初二语文周记(精选16篇)

时间:2023-12-17 作者:字海

优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果,它展现了作者的个性和独到见解。如果你正在苦恼于写作,不妨看看这些优秀作文范文,或许能给你一些帮助和启示。

初二语文周记(精选16篇)篇一

告别有些无聊的假期,我们开始投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知自己成为三(1)班一份子,这可是老师们的“眼中钉”啊!一举一动可是最新消息。

她和我成为了同班同学,这是一种属于1/6的缘分。初二的时候,就闻知她的文采相当好,可是没有一睹为快。而此时,语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。

她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜,相貌虽谈不上出众,但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵,因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来不免有些费劲,特别是后面一排的同学。

老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好机会,并默默地为她祝福,能够有更好的一个开端。

光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现,有自己是独特主见。给人留下一个好印象,才能与她接触,了解得多因此而获得一份友谊。

可爱的外表下有着一颗充实的心。这就是我初识的她,耐人寻味的她。她像是彩虹,让人期盼;像是一株野百合,有着绚丽的春天,坚守作为一株花的伟大使命。

我的新同学,给我的印象是那么新颖。她的“新”等待我们的发现,让使我们搭起友谊的桥梁,用一年紧张的时期,竭尽所能地发掘“新”与学以致用!

同在蓝天下,展示文学舞台,飞扬自己,“新”同学!

初二语文周记(精选16篇)篇二

刚入中学的时候,感觉很新鲜,总不期盼星期五的到来,因为下午回到家就先能回到大牢一样,,得像学校里一样,认真学习。可自从什么时候起,我又重新爱上了我这温暖的家。

转眼间,初一的生涯已结束,我考完试,飞快的整理好书包。跑到学校门口,等候我的父亲。

瞧,他来了!小小的个子,一双深邃的大眼睛显得特别疲劳,眼皮重的都快掉下来了。他,太累了!为了这个家,他付出了好多好多。爸爸骑着电瓶车停在了我的面前。我坐上了爸爸的车,随后,他把他头上的安全帽摘下来,扣在我的头上,便出发了。他总是喜欢这样,把最好的留给我,让我有种自私感。他好比一片荷叶,而我就是荷叶下那一朵含苞欲放的红莲,和也为了让自己的荷花开的最漂亮,遇到风雨总是自己顶着!在行驶的路上,爸爸为我挡住了迎面吹来的大风,风滑过他的脸,溜过他的指尖,指尖他的嘴唇一抿。

快到家的时候,我让爸爸把车停下,让他先走。于是我背着书包,站在家乡的小路上,想着:我是该好好看看周围的一切了。我往回家的路跑,像一只放生的小鹿,望着家乡的高山和秀水,路边的花朵与强梁,在心里默默地喊着:“我的家,我回来了,这感觉就像十几年没回到家一样,让我的心汹涌澎湃。

回到家,只见妈妈正搂着弟弟睡觉,老弟看到我回来了,便挣开妈妈的'怀抱,跑到我面前,用他那稚嫩的声音叫了我一声姐姐,然后冲我一阵笑。然后拿起一支粉笔,在地上写了几个字:大、小、中。妈妈看见老弟这么乖,笑的合不拢嘴,说:“涛涛在学校可学到不少呢!”我看着她们,似乎看到了我小时候。

爸爸边吃饭边和妈妈聊他一天的工作情况,两人一说一笑,我顿时感到一阵温馨,心里暖暖的,使考完试紧张的我立刻把这种心情跑到了脑后,感到无比轻松:或许或许家是我今生离不开的圣地,离开了家,我就像是一个迷路的婴儿,此刻我心里有着无数慷慨,心想:倒不如拿出本子取出笔,让这浓浓的爱意永远停留现在。

或许一个温暖的家和长辈的一句话就是填满孩子心灵空隙的宝石,就是孩子所向往的皇宫!

