械制造与自动化技术的可持续发展。
4机械自动化应用前景。
随着我国工业化程度的不断提高，我国的机械制造业的发展取得了较大的进步。同时在计算机技术的发展和市场经济体制改革的推动下，我国机械制造业自动化正沿着集成化、智能化、虚拟化的趋势不断发展。首先，在企业的发展过程中，工程技术的信息分系统、自动化分系统有着十分重要的作用。因此随着计算机集成技术的不断发展机械制造领域一定会朝着集成化的方向不断发展。其次，智能化是通过人际之间的双向互动从而提高机械制造系统的适应能力，有效节约大量的资源，实现了资源的循环利用。因此在未来机械制造业的发展过程中，智能化操作应用发展也会越来越受到重视。
最后，虚拟化也是未来机械制造与自动化应用发展的重要方向。随着计算机技术的不断发展和进步，在产品生产制造过程中可以通过虚拟技术进行科学的模仿、分析，研究生产过程中出现的问题和错误并对此提出解决方法，从而保证生产过程的有效性和成功率。
5结束语。
自动化是机械制造业发展的必然趋势，是制造业生存发展必然要求。自动化技术在机械制造业的应用有利于提高企业的生产效率，保证产品的质量，节省产品的生产成本，提高企业的竞争力，最终朝着集成化、智能化、虚拟化的方向可持续的发展。因此机械制造企业要不断完善自动化技术的运用，有效保证生产活动的安全高效和整个行业的可持续发展。
参考文献。
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自动化本科论文（汇总17篇）篇十一
摘要：我们国家虽然是农业大国，但是工业也是我国的第二产业，在中国的发展中占有很重要的地位，机械制造更是工业发展的核心之一。机械制造在工业发展中应用极为普遍，而机械自动化也是其应用中最主要的技术之一。本文从机械自动化的内容及发展史方面开始阐述，旨在探讨有关机械自动化在机械制造中的应用和发展前景。
从发生工业革命后，工业就以第二产业从农业中脱离出来成为了一个独立的产业，并经过长时间的发展在当今社会占有重要地位。随着经济的发展，科学水平不断提高，科技更是现代工业的核心力量。机械制造为整个国民经济的发展提供了技术装备，机械自动化也大大推动了机械制造的发展，所以机械自动化应用也越来越广泛。虽然我国的机械制造业的机械自动化技术得到迅速的发展，但是相对于发达国家来说还是显得十分不足，为了找出其发展空间，我们应当重视机械制造中的机械自动化应用。
1.1机械制造的内容。
涉及的领域十分广泛，小到仪器、仪表的生产，大到机床、机械设备的生产，在各个生产行业都有其存在的价值，为我国的经济提供了技术装备，在机械化的今天，机械制造业有着很好的发展前景。机械制造业的发展是工业发展的重要项目之一，其发展水平也标志着国家工业化水平的发展，因此在工业中占有十分重要的地位。机械制造从机械角度出发，用机械独特的工作性质和强大的功能效果逐渐代替了手工制作，提高了生产效率，大大增加了生产量，也使得机械制造业在工业各部门的竞争力有很大的提升，机械制造业良好的发展无疑能给国民经济带来利益。
机械自动化是机械制造的一项技术改革，它的出现使得机械制造业有了质的飞跃。随着经济的发展，科学的不断进步，只有技术跟上才不会被时代所淘汰，而机械自动化正是现代科技带来的成果。机械自动化为机械制造业的发展带来了良好机遇，它不仅是机械制造技术的重要组成部分，还是机械制造技术进步和发展的主要方向，它以一种全新的生产模式，给我们带来了无限惊喜。
机械自动化，就是将自动化技术在机械制造的过程中广泛地推广和应用，利用机器和设备通过机械方式，用更快的速度对原材料进行加工，同时加快了机械生产过程中原材料的流动速度。机械自动化改善了传统生产模式效率低的问题，也提高了机械化过程中的劳动生产效率，通过自动化控制进而促进机械自动化技术的大力发展。
从工业革命开始，原来以手工技术为基础的机械制造业逐渐转换为机器技术为主。在科技飞速发展下，进人了现代工业的发展阶段，当今社会，机械自动化的实现无疑将机械生产引领向了一个新的领域，机械自动化即实现自动控制，通过对机器和设备的设定自动控制系统，在减少职工劳动量的同时使得生产量大大增加，并且提高了劳动效率和生产质量，现在的机械制造已经离不开自动化系统。
机械制造自动化专业涉及面广，在机械制造综合领域内生产着各行业所需产品，并对设计制造、科技开发、甚至经营销售等方面的工作都有着一定的影响。这就决定了机械制造行业的重要性，使其有着庞大的需求量及规模，所以需要一支庞大的专业人才队伍。
