时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划开头 工作计划总结篇一
工程名称：
工程地点：
建设单位：
设计单位：
监理单位：
施工单位：
监理工作：
******工程位于********。建筑面积为：*****，框架结构，地上六层。本工程基础为c35混凝土独立基础，框架柱为c35混凝土现浇结构，顶板、梁为c30混凝土现浇结构；屋面聚合物水泥防水层，室内精装，外墙干挂石材。本工程于**年**月**日开工，**年**月**日竣工。
本工程项目监理组织机构为：***任总监理工程师，***土建监理工程师，***任电气监理工程师，**任给排水监理工程师，**任暖通监理工程师。各专业监理工程师负责各专业监理目标值控制，监理员着重负责信息管理及旁站工作。监理单位实行总监负责制，在总监编制监理规划后，监理机构在总监领导下按监理规划及相关规范进行严格监理，以规范施工。
根据监理委托合同，本工程施工阶段重点实施投资、质量和进度控制。项目部监理人员进场后，根据本工程特点及监理委托合同，首先编制监理规划作业指导整个项目监理工作的技术性文件，然后依据监理规划及施工图纸详细编制了监理细则，作为指导各专业监理业务的实施文件。
（一）质量的事先控制
１、认真执行有关工程建设的法律法规，严格按照设计图纸、设计变更以及图纸会审等有关规范，从严把关，从各分项工程质量入手，逐一督促检查，落实各工序间的工作质量监理工作。
２、在各专项施工开始前，监理要求施工现场管理人员要对参建人员进行详尽地技术交底，明确质量控制的有关技术要求，以确保施工顺利开展，避免返工造成损失，力求施工质量一步到位。
３、严把材料进场使用关。工程上使用的原材料实行进场报验制度，不合格材料不准用于工程上，特别是对钢材、水泥、砖、防水卷材等实行双控，要求工程所用材料既要有出厂合格证、材质单，又要有市中心试验室出具检测合格报告书，再与实物对照确认合格后方可用于工程上，做到万无一失。
（二）质量的事中、事后控制
１、坚持上道工序不经监理检查、验收，不得进入下道工序施工的原则，日常施工中监理人员采用巡视检查方法，要求全体监理人员做到“四勤”，即手勤、腿勤、眼勤、口勤，发现质量缺陷给施工单位整改，报监理人员复查合格后才能进行下道工序施工。
２、特别对基础、主体施工中所遇到的关键问题，监理人员积极主动与参建各部门取得联系，想尽办法使问题得以妥善解决。
３、对于监理日常检查巡视和旁站中发现的个别质量缺陷问题和施工中不规范的行为，及时下达监理通知，责令其施工人员及时整改，有效地控制了质量。
（三）工程进度的控制
审核施工单位提交的施工总进度计划、月进度计划和周进度计划，每周、每月施工中的实施进度与计划进度相比较基本相符，并根据核实工作量，做拨款依据，开据拨款单据。
我项目监理部在总监领导下，依据监理规则、细则，对本工程进行了质量、投资、进度控制，并对施工安全和施工资料进行了管理。在质量控制方面，施工前要审核施工单位的交底和施工方案，进行预控；在预控的同时，加大施工过程中的检查监督力度，加强事中控制，防止不合格项产生。在各检验批和分项工程完成后还要进行检查验收，对于验收中产生的问题，监督施工单位进行整改，符合要求后方可进行下步工序。在投资控制方面，首先，我项目监理部依据施工合同有关条款、施工图，对工程项目造价目标进行风险分析，并制定了防范性对策。其次，在施工过程中专业监理工程师对施工单位报审工程量进行现场计量并按施工合同约定审核工程量清单和工程款支付申请，然后报总监理工程师审定。最后，总监理工程师签署工程款支付证书，并报建设单位。未经监理人员质量验收合格的工程量，或不符合施工合同规定的工程量，监理人员拒绝计量和该部分工程款支付申请。
在进度控制方面，首先依据施工合同、施工图及施工组织设计制定了进度控制方案，对进度目标进行风险分析并制定了防范性对策。其次，在施工过程中，总监理工程师对总进度计划、年、季、月度施工进度计划进行审批。第三，专业监理工程师对进度计划实施情况进行检查、分析，当实际进度符合计划进度时，要求承包单位编制下一期进度计划；当实际进度滞后于计划进度时，专业监理工程师书面通知承包单位采取纠偏措施并监督实施。