初二语文周记(精选16篇)篇三

最近,老师多次安排我当值日生,我很开心。现在,我的经验比以前好多了。记得第一次当值日生的时侯,我还请两位同学帮助我呢。在这我非常感谢两位同学,你们辛苦了。我现在有进步了,我值日习惯也改善了,我当值日生最开心的是能学些生活方面的知识,同时也能发现自己之前的一些坏习惯并纠正它,还有与每位同学团结友爱,认真学习。我真的很开心。

以后再当值日生,我会更加努力做好每一件事。谢谢大家的支持!

初二语文周记(精选16篇)篇四

在一个骄阳似火的上午,我和妈妈去上海科技馆参观。

刚走进科技馆内,我和妈妈就被眼前的一幕吓了一跳!原来是两只宽大的“蛾眉龙”,傲然挺立在地上!它们的脖子伸到了二楼,张着大嘴,给人一种威猛的感觉!不过这是考古学家挖掘出来的两具蛾眉龙化石罢了。不过,看着它们骄傲的身姿,我也笑了。

看完两具蛾眉龙化石后,我们走进了恐龙世界。“哇噻”!我不禁大叫一声!里面的恐龙化石让我大开眼界!甲龙的尾椎;剑龙的尾刺;梁龙的头骨;巨嘴龙的牙齿,还有可爱的恐龙蛋,看得我眼花缭乱!最逗的是那只霸王龙了,它好像是龙中之王,两脚一站,好像在命令其它恐龙:“快点给我找吃的,不然我就要把你们当点心吃!”

接着,我又去了航天世界、蜘蛛展、蝴蝶谷、气象万千、机器人世界、人与健康、儿童天地等等一些地方。我像一只知识小鸟,在科技的'天空自由自在的飞翔!

让我印象最深的是三维立体电影《恐龙归来》。走进影院戴上立体眼镜,电影开始了。一会儿岩石撞在我身上,一会儿恐龙张开血盆大口把我吃进肚子里。我吓得灵魂早已出壳,飞向远方!

走出大门,我想:长大后我要做一名科学家,为科技馆锦上添花!

初二语文周记(精选16篇)篇五

磨课即磨练,老师们在磨课中成长,在磨课中合作,在磨课中受益!在和初二年级组的语文老师集体备课一个多月后,我有以下几点收获。

1.追本溯源,解决问题。

课例打磨之初,首先要确立本次课例打磨要解决的问题是什么,只有明确了问题,我们才能够围绕问题,找到解决问题的方法。自己也是教学中的有心人,教学中通常也不乏对教学的思考,遇到问题也会跟同伴讨论、交流。寻求一些解决方法。现在想来有些思考很肤浅,也是无效的。因为我们的思考只是停留在了问题的表象,而没有通过表象,依据有力的理论依据,追本溯源找到问题的本质。这就导致了自己在教学中越来越迷茫,越来越无助。不能够有更好的成长。

2.团队的力量,促我们成长。

团队的力量是巨大的,三人行必有我师。磨课中无论是问题的确立,备课研讨还是观看议课。都让我深刻的体会到团队的力量。在交流和合作中我们得到迅速的成长。反思我们平时的教学,如果我们平时多交流,多参与集体备课,多相互听课,互相学习,互为其师?一定会在教学设计上、教学水平上大有长进。教学就要会“磨”,善于“磨”,在自我磨课中发现不足,不断进步。

3、创设语境,自然习得。

平时教学可能是语境的创设不够真实,没有充分考虑到语言的语用功能。导致了孩子们只是机械的操练,而没有真正的用语言做事情。脱离了语境的任务是不真实的,是无效的。这样的教学也是无意义的。

在语境创设方面我们应考虑一下几点:

