工作汇报的目的是为了更好地沟通交流，促进团队的合作和发展。为了帮助大家写一份出色的工作汇报，以下是一些值得注意的问题和建议，希望对大家有所帮助。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇一
市环保局：
2012年以来，我局以《xx市绿色学校创建意见》为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步加强xx县人居环境建设，积极开展绿色学校创建活动，努力改善城市人居环境质量，积极营造“绿色”氛围、不断增强公众环境意识，取得了较好的成效。现将2012年我局绿色学校创建工作开展情况汇报如下：
我局高度重视对绿色学校创建工作的组织领导，把绿色学校创建工作纳入全局工作计划，统一部署、统一实施。我局与县教体局多次召开创建活动协调会，督促各学校特别是申报绿色学校的学校强化对创建“绿色学校”工作的组织领导，将环保教育纳入学校年度工作计划。同教育教学工作一同研究，一同部署，一同落实。保证了创建工作有领导，有措施。件件工作有人负责，有人落实。建立起保障机制，使环境教育向深层次发展。
我局坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。形成“绿色校园”——“绿色教育”——“可持续发展教育”的教育链条。把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育，推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育，提高教育质量，培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
三、严格考评，加强管理。
我局不断加强与县教育局的沟通交流，联合对“绿色学校”创建工作进行指导，督促，协调，检查。全县中小学创建“绿色学校”采取逐级申报的原则。领导小组办公室从学校组织管理，教育过程，环保行为，环境建设，教学成果等五个方面进行实地考察验收。经考察合格，领导小组研究后批准命名“绿色学校”。在绿色学校的日常管理中，努力做到“三个坚持”：坚持考评标准不放松；坚持平时检查与年终考核相结合；坚持不搞终身制。凡不符合标准者，由创建“绿色学校”领导小组办公室提出近期整改意见，整改后，仍达不到要求的，取消其绿色学校资格。由于我们严格考评加强管理，确保了我县“绿色学校”的质量。
四、注重效果分类指导。
随着“绿色学校”教育的深入开展，我局与县教体局不断探索融知识性，趣味性于一体的环境教育方法，并积极开展互动式环境教育，收到明显的效果。
（一）指导学校将绿色环保的理念渗透到教育教学过程中。创建单位成立了环境教育领导小组，并有专职和兼职教师，根据环境学科特点，以及不同年级对环境教育内容的不同要求分别编制教学计划。
（二）指导学校开展形式多样的社会实践活动。我局组织中小学生开展环境教育培训，围绕世界环境日、世界水日等环保宣传日开展环境保护宣传活动。通过指导开展课外环境教育活动，有效地提高了广大师生的环保意识。
通过验收，xx镇初中、xx乡中被定为2012年度市级绿色学校申报学校，这两所学校通过绿色创建工作，师生环保意识得到了很大的提高，绿色、低碳、环保的教育理念已融入到学校的课堂内外。
xx县环境保护局。
x年x月x日。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇二
大鱼沙村位于莞城西南.9公里处，道滘镇的西北面，全村面积**20多亩，是一条独立的自然村。大鱼沙村四面环水，人杰地灵，常住户籍人口1725人，外来人口约2**0人。全村共有各类企业32家，其中外资企业1家。
近年来，我村以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧密围绕镇委、镇政府今年“加快转型升级，建设幸福道滘”的工作核心和“一转两促三创建”的工作思路，努力改善生活环境和投资环境，大力推进三个文明建设，取得了丰硕成果。截至20xx年6月底，我村总资产约4266万元，同比增长约0.6%;经营收入约220万元，同比增长约4.3%;经营费用约80万元，同比下降约2.4%;经营纯收入约153万元，同比增长约8.5%。20xx年，我村先后获得“东莞市文化建设先进村”、“广东省卫生村”、“省一级档案综合管理单位”等荣誉称号(按时间顺序排列名称);20xx年，我村因人口和计划生育方面工作出色而在年度考评中被评为市“无政策外出生村(社区)”称号;20xx年，我村被评为“东莞市市容环境优美村”。现将有关工作情况汇报如下：
我村历来高度重视精神文明建设工作，主动申报创建市文明村。为切实加强文明村创建工作，我村成立专门的创建工作领导小组，由村党支部书记任组长，亲自抓创建工作，并安排了分管领导和有关工作人员专职负责创建的日常工作，确保人员到位、职责明确。对照创建标准，我村不仅制定本村的创建计划，使创建工作有规划、有措施;而且我村在日常创建工作中定期开会研究、部署工作，查找不足，解决各种创建问题，总结经验，确保创建工作各项措施落实到位，获得更大成效。
我村坚持把发展作为第一要务，我村根据自身实际制定“一转两促三创建”的发展思路，立足本村地缘和资源优势，创新理念，不断寻找合适的发展模式和发展道路，使我村的经济实力显著提升。
(一)充分准备，积极探索。
面对难题，我村向党员、群众问计，集思广益。20xx年，在上级的指导下，我村找到了符合自身实际的产业结构调整和转型升级的探索新路子，就是发展现代标准农田。我村地少人多，但农田也多，近年来在不断完善基础设施建设，升级改造了辖区多条道路，大力开展环境卫生综合整治，使辖区环境不断优化，群众工作、生活的环境不断美化。建设现代标准农田，做好硬件设施，发展特色农业，是我村产业结构调整和转型升级的新希望。20xx年，在市、镇的大力帮扶下，我村投入97万元对辖区320亩农田进行硬体化建设，主要包括建造排灌渠、机耕路、涵洞等农田设施，并于20xx年初完成现代标准农田硬体化建设全部工程，为我村农业产业的发展提供了可靠的基础保证。
(二)找准路子，全力推进。
20xx年，我镇对全镇的产业功能进行重新布局，按照全镇的产业功能布局，我村被定位为“北农”，即紧紧依托济丰农业产业园发展都市农业，把“北农”地区建设成为都市农业区的设想。我村深入贯彻落实“北农”政策，结合实际，于20xx年重点推进现代标准农田示范区建设。代耕农田调整后，可供我村利用的农田约70亩。经过对农田进行整合及充分准备，按照有关招投标程序，我村于今年上半年完成农田招租约70亩，租期十年，每年可为我村增加收入约**万元。更重要的是，这部分已出租的农田，租赁者正规划引进无公害农产品、绿色食品、精品花卉、水产养殖、特色农庄等项目，这些农业项目的发展实际上对我村产业结构调整和转型升级具有非常大的作用，主要表现在：一是打响知名度。随着这些农业项目的深入发展，形成一定规模后，能够吸引外界更多人的关注，使更多人前来参观学习，或者休闲娱乐等，我村的认知度也越来越高。二是有利于促进产业结构调整。随着产业链、服务链的延伸，不仅带动了餐饮服务、商贸流通、客运交通等相关的第三产业发展，而且促进了农产品生产、加工和销售、等第一、二产业的发展。三是有利于促进就业。种菜、种花、种果、养殖、特色农庄等需要大量劳动力，有利于劳动力就业结构的调整。
为增强村民的环境意识、卫生意识、文明意识，提高广大村民思想道德素质，我村以图书室、文化活动中心、中心广场为阵地，开展丰富多彩的活动，把思想教育寓于活动之中，占领农村文化阵地。村里还广泛在村民中开展“破除迷信，崇尚科学”等教育活动，利用宣传栏、知识竞赛等形式，广泛宣传科普知识。丰富多彩的活动活跃了村民的文化生活，陶冶了情操，培育了社会主义新风尚。
全村设置了村民教育宣传橱窗，重点宣传计划生育、交通安全、健康知识以及我国的时事政策。目前村风良好，邻里和睦，尊老爱幼、团结互助、遵纪守法蔚然成风。移风易俗，倡导现代文明风尚，使我村火葬率连续多年达到了**0%。
我村还科学规划了村文化活动设施建设，建有村中心广场、图书室、小公园、篮球场、羽毛球场、文化活动中心等文体设施，文化活动场所总面积超过3000平方米。图书室面积有**0多平方米，藏书5000余册，报纸14种、期刊32种。另外有分布在我村的篮球场、休闲健身场、乒乓球台和羽毛球场，为群众每天进行各种体育活动提供足够的场所。
近年来，我村严格实施镇、村建设总体规划，科学合法用地，使得我村的住宅区、商业区、工业区和广场、休闲活动场所布局合理，还大力完善基础设施和公用配套设施，不断搞好我村的环境卫生建设。先后投入**00多万元整治了村面河涌，建设河江路，高压线落地，不断完善我村的基础设施建设;还按照整治“六乱”的工作要求与标准，纠正占道经营及占道堆放杂物行为，保持我村街巷平整畅通。清理违章搭建的临时建筑和卫生死角，消灭脏乱差现象。完善企业环保报批手续，控制工业污染。继续清理禽畜养殖业，控制水体污染。努力维护我村蓝天碧水，绿树掩映的优美环境。并在20xx年被评为“东莞市市容环境优美村”。
在治安防范工作方面，我村制定完善的村规民约，落实各项规章制度，明确干部群众的权利和义务，规范各人的行为，健全治安防范网络，落实社会治安综合治理措施，保障辖区治安稳定。今年我村加强治安队伍建设，严肃上班时间和上班纪律，提高治安防范工作的力度和治安队伍战斗力，使我村全年治安形势平稳，无群体性事件、无严重性刑事案件，无重大火灾和伤亡事故。
在安全生产工作方面，落实安全生产责任制，安全生产工作由专人负责。配合“三小场所”出租屋安全隐患专项整治工作，在今年我村已对辖区内工厂企业进行消防及安全生产检查，检查了辖区内的出租屋、厂房、学校、商场等人员密集场所和易燃易爆化学物品生产、储存、经营场所，并对发现的安全生产隐患及时督促落实整改。今年我村没有发生重大恶性安全生产事故和群体性食物中毒事件。
在计划生育工作方面，我村坚决贯彻执行计划生育政策，做到妇女与计划生育工作常抓不懈。为了把这项工作抓好抓实，我们成立了计划生育领导小组，利用计划生育宣传栏、公布栏和阅报栏宣传优生优育政策，不断提高村民的婚育知识和健康知识。并制定了奖惩制度，保证了适龄青年从登记结婚到准孕证、准生证的按时发放，同是对育龄妇女开展月月清，加强对流动人口的管理，使计划生育走上了经常化、制度化、科学化的轨迹。
在社会保障工作方面，我村高度重视社会保障体系的实施工作，积极建立和完善农村社会化服务体系，按政策规定落实五保户、困难户和伤残户的最低生活保障制度。为村民购买了农民医疗保险，年底给村民发放口粮款和老人慰问金，切实做到了幼有所教、老有所养、病有所医。
我村积极做好文明村创建活动的宣传工作，充分利用村公告栏、宣传栏的作用，积极宣传创建工作的目标、意义和实效，使全体干部群众共同参与到对创建活动中。并以创建活动为契机，倡导村民摒弃陋习，树立文明新风。利用村灯光篮球场、中心广场、村图书室、文化活动中心等文化阵地大力开展各种文娱活动，营造浓厚的文化氛围。完善各种档案材料，积极申报市文明村。同时深入开展农民健康促进行动工作，普及我村卫生知识，提高群众的自我保健能力。
一方面，通过创建市文明村优化了创业环境、投资环境，集聚了各类发展要素，我村整体经济实力不断提升。创建市文明村的各项评价指标涉及经济、政治、文化、社会、生态环境等各个方面，通过创建市文明村，完善了我村各项功能，提升了我村整体形象，提高了我村的美誉度和知名度，有效地吸引和集聚了人才、资金等各类优质要素，为推进创业创新提供强有力的人力资源和要素支撑，促进村经济结构调整，产业优化，质量提高，速度加快。
另一方面，创建市文明村是为人民群众谋利益的重要举措，是一项改善民生的工程，为广大村民创造了一个文明、清洁、舒适、优美的生活环境，增强广大村民的幸福感和归属感。并且推进了社会主义核心价值体系建设，提升村民文明修养，推动形成了文明健康的人文环境，促进人的全面发展。通过“市文明村”创建活动，群众的文明素质普遍提高，科技意识、法制观念明显提高，村容村貌明显好转，环境卫生得以治理，社会风气进一步好转，党群、干群关系更加密切，创建活动达到了经常化、制度化、规范化的管理要求。
近两年来，我村不断深化市文明村创建活动，带领全村农民共同努力，保持荣耀，并在工作中不断取得新的成绩，但还存在一些不足之处，比如经济发展中一些制约因素进一步显现等等。所以在今后的工作中，还需不断总结经验，克服不足，扫除思想障碍，提高认识，解放思想。按照xx大精神，以科学发展观统揽经济社会发展全局，围绕“繁荣农村，富裕农民，提高农村综合文明程度”这个目标，以发展经济，增加农民收入为中心，按照生产发展，生活宽裕、乡风文明，村容整洁，管理民主的要求，与时俱进，解放思想，更新观念，以新的思路、新的方法、新举措，做好我村产业结构调整，使农业发展，农民增收，不断加强物质文明、政治文明、精神文明建设，坚持依法治村和以德治村相结合，抓紧抓实各项工作任务，推进全村社会经济和文明不断向前发展。
总之，我村的精神文明建设工作，在上级党委和政府的正确领导下，在市、镇文明办的精心指导和大力支持下，取得了一定的成绩。我村决心在今后的工作中，继续按照中央、省、市、镇“关于加强精神文明建设”的指示精神，进一步解放思想，加大改革开放步伐，紧紧抓住机遇，开拓进取，扎实工作，乘势而上，深入持久地抓好精神文明建设，再创我村精神文明建设的新辉煌!
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇三
7、12.