机械制造业是国民经济中最重要的生产部门之一。机械制造生产过程中主要是对自然资源以及原材料进行加工或装配。这是一个工资相对较高，但工作也比较艰苦的行业，对从事此行业的人要求有一定的体能和技能。在机械制造业发展良好的情况下，人才市场对机械类人才会有较大需求。为配合机械自动化等先进技术，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。
但机械制造业也存在一些问题，单从机械行业发展来说，各行业的生产仍是重点比如动力机械、印刷机械、数控机床等重头产品，虽然这些传统工业领域的前景仍大好，但是为了跟上时代的步伐，在人们环保意识和节能意识增强的今天，机械制造行业应该进一步向机光电一体化发展，充分利用现有资源，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。绿色化应用，让人们在机械制造中不忘保护环境资源。绿色化成为了工业化发展的趋势，不仅是产品质量，环境质量也得到人们的重视。
3.1对机器的功能要求高。
机械自动化就是给人们带来方便，为了满足人们的需要，利用控制系统对机器和设备进行操作，此时对机器就有很高的要求，要让它们保证在人为输入能量、信息、命令时能做出正确的判断并进行处理，做到输出的结果与输入信息匹配。
3.2对科学技术有依赖性。
随着科技不断进步，利用先进的科技不断创新。社会在进步，所以单靠人力和畜力是满足不了生产需求的，这时机械被发明创造出来，利用先进的科技机械也在不断改进。例如从最早的蒸汽机开始，为了降低燃烧消耗率，有人发明了有分开凝汽器的蒸汽机，后来因为电的广泛运用，电动机开始取代蒸汽机，到后来新型交通工具的出现，又使得燃气轮机和喷气发动机被发明出来。从历史中我们不得不承认每一次机械的改进都与科技的进步息息相关。
3.3与计算机网络相结合。
随着第一台计算机的诞生，到现在计算机技术的飞速发展，使得各行各业的发展几乎都与计算机网络有关。机械自动化技术更是离不开计算机网络，在计算机上提前设定命令使机械能正常运作，在计算机上提前模拟，能在实际生产前找出问题，在实际生产中连续、优化的生产，为机械自动化提供了完备的技术支持。所以将信息技术、自动化技术以及管理技术与制造技术相结合，能有效促进当代机械制造业的.发展。
从目前的发展需要，在机械制造过程中以最大程度的降低成本、收益快的自动化技术来讲，通过机械制造中机械自动化技术中集成化、智能化、虚拟化以及柔性化应用，制定的配套方案，及时对市场需求做出调整，使产品质量有所提高，在实现降低成本、缩短生产周期的目标时提升自身优势，提高企业产品的市场竞争力，促使其在市场竞争中占有一定的优势。
4.1集成化应用。
机械自动化技术中集成化技术是最重要的发展方向，在科学飞速发展的今天机械制造业不断改革，不断融入新的科学技术，打破传统模式，形成新型生产模式。利用计算机网络系统，使得信息技术、自动化技术高度集成，通过有效的整合使其成为一个整体。
4.2智能机械应用。
机械制造业本身就是一个综合领域，所以机械自动化就是一项综合性技术，将相关技术人工智能的集中在一起，比如机电一体化，将传统的机械产品转换为智能机械使其像机电一体化方向发展。智能化涉及多个学术性领域，如计算机科学、动力学等专业性强的学科一并吸收，使机械模拟人工智能，让机械有正常的思维能力和判断能力，在接收命令时做出正确的反应。
智能机械应用，在未来也许能使机械人格化，即机械自动化技术始终是一切为了人类，在智能不断创新研究，也许能使机械迅速反应人类对它的需求，提高机械的实用性和协调性。
4.3虚拟化应用。
虚拟化通常表现在与计算机技术相结合上，通过现代化尖端科技使机械制造过程中能实现模拟，对虚拟模拟的结果进行研究和分析，发现生产中存在的问题，这样能在实际生产过程中，有效避免不必要的材料消耗和工序，从而提高生产效率和质量。
机械制造不能一直保持着传统模式，人们必须时刻关注市场动态，根据市场需求做出调整及时改变。为了在竞争激烈的环境下提升自身竞争力，提高自身利益，柔性的自动化应用就显得尤为重要了，不仅要根据以前的发展进行分析，还要看到未来的发展趋势，为此具备应变能力。
机械制造业是工业的重要部门之一，机械制造业的发展决定着国民经济现代化的速度、规模和水平，在国民经济中起着主导作用，是我国发展的重点之一。机械制造的过程相对较为繁琐，运用机械自动化技术不仅可以有效提高产品的质量，还可以极大地提高机械生产制造的效率，进而加强企业的市场竞争力。在我国机械自动化的进程中，我们不仅要大力发展新型技术，还要足够地认识到自动化技术所存在的问题，大力实现新技术的应用，明确环保意识，注重机械工程自动化的发展趋势，在实践中更快地应用科学技术。
[1]姜志军.机械自动化在日常生产中的应用[j].科技传播，2013（10）.