1.充分考虑学生的年龄特点,兴趣爱好,认知规律,从学生的实际出发,创设贴近学生生活的语境。

2.注重课本语境的充分使用。

在自己平时的教学中,语境的创设往往会出现这样的问题。语境的创设往往会脱离课本的'语境,为创设语境而穷其所有,但效果却不显著。而实际上,我们平时教学所用的文本恰恰就是交际背景和文化背景最恰当的语境。是编委通过不断的推敲而创设的语境。所以在备课是我们应该充分的理解文本语境,并恰当的使用文本语境,这样会起到事半功倍的效果。

3. 语境的创设,兼顾课内与课外。

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初二语文周记(精选16篇)篇六

前天晚上,外婆打电话叫我们去过年,她说:“过年和买新房子一起请客。”于是我一大早上就起床了,我和妈妈坐车不一会儿就到了,我急急忙忙的跑到外婆的新房子,好漂亮!它是三室一厅的,什么都是新的,我最喜欢的就是窗帘,卧室的窗帘是我最喜欢的粉色,它看上去是那么的温馨,如果在这儿睡一觉,会做美梦的。

我正在观赏着新床,妈妈却叫我吃饭了,于是我便和我的表妹去吃饭了,我们两在一起吃饭,我们吃了腊肉和香肠。嗯!真香!这可是我今年第一次吃喔!外婆做的菜太好吃了,本来我就吃饱了,可我又吃了很多,最后我的肚子都快撑“爆”了。

吃了饭,我和表妹就到街上玩了,我请客,给她买了一颗棒棒糖,我也买了一颗,我们嘴里含着棒棒糖,手牵手的到处看,看看这儿,再望望哪儿!真像是“刘姥姥进大观园”。

可不是吗!我们天天在学校读书,很少出来玩!连星期天都没权力,我真希望天天这样,那该多好哇!

一直以来,我都对大自然赠予的惊喜不是那么很在意。但是,妈妈却让我去寻找大自然的惊喜,去感受惊喜带给我的快乐,我满脸疑惑地答应了。

今天早上,我伸了个大懒腰,爬下了床。我不经意地朝窗外望了望,哇,有一朵小花正努力展开花瓣呢。它是淡紫色的,与周围的小草相比,是那么的引人注目,那么的与众不同。微风中,我就好像闻到了一股花儿特有的清香。多么令人兴奋的事啊!原来这就是惊喜。嘿,是可爱的小花儿,带给了我清早的惊喜!

中午,我闷闷不乐的坐在草地上,无聊地捏着泥土人。不经意间,我突然感到屁股上痒痒的。我赶紧爬起来,原来邻居家的小花猫在用它的小爪子挠我。我向它望去,可爱的花猫正对我喵喵叫,仿佛唱歌给我听呢。嘿,是可爱的小猫,给我送来了中午的惊喜!

下午,我正在课桌旁,埋头写着家庭作业。写着写着,我有些口渴了,便准备去倒一杯水喝。刚一转身,难得看见一次的小表妹正向我扑过来呢。我顿时心花怒放,抱着小表妹又欢又喜。难道,可爱的小表妹也带给了我惊喜吗?哈哈,谢了,感谢你给我带来了下午的惊喜。

傍晚,彩霞染红了天空。我静静地坐在院子里,看着这美丽的画面。不知不觉,肚子“咕咕”地提出了抗议。正巧妈妈捧着一碗苹果切块地给了我。我心中大喜,忙接过那碗苹果切块,一口一口地吃了起来。妈妈又递给了我一杯水:“喝吧,别吃得太快了。”我的心为之一暖,这也是个惊喜吗?是慈爱的妈妈,带给了我傍晚的惊喜!

深夜了,我躺在床上,没有一丝睡意,翻来覆去睡不着觉。这时,妈妈一只温暖的大手伸了过来,我与妈妈的手握的紧紧地。顿时,我感到了一丝丝暖意,很快便进入了甜甜的梦乡。亲爱的妈妈,谢谢您给予我的一切!谢谢您给了我深夜的惊喜!

