优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家可以从中找到自己的写作风格和表达方式。
让我着迷小学（汇总15篇）篇一
大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。
值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。
“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。
又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。
同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。
最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。
让我着迷小学（汇总15篇）篇二
生活是万花筒，智慧、勤奋、困难和力量藏在其中，我受内心的启发，由智慧创造。
这个世界上有许多珍贵的东西。从我年轻的时候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的许多往事。生命不是每个人心中的圣灵，而是对生命的诠释和生命的无价之宝。
从生命的开始，我们就有一种真实、善良和美丽的感觉，以及品味生活的感觉。生命的开始，从学会走路，学会打招呼，学会阅读，学会算术，学会...生活在这个世界上，我们学会了许多与人打交道的原则，我们的心从年轻到开放，从简单到理解。
生活中的一切都让我着迷，就像白云被群山迷住一样。生活的.快乐是如此美妙。我喜欢在生活中做许多对自己和他人有益的事情。我从钢琴的声音中听到了河水的呼喊，从乒乓球的声音中发现了运动的精神，从我的脸上发现了一些自信和小秘密。
在我成长的童年，我的内心总是充满无限的快乐，我的头脑总是充满无限有趣的童话故事。我多么幸福地依偎在母亲温暖的怀里...
生活真的让我着迷。生活是如此美丽，如此如画，如此多彩！短暂消失的美丽也值得回忆。即使生活是这样一个空洞，无论是幸运还是不幸，它都被赋予了生命。我们不能选择或抵制它，只能奋斗。
青春的草给大地染上春天的色彩。人们正在享受自然和生态之美。我们和动物朋友一起散步，过着多彩的生活。生活在闪光中灿烂，在平凡中真实。生活在这片热土上，我们为自己的生活前进，为自己的命运弹奏美妙的音符。
生命之树常青，总有一天你会看到甜美的果实。
让我着迷小学（汇总15篇）篇三
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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让我着迷小学（汇总15篇）篇四
我最喜欢的颜色是绿色，各种各样的`绿色。在这个世界上，有蔚蓝的天空，洁白的云朵，嫩绿的小草，各色的小花和生灵??然而，最令我着迷的，还是鸟语花香的绿色天空——森林！
（开篇就就快引出主题词，很好！）。
森林的色彩令我着迷。
蝴蝶光临这绿色的舞台。九月，秋风拂地，阳光似乎也显出几分冰凉。森林换上了色彩鲜艳的秋装，看东边那片枫树林，风儿已把手掌似的树叶染成了红色，那林子红得似乎在燃烧。转过看，看南边那片银杏树，扇形的叶子早已变得金黄，放眼望去，仿佛一座金山队在眼前。忽然一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落下来，投入了大地母亲的怀抱。冬日，寒风凛冽，大雪飘飘，给森林换上了一件白色的冬衣，那些光秃秃的树杈上也积了厚厚的一层雪，把粗壮的枝条压弯了腰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得真好。在这银色的世界中，唯有屹立在寒风中的翠柏给森林点缀了一些珍贵的绿。
（每一部分提示语很好。这个提示语在全文形成循环语句，使语言有音乐美。结构也更清晰。第二部分篇幅长可以断开写，也可以在时间性词语上加标志，框框之类。这个半命题作文最省力的构思是景物描写。可以将平时准备的描写性文字用上去。）。
森林的千姿百态令我着迷。
风一吹，它们跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，仿佛欢迎我的到来。
森林的生灵令我着迷。
森林！你五彩缤纷的颜色，你千姿百态的植物，你活泼可爱的生灵，你沁人心脾的空气，都让我着迷！
（结尾总结好，有力，全面，点题！）。
让我着迷小学（汇总15篇）篇五
在生活中，我最喜欢的东西就是机械。
我有一辆乐高大卡车，它大约长50厘米，上面有模式变动闸。在车厢前部的正下方，左右两边各有一个有指甲盖那么大的红色小把手，这就是模式变动闸。用手捏住它们，往左或右扳动时，与它相连的齿轮就会左右移动，和需要驱动的齿轮咬合，这样就可以让它给起重臂打气，让起重臂旋转。虽然变动闸很小，但却可以控制整个大车，它可真厉害！
