述职报告是一种对自己工作的负责任和认真态度的体现，它展示了我们在工作中的成果和进步。下面是一些优秀的述职报告范文，供大家参考，希望能对大家的写作有所帮助。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇一
随着医学科学和诊疗技术的飞速发展及患者对护理服务需求的不断提高，现代医学对护士的专业性要求也越来越高，护理专科化发展已成为临床护理发展的方向。承领导关心，我也很荣幸的在2009年参加了湖南省手术室专科护士培训，并取得了手术专科护士证。经过在湘雅医院的手术室专科护士理论学习一个月与在湖南省人民医院手术室两个月的临床实践，加上回院后参加院内院外的各种与时俱进的讲课与学习，觉得自身的专科能力是合格的并且是在不断进步提升的，具体提升可以从以下几个方面来体现。
1、服务理念及素质的提高：
榜样的力量是无穷的，看到那些优秀的言行举止，我们总会不由自主地检讨自己，去模仿学习那些好的东西。我们要学习榜样，也要让自己成为榜样让别人去学习。作为医护人员，我们要热爱我们的工作，要全心全意地为患者服务，把患者当亲人一样的看待，热情稳重，谈吐文明，让病人从我们的一言一行中体察到亲切和温暖，并获得安全感。
2、手术专科护理的理论知识的掌握：
在参加手术室专科护士培训时我才来到手术室一两年，也没有经过太多正规的培训，专科护士的培训让我懂得了很多手术室的专科的知识，包括管理、教育、科研、各种手术的步骤与配合的难点、注意点以及国内外一些手术室专科护理的新进展、新理念，对指导改进临床的实践有很大的帮助。如急诊手术植入物灭菌爬行卡合格后不必等待生物检测结果可以提前放行，但必须由临床医师签署提前放行单证实确为急症手术，手术室留档。取出的或术后残余内植物应由手术室详细做好登记保存，定期销毁，防止非法再利用。
3、手术室专科护理实践能力的提高：
对患者的人文关怀，特别是对患者手术过程中低体温的预防，手术体位的合理舒适安置，我们把省人医与湘雅学生习到的好的方式方法都引进过来，比如说约束带的制作以及摆体位时怎能让患者更舒适，更保暖，更安全等等。无接触戴手套法，进一步避免了因戴手套不规范而导致的切口感染。要求医务人员必须严格执行相应的卫生手或外科手的洗手制度与无菌操作原则。各种手术的配合与用物准备，也对骨腔镜，体外循环，瓣膜置换等我院没有的先进的手术方式与手术器械有了一定的了解。
4、与同事和睦相处的艺术：
一个手术室就像一个大家庭，但手术医生、巡回护士、洗手护士、麻醉师所做的事都不一样，我们在自立地完成自己份内的事情外，也要积极主动看事做事，互帮互助。对于同事间的帮助，要真诚，礼貌，满怀感激，要让我们的集体充满温馨与和谐。
5、营造良好的学习氛围与开展科研工作：
学习使人进步，除了温故而知新，我们还要不断的学习新的知识新的理念。作为专科护士作为科室里资历较长的护士，我经常在网上学习新的东西，还不时将我看到学到的好的有深度的或新的东西与大家分享。护理学科的发展也离不开高质量的护理科研，每个专科都要有学科带头人，带领科室其他的人参与科研工作。
总之，手术室工作是一个关系到手术成功与否，完美与否，关系到手术患者生命安全的工作，是一个需要不断学习、不断创新、学无止境的专业。一名优秀的专科护士要不断提升自己的专业护理水平，要起到团队“领头羊”的作用，利用自身较高的专业护理水平，带动整个专科护理团队的建设。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇二
为加强领导干部思想作风建设，增强责任意识，提高干部队伍整体素质，强化履职尽责执行力，特制定本办法。
即被考核部门所负责分管的公司生产、经营和技术指标。直属单位行政正职负责全面指标；党委书记负责党务工作指标；分管生产副职负责产量指标；分管技术副职负责技术指标；分管经营副职负责成本费用指标。机关处室按照分工各自负责不同指标。
即被考核领导干部按岗位职责要求，要去完成的工作内容及应当承担的责任。
即被考核部门按照公司要求，结合本部门实际制定的年度工作规划和每月重点工作规划。每个领导按各自分工，需承担的单位、部门重点工作及分管的单位重点工作。
月初接到公司领导工作安排时，要将此项工作纳入本月重点工作规划，并予以注明；月中或月末接到公司领导临时工作安排的完成情况，要在自我总结时认真填写。
导和公司主管领导评定。
各部门领导每月必须要深入基层三次以上，并要积极协调，努力为基层解决实际、具体问题。
各部门之间要加强协作，杜绝各部门之间互相推诿，不断加强领导干部日常协作、协调能力，努力提高工作效率。
各级领导干部要以身作则，严格遵守党纪国法，以及公司各项规定，对照“八项规定”的要求，时时自律、自省。
各级领导干部必须牢固树立和不断坚持正确的事业观、工作观、政绩观；努力培养艰苦奋斗、实事求是的工作作风；严格遵守公司各项规定，认真贯彻执行公司领导工作安排，充分发挥领导干部的模范带头作用。
各部门要制定好学习计划，努力营造良好的学习氛围。各级领导干部要不断加强学习，努力提高自身的综合素质；要不断强化责任意识，切实履行好自己的岗位职责；要有严谨的工作作风，努力提高自身的人格品位。
履职履责考核总权重为100，其中，各分项权重如下：
履职履责考核评价分为三个层面。即自我评价、专业系统考核评价和公司领导评价。三个评价办法所占比重分别为20%、30%和50%。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇三
按照学校下发的《关于报送2016年度处级领导班子和领导干部履职尽责工作项目总结的通知》，本人对照《三峡大学处级领导干部2016年履职尽职工作项目清单》进行总结。2016年度，在学校党委和行政的领导下，在学院各部门的共同努力下，较好地履行了各项职责，现总结如下：
一、加强理论学习，带头履行一岗双责。
1.积极参加政治理论学习和党性锻炼，带头践行社会主义核心价值观。在“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题教育活动中，深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，努力提升思想道德素质、政治理论水平和业务工作能力。