我明白了,只要我去爱这个世界,世界就会时时刻刻给我惊喜。

初二语文周记(精选16篇)篇七

有人说,你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运,就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的,读书时遇上了她。

她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢?因为啊,她姓熊,又是我们的班主任,老大嘛,所以,就落了雅号一一熊大。

初次见到她,个子娇小,眼睛前挂着一幅方框眼镜,我们以为她很刻板,不太好相处。可实际却是,她喜欢创新,不拘一格,开明大度。她的数学课,总是充满笑声,洋益着生机。还记得那次吗?郭文琪明明知道老师提出的问题的答案,却没有举手发言,她就想了个奇招:让他高举双手直到下课。结果,当她提出另一个问题时,班上没人举手,于是她一眼就看到了他,叫道:“郭文琪,你上来讲。”他听到,整个人都瞢了,脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸,笑得前俯后仰,甚至还有拍桌子的声音,就等看戏呢!见此情景,她也绷不住了,捂着嘴巴笑起来,好“狡诈”的老师!

这就是她的数学课,她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏,所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里,一会儿又在某个同学的手里,这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改,只是在必要时,指出我们的不足,她更像是一个倾听者,引导者,指引我们不断进步。

课后的她,非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后,我一直闷闷不乐,沉浸在考试失利的阴影中,心中满是伤心和失落。星期五中午放学后,她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷,和我一起分析错误的原因,并告诉我应该怎么做。从她的话语中,我感受到了她对我的期望和鼓励。

她每天都忙忙碌碌,要处理各种各样的事情,找同学家长谈话……在一次我写的周记中,她曾这样批阅道:“最近觉得特别特别累,可是像现在6:20了,我仍在奋笔疾书。正是因为有你,有你们,这也是我得以坚持,继续前行的动力……”

“熊大”,我亲爱的老师,我多么有幸遇到您!多么有幸做了您的学生!

初二语文周记(精选16篇)篇八

绿色的希望之光已踊跃出现,那绿是一抹淡淡的绿,一抹清新的绿,一抹摄人心魄的绿,拨开云雾,豁然开朗,这个春季,这个希望!

骑着车子,欣赏着春季难得的美:我家住在水库旁边,可以说是“依山傍水”当然会更美丽。远眺,郁郁葱葱的树木一忽儿便映入了眼帘,水库里的水微波荡漾,还带着点点绿色,让人看的简直入迷。突然,脑子一转,才想到上学快迟到了,便更快的骑起了自行车,飞快地往学校赶。

转完了,过街了……“丁零零……”自行车上的铃声在不停的响着。熟悉的道路,在这个春季里却变得有些陌生。忽然一折,到了三街,眼前一片新绿:两边栽种了不少树木,在春的呼唤下,长出了绿叶,成为那一抹抹的新绿!走在这样的林荫道上,心中不由的舒畅,阳光也已经升起,照在了这片绿色的海洋中,变成了点点灿烂的金子,从树叶之间折射下来,有时还会跳动,多美丽而又动人的风景!我不由的赞叹。

恍惚中,一直彩色的蝴蝶似乎从我眼前飞过,一下子点燃了我心中的希望之光。我豁然开朗,这个春,绿色的春,不仅要带给人美丽,更要带给我们一个更重要的东西希望!

初二语文周记(精选16篇)篇九

在微弱的灯光下,我一边听着轻柔的《莫斯科没有眼泪》,一边回忆参加挑战生活夏令营的四天里在樟洞村留下的足迹。

四天前,我一到达樟洞村,就被它的清纯所吸引:这里依山傍水,山清水秀,水清沙白,宛如世外桃源,美丽、神秘、宁静、朴素。然而当我们第一大队在老师们的指导下浩浩荡荡地走进它的怀抱后,这片土地展现给我们的,却是艰辛的上货和险峻的旅程。我提着沉重的行李走过崎岖而漫长的山路,汗水不时流落眼睛。我冒着浓烟生火煮饭,衣服被柴火弄黑;在攀岩时失手跌下;在攀绳过大江时双手被绳索揭去一层皮……我体会到挑战生活的滋味,尝到了父亲小时候上学时要爬过重重高山的累,那真的很辛苦。所以我把爸爸定为目标:他能,我也能!