[2]王平.机械自动化在机械制造中的应用[j].中国高新技术企业，2013（22）.
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[4]阿布别克乌拉孜.浅谈机械自动化的现状和发展趋势[j].新疆有色金属，2011（03）.
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[6]马志强.自动化技术在机械制造中的应用探讨[j].黑龙江科技信息，2013（05）.
自动化本科论文（汇总17篇）篇十二
马克思主义学院围绕学校2018年度教学重点工作，通过开学初教学检查、期中教学检查和院教学督导、院领导听课等，加强日常教学管理。以落实巡视整改要求、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、思政课教师“大练兵”、暑期集体备课会等工作为抓手，组织教师对教学内容、教学方式方法进行充分的研讨，不断加强课程建设、教学改革与研究，提升教学质量。现总结如下。
顺利完成2018年本科日常教学工作，共计完成《思想道德修养和法律基础》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《当代世界经济与政治》和《形势与政策》6门理论课教学任务，总计13777.2个教学工作量。
通过各种措施加强教风建设：认真组织开学初教学检查，期中教学检查；学院领导、院教学督导、同行专家随堂听课，督促教师认真授课，提高授课水平；要求教师通过考勤、课堂互动、线上线下结合，课堂讨论等多种方式，加强教学管理，督促学生认真听课。
2.实践教学情况。
组织2017级全校本科生5000余人开展以“改革开放以来这四十年”为主题的思想政治理论课暑期社会实践教学活动，指导学生通过调研切身了解改革开放以来四十年取得的巨大成就、发生的变大变化，引导学生理论联系实际，增强“四个自信”，锻炼在实践中发现问题、分析问题的能力。教学工作量为6372学时。
经过分班交流、课头交流、学院交流和学校汇报交流4轮交流，共有99名学生从5000多名学生中脱颖而出，其中3人获一等奖、7人获二等奖、23人获三等奖、66人获优秀奖。2018年1月15日，中央电视台一套《新闻联播》栏目以《让学生当主角，让思政课激发活力》为题对我校思政课暑期实践教学进行了专题报道。
3.教学改革和研究。
积极组织教师开展教学改革和研究，鼓励教师申报教改课题。获批2018年陕西教育科学“十三五”规划课题4项；校级十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。继续推进思想政治理论课“混合式翻转课堂”教学模式改革实践。《中国教育报》2018年03月07日以《三级改革思政课更接地气》为题，对我校思政课实践教学、课堂教学、考核方式改革进行了专题报道。
二、做好十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。
学院制订《马克思主义学院十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义“三进”工作实施方案》并严格督促执行，分教研室组建“三进”教学团队，按照教育部思想政治理论课教学指导委员会《关于高校思想政治理论课贯彻落实党的十九大精神教学建议》形成每门课程的“三进”具体方案。
2018年4月底，各门课程的新教材下发后，学院组织全体教师参加教育部新教材培训，吃透新教材精神，明确讲授重点，全面更新各门课程的教学大纲、课程质量标准、教案和课件，通过深入研讨和集体备课，梳理出“三进”的理论知识点，明确教学中实施“三进”的方式办法，及时将十九大精神融入各门课程的相关章节之中。
2018年暑期，学院召开暑期备课会，组织全体教师分教研室进行研讨，总结“三进”工作经验，查找不足。2018年秋季学期，在前面工作的基础上，进一步以完善课件、教学案例库、题库为重点推进“三进”工作。获批校级十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。
