优秀作文通过细腻的描写和真实的情感，让读者仿佛身临其境，产生共鸣和感动。以下是一些备受认可和赞赏的优秀作文，相信它们能够激发你的写作热情。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇一
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，小编收集了假如我是一条鱼。
作文。
欢迎阅读。
春天，万物从沉睡中苏醒，小草从泥土里钻了出来，柳树长出了嫩绿的叶子，我就和小伙伴们一起在水里快乐地做游戏。
夏天，树木长得枝繁叶茂，太阳火辣辣地烤着大地。这时的我最幸福了，躲在清凉的水里，痛痛快快地洗个澡，别提有多舒服了。
秋天，树叶变得五颜六色，有的黄，有的红，还有的仍旧很绿。这时，我会一边在水里慢慢地品着美味，一边把头探出来欣赏外面的美景。偶尔有几片叶子落在水面上，漂来漂去。我会把黄色的叶子当成帽子;把红色的叶子当成雨伞;把绿色的叶子当成小船。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。这时，我会安安静静地把找来的食物拿出来吃，吃饱后就美美地睡上一觉，等到明年春天再醒来。
哦!做一条鱼真好。假如我会变，我一定会变成一条鱼。
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出n多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说。
保护环境。
可现在不但没能保护环境保护自己反而破坏了环境伤害了自己即没能利人也没能利己。
哎，人类可真会自作自受呀!
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”
假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
假如我是一条鱼。一条池塘中的小鱼，我绝不会吃人们故作聪明放在鱼钩上的食物，因为我要做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小河中的小鱼。我会和虾妹妹交朋友，也会和其它鱼儿打交道。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后，我怡然自得地一甩尾巴，游走。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条鱼。一条湖泊里的大鱼，我绝对不会被人类套进网里。如果不行被网套住，我就率领我的“鱼部队”把人们的网咬破，然后偷偷躲在大石头底下，看着人们一脸疑惑的样子，哈哈……自己再胜利返回，多么快乐!我要做一条足智多谋的大鱼。
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，温柔的海水抚摸着我的鳞片，像妈妈的手。船儿在我头上划过，我在水里和小虾妹妹嬉戏，和螃蟹哥哥捉迷藏，和海豚姐姐一起唱歌……哦，多么幸福!我一定要做一条幸福的鱼。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇二
假如我是一片云，我要让我的家乡呼和浩特在干燥炎热的季节里变得细雨蒙蒙，到处绿意浓浓，充满诗情画意，成为人杰地灵的塞外江南。
假如我是一片云，我要在白天为在田间地头辛勤耕做的农民伯伯遮挡阳光，给他们带去清凉，夜晚给田野送去雨露，滋润庄稼禾苗，让我们辽阔的大地年年广种博收，风调雨顺。
假如我是一片云，我要追逐那天边的红日，给他讲那夸父追日的故事，我还要拜访月亮，去看望月宫中的嫦娥和吴刚，再抱一抱那灵动的月兔，给他们带去我最真心的问候与祝愿。
假如我是一片云，我要穿越喜马拉雅山，征服珠穆朗玛峰，我还要跨洋去非洲游历全世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠，那里的昼夜温差巨大，瓜果特别甜美，我一定带回来给大家品尝。
假如我真的能变成一片云，我愿做一片逍遥的云，一片热爱生活的云，更是一片对未来充满期待与梦想的五彩祥云。
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假如我是一片云三年级（热门19篇）篇三
人类与“外星人”的战争已持续数年。在这些年里，双方都损失惨重，而我和弟弟也顺利的考进了“联合国宇宙作战部”。在这里，每一个战士都有自己的作战伙伴——“高达”。这是一种高科技的'巨大型机器人，每一台都有独立思考、作战的能力。“高达”们一般高40余米，重650吨，时速994公里，有独自的战斗武器。我的“高达”名叫“虎风”，武器是一把重50吨，长25米的光能剑。你可别小看这把剑哦，它可以把敌人一剑劈成两半呢！呵呵！厉害吧！
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇四
假如我是一名作家，我会用我手中的那支笔去勾勒出了一幅绚烂的春景图；用我手中的笔描绘出一个“光明世界”。
假如我是一名作家，我会在春天悄然来临的时候，走进美丽的、翠装朴素的大森林。一边感受着森林里的鸟语花香，一边积累素材，为读者呈现出一个美丽的春天、一个美丽的大森林。
假如我是一名作家，我会在知了蝉鸣的夏天到海边去采风，站在一块巨大的礁石上，展开双手，闭上眼睛。脚下，浪花一个接一个的打在礁石上，发出巨大的声响；迎面，海风时不时地吹来，吹过发梢，吹过耳后根；心里，思绪万千，波澜起伏，舒服极了！
假如我是一名作家，我要在金黄的秋天到田野里去，帮助农民伯伯收割什么的。之后，写一篇体会，将农民的辛苦都写出来。
假如我是一名作家，我会在寒冷的冬天，到中国最冷的城市看看那里的人们是怎样生活的。
假如我是一名作家，，我要自发地举行一个“走进偏远山区，捐献社会爱心”的活动。组织志愿者，来到一些山区的贫困家庭里将人们捐献的学习、生活用品送到他们的手上。再把过程纪录下来，让人们都能了解他们的生活处境。
看见窗外的雨儿淅淅沥沥的下个不停,似乎心里又多了几分愁与悲.
