人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
北京初中题目篇一
要考察的核心知识和能力，不会有大的变化，这对高三考生的备考而言，应该是一个好消息，同学们的备考计划不需要做大的调整。
1.选择题目删除了比较简单的，考察机械振动和机械波知识点的2011年第16题，增加了两道14年的新题，分别是14年的18题，着重考察联系生活、灵活应用知识，以及14年的第19题，注重考察演示实验和逻辑推理能力。
新增样题如下：在综合计算题目中，去掉了考察霍尔效应的2010年第23题，这道题目虽然与应用相关，但过于抽象，考生很不容易理解，同时增加了14年的两道新题，分别为涉及万有引力与天体运动知识点，深入考察同学的知识的理解和应用的14年第23题，以及设计电磁感应，考察同学们接受新知识与分析建模能力的14年第24题。
新增样题如下：国务院最新印发的指导意见（也是招生考试改革的最重要的指导文件）中，对于高考内容明确规定了增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。14年高考命题的思路，其实已经在朝着这个方向调整。而从今年高考考试说明中新增的样题来看，着重增补了很多14年高考的新题目，并且这些题目均与考察学生灵活应用知识解决问题、考察学生独立思考，分析建立模型，以及考察同学的实验能力与联系实际的能力相关。这也将是15年高考命题思路调整的重点。
15年北京高考物理中，在题型与命题思路基本稳定的前提下，题目有可能更加的灵活，与生活的联系更紧密，脱离老师在课堂上总结的固定模型，需要考生独立分析解题的题目也会更多。这将是15年高考物理中非常有可能出现的变化。这也应该是同学们在备课时需要特别注意，并需要提前准备加以练习的重点内容。此外，实验能力作为物理学科的核心能力，也是高考物理中考察的重点内容，新增补题目很多都与实验相关。这里的实验，不仅仅是大纲中明确要求同学掌握的实验，还包含课本中的演示实验，以及对其它相关实验现象的分析和解读。所以同学们在复习时，除了要将课本上的基本实验扎实掌握以外，还应该着重锻炼自己对实验现象的分析理解能力。
复习建议：
一、注重基础
除了新增的题目外，其实实验样题中大量保留的还是原有的基础题目，这部分题目在高考中难度不高，但所占分值不小，是同学们必须得分的题目。并且在15年高考中并没有对同学们需要掌握的基本知识和技能提出新的要求，这就需要同学们按部就班，依照原有的计划将基础知识夯实，包括课本中的定理定义、规律原理、思想方法以及相关实验等等。
二、重视能力
在新的考试中，对同学们的能力提出了新的要求，这就要求同学们在备考既要扎实基础，还要适当的'跳出原有的死记硬背模型公式的套路，在平时的复习中锻炼培养自己的能力。这些能力包括对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。
三、注重联系
在新的命题要求下，综合性题目所占的分值在加重，越来越多的题目要求同学们能够综合应用电学、力学等多个知识模块的知识，一起解题。这也就要求同学们在复习的过程中，建立一个完整的知识体系，注重知识之间的联系，将前后所学融会贯通。这也将是同学在二轮复习的主要任务。
北京初中题目篇二
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的'原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
优秀初中作文秋天的田野
诗情画意的秋天
失败后不能选择放弃;
北京初中题目篇三
2016北京市高考作文题目出炉啦，大家赶紧看过来，今年的北京高考作文微作文题目如下,有兴趣的同学们赶紧来试试吧!