三、
贯彻落实教育部1号和2号文件，圆满完成专题教学任务根据《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）和《教育部新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号），学院配合教务处等职能处室，制订《西北农林科技大学落实〈教育部新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求〉实施方案》，按照《实施方案》，完成18版本科生培养方案中思想政治理论课的课时、开课学期等修订工作。
2018年9月，教育部社科司紧急下达开展“中美贸易摩擦”专题教学的通知，并要求做到在校学生全覆盖。学院制定方案，动员全体教师参加现场教学培训，并组织教学团队，圆满完成了这次紧急教学任务。
四、开展思政课教师“大练兵”活动。
从2018年4月起，学院按照陕西省委高教工委的要求，组织开展思政课教师“大练兵”活动中，并将其作为学院教学重点工作来抓。学院组织教师全员参加练兵，互相听课、观摩学习和研讨交流，通过教研室和学院两轮竞赛，评选出校级思政课教学标兵1名，教学能手3名，教学骨干4名。并推荐4名教师参加陕西省的思政课教师“大练兵”竞赛活动，1名教师在竞赛活动中获得陕西省思政课教学标兵荣誉称号。
中获得教学标兵称号的老师给全体教师讲示范课；二是要求各教研室，结合周三集体学习，开展教学观摩、研讨；三是精心组织青年教师讲课比赛，设立新进教师组专项奖，鼓励年轻教师参与比赛，以赛代练，提升教师教学水平。
在“大练兵”活动中，我院教师担任学校“课程思政”教学竞赛担任评委，并为各专业院系“课程思政”教学指导十余次。李晓娥教授为全校新进教师专门作“课程思政”教学设计专题讲座。马克思主义学院还和创新学院共同组织开展“思政课+课程思政”示范课教学观摩直播课活动。通过上述措施，在学校初步形成了“思政课程”+“课程思政”协同，全员育人的良好氛围。
五、落实巡视整改要求，加强师资队伍建设。
为落实2017年中央巡视组巡视整改要求，马克思主义学院于2018年大力加强师资队伍建设。学院共组织外校博士15人来校内试讲，和12名博士签订三方协议，目前已经报到8名。通过校内招聘，从校内选聘2名专职教师、39名兼职教师补充到师资队伍中。
学院高度重视师德师风建设，在教师选聘时，学院严把政治关，注重师德师风的考察。秋季学期开学前，学院组织为期一周的集体备课会，邀请专家从信息技术应用、教学设计等方面对老师进行培训；组织教师就教学内容设计、教案、课件等进行研讨。特别重视对新进教师的师德师风教育，充分利用新教工培训、暑期备课会、政治理论学习、座谈会等时机加强对教师的师德师风教育，帮助新进教师从一入校就树立正确的职业理念，明确教师的职业道德要求；帮助他们树立良好的教师职业形象、职业责任、职业纪律，提高师德修养，规范从业行为。
全国教育大会召开后，学院通过学院党总支组织学、支部组织学、专题解读、集中宣讲、观看视频、学习研讨和演讲等活动，使广大教师对全国教育大会的时代背景和重大意义有了更深刻的理解和认识，分别从自身、学院、学校的角度就如何贯彻全国教育大会精神进行了深入的学习和思考，更是结合自身和学院实际对如何更好的将全国教育大会精神贯穿到教学实际，做好教学工作进行了深入思考和探索。
六、成果和获奖情况。
1、学院教师教学获奖和荣誉称号：
陕西省教学成果奖一等奖1项；（邓谨、方建斌、康燕、王海成、张芬、殷旭辉、詹义清）。
陕西省青年教师教学竞赛一等奖1项；（杨鹏）陕西省思政课教学标兵荣誉称号1人次；（王海成）。
西北农林科技大学第三届微课教学比赛三等奖3人次；（陈卓、康燕、张坤）。
获批陕西省教育科学“十三五”规划课题4项；
西北农林科技大学十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”精品课程建设项目2项。