12、16.50。自去年以来，镇党委、政府始终坚持把创建××市文明镇作为统揽全镇三个文明建设的总载体和总抓手，按照“建设一流的现代化工业强镇，一流的江南水乡型卫星镇和一流的文化休闲镇”的工作目标，在巩固××市文明镇创建的基础上，着力推进××市文明镇创建工作。在创建过程中，我们着重做好以下六方面工作：
一、明确目标，加强领导，完善创建工作机制镇党委、政府高度重视文明镇创建工作，把创建文明镇作为加强精神文明建设的重要方面来抓，并把这一工作列入党委、政府的重要议事日程上来。根据我镇实际，制订了创建文明镇具体实施方案，明确目标，落实职责，形成了齐抓共管、团结协调的组织领导体系。
1、成立工作班子，做到组织上落实。为切实做好文明镇创建工作，我镇成立了创建工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、党群书记、政法书记任副组长，其他党政班子领导为成员，并组建了创建工作办公室，由镇宣传委员兼创建办公室主任，抽调了经济发展、农业、教育卫生等办及城管、环卫、工商、卫生院等单位的人员，形成了齐抓共管、团结协调的创建工作局面。同时，镇党委还经常在书记办公会议、党委扩大会议上专题商量和研究创建工作，听取工作汇报，并定期或不定期组织检查、督促，从而确保了创建工作的顺利进行。
2、制订工作计划，做到制度上落实。在创建工作中，我们做到年初有计划，年中有检查，年末有。
总结。
制定了《××市文明镇创建活动实施规划》，实行党政领导分工负责制，各项任务均落实到分管领导和牵头部门，逐项分解到各办、线、村，从而形成主要领导亲自抓，分管领导重点抓，具体成员积极抓的良好氛围，健全了“统一领导、分工负责、整体推动”的良好工作机制。
3、加大资金投入，做到经费上落实。镇党委拔出专项经费，用于各项创建活动，加大投入强化各项软硬件设施建设，如增加环卫投入，改善道路、河道等清洁面貌；建设渣土中转站、城区内建设小型停车场、规范化蓄粪池等；设置××大街“十不”规范一条街和横街文化一条街；在主要道口设置大型广告牌，建设宣传、科普长廊；广泛开展城镇、平原、村庄绿化等。4．加大舆论宣传，努力营造文明镇创建氛围。今年，我镇召开了创建××市文明镇动员大会，贯彻精神，部署工作。同时，利用有线电视、黑板报、广播、横幅标语、喷绘、灯箱等宣传工具，大张旗鼓地进行宣传发动，并组织文艺宣传小分队下村进行宣传，努力使创建活动家喻户晓，形成了创建文明镇的良好氛围。制作了各类宣传标牌、灯箱宣传牌30块，悬挂横幅15条，文明镇创建专题公民手册3000份，发放创建公开信12000份。
二、以人为本，强化教育，提高社会文明程度。
（一）全面推动道德素质教育活动。
1、大力开展公民思想道德建设活动。镇妇联在14个行政村开展推选“文明家庭”活动，同时结合正反二方面的典型，进行讨论学习；形象使者和青年志愿者开展了上街宣传“十不”的活动，分发宣传资料5000张；在9月20日开展“公民道德宣传日”活动，组织形象使者、青年志愿者上街宣传《公民思想道德规范》。今年，又广泛开展礼仪文明教育活动。在全镇人民包括外来务工人员中，开展了促进个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公务礼仪、商务礼仪等方面的活动，向社会分发《礼仪文明知识读本》总计3500册；各村、企事业等部门举办专题讲座及培训总计18次；在全镇举办“市民礼仪教育知识竞赛”，参赛人数达2500人次；举行礼仪文明纳凉晚会5次。在本次活动中受教育人数达15000多人，受教育率达20以上。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇四
西门河头社区位于瑞安市老城区西首，占地面积14万平方米，总户数1807户，居民4973人,暂住人口960人，2010年社区换届成立了社区党委，下设三个党支部，现有党员158人，在职党员35人。先后获得全国妇联基层组织、省级文明示范社区、省级文明社区、省级科普示范社区、省级绿色社区、省级“平安家庭”示范社区、温州市先进基层党校、温州市学习型社区，多年被评为温州市、瑞安市先进党组织和党建示范点等77项荣誉称号。社区按照市委、市政府、市文明办和街道党工委的总体部署，以党建工作为核心，以社区党校为宣传阵地，以服务居民为重点，深入开展以创建省级示范文明城市为主要内容，以文明社区创建为主导，开展有益健康向上的活动取得了较好的成效，现将活动开展情况。
总结。
如下：
一、多措并举，切实加强社区党组织自身建设。
（一）健全社区组织管理运行机制。明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位，健全社区议事协商机制和民主决策程序，规范社区党务、居务公开，形成以社区党组织为核心、居委会为依托、工青妇组织为助手、各方面相互配合的社区工作体系。并按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，以网格化管理为重点，定期与环保局、药监局、市委党史研究室共建单位召开联席会议，组织协调社会各方力量共同参与社区建设。
（二）加强社区党员干部队伍建设。以选优配强社区领导班子和提高党员干部队伍素质为目标，这次换届，社区干部平均年龄43.5岁，大专以上4名、高中以上4名,总计8名，加大对社区党员干部的教育、培训和管理力度。健全“三会一课”制度，充分发挥社区党校、市民学校和现代远程教育网络的作用，采取党性教育、业务技能培训、参观学习等形式，深化学习型党组织建设。每月15-16日组织党员开展党员活动日，积极搭建党员学习活动的有效平台。加强党员发展工作，强化入党积极分子队伍建设，今年转正党员3名，培养入党分子1名。
腹有诗书气自华。
二、创新载体，充分发挥社区“爱心银行”作用。
（一）加快社区服务中心建设。积极拓展社区服务中心功能，建立健全工作机制，为广大党员群众提供党务咨询、组织关系转接、教育培训、关爱帮扶等方面的服务。健全社区党内激励关怀帮扶机制，慰问机制、结对帮扶、走访谈心制度，充分发挥社区“爱心银行”的作用，“爱心银行”会从2005年成立以来，筹集善款总计20多元，扶贫支出总计10多元，为灾区献爱心，慰问困难、生病党员群众1000多人次。
腹有诗书气自华。
20名党员组成，成员以熟悉城市管理业务的党员为主，职责在于就社区的建设、管理和服务等向社区党组织提出意见或建议，并监督日常工作的落实，社区党委不定期的召开党员座谈会，共商社区事宜。如建设“社区扶贫帮困基金会”就由党员建议的，落实实施后取得了非常大的成效。五是“美化环境岗”，岗位由23名党员组成，日常参与到“爱我社区、美化环境”的工作当中，在成员的调动下，辖区居民自觉地加入辖区大扫除之中，特别是台风侵袭之后，遍地狼藉、阴沟阻塞，在社区干部何小娟指导员的指导下，党员们自觉成立了“清扫游击队”，扫大街、掏阴沟，为社区的环境卫生做努力，帮助居民恢复生产生活卫生。六是“治安巡逻岗”，岗位由年轻党员组成，负责小区的治安巡逻工作。党员志愿服务岗位的建设，取得了令人瞩目的成绩，省市电台多次对该项工作做了相关的报道，也得到了上级领导和人民群众的肯定，发挥在职党员的“四个一”作用，让他们挂一职、连一户、献一策、办一事，分别编入“六个岗”，鼓励在职在居党员积极参与社区建设、服务居民群众，树形象起作用。
（三）推行“党员政治生日”制度。党员政治生日就是入党纪念日，每逢党员的政治生日，党支部都会发一条短信，寄一封贺卡，送一个党员徽章。去年，柯步彩老党员入党纪念60周年，他向社区党员基金会捐款1万元，作为纪念自己入党纪念日的一件有意义的事情，同时，党员政治日做到“五个必访”，即党员政治生日必访，党员生病必访，党员生活困难必访，党员家中有重大事情必访，党员来信来访必访，尊重关怀每位党员，营造党内外互帮互助的和谐氛围。
（四）围绕文明建设共建。围绕“文明建设，共建美好家园”，创建省级示范文明城市，我们老书记陈鸿铭等同志起带头模范作用，积极参加文明城市管理，协助社区文明建设活动的有序开展，为文明建设起到重要的作用。
三、以人为本，积极搭建服务居民的有效平台。
腹有诗书气自华。
活动室、社区老人活动中心、残疾人康复室等），大力开展便民利民服务。通过建立“慈善爱心超市”为41低保户每月补助物资50元，每年600元，随着物价的上涨，每户额外补贴70多元；党员结对帮扶等形式，关爱弱势群体，为群众排忧解难，帮助社区8名下岗人员再就业。社区工作人员得知居民董某下岗，生活非常困难，于是联系有关单位及时解决他的就业问题，根据他的个人情况，妥善安排一份具有稳定收入的保安工作。
（二）积极搭建维护稳定服务平台。健全完善社区治安综合治理组织机构，设立社区警务室，积极发动党员干部和群众志愿者组成义务巡逻队和治安联防队，参与开展辖区内的矛盾纠纷排查调处、流动人口管理、安全生产、出租房消防安全等工作。社区党员积极出面调解矛盾纠纷，及时发现和消除不稳定因素，确保辖区和谐稳定。
腹有诗书气自华。
军夏煊泽旧居，把它作为青少年学生社会实践活动场地，引导青少年以世界冠军为榜样，努力拼搏，奋发向上，成为国家人才；五是创新科技庭院，以西门街43号作为科技庭院，这里住着市实验学校校长曹迪，墙上挂着科学家的画像，庭院内摆着仪器、试管、天平秤，各种化学药物等，利用假期组织学生去做科技实验，从小培养学生爱科学、学科学、懂科学、用科学；六是文物庭院，蔡宅是瑞安市文物保护单位，作为社区文物庭院利用资源共享、文明共建的原则，通过各种途径筹集资金，修建文物庭院，增强广大居民对国家文物的保护意识，同时开展十七届四中全会精神，庆“五一书画展览”等活动；七是生态庭院，西门街25号院子作为生态庭院，庭院内有假山岩、水池养鱼、绿化、美化、净化，以生态庭院为载体宣传各项环保知识和组织活动，“同时灌输环保意识的教育，提高广大居民对环境卫生环保、生态保护的意识。通过开展“弘扬孝敬文化、推进道德建设”活动、25户家庭评出“孝德之星”、“孝义之士”、“和谐之家”，陈涤、施美生被评为瑞安市“十佳孝义之士”荣誉称号，同年施美生先生被评为瑞安市首届道德模范荣誉称号。开展书画展览、专题文艺演出等丰富多彩的庭院文化活动，深化社会公德和家庭美德教育，倡导互助、互爱、互济的新型邻里关系，丰富居民的文化生活。
近年来，社区党委在全体党员干部的共同努力下，在社区居民的积极参与和配合下，党群齐心，社区的各项工作搞得有声有色，精彩纷呈。但仍存在不少缺陷，许多做法有待完善、探索和解决。今后，我们将以示范创建和文明社区建设为载体，结合社区实际、服务群众，充分发挥社区优势，不断提高社区工作科学化水平和服务管理能力，努力打造环境优美、管理有序、服务完善、文明祥和的温馨和谐家园。
2011年5月24日出师表。
两汉：诸葛亮。
腹有诗书气自华。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
腹有诗书气自华。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇五
xx市职业中等专业学校是xx市职业教育的龙头学校和办学主体。学校创建于1989年，于2005年被评为国家级重点中等职业学校，2014年2月被教育部、人社部、财政部三部委联合评为国家中等职业教育改革发展示范建设学校。学校现有教职工xx人，在籍学生xx人，其中在校生xx人，教学班xx个。学校环境优美，布局科学，设施齐全，是全省一流的职业中等专业学校。
近年来，我校以培养“高素质技能型人才”为办学宗旨，秉承“做中学、学中做”的职业教育理念和“教有特色，学有特长”的校训，拥有一支教育教学经验丰富的师资队伍，为社会培养和输送了大量优秀技能人才，在省内外享有良好声誉。近年来，学校先后被评为“河南省示范性重点中专”、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。
一年以来，我校认真贯彻落实上级部门的指示精神，始终把创建文明校园摆在学校工作的重要位置。在市文明办、市教育局的关心指导下，我校文明校园创建工作稳步推进，学校政治稳定，治安秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。下面，就争创省级文明校园工作情况汇报如下：
1、重视组织建设，为创建文明校园提供组织保障。学校领导一贯重视学校精神文明建设工作，将文明校园创建工作作为重要工作纳入学校建设规划和年度计划。校党委多次召开会议，专题研究创建工作；排查安全、校风、学风、校园环境等方面存在的问题，拿出整改方案，提出解决办法。校党委高度重视创建文明校园活动，成立了“xx市职业中专创建文明校园工作领导小组”，由党委书记齐永军任组长，副校长、纪委书记任副组长，下设办公室，相关处室、年级、系责任人为领导小组成员。在学校领导的重视下，创建工作形成处室各司其责，互相配合，协调一致，齐抓共管的良好局面，有力地推动了文明校园建设工作的深入开展。
做到奖罚分明。贯彻“打防结合、标本兼治”的方针。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起文明校园的建设责任。
3、抓队伍建设，为文明校园创建活动提供人力支撑加强学习和宣传，提高全校师生对创建活动的统一认识。将文明校园创建活动与教育教学改革发展紧密结合起来，牢固树立服务师生的意识；加强领导作风建设，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到活动中间，倾听师生意见，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报有关部门。
1、促进学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于5000字,写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局；讲正气，维护团结；讲学习，转变观念；讲作风，求真务实；讲纪律，爱岗敬业；讲工作，优质高效；讲业务，精益求精；讲师德，为人师表；讲安全，确保平安；讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、严抓师德师能建设，促进教师良好形象。学校以《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝有损师德形象不良现象的发生。学校紧紧围绕“师德高，师能强”的教职工队伍建设目标，从制度执行，政策鼓励，氛围营造多方位入手，努力促进教师的成长发展。通过有针对性的主题教育，如以“为人、为师、为学”为主题的师德建设活动载体，向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识，发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。
为加强学校党的领导，促进学校党务工作的深入开展。4月2日，党委书记齐永军同志做了题为“让十九大精神在xx落地生根”的报告；6月15日，王华杰副校长做了“党要管党从严治党”的报告；10月25日，赵苑华副校长做了“全面深刻把握总书记教育思想的党课”。3月15日，纪委书记乔东方做了题为“xx市职业中专进一步加强教职工作风建设”的大讲堂活动。同时，学校注重学习的有效性，举办了“深化教育教学改革促进学生成长”教育教学论坛，进行了“落实科学发展，促进学生就业，就中职生就业状况思考我校教育教学改革”为主题的大讨论。
3、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性；在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
4、开展文化活动，陶冶师生情操。学校制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
5、开展家风家训活动，弘扬中华民族优良传统。根据总书记关于家风建设的指示精神，按照市文明办、市教育局工作要求，学校成立了调研小组，对家风建设工作进行了专项调研。一是以开展家风文明建设活动为载体，倡导家庭文明生活方式。通过报纸、宣传栏、网站等多种形式宣传先进的典型事迹，将真、善、美的传统美德传播到教职工的每一个家庭，使每一位教职工学有榜样、比有标杆。二是以宣传培育家庭成员素质活动为载体，提升学生家长文明家风意识，组建家长委员会机构，开展家庭教育公益讲座，开展家庭读书活动。
6、严抓四项治理，养成良好习惯。开学以来，学校大力开展校园带手机、进校园带食品、进校园不穿校服和顶撞教师四项不文明行为治理活动，规范学生的日常行为，养成良好的学习生活习惯，形成文明礼貌、团结友爱、严肃活泼、乐于助人的良好校园氛围。
我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。
1、统一思想，营造浓烈的创建氛围。
全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手黄德荣校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、宣传标语、黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。
2、高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。
为核心，副校长分管，下由九位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行阶段与条线双重管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中，全体领导群策群力，充分发挥集体的智慧，民主议事，及时调整方案，以利创建工作顺利进行，有序开展，富有实效。
学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。
（一）以师德教育为根本，全面提高师德水平。
1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。
2、精心组织，认真实施，扎实开展师德教育活动。我们在全体教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“爱生案例”征文活动。全体教师将教学中的爱生故事在小组中交流，各小组优选出两位教师在全校交流、演讲，树立了良好的师德标兵。开展了“青年教师形象技能大赛”师德建设系列活动，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，认识与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。对新教师建立“青蓝工程”，加强对新教师的政治与业务培训，确保新教师师德达标。
3、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建设，先后修订与完善了《李桥小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《李桥小学班主任工作考核细则》等措施和制度，不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。