不知道,不知道,不知道,不知道.......一千个不知道,一万个不知道.
或许,人生之路真的很难前进,或许是我懂得太多,或许是老天太不公.但这一切的一切,老天似乎早已注定.
恨天恨地不如恨自己不争气,人生的悲与欢又岂是眼泪所能换取的?/。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇五
假如我是一张纸，我希望小主人在我身上画出最美最美的花纹，愿小主人成为一位美术家。
假如我是一张纸，我希望小主人在我身上做出最难最难的奥数题，愿小主人成为一位数学家。
假如我是一张纸，我希望小主人在我身上写出字迹工整的字，愿小主人成为一位书法家。
假如我是一张纸，我希望小主人成为一位雕刻家，在我身上雕刻出形状各异的衣裳。
假如我是一张纸，我希望小主人在我身上画出五线谱，愿小主人成为一位指挥家。
假如我是一张纸，我会悄悄告诉小主人，纸是重要的资源，要爱惜它，要珍惜它，说完这些我就沉睡了。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇六
“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼唤中逐渐清醒了过来，看到只剩下弟弟和另外一个战友正在苦战着，而对方还有12个人。原来在我晕倒的过程中，敌人运用了它们的秘密武器“黑暗炮”，才把我们逼入了困境。又“轰”的一声，那个战友也牺牲了。10多个战士只剩下我和弟弟两个人了，不行！我不能让他们我一定要为死去的战友们报仇！我英勇的操纵着“虎风”，和弟弟一起穿过敌人的枪林弹雨，把一个个敌人全消灭了。
任务完成了，但损失了10多个战友，我和弟弟心中不禁反问道：“这场战争什么时候才可以结束？”
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇七
假如我是一片云，我第一件想做的事情是：飞回自己的家乡。因为我很久都没有看到爷爷奶奶了，所以，我希望自己可以在远处看看他们可爱的笑脸。
假如我是一片云，我想飞去森林。以前这里的花儿红艳艳的，树木绿油油的，到处一片生机勃勃的景象，可美了！可现在，这里的树木都减少了，花儿也枯了……看到这一幕，我的心里难过极了，于是我迅速找来雷公公一起帮忙。我们抖了抖身子，雨妹妹就开始施展它的法术了。过了一会儿，树木和花儿喝饱了水。此时，一阵风吹来，它们对我们挥了挥手，似乎在说：“谢谢你们。”
假如我是一片云，我想飞到田野里。农民伯伯们总是在旱灾的时候祈求着我早点到来，于是我想：我一定要快点飞到他们的身边，下一场大雨，让庄稼长得又快又好。那么，我一定也能看见他们的笑脸！
虽然梦早已醒来，可我心里想：要是我真的变成一朵云的话该多好，我一定要帮助人们。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇八
秋天到了，天空像一块蓝宝石一样，闪闪发光。使人看了，驻足痴望。当秋风吹拂过来，我在天空悠然的、潇洒的，飘来飘去，活得自由自在，我也在为“蓝宝石”装点着我那一份色彩。
我有三大情感，让我一一介绍给你听。
一.高兴。
我高兴的时候，会变成许许多多、稀奇古怪的东西，如：恐龙、狗、狼羊大战……让你看了都哭笑不得。有些时候我还会和太阳公公一起玩，一起捉迷藏。虽然太阳公公已经有一把年纪了，可是，太阳公公却很愿意跟我玩，跟我捉迷藏，有些时候，我跑得很快，太阳公公追不上我，一不小心，把腰折了，他还对我说：“没事，我们接着玩。”就因为太阳公公每次都这样，所以我每次都玩得很开心。
二.生气。