你知道麦轮吗？如果说玩具卡车在生活中很常见，那么麦轮就不很常见了，但它却很有趣。它是由许多黑色的又细又长的小滚筒组成的，它们斜着排成轮胎的形状。你在安装这些轮胎时，也有特别的要求：在同一边上，两个轮胎的小滚筒必须按“八”字放置，而且“八”字形开口小的那边都要朝着车体的另一边。如果你安错了的话，它就只能前进和后退，而不能任意移动了。它可真神奇啊！
麦轮只有在狭小的空间里使用，而火车却被广泛使用。我家门前每天都会有火车开过，你知道火车转弯时，用的是什么吗？那就是转向架。当火车遇到颠簸路段或需要转弯时，就要用到转向架。转向架在有的机械上是一边一个，有的是一边两个。铁路运输中一般都会是一边两个，这样承载能力更大，减震能力更强，也会更安全。它的用处可真大啊！
只要在生活中仔细观察，你就可以发现更多机械的秘密。机械可真让我着迷啊！
让我着迷小学（汇总15篇）篇六
我喜欢看书，因为看书能为我带来知识，因为它让我知道满足，它让我知道如饥似似渴的感觉。书，是一个教师，那我，就是一名学生；书，是一个天堂，那我，就是一个天使；书，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
读书，我很快乐。只要一有空，我就到书店里去看书，我见到了书，就你见到了朋友、知音，在书店一“泡”就是一整天。但是，我还是不满足，总是临走再“淘”几本书。回到家，想办法挤出时间，一定要把它看完。如果碰到好书，看上个三四遍也不过瘾。
有一次，妈妈让我去买条鱼回来，结果，在半道上碰到了卖书的小贩，于是，我就在那里看起书来，看得正着迷时，我忽然想起妈妈还让我买鱼呢！于是，我赶紧去找卖鱼的了。结果，人家说我来晚了，鱼已经卖完了。我只好两手空空的回家了。回到家时，天色有点黑了，妈妈问我：“你怎么买条鱼，买这么长时间啊？你肯定又去看书了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你记住啊，看书也要分个时间啊！你先看看都几点了。你说你呀！”我说：“我知道了，下次一定会注意的，我下次一定改。”
人们都说“书有自有千钟粟，书中自有黄金屋，书有自有颜如玉。”而我并不这样认为。书，是引领你航向的灯塔；书，是帮助你成功的不可缺少的阶梯；书，是培养你高尚情操的助手。书中，有知识、有学问、有道理，这都要我们学习。我们要做一个有知识、有学问、有道理的人，那我们就要看书。
我们从小的时候就要看书，长大了，也离不开书。所以书是我们从小到大的朋友。做学生的，离不开书，因为我们要学习知识；当老师的，更离不开书。所以我们都要喜欢看书、读书。
书让很多人着迷，但我更着迷！
让我着迷小学（汇总15篇）篇七
宇宙让我着迷，因为里面有很多奇妙和神秘的事物。
这样一些事物，是神奇的，但是我们又不知道这是什么，比如，黑洞的里面是什么？宇宙中有没有外星人？这些我们大家都不知道。
我想宇宙肯定是有中心的，但我们不知道在哪里。在古代，有人认为地球是宇宙的中心，所有星球都围绕着地球转。可是，又有人说太阳是宇宙的中心。最后，现代科学家说太阳不是宇宙的中心，真糟糕！人们从古至今就一直在想这个问题，可是没有一个人的答案是正确的。
黑洞是一个很恐怖的东西，无论一个东西体积有多大，只要靠近它，那么就会被慢慢吸进去，再也不会出来了。而且黑洞外表是看不见的，那你可能就要问了，那书上怎么还有黑洞的图片呢？这是因为星球都围绕着黑洞，而黑洞也在不停地吸食，吸入的星云能看见，所以能在书上看到黑洞图片。可是我们科学家还不能直接让我们看到黑洞。
小时候想的事情，觉得很天真，可是我最想知道的是宇宙是怎么来的。欧洲神话里大家都认为是上帝制造出来的，可在中国却不一样，为了了解真相，科学家们花了很多年的时间才观察出145亿年前的宇宙，这个时候的宇宙跟糖果一样小。这个结论，给了《宇宙大爆炸论》很多帮助。经过两年的观察和思考，科学家们终于得到结论：在145亿年前宇宙是一个球，这个球里的东西不断的变大，最后爆炸了，于是出现了宇宙。
宇宙还有很多奥秘等着我们去探索、去发现，宇宙让我深深着迷。
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让我着迷小学（汇总15篇）篇八
阅读书籍，这就是我的乐趣，什么书只要一发下来或者一让我看见，我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手，坐在那津津有味地读了起来。看，阅读就是让我这么着迷。
妈妈说我鬼迷心窍，被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫，爷爷说我是书呆子，走我自己的路让别人说去吧。