两日的山上生活,使我明白了两个字:坚持。不管在生活上,还是在人生道路上,只要你坚持走自己的路,就算是艰辛阴险的,你也能大步跨过,走向光明。每日的训练虽然艰苦,但我知道,在一番苦的经历与感受后,肯定会尝到甜的滋味,这甜可以是日常知识,是做人的道理,是深刻的感受,是难忘的体会……在如此恶劣的环境中生活,可以炼出一个人坚强的意志。

当我再次提着沉重的行李踏上下山的'路时,我再也不是两天前在山下往上看的感觉了,此时,时间如流水,一走就没有回头;像语文课本上所说的:心儿永远向往着未来……而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

接着,农家生活开始了。在热情好客的罗家,八十出头的老婆婆向我们诉说她年轻时刻骨铭心的故事;我很佩服她家读四年级的女孩,虽然她是家里的最小辈,却是劳动上的万能儿,像城里的保姆一样,能够做我不能做的事情,例如做饭、烧柴、喂鸭等。两位早出晚归忙田里活儿的主人告诉我,他们一年赚三千多元。我愣了一下,简直不敢相信自己的耳朵:一年?三千元?这还比不上一些家庭的月工资啊!我真想帮助他们,但我又是多么爱莫能助啊。

借住在这家的还有华附的叶老师。老婆婆告诉我,叶老师三十多年来每年都会来看她,而她则像对自己的儿子一样对待叶老师。这次老婆婆的脚肿了,叶老师便处处照顾着婆婆,不让她走动,还帮助她治疗,从老婆婆的眼里,我看到了人间的亲情和温暖。我们应该学习叶老师这种高尚的精神!

在这里我还学会了珍惜粮食,真正体会到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻时正是烈日当空,真的很辛苦,农民们为作出最大的贡献,而他们的收入竟又如此微薄!

下学期,我将到另外一个地方,去接受另外一种教育。悄悄地,我走了,不带走一片云彩,把这段美丽纯洁的回忆偷偷地收藏起来。

“就算你长大后会怎样,但绝不能忘记的就是农民!”也老师的话,将永远留在我心里。

顿时思绪万千,才发现我的文字是何等贫乏。

初二语文周记(精选16篇)篇十

学校每年都要举行活动,有:运动会,拔河,读书节和学科节。

想知道我最喜欢的活动是什么吗,那就是学科节,我认为学科节是一次很有益的活动。因为学科节既有趣,又可以让我们答题丰富知识。

这一次学校又组织一次学科节活动,一下课我和同学立马拿着印花表直奔活动现场,学科节活动规则为:通过参加活动获得印花,可以拿印花去换奖品。学科节活动分为:语文,数学,英语还有其他两个项目,其中数学的24点最受同学们喜爱。24点只要抽4张卡片,然后用加减乘除算出24,很多同学都可以很容易的算出来。另外,语文每年都会“推出”猜谜语活动。只要把谜语的答案写在纸上,答对就可以加一个印花。英语科也不示弱,只要你能回答对纸上的问题,就可以加一个印花。

我们先去算24点,这个对于我来说可不难,抽出4张牌,分别是:8,4,5,7、这可难不倒我,我马上算出:8+4=125+7=12+12=24,于是我成功的得到一个印花。我们又去语文区的猜谜和英语区的敲锣答问题,由于我语文和英语都很好,所以这个也难不倒我。我们很快就攒够30朵印花,于是兴高采烈的去兑奖,我换一个本子和一支笔,同学换一个涂改带。虽然不算什么,但是通过自己的努力换到东西感觉还真好。