2.深入推进党风廉政建设和反腐败工作。主动学习，带头落实中央八项规定和省委六条意见精神。密切联系师生，切实改进工作作风。明确岗位职责，认真履职尽责。
3.深入推荐校园综合治理工作。完成了第五期“平安校园”志愿者工作。组织开展安全教育活动，增强师生安全意识和法制观念，提高师生应对突发情况的应急自救能力。
二、加强大学生（研究生、本科生）党建与思想政治教育1.实施大学生（研究生、本科生）思想政治教育一体化工作方案。
2.加强学生党建工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，本年度学生党支部开展党建活动23次。
3.加强学生团学组织建设。做好班级团支部建设，完成五四评优表彰、十大杰出青年等组织推荐工作。本年度，电气学院团学联获“优秀学生会标兵”称号；愉婷志愿者服务队获“优秀志愿者服务队”称号；20131097团支部当选校“五四红旗团支部”；“创客中心”团队获得三峡大学第十三届“十大杰出青年”团队奖。
4.发挥院学生会、研究生会和其它学生社团作用，开展学术科技、文体活动和社会实践活动。
本年度获男子篮球季军，女子篮球冠军，啦啦操团体冠军，阳光体育创编大赛、田径运动会总冠军、最佳组织奖、最佳方阵奖，“三峡之春”大学生文化艺术节团体三等奖、“纪念红军长征胜利80周年”迎新歌咏会二等奖等优异成绩。
15.加强制度建设，建立了请销假制度和网格员制度，用手机app网格助手及时掌握学生信息，未发生重大责任事故。
6.按照三峡大学共青团2016思想引领工作活动安排统筹做好大学生理想信念教育工作，通过开展毕业季主题活动和第二届感恩电气学子评选等活动加强大学生感恩教育工作。
三、
加强大学生（研究生、本科生）学风和考风建设。
1.完善《电气学院关于进一步加强学风和考风建设的实施方案》，修订辅导员、班主任、本科生导师管理办法，将学风、考风建设与辅导员、班主任、本科生导师的工作职责和考核挂钩；加强优良学风班级创建工作，开展丰富多彩的学风建设主题活动6场。
2.充分发挥班主任、本科生导师、班级同学的帮扶作用，成立了学业帮扶中心；通过班主任和辅导员与学生“谈心谈话全覆盖”，了解学生实情，鼓励学业困难的学生重树信心，顺利完成学业。
3.组织5次考研动员会，邀请在校研究生和优秀校友介绍考研、保研成功经验，为考研学子指明道路和方向。
四、加强大学生（研究生、本科生）创新创业教育和就业工作。
1.切实发挥学院创新创业中心（创客中心）的平台作用，调整创客中心人员，加强队伍建设。
2.做好学院科技创新活动及创新课题立项工作，重点做好“互联网+”大学生创新创业大赛；组建“研究生+本科生+留学生”的团队参加各类学科竞赛。本年度获“创青春”全国大学生创业大赛三等奖1项，省级奖励6项；“互联网+”大学生创新创业大赛全国三等奖1项，省级奖励1项；“西门子”中国智能制造挑战赛国家特等奖2项，一等奖4项，二等奖1项，三等奖1项，省级奖励24项等。
3.提升学生创新创业能力，指导本院学生注册创新创业公司16个；抓好学生论文和国家专利的发表、申报工作，本年度学生以第一作者发表论文19篇，获批实用新型专利4项；举办第七届科技创新活动月，开展科技创新课题立项158项。
4.制定招生、就业工作奖励机制。邀请相关专家或校友开展就业教育5次，积极开拓就业市场，扩大就业信息发布渠道，学院招生与就业工作目标考核优秀。
五、加强学工队伍建设，创新学生管理工作。
21.加强辅导员岗位培训，健全完善辅导员的日常管理和考核工作，强调辅导员意识前移、工作前移和责任前移。
2.实行学生工作对标管理，选择江苏大学电气信息工程学院和武汉科技大学信息科学与工程学院2所标杆院校，制定了《电气与新能源学院学生工作“对标管理”实施方案》，确定了抓考研、抓四级，促学风；学业（就业）指导；心理健康教育3个对标项目，形成了《电气与新能源学院学生工作“对标管理”项目清单》，对标管理工作进展顺利。
3.加强班主任以及本科生导师的日常管理工作，推进落实荣誉寝室长的工作。学院智李老师荣获学校“十佳班主任”称号。
4.在全院范围内开展了以大学生思想状况为主题的问卷调查，此次参与问卷调查2295人，参与率95.8%，结合问卷完成情况和辅导员与83名学籍异动学生、27名舞弊学生的的谈话分析，形成《电气与新能源学院大学生思想状况调查报告》，并召开学院党政联席会和全院教职工大会进行专题研究。
5.推进网格化管理，结合学院学生的实际情况，按照“学校-学院-年级-班级-寝室”五级网络体系设立网络，运用网格助手，科学、全面地了解学生情况。
6.运用微信、qq、微博等新媒体，引领、服务、教育、管理学生，电气新闻中心获学校“十佳校媒”称号。
7.进一步推进学生事务中心管理，切实发挥事务中心作用，真正做到学生自我教育、自我管理、自我服务。
六、加强校友工作，积极争取校友支持。
1.做好杰出校友的跟踪、挖掘、宣传工作。校友于德翔先生与夫人卞娉女士为母校捐赠现金500万元，另有10辆电动汽车，价值100余万元。现金用于设立“特锐德”励志奖学金和“特来电”创新创业种子基金，汽车用于师生教学科研使用。
2.做好校友返校的接待工作，本年度接待校友返校4批次，开展校友活动，加强校友和学校的联系。
3.做好在校大学生的教育，增强在校学生的自豪感和归属感，为今后的校友工作打下基础。
4.规范爱心基金的管理工作。本年度新增爱心基金122467.8元，支出使用37000元。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇四
尊敬的各位领导，同事们：
今天，我就“模范履职、文明执纪”谈几点自己的体会。