轰隆隆，轰隆隆……你听见了我生气时候的声音了吧，我生气的时候，不但会变成一朵恐怖的乌云，而且我还会召唤出我的朋友——雷朋友，来帮我打雷，以增加我的愤怒。有时候我怒气大的时候，还会把太阳公公都吓得左冲右撞。所以我劝你们不要来惹我生气。
三.伤心。
哗啦啦，哗啦啦......倾盆大雨从天上涌出来。你看到了吧！这是我伤心的眼泪，有时候，天上的朋友不停的让我生气，最后哭了起来，有时候，在天上小伙伴打我，欺负我，我不够坚强，哇哇的哭了起来。还有的时候，同伴嘲笑我，讽刺我，我又哭了起来。给地下造成了水灾。我表示深深的惬意，所以，请大家对我好一点，温柔一点。
大自然的情感世界太丰富了，让人们不得不发出赞叹。也许，这些情感就是人们为什么说是大自然很美的根源吧，不仅是美的根源还是色彩的根源。
吴一鸣。
男，十四岁。
惠州市第g中学，ww班。
指导老师：张湘芳老师。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇九
我是一个爱幻想的小男孩。我有一个愿望，就是变成一朵洁白的云，在蔚蓝色的天空中自由自在地飘荡。
一天早上，当我睡醒地时候，觉得自己轻飘飘地，揉揉眼睛一看，居然变成了一朵白白胖胖的云！太好啦，我得愿望终于实现啦！我很容易地从门缝里钻了出去，来到高高的天空，任意地变换着自己地形状。
我决定去非洲看一看。我已超快地速度来到非洲，展现在我眼前地是一片凄凉地景象。小草枯黄了，大树枯死了，小花耷拉着脑袋，人们趴在地上痛苦地叫着“水……水……我们要水。”原来这儿发生了大旱灾，所有的小河都干涸了。我无心再欣赏风景，把自己变成小雨珠落下去。人们尝到甘甜的雨水，高兴极了。在雨中跳着，欢笑着，我也快乐极了。
我跟着小溪来到大海，变成一朵浪花在海滩上嬉戏。我看见了很多很多贝克，它们如天上星星一样美丽。我真得很喜欢这里，可是离家太久了，妈妈会担心地。于是，我又变成一朵云，飘着飘着回到家里。
这时候，妈妈叫我起床了。原来，这只是一场美丽地梦。
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假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十
我一定不会成为乌云不会愁眉苦脸惹得到处都是稀里啪拉的雨；我一定会成为一朵白云金灿灿亮堂堂映得哪里都有太阳的光亮。早晨我这朵云啊会高高兴兴地醒来告别黑漆漆的夜晚迎接美好的旭日东升。我会摇摇摆摆绵软的身子抖去躲藏在四周的'凉风使太阳的光芒洒在大地。“啪”家家户户都开了窗户集市也热闹起来了。我兴冲冲地往下张望瞧！人们伸着懒腰打着哈欠从甜蜜的梦境中醒来；我看见大公鸡抖动身子满身子的羽毛稀疏地落下它神气地打鸣仿佛正在高歌一曲美妙激情的歌曲。我看得出了神人类的大千世界多么可爱啊如果我也是其中的一员那该多好呀！
中午到了，烈日滚烫地烤着大地，我知趣地离开了，躲藏到了阴凉的山边，因为太阳的热量会把一朵云晒干！我和伙伴们一起停歇在山里的池子旁边，享受着凉爽的空气，我看见鸟儿在树荫间打叫，“啾————啾————”猴子在树干间跳来跳去，像在表演精彩的杂技！我目不转睛地看着那棵粗壮的给我们演绎着森林剧，突然有些羡慕上面随风摆动的叶子，总能看到大自然的变化。
这就是我，这就是一朵云，一朵逍遥的云，一朵爱着世界的云，更是一朵对生活充满期待的云！
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十一
哦，，我可以在干旱的地方下一场雨。于是，我飘向了沙漠地带，这儿可真热，我都差点被烤化了。突然，我看见一个人，他渴得爬不动了，身旁还有几具已被烤得烂烂的尸体，看得出来，他们是渴死的。我左顾右盼，看见沙漠之舟——骆驼也渴得倒下了。我只恨自己不早点来，害死了这么多生灵，于是，我急忙毫不保留地下了一场大雨，让沙漠喝饱喝够，变成了绿洲。