（二）切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强未成年人思想道德教育，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。如四（1）和四（3）中队联合开展的《拥抱诚信，学做真人》，培养了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个新世纪诚实守信的好学生。六年级联合中队开展的《劳动最有滋味》的活动，让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。“让世界充满爱，同心共建和谐社会”的征文活动和演讲比赛培养了学生的爱心。庆“六一”游艺活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。
2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录并反馈，收到了良好的效果。“红领巾广播站”能结合学校艺术特色及各方面的知识，对学生进行心理、安全等方面知识的宣传。每月定期更换宣传橱窗的内容，有“交通知识图片”、“安全教育图片”、“学生兴趣小组作品”等，通过这一途径，对队员们进行有效的教育。
3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担任升旗手。每次那富有情感的`国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文明班级评比”制度，这几年根据《班主任工作考核细则》，从常规管理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。
4、认真开展家长学校活动，做到目标明确，计划落实，同时做好资料的搜集、积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广大家长的肯定与赞赏。
教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培养身心健康的学生为宗旨，聘请专家指导，竭力做到以学生为中心。
以师资培训为核心，切实提高教师业务素质。学校把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培训的重点，师资培训坚持做到“学、练、比”三到位。
1、“学”――通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功训练、公开教学等途径，提高教师学历层次和业务素质，不断丰富和完善教师知识结构。组织教师参加远程教育培训，通过“送出去，请进来”力图形成培训、教研、教改相结合的三位一体的培训模式。这一学年，我校安排教师外出听课学习四十余人次。
2、“练”――是苦练教学基本功。主要从三个方面入手：一练“入门功”。二练“综合技能”。其内容包括普通话、三笔字、简笔画、优秀教案、优质课、主题班队会、活动课、范文、论文等。三练课堂教学基本功。
3、“比”――开展教学设计、说课、课堂教学比赛活动，构筑展示教学技能大平台。以比促练，使大部分教师的综合技能均有不同程度的提高。
创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全。
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由廖丽霞校长担任，副组长由董建中主任担任，成员由学校校委会、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园广播，校园展板，宣传标语，黑板报宣传橱窗等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“学习之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
（三）分发创文知识宣传材料。如“致全体家长的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力鄂州市创建文明城市活动。
三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行。
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文明班集体评比制度》、《余山下小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展。
（一）由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
xx县职业教育中心（xx县职业高级中学）创办于xxxx年，占地xxx亩，建筑面积xx万平方米，现有教职工xxx余人，在校生近万人，年社会培训学员x万余人，总计x万余人，办学规模和办学效益居全省前列，被誉为“xx省农村职业教育的龙头学校”。
学校依托门类齐全的专业设置，强力推进产教融合、校企合作，办学特色鲜明、办学效益显著。先后被评为全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国模范职工之家、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。
学校坚持“进步就是成功”的办学理念，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，以创建全国文明校园为载体，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，奏响学校精神文明建设的时代强音，开创学校精神文明建设全新篇章。
学校全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、党史国情教育等贯穿于教育教学全过程、教学活动各领域和各环节，制定人才培养方案并通过相应的考评机制使德育教育入脑入心，形成广大师生员工的文化自觉。成立德育工作领导小组，实行“内化师德、全员德育”的德育教育模式，将系列德育教育内容纳入学年工作规划，落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，定期举行升国旗仪式、共青团员入团仪式等系列教育，深入开展学雷锋志愿服务、“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”、“优秀童谣传唱”等系列主题教育活动。评选学校年度感动校园十佳教师、文明班级、文明教师、文明学生、文明宿舍，引导师生见贤思齐、崇德向上。三年来，学校被授予“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”；张xx被授予“市文明教师”；xxx被授予“市文明学生”、xx被授予“县新时代好少年”；涌现出了一批省、市先进班集体、文明班级、文明宿舍。
二、加强领导班子建设，打造坚强有力团队。
学校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育师生，严守政治纪律、政治规矩，坚持党总支领导下的校长负责制，切实履行意识形态工作主体责任，重视意识形态建设，坚持中心组政治学习，认真落实“三会一课”制度，坚持民主集中制原则、“三重一大”集体决策制度、党务校务公开，健全和完善教职工代表大会制度，认真听取教职工的意见和建议，为决策提供科学依据；坚持校级领导联系师生制度，设置家长接待日，每位校级领导联系一个专业部、一个处室、一个班级、一个寝室。深入贯彻落实中央八项规定，加强党风廉政建设，提升领导班子政治业务素质，加强能力水平建设，打造高素质干部队伍，推进党风廉政建设和反腐败教育经常化、规范化、制度化。校领导班子高度重视文明校园创建工作，每学期专题研究文明校园创建工作，召开全校文明校园创建专题会议，率先垂范、督促指导创建工作。xxxx年学校被授予“xx省中等职业教育管理强校”。校长付小平、副校长xx先后被授予“xx省优秀教育管理人才”。
学校认真贯彻全国、全省教育大会精神，以习近平总书记提出的“四有好教师”为标准，通过“走出去、请进来”、企业实践、校本研修、个人自学等途径提升教师的专业化水平，增强教师的师德水准、文明素养和业务能力。建立健全师德评议、监督、考核制度，开通校长信箱，通过学生家长反馈等民主渠道，及时掌握师德信息动态。建立教职工量化考核、绩效考核、职称晋升等制度，将师德表现作为考核的重要内容之一，坚持师德问题一票否决。三年来，xx被授予“xx省优秀教师”、xx被授予“xx省教育系统师德标兵”，学校有x名正高级教师、x名省职教专家、x名省职教名师。
在长期的办学实践中，积淀出符合学校实际的三风、校魂、校训、办学理念和办学思想，确立了校标、校歌，生成了学校的经营理念和管理理念、人际关系原则、教师的职业品质、班子建设三原则、党建工作三要求、干部队伍建设五原则、教师队伍建设六标准。构建了绿地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐厅文化、实训文化、广场文化、运动文化、廊道文化、橱窗文化十大校园文化版块。秉承“德智兼修、手脑并用”的校训，以专业为依托、坚持素质教育、培养核心素养，利用学校实习实训等载体，加强学生的劳动教育、技能教育、创造教育、创业教育，为学生就业创业奠基。广泛开展阳光体育运动，定期组织运动会、歌咏比赛、文艺演出、演讲比赛等形式多样、丰富多彩的校园文体活动，使师生思想上得到陶冶、品格上得到提升。学校被授予首批“xx省中等职业学校校园文化建设示范学校”。
学校始终坚持平安校园建设、依法治校，成立保卫处，专门负责校园安全、信访稳定工作，坚持安全工作一岗双责。安全、稳定、保卫、保密制度健全，人防、物防、技防联动到位，制订了安全工作应急预案及处置规程。广泛开展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校园欺凌等主题教育，定期开展消防、恐怖袭击、防灾等应急疏散演练。坚持勤俭办学和环保教育，在师生中开展节粮、节水、节电活动，树立健康的消费理念。发挥学校专业优势，成立社区教育学院，开展教育培训；成立家长委员会，办好家长学校，构建学校、家庭、社会教育网络。积极开展全国文明城市创建活动，助力脱贫攻坚，xxxx年学校被评为县脱贫攻坚工作先进单位、支部联建先进单位。
六、加强活动阵地建设，涵养文明润泽校园。
学校建设有稳固的宣传阵地，利用学生电视台、“校园之声”广播站、《心声》文学社、《职高论坛》杂志社、官方网站和微信公众号，宣传先进人物和先进事迹，传递正能量，释放正声音。成立了威风锣鼓、花样跳绳、零动奇迹、寻梦剧社等一百余个学生社团，以不同形式弘扬和传承中华优秀传统文化。加强意识形态教育，制定规范的报告会、研讨会、讲座论坛和网络平台的监督审批监管程序。注重网络文明教育、网络安全教育，引导师生文明上网、绿色上网，形成科学、文明、健康、守法的网络素养。xxxx年学校被授予“xx省五四红旗团委”。
书写文明，笔饱墨酣；传递文明，和煦温暖；践行文明，你我同行。学校将以内涵发展为强大内驱，凝心聚力、乘势前进，构建和谐、文明、平安、美丽校园，使文明创建工作再上新台阶、再铸新辉煌！
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇六
安全、文明、上进、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校根据县教体局文明校园的部署，按“一针十线”的要求，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校近期文明校园创建亮点工作汇报如下:。
一、教学上，全员开展“课堂教学评价”活动，夯实课堂教学，保证教学质量。
每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作，全体任课教师无论年龄长幼，都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动，互相学习，取长补短，带动老教师转变课堂教学理念，锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式，提高课堂教学效率，是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。
二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。
今年是一百周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精湛的教育活动，在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党，激发起内心的爱国主义情感，促进勤奋上进立志成才的动机产生。
清明节，我们设计了“清明节忆先烈”主题班会，用一幅幅红。
色革命图片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命视频来感染孩子，不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活，努力学习报答他们。
举办“庆祝百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识，发现一百年来党的更多感人故事，锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。
举办教师粉笔字展，优秀手抄报展览，展现学校的文化氛围，激励师生积极参加活动，讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。
三、完善班会制度，充分发挥主题班会这一德育主阵地，发挥教育功能。
本学期之初。学校就确定了“上好班会课，一周一主题发挥好教育功能”，以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此，我们统一规划，每周全校同一主题，同一时间开展主题班队会，近两个月来，在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈，坚持这一工作，并逐步使其和思政教育相结合，塑造合格人才。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇七
按照上级的统一部署，我校深入开展创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下:。
我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，制定了创建工作实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。
结合学校实际，将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，通过悬挂横幅、制作展板、张贴标语，充分利用校园橱窗、校园广播、宣传栏、qq群、微信、手抄报、国旗下讲话等多种载体和形式，开展丰富多彩的创建宣传教育活动，形成“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
我校以创建工作为契机，以“咸阳市未成年人思想道德建设、弘文励教.德善咸阳等多种主题实践活动为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、加强师德师风建设，规范教师施教行为。开展志愿者服务活动、暖阳行动和春雨行动，关爱留守儿童和特殊体质学生。
2、抓好常规育人活动，促进学生健康成长。通过周一升国旗活动，加强对青少年思想道德的引导;通过周五主题班队会活动，加强对青少年思想道德品质的教育。
3、开展形式多样的主题教育活动，夯实未成年人思想道德教育，陶冶和培养学生的审美情趣。有效地对青少年进行社会主义精神文明教育。
(1)美德教育:廉洁崇洁诚信守法主题队会、文明校园及文明城区创建活动主题班队会、我身边的不文明行为主题班队会、“弘文励教德善咸阳”、我是向上向善的好队员、立志向有梦想爱学习、优秀传统文化在我身边、弘扬中华民族传统文化、“核心价值观记心中、红领巾相约中国梦”、红领巾法律大讲堂主题活动、建队日活动、你我携手扮靓校园、爱国主义观影教育、爱国主义读书教育、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动、“激发孩子持久的学习动力”公益活动。
(2)庆六一主题活动:童年阳光梦想、放飞童心快乐成长。
(3)演讲比赛:廉洁崇洁诚信守法、践行核心价值观争做守法小公民、汉字听写大赛、语文教师授笔仪式。
(4)网络活动:中小学生安全知识网络竞赛、网上祭英烈、向国旗敬礼网上签名
寄语。
(5)道德讲堂(经典诵读)。
(6)体育运动、少儿武术。
(7)最美少年评选。
(8)征文:“垃圾不落地咸阳更美丽”征文、核心价值观手抄报、童谣手抄报。
(10)安全教育:中小学学生安全日签名承诺活动、防震应急疏散演练、暑期学生安全暨防溺水工作“大家访”活动、水上交通安全知识进校园活动、防灾减灾活动、家长会。
一是继续开展相关的主题活动，二是通过家长学校、家长会等形式向学生家长宣传文明礼仪知识，努力形成全社会共同参与文明创建的局面。三是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。
为深入推进文明城市创建工作，提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升我校师生精神文明建设水平，根据区教育局工作安排，结合我校教育实际，我们广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。采取了一系列积极的措施，取得了良好的育人效果，为文明城市创建做出了积极的贡献。现就开展创建全国文明城市工作情况汇报如下:。
由陈德发校长任组长，明确职责。学校成立文明城市创建领导小组，明确责任和相关职责。西宁市创建全国文明城市工作任务重，领导小组成员充分认识到这项工作的重要性，把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校召开动员会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创文明城市。
督促创建活动能够扎实有效的开展，方案依据区教育局要求，将创建工作分为三个阶段，认真落实，在本年度创建计划中，体现团队为主的主题实践活动，活动有计划、有意义，对于师生的创建意识和文明行为的养成都是非常有非常好的教育价值。
1、创建和谐校园，争做文明学生。早在20xx年3月春季开学典礼之际，学校就着手开始文明宣传教育活动，利用本次开学典礼和行为习惯养成月启动仪式，我们开展了争做文明师生签字仪式，陈校长专门作了有关学生文明礼仪行为的专题讲座，并要求各班级主办以“做文明事，讲文明话”为主题的班级宣传墙报和板报，本次活动收效良好。
2、学习文明行为规章和准则。学校制定了“学生和教师的文明行为标准”和“文明教师十个好”以及学生文明上网公约、教师的师德要求等规章和准则。通过这些规章准则更能约束和教育师生养成良好的文明道德习惯，为创建文明城市打好基础。