第一，履职就是履行职责。有分工才能有职责。我们作为一个社会人，模范履职是每个人的义务。从原始社会到现在，社会里的每个人都是有分工的。每个人把自己分工的事做好，履职。做到不一般的好，比一般的好更好，就是模范履职。为什么女的比男的更爱逛商场？因为在原始社会，男的狩猎，女人采集。男的是看准了就要出手。女的要比较。封建社会男耕女织。你耕田来我织布，也是一种分工。现代社会也是分工。宋祖英和姚明就是一种分工。一个唱歌，一个打篮球。都在本职岗位上做到了最好，都是模范履职。唱歌的就要唱的好，打球的就要打的好。在歌唱界篮球打的好，在篮球界歌唱的好，就有问题了。在家庭也是这样。日本人为什么先进？有一种说法是因为男女分工好。男主外，女主内。所以现在我给老婆说，要有分工，你在家多干点，我在外多干点。当然，还在探讨之中。所以说这个社会每个人都有分工，每个人把自己分工内的事做好，就是模范履职。上个月一天中午我从女厕所出来，见着朱书记，赶紧解释：女厕所水笼头坏了，我看看。马上找人修。不是做贼心虚，我的专业不是学这个的，也没这方面的业余爱好。估计我不说朱书记也不会把我往别处想，不过还是说了好。还是能说清的。女厕所坏了，谁的压力大？我的压力大。为什么我的压力的，因为我管这摊子，是我的分工，是我的职责所在，是我份内的事。把我份内的事做好，这是一种义务。
第二，中国传统的讲法是“穷则独善其身，达则兼济天下”。我们作为一名国家公职人员，模范履职是我们的责任。作为一名国家干部，应该不算穷，算是达。不是说你要做到主席、总理才是达。那是大达。即使是小达，也有兼济天下的责任。这是大道理。从个人来说，我相信在座的各位和我一样，都存在现实和理想的差距，具体说就是对小达的困惑和焦虑。官太小，职级太低，谈什么达，谈什么兼济天下，谈什么为人民服务。作为一名国家公职人员，无论大达还是小达，都有模范履职的责任。xx尽到做总理的责任，我一个小科员尽到做科员的责任。虽然暂时工资低一点，级别低一点，但责任不能放弃。
从别一个角度讲，这也是实现自我幸福的方式。原来当老师，能看到十年后，二十后，三十后的我。这样的日子有什么意思？我考上公务员后，一度也很迷茫。找不到方向。xx年春天，我在康乐园租的房子。凌晨4点起来，天下着雨，睡不着了，写了一首词，最后两句是：他日倒担三尺剑，一声长啸西京乱。气势很大，其实不是西京乱，是心里乱。后来想，幸福有两种，一是欲望得到满足，另一种是降低欲望。而欲望是无止境的，把心安下来，在普通的岗位上做好工作，总结过去，畅想未来，把握现在，老老实实先把男女厕所管好。
第三，我们作为一名纪检监察干部，模范履职、文明执纪是对我们的必然要求。首先，一个强大的党支撑起一个强大的国家。而这个强大的党，必须有一个坚强的能够模范履行职责的纪检队伍，来确保党的肌体的纯洁，确保党的先进性。其次，一个纪检干部在老百姓心中的分量是很重的。老百姓对我们的期望也很大。但“青天”是不好当的。要有水平，有能力，要锻炼，要提高。第三，我们教育、制度、监督、保护的对象是党员干部，是活生生的人。我们面对的第一个党员干部，都联系着一个单位，父母、妻子、儿女，我们的工作中，不光有党纪国法，还有情感、有血有肉。通过模范履职，文明执纪，在严格执纪执法的同时，充分尊重他们的权利、人格和尊严，让受处分的干部知道对他们是爱护，是挽救，让他们对我们充满了感谢，而不是痛恨。
林语堂说，演讲就像女孩子的迷你裙，越短越好。我这个裙子有点长了。就给大家汇报到这里。有不对的地方欢迎指正。谢谢大家！
村干部履职能力总结（优质12篇）篇五
识，提高了能力。
二、创新实践，努力开创水利工作新局面。
牢记为人民服务的根本宗旨，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，认真贯彻执行市委市政府有关指示和局党组的决定，认真履行作为一名副职担负的责任，努力完成一把手交给的各项工作任务，不争名、不争利、埋头苦干，以良好的心态和精神面貌，抓好分管工作的落实。
三是大力推进水电事业发展。坚持以水电安全年检工作为抓手，在抓好仙居县水电安全年检试点基础上，全市全面展开安全年检工作，总结水电规范化管理经验，搞好黄岩、仙居、临海农村乡镇电气化规划，并抓好试点工作，水电处被省厅评为水电安全管理工作先进单位。四是扎实抓好工程处改制工作。工程处改制是局党组确定的一项重要工作，我作为分管领导一是深入调查研究，认真听取了工程处干部职工的意见，走访了国资委、财政局等有关部门，在局党组正确领导下，认真拟制改制方案，严格改制工作程序，及时协调解决改制过程中出现的问题，圆满完成了工程处改制工作任务。
水利发展创造良好内部环境。
地完成了年度工作任务。
三、加强党性锻炼，带头树立清正廉洁的良好现象。
己应有贡献。
地学习。通过学习，不断提高业务水平，思想认识得到进一步提升，用理论指导实践的能力也有了新的提高。
二、扎实工作，认真完成各项工作任务。自参加工作以来，工作一直是我的重心所在。根据市政府领导要求和局党组的安排，除了分管局下属水电公司和参股兴建的望春水电站，我将全部精力投入到市区水环境整治工作中。水环境整治是当前一项意义重大的民心工程，直接关系到的经济社会和谐发展和人民群众的切身利益，社会关注度高，工作难度又大，因此对待这项工作马虎不得，一定要真抓实干。2018年在市委、市政府的高度重视和精心部署下，在有关部门同志的共同努力下，水环境整治工作取得了一定的成效。我作为水环境整治办主任重点抓了以下几方面的工作：
一是认真制定计划，抓好任务落实。在2018年度计划任务的制定过程中，首先是认真组织调研征询工作，力求更加全面科学地掌握水环境的现状和整治需求；其次对各地、各部门上报的计划任务进行多次反复的检查核对，确保计划的严密性；计划任务下达以后，重抓截污工程建设和河道改善等重点工作，并开展对各地、各部门水环境落实情况和开展情况的协调和监督工作。
二是狠抓任务进度，确保工程质量。2018年是“十二五”水环境整治工作的第二年，任务也是相当繁重，因此要求各地区、各部门对各项任务进一步细化、明确，定项目、定经费、定时间、定人员，倒排工程进度，确保按时保质完成各项工作。
三是强调部门协作，加强监督管理。在水环境整治工作的开展中，坚。
保部门以及水环境整治办将定期组织各种督查。