马克思主义学院2019年1月1日。
自动化本科论文（汇总17篇）篇十三
随着近十几年来我国经济的迅猛发展，作为我国国民经济支柱的冶金工业也取得了长足的进步，为我国社会主义建设提供了坚实的物质基础，一个国家的冶金工业的发展情况亦逐步成为衡量一个国家整体实力的重要指标，也正是在这种国际情形下，我国冶金人锐意进取，不断加强技术层面的研究，使得我国冶金机械领域不断进步以跟进国际的步伐，冶金机械自动化水平也有了巨大的提高。
冶金机械及其自动化为冶金行业产品品质的提高立下了汗马功劳，冶金机械自动化也是解放劳动力，提高生产效率的发展趋势，结合我国具体国情，认识看清冶金机械及其自动化在我国目前冶金行业中的运行状态，探索其未来发展之趋势是当下我们所有冶金人必须重视的大事，要从思想认识上做到与时俱进。
自动化本科论文（汇总17篇）篇十四
摘要：建筑物的多项改造活动都包含在电气工程内，它极大影响着建筑物的结构性能。目前阶段，在设备运行以及线路连接等方面，有很多问题存在于建筑物电气工程结构中，对建筑电气工程的改造质量有很大影响。因此电气工程自动化设计在建筑结构中具有非常重要的意义。本文主要对建筑电气工程自动化设计及实现进行了分析探讨。
关键词：建筑工程；电气自动化；设计；注意事项；建议。
电气工程及其自动化涉及到很多的领域，比如电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术等等，因此电气工程及其自动化综合了很多方面，是一个复杂的行业，主要特点是结合了强弱电、机电、软硬件等等。
全空型电力电子开关：电子电力器件从某种程度上来说，经历了四代，第一代是晶闸管，并且一直到今天还在使用；第二代是全控制式器件，是在交流变频技术之后出现的；第三代是复合型电力电子器件，也就是igbt和mgt；功率集成电路，也就是pic，是第四代的电力电子器件。从原来的低频发展为目前的高频电路：变换器电路的更新换代，是在电力电子器件的发展下所催动的；但是直流变换器用在普通晶闸管的时候，主要是相互控制整列，而交流变频传动采用的变频器方式则是交流到直流再到交流。而第二代电力电子器件取代了原来的变换器时，就增多了很多的采用。pmw变换器在发展过程中，逐渐的显露出了很多的缺陷，因此，高频电路就逐渐取代了原来的低频电路。投入使用的通用变频器：在通用变频器投入使用之前，还经历了第一代功能型u/f控制类型，高功能型第二代u/f型和高动态性能的变频器。
电气设备的状态维修，就是当电气设备处于某种状态下时，对其进行检测和维修。对电气设备状态维修技术来说，在线检测系统很关键。依据在线监测系统显示的数据，技术人员能够对出现的异常问题予以及时发现，并尽快的对故障维修方案予以实施。主要内容有以下几个方面：
1、绝缘监测。
绝缘性能对电力系统的安全运行有很大关系，我国在电网建设期间多采用挂网运行的绝缘子来对绝缘监测系统进行设计，比如玻璃、复合绝缘子等，这些装置容易被外界变化因素所影响，从而使得其性能减弱，为了电气设备的作业能够稳定进行，可以对绝缘元件实行监测系统的配备。
2、雷击监测。
在输电过程中，如果线路出现问题，对电能的正常供应有很大影响。因此在状态维修方案中，要对雷击监测系统予以合理规划。例如，对避雷针等予以安装，假如电气设备遭受雷击的话，可以监测雷击前后情况，同时还可以对其进行保护。
3、环境监测。
电气设备或者连接线路容易受到环境的影响。环境监测系统主要是对大气温度、二氧化硫等进行监测，如果这些因素不利于电气设备性能作用的发挥，会有异常信号显示在监测系统上，并向监控中心传达，技术人员可以及时采取对应措施实施维护。
1、传感技术。
维修人员在电气设备上对传感器予以安装之后，就可以时常对设备相关状态信号予以接收，有利于准确判断异常故障。另外，它能够使电气设备的监测范围得以有效扩大，精确捕捉信号，能够使建筑电气工程自动化的运行水平得以有效提高。
2、通信技术。