3、加大创建文明城市宣传力度。学校制作横幅在校园内悬挂，并主办一期文明宣传板报，还与村委共建文明，帮助村委办好文明创建宣传黑板报，加大宣传力度，扩大宣传领域，使文明创建工作深入人心，人人参与。
4、创建文明城市知识问答。我们在教师中组织了创建文明城市知识问答，目的在于让教师了解和掌握更多有关文明创建的知识，能够以身作则，积极行动起来，为创城做出自己应有的贡献。
5、教师诚信承诺签字仪式。为进一步加大创建全国文明城市宣传力度，培养教师的诚信观念和规则意识，充分调动教师参与创城的积极性、主动性和创造性。按照区教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校组织全体教师在学校多媒体教室进行了诚信承诺宣传活动和诚信承诺签字仪式，全体教师在认真阅读了《某某小学教师诚信。
承诺书。
》后，在承诺书上签上了自己的名字，通过此次活动督促自己做一名诚实守信的教师，为创建文明城市以身作则，率先垂范。
6、廉政文化进校园活动。我们开展了“廉洁从教”教师演讲比赛，并组织学生进行了“诚实守信，遵纪守法”手抄报比赛，通过这样的活动，不但使廉政文化潜移默化的得到宣传和渗透，更教育师生能够严格要求自己，规范言行，做合格的守法公民。
7、做一个有道德的人，携手共创文明城。9月3号下午，我校20xx年秋季开学典礼暨“做一个有道德的人，携手共创文明城”主题实践活动在学校操场举行，在本次开学典礼上，学校副校长罗长龙同志、教师代表吴璇老师、学生代表李贵浩同学依次进行了发言，他们的发言中都围绕西宁市文明城市创建活动对老师和同学们提出了文明做人、文明说话、文明办事的要求，也为新学期的到来向全体师生提出了更多新的要求。在开学典礼上雷延海主任针对文明创建活动为全校师生进行了文明城市创建知识讲座，讲座让大家受益匪浅，讲座后，罗校长又对同学们细心讲解了我校学生文明礼仪行为准则和文明校园学生行动要求，同学们个个听得非常认真，也从中学到了很多，罗校长从同学们平时的日常表现和一些常见不良习气举例讲解，比如文明用语、上下楼梯靠右行、不准说脏话、礼貌问候、尊敬师长、勤学上进、知书达理等，要求同学们杜绝不良习气，养成良好的文明礼仪、学习习惯、生活习惯等等。陈校长进行了总结性的发言，再次提出了做文明师生的要求。
8、“书香校园”欢庆六一主题活动。本次庆六一活动我们安排了五大活动内容，第一是学生的讲故事比赛，第二是学生的诗词背诵比赛，第三是学生的经典诗文朗诵活动，第四是学生的科技制作展示活动，第五是学校野炊实践活动，每一个活动当中都渗透了文明用语、普通话、用诗歌教育人的主旨，丰富的活动陶冶了师生的情操，让他们能用更加健康积极的态度去工作学习生活。
9、我与红领巾共成长主题队会。这次主题活动我们评选出了学校新一届的大队委，大队长是四年级焦美婷同学，该同学在西宁市第六届少代会上荣获“西宁市四好少年”称号，学校六年级获得“优秀少先中队”称号，我们还举行了新队员入队仪式，大队辅导员李会敬老师专门对全体学生进行了文明礼仪教育，并组织了唱队歌和系红领巾比赛活动。
10、“小手拉大手-做文明市民与创模同行”黑板报评比。本次活动是依据区教育局“小手拉大手-同做文明人”主题实践活动方案要求安排的，通过黑板报评比活动，加大了创城的宣传力度，提高了学生们参与创城的积极性，让他们从中了解更多创城知识。
11、“同做文明人，共写规范字”学生写字比赛。20xx年11月11日下午，学校创城创模领导小组、学校少先队、学校语言文字领导小组、学校语文教研组联合组织了学生“同做文明人，共写规范字”写字比赛，教育学生写好字也是文明人的一项要求，字就代表一个人的形象，字的书写是否规范也可以看出一个人的文明程度。本次比赛的参赛学生是学校三年级至六年级的学生，比赛规定用钢笔书写，统一了书写纸张和田字格，要求学生参照语文课文精选精美段落摘抄，最后评选出优秀书写稿件。这项比赛也是为了选拔即将参加片区级学生写字比赛的学生而组织的，同时也是语文教研组本学期安排的学生比赛活动，目的在于考查教师在学生写字习惯培养方面的工作。
12、“怀揣感恩之心，展示你我风采”学生综合素质展示活动。学校与11月30日下午举办了学生综合素质展示活动，活动的目的就是为了让学生做一个懂得文明、懂得感恩的人，我们要求学生依据这样的主题编排节目，制作手工艺，通过活动来达到教育的目的，文明就在我们身边，我们的学习工作生活离不开文明，我们要牢牢把握。
13、全国法制宣传日国旗下讲话。12月6日国旗下讲话，大队辅导员李会敬老师专门就安全、文明、守法、知法，做合格小公民对全校学生进行了教育讲话，通过讲话让学生更加深刻理解做一个文明守法的小学生的必要性和重要性。
14、学生爱心捐助活动和心理健康辅导。我们在西南旱灾和玉树地震期间，由少先队发起倡议，让大家伸出温暖的手，向灾区捐款，同学们都能积极响应号召，纷纷献出自己的一份爱心。同时学校卫生心理健康教师王世香老师也利用工作之余为学生进行心理辅导和爱心谈话，让他们摆脱困扰，积极阳光的面对困难，做一个健康文明活泼的好少年。
通过以上一系列活动完成好本年度创建任务，在此基础上，我们又对今后的工作预先进行了计划。一是要继续加大宣传教育力度。二是开展“文明班级”、“文明学生”、“文明组室”、“文明教师”等的评选活动。三是开展“小手拉大手，共创文明城”社区共建活动。深入开展亲子共成长工程，通过家长学校、家长会等形式向学生家长宣传文明礼仪知识，开展“我向家长讲文明”活动，向家长发放。
倡议书。
和一封公开信共同学习文明礼仪知识，努力形成全社会共同参与文明创建的局面。四是加强未成年人思想道德教育。五是加强学生心理健康教育。
文明城市的创建是全体市民的责任，我校全校师生上下一致，全员参与，树立“西宁是我家，创建靠大家”的思想，以文明城市创建为己任，建设美好家园为目标，为建设和谐校园、共建温馨、文明、繁荣的美好家乡做出了我们应有的贡献!
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇八
安泰学校是一所义务教育九年一贯制学校，组建于20xx年7月，学校占地面积32585平方米，30个教学班，123名教师，1200名学生。20xx年4月，学校创建为“20xx年度江苏省平安校园”。
20xx年5月以来，安泰学校不断巩固“z省平安校园”创建成果，在上级部门的关心与指导下，认真贯彻学校安全工作的有关要求，进一步狠抓各项安全防范措施的落实，加强社会、家庭、学校三位一体的安全教育宣传与管理，深化学校及周边治安综合治理工作，坚决杜绝了溺水、交通事故、食物中毒、校园人身伤害、刑事和治安案件的发生，以平安、和谐、稳定的校园质态，为教育教学工作保驾护航。现将有关工作简要汇报如下：
全面贯彻国家的教育方针，坚持“以人为本”，实施素质教育，积极构建学校平安和谐发展的长效机制。
1、加强组织领导。
建立平安建设长效管理机制，学校每个岗位都有明确的工作职责，各个层面的管理都有相关的配套制度，形成了有法必依、有章可循、违章必究的约束机制。学校建立了平安校园创建领导小组，一把手校长亲自任组长，法制副校长、各部门负责人、教师代表为成员，层层签订责任状，确保平安校园建设的有效开展。学校配备了一支富有凝聚力和战斗力的领导班子队伍，中层以上干部在各级段都有联系点，每周一召开工作例会，安全工作得到了有效保障。
2、加强民主管理。
充分发挥基层工会和教代会职能，全面推行校务公开制度，增加了学校各项工作的透明度。在校园网站上设立了“寄语校长”和“问题建议”专栏，每年还就规范办学、师德师风向学生、家长、社会发放调查问卷，发现问题及时整改，提高了学校办学的.科学性和民主性，促进了办学质态的和谐，有效避免了校园矛盾的产生。
3、加强家校沟通。
以家校共建为手段，积极构建学校、社会、家庭三位一体的安全工作体系。充分发挥“家长学校”、“网上家长学校”、家长委员会的作用，加强学校与家长的沟通，加强对安全工作的宣传，形成工作合力。每学期有计划、分阶段召开各年级家长会，学校、班主任、教师利用家校通平台，经常与家长沟通、交流，争取家长对安全工作最大程度的支持与配合。
积极构建“学校、社会、家庭”三位一体的平安和谐工作网络，开展了丰富多样的系列活动，为师生的平安成长、和谐发展提供保障：
一是不断强化安全常规管理。
我校将安全工作作为头等大事，定期召开安全工作会议，建立了安全管理的各种台帐，安全工作列入学校每周工作重要内容，分管校长定期或不定期进行各种安全检查。建立了安全工作预警机制，利用各种途径，不断强化师生、家长的安全意识。把好入口关，聘请了2名保安，实行24小时值班制度、来访人员登记制度，上学、放学时段，学校大门外有巡警协助安全管理。食堂从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。严格按上级要求进行食品采购与储藏，严把质量关，执行24小时留样制度，确保师生饮食安全。学生公寓有专人管理，各种制度健全，每天有4名教师值班，宿舍管理员每天将值宿情况向一把手校长汇报，宿舍整洁卫生，管理井井有条。几年来，我校师生无一起违法违纪事件，无一起重大安全事故。
二是多方整合促进校园安全。
学校经常向镇政府汇报安全工作，重点是在校园周边综合治理、交通安全方面，争取地方政府和相关部门最及时、最有力的支持。20xx年元月，学校北门外集贸大道东西两侧新大桥开通，地方党委、政府组织有关部门，召开了4次专题会议，集中研究学校交通安全及周边治安综合治理工作，明确了具体措施，确保了学校北门外交通压力增大后师生、家长的出行安全。每学期党委、政府及派出所、综治办领导定期走进校园，检查安全管理，排查安全隐患，落实解决方案，促进了校园安全。
三是正常开展了法制教育、安全教育、心理健康教育。
聘请了法制副校长、辅导员，经常举办法制辅导讲座、法制教育画展，认真开展了普法教育；建立集人防、物防、技防为一体的安全治安防控体系，加强与派出所、综合治理办公室的共建，经常对学校以及周边的治安、安全进行检查，发现问题及时整改；根据季节特点，对学生进行各种安全教育，重点强化了消防安全、交通安全、食品安全、防溺水等安全教育；建立了心理健康咨询室，明确了专职心理健康咨询员，定期开展心理健康教育，随时接受心理健康咨询。
四是定期开展安全演练。
每年认真制订平安创建工作计划，安排好安全演练规划。消防安全演练、紧急疏散演练、防震演练等均有预案，安泰派出所也积极派员参与演练的组织，保障演练中师生的安全。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇九
1、高度重视安全工作。一是成立安全工作领导组和专门的安全办公室，主管全校安全工作;二是制度完善，责任到人，应急体系健全，有可操作性强的各类安全应急预案，并定期开展安全应急演练;三是加强安全知识的学习，每周一召开安全例会，组织全体行政领导学习安全知识，每周班会组织学生学习安全知识，并开设安全课;四是层层签订安全责任书，每个办公室都有安全责任人，并实行安全责任人公示制度;五是实行安全工作一岗双责制和安全管理全员负责制，做到了安全工作常抓不懈、警钟常鸣;六是安全检查常态化，安全日志规范化，校长坚持每天签阅安全日志、巡查日志，及时排除各类安全隐患;七是大型集体活动审批及时，预案合理，组织到位;八是学生实习实训全部签订合同，全部入国家统保责任险;九是建立安全隐患奖励举报制度，动员全校师生排查安全隐患，确保安全无事故。每个班都配备了安全委员，检点本班安全工作，做好安全宣传教育。我校创建成市级平安校，创建成省级平安校。
2.加强校园综合治理工作，始终坚持把引深“平安校园”创建活动作为加强和创新校园综合治理的重要抓手，健全安保体系，落实安检制度，推行联合整治，创建成全县社会治安综合治理示范单位。我们建立了与公安机关联防联动机制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教学。我校还开设法律课，开办法律大讲堂，向学生宣传法律知识，通过教育，使师生的法制观念、安全意识得到提高和强化。20，投资20余万元，安装监控探头近85个，实现了校园监控全覆盖。学校值班制度、保安制度、宿舍管理员制度、学生在校核查制度、出入学校管理制度、食堂安全等制度健全规范，执行严格。实现了多年安全无事故。
3、加大投资力度，不断改善办学条件。20，投资xx万元建设塑胶运动场，20，投资xx万元改造食堂，购置了餐桌、餐柜，改善学生就餐条件，为学生安装了纯净水机，让学生喝上了优质的纯净水。年，教室安装了智能电视。投资2027万元的国债资金实训楼项目已开工建设，预计今年9月份投入使用，投资xx万元的国家级机电专业实训室正在装备中，办学条件明显改善。
学校继续实行国家免学费政策，困难家庭学生每年可享受xx元助学金，品学兼优的学生还可获得学校设立的奖学金。即将出台的高考制度改革方案，分技能型高考和学术型高考，最大的受益者就是中职学生，打通了中职学生向上发展的空间，中职学生可以升入高职、本科、研究生，今年全省对口升学本科指标是去年的3倍多，终结了中职生升学断头路的历史，我校改革发展的又一个春天到来了。
尽管我校在文明创建活动方面做了一些工作，取得了一定成绩，但还存在一些问题和不足。新的环境，新的形势，新的挑战，我们要把育人放在更重要位置来抓，把文明单位的创建放在更重要位置来抓，为学生快乐学习、快乐成长、快乐成功创造一流的条件，培养更多德、智、技、体全面发展的人才，建设文明、文化、创业、幸福校园，办好人民满意的中职学校，实现美丽的职中梦。
一、基本情况。
陕县第五小学(原大营镇温塘学校)是一所村办全日制完全小学，位于陕县县城边缘，温塘村中心。校园占地面积13200平方米，建筑面积3320平方米，校园硬化、绿化面积达到75%。学校仪器室、图书室、器材室、微机室、多媒体室、舞蹈室等设施配备均达到上级要求标准，尤其是电化教学设施，已遥遥领先于陕县其他兄弟单位。学校现有教职工51人，在校学生550人，共设教学班16个，每级3-4个平行班。
我校始终坚持“关注每一个孩子，不放弃任何一个孩子”的办学宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学目标，不断探索学校管理的新方法，教育教学工作取得了突出成绩。，我校先后获得了陕县文明单位、陕县教育教学先进单位、三门峡市示范性小学等荣誉，还成功申报了市级科研课题一个，国家级科研课题一个。4月，我校被评为陕县管理上台阶活动先进单位。
二、创建工作开展情况。
1、领导班子团结协作，工作富有创造性。
我校各项工作在近两年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。在今年提出创建市级文明单位申请之后，学校班子成员先后召开几次专题会议，领导小组进行明确分工，各负其责，分工协作。校长任宏宇是文明单位创建活动第一责任人，全面负责创建工作，指导协调各部门之间的关系;副校长曲文选主抓文明教师、文明学生、文明班级评比活动;副校长卢艳菊兼任文明办主任，具体负责硬件建设、文明知识学习教育及档案建设工作;其他成员具体负责各部门在创建活动中承担的任务，诸如资金投入、制度落实、信息收集等。全体成员心往一处想，劲往一处使，各项工作均能顺利进行。目前，档案及相关硬件建设基本到位。
2、教育教学工作成绩显著。
教育教学是学校的核心工作，半年来，我们在完成常规教学任务的同时，积极进行课堂教学改革和科研课题研究，不断提高学校的办学水平。本期，教导处举行了学习洋思经验课堂教学赛讲和信息技术与课程整合课堂教学赛讲，全体专任教师参与了教学活动，通过听评课，有6名教师脱颖而出，代表大营中心校参加县级赛讲，均获一等奖。有5名教师被县教体局推荐参加三门峡市语、数、英学科教学技能大赛。卫静老师代表陕县参加《品德与生活》学科教学赛讲，获得了省级二等奖。201月至今，我校教师有30余篇教学论文分获国家级、省级、市级奖项，7名教师在省、市、县级赛讲中获奖。年4月，我校在陕县管理上台阶活动中被评为先进单位。
教科研工作也取得阶段性成果，市级德育课题实验研究已经接近尾声，国家级识字教学课题前半年工作进展顺利，成绩得到总课题组的肯定。
3、创建活动形式多样。
我们坚持做好教师的思想道德和职业观念教育。利用每周一下午的政治学习时间，由校长对教师进行政治理论培训，学习各个领域先进人物的事迹，学习先进的教育理念等，并结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要求教师努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。
还组织教师为困难职工捐款900余元。多年来，全校教师遵守国策，按时参加康健，没有出现违反计划生育的现象。
投入资金建立了教职工活动室，购买了跳绳、乒乓球、羽毛球等活动器材，还利用课余时间，组织女教师学习健美操，使脑力劳动与体育锻炼有机结合，有益身心，有益于工作。
做好学生文明教育工作。组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使理想教育、集体观念教育、诚实守信教育等思想教育寓于丰富多彩的活动之中。充分利用好清明节、植树节、六一节开展丰富多彩的校园文化活动、公益劳动和社会实践活动。清明节，组织全校师生到陕县烈士陵园扫墓;植树节，组织教师到黄河滩参加植树活动;3月底，还组织三年级部分师生到大营镇敬老院为老人们打扫房间，表演节目;5月28日，学校举办学第一届校园艺术节，参与师生达500余人，共展出美术作品300余幅，表演文艺节目21个;5月31日，举行了新少先队员入队仪式……我们通过一系列文明教育活动，使师生不断接受健康文化的熏陶，自觉践行公民道德标准，不断提高师生文明程度。
4、不断完善各项规章制度，确保创建工作顺利进行。
在学校管理上我们倡导制度管理与人文管理并举。本期，我们修订了优秀教师、模范班主任、三好学生评选标准等考评办法及相关的奖惩制度，在学校的博客上予以公布，广泛征求师生意见和建议。教导处、政教处则严格按照学校量化细则，对教师德、能、勤、绩进行严格考核，逐项记分，作为期末优秀教师考评的依据。
5、进一步优化校园环境。
我校努力优化育人环境，做好了校园净化、绿化、美化工作，狠抓了楼体文化、走廊文化、绿地文化及板报群文化的建设，刷写固定标语，定期更换16块板报、橱窗，制作楼道画框、标语牌50个，大型宣传版面8块。我们坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为突破口进行有特色的校园文化建设，健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
6、创建安全文明校园。
安全无小事。我校地处城区，人员流动大，车辆多，学生安全一直是综治工作的中心，为了保证学生平安上学，学校制定了一系列安全制度，每周一升国旗时间都进行安全知识教育，每天下午由主抓安全的副校长进行净校，使学生放学之后按时回家，避免不安全因素出现。学校周边治安秩序良好，教学秩序井然有序。
通过几个月的努力，我们感到创建工作为我校教育教学在上一个新台阶提供了一个新平台，为学校发展创造了机会：学校硬件配备更趋齐全，档案建设规范化;教师文明执教，勤于钻研，教学成绩突出;学生勤奋守纪，举止文明;校容整洁，校风良好。
当然，我们所作的工作距离市级文明单位还有一定距离，部分硬件尚需改造，如操场跑道的硬化，操场围墙的改建，教师办公环境优化等，档案建设要继续规范，创建活动要深入持久开展，教职工文明教育持之以恒抓紧抓好，我们将再接再厉，为创建市级文明单位、提升办学品位而不懈努力。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十
各位评委、专家,各位教育同仁：
下午好!