三、重视团结，营造和谐的工作氛围。在平时工作中，我经常强调团结的重要性，因为只有在一个和谐团结、相互信任的工作环境中，才能让大家心往一处想、力往一处使，能够事半功倍地完成各项工作。因此，我自己带头做到以人为本、善待同志，与同事相处过程中既严格要求，又关心爱护，以理服人、以情感人，待人平和，工作中充分发扬民主，遇事虚心听取各方面意见，善于和同志们团结共事，并自觉接受党组织、党员和群众的监督。
四、廉洁自律，强化勤政廉政意识。我始终把慎独、养廉、自警当作根本，时刻用它来提醒自己。自觉坚持民主集中制原则，坚持组织原则。时刻以党纪国法自我约束，以身作则，严格自律。一年中，严格遵守各项廉政建设制度，学习并履行中央关于厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的有关规定和要求。我所负责的水环境整治工作客观上没有直接掌控财物，主观上要求全办同志要严格要求自己，用制度约束，平时正常性组织廉政建设和反腐倡廉学习。
回顾过去的一年，我在自己分管的范围内做了一定工作，也取得了一些成绩，但距市委、市政府的要求，与人民群众的期待相比，还有较大的差距。同时审视自身，也存在着一些不足之处：一是身体原因，或多或少对工作有一些影响，工作精力也不如以前；二是学习还不够系统和全面，自觉性还需加强；三是面对当前水环境整治工作难度大，出成效难，而且在抓好工作同时难免要得罪人，深感工作压力太大，思想上难免有些担忧。
2018年已经到年龄了，应退居二线了，组织也已经找我谈过话，免去水利局领导职务。部长谈话时问我有什么想法和要求，我说一点想法都没有，也没有任何要求，在水利局工作35年，领导岗位上待了18年，我一个农民儿子已经非常满足了。市政府领导明确要求我继续负责水环境整治办工作，我仍将尽力做好工作。
在过去的一年中，在局党组领导下，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，围绕市委、市政府和省水利厅确定的工作目标和任务，团结依靠全局干部职工，努力工作，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，现将自己一年来的工作、作风及廉洁自律等方面的情况汇报如下。一年来，认真学习十七届五中全会精神，认真学习实践科学发展观，认真参加本单位组织的各项政治理论学习活动，积极参加市委统一部署的认真深入学习实践科学发展观活动，认真参加市组织部组织的“市2018年第一期市管干部进修班”学习，被市党校评为优秀学员。坚持民主集中制原则，维护班子团结，当好“班长”助手，认真工作，忠于职守，依法办事。
台风示范基地（城市）。
分管全市水库海塘除险加固、农村农民饮用水安全保障及大型灌区续建配套改造和节水工程建设工作。和分管处室同志一起，认真调研，积极抓项目前期工作，对相关技术工作进行认真审查指导，对具体工程建设进行认真督查抓落实，抓质量抓进度，到年底，超额完成全市农村农民饮用水安全保障工程工作目标，完成大型灌区续建配套和节水改造工程工作目标，基本完成水库海塘除险加固工程工作目标。分管全市滩涂围垦工作和重点水利工程建设工作。和分管处室同志一起，积极下工程现场，认真帮助指导解决有关技术问题和具体工作，使全部在建工程都达到安全度汛，并顺利完成年度工作目标。完成围垦年度投资7.5亿元。圈围面积7万亩；完成永宁江治理二期工程概算调整工作，编制完成《市滩涂围垦“十二五”规划》，组织对《栅岭汪排涝调蓄工程初步设计》审查批复，使该工程得以顺利开工建设。分管全市水文工作。和水文站同志一道，汛前认真检查各项水文测报设施，防汛防台期间，认真报测有关水雨情，为防汛防台工作做好参谋，当好耳目，同时认真整编资料，并在全省评比中获得较好名次，全面完成省局下达的年度工作目标。
供了科学依据。
工作，使项目建设顺利推进。
干事。
过去的一年虽然做了一些工作，也履行了自己的岗位职责，但与市委、市政府的要求和全局同志的期望还有一定的差距，同时也存在着许多不足之处，如对政治理论学习缺乏深度，理论水平提高不快，平时同志之间谈工作多、谈思想少，工作求稳、创新意识不强，下基层调研少，这些不足均有待在今后工作中认真改正。今后要加强理论学习，要树立开拓创新精神，深入基层调查研究，解决基层实际困难和问题，要与时俱进、努力工作，深入学习实践科学发展观，为推动我市水利事业又好又快发展而努力工作。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇六
综合布线实践能力提升总结综合布线课程是楼宇智能化技术专业主干课程之一，具有很强的实用性和操作性，是楼宇智能专业人员具备的实际技能课程。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的自主探索问题和解决问题的能力。
将某一学科的概念和原则等需要学习知识融入到有意义的任务中交给学生，在教师的指导下，由学生自己积极地学习、自主地进行知识的建构，以实现学生知识生成和能力的培养为最高成就目标。也就是说在项目教学过程中，学生是学习的主体，学生在老师的指导下，按照实际工作的完整程序进行信息收集、项目决策、项目实施、成果展示、评估总结。项目教学法打破了传统教学方法中教师为主体的局面，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是一种培养实用型人才行之有效的教学方法，这一点与职业院校的培养目标一致。
综合布线机房在综合布线课程中的实施。
以完成一个个具体项目为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个项目之中，让学生自己在实践中发现问题，并经过独立思考和教师的指导，自己解决问题，学会自我学习的方法。本学期浙江建设职业技术学院智能2004级的综合布线课程教学中采用了项目教学法，收到了预期的教学效果。之所以选择在《综合布线》这门课组织学生进行项目学习，主要考虑了智能2011班是普通高中生源，学生自学能力较强，另外与综合布线联系紧密的课程有《计算机网络技术》、《网络技术》、《windowersserver2003》等专业基础课程之前已学过，学生具备了相应的计算机网络及通信知识，具备了初步的综合布线工程的设计和施工的能力。为了能针对高等职业教育的教学特点，培养学生熟练的职业技能，以“项目教学”的理论为教学依据，在综合布线课程教学的中采用了项目教学法，强化实践教学。具体教学过程如下：
