范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的小学时光字我的小学时光字篇一
那时的童真机灵，仿佛一首欢快的诗篇！
＂叮铃铃——＂上课了，老师挺直了腰杆走进教室，用一口极为标准的普通话大声说道：＂上课！＂＂老师好！＂讲台下，仿佛雨后春笋般，同学们齐刷刷地立了起来，手指紧贴裤逢，活似一个精力抖擞的小军队。接下来的课堂，老师的问题就像一块巨大的磁铁，几乎所有同学的小手都小树苗似的生长起来；回答正确的同学心里如吃了蜜般甜。老师故作神秘的从讲台上拿出一团火一样的东西，＂是小红花！＂这时一定会有同学带着羡慕的眼神惊呼……＂叮铃铃＂＂下课！＂＂老师再见！＂老师心满意足地走出教室。
和谐的课堂，是梦想启程的地方！
热闹的课间，描绘出一幅多彩的画卷！
我的小学时光字我的小学时光字篇二
我回忆小学时光，有三件不能忘却的事。那都是关于友谊的。
第一件事是与一个非常要好的朋友发生矛盾。二年级时，我有一个好朋友。她是一个说话很直，又很大胆的人。每天一下课我们俩就会一起聊天。可是有一天，我无意间说了一句伤害她的话，她非常生气，然后就没有再和我说说话，我们俩的关系闹得很僵。我为此非常懊悔，想尽一切办法来让她原谅我，可她每次都是应付地说一句就走了。在那一段时间里，我觉得自己非常孤独，一点也不开心，不过她后来还是原谅我了。从那以后，我就再也不会说那些让她不开心的话了，因为我知道一份友谊是靠两个人一起来守护的。
我和好朋友经常会在一起一玩。有时骑车、有时“过家家”、有时捉迷藏，有时赛跑。我们俩最爱玩的是骑车，常常约好在小操场上玩。每次都是她先到那儿等我。我一到，我们就开始围着操场转圈圈，有时还会比赛。
有一次我们俩一起比赛。快到终点时，她在我前面，突然她的自行车开始晃动，只听“嘭”的一声，她摔倒了，而我却刹不住车从她身上压了过去。当我看到她咬着牙，忍着疼时，我是多么希望被压的人是我，我现在才知道，原来她不哭是因为怕我难过。现在想起来我都很内疚。
第三件事是发生在三年级时，我和好朋友在她妈妈办公室里写作业。
突然从阳台上走来了一个她的同班同学，什么也没说就“破门而入”，见我们在写作业，就来抢我们的作业本。没抢着，可是他并不放弃，继续朝我们“发起攻击”。我顶着窗户，好朋友顶着门。他看门推不动就来推我的窗，我使出全身的力气抵往他的“攻击”。“哗啦”一声，窗户上的玻璃破了，我的手心也开始滴血。我连忙喊“小鱼，我的手流血了，怎么办呀？”好朋友连忙扶我到医务室去包扎，包扎好后，又去找她妈妈送我去医院。
在医生检查伤口时，好朋友一直说一些有趣的事逗我开心；打针时，她又鼓励我说让我坚强点，还说她经常用受伤也要打针，她还把那天她刚得的玩具送给我。正因为有了她的鼓励，有了她给我带来的快乐，我不再那么痛苦。她的鼓励是我和她友谊中最厚的一面“墙”，也是最珍贵的。
我的小学时光字我的小学时光字篇三
青春之歌那激扬的旋律在我耳边回荡，时间爷爷一眨眼，这六年的青春便匆匆而逝。在青春之歌中，我看到了曾经与他们一起走过的日子——那段时光真是眉宇之间带着一丝笑意，笑意背后隐藏着不少艰辛和眼泪。
还记得那是一年级刚开学时，自己蹦蹦跳跳地背着小书包走进了教室。我并没有急于坐下来，而是热烈地与每一个打招呼，男生，女生，好朋友。那一张张面孔让我感到既亲切又陌生。从生疏到现在的吵吵闹闹，真的是改变了好多呢！第一次和同学们说话，第一次和他们上课，第一次和他们共同相处，第一次和他们尽情玩耍，第一次和他们一起探究。我头一次感到，这儿“家”的味道是如此浓烈与温馨！一起说好陪彼此走到毕业。都无不一一展现在我面前。六年之约。
说真的，六年很快。连自己都不清楚，就稀里糊涂地到了毕业。那时的我们在哭着笑着，现在的我们却一瞬间长大。我永远都忘不了他们。
“one day，you’ll be the best girl 。”这是毕业那天最好的同学们在我的毕业照后面签的一段话。虽然只有短短几字，但却代表着我和同学们最坚固、最纯洁的友谊。总有一天，你会成为最好的女孩。