在进行状态维修操作时，要加快电气设备的异常信号向控制中心传输的速度，使维修人员能够将处理方案尽快制定出来，如，数字传输可以运用gms或者cdma系统，在这种局势下，控制人员就可以对电气工程的实际状态予以及时了解，有利于实时监测。
3、计算机技术。
质量好的传感器可以准确捕捉到信号，并且在维修人员加工处理信号之后，应当将具有实际应用意义的电气设备感应信号筛选出来，有利于维修后期故障，确保工作顺利进行。通常情况下，计算机强大的数据处理能力在这里有着广泛的运用，可以有效对数据资源进行整合处理。
1、经济方面。
建筑电气技术在智能建筑的设计中要遵循经济实用的原则，做到经济节约、技术可靠、质量过关。在实际的工程中，建筑电气设计的方案应符合智能建筑的发展趋势，合理选用新技术，保证技术的安全可靠，选用经过检验的合格产品，利用新型的技术来简化系统的设计，从而减低工程造价，保证经济上的合理，降低投资的`成本。
2、设计方面。
在对智能建筑进行建筑电气设计时，应该做到脚踏实地、实事求是，不能盲目追求不可能达到的目标。智能建筑的功能全面、设施复杂，对设计和管理的要求较高，不同设备均有自身的缺点和局限性，功能和性能上也有着一定的差别，想要盲目追求最新和最全是不切实际的。若片面的追求设备的先进和功能的齐全，不仅在设计上会存在意想不到的难题，还会加大项目实施的难度，并抬高投资成本，增大运行所需的费用，造成了资源的浪费，却难以达到预想中的效果。合理的建筑电气设计应该从每个项目的基础出发，选取适合的设备和系统，采用恰当的技术，保证设备和系统的功能得以充分发挥，不仅能够满足智能建筑的设计要求，也降低了运行管理的难度。
3、质量方面。
首先，在工程的每一个阶段都应认真审阅和校对设计图，确保工程的每一个细节都准确无误。其次，操作的过程要严格遵循电气施工质量规范，采用合格的材料和设备，严禁使用伪劣产品，保证工程的安全可靠。
1、重视数字化技术。
数字化技术是指,电气工程自动化与信息技术结合在一起的典型方式就是数字化技术。这项技术主要是自动化的网络程序,将大量的、多样化的、复杂的信息和企业生产相关的数据指令信息结合在一起编写程序,放入计算机中与网络相结合。企业在发展电气工程自动化就必须重视数字化技术的发展,很好的将口令与信息完美结合。
2、现场总线技术的创新使用。
现场总线技术的创新使用是指摒弃以往的电缆装置方式,将总线与计算机技术结合在一起这样的方式主要是为了节省电气工程装置的成本,方便减少安装的资金和原材料的供给。在未来的电气工程自动化发展趋势中,计算机的网络技术肯定是支持电气工程自动化的核心技术,主要是依靠系统的运行来对生产过程进行的设置和分配,因此,现场总线技术的创新使用由此产生。现场总线技术是可以在不同的工作环境中,将现场的信息与生产的信息有效的结合在一起,方便企业管理者进行统计与分析,初步实现了企业的管理部门和技术部门的存取数据以及信息共享的要求。
3、重视人才的交流。
电气工程自动化是一个对专业技术要求高度依赖的工作,企业在生产过程中,应该要重视对科研人才的培养,不仅要对外引进人才,加强与相关专业实力雄厚的院校合作,也要进行企业内部的培训。企业可以在具体实施中,根据企业的实际情况,成立一个电气工程自动化的实验室,积极与专业院校合作,使研究人员在研究过程中也可以促进企业本身的发展,另外研究人员在研究电气自动化的过程中,也可以提高企业员工自动的专业素质。另外,企业对公司内部优秀的技术人员也可以加强培训,鼓励技术人员参与电气工程自动化建设以及发展中。这些对于企业的持续发展都是必须采取的必要手段。
综上所述，建筑电气工程自动化设计有利于未来建筑使用性能的充分发挥。随着社会发展和时代进步，现代建筑有着越来越复杂的结构，电力工程也会发生相应的变化。就电气工程设计自动化状态检修模式，施工单位对于过程中出现的电气问题要予以及时发现，并采取有效措施加以解决。
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[3]陈福琴，冀建平.浅谈智能建筑与电气自动化的设计和技术[j].科技与生活，2013(1).