哦，，我还会飞到森林里，下场毛毛雨。滴滴嗒嗒，我似乎觉得花草树木都在对我说：“谢谢你滋润了我们。”我看着它们那生机勃勃、精神抖擞的样子，不禁喜形于色，兴奋不已。
你瞧，我一生做了多少好事呀！虽然最终耗尽了我的毕生精力，但人们永远不会忘记我为人类做出的贡献。
啊！我觉得我变成一片云是多么的伟大，我为了别人，牺牲了自己，这种精神多么可贵，我这一生算没有白过！
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十二
1、运用多种方法自主学习6个“会认字”；学写8个“会写字”；参照“我的词语库”自主积累词语。2、通过学生有感情地朗读，在朗读中体会、想象，在体会、想象中提高朗读水平。3、激发学生乐观、进取的精神。
[教学重点]。
识字与写字，朗读背诵。
[教学难点]。
让学生体会诗的意境，发现诗歌结构和语言上的特点。
[教学准备]。
教师准备：作者孙海浪的简介。学生准备：预习课文。
[教学时数]。
2课时。
[教学步骤]。
第一课时。
一、回忆歌曲，激趣引入：
教师活动。
学生活动。
1、同学们，还会唱《小雨沙沙》吗？我们一起来唱一唱。
3、板书课题。今天学习第13课。
1、自由表演唱歌。
2、想想说说。
3、齐读课题。
二、初读诗歌，感知内容：
教师活动。
学生活动。
1、要求自由读诗，把诗读通顺，标出诗歌小节序号，不认识的字想办法读通顺。
2、指名读，评价。
3、范读，感受意境。
4、再有感情地朗读，标出每节双数句句末那个字，给它标上拼音。你发现什么？
1、自由读诗，认字，给诗做好标记。
2、参与评价。
3、认真听，感受诗的意境。
4、汇报发现的情况。
三、学习生字：
教师活动。
学生活动。
1、出示会认字，在课文中标出生字和它们的朋友。
2、找出有困难的字，集体解决。
3、游戏巩固识字。
4、送生字回课文，再读诗歌。
1、标出生字词。
2、重点区分：蕾―雷涯―崖融―隔。
3、选择游戏方式。
4、巩固识字。
四、学写生字：
教师活动。
学生活动。
1、出示要求书写的字。
2、指导书写：你认为哪个字最难写？为什么？
3、教师或课件范写。
4、巡视，个别指导（注意学生书写姿势、习惯）。
5、书写评价。
1、观察要写的字。
2、自由发言，重点写“融”。
3、认真观察范写。
4、独立练习，揣摩。
5、认真听取评价，纠错。
五、课堂小结：
这首诗写得非常有趣，你喜欢这首诗吗？回家把它读熟。
六、作业设计：
1、把课。
文读给爸爸妈妈听。2、抄写生字。
板书设计：老师把要写的字范写在黑板上。
第二课时。
一、复习生字导入：
教师活动。
学生活动。
1、复习生字。
2、出示本课学习任务。
1、自主选择游戏，巩固识字。
2、明确学习目标。
二、再读课文，理解感悟：
教师活动。
学生活动。
1、选择自己最喜欢的小节有感情地朗读，想一想，为什么喜欢，读后有什么感受？
1、自由发言。
2、汇报朗读，师相机指导。
3、假如我是一颗种子，我想干什么？假如我是一片绿叶，我是一朵小花，又会想干什么？
4、自由选择朗读。
2、抓关键词朗读。
3、汇报补充，品读课后题二中的句子。
4、自由起立读。
三、指导朗读：
教师活动。
学生活动。
1、激趣：谁愿意把课文有感情地读给大家听？
2、重点指导朗读方法。第一小节读出种子对祖国的热爱与依恋。第二小节读出欢欣喜悦的心情。第三小节读出为祖国作贡献、报效祖国的热情。
3、师生一起读。
4、指导背诵。
1、个别读，互评。