六年的相处让我们已经形同姐妹、兄弟，但在磨掉自己的棱角时，总会有艰辛和泪水在背后浇灌着自己，使自己将来成为一棵参天大树。记得班里新转来一位同学，当时的我比较内向，所以很少与她说话。然后就有一个同学说我讨厌这位新来的同学。于是，我便承受了“不白之冤”。甚至被同学们责骂。但是，我的小脾气“爆发”了，我去把那个挑拨离间的同学推倒了。事后，我单独去找了老师，希望老师能帮我和这个同学说一下，我只是内向，但并不讨厌她。也希望她能相信我。老师也就此事件批评了我，叫我不要什么事都憋在心里，到最后才爆发。这件事由此便平息了。那位挑拨离间的同学也受到了应有的的惩罚。相处时，要磨掉自己的棱角。在今天看来，哪一个不是我的好朋友？哪一个不是我的兄弟姐妹，我现在才醒悟，以前和同学闹矛盾是多么幼稚可笑，把同学分为好朋友，一般同学、讨厌的人行为是多么可悲！太迟了。
毕业那天，我们捧着毕业照和毕业留念册，慢慢走出校园。一路上，像从前一样，说说笑笑，打打闹闹，仿佛一切都没结束。青春之歌的旋律在耳边回荡。但在学校门口分别时，几颗滚烫的透明液体划过了我的脸颊。同学们相互擦泪水，却始终擦不干，一个拥抱，一声再见。使每个人都更多了一份思念与惆怅。牵过的手虽然已经分开，却和童年一起，永远住在我心里的那些被雨水冲刷过的青春，还有那些与他们一起走过的日子。
我的小学时光字我的小学时光字篇四
那儿有我一段充满银铃般笑声的欢快时光，那儿有我一段挥之不去的眷恋。
那是一年级，我们的脸上写满了稚气，凝神望着高高飘扬的五星红旗，一种神秘的力量让我们变得庄重严肃。
老师讲课的声音总是那样甜美，似醉人的甜酒。
时光的书页轻盈地翻了一页。二年级——仙境乐园。
对校园环境愈加熟悉的我们，也愈加活泼起来。操场上我们飞奔的身影，在淡淡的晨雾中，有一种童话仙境的感觉。
时光匆匆而逝。三年级——初尝压力。
我们渐渐感受到了学习的压力，也慢慢体会到了学习的烦恼。无所顾忌的疯闹少了许多；我们的游乐场也从室外搬到了室内。看看书，下下棋，足矣。老师的语气也不似往常的温柔，“狮吼内功”时不时地闪现。
时光荏苒。四年级——学海遨游。
此刻的我们确乎变得踏实稳重了。一个个开始重新审视并改进自己的言行举止。听着语文老师的“之乎者也”，数学老师的“加减乘除”，英语老师的“清浊辅元”，我们在知识的海洋里尽情遨游。
时光的浆轻轻地划着。五年级——培优风暴。
课外培优的风暴朝我们袭来，一本又一本作业积压在桌面上，一声又一声“叫苦喊冤”在我们耳边回响。书上那孩提时代无忧无虑的快乐生活与我们渐行渐远了。
终点的钟声敲响。六年级——最后风景。
我们的脚步变得匆匆，路上到处是我们奔波的身影，我们遭受着一次次打击，也收获了一次次成功。在六年级的最后一段时光，有人用鲜花表达对老师的感激；有人用拥抱向好友表达离别的伤感；也有些少男少女将自己隐藏在心门里的好感寄托于一封封“情书”。
我的小学时光字我的小学时光字篇五
20xx年9月1日那天，我背起了書包走向小学的大门，成了一名小学生。
然而刚上学并不顺利，书写问题一直困扰着我。经常我写好作业交给老师，老师却无情地在我的本子上写下“重写”两个红艳艳的大字，至今我也没有忘记当时的难受。
20xx年9月1日，我成为少先队员啦！胸膛上的红领巾随风飘扬，我自豪地抬头挺胸，生怕别人看不见。那年，在一次秋游中，我的右手腕意外骨折了。我好怕自己从此残疾，但命运并没有太残酷，我只是一段时间不能写字、上体育课。那段时间里，我的好朋友——张晨一直在默默地帮助我，我很感谢她。
20xx年9月1日，我上四年级了。这一年，我喜爱的徐老师因病住院。当我们再见到她时，她的面容明显憔悴了许多，看得我们好心疼。
20xx年9月1日，我升入了高年级。我很荣幸地被学校选为篮球队队员。然而，接近比赛时，因为身体不适，我退出了篮球队，当时我是多么伤心啊！
20xx年9月1日，我六年级了，即将面临小升初考试，作业也越来越多，每周都要考试。这一年的12月29日，我和好朋友表演了在小学阶段的最后一支舞蹈。
马上，我们就面临一场告别。回望小学六年，满满的不舍；远眺未来的中学时光，又是满满的期待。亲爱的小学老师、同学们，我们还会再见！
我的小学时光字我的小学时光字篇六