自动化本科论文（汇总17篇）篇十五
我国冶金机械大多来自对国外引进冶金设备的消化开发，这表明我国对于世界冶金机械领先技术目前还在模仿阶段，固然还有不小的差距但也说明我国冶金机械及其自动化仍然有巨大的`发展空间，未来我国冶金机械的发展基本应朝着智能化、网络化及科技化方向努力，这一方面是对国际领先技术的追赶，另一方面也是由我国具体国情所决定。
(1)随着我国贸易目标的国际化，建筑行业、制造行业等一大批与钢材息息相关的领域逐渐走出国门，而这些行业的进军对于我国钢材的推广有着不言而喻的影响，重视高新科学技术的利用以提高冶金机械的质量及功能，是保证我国冶金行业占有不败之地的不二法宝，同时也应该从科学技术层面上的利用情况来清醒的认识到国内与国外的差距之所在，做到积极分析总结，理性发展良性竞争，弥补差距，结合我国实际国情制定一套适合我国冶金机械及其自动化发展的战略部署，这是我国冶金机械应在未来迈出的第一步。
(2)目前国外许多领先的大型冶金企业主要注重将仿真技术及数字模拟与自动化相结合，从而使冶金流程全部实现动态模拟，做到在模拟中分析评估及相关机械的设计，这一点很值得我国冶金机械人才去用心体会和钻研。
此外，国际冶金机械及其自动化发展对于能耗物耗及环境指标等要素非常看重，在这些方面做到最优化无疑会改善我国冶金工业形象，增强国际竞争力，同时，采用全面闭环控制来保证生产流程中的运行指标、控制指标及产品指标也是国际领先技术的研究方向之所在，这也应该成为我国冶金机械及其自动化领域的未来发展趋势。
4结语。
我国冶金机械及自动化技术在这些年虽然为我国冶金工业的发展立下了不可磨灭的功劳，但我们的发展仍然是任重而道远，与国际领先水平相比仍有不小的差距，这也是我们在未来行业发展中应当认识并积极弥补的地方。
我国经济的增长及社会主义的建设，一如既往对冶金行业的发展提供了最优厚的社会环境，我国的冶金机械道路必将走上自主研发为主的良性发展道路，同时我们也应增强科学意识，不单加强机械性能，更从企业管理、组织生产等各个领域联合研究出发，全面提高我国冶金工业的综合竞争力，提升各大冶金企业的国际知名度和竞争力，促进我国冶金工业早日达到国际领先水平。
参考文献：
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自动化本科论文（汇总17篇）篇十六
（1）设备的更新周期较长，不利于自动化机械技术的发挥。很多企业的设备磨损不够明显，整体略显较新，但其制造产品的精度已下降，不利于产品生产质量的保证。因此，企业应该建立科学的设备维护体制，实现设备的定时更新和保养，增加自动化机械技术为企业带来的经济效益。
（2）很多制造业企业安于现状，不追求技术创新。企业应该不断研究新型自动化机械技术，同时将它融入其它学科，培养企业人员自动化机械技术观念，研发出新型自动化机械设备。
随着经济全球化趋势的不断的加强，以及经济基础和上层建筑的不断巩固，我国经济发展对于自动化机械技术的需求不断增加。人民生活所需物品不管是品种还是数量都越来越多，这就需要我国的机械制造企业具有足够的灵活性来适应人民生活日益增加的产品需求。这样的前提下，企业需要不断改善其相关流程，使制造系统具有足够的灵活性，缩短产品制造周期的同时还能更大程度的满足顾客需求，以增加设备的公用性和产品质量。而自动化机械技术恰恰能够使机械制造生产达到这样的效果，让机械制造业迅速发展。在自动化机械技术中，以计算机技术为基础的自动化管理系统以及自动化生产线备受期望，它们能够实现生产线中各工序的自主运行同时能够利用计算机实现自主预警监控，为企业增加新的活力，促进企业快速稳定发展。
在此过程中需要做好自动化机械技术的基础性准备工作，做到各部分自动化进程同步发展。此外，不断研究新型自动化机械技术，同时将它融入其它学科，培养企业人员自动化机械技术观念，研发出新型自动化机械设备。随着经济的不断发展，将会有更多的传统机械制造逐步实现自动化生产，所以，要注意对于员工相关理论知识的教育，使其能够适应自动化机械技术的不断更新，立足于全球化经济发展之中。
让我国机械制造业的自动化机械技术水平达到主导地位是我国自动化机械技术发展的最终目标，也是我国未来自动化研究的方向和发展趋势。但期望与现实总有差距，我们必须立足于我国经济发展的实际情况，不能以看发达国家的角度来看自己，不管是先进机械设备的引进还是先进自动化机械技术的学习，都要以自身条件为基础。能够为企业降低成本，提升效益的自动化机械技术必将成为世界各国发展经济的利器，因此，不管是国家还是企业，都应该大力鼓励自动化机械技术的发展，自上而下的促进自动化机械技术在我国机械自造企业中的应用，促进经济的快速发展，然后再以经济发展的优势发展促进自动化机械技术的发展。