2、看课文插图，第一小节抓住“贴着”“温暖的怀抱”来读；第二小节抓“明媚”“起舞”“幸福”“甜蜜”“燃烧的`火把”来读；第三小节抓“朝霞”“映照”“永远开放”“融入”等词来读。
3、合作读文。
4、背诵课文。
四、语文实践活动：
教师活动。
学生活动。
1、读了课文，你最大的感受是什么？
2、试着用“假如我是……”写一首小诗，抒发自己的感情。
3、读自己写的小诗，评价。
4、简介作者，推荐阅读孙海浪的作品。
1、自由回答。
2、写一节小诗。
3、认真向同学学习。
4、课后阅读作品。
五、课堂小结：同学们的诗也写得非常棒，只要经常练习，相信你们也一定会写得和课文一样棒。
六、作业设计：1、背诵课文。2、写一节“假如我是……”的诗。
板书设计：
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十三
假如我是一颗静静躺在土里的种子，春天的第一场雨把我唤醒后，我会努力把根深深地往土里扎，脑袋一个劲儿向上钻，去感受春天温暖的阳光，和煦的春风。
有一天，我成长为一棵小小的树苗，我挺直腰杆向天空伸展，慢慢地，我有了几个树杈，我在每个枝枝丫丫上都长满了绿叶。我很忙，我每天不停地从土壤中吸收水分和矿物质，为我的每一片绿叶忙碌地制造养料，渴望着接近蓝天。
渐渐地，我长成了一棵郁郁葱葱的参天大树。早上，我被鸟儿们动听的歌声唤醒；晚上，鸟儿们在我怀里安心地入眠。在暴风雨来临的时候，我用自己高大的身躯为路人遮风挡雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送进造纸厂，变成一张张白纸，送到小朋友的手上，用他们的双手，在我的身上描绘出美丽的图画，编织明天的梦想。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十四
每当要写那些没有止境的家庭作业时，每当看到那些枯燥的英语单词时，我就不禁仰望天空，想寻找那些缥缈的云朵，它们看起来美丽非凡，超凡脱俗。是的，它们在笑呢，笑我被繁重的作业束缚，笑我不能自由自在。可是，云朵朋友们，你们可曾知道，我也想变成一片云，自由地翱翔在天空，或许我会成为比你们更优秀的一片云呢。
我会和许许多多的`云朵成为好朋友我会召集这些云朵朋友们一起赶赴祖国的西南部路过江河时我们会吸收很多水分到达目的地我们会快乐地下一场痛快淋漓的大雨让那干涸的土地喝个饱让那奄奄一息的树木重获生机让那庄稼地里的人们不再长吁短叹哈哈我要用雨水抚平那些紧皱的眉头。
我会火速飞往祖国的东南部那些暴雨连绵的地方我要劝说我的云朵朋友们赶快停止下雨我要带它们周游世界凭我的三寸不烂之舌云朵朋友们一定会听我的建议的。这样那些无家可归的人们就可以在晴朗的天空下建造房屋了那些饱受雨淋的花草就可以享受阳光的爱抚了。
我会飞到田间地头为那些辛苦劳作、汗流浃背的农民伯伯遮挡太阳给他们带来一丝清凉；我会飞到地震灾区为那些施工现场疲惫不堪的解放军叔叔阻挡阳光的暴晒让他们有片刻的喘息。
我还会交许多云朵朋友我要和他们周游世界去看看那些伟大的名胜古迹；我也会抽空和他们嬉戏、玩耍云朵之间摔跤会很有意思吧大家都软绵绵的一定不会疼的。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十五
假如我是一棵树，一棵生长在大江大河边的树。那么，我将会用我牢固的根须抓牢泥土，防止好动的泥土随着大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也会吸走多余的水分，安抚河流的情绪，让它不对人们乱发脾气。我知道，河流会经常拿我当“出气筒”，用水淹我，为了人们能够安居乐业，我还是义无反顾地守在河边。