我希望学校多组织这样的活动,这样不仅能让我们丰富知识,还能让我们体会到努力后的快乐,也能让我们更加愿意学习。

初二语文周记(精选16篇)篇十一

在成长的道路上有许许多多的风景使我们驻足,路上有风景。

诗像美酒一样经过了几千年的洗礼而愈发的醇香。可以说是酒酿造了诗的风景。酒酝酿了文豪的无边情思,酒滋润了才子的睹物愁绪。在璀璨的历史长河中,有李太白“举杯邀明月”,也有苏东坡“把酒问青天”;有曹操“老骥伏枥,志在必得”的壮志,也有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。

在蝉鸣的夏夜里携一杯清幽的茶去欣赏歌的美景,那又是何等的惬意。仔细听歌,我们也会学到许多。有周杰伦“听妈妈的话,别让她受伤”的告诫,也有汪峰“这怒放的生命”的呐喊;,还有《北京欢迎你》里的热情。这些歌曲如皓月当空,星汉垂地般美丽,动人。又像手中的拿杯清茶一样耐人回味,引人深思......

酷爱旅游的我喜欢去追求自然中美的景色,在自然中可以找到美的所在,可以去探求美的真谛。丽江古城恬静的风姿,玉龙雪山神秘的面纱,九寨黄龙跃动的灿烂,北京长城的雄伟壮丽。有三亚绚烂的贝壳,也有峨眉虔诚的佛教,还有苏州如画般的园林。这都是自然的美景,自然的真谛,也都是我成长路上的风景!

徜徉在这些美景中,往往你会被陶醉,正是这些美景,为我们的生活增光添彩,陪伴我们走过花季的初二,成为我们成长路上的美景。

初二语文周记(精选16篇)篇十二

整个冬天,大家最盼望的莫过于下一场大雪。可是,等啊!盼啊!这雪怎么就不下呢!不过就在昨晚天空中开始纷纷扬扬飘起雪花,这是今年的第一场雪。

只见大片大片的雪花像千万只优雅高贵的白蝴蝶漫天飞舞,寂静的黑夜顿时充满了生机。把手伸出窗外,雪花飘落在手心凉凉的,很快就融化了。一阵阵冷风吹来,那清新的雪的味道让人神清气爽。

早上起来一看,真是太壮观了!外面仿佛是白雪王国,房顶、车上、树上......到处都披上了银色的外衣,像一块块巨大的奶油蛋糕!我们要请姥姥和舅舅家到我家吃饭,车行驶在白雪的.世界,天空飘着鹅毛大雪,路两旁的树就像精心修剪好的白色盆景,美丽极了!在这银装素裹的大地上,雪静悄悄地下着,路上车辆很多,却没有平日的嘈杂,一切都是那么地和谐安详。

吃过了丰盛的午饭,我和表妹忍不住要下楼打雪仗。我们你追我赶,摔倒了就躺在雪里,任由雪花钻进嘴里和耳朵里。雪球在空中飞来飞去,一会砸到了身上,一会儿砸到了树上,我们不停地奔跑着,似乎根本不知道累。尽管浑身都湿透了,但是那种酣畅淋漓地快乐让我久久不能平静,我们欢快的笑声在飞舞的雪花中回荡。

今年的第一场雪,给我们带来了无限的欢乐,也给春节增添了几分热闹的气氛。一场久违的大雪,更增加了我对冬天的热爱,我爱下雪天。

初二语文周记(精选16篇)篇十三

古人说,似水流年,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,初二!初二!。的确,自从进入初中以来,我更加真切地感受到了时光的流逝。

但这毕竟是事实,我们总得接受。9月1日,我们还是背着书包走进了学校的大门。到学校后,火药味就更加浓重了。在开学典礼上,校长特别强调要大家好好学习。再看刚刚入学的新生,似乎也被这种情绪传染了,一个个若有所思,完全没了我们当年无忧无虑的样子。本以为到了班里会好些,但情况往往背道而驰。看大家一个个拼命的劲头,老师才刚刚上了一两课,作业就已经做了大半本了。就连午睡课,也是一个个拼命到底的样子,一秒也没合过眼,都在争分夺秒地学习。弄得有几个想睡觉的同学见他们这副势头,觉也睡不安稳了。在这种情况下,谁还有心情睡觉呢!