1.结合课程特点，设计项目。
基本过程：（1）本项目概况介绍。（2）划分测试组。（3）撰写测试计划书，计划书内容包括：项目简介、测试标准、测试内容、测试报告。（4）根据测试计划书及大楼综合布线施工图等资料进行测试。（5）提交测试小组大楼综合布线工程测试报告。（6）评价测试报告。
项目内容及要求：略。
2.明确项目目的与要求。
本项目主要要求学生掌握5e和6类布线系统的测试标准；掌握链路与通道的区别；掌握综合布线测试的类型及适用范围；掌握简单网络链路测试仪的使用方法；掌握fluke测试仪进行认证测试的方法。
3.合理进行学生分组。
合理进行分组可以决定各个小组整体的学习效果。因此我们的分组在自愿的前提。
条件下贯彻“组间同质，组内异质”的原则。先由学生自由组合成项目小组，教师再按“组间同质，组内异质”的原则进行适当调整，力求各个小组的实力较为均衡，小组内部能做到优势互补。
4.培养自主学习能力、顺利进行项目实施。
各个小组在明确项目目的和要求后，各小组成员根据分工进行自主学习，并着手撰写测试计划书。在这个项目实施过程中，学生需用到多门课程的相关知识，需具备多方面的能力。如在撰写测试计划书时需要了解相关的测试标准部分，就要求学生能够借助互联网、图书馆、书店等场所对相关信息进行检索，而且还要对所收集的信息进行分析判断，确定本次测试所应采用的标准具体是哪些。再比如，在项目实施过程中学生首先会思考如何完成项目，在完成项目的过程中将遇到各种各样的问题，有些问题通过已有知识、自我学习、相互讨论能够解决，而有些问题学生无法解决时，这时就需要老师协助解决这些问题，学生自己提出的问题，也是他们想要知道的知识点，此时老师再将新知识传授给他们，既解决了学生的疑惑，又充分调动了学生主动求知的欲望。在整个项目实施过程中，学生的学习自觉性和主动性都明显有所提高，不懂的问题能积极主动的向老师寻求帮助。
5.提交成果、评价总结。
本项目结束后，学生应提交一份项目认证测试报告书。测试报告先由学生对自己的工作成果进行自我评价，总结自己的收获，分析自己的不足之处，确立日后应努力的方向；并给出自我评定等级。然后由教师进行检查评分。通过师生共同评价，提出评判项目实施中出现的问题，学生解决问题的方法以及学习行动的特征。通过对比师生评价结果，找出结果差异的原因。
教师还要对本项目进行总结，主要包括本项目的重要知识点，解释重要概念，学生在项目实施过程中出现的共性问题及方法问题，总结内容要求学生整理成文字资料以备今后复习巩固。
总之,综合布线这门课程是一门操作性很强的课程，学生只有亲自动手操作，才能让学生在实践中把握真知、掌握方法。因此在综合布线这门课程中引入项目教学法，通过学生实际操作，不但训练了他们在工作中所需要的实际技能和基础知识，也培养了他们的协调能力、合作能力和创造能力，并促使他们养成了自我学习的习惯。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体作用，充分地展示了现代职业教育理论与实践密切联系的教学原则，使课堂教学的质量和效果有很大提高。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇七
我有幸参加了20xx年云南中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训。通过几个月以来的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短几个月的时间，但是紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停留在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名现代教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一。
1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如听教授对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了黄教授和许老师的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
3、通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。
本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
1、通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。
2、在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的.是，我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一点是非常有价值的。在本次培训过程中，通过完成专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略??这些都是值得我去学习的。
3、培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。
4、这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