各分部工程完工后，经施工单位自检，报现场监理人员核验，经监理公司核定为：地基与基础分部、主体分部、屋面分部、装饰分部、水暖分部、电气分部、智能建筑分部、通风与空调分部、电梯分部均为合格分部，观感较好，技术保证资料齐全。该工程核定为合格工程。
以上所述如有不当之处，敬请指正。
工作计划开头 工作计划总结篇二
根据校医院发展规划：创建现代化二级医院，为全校师生提供优质、便捷、满意的服务。20xx年，校医院将继续围绕"以全校师生为中心，以服务质量为核心"的主题，提高医疗质量，强化医疗服务，确保医疗安全，使医院各项工作再上新台阶。
一、业务指标
（一）业务量：门诊病人2万人次，住院病人150人次，体检6000人次，建立健康档案16000人次，慢性病管理80人次，健康教育覆盖率60%。
（二）医疗质量与安全指标：入院诊断与出院诊断符合率≥85%；门诊转诊率≤20%；单病种管理治愈好转率≥90%；重危病人抢救成功率≥90%；门诊处方合格率≥98%；门诊病历书写合格率≥90%；住院病历书写合格率≥98%。
（三）护理管理与质量指标：基础护理合格率≥80%；护理技术操作合格率≥85%；院内压疮发生率≤0；护理文书书写合格率≥85%；急救物品完好率100%；一级护理合格率≥80%。
（四）医院感染管理：院内感染率≤7%；常规器械消毒灭菌合格率100%；一人一针一管执行率100%；无菌手术切口感染率≤1%。
（五）学科建设：引进2人才，外出进修1名，成立住院部，规范管理住院病人。发表学术论文2篇。卫生技术人员三基考核合格率100%。
（六）仪器设备利用率≥80%.
（七）特殊诊断设备检查阳性率≥20%（主要指b超）
二、工作重点
（一）加强医院内部管理，提高医院整体管理水平。以全校师生为中心，开展各项工作，提供高效、优质服务，让全校师生满意。
（二）成立住院部：住院部及门诊分开值班，按二级医院模式管理及发展。
（三）医院文化建设：践行群众路线实践活动，以人为本，稳定职工队伍，凝心聚力，提升精气神，营造团结协作、奋发向上的医院文化氛围。
三、保障措施
（一）加强医德医风建设，提高服务质量
在工作中要进一步加强医德医风建设，改善服务态度，提高服务质量，树立全心全意为广大师生员工服务的思想。坚持以人为本，进一步转变观念，实现思路创新、管理创新，增强团队的竞争力和执行力。紧紧围绕"以人为本，以病人为中心，全面提高医疗服务质量"这一宗旨，坚守"医术为本、医德为魂"的'职业道德，更好地为全校师生员工服务。
（二）加强安全管理、开展优质服务
1、实行科主任负责制。科主任要把科室的安全工作尤其是医疗安全放在各项工作的首位，并建立安全责任追究制度和经济损失赔偿制度。各科室每月对医疗质量进行检查，对医疗安全进行自查，检查结果及时汇总上报医务科。
2、各科室在医德医风、工作效率、服务质量、综合治理、劳动纪律、医院感染等方面进行工作考察，增强医院职工自律，规范工作行为，真正做到用制度管人，奖罚分明。
3、建立健全全院工作人员的工作档案，包括考勤、工作量、差错及检查考核情况。
4、药房、医务科协同加强抗生素的合理应用及抗生素的管理。定期进行处方点评。
5、加强办公室的管理工作。职能科室要把工作的重点放在监督检查、组织协调和制度落实上，坚持一切为了病人、一切服务于临床工作的思想，并落在实处，为医院的科学化、规范化、制度化管理做出新贡献。
（三）加强健康教育，做好预防保健
1、紧紧围绕"预防为主，一切为了师生员工的身心健康"这一目标，建立完善的健康教育工作体系，进一步加强传染病管理工作，确保师生身体健康。
2、继续做好20xx年新生入学体检、毕业生体检工作，协同工会做好我校教职员工明年的健康体检工作。