十分荣幸在此接受课程改革特色学校复评，谢谢各位评委，你们辛苦了!
xx学校创建于20xx年8月，是九年一贯制公办学校，现有小学27个班，初中11个班，学生2000余人，专任教师113人。
学校开办以来，始终坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力构建和谐教育，坚持以人为本，在尊重生命、尊重个性基础上，把课程改革作为办学重要抓手，把课堂作为第一观测站，紧紧围绕教育教学、围绕学生成长进行课程改革，开设出一系列适合学生心理特点、个性专长和成长需求的校本课程，实现了国家课程校本化，校本课程特色化、精品化。
学校办学之初就制定出"文化引领办学，特色成就品牌"发展规划，并在此基础上，遵循当代教育教学规律，遵循学生成长规律，同时借鉴传统文化精髓，提出"厚道笃学，和而不同"的办学思想，构建出"从和"的学校文化：包括"从心"的学校管理，"从本"的课堂教学，"从乐"的和善德育，"从实"的教育科研，以及"相融相携、快乐同行"的学校精神。
办学实践中，学校把"从和"文化融入到课程改革之中，积极引导教师潜心做好"四个研究"，即研究学生，做到教学与学生实际状况、与学生发展需求接轨;研究文本，做到教学目标、教学重难点与学生兴趣接轨;研究过程，做到教学方式方法与学生的自主、合作、创新接轨;研究评价，做到教学评价与学生学业成绩、个性专长、身心成长过程接轨。在集体备课中探索真正适合学生发展的途径，指导教师在"三同"("同课同构"、"同课异构"、"同班异课")中建构有效课堂，实现学生"知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观"三维目标;倡导国学精髓与当下教育思想相结合的教育教学，积极引导学生在厚道中养育德性，在笃学中开启悟性，在求知与做人中成就人性，让学生最终发展成为既有团队精神又有鲜明个性，既有实践能力又有创新精神的全面发展的人。
1.国家课程校本化。
建校以来，学校坚持以国家教育科学"十三五"规划教育部重点课题《课堂教学的实效性研究》和中国教育学会"十三五"规划课题《xx学校有效教学模式研究》为引领，开展"有效教学"的校本研究，推进国家课程校本化。我们根据不同阶段的生理特点、兴趣爱好，在不同的年级开发出不同的教学模式，真正推行"因材施教"。
(1)快乐童话教学。
我们根据小学一至四年级学生的心理与成长规律的特点及热爱童话的特征，结合xx"从本"的教学文化，构建了"童话激发兴趣、快乐主导课堂"教学新模式。
(2)情境激励教学。
在小学五、六年级，我们根据"xx学校有效教学研究"课题，提炼出"情境激励教学"有效教学模式，将"要我学"变成"我要学"、"我爱学"，将"苦学"变成"乐学"，将课堂变成"乐堂"。
(3)"快乐学案"教学。
我校根据教情、学情，开发出有效教学新模式--快乐学案教学。它由教师与学生共同参与制作、完成，并以快乐引领课堂，引导学习，既有效完成教学任务，又适应了学生的成长需要，充分体现了以生为本的教学思想。
2.校本课程特色化、精品化。
在"从和"学校文化引领下，在教育部'十一五'课题《国学走进课堂》和教育学会'十一五'课题《构建家长义工组织促进家校合作》指导下，学校整合、开发出独具特色的六门校本课程。即《国学校本课程》、《家长义工校本教材》、《写字教学》、《艺术形体课》、《语文快速阅读》、《初中生心理健康》等。在此仅以《国学校本课程》《家长义工校本教材》为例：
学校开展"弟子规"、"论语"等特色专题讲座，并把思想品德课与国学巧妙融合，拓宽了学校思想品德教育内涵。同时，在全校开展"国学精髓与教育教学融合性研究"，在做人、求学上影响学生，促进学生发展。
"家长义工组织"是一种校本隐性教材，学校把它作为一种校本实践课程来抓，成立了家长义工组织，设有家长义工工作室，制定了xx学校家长义工章程，明确家长义工组织的指导思想、作用、职责，使家长义工成为学校文化的传播者，学校管理的参与者，教育教学的监督者，第二课堂的协助者，师生关系的促进者，家校合作的协调者。
课改以来，学校荣获国家、省市区各级奖励四项，教师荣获国家级奖项21人次，市区级奖项122人次，学生在各级各类比赛中获奖143人次。
1.就学生而言，知识面大大拓宽，学习由被动变为主动，学生能够在自主探究中掌握知识、提高技能。
2.就教师而言，新课程理念真正落实到教育教学实践中，老师在教改中逐步明白尊重个性、民主平等、自主发展、和谐快乐。2010年我校徐峥娜等两位老师在全国课改教学大赛中荣获一等奖。
3.就学校而言，不断整合校本教材，扩大优质教学资源。2010年我校荣获"中国教育学会'十一五'规划课题研究先进单位";2011年我校荣获"教育部课题研究先进单位";20xx-2010学年度荣获龙岗区教育系统先进单位;2011年荣获深圳市"百校扶百校优秀单位"等。
(1)加强领导，牢牢树立"文化引领课改，科研成就品牌"的思想，完善创建课程改革特色学校的管理机制。
(2)以"教学实效性研究"、"国学走进课堂"、"家长义工组织构建"等三个国家级课题为抓手，深入进行对学生成长有利的课程改革研究，及时把课程改革实验取得的成功经验转化为教学常规，切实促进学生快乐成长。
(3)完善和落实集体备课制、周前备课制、听评课制度;着力打造有效课堂、精品课堂;进一步落实和优化教师和学生的新型双向性评价机制。
(4)切实提高校本培训的实效性，促进教师专业发展。
今后，我们将继续走"科学发展、和谐发展、创新发展"之路，立足校本课程有效改革，在国学精髓与当代教育思想相融合的基础上，构建出真正适合学生成长、促进学校发展的特色课程体系，使学校办学更有品位，更加优质，有品牌，有特色，成为学生快乐，家长满意，质量可靠，社会放心的九年一贯制优质学校。
再次谢谢各位专家和评委!
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十一
巩义市子美外国语小学是一所新建的现代化全日制公办学校，占地面积52亩，建筑面积万平方米，现有36个教学班，1881名学生。学校环境美丽，设施先进，功能齐全，为学生提供了一个平安、健康、和谐的成长环境和广阔的个性进展空间。近几年来，在市教体局家教中心的统一部署下，建立了以合作教育型家庭为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”德育工作体系，形成了家校携手德育工作新格局。家庭教育由原来的任意松散而逐步纳入了科学规范的轨道，家庭教育的内容和形式也随之向系统性和多样化转变。家长综合素养的提高，极大地促进了学校教育的进展；家长的主动支持协作，优化了社区教育环境，增强了教育合力，学校整体办学效益不断提高，学校声誉越来越好。20xx年1月，我校被市关心下一代工作委员会评为示范家长学校，20xx年，我校被巩义市教体局授予巩义市家长学校示范校，这些荣誉的取得，更给我校的家长学校工作带来了新的动力。以此为新的起点，扎实开展好家长学校各项常规工作及活动，并在此基础上，加强对于合作教育型家庭建设工作的深入思考，对新的教育方法与活动形式进行尝试与摸索，使我校家长学校工作有了新的起色和进展。
1、每年度工作早计划。做到各司其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，削减了任意性和盲目性。在实践中，我校形成了由家长学校领导小组或聘请校外专家进行集中授课的制度。
2、抓家长学校的出勤率。一方面，我校在提高家长学校授课质量上做文章。除了尽量把教材的知识讲得深入浅出，通俗易懂外，我们还运用了多种现代化教育手段，特殊是我校各班都有投影，为授课提供了更好的条件。另一方面，我校发邀请书激励家长到校，不无故缺席，有事必须提交请假条，并改天到校进行补课。由于只有提高家长的听课率，才能保证家长的家教理论素养的提高。纵观几年来我校家长学校的听课率，超过90%以上，受教育面超过95%。
3、抓班主任的家访率。我们要求老师必须常常家访，每月不低于5%,每学期达到30%，一学年达到60%，作为对社会的回报，这是我校家长学校教育的延长与进展。同时,我们也把这项工作列入了班主任管理的考核中，班主任参加的乐观性得到了保障。通过家访，进一步理顺了教育的思路与对策，真正做到有的放矢，使家校关系更加融洽，班级更加稳定，工作思路更加清晰。
4、抓家校联系率与回信反馈率。在我们的学生评价单元中，专门设置了家长意见一栏，要求每位家长对于孩子一周之内的表现给予评价，并对在校一周表现予以反馈，便于齐抓共管，发现问题，准时纠偏。同时，要求老师常常通过电话等与家长准时沟通孩子在校的情况。在每月检查中，我们发现每位班主任每月至少以各种形式跟家长联系7至8次，多的有十几次，有时针对一个特殊学生，班主任就会进行持续的家校联系，真正使该生转变。
5、抓授课效果和资料积累。我校每学期进行期初、期中、期末三次授课，每次统一发邀请书，印发学习材料。老师专心备课，确定授课主题，客观反映班级情况和孩子表现，语数英老师全部到场，使家长能够全面了解自己的孩子，并且要求老师采纳多样方式提高授课的生动性、可听性。
二、丰富学习内容，提升家长素养家长学校工作是学校德育工作的一部分。家庭教育又具有长期性、亲密性、针对性与灵活性，家长必须不断学习，把握更新的教育方法和艺术，适应现代教育的要求。我们家长学校不断改进办校方法，调整学习内容，扩大家教知识面。
1、营造良好家庭环境的教育。留意学习内容的针对性，乐观提倡家长协作，营造良好家庭环境的教育。我们邀请了赏识教育专家周弘、成功教育专家陈忠联等一系列全国知名的家庭教育专家来给全体家长上课，都取得了良好效果，广阔家长学习到了一些很符合时代进展的家教知识，对于构建和谐家庭会起到很好的作用。
2、重视一班级新生家长教育。一班级学生进入新的学习阶段，在很多方面都有许多不适应，家长也感觉到缺乏阅历。我校每学期开学前，组织一班级老师教研，针对小幼连接，组织召开一班级家长会，统一备课、统一制作课件、统一包装教室、统一着装，收到了良好的效果。每年给一班级的家长统一购置《家长学校学习读本》，使一班级新生家长也把握了方法要领，帮助孩子适应新的起点。
3、重视心理健康教育。心理健康教育是现代教育必须重视的课题。通过家庭教育，关注学生心灵的养分是否均衡，也是家庭教育的新课题。结合这些思考，在家校工作中，我们准时引入了新的授课内容。一方面恰逢《知心姐姐》报告团全国巡回演讲，我们抓住这个契机，请教授跟家长学员进行家庭心理健康教育的指导。与此同时，我们还组织了家长和学生共同进行问卷调查，了解家庭教育对学生学习心理的影响。通过分析讨论，使家长们从调查问卷中得到了启示。、乐观引导，促进合作教育型家庭茁壮成长。08年5月，我们在一次家长委员座谈会上，听到了一则发人深省的故事，我校六班级一班郑弼天的爷爷谈到，他的孙子非常爱好书法，我们也都看到了他在学校文化艺术节上的精湛表演，其实，他的这一爱好主要来源于四周小伙伴的有力吸引，由于他家是一个单家小院，他的爷爷串门时发现邻居的孩子在练习书法，就让他过去看，之后，他也逐渐迷上了书法，继而在他的带动下，全家老少，四周的邻居也都爱上了书法，他的爷爷后来专门在星期天召集这些孩子请了一位老师辅导他们，春去秋来，孩子们在共同的爱好下，浸润墨香，修身理性，孩子的成果勇争上游，品行端正，为人正直，恰恰印证了书法的`深刻含义。在这次会谈中，我们萌生了一种想法，假如把志同道合的家庭组合起来，利用闲暇时间，共同培育孩子的爱好和爱好，真正体现同伴互助，取长补短的作用，既利用了闲暇时间，又使孩子们得到了进展，何乐而不为呢？于是，在深入调查的基础上，我们于08年9月正式向广阔家长提出了乐观构建合作教育型家庭的设想，并得到了广阔家长的大力支持。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在这次会议之后，广阔家长纷纷响应，自发组织建立起了许许多多的合作教育型家庭。他们制定了活动计划，定时间、定地点、定中心发言人、定活动内容和形式，学生和家长专心参加，乐观实践，写感言、拍照片、写博文、做记录，不亦乐乎。经过近一年的实践，合作教育型家庭如雨后春笋般在子美家庭中遍地开花，主要类型有学习型、运动型、习惯型、读书型、庭院型、科技发明型、特长型等，广阔家长和学生在多次的活动合作中增进了友谊，学到了知识，真正做到优势互补，共享家庭教育资源，这是学校组织的家长学习的有力补充，弥补了学校教育针对性不足的特点，家长在学习过程中也都感悟到自己教育的不足之处，增进了与孩子的沟通与了解，进一步融合了亲子教育；孩子们在合作中感受到大家庭的平坦，在交往中学会了更多做人的道理。
通过实践证明，合作教育型家庭组织的建设，乐观推动着和谐家庭的构建，对于营造良好的大教育环境，会起到良好的组织保障作用，今后，我们会一如既往地抓下去，抓出成效、抓出特色。
三、丰富教育形式，拓宽沟通渠道随着时代的进展，家长素养提高，获得家教知识的途径增多了，作为学校的家教工作就应该不断丰富教育形式，拓宽家校通道，以增强学校家教工作的引力。
1、家长参加的面更广了。学员们到学校参加家长会、家教沙龙研讨、听报告、参加会议，还被邀请参加班级的主题观摩活动，和自己的孩子一起感受活动的快乐。在加强师德教育的工作中，我们也向家长发了征求意见书。
2、学校创建，家长们也参加进来，一同出谋划策。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十二
为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育，使学校教育达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。我们开展了一系列富有创造性的工作，做到了健康教育经常化，健康活动系列化，健康文化特色化。现将创建“健康校园”工作汇报如下：
1.制定了健康校园创建计划，落实健康教育的目标要求。我们制定了《建兰路小学创建“健康校园”工作计划》和《建兰路小学“健康教育月”活动推进计划》，提出了创建的总体要求、主要目标和具体措施，四月份开展了“健康教育月”系列活动，使教师明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育大纲的教学目标，并通过健康教育课和开展“健康教育月”系列活动，全面落实小学生健康教育的基本要求，筹措资金建设心理健康咨询室配备相关器材，开展咨询服务，并在去年建成了“无烟”学校。
2.开展了健康问卷调查，摸清学生心理健康的基本状况。我们先后发放了《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(一)》、《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(二)》和《“家长，你了解自己的孩子吗”——心理健康问卷调查（三）》等三份调查共计1600多张问卷，基本摸清了学生心理健康的基本状况。
3.进行了健康知识答题活动，比较地系统学习了健康知识。我们先后对一至六年级学生进行了小学生健康知识试题”