这次研修，使我耳目一新。通过深入学习，知道了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能讲出好课，才能讲出学生喜欢的课。在日常教学中，我们经常是一本教科书，一本教案就是教学的全部，往往在教学中教师千言万语，学生无动于衷，根本没有兴趣听老师在前面大讲理论，在实践中根本无法运用，这些理论应该由实践来支撑。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“学生如何去学”的问题。有人说过：讲好一节课，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么学生的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感，教师自我的情感体现是非常重要的。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇八
（2016年2月）。
一、基本情况。
**，男，*族**年**月生，**县**乡**村人，**大学**专业，**乡党委书记，**年**月任现职。年月任现级，于**年月**乡任**，**年任**乡**。
二、特色亮点工作。
干部和文化程度高法律知识丰富的同志担任调处中心调解员，对临时流动党支部开展党建工作指导培训；各村坚持半月开展一次矛盾纠纷集中排查调处工作，乡每月召开一次综治维稳例会，今年来共化解矛盾纠纷10余起、上访案件3起，确保全乡经济社会大局稳定。
（一）落实党建工作任务，着力提升服务水平。
全面落实上级党委关于基层党建工作的各项任务，落实软乡弱村整顿工作，从严落实“三会一课”制度。推进党员发展控量提质，建立健全抓党建工作纪实制度，形成抓党建工作纪实台账12本。认真践行“三严三实”活动，全力抓好党风廉政建设工作。深入推进“法律七进，增强全民的宪法意识和法治观念。切实强化基层基础保障，兑现各类经费。
费中拿出0.5万元累计培训党员群众150余人。发放56名离任村干部生活补助1.34万元，发放11名“三老人员”全年补助3.9万元。二是加强阵地建设。投资36万余元维修活动阵地，推进活动阵地建设规范化。三是保障人员充实。充分任用县委下派的后进村**“第一书记”和精准扶贫4名“第一书记”，指导后进村整顿工作和贫困村致富指导工作，确保各村均衡发展。
二、存在的问题。
一是干部队伍建设不够强。对乡村党员干部出现的“不信马列信宗教”的现象教育引导少，干部管理失之于宽；警告提醒有问题的党员，纪律处理少，从严治党有失于“松”。
二是抓组织建设缺少有效举措。机关党员干部直接联系服务群众工作推进不平衡。没有35岁以下村支部书记，中专及以上学历只有2人。
三是抓党风廉政建设力度不大。机关干部中“中梗阻”“不作为、乱作为、慢作为”等问题还未得到彻底解决；个别干部“门难进、脸难看、事难办”现象有所抬头。
经过认真反思，存在以上问题的原因主要有以下几方面。
一是思想解放程度不够。对政治理论知识及创新思维方式抓得不紧，学习不够，对党建工作在经济社会发展中的重要作用认识不深，没有统筹兼顾党建工作在推进发展、稳定、民生中的基础作用。
二是对党建工作紧迫感认识不足。研究解决党建工作面临新情况新问题的紧迫感不足，动力不足。同时，抓基层党建工作有畏难情绪，面对一些操作性不强的制度规定，改革探索的动力不足。
三是抓乡村党建不够均衡。平时下村走访党建工作开展的怎么样关注的少，导致熟悉法律法规、擅长经济管理的人才和带头人匮乏。
三、
下步工作思路及措施。
下一步工作中，我将继续自觉履行党建工作“第一责任人”职责，团结带领全乡干部职工和广大党员干部，集中力量抓党建，不断巩固党在农村的执政基础。
一是强化党员干部队伍建设。严格把好党员干部“入口关”。注重把素质高、品德好、思想上进、能致富的年轻群众吸纳到党组织中来，进一步优化党员结构。充分利用党员现代远程教育站点、农牧民学习小组等平台，加强村党组织书记及全体党员的教育培训工作。
（二）狠抓基层组织建设。一是建设服务型党组织。做到每月进村不少于12次，入户不低于10户，收集民情信息不低于16条，切实增强为民服务宗旨意识。二是重视党员教育管理工作。做到每个季度至少开展1次支部大会，每月召开1次支部委员会，每月召开1次党小组会，每个季度上1次党课，健全党的组织生活制度。拟定每年每村发展1—3名党员。
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村干部履职能力总结（优质12篇）篇九
这次我有幸参加了浙江省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训，通过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟：
1、当今我们正处在一个教育大变革时代。
我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。
2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。
3、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。
4、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥自己的培训作用，培训、引领我园教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。
通过看专家视频讲座及各种电子教育技术的展示与操作，我获益很大。要想成为新型的幼儿教师，要不断地学习、不断的、地提高，才能适应当今教育发展的需要。此次培训改变了我对信息技术的片面理解，拓宽了个人的知识面，让我对信息技术有了一个全新的认识和理解。现代信息技术以图、文、声、像于一体，及多样性、新颖性、直观性、灵活性于一身，使静止的图文说话，复杂的内容变简单，抽象的思维更可及，知识的内容更明朗。使教学形象生动，方便快捷，实用有效。
费斯吉子。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇十