假如我是一棵树，一棵生长在都市里的树。那么，雾霾瘵会是我的敌人。它们一来侵犯，我就会发动身上的每一片叶子参与战斗，把它们统统吞进肚子里，再释放出新鲜空气，保卫人们的健康。每当杂乱的噪音充斥在人们耳际时，我也会挺身而出，噪音会被我阻挡，继而被吸收掉。我知道，这会让我折寿，但为了人们的健康，我绝不会贪生怕死。
我好想快快成长为一棵大树；为人类做贡献，为祖出一份力。我要成长为一棵大树，一棵顶天立地、巍峨挺拔的.大树。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十六
假如我是一只鸟我就要当一只空的雄鹰。飞翔于自己的领地，以王者的身份，俯视我的“河山”，让我的孩子不受侵害，领这边的水土不再流失，使人与自然和谐相处。
假如我是一只鸟，我要做一只能说会道的八哥儿。每天清晨，我都要以自己的方式给大家送去快乐。给上学的学生说一声“你好”；为出来晨练的老爷爷老奶奶道一声“早安”；给匆匆忙忙的上班族问一声“慢走”……让欢乐充满每个清晨。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十七
我永远不会哭泣。
我永远不会像其他云儿那样子哭泣，更不愿看到因为我们人们打起了一把把花伞，匆匆而过……我会永远的开心，不会与太阳争奇斗艳，去挡在他前面。因为我知道，让每个人，每一棵小树，每一只花朵都沐浴在阳光下，才是最好不过的。
晴天才是最好的，让乌云和雨水都快点离开吧！
我要遮住建筑工路上的那火辣辣的.太阳让辛苦的建筑工人们在凉爽的环境下建起一栋栋既高大又漂亮的高楼大厦；我会飞到干旱的地方去化作成朵朵乌云化作清凉的雨水滋润禾苗。当我看到农民伯伯那慈祥的脸上露出笑容时我将不会因为自己化做雨水而感到悲伤。
我要去造福人类……。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十八
假如我是一片云，我会变成聪明的小狗，我会变成飞奔的翅膀，我还会变成自由飞翔的鸟儿。
我要先去东京看富士山，我还要到北京看天安门前的升旗仪式。
到了中午，我飘着飘着，看见田里干巴巴的禾苗们晒得弯下了腰，农夫们被晒得满头大汗。我心想：他们一定很热很渴吧！于是，我就下了一场雷阵雨。看着他们脸上的笑容，我的心里好甜。
到了晚上，我和星星们捉迷藏，和月亮一起唱歌。
当我从我的梦乡中清醒过来，我才发现，原来这一切都是在做梦。
老师点评：最后的结尾很有意思，一语点醒梦中人，你这片“白云”习作完成得不错。
假如我是一片云三年级（热门19篇）篇十九
我就不禁仰望天空，想寻找那些缥缈的云朵，它们看起来美丽非凡，超凡脱俗。是的，它们在笑呢，笑我被繁重的作业束缚，笑我不能自由自在。可是，云朵朋友们，你们可曾知道，我也想变成一片云，自由地翱翔在天空，或许我会成为比你们更优秀的一片云呢。
我会和许许多多的云朵成为好朋友我会召集这些云朵朋友们一起赶赴祖国的西南部路过江河时我们会吸收很多水分到达目的地我们会快乐地下一场痛快淋漓的大雨让那干涸的土地喝个饱让那奄奄一息的树木重获生机让那庄稼地里的人们不再长吁短叹哈哈我要用雨水抚平那些紧皱的眉头。
我会火速飞往祖国的东南部那些暴雨连绵的地方我要劝说我的云朵朋友们赶快停止下雨我要带它们周游世界凭我的三寸不烂之舌云朵朋友们一定会听我的建议的。这样那些无家可归的人们就可以在晴朗的天空下建造房屋了那些饱受雨淋的花草就可以享受阳光的'爱抚了。
我会飞到田间地头为那些辛苦劳作、汗流浃背的农民伯伯遮挡太阳给他们带来一丝清凉；我会飞到地震灾区为那些施工现场疲惫不堪的解放军叔叔阻挡阳光的暴晒让他们有片刻的喘息。
我还会交许多云朵朋友我要和他们周游世界去看看那些伟大的名胜古迹；我也会抽空和他们嬉戏、玩耍。