自动化机械技术能够为企业降低成本，提升效益，保证我国经济发展的可持续应并适应全球化经济发展的趋势，我们要密切关注自动化机械技术的发展趋势，纪要学习发达国家，还要立足于本国国情，促进我国企业的机械自动化。
自动化本科论文（汇总17篇）篇十七
计算机自动化技术在广播发射中的应用主要体现在：第一，计算机自动化技术具有远程监控功能；第二，具有采集调试功能；第三，该技术可以对广播发射系统进行分析保护。本文对计算机自动化技术在广播发射中的应用包括对广播发射实施的监控技术，采集调试广播发射数据信息以及提高广播发射安全性三个方面进行研究，最后概括了该技术在广播发射中的注意事项，提出了未来计算机自动化技术在广播发射中的应用展望。
1计算机自动化技术在广播发射中的应用。
1.1对广播发射实施发射监控技术。
计算机自动化技术具有远程监控功能，该功能不仅可以对广播发射机房的运行情况和动态变化进行远距离监控，还能够把所获得的调查信息传出给传送部门进行监管，根据信息进行广播发射发展的未来预测以及总结性分析，根据分析结果相关部门得出可行性解决方案。因此计算机自动化技术的远程监控功能，既可以进行远距离监控，又能够实现近距离操作，从而很大程度上提高了广播发射工作效率，确保了广播发射的安全性和准确性[1]。通过计算机的远程访问功能，可以实现对广播发射机房中设备的定时开关等日常操作，保证需要播出的信号可以顺利传送，操作相对灵活，有效防止了变更时的波动变化。
1.2采集调试广播发射数据信息。
在广播发射系统中，计算机自动化技术除了具有远程监控功能之外，还能够满足不同数据信息的实时采集，进而对系统进行测试调试，这里所需要采集的数据信息包括了广播发射整个过程中各个领域的波动信息，并且对信息进行系统的处理，处理完成后的信息以广播发射系统指定格式存储在数据库中，便于描述工作过程中的信息变化情况[2]。当计算机到数据库调用数据信息时，如果检测到异常因素，计算机远程监控系统会向传送部门发送报警信号，并且依据数据信息做出判断及响应，将调试处理结果实时发送到数据传送部门。由于广播发射时会对地面计算机造成不同程度的影响和干扰，因此地面计算机对数据信息的采集调试能力会相应减弱，计算机自动化技术却可以提升对数据信息的处理能力，在广播发射过程中通过实时存储动态信息进行实时监测，当广播发射过程中出现异常信号时，计算机自动化技术会及时采集到异常信息，依据异常信号及时进行调试和处理，将处理异常信号的工作记录和处理结果传送到广播发射传送部门监管人员的计算机上，从而在实时数据出现异常时及时进行处理，将动态记录广播发射工作的整个过程[3]。
1.3提高广播发射安全性。
计算机自动化技术可以提高广播发射安全性，当出现广播发射问题时，计算机自动化系统会自动记录下该问题所出现的相关信息[3]，能够将数据信息以某种格式进行存储和数据处理，将数据处理结果发送到传送部门工作人员的计算机中，以及时发现状况，及时有效地处理所遇到的'问题，把对广播发射的不利影响降到最低程度，从而提升广播发射的安全性。无论是远程监控功能还是信息采集调试功能，都有利于提升广播发射的安全性，此外，计算机自动化技术相关部门还设计了安全维护系统，以保证广播发射工作的安全可靠，一旦广播发射出现故障，监控部门的计算机可以将出现故障的数据信息自行记录处理[4]，并且对问题及时反馈，及时将整个记录反映到广播发射监控人员的计算机上，保证了广播发射的连续、可靠和安全。
2计算机自动化技术应用在广播发射中的注意事项。
（1）计算机的安全性能。计算机自动化技术在广播发射上的顺利实现是基于计算机自身具有较强的安全稳定性，计算机安全的内涵是维护计算机系统安全，主要包括对计算机软件系统、硬件系统以及网络平台维护，采用可靠的安全防范技术，增强计算机系统的容侵性和安全性，能够有效地抵御外部攻击，避免计算机平台遭到破坏。
（2）远程信息的安全性。远程信息的安全隐患主要是黑客蓄意攻击所带来的，蓄意攻击会对用户信息造成严重威胁，破坏计算机网络系统的正常工作。黑客可以制造伪网站，植入病毒、隐藏计算机系统操作指令等，攻击用户计算机成功后，采取远程控制的方式获取用户信息，威胁计算机网络安全。因此，在广播发射领域应用过程中如何利用计算机自动化技术确保远程信息的安全性，是亟需解决的问题[5]。
3评价与展望。
计算机自动化技术在广播发射领域的应用，既可以进行远距离监控，又能够实现近距离操作，从而很大程度上提高了广播发射工作效率，确保了广播发射的安全性和准确性，为广播发射的动态调试采集准确的信息，提升广播发射的安全性，有利于促进广播发射领域的发展，扩大计算机自动化技术应用，对广播发射领域具有一定积极作用。