在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的一次交谈字篇一
——题记
我从小就崇拜老师，觉得老师这个职业就是太阳底下最光辉的职业，我也想成为其中的一员。我记得我最亲爱的班主任——张老师，她不仅有老师的严格，还有朋友般对我的鼓励。
迄今为止，我还记得那次……
老师的一次交谈字篇二
我的老师有很多很多，但是，最吸引我的就是我们的新班主任刘亚妮老师了。
当我还没见到新老师的时候，总是对他（她）十分好奇，想象他（她）是男老师还是女老师，他（她）到底严厉不严厉……开学第一天，当我见到刘老师时，对她的第一印象就是很漂亮，也很瘦，很喜欢笑，也很温和，是我见过的最美丽的老师。
听说她带过毕业班，所以，我对她产生了一种忐忑的心理：会不会很严厉？会不会对我们的要求更严格？等等等等。经过与刘老师一周的相处，担心的问题一个一个地解决了，刘老师是一位很有耐心的老师，给同学讲题时，总是不厌其烦地把题讲透，我忐忑的心也一点一点放松了。
我的作文写得并不好，有的时候不知道要怎么写，比如上周老师布置的古诗编故事，第一次我选择写胡令能的《小儿垂钓》，把这首诗的诗文大意当成故事写了出来，老师批了“重写故事”，我还以为是故事太简单，于是我又选择高鼎的《村居》来编故事，这一次，我费尽心思，描写诗里每一个会出现的场景，结果老师又批语“混乱”，我才发现我写得太分散，春夏秋冬四个季节都有，没抓住春天的主题。
老师轻声把我叫到讲台旁，不仅指出了我作文中的问题，还让我抄写了杨子乐编写的《游子吟》故事，我发现杨子乐的《游子吟》故事写得非常简洁又很有想象力，把孟母为孟郊临行前缝补衣服的场景写得很感人，我好像学会了一点儿该怎么编写故事了。谢谢刘老师像妈妈一样对我的耐心指导。
虽然我和刘老师只相处了一周，但是我真的喜欢她！
老师的一次交谈字篇三
今天是教师节，在这一天，我想起来可亲可敬的音乐老师――睢老师。
在我印象中，睢老师头发花白，凌乱，额头上的皱纹像一道道坎一样，胡子短而扎，衣着不修边幅，可能这就是艺术家的范儿吧！他说话慢条斯理，讲起音乐知识来缺绘声绘色，口若悬河、滔滔不绝。他的手非常粗糙，这跟他经常为我们维修乐器有关。
我欣喜若狂，这个睢老师，真让我的心做了个过山车！
到了音乐会大厅，我和爸爸一起进入会场。睢老师笑着对我说“田子立，今天可是个学习的好机会！好好听，走吧，进去看看！”一进门就看见那明亮的大厅和那一排排隔音门，进入大厅后已经能听到热烈的掌声，音乐会开始了！音乐会上，睢老师不时地和其他老师交流着，也不忘给我讲解什么曲子、作家、什么风格，这场音乐会下来，我受益匪浅。还没听够，音乐会就结束了，可他为了给我讲解，自己都没有休息，没有静静地欣赏营业。临走时，睢老师还专门嘱咐我：“学习音乐课得有耐性，要坚持！”望着老师殷切的目光，我倍感温暖，下定决心好好学习音乐。
睢老师对音乐的热爱，对育人的执着感染了我，是我难以忘记。
老师的一次交谈字篇四
如果我是老师，我会告诉同学们学习是一件充满乐趣，令人开心的事情，它就像一扇神秘莫测的大门，一打开它，就会给你意想不到的惊喜，当然，它也是一个令你摸不透的“隐身人”，在你“不理会”它的时候，给你一记耳光。我会让他们把学习看成一次充满快乐的旅游，带你踏遍万水千山，游览无限风光。
如果我是老师，我会做好自己的准备工作，如果他们犯了错，我不会批评他们的过错，而是耐心的教导、引导他们，让他们受到心灵上的震撼。
如果我是老师，我会为同学们做很多很多。
我知道，只要老师把脚踏在讲台上的那一刻，就等于把毕生的心血都给了学生，但我愿意，因为，教师的事业是伟大的。