今年以来，根据县委组织部统一安排，我单位高度重视，将脱贫攻坚工作列入重要议事日程，认真做好驻村帮扶和结对帮扶工作，取得初步成效。
一、遵守驻村纪律，树立良好形象。
驻金店镇常丰村期间，我单位驻村干部严格遵守驻村纪律要求，吃住在村里，随时与群众保持联系。无论是进组入户走访，还是去田间地头查看，驻村干部都能全身心扑在村里，从不擅自离岗。有事需回单位时，经请示组织部领导同意后方回。在驻村工作中，坚持原则，实事求是，不乱表态，不乱作为，不做有损干部形象的事。努力做到生活上低要求，工作上高要求，纪律上严要求。
二、认真履行职责，落实帮扶责任。
（一）驻村帮扶情况。
一是早动员部署，明确目标任务。明确1名副职带队，挑选了2名政治过硬、思想先进、有农村经验和综合能力强的年轻干部组成驻村工作队，于3月15日上午准时入驻金店镇常丰村。报到当天即与村两委召开了精准扶贫动员会议，共同学习中央和省委、省政府精准扶贫的有关精神，强调了精准扶贫工作的重要意义，明确了精准扶贫工作任务，为前期工作开展奠定了基础，找准了目标和方向。二是早入户摸查，明确扶贫对象。在了解了扶贫村的基础设施、集体收入、学校建设、医务室建设、基层党组织建设等情况后，就立即着手做好入户摸查工作。按照村委会提供的4户贫困户名单，驻村工作队会同村干部开展了入户走访工作，与贫困户面对面交流，了解了贫困户和五保户基本情况，弄清了致贫基本原因，摸清了家庭基本底数，积极商讨脱贫办法。三是早谋划推进，明确脱贫思路。结合常丰村实际和调研情况，初步议定了“一户一策、长短结合、重点攻坚、整体推进”的精准脱贫工作思路，将大棚菜种植作为该村实施产业脱贫的切入点，目前各项工作正在有序地推进中。
（二）结对帮扶情况。
我单位参与帮扶工作的机关干部职工，除了完成本职业务工作外，每个月至少定期走访一次帮扶贫困户，深入了解实际情况，认真细致搞好调查摸底，及时掌握致贫原因、帮扶需求等，做好基础性服务工作。一是在思想上帮扶。与被帮扶的贫困户多次谈心交心，帮助他们克服“等靠要”的消极思想，引导梳理勤劳致富观念。二是在生活上帮扶。帮扶责任人根据贫困户实际情况，有的送去衣物，有的送去米面油等生活用品，有的帮助协调子女就业、申请危房改造补助等等。同时协调乡镇及有关部门落实相关帮扶措施，联系社会力量参与扶贫帮扶。三是在就业上帮扶。协助有就业意愿和有劳动能力的贫困户到县城打工，积极联系房地产开发企业、建筑施工企业为其提供就业岗位，增加贫困户的经济收入。
三、下半年工作谋划。
（一）强化宣传引导，打消贫困群众脱贫顾虑。加强励志扶贫工作舆论引导，全面展示脱贫攻坚成效。采取群众自述、干部帮述、媒体讲述等多种方式，重点梳理精准扶贫对村组发展环境带来的变化、贫困群众家庭发展变化、致富产业的发展变化，让群众认可扶贫成效。
（二）强化生产就业，激励贫困群众自己脱贫。改变直接送钱、送物的帮扶方式，降低贫困群众的依赖性。充分发挥部门资源优势，为贫困群众提供就业服务，鼓励、支持通过建筑行业增收致富。
（三）强化矛盾化解，消除贫困群众脱贫障碍。扎实开展民情民意走访全覆盖，深入了解贫困群众生产生活状况，面临的主要困难和问题，听取意见建议，化解矛盾纠纷。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇十一
2018年度，本人紧密围绕学校、学院的中心工作和年度目标任务，在学校党委和行政的领导下，在学院各部门的共同努力下，在全院教职员工的支持和鼓励下，认真履行了各项职责。现结合年度履职尽责完成情况，从“收获和喜悦”、“遗憾和不足”两个方面进行总结。
第一方面，收获和喜悦。
2018年，本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，围绕立德树人根本任务，切实将思想政治教育融入教育教学全过程，积极构建“三全育人”的大思政工作格局。
思想上，按要求完成湖北省干部在线学习中心的课程学习，定期参加学院中心小组学习和所在党支部的理论学习，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。2018年7月赴浙江大学参加三峡大学——武汉纺织大学中层干部能力提升研修班学习，并作为学员代表在结业典礼上发言，圆满完成学习任务。
工作上，按照“五好干部”和“四有好老师”的标准，坚定贯彻新发展理念，勇于担当作为，尽心尽力做好岗位职责范围内的工作和领导交办的其他工作，本年度本人负责的学工（团委）工作年度目标考核全校第一，就业工作年度目标考核全校第一，创新创业工作年度目标考核全校第一。树牢“一岗双责”意识，结合自己的岗位职责，推动管党治党政治责任落地生根，个人及分管部门均无违反廉洁纪律的情况发生。
1.筑牢安全防线，确保学生安全稳定。
本年度，依托网格化管理平台建立起“统一指挥、分级负责、协调运转、责任落实、反应快速”的运行机制；配合学校的安全隐患排查工作、学院班主任谈心谈话全覆盖工作，加强对重点学生的关注，建立安全隐患台账；确保全年未发生群体事件，无重大责任事故。2018年10月，电气与新能源学院采取线上调查的形式，对全院2478名本科生进行了思想状况调查，收回有效问卷2465份，覆盖率达99.11%，形成《2018年电气与新能源学院大学生思想状况调研报告》。
2.狠抓学风建设，助力学生成长成才。
本年度，实施“优良学风班级建设成长工程”，出台《电气与新能源学院优良学风班级建设方案》，举办优良学风班级建设成果分享交流会；继续加强对学业指导中心的指导，充分发挥朋辈力量，实施少数民族学生“1+1+1”帮扶计划、退役复学学生帮扶计划、研究生进班会计划，努力营造良好的学习氛围，推进学风建设。2018年度，学院的考研录取率为17.01%，连续三年呈现增长态势；学院的四级初始通过率为77.8%。
3.发挥群团优势，促进学生全面发展。