3、做好健康教育的对外宣传，在医院门诊大厅安置健康教育宣传栏及播放健康教育的视频资料，及时更新校医院网站相关栏目的内容，重视新生入学的健康教育工作，增强大学生的安全防范意识，提高大学生的自救、互救能力。在离退休人员和教职工中开设健康教育讲座，宣传防病治病常识。
4、加强对炊管人员的食品卫生知识培训，加强食品卫生安全的监督和管理功能，确保我校食品卫生安全。
5、加强传染病的管理，减少或杜绝传染病的流行。
（四）加强业务培训，做好本职工作
1、医院定期安排学习新知识、新技术，提高全体医护人员的综合业务素质，加强医务人员的应急技能及全科医学知识的培训，积极开展急救演练，要求每人熟练掌握心肺复苏抢救操作。
2、有计划地选送医务人员外出进修学习，组织安排业务骨干外出参加有关学术会议，了解掌握国内外医学专业的先进知识和技术，不断提高医务人员的业务水平。
3、鼓励医务人员积极撰写医学论文，对发表论文的同志给予适当奖励。
4、为临床及医技科室改善办公条件，增添必要的设备，放射科dr机的投入，以便更好地开展工作，方便师生。把医技科室的建设与临床工作的需求紧密结合在一起，提高检查的准确性，更好地服务于临床。
5、重视护理队伍建设和管理，严格执行"三查八对"制度，规范护理操作规程，确保护理安全。树立护理服务新理念，塑造护士新形象，改善服务态度、提高护理质量。
6、加强医院感染控制工作及技术指导，定期对治疗室、处置室、换药室、注射室及口腔科等重点科室进行检查和环境卫生监测，做好污水处理工作。
（五）加强宣传力度，广开言路，构建和谐医院
校医院每年做了许多实际工作，由于医院宣传工作做得不够，师生对医院的工作和医疗信息不了解，常常引起师生的误解。鉴于此，20xx年我们要进一步加强这项工作力度，利用医院信箱和医院网站，聆听师生的声音，增进相互的了解，以便我们及时掌握师生对我们工作的真实反映，更好地改进工作，更好地服务广大师生。
（六）成立住院部，二级医院模式管理及发展
拟招聘引进临床医生3名，护士3名，公卫医生1名，解决人员紧缺问题，通过派出去学习，请进来指导等形式提升职工业务素质。成立住院部，完善住院部管理规范，进一步探索现代医院管理制度。
（七）加强医院文化建设
践行群众路线实践活动，以人为本，稳定职工队伍，统一思想，凝心聚力，提升精气神，营造团结协作、奋发向上的医院文化氛围。转变十大意识：政治意识、大局意识、纪律意识、服务意识、奉献意识、团队意识、法律意识、创新意识、承载（担当）意识、责任意识。
（八）安全稳控
医院工作要紧紧围绕着学校"安全稳定"的工作重心，加强统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，增强每一位职工的安全意识，平时加大巡查力度，及时排除安全隐患，抓安全也是抓质量。
总之，新的一年，新的起点。我们面临的既是机遇也是挑战，医院将在校党委、校行政正确领导下，进一步提高医疗质量，强化医疗服务，使医院工作再上新水平，再上新台阶。
工作计划开头 工作计划总结篇三
以科学发展观为指导,根据区教育局、教师发展中心工作要点、中心校工作思路及学校校长室工作计划,以“高效教学”为主线,以提高课堂教学效率和教学质量为目标,不断改进教学管理行为,积极探索高效课堂教学的策略,提高教师专业水平,务实创新,追求卓越,全面提高教育教学质量,扎实推进素质教育,促进我校内涵发展。
1.继续开展新课程“疑难问题解决”专题研讨和研究,以“关键性教育事件”为理论背景,开展校本研修,提高教师专业发展。
2.聚焦课堂,关注有效教学,继续以“关注学生”为主题建设生本课堂,优化活动载体,强化课型创新,抓好课堂与课外活动指导。为学生提供多途径、多视角的活动平台,开展1-6年级规范字比赛、1-2年级口算比赛、3-6年级数学竞赛、1-6年级征文比赛,积极开展学校社团活动,组织学生参加区“小文学家”“小数学家”“小科学家”系列活动,培养学生的实践能力和创新精神。