我们知道,初二阶段的学习是关键的,初三的任务将会更加艰难。任重而道远啊!初三的中考,是决定我们人生的关键转折点,谁也不想输,也不敢输。为了我们的前途,我们必须熬过人生中这最艰难的中学六年,丝毫也不能怠慢。同学们,我们一起加油吧!

初二语文周记(精选16篇)篇十四

每个人一生中会充满许多愿望拥有很多理想。但是,现实是无情的,它残忍地给许多拥有理想的人出了一个又一个的难题,许多人因为这些难题而苦思冥想,最后因为这些困难而远离梦想、理想我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美好的理想,但是我们不能因此退却,我们要勇于面对,我们拥有战胜困难的勇气。

我也曾经拥有过很多梦想我梦想当上一个警察,但是在初中,学校纪律较差,我不想再上了,母亲与父亲一次次的劝说我,才终于使我会晤过来,人生在世所有的事情哪个没有困难。

只要我们拥有战胜困难的勇气,拥有坚韧不拔的精神,那么所有的困难,在我们的眼里,都将变得不堪一击。

假如这里没有我,我不不知道我会是在哪里,我总是想着这样的事,想像要是我生活在另外的一种环境下,我还是不是我现在的自己。

一切都象是一个模板,牵引我一步步地走着,我不知道这条路有多长,因为我只是能够看见路上的泥沙和旁边的杂草,没有咯原有的高大宏伟的目标理想。

一直都想要有个另外的生活方式,用自己的热情去浇灌那些自己心目中的花朵,让它们长的更繁茂一些,面对那些诱惑可以更加坚定地坚持自己的原则,要自己想要的生活。每次都说得那么坚定,却每次也失败得那么惨烈,它们死得那么的`光荣,我不知道何时我才会摆脱这种日子的煎熬。但我始终有自信能够把事情做的更好。

忘记从哪里看到了这个名字,只是有些莫名的心动。若琳,就当作我的第二个笔名吧。

今天风真的很大,可太阳还是执着的照耀着,记得去年的这个时节,我第一次来到了这个陌生的地方,阳光和此时一样耀眼。那时我曾想,要许下一千零一个愿望,关于友谊,关于生活,关于成长。

没有人见过。

深海鱼流泪,以为她从来不懂悲伤。可是,那时因为她一直呆在深深的海底,她的眼泪别人看不见而已。真的可以过去,一切的一切,原谅自己,其实比原谅他人还要重要。没有什么是忘不掉的,过去再美好,再刻骨铭心,原来也只是过去。

我们没有理由过得不好,学会去爱,其实很容易。所以,我们都要好好地过,好好地过……。

初二语文周记(精选16篇)篇十五

我们八(7)班高手如云,人才济济。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓。他们个个身怀绝技,着实让人佩服。

编歌“牛人”

“班长面前一条弯弯的河……”循声望去,呦!我当是谁呢!原来是编歌牛人——袁科辉。人送外号:袁大头。7班著名男歌手,编曲家。在班中担任主唱、美编一职。爱好:唱歌、编歌、扭秧歌。他不是高富帅,而是“白富美”。他爱唱歌的欲望丝毫不亚于人要吃饭的欲望。上课唱歌、下课也唱歌,唱歌好似他生命的全部。唱着唱着,他的同桌就不耐烦了,叫他别唱了。没奈何,不唱出来,只好在大脑中唱。瞧!这大头有节奏的摆动着,任何人都看得出他在神游。他喜爱唱歌,这不是件坏事,可唱出来的歌词,却让我们哭笑不得。什么叫“在我心中只有老师最凶,每天把我留到12点钟。回到家中,就是老爸最凶,总是把我打得鼻青脸肿……老子才是真心英雄”,这还是那首成龙唱的《真心英雄》吗?他就是他,编歌牛人。只要有一首歌的曲调,他就能把那首歌的歌词变个大样,且唱起来依旧朗朗上口。他随口一唱就能让我们大伙笑趴下……听!他的演唱会又开始了,“如果没有遇见你我将会是在哪里,日子过得怎么样人生是否要珍惜……”,他的这种喜气劲还会经常感染其他人,其他人也跟着唱,上课唱、下课唱,想停都停不下来……我想,以后会不会在《中国好声音》等歌唱选秀类节目中看见他?他最喜欢唱邓丽君的歌,这总让我觉得他好像是东北人,因为里面感觉有那东北味儿。