本年度，初步建成“象牙红”青年之家，增加学生自我治理能力建设，加强学生参与学院民主管理的力度。学院团委学生会获优秀院级学生会标兵称号；青年志愿者服务队获优秀青年志愿者服务队称号；心安委员联合会获得三峡大学心安委员联合会标兵分会称号；20171731团支部获省级活力团支部、校级五•四红旗团支部标兵称号；学院运营的“电气学工”微信公众号被评为年度“十佳校媒”；愉婷志愿者服务队获得中国扶贫基金会善行一百爱心团体奖。刘泓蔚同学获国家“自强之星”提名奖，滕智帆同学做为湖北优秀青年代表赴俄罗斯参加“中俄青年论坛”，刘力同学获湖北省“百生讲坛”铜牌主讲人。
组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，获国家级铜奖2项，省级金奖3项、银奖1项、铜奖3项；参加“创青春•汇得行”湖北省大学生创业大赛创业计划竞赛，获省级铜奖5项。本科生以第一作者公开发表论文28篇，其中核心及以上期刊论文；专利授权38项，其中发明专利3项。
严格落实《电气与新能源学院辅导员管理办法》、《电气与新能源学院班主任管理办法》、《电气与新能源学院本科生导师制管理办法》，开展辅导员、班主任和本科生导师的考核工作，评选出优秀班主任12人，优秀本科生导师14人。2018年度，我院辅导员共获得与职业相关的各类职业资格证书数7个，5人公开发表与学生工作相关的研究论文或总结，建成一直充满团队精神的高绩效团队。
本人2018年度以第一作者发表论文一篇，“新时期研究生基层党支部建设新模式探索”，《中国研究生》，2018年第7期；获批2018年三峡大学第九届教学成果奖一等奖——基于“课程思政”的跨界协同“三全育人”体系构建与实践（排序第三）；获批2018年湖北省第八届教学成果一等奖——“学校•企业•家长”创新协同的电力行业特色人才培养模式改革（排序第六）；作为联络员参与学校本科教学工作审核评估现场考察，为学校本科教学工作审核评估顺利完成贡献了力量。
生活中，坚决贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则，自觉抵制“四风”，自觉营造良好家风，按要求填报个人重大事项报告。
第二方面，遗憾和不足。
2018年的工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足，离组织的要求和师生的期望还有差距，主要表现在：
1.学风建设一直在路上，尽管以年级大会、班会等形式组织学生学习《三峡大学学生考试违纪处理办法》，但是2018年学生考试违纪率抬头的趋势；学生英语四级通过率和考研报考率、上线率、录取率均有较大上升空间，学风问题始终没有得到打的改善。
2.理论研究一直在路上，作为一名副书记，本年度只发表一篇文章，对于学生工作的研究不够，创新不够，后续将结合电气学院的学生特点、电气学院的育人理念，争创一流学工。
3.联系师生一直在路上，平时坐办公室时间多，深入基层系部较少，深入学生课堂较少，深入学生寝室较少，未能真正做到思想上关心、感情上贴近、工作上联系，听取师生的意见建议不够广泛。
2019年，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以奋发进取的精神状态、清正廉洁的工作作风，坚持“实干才能梦想成真”，继续努力奔跑，做学生的筑梦者和引路人，做时代的追梦者和圆梦人，和全院师生一起拼搏、一起奋斗。
村干部履职能力总结（优质12篇）篇十二
为了进一步落实好《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》（中办201121号）文件精神，今年以来，我们七子浃村支部村委在镇纪委的直接领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全年党风廉政建设与反腐败工作目标责任要求，结合开展“创优争先”活动。从服务全村工作大局出发，有效推进了基层干部廉洁履职和反腐败斗争，特别是贯彻“十七个不准”“五个一律”，围绕“22个不准”，进行认真的对照检查，现将一年来工作开展情况总结汇报如下：
村民主议事委员会”、“七子浃村民主理财监督小组”完善、健全了村级“四委一体”组织。明确了党风廉政建设和基层干部廉洁履职建设任务分工。支部书记冯正军同志作为总责任人对党风廉政建设和反腐败工作负总责；四委成员相互监督，一级对一级负责，各尽其责，全面落实党风廉政建设和反腐败工作。
（一）加强教育管理，构筑拒腐防变防线。
加强党员干部党风廉政建设教育、科学发展观教育、社会主义荣辱观教育、政策法规和党纪法规教育，组织我村党员干部学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》和《湖南省农村基层党员和干部廉洁自律若干规定（试行）》，严格按照要求对照检查；加强村支四委干部的培训与管理，对有问题的成员进行指导整顿。
（二）加强村级财务管理。
规范资金管理，我村所有收支单据实行村支书审核、村主任审批、村会计经办的办法；加强我村社集体财产管理，实行资产管理的登记制度，完善村“集体资产”、“土地资源”、“计划生育”“社会事务”和“综合治理”五本台账，使村级财务管理更加规范。
（三）畅通信访举报渠道，有效化解各类矛盾。
深入解决人民群众关心的热点难点问题；及时办理群众信访举报事项，对实名举报或线索比较具体的举报、投诉，做到件件有着落、事事有回音；做好群众来访工作，严格控制越级上访、集体上访和重复上访，保证全年无群体上访事件发生，越级上访和重复上访数量明显下降，切实把矛盾化解在基层，把问题解决在萌芽状态。
（四）加强监督管理，改进四委干部作风。
坚持从严治标、着力治本，建立健全了教育、制度、监督并重的惩治腐败和预防腐败体系，严格落实党风廉政建设责任制；强化党纪、政纪监督、审计监督工作，从源头上预防和治理腐败。认真执行党内监督条例。全面推进党务政务公开，加强对党员干部的教育、管理和监督，做到了“严格要求、严格管理、严格监督”，打造有为、强势、高效、廉洁的干部队伍形象。
三、存在的问题和改进措施。
（一）党风廉政建设方面的宣传有待进一步加强，特别是对我村党员、四委干部的廉政知识培训需进一步加强。
（二）干部廉洁履职的相关制度和机制还有待进一步完善，监督机构还有待进一步发展和提升，起到明显效用。
2012年10月18日。