3.积极开展个性化校本教研活动。校本研修以教研组为单位,以“关键性教育事件”为理论背景,以事件中的问题为研究前提,以事件中内容为研究载体,以对事件的不同认识为互动的基础,以对事件研讨的引领为提升研究质量的方法,以对事件研讨的反思为提高教师专业水平的手段,来激发教师的思维火花,更新教师的教学理念,提高教师的研究水平,深化教师的反思能力,提高常态化的校本研修活动质量,积极探索“轻负担、高质量”的教学方法。做好本学期教研组计划制定、活动开展以及档案整理工作,确保每次研修活动取得实效。
4.积极组织教师参加区课改论坛、全员培训等活动,提高全体教师的课程执行力。继续做好课堂开放周活动,发挥名师培养对象、教坛新秀、骨干教师的辐射作用,加强与兄弟学校的沟通与交流,充分发挥溪郭一小的辐射和引领作用,注重在活动过程中锤炼打磨、提升教师,带动群体。
5.积极争取条件,承办市区教科研专题研修活动,为教师提供锻炼舞台,也让每个教师足不出户,便能领略到教育教学真谛,认真组织教师参加区各类评比活动。
6.以瑞博数字化平台为载体,开发校本研修平台,整合和开发优质教育资源,每个教师都能在自己的博客上发表原创文章每学期不少于5篇。通过网络研修,切实转变教师学习方式,提升教师信息素养。
7.继续倡导科研为先导,研训一体的工作思路。以“务实、先导、创新”的科研风尚,打好基础,培育特色,提升档次,有效地提高教师教科研素养,引领教师的专业发展;扎实开展现有的3个区级课题的研究工作,课题组成员将在适当的时间举行研讨交流活动。加强对课题过程管理工作,推动课题的网上管理工作。
8.培育教师读书会中的典型,推动学习型组织建设。今年将在读书会中分三个学科读书小组,按规定和自选书目来读书,读书沙龙和读书报告会等形式来达到交流共享的目的,在教师中形成多读书、勤写作的好氛围。
9.规范教研组建设,提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。各学科教研组要根据本年级本学科的特点,确立微型课题,开展活动,做到定点、定时定内容。以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,认真审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,做到把日常教学工作和教研融为一体,形成民主、开放、有效的教研机制,做到方向明确、分工明确,有具体的实施方案,有详细的落实措施,在活动中各抒己见,共同探讨课堂教学中的得与失,交流自己在实施课程改革中的心得体会以及困惑、难点等,少说空话、套话,注重实效。
10.继续开展课堂教学调研。校领导深入课堂,通过听随堂课及时了解课堂教学现状,发现问题及时反馈,及时指导,促使我校课堂教学质量的提高。
11.开辟渠道,积极实施综合实践课程(学校特色课程——围棋)。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。丰富课外活动,积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,促进学生全面发展和个性发展。落实《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》,继续执行《溪郭一小综合实践活动课程校本化开发实施方案》。制订并实施综合实践活动学期计划,加强综合活动教研组建设,开展教学研究,建立学校实施综合实践活动课程评价体系。
12.深化教学常规的落实,全面推进“高效教学”工作。根据《温州市瓯海区关于印发中小学教学规范达标活动工作方案的通知》(温瓯师[20xx]126号)和《溪郭一小教师奖励性绩效工资实施方案》中关于教学月查的规定,每月20-25日教导处对教学常规进行检查记录和反馈。
集体备课的关键是发挥团队智慧,精确解决“教什么、学什么”的问题。主课备课在教师认真研究课程标准的基础上,把握学科的体系结构,要用一套书的视野备一册书,用一册书的视野备每一章,用一章的视野备每一节,在目标命制与达成、重点分析与突出、难点分析与突破、资源的整合与运用。