我说“是某某某未来名人说的，巧克力很甜，但是却没有书甜，”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。
阅读，一种可爱的方式，让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋，书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养；知识，从而我认识了宇宙，认识了uso，ufo等一切的一切书都在领导着我。
书中究竟有什么、会让我如此着迷？
这个你们就不懂了吧，书籍中有许多的知识，让人读了之后上知天文，下知地理。总之可以放大眼睛看世界，原来世界正在发生着许多有趣，稀奇古怪的事情。
读书不仅可以汲取知识，而且也可以在空闲的时候看一些漫画书；可以缓解你的压力，让你放松。
你们大家现在知道书是多么的好，是多么让我着迷了吧。
让我着迷小学（汇总15篇）篇九
音乐是多姿多彩的，是绚丽的。
音乐是白色的，很纯净。有时候会一个人在家，感觉寂静得可怕，这时，我就会听点音乐，沉浸在音乐中。我看到了大海，是那样的湛蓝，是那样的广阔，是那样的自由。
音乐是蓝色的，很忧郁。看着一个个感人的事迹，再配上一些伤感的歌，更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念，是那样的心痛。
音乐是紫色的，很温馨。音乐像一杯暖咖啡，温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳，是那样的幸福，那样的甜蜜，那样的和睦，使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂，激动人心，给人力量，催人奋进。啊，我看到了飘扬的国旗，我看到了革命烈士们，是那样的伟大，是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐，一个人，静静地听，顿时，烦恼都抛开了，许多事都想清楚了；我喜欢品味音乐，和朋友一起，体会其中的妙处，体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说，有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来；音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来；音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁，即使语言不同，皮肤不同，但是，音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调，有时平淡如水，有时低回婉转，有时慷慨激昂，抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，我的生活离不开音乐！
让我着迷小学（汇总15篇）篇十
生活是一个万花筒，它向我们展示了一个多彩的世界。哪个13或14岁的孩子没有蓝天和天堂？在那里，有些人用心灵放飞梦想，有些人用智慧创造成功...我也有一个“天堂”这个词，它真的让我着迷！
凌秀的文字构成了一个又一个感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我对其生动细致的表达深感感慨。话语散发出我不可抗拒的魅力:当我吃饭的时候，我仍然会回想起脑海中交织在一起的情节。当我走路的时候，我仍然会思考它无尽的意义。甚至，当我上课时，我偷偷拿出一本课外书籍...
话语真的让我着迷！老师又在黑板上写了今天的作文。他们似乎在激怒和嘲笑我，我害怕写文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷静下来沉思。最熟悉的词慢慢出现，并在我脑海中回荡:它们被组合、编织、串联……顺便说一句，它们是！我欣喜若狂，拿起笔刷了刷——永不停止！我妈妈来劝我吃而不是吃。我的搭档邀请我去玩游戏，而不是玩游戏——只有当我一口气欣赏完我的作文并沾沾自喜时，我才感到甜蜜。
文字，你真的让我着迷！你给了我无尽的快乐。你让我忘记了吃饭睡觉，欣喜若狂，也给了我教训和启迪。我想用文字编织我的梦想，创造一片属于我的蓝天！
让我着迷小学（汇总15篇）篇十一
世界奇妙无比，大自然丰富多彩，我为之着迷。
山山水水聚集在一起商谈着该如何让自然变得更美更好。林木千百成峰，万千成海，互相轩邈，亭亭玉立于山间沟谷峰顶。虫鸟把他们当成自己的家园，不时弹奏出一首优美的交响乐。
听！他们在傍晚时刻开始粉墨登场，高歌、伴奏、欢笑、鼓掌、加油了！
自然界千姿百态，美景天成，绝不是哪个丹青妙手的大手笔，那线条，仿佛在流动，在微笑……树林间不时出现小山丘，经过长期“进化”，风吹雨打，不断变形，敲击出无数的生命，各具特色，独树一帜。