2014年高考北京卷《考试说明》向社会公布，说当年高考语文作文将一分为二，增加“微写作”：“考查学生运用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感的能力。”与以往大作文试题考查学生表达观点的说理能力相比，“微写作”具有贴近生活的特点，以明确的指向性侧重考查描写、抒情、说明等能力。
“鸳鸯绣成任君看，也把金针度与人”。精准审题辨题、以小见大巧选切入点、关注细节生动展现，做到了这几点，你的“微写作”便成功了大半。
【真题】
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。(10分)
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的.现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。
③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
【指导】
第①小题，让同学在《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》四部名著中推荐章节或片段供课上研读。要求用一句话表述推荐内容，然后重点陈述推荐理由。理由应该紧扣课上研读这一特定场合，紧扣同学们的阅读期待，紧扣作品的可读之处。在陈述时，要尽可能具体、生动、有感染力。
第②小题，让考生针对社会上的某种不文明现象，拟一条劝说短信。题目要求态度友善，这就意味着，动之以情要放在晓之以理之前。同时，要尽可能让语言幽默，鲜活扑面，具有逗人发笑、心领神会的魅力。
第③小题，以“圆”为题，写首小诗或其他抒情文字。可以借鉴殷秀梅的《我爱你，塞北的雪》、赵传的《爱要怎么说出口》、李谷一的《我和我的祖国》等歌曲的抒情套路：总分结构，突出主旨;第二人称，亲切动人;将情感画面化，将感受具体化;参差错落地安排长句、短句、骈散句式;运用排比、反问、比喻、反复等修辞手法;穿插使用“多么”“如此”“那样”“啊”等感叹用语。
【示例】
我推荐“舌战群儒”
曹军压境，东吴上下，主降成风，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并最终促成孙刘联盟抗曹。阅读“舌战群儒”，可以让我们领略诸葛亮的论辩风采：如何从容自若、化解诘难;如何以退为进、语带双机;如何分化瓦解、各个击破;如何动之以情，晓之以理。并从中学习和掌握论辩之道，以不断提升我们做人和作文的境界。
早日扔掉手中烟
人生在世，都该有些爱好，但迷上吸烟，我看不是太好。一根香烟一把刀，根根能把寿命削。劝君远离香烟害，身体健康乐逍遥。莫看小小一支烟，对人危害大无边，早日扔掉手中烟，幸福生活在心间。
圆
你是苹果的姿态，你是月亮的容颜，你是中华民族传承数千年的笑涡。你是相聚的符号，散落各地的亲人，日日夜夜，翘首以盼的，就是团圆的你呀。你是完美的别名，追求成功的勇士，时时刻刻，念念不忘的，就是圆满的你呀。你是传唱不息的歌谣，一遍又一遍，穿透悠悠岁月。你是更迭不止的轮回，一圈又一圈，掌管日月星辰。你是经天纬地的轨道，你是此消彼长的演变。世间有你，更加和谐，生活有你，更添精彩。
【真题】
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。(10分)
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。
③写一段抒情文字(可写诗歌)，纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。
【指导】
三个小题，都贴近考生生活，但在表达方式上又各有侧重。说明、议论、抒情，一字排开，让考生根据自身的优势，自由选取。
第1小题，给下一届同学分享语文学习的体会，那就应该写自己成功的经验或者失败的教训。具体就是不能太空洞，要选择一个小切口;切实，就是切合实际，具有操作性;易记忆，就是要言简意赅，编成歌谣口诀会更好。
第2小题，评论“家长送考”现象，无论赞成和批评，都要有理由。赞成，就要弘扬它的“真善美”：拳拳父母爱;殷切期盼心;满满祝福情。反对，就要找到它“假恶丑”：大包大揽;越俎代庖;娇生惯养;溺爱;以爱为害。
第3小题，十八岁啦，成人啦，考完高考就可以奔走远方啦，每个考生都会产生强烈的感情。对远方的无限憧憬，对未来的热情拥抱，对前程的踌躇满志，对父母的感恩之心。
【示例】
语文要好，须有三宝
要想语文成绩好，首先要把字练好。同样一篇作文，字好可以提高三分以上。要想语文成绩好，其次要把书背牢。只有把书背牢了，默写才能颗粒归仓，字词才能活学活用，写作才能旁征博引。要想语文成绩好，第三活动不可少。听写大会，成语大会，谜语大会，会会不可缺席。朗诵比赛，辩论比赛，读书比赛，赛赛都要参加。
父母抒情的载体
请为我喝彩
十八岁，是一道门槛，跨步出去，就是广阔的天地。
十八岁，是一把竖琴，随手一弹，就是动听的旋律。
十八岁，是一列和谐号动车，鸣起笛，就能射向远方。
十八岁，是花朵，是孕育，生机盎然，是绚丽多姿的图画;是蓄势待发，是锐不可当，是蓬勃向上的力量;是我从今往后的每一个笑容。
十八岁，请全世界为我喝彩!
北京初中题目篇四
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京中考作文题的出题，从07年开始，形式上来看，基本上是命题、半命题作文的天下。作文题结构来看，从07年开始，无论是命题作文还是半命题作文，都倾向于以词语(或短语)命题，并且近五年都是动词性词语或短语。
今年依旧延续2012年中考作文出题形式，以命题作文为主，题目为《好奇》，前面有一段关于好奇的解释，但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的!
1.审题，一方面“好奇”，本身是一个动词，意思为指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么，或者什么引发了我的好奇!另一方面，材料中提到“好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有哪些感悟!处理好文章的详略。
2.立意，在主题设置上，这个题目给了我们多样选择的'机会。
有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟;而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟，而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。
3.选材，在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的，可以以这个思路思考!可以是亲人、社会上陌生人，以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件，着重事件的细节刻画。在这里，很多考生之前准备的材料可能就用不上了，因此希望考生能够灵活应对。
4.结构，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。
5.文体，从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主。
也可以写成议论文，以好奇为话题，将好奇对于我们生活中的作用为论点，如保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。
总体上来说，作为语文半壁江山的作文，今年出题还是有难度的，在这里，预祝所有考生取得理想的语文成绩!