有的人小学时光是趣味盎然的跳绳比赛，也有的人小学时光是饶有趣味的捉迷藏，而我的小学时光是举棋不定的象棋。（此开头跑题，必须删去，重新换一个。）
难忘的小学时光，我怀念书生朗朗（书声琅琅）的课堂，每当我走进教室的时候，班级整齐的桌椅首先映入我的眼帘，而后便可以看到一个造型精致的书架，左侧是一个洁白无瑕的饮水机，前面是结实耐用的讲台，后边的墙上挂着一个棕色大屏幕黑板。（环境描写，给读者身临其境之感，很好！）
难忘的小学时光我拥有了友谊的甜蜜。“叮铃铃……”（注意省略号的用法。）伴随清脆悦耳的下课铃响起了，同学们蜂拥而至地跑出教室，而我和小明正准备一决高下——下象棋。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
他10岁左右，身材瘦小，穿着一件蓝白条纹的t恤衫，浓眉大眼，鼻梁高挺，嘴唇红润，此时正皱着眉头认真地思考着。（肖像描写，刻画人物生动，很好！）我们很快就展开了对决，开始的时候我很不占优势，心想：哼哼！想赢我，没门！渐渐地优势一点点拉开，对他有了很大的优势，他突然说“将军”！他的两个炮正对着我的老将，这时的我像一只被猎人捉了的兔子毫无还手之力，我只得认输。
我又重新和他下了一盘，我这次一定要赢！便认真地下起了这一盘，我认真思索着，我出車，动马，炮轰，在我的强势下他输了这局，我虽然赢了，但我不会骄傲，此时让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二。（叙事较为完整，望你今后作文不断加强描写技巧的训练，文章会更好！）
我的小学时光，让我拥有了纯结的友谊；我的小学时光让我拥有了多姿多彩的活动；我的小学时光让我拥有了一颗友爱的心！（抒情，升华文章主题，很棒！）
我爱我的小学时光！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
我的小学时光字我的小学时光字篇七
初识
校门近在咫尺。身后是正在关闭的幼儿时期的大门，面前是崭新的世界。我的四周都是啼哭声，喧闹声，以及一双双出了汗的小手，一对对不安的眼神。我没有哭，我感到好奇、快乐、憧憬，我飞快地迈出了入校门的神圣的一步，一切的故事由此开始。
教室，人还不多，散落在各个角落。好陌生的面孔！我隐隐感到了不安。人渐渐的多了起来，教室热闹起来，我默默地缩在一边，看着他们“高谈阔论”。那天，我只记得老师大声地点过名，只记得被老师“关”在教室，上一种叫“课”的东西，只记得下课时他们都在一起玩，我却孤独地待在角落……平淡的画面，现在都历历在目。
相知
“马心悦，你瞧这朵菊花，今天周终于开了！”“马心悦，我抓住了一种蜗牛！”中午暖暖的阳光下，我们在学校的小花园里徜徉。微风拂过脸庞，带来了一片银铃般的笑声，在绿草如茵的校园，我们嬉闹着，蹦跳着，轻抚小草的茎叶，嗅着花朵的芬芳。一片缤纷下，总有着几道欢乐的身影一闪而过。
美术课上，教室一片沸腾。“喂，借的笔用完了吗”，“这幅画怎么样”，“哇，好漂亮！”各种打趣声，喧哗声此起彼伏，倒也显得教室分外活泼，分外可爱。一张张彩纸眼花缭乱，一支支画笔上下飞舞，带着童年的欢乐与幸福，带着成长的希望和憧憬，画下绚烂的一刻。
幽静的图书馆里，我们如饥似渴地吞食着知识。时而抬起头，与同学对视片刻，然后“哧哧”地小声地笑起来。抑或是一个眼神，用书籍的语言来表达内心的想法，那时，书真是一种必不可少的东西了，一本本书，架起了心灵间一座座或长或短的桥梁，架起了一条条寻觅知音的康庄大道。
一年又一年，带着笑容，我们熟悉着，磨合着。伴着渐渐长高的身躯……
分别
毕业在即。五年时光啊，怎么会说走就走呢？但时间的法庭上，我们无力抵抗。于是，短短的课间，突然悄悄地，一种温馨、深情的活动悄悄地展开——收集同学录。
分别，在所难免，可记忆，永不磨灭。这是我们的信念。于是，教室里充满了可爱的低语:“你写完了吗？”“留言写长一点嘛。”“给张照片呗。”“不许忘记我！”这些话语中藏着满满的友情和不舍，大家从没有这么和睦，这么团结过。
如今，隔壁班已经挂出了毕业倒计时，鲜红的数字凝着同学们的奔腾的热血和不舍的泪水，永远镌刻在回忆之中，别了，小学。