那次，我和朋友们一起出去游玩，一路的景色变化万千，让我目不暇接。
我们身处大自然，感受大自然，我们认识大自然，保护大自然，让它不受污染，不受伤害，美貌永存。
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让我着迷小学（汇总15篇）篇十二
书是人类进步的阶梯。这句名言警句一直在伴我成长。读书可增长才干，了解更多文化。读书是一种乐趣，更是一种享受。读书真让我着迷。
在我上幼儿园的时候，母亲就给我买一些图画书，让我看，那时小，不认识文字，母亲都给我讲故事，听得我如痴如醉。常常缠着妈妈不让她做饭，也要给我讲。
×书可以让你战胜胆小，在上小学的时候，母亲只要一去莫旗就要给我带一本书回来。一天，天阴得黑沉沉的乌云密布。电闪雷鸣，我独自一个人呆在那空荡的房间里，是书陪我度过的，读了一本鲁滨孙漂流记看的陶醉在其中，有如和鲁滨孙一样，生活在荒岛上。看鲁滨孙用大粗木头钉院子时，我不由得也和他一样使劲，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？没害怕呀，咋不上你二大爷家。妈妈叫道，我没听见那淘气的弟弟用手捂住了我看的文字。这时，我才意识到他们回来了。便和妈妈说：妈这书可有意思了。就连我早晨起床时也要看一页书。
到了中学，学习时间忙了，读书少了，但我们的语文老师说：时间有，就怕你不会挤。还给我们讲，他有多爱看书。再次激起我爱书、读高尔基的童年，冰心的繁星春水有如品尝着一道美味佳肴，读到我欣赏的'书就多读几遍，摇头晃脑在那里品，嘴还有劲的弹着。为了把这本书看完，一天的中午和晚上都没吃饭，但并没有感觉到饿。
×书能遨游各地景观名胜，感觉各种写作风采真可谓读书万卷，行万里路。读书可享受快乐，体会写作手法。
从小学到中学读书一直让我着迷，甚至可以不吃饭，他能帮我战胜胆怯，读书破万卷，下笔如有神。书读多了，写出的文章自然就好了。时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。多读书，。
让我着迷小学（汇总15篇）篇十三
我喜欢和同伴在篮球场上挥汗如雨，我喜欢在自然中播撒希望的种子，我也喜欢用一支粉笔描绘明天的梦。但是，我更爱读书。
人们常说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”就连伟大的文学家高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”的名句足以看出读书对人的重要性。但以前，我并不爱看书。
让我着迷小学（汇总15篇）篇十四
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的我们同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里我们用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，那里一切都令我们着迷。我是一个地地道道的读书迷。我一见到书，就像饥饿的人见到面包一样，如饥似渴的扑了过去。每当我学到了一点知识，就好似在知识的王国里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、钓到了一条小鱼；在知识的王国里，我认识了卖火柴的小女孩、坚强不屈的海伦姐姐、善良美丽的白雪公主、琴艺高超的贝多芬；在知识的王国里，我还懂得了许许多多的真理。有一次，我关了门，正在知识的海洋里快快乐乐的遨游着。
那天是外婆的生日，妈妈叮嘱我要早早的去外婆家。妈妈回家后，发现我不在自己的房间里，然后大声的喊：“有人吗？有人在家吗？”我听见了妈妈地叫声，可是我正看着精彩的地方呢！于是我没有回答，继续津津有味地看着书。妈妈没听见声音，便认为我已经去了外婆家。反锁了门，也急急忙忙地赶往外婆家去了。当我看完书后，肚子传来一阵阵“咕咕”的声音，我一看表，都一点半了。一拍脑门，才想起，今天是外婆的生日。我刚想出门，不料，门被妈妈反锁了。我只好……。
让我着迷小学（汇总15篇）篇十五
一本书，是人花费了长时间甚至一生时间去把宇宙间的精华浓缩而成，“书中自有黄金屋”，黄金屋的价值都在书中，由此可感觉到书的价值。
从小，我就喜欢看书，但我看的不仅仅是书上印刷的那些肤浅的文字，我看的，是一个个真挚的故事与一段段真实的情感，作者在书中寄托的发自内心的情感。
每一本书，都有着作者最真挚的感情，留给我们细细品味。
唐朝时的诗人们更是如此。写一首诗，要花费大量的时间与精力，而在每一首诗中，又有着诗人独特的见解与感情。
这一些，难道不是他们真实情感的外在体现吗？
书，真让我着迷！只有书，才能让我如此着迷！