（一）答题活动，并针对学年段的不同要求，分低、高年级进行了“小学生健康知识试题”
（二）的答题活动，三至六年级学生开展了健康知识作文比赛。学生参与率达到100%，使学生们比较系统地学习了健康知识。
4.制定了师生健康计划，倡导开展健康文明生活。我们要求师生制定“建兰路小学教师个人身心健康计划”和“建兰路小学学生个人身心健康计划”，认识健康的意义和重要性，根据自身的身体健康状况，提出具体的个人健康计划，倡导开展健康文明生活。
5.举办了健康教育培训，对教师进行了心理辅导和调适。组织校领导和教师参加教育局心理健康培训，三位校领导分别为全校教师举办了《教师心理健康对学生心理健康的影响》（主讲人：刘福）、《一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量》（主讲人：侯斌）、《小学生心理不健康的表现、成因及对策》（主讲人：张有豹）的心理健康教育讲座，对教师进行了心理辅导和调适。
6.开展了心理健康课题研究，对学生心理健康案例进行研究。我们积极开展学生心理健康课题研究，基本摸清了建兰路小学各班学生身心健康的基本状况，并有针对性地开展了建兰路小学学生心理健康案例分析研究，对小学生心理不健康的表现、成因及对策进行了的探讨，初步取得了一些有价值的研究资料和相关数据。
7.进行了学生心理健康测试，掌握了学生心理健康的状况。我们对全体学生进行了“学生心理健康状况综合测试”和“学生心理健康状况分项测试”，取得了大量的有价值的数据资料和信息，基本掌握了全校学生心理健康的基本状况。
8.开展了心理健康测量评定，进行了学生心理咨询个案访谈。我们先后对全校752名小学生进行了“心理健康综合测量”和“心理健康评定”，通过测量和评定后，对存在有不同程度心理健康问题和智力障碍的42名学生，逐个进行了积极地心理疏导，心理咨询教师对每个学生逐人进行了心理咨询访谈，帮助他们解决心理障碍问题。
9.选编了健康歌谣和名言，采用艺术演出的形式进行教育。我们将健康教育知识编写成歌谣，利用“诗意化”教育艺术汇演的形式，编排成节目让学生参加演出，这种教育形式喜闻乐见，使学生们受益匪浅。还选编了部分“健康教育名言”让师生学习感悟，使他们懂得了人应该健康成长，快乐生活。
10.开展了心理健康教育故事教学，编写了健康教育校本教材。为了让全校师生更好地参与健康教育，将健康教育渗透到教育教学工作之中，我们一方面选编了《心理健康教育故事48例》进入课堂，很受学生喜欢。同时，根据教学实际需要，编写了校本教材《健康教育指导手册》，组织全校师生学习，收到了明显的教育效果。
综上所述，创建“健康校园”我们做到“健康教育经常化，健康活动系列化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，学校3月被区委、区政府授予“无烟学校”，现已基本达到“健康校园”的创建标准，恳请七里河区教育局“健康校园”领导小组检查复验。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十三
一、学校概况xxx小学创建于1964年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。由美籍华人陈绍华先生提议，fnt基金会和市、区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成，并附设哲英书画学校。fnt基金会和政府再次出资,设立世纪苑实验校区，优化海曙区西部地区教育资源。现学校占地面积15000平方米，建筑面积16000平方米，现有32个教学班1400名学生，76名专任教师。五年规划学校规模为48个教学班，2200名学生，100多名教职工。学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。，学校再次通过了省、市级文明单位的复查验收，顺利地通过了省、市现代教育示范学校的中期评估工作，还被评定为市首批特色学校、市先进书法实验学校，另外，党建工作也跃上一个新台阶，被确定为宁波市级学校党建工作示范点……二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。1、学校领导以“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。我们申请了域名（），以动态结构重建了学校的行政网站（并附设党建网），即时发布各项动态信息，这样，学校的所有工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，网站建立后，家长直至全社会都可以方便进入我校网站，进行查询，了解学校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行政管理真正纳入了公开、规范、有序的轨道。特别是实验校区教育教学工作步入正常性轨道后，对“一校二址”的办学模式，我们又借助了现代技术的网络优势，探索了“一体管理、相对独立”的管理方式，取得了阶段性成果。3、落实“三个代表”的重要思想，推进学校民主施政的进程。“三个代表”的重要思想是十六大精神的灵魂，体现在学校管理上就是为教师着想，为学生服务。在学校的工作中充分发挥教代会参与学校民主决策、民主管理、民主监督的作用，树立教师主人翁意识。我们进一步完善了学校校务公开领导小组和校务公开监督小组，对于有关学校发展和教师切身利益的重大事件，都通过教代会广泛向教师征求意见。又根据家长想了解自己孩子是否安全进校，何时出校等情况，最后与网络公司合作推出了“家长放心工程”，如果家长要找孩子所处的即时地域位置，只要通过手机查询，即可找到。凡此种种，充分体现了“利为民所谋”的价值。在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了由书记为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。然后我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。三、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。学校以申报区“群体师德创优”为契机，进一步规范健全学校的“群体师德创优”工作，各室都建立“群体师德创优”记录本，自主性地开展活动，同时，我们实行广济教师信用承诺方案，组织全体教师进行信用承诺的签字仪式，把我校教师的信用承诺向家长公布，以接受学生及家长的监督。这一活动的开展，切实提高了我校教师的信用程度。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的广济教师形象。在这过程中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。开展“一个党员，一面旗帜”活动，在全校范围内设立党团员示范岗，实行挂牌上岗，以进一步规范党团员的行为，接受教师、家长的监督。二年级组办公室被评为市巾帼示范岗先进集体。学校党团支部多次被评为区先进党、团支部。并被确定为宁波市级学校党建工作示范点，有力促进了创建工作的顺利开展。四、实施课程改革，提升创建工作的内涵。1、丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为。把爱国主义、集体主义等思想道德教育细化，使其融入到全市上下“争创全国卫生城市”的行动中去，提高学生“小公民”意识。进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。学校红领巾电视台试播了《校园风景线》的第一期“校门口风景线”，让学生看着镜头中的自己，修正现实中的行为，这已成为学校行为规范教育的重要途径。规范少先队日常工作，加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化，不少班级通过班队活动的形式展示了“快乐的双休日”、“快乐的假日小队”、“亮出自己”、“交通安全知识”等为主题的特色活动，还有的'中队以电脑小报和班级网页的形式展示了他们的班级特色。2、加强学校全面质量管理，完善新课程教学机制，以质取胜。努力营造适合于新课程实施的“时空”，为教师实施新课程搭建平台。施展才华。我们“因校制宜”构建较为合理的课程设置和时间结构，并探索科学的评价方法。以实验校区为试点，根据需要，开设了“师生互动交流”、“午间自助劳动”、“校本课程自主练习”等校本课程，并适当调整时间安排，为学生的发展营造了丰富的时空。同时对考试改革也作了大胆尝试。改变了卷面设计，以激发学生的学习兴趣，减轻学生应试的精神负担。同时改进命题思路，注重学生的综合素质，采用a、b题或a、b卷，体现出新的人才观、质量观。评价方式也体现平等自主，着力于学习习惯、态度、兴趣等方面的激励和导向，体现尊重学生的个性差异。与此同时，我们加强现代教育技术设施的投入与运用，为新课程的实施插上有力的“翅膀”。我们给两校区的一、二年级教室都配置了大屏幕背投、电脑和实物投影仪，这样教师很方便地把日常收集到的教学资料运用于日常课堂教学，使多媒体技术的运用经常化，提高了使用效率，另外通过教室电脑这个小“窗口”引导学生了解“无限的世界”，方便学生进行探究性学习。现代化教育技术有力推进了学校新课程改革的进程。把创建工作拓展到更为广阔的领域。3、“教学要上去，科研为动力”，这已在我校形成一个共识。在教科室的精心组织下，全校教师共同参与，凭借学校的现代设施，学校的教科研工作跃上了一个新的台阶。省级课题――《运用现代教育技术，培养学生探究性学力》的研究，在全体老师的努力下，目前已接近尾声。另外，在第一轮班集体建设研究已取得显著成效的基础上，我们又进入了新一轮的研究，《班集体建设与教学相关性研究》，这一课题将班集体建设纳入新课程改革的正常轨道，融德育于学科教学之中，把班集体建设推向了更深的领域。4、艺术教育活动既是我校的特色，又是对外宣传的一个窗口。近年来，我校艺术教育丰富多彩，书画教学更是上了一个新的台阶，学校被评为宁波市艺术特色学校和宁波市先进书画实验学校，这是对我校书画艺术教学的最好肯定。5、体育工作再传捷报，成果突出，通过科学有效的训练，在区第二十届小学生田径运动会上再次获得团体总分第一和道德风尚奖。确立了我校田径在海曙区的强校地位。在培养尖子的同时，始终没有忽视我校群众性体育活动的开展，定期安排跳绳、踢毽子和拔河比赛等群众性体育比赛，还向上级学校输送了体育人才。卫生工作扎实有效，成绩突出。我校在抗击“非典”工作中认真落实“防非”措施，受到上级领导的好评；在全市上下争创全国卫生城市活动中，进一步落实了《卫生工作条例》，重视培养学生良好的卫生习惯，特别在非典过后，一些好的习惯我们继续保持，保证了学生在良好的环境中学习生活。受到了上级部门的表扬。学校成立了综合治理领导小组，由校长亲任组长，与所在社区紧密配合，加强法制教育，落实各项安全防范措施，学校师生无违法乱纪现象，也未出现安全事故。学校被评为区综合治理先进单位。前几年我们在创建中做了不少工作，也取得了一定的成绩。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设作出不懈的努力。
上一页[1][2]。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十四
为了贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，深化家长教育工作，发挥家庭教育的乐观作用，切实加快我校家长学校创建工作，我校成立了家长学校领导班子，坚持学校、家庭、社会三位一体的教育原则，建立健全了家长学校规章制度，在三年来的实践工作中家长学校的作用已初步得到显现，在教育教学工作、参加学校管理、加强学生思想品德教育等方面，家长都能乐观与学校协作，有效地体现了家长的作用。
现从以下几个方面进行阐述：
我校成立了以校长负责制的家长学校领导小组，并由校长担任家长学校的校长，学校德育处主管家长学校工作，按时成立家长委员会，家长委员会由老师代表、家长代表共同组成。校长：刘月明副校长：刘慈成员：张桂芳、张飞、杨敏辉、尔肯库尔班、依卖尔胡吉、各班班主任、家长委员会委员定时开展家长学校工作1、每学期组织上课一到两节，由学校德育处老师或外聘老师主讲，在澳大利亚留学的张春燕老师做关于《乐观的家庭管教方法》专题讲座，并且提供了小学低段家庭教育的询问。家长学校课程内容丰富多彩，范围广泛，涉及教育方法、法治观念、家庭教育原则等，多针对于家长在家庭教育中存在的困惑，每节课都使家长有所得。2、每学期召开两次家长委员会会议，从学生的学习、习惯、财务公开等方面与与家长委员会共同探讨，使家长委员会工作与学校管理结合起来，有效地发挥了家长委员会的职能作用。
3、每个班定期召开家长会，每学期不得少于两次，准时向家长反映本班学生的在校情况，同时，更以家长会的形式向家长宣传各项政策、法规等，在做好学生思想政治工作的同时，有效地将政策、法规传达给家长，有效地协助做好地方治安工作。
4、经费保证：为了更好地办好家长学校，学校拨专项资金，对教学条件改善，并给优秀家长一定的嘉奖，以激励家长能做得更好。
1、我们学校在建立家长学校过程中，能组织相对稳定和精干的，由在职老师、退休老师及具有家教知识能力的.老干部组成的老师队伍。在家长学校重视学习、培训，不断提高家教业务水平。
2、组织班主任学习如何与家长沟通技巧，以便更好的做好家长学校工作；对在职老师在家庭教育工作中的工作量予以确认，并纳入作为年终考核、评先、评优依据，对受聘的兼职老师给予适当酬劳。
3、家长学校定期对德育处成员、班主任进行培训等三、教育教学工作
1、在每学期初定家长学校工作计划和教学目标，使家长学校工作规范有序地进行教学，做到“四有”：有目的、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。
良好的家庭习惯对孩子的影响等，内容丰富多彩，做到根据本校家校之间存在的实际问题进行阐述，切实解决家长在家庭教育中存在的困惑。
3、教学时间安排：每学期都开展一至两节课，总学时在4学时以上
4、教学方法：讲授与讨论相结合四、学校管理
2、每期家长学校开课时都有点名，有考试，家长到校率能达到90%以上。
3、每学期都评比出优秀的家长，并在开学典礼上给予表彰。
20xx年5月25日
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十五