力量“牛人”

实心球从你手里抛出,在空中划过一条优美的抛物线,“砰”的一声落地,尘土成扇形状扬起。“哇喔!”我们发出惊叹,好远呐!这是谁抛的?毋庸置疑,当然是我们班中力大无穷的袁艺飒了!对于铅球、实心球他可是十分拿手的。有些女生还请他指教过一二。他的技术无话可说,虽然他没有过1米7,但他却抛得比那些高个子远得多。在这次运动会中,他抛出了很好的成绩,获得了第一名,还差点儿破了八年级实心球的'校记录!还有,在我们班里,他可是杀遍天下无敌手的扳手腕王!

学习“牛人”

我们7班真是“牛”才济济啊!要使班里的生活丰富多彩,这些“牛”才一个也缺不得。牛人们,努力向上啊!

初二语文周记(精选16篇)篇十六

星期天,我和爸爸妈妈去农村摘草莓。

草莓种在一个个半圆形的白色大棚内,这就是草莓温室。进入大棚,只见里面有八畦草莓,每一畦都种着两排,畦与畦之间有一条狭窄的路,供人们采摘。草莓的植株低低的,只有二、三十厘米高,草莓的叶子比小孩的手掌还要小,是那种淡淡的绿色。一眼望过去就像一个菜园子,只偶尔闪出一二点红色来。“呀,这么少!”我不禁叹息起来。身旁的农民伯伯听了哈哈大笑起来,“小朋友,你蹲下去看看。”我蹲下身子一看,“哇!”只见每一株草莓下都挂着草莓果子,少的五、六颗,多的十几、二十颗。红艳艳、水灵灵,像挂着无数颗迷你小灯笼,原来她们都和我玩躲猫猫呢。新鲜的草莓,勤劳的农民,清新的空气,构成了一幅美丽的田园风景。

我急切地踏入中间的小径,埋头摘起来。“心急吃不到热豆腐”,我不看草莓好坏,手上不分轻重,摘的草莓破的破,烂的烂,没一个好的。我非常后悔,看看旁边的妈妈,她摘的草莓红红的,而且红得发亮,像一颗颗红色玛瑙。我学着妈妈的模样,专心致志地摘起来。躬下背,弯下腰,蹲下身子,眼睛注视着草莓,仔细地审视,耐心地分辨,一定要挑又大又红又新鲜的。农民伯伯还教我,手一定不能碰到草莓,要用手指掐在草莓果实上面的小茎上,用力掐断,这样才不会弄伤娇嫩的草莓。不久,我的篮子便装满了新鲜美味的草莓。

虽然腰有些酸,裤脚弄得很脏,但是心里特别有成就感。望着满篮的草莓,又看看这里,真是恋恋不舍。我回头对妈妈说“下次我还要来!”“小朋友,你可要抓紧了。”农民伯伯说。“草莓每年十一月底开始成熟上市,到次年五月底,天气太热了,就种不了了,你们还要来摘,那就抓紧!”“好嘞!”我愉快地答应着。

我们提着满满的一篮子草莓,满载而归。农村摘草莓真好啊,既可以获得美味的果实,又能体会农民伯伯的辛苦劳动,真是一举两得啊,我还会再去的!

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