**中学创建于1982年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。现学校占地面积平方米，建筑面积平方米，现有27个教学班1800余名学生，120余名专任教师。学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”.目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。，学校通过黄冈市示范学校验收，通过示范学校复评。使**中学成为一所享誉鄂东的农村名校。
二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。
1、学校领导以“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”,尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。
由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。
2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。建立了学校的远程教育网络。这样，学校的所有工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，网站建立后，家长直至全社会都可以方便进入我校网站，进行查询，了解学校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行政管理真正纳入了公开、规范、有序的轨道。
3、落实“三个代表”的重要思想，加强社会荣辱观教育，推进学校民主施政的进程。
“三个代表”的重要思想是十六大精神的灵魂，体现在学校管理上就是为教师着想，为学生服务。在学校的工作中充分发挥教代会参与学校民主决策、民主管理、民主监督的作用，树立教师主人翁意识。我们进一步完善了学校校务公开领导小组和校务公开监督小组，对于有关学校发展和教师切身利益的重大事件，都通过教代会广泛向教师征求意见。又根据家长想了解自己孩子是否安全进校，何时出校等情况，最后与网络公司合作推出了“家长放心工程”,如果家长要找孩子所处的即时地域位置，只要通过手机查询，即可找到。凡此种种，充分体现了“利为民所谋”的价值。
在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了以校长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。然后我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。
三、提高教师素质，促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的`摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。学校以申报市“群体师德创优”为契机，进一步规范健全学校的“群体师德创优”工作，自主性地开展活动，同时，我们开展全体教师向社会承诺活动，组织全体教师进行信用承诺的签字仪式，把我校教师的信用承诺向家长公布，以接受学生及家长的监督。这一活动的开展，切实提高了我校教师的信用程度。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。在这过程中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。开展“一个党员，一面旗帜”活动，在全校范围内设立党团员示范岗，实行挂牌上岗，以进一步规范党团员的行为，接受教师、家长的监督。
四、实施课程改革，提升创建工作的内涵。
1、丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为。把爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育等思想道德教育细化，使其与文明创建活动紧密相联。
进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化，极大的丰富了文明创建活动的内涵。
2、加强学校全面质量管理，完善新课程教学机制，以质取胜。努力营造适合于新课程实施的“时空”,为教师实施新课程搭建平台，施展才华。我们“因校制宜”构建较为合理的课程设置和时间结构，并探索科学的评价方法。根据需要，开设了“师生互动交流”、“午间自助劳动”、“校本课程自主练习”等校本课程，并适当调整时间安排，为学生的发展营造了丰富的时空。同时对考试改革也作了大胆尝试。改变了卷面设计，以激发学生的学习兴趣，减轻学生应试的精神负担。同时改进命题思路，注重学生的综合素质，采用a、b题或a、b卷，体现出新的人才观、质量观。评价方式也体现平等自主，着力于学习习惯、态度、兴趣等方面的激励和导向，体现尊重学生的个性差异。
与此同时，我们加强现代教育技术设施的投入与运用，为新课程的实施插上有力的“翅膀”.我们学校配置了电脑和实物投影仪，这样教师很方便地把日常收集到的教学资料运用于日常课堂教学，使多媒体技术的运用经常化，提高了使用效率，另外通过教室电脑这个小“窗口”引导学生了解“无限的世界”,方便学生进行探究性学习。现代化教育技术有力推进了学校新课程改革的进程。把创建工作拓展到更为广阔的领域。
3、“教学要上去，科研为动力”,这已在我校形成一个共识。在教科室的精心组织下，全校教师共同参与，凭借学校的现代设施，学校的教科研工作跃上了一个新的台阶。省级课题――《运用现代教育技术，培养学生探究性学力》的研究，在全体老师的努力下，目前已接近尾声。另外，在第一轮班集体建设研究已取得显著成效的基础上，我们又进入了新一轮的研究，《班集体建设与教学相关性研究》，这一课题将班集体建设纳入新课程改革的正常轨道，融德育于学科教学之中，把班集体建设推向了更深的领域。
4、体育工作再传捷报，成果突出，通过科学有效的训练，在市中学生田径运动会上再次获得团体总分第二名和道德风尚奖。确立了我校田径在我市的强校地位。在培养尖子的同时，始终没有忽视我校群众性体育活动的开展，定期安排跳绳、羽毛球和拔河比赛等群众性体育比赛，还向上级学校输送了体育人才。
二0**年元月。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十六
近年来，我校在上级党委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和各项方针政策，认真贯彻党的十六大和省、市委思想政治工作会议精神，以xx同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在深化教育改革，全面推进素质教育的同时，深入持久地开展了文明单位建设活动，学校面貌进一步改善，教职员工参与热情空前高涨，文明建设工作呈现出崭新的局面，全面推动了学校各项工作的健康发展。学校也先后荣获“蚌埠市教育科研先进集体”、“蚌埠市青少年科技活动先进集体”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省中学思想政治课教改实验基地”、“安徽省绿色学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省‘五.四’红旗团委”、“蚌埠市平安校园”、“蚌埠市德育示范校”“蚌埠市双拥模范单位”、“蚌埠市文明行业先进单位”等荣誉称号。现将我校创建文明单位工作情况汇报如下：
一、领导班子创建文明单位活动意识强、决心大、充满活力、团结务实、奋发向上。
1、加强学习，努力提高领导班子的思想理论水平。
强化理论学习是我校领导班子加强思想建设，形成团结务实、奋发向上班子的根本措施。我们坚持抓好领导班子的学习，学习邓小平同志建设中国特色社会主义理论，学习江总书记关于教育问题的谈话，学习江总书记“三个代表”的重要思想，以及党的十六大精神。通过学习，使领导班子成员在两个方面形成共识：首先，只有认真学习，不断掌握先进的教育理念，才能站高一步，看远一步，想深一步，才能率领广大教师投身教育改革的实践，才能保持学习、工作的先进性;其次，作为一所市级示范中学，要在全市乃至全省教育界创出品牌，建成名校，只有坚持把创建文明与深化教育改革和发展有机结合，推进学校整体工作发展，才能实现学校新的跨跃。
2、加强组织领导，制定奋斗目标，把创建文明工作纳入规范有序的运行轨道。
在学习取得共识的基础上，学校提出了“行动起来，为创建文明学校而努力”的创建口号。为了加强对创建工作的领导，学校重新调整、充实了由党政工团和有关职能部门参加的创建文明单位领导班子，明确职责，加强协调，形成合力，全校上下形成了精神文明建设与深化教育改革协调发展的机制。
二、营造奋发进取的氛围，抓好队伍建设，凸现教职工在精神文明建设中的主力军作用。
1、抓好党员的学习，使全体党员明确党员在学校实践“三个代表”中担负着重要责任，为精神文明建设提供保证。
加强党员的思想建设、组织建设和作风建设，除了要求方法上的创新，体现“有思路就有出路，有活动就有活力”的创意外，更重要的还在于工作上的务实。学校坚持在党员队伍中开展主题教育，精心设计教育主题，强调针对性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的统一安排，开展了为期三个月的保持共产党员先进性的教育活动，通过重温入党誓词，写心得，听讲座等多种形式，进一步强化了党员的责任意识和党性教育。加强党建工作，积极在青年教职工中发展党员，把政治素质高、业务能力强的同志吸收到党的周围，树立典型，争创先进。通过学习，全体党员认识到，新时期的中国共产党对党员的个体素质要求更高了，不仅要有全心全意为人民服务的思想，还要有先进的实践能力。从教师这一职业要求来看，既要有先进的教育理论，掌握先进的教学手段，还要有先进的教学实践。这就对每个党员提出了不断学习、不断提高、不断完善的新要求。当前课堂教学是学校的中心任务，每个党员就应该在这一任务中发挥一个党员一面旗的先锋模范作用。
2、以师德建设为抓手，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的事业心，以身立教的使命感，尊重学生、爱护学生的责任感，形成文明的风尚。
学校创建文明单位工作的落脚点就是要增强教师热爱教育事业、热爱学生的情感。学校重视抓好教职工的学习，组织学习《人民日报》评论员文章、学习江总书记《关于教育问题的谈话》、学习全国、全省教育工作会议精神、学习《公民道德建设实施纲要》，学校还就进一步加强师德建设、提高德育工作的实效性等方面提出了认真贯彻的实施意见，制定了《蚌埠五中教师职业道德实施细则》。同时又结合教育理论的学习，请市有关教育专家及安师大、华师大教授来校作辅导报告，观看报告录像等。通过学习，不断提高了广大教职工的思想层次和工作标准，进一步明确了21世纪教育发展对当代教师的要求和社会责任。教师是学校教学工作的主体，我校每年确定一个主题，从“尊师重教”到“敬业爱生，教书育人”，使师德建设的内涵不断充实、不断拓展。
3、抓好创建文明处、室、组工作，夯实两个文明建设的基础。
在认真抓好党员、教职工学习的同时，学校注重以创建文明处、室、组为抓手，使创建活动与教职工岗位工作相结合，从而使创建活动落到实处。抓好一支队伍，建立各部门负责人、年级组长、工会组长、教工团支部书记为核心的处、室、组创建文明领导小组。每周召开一次例会，明确职责，形成合力;建立创建文明组室制度和目标责任，做到创文明组室人人有事做、事事有人管;建立创文明组室的学习规范要求，做到每周学习内容有准备，发言有中心，学习有记录;建立创建文明组室的办公室规范管理制度。营造一个舒适、洁净、整齐的工作环境，让人每天有一份好心情走上岗位;建立创文明组室教师互帮互助制度，做到组里教师有公开教学大家互相帮助，教师有困难大家互相关心，教师身体不适有人问候，家里有困难大家互相帮忙。xx年，我校初三年级组获“市级青年文明号”称号，初二、高一年级组获“教育系统青年文明号”称号。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十七
各位领导、同志们：
明素质为根本，以群众性精神文明创建活动为载体，积极探索新时期精神文明建设协调发展的新路子，全面深入地开展了丰富多彩的创建活动，街道的软硬件建设和干部队伍整体素质有了明显提升，现将我街道的文明单位创建工作情况及下步打算汇报如下：
一、强化组织领导，健全规章制度。
长期以来，我街道牢固树立文明创-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
建“一盘棋”的整体意识，建立文明创建领导责任机制，由一把手担任组长和“总指挥长”，班子成员任副组长，机关职能部门和和社区负责人为组员，形成了机关职能部门相互配合、辖区单位鼎力参与的创建机制，并且一以贯之，持之以恒。近几年来，尽管领导班子成员不断调整，但组织机构不断档，领导小组成员不缺位，保持了创建工作的连续性，使创建活动有章、有序地全面推进。
台阶。
二、坚持多措并举，注重创建实效。
近年来，街道办事处多方筹集资金，集中人力、物力，在机关、社区、村全面开展“文明和谐”创建活动。通过一系列强而有效的措施，极大的提高了办事处干部职工和辖区居民的文化素养，推动了办事处的蓬勃发展。
活动外，还经常性组织职工开展乒乓球比赛、篮球比赛，扑克牌、跳棋以及郊游等活动。这些活动的开展，不仅推动了职工的身体锻炼，陶冶了情操，丰富了职工的业余文化生活，而且增强了职工的集体观念，展示了街道团结奋进、积极向上的团队形象。
三、立足长效机制，提升创建水平。
进取的强力引擎，为**经济社会的跨越式发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十八
高山镇位于荥阳市西部，辖19个村，3.2万口人。近年来，高山镇综合实力大幅增强，经济社会各项事业快速健康发展。2008年共完成生产总值23亿元；完成财政收入3006万元；农民人均纯收入达到7604元。
近年来，高山镇党委、政府以争创“省级文明镇”为目标，提高标准，大力推进精神文明创建工作，实现了经济与社会协调发展，促进了物质文明、精神文明、政治文明以及生态文明全面发展。我们的主要做法是：
一、高度重视，健全机制，形成强大创建合力。
一是加强组织领导。镇党委政府把精神文明建设和创建文明镇工作纳入经济社会发展总体规划，成立了以党委书记为组长的创建文明镇工作领导小组，建立了党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓的领导机制，健全了有人管事的领导体系和有人专干的工作网络。二是加强宣传发动。通过书各种形式，大力宣传创建省级文明镇的目的、意义、工作重点及要求，营造了浓厚的舆论氛围。三是健全工作机制。制定了《高山镇创建省级文明镇实施方案》，并把方案中的具体要求和各项任务分解落实到责任单位和责任人。同时，建立奖励机制，把创建文明镇工作开展情况作为镇村干部管理的一项重要内容，奖优罚劣，大大调动全镇干群参与创建活动的积极性。
二、以人为本，强化教育，狠抓思想道德建设一是认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，通过粉刷张贴标语，发放学习手册、印刷宣传单等形势规范群众的思想道德行为；二是抓好移风易俗活动，提高广大群众对科学文明的认识，各村成立红白理事会、礼宾协会等群众组织，依照法律修订村规民约，大力提倡婚事新办、丧事简办、喜事省办，反对铺张浪费，反对封建迷信；三是抓好全镇广大党员干部群众文明言行的规范活动，在全镇倡导讲文明话、办文明事、做文明人，大力倡导学习、开放、创新、超越的新时代精神，有力的促进了公民文明素质的提高。止目前，全镇共有省级精神文明创建先进村1个、郑州市级文明村3个，荥阳市文明村4个。
三、加大投入，创新载体，创建工作扎实有效开展。
一是加强文化阵地建设。投资716万元建成了占地16000余平方米的高品位群众文化广场及综合文化站，每天晚上都有上千人前来休闲娱乐；投资150万元建成了高山村文化广场，购臵安装了健身器材，建成了灯光球场。同时，加强村级文化大院建设。目前，全镇19个村全部建成了文化大院，其中11个村的文化大院包含有活动室、器材室、会议室、图书室、阅览室、篮球场、健身器材等，每个村利用文化大院坚持每月放映一部公益性电影，建设文化大院工作受到了当地群众的一致好评。2007年许村、石洞两个村的文化大院被命名为河南省示范文化大院。
二是积极开展群众性文化活动。通过民办公助、政策扶持，鼓励农民组建文娱团体，着力挖掘农村传统特色文化精品。镇党委政府采取以奖代补的方式，每个村奖励5000元，鼓励各村建立民间文艺演出队，并利用农闲、节假日自编自导自演一些群众喜闻乐见的文艺节目，受到群众普遍好评。2007年，高山镇成功举办首届春节文艺汇演，并于2007年、2008年、2009年派出代表队参加荥阳市“索城春晓”系列广场文化活动，荣获一等奖7个，二等奖2个。此外，每两年举行一次农民运动会，提高了群众的身体素质。
三是积极开展清洁家园行动。以开展清洁家园行动为载体，从完善镇区功能和加大综合环境整治入手，先后投入1272万元对高山镇区的五条道路及竹川至高山迎宾大道进行了硬化、绿化、亮化和美化，新建了镇派出所、司法所、邮政局办公楼，建成了镇区公厕、垃圾中转站等公益设施，为人民群众创造了良好的工作生活环境；同时，积极开展生态环境保护知识宣传，大力对企业进行技术改造，控制污染源头，生态环境得到有效改善。2008年高山镇被评为河南省清洁家园行动先进单位、河南省卫生镇。
大力推进新型农村合作医疗制度，全免低保户、五保户、计生户、军烈属以及70岁以上老党员的参合费。
四、完善服务，健全机制，全力维护社会和谐稳定。
一是提供优质公共服务，推动和谐社会建设。近年来，我们把建立完善的农村社会公共服务体系和农村社会救助体系作为进一步改善群众生活质量的重要举措。建立了镇便民服务大厅，施行科室前移，为群众提供了便捷的咨询服务和困难救助。同时，健全规章制度，增加便民措施，改善服务质量和服务环境。
二是充分发扬基层民主，全面贯彻落实“4+2”工作法。不断拓展政务公开、村务公开、党务公开的广度和深度。健全各项工作制度，保障群众依法享有民主权利。同时，积极推动“4+2”工作法在全镇的贯彻落实，凡是村级重大事务和与农民群众切身利益相关的事项，都要求各村按照村党支部会议提议、村“两委”会议商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议，决议内容公开、实施结果公开等程序进行。截止目前，全镇19个行政村已通过“4+2”工作法解决村里重大事项20起，做到了全覆盖、全运用。
三是加强社会治安综合治理，全力维护社会和谐稳定。广泛开展以“争创平安高山、平安村、平安企业、平安单位、平安家庭”为主要内容的“五创”活动，全面落实维护社会治安责任制，健全社会治安工作网络，成立了综治中心，有效打击了各种社会犯罪，矛盾纠纷得到及时有效化解，群众的安全感进一步提升。连年来，我镇被评为郑州市平安建设先进乡镇。
文明学校创建工作汇报（模板19篇）篇十九
按照市、区创建全国文明城市工作要求，永安街道党工委、办事处把创建文明城市工作作为街道当前工作的重中之重，坚持“思想上高度重视，责任上明确到人、措施上准确有效”原则，全体人员齐心合力确保创建工作取得实效。现将我街道创建文明城市工作汇报如下:。
一、加强组织领导，完善监督检查制度。
街道党工委、办事处高度重视创建工作，及时召开了“永安街道创建文明城市工作动员大会”，传达了区委区政府的重要指导指示精神，统一了思想。
一是迅速成立专门工作机构，组织领导到位。成立了以党工委书记为组长、街道办事处主任为副组长、班子成员为组员的街道文明城市创建工作领导小组，负责统一指挥、部署、协调创建工作开展。领导小组下设办公室，科室负责人及社区书记为成员，迅速形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，科室及社区全面参与的一级抓一级，一级对一级负责的工作网络体系。
二是明确工作重点、工作要求，工作责任到位。先后召开党工委班子会、社区书记及科室负责人会议、全体工作人员会议等专题会议，明确做好全国文明城市创建工作是当前工作的重中之重，要把当前的主要精力投入到此项工作中来，确保按照创建标准及要求，全面完成创建任务。实行街道领导班子成员及科室包挂制度，签订科室及社区创建责任书、下发任务分解表，明确责任分工。
三是迅速加大考核奖惩，责任落实到位。加大日常监督、考核力度，确定一周一调度、双日一考核、一周一通报工作制度，确保责任落实到位。对不能及时发现违章，及时拆违控违的责任人予以通报批评。凡受到两次以上通报批评的人员年终考核定为不称职或不合格格次。对工作不力的科室社区实行一票否决，取消评先资格及当年全部年终奖金，街道形成千金重担大家挑，齐心协力抓落实的良好氛围。
二、整合辖区资源，加大宣传力度。
充分发挥共驻共建平台，利用辖区共建单位优势，开展形式多样、内容丰富的共建共驻活动。开展了文明城市创建进社区万人签名活动;交通文明劝导、绿化美化家园行动;“我参与，我志愿”，为“创城”奉献力量、“抓警示教育，促和谐稳定，党旗别样红”、“学起来、干起来、唱起来”和“党员志愿者为创建增光彩”等一系列活动，参与活动群众近万人，有力助推了文明城市创建工作。
街道党工委充分利用报纸、新闻媒体、网络、社区宣传栏、户外广告、宣传标语等各种有效的宣传形式，向广大市民宣传文明知识。投资近5万元制作大型彩喷广告8处36块，led80余块，悬挂宣传条幅160条，更新黑板报46块、彩色展板30块，发放宣传单6000余份，街道13个社区已全部更新辖区文明创建宣传栏，扎实推动文明创建宣传工作常态化，使老百姓知晓文明，自觉地实践文明。街道还积极广泛的开展文明城市志愿服务、道德模范、“百张笑脸”、“我心目中的楼栋长”评选等宣传，营造文明城市创建良好的舆论氛围，提高市民群众对创建工作的知晓率，助推了辖区文明城市创建工作的良好氛围。
三、突出重点强化目标，有针对性的做实做细备检工作。
街道备检点主要有四处，分别是吴庄社区、建南社区、苏园社区和北村社区，街道在全面部署的基础上有针对性做了重点部署。
一是进一步细化工作台帐。对四个主要备检查的社区，街道组织负责台帐工作人员到其他街道学习观摩，街道科室按业务口包挂社区台帐，组织台帐人员进行专门培训，统一台帐规格，确保基础工作资料规范化。
二是进一步加大环境卫生整治力度。街道充分利用工作日和双休日组织机关全体工作人员下社区开展环境卫生整治，加强了对环境卫生死角、盲区、“脏、乱、差”等突出问题的重点整治。自创建文明城市以来街道共出动4000余人次，先后清除野广告20xx余处;清理建筑垃圾和生活垃圾130车，清理乱堆乱放30多处;清除乱搭乱建、乱堆乱放、小菜园等160多处;为辖区群众解决下水道不通、清理公共场地占用、绿化环境等好事、实事120余件;形成了点、线、面结合的管控网络，使社区整体面貌焕然一新。
三是加强日常巡查管理。进一步落实岗位责任制，工作人员实行分片承包管理。街道每天组织人员对辖区内的道路进行巡查，及时制止违章经营行为;严格规范街道车辆及摊点管理，做到车辆归点分类停放有序，无乱停乱放影响通行现象;农贸市场安排专门人员负责车辆的进出和秩序的维护;小区内物业和社区工作人员每天进行检查，做到垃圾日产日清。
创建文明城市以来街道辖区内无论是居民的文明素养、小区的环境卫生、道路两侧的秩序皆有了明显的进步，如何做到长效管理，是摆在街道面前的一个问题，街道将继续保持和发扬文明城市创建中艰苦奋斗精神扎实做好基础工作，真正做到文明城市文明建，文明城市文明人。
自全区创建全国文明城市工作动员会召开后，街道党工委、办事处高度重视创建工作，切实将创建工作纳入街道工作重点，严格按照全国文明城市创建目标，广泛发动，精心组织，狠抓落实。目前，辖区创建工作开展得有声有色，成效显著。
一、健全组织，细分目标，落实责任。
街道成立了落实创建全国文明城市工作领导小组，领导小组下设办公室，并分别设立了协调组、宣传组、督查组。街道党工委、办事处结合实际对创建工作所涉目标进行了认真分析、梳理和分解。一是将所涉目标细分到各科室、社区、驻辖区单位，制定了辖区创建目标任务分解总表及各科室、各社区承担目标任务的细分表。二是梳理了主要量化指标21项，重、难点目标13项，明确指标要求，并全部实施再分解。三是制作了辖区创建工作责任网络图、创建任务落实及完成时间进度倒排表、群众性创建活动安排表等，以确保目标任务分解明确、责任到位、工作有序。
二、广泛发动，加大宣传，营造氛围。
为营造浓厚的创建氛围，调动辖区单位、社区群众支持和参与创建的积极性，街道将宣传贯彻于创建的全过程，多形式加大宣传和动员力度。先后召开辖区创建工作动员、再动员会、群众发动会;印发创建知识手册6万册;制作宣传标语20xx余张;制作创建基本知识景观围墙1000多米，制作宣传画150多幅;出专题宣传板报148期;组织创建知识有奖问答5期;组织创建知识专题报告会3次;发放创建文明城市调查问卷900余份;组织了“创建文明城市，人人有责”万人签名活动,使更多的社区群众知晓创建，支持创建，参与创建。辖区还涌现出了许多义务宣传员，如:青羊北路社区80岁高龄的苏大爷将创建知识编成金钱板，在社区巡回宣传;残疾人志愿者钟华贵师傅在为社区群众免费修理家电、自行车的同时，不失时机地宣讲创建知识。通过广泛、多样的宣传，辖区创建活动家喻户晓，群众知晓率、支持率、参与率明显提高，辖区营造起了浓厚的创建氛围。
三、找准载体，精心组织，丰富创建。
找准载体，是让创建责任真正能落到实处、创建目标真正能确保实现的重要前提。街道组织了“高雅艺术进社区--走进西安路”大型群众文化系列活动;基本道德规范、法律、计划生育宣传系列活动;创学习型社区“读书日”活动;社区十大不文明行为评议活动;文明院落、文明楼幢、五好文明家庭、文明市民评比活动;社区、家庭、学校共育“合格小公民”主题活动;庆祝建党八十三周年系列活动;“快乐暑期、文明社区”系列活动;“我心中的文明城市”征文及演讲比赛活动;“三个起来”(美起来、净起来、亮起来)社区环境整治活动等。丰富多样的群众性创建活动，灵活多样的载体，为社区、单位、群众参与创建提供了平台，丰富了辖区群众性创建的内容，使群众在活动中受感染，受教育。
四、抓住重点，突破难点，提高成效。
卫生死角240多处，清运垃圾80多车;清理出摊占道5800余起;规范户外广告473个，拆除违章招牌248个;清理整顿证照不齐经营店铺101户，取缔无证经营店铺31户;拆违章建筑13300平方米等。辖区环境综合整治所涉3个社区、9条道路的整治工作已进入尾声，荣光巷社区小游园、中心游园已建成，枣子巷、青羊东路、百寿路等道路及立面整治已完成，青西路唐诗宋词景观一条街已初步建成。通过整治，整个辖区城市面貌得以极大改观，城市常态管理已见成效。
2、以解决群众关心、关注的问题为重点。针对辖区失业人员较多这一实际，街道通过规范建立劳动就业指导中心，自筹资金聘请再就业援助员等，全力抓好再就业工作。今年1-9月通过街道就业指导中心推荐，社区再就业援助员寻岗、社区公益岗位竞聘等，辖区共有1284名失业人员实现了再就业;街道为717户困难家庭办理了低保。针对群众关心的社区治安问题，街道通过采取增加治保巡逻队、强化奖励措施、规范门卫管理、增加技防设施等措施，有效控制了辖区发案率，社区治安得到有效改善。
3、以实现资源共享、共驻共建为重点。在整个创建过程中，街道一方面通过会议、联谊、走访等形式，加强了对驻辖区单位创建工作的宣传、指导和督促;另一方面对驻辖区单位的资源，包括人才资源、文体活动设施资源等进行了详细摸底，并通过书面协议的形式，达成资源共享、共驻共建的共识。目前，驻辖区单位有17人成为了社区文化、体育活动辅导员，共有90000㎡的文化活动设施、体育场所向社区免费开放，90%以上的驻辖区单位知晓创建、支持创建并按要求认真组织创建。资源共享确保了辖区创建工作多项量化指标达标，共驻共建使辖区创建工作真正做到了全面覆盖，整体联动。
4、以将永陵路创建成“百城万店无假货示范街”为重点。按照示范街创建标准,对永陵路75户商家进行了全面摸底，采取集中培训,送法上门等多种形式,向商家宣传创建活动及相关法律法规,使从业人员受教育面达90%以上,有效提高了商家对创建活动和依法经营的认识。同时，联合商家向全社会发出创建“百城万店无假货”的倡议，作出“文明经商、诚信经营”的承诺，开展“守法、公平、诚实、信用”的经营活动，全面推进了创建活动广泛、深入地开展。8月，永陵路成功创建了区级“百城万店无假货”示范街，并得到市工作调研组的首肯。
五、健全制度，加大督查，加快整改。
为确保创建工作责任落实，街道加大了对创建工作的督查力度。一是建立了督查工作一周一查一报制度、创建工作联络员例会制度。街道抽调6人组成了两个督查组，采取定期与不定期相结合的督查方式对机关科室、驻辖区单位、社区创建工作进行督查，发现问题及时提出并限期整改。到目前为止，街道创建办共组织督查80余人次，出督查通报5期，工作简报16期。为便于群众参与创建、监督创建，公开了街道、社区两级创建工作电话，建立了创建工作重、难点问题反映、督办、协调登记制度，以及时发现问题，及时处理问题。截止目前，街道创建办共收到群众反映问题146件，已办结142件，市、区转办督办件120件，办结118件。
六、再下功夫，突破难点，确保创建。
1、进一步强化宣传，将宣传贯穿创建全过程。通过组织创建知识竞赛，开展多彩文化、建美好家园等活动，切实提高群众的知晓率、支持率、参与率。
2、进一步解决好创建中资源共享，共驻共建的问题，通过召开辖区重点单位联谊会、社区党支部与驻社区单位党组织结对子活动等，争取辖区单位支持，充分发挥其资源优势，引导其自觉参与到创建中。
3、集中力量打造亮点。按一社区一特色抓好亮点建设，以点带面，促创建工作新实效。
4、对照目标，进一步分析、梳理创建工作重、难点，找准差距，再添措施，重点突破，彻底清除创建死角。
5、加快“百城万店无假货”示范街创建工作，确保创建任务在规定时限内全面完成。