远控中心工作计划(精选15篇)

时间:2023-12-16 作者:GZ才子

一个良好的工作计划书可以帮助我们更好地组织和管理工作,提高效率。以下是小编整理的工作计划范文,希望对大家的工作有所帮助。

远控中心工作计划(精选15篇)篇一

20xx年,xx工艺x班在集团公司及分厂领导的亲切关怀和帮助下,全年共完成xx产量实物xx吨,吨尿氨耗xx千克,吨尿蒸汽消耗xx吨,全年无员工轻、重伤亡事故,无因违章作业造成的设备事故。

xx工艺x班现有员工17人,共有8个生产岗位,1个班长岗位。尽管岗位人员配备比较紧张,但xx工艺x班岗位与岗位之间调节配合密切,岗位人员工作积极主动,集体荣誉观念较强,有争创一流的干劲,有创新争优的勇气和信心。在过去的半年里,涌现出像xx等这些以集体利益为重顾大家而舍小家的员工,有带病坚守岗位工作的xx主操作,他们默默无闻的工作着,甘于吃苦,不求索取,他们干一行爱一行,从不怨天尤人。在全班人员的共同努力下,20xx年全体工艺指标执行合格率为百分之九十九点一,xx成品质量合格率为百分之百,优极品十一极品率为百分之九十七点九七,无产品质量事故发生。

xxx班全体员工认真学习煤化安全一号文件,把安全零理念作为指导安全生产的行动指南。充分利用每个白班下班后的40分钟时间学习安全生产法规,岗位操作规程,不定期地进行手指口述考查,做好岗位开停车预案演练,做好突发事故岗位处理预案演练,学习事故案例,教育全班员工增强安全意识,时刻绷紧安全弦。通过上述知识的学习,员工不仅熟练掌握了岗位操作技能,而且也大大提高了对突发事故的处理能力,同时还开展了人人争做安全员,个个都是安全岗活动,充分发挥群监员的作用,制定隐患排查奖罚制度,全年共发现大小隐患xx起,并得到及时排除和控制。

xxx班积极响应xx公司四型班组创建文件精神,把创建工作落到实处,把指标分解量化细化。以创建为契机提高班组管理水平上台阶。在创建活动中,班组把“以人为本”作为提升班组管理质量的切入点,发动全员积极自愿参与到创建之中,用好的建议,好的工作态度,好的学习方法为创建工作添劲增力。“班和万事兴”,开展“班组是我家,我爱我家”活动,开展四比一创活动,即比产量、比消耗、比安全、比遵守守纪,创最佳班组,并制定班组零事故,员工无三违,现场无隐患,质量无缺陷的考核标准。

另外,在四型班组创建活动中,xxx班还逐步完善了各项台帐制度,建立个个人档案和两违考核记录、谈心记录、家访记录档案,建立了个人工作绩效档案。功夫不负有心人。20xx年xxx班在分厂内部实行的四比一创竞赛中,有四次被评为第一名,五次被评为第二名,而且,在第三季度xx公司四型班组创建考评中,荣获最佳创建班组的荣誉称号。

班组是企业的细胞,是安全生产的前沿阵地,班组管理的好坏与企业的兴衰休戚相关。新年伊始,我们不单要看到过去半年取得的成绩,而且还要总结工作失误的教训,纠正错误,以饱满的激情投入到新年的工作中去,继续发扬成绩,用积极向上、团结协作、争创一流的精气神为xx化工的明天再立新功。

远控中心工作计划(精选15篇)篇二

绿化养护管理是我县的一项主要工作,绿地的面貌也直接影响着我县的形象,我县的绿化基础薄弱,为改变我县绿化养护落后的被动状况,出台了《清水县绿化养护标准》,确立了养护工作的职责,绿化养护不再是包袱和负担。同时,绿化养护工作也引起了有关领导的重视。新的养护政策使园林绿化专业人员的观念起了巨大转变,激励着专业人员思想上有了根本上的转变。我县强化绿地的常态管理,大搞绿化养护管理的精品示范工程,深化养护等级考核制度,职责,奖优罚劣。强化了职责,明确了权利,落实责任制,工程、养护分开管理;任务到地,责任到人,养护考核结果与职工利益挂钩,激发了职工搞好绿地养护工作的热情,使绿化养护工作走上规范化、科学化管理的轨道。

20xx年是我县园林绿化工作任务繁重的一年,为切实搞好各项工作,确立了以县城外环城路树阵工程为基础、以城内景观工程为重点的绿化工作思路。坚持政府组织,群众参与、统一规划、分别实施的原则,各单位积极响应,逐项落实,办事高效,确保了绿化工作的顺利实施。完成了清社公路沿线绿化,充国广场、轩辕广场及道路绿化的补栽、养护。共栽植各类树木12305株,灌木230006余株,,为清水县城增添了一道靓丽的风景线。截止到目前为止,县城建城区绿化覆盖率为31,绿地率为28,人均公共绿地面积平方米,公共绿地公顷,风景林地公顷,庭院、居住小区、道路三大附属林地公顷。

(一)严格把关,确保绿量。各有关部门和单位密切配合,严格落实绿线管制和绿色图章制度,对所有新建、改建、扩建工程项目的绿化指标和绿化规划设计方案进行严格审核,未办理绿化规划审批书的建设项目,规划部门不得办理建设工程规划许可手续,未按绿化规划施工和没有进行绿化验收的工程,一律不得交付使用,从源头上确保绿地达标建设。绿化工程与主体工程同步规划、同步建设、同步验收。

(二)、落实责任,注重质量。继续实行园林绿化精建细管,打造精品工程,在园林绿化色彩、造型、艺术等方面做文章、下工夫,力求到花草树木的实用功能和美化功能的有机统一。按照“谁栽植谁管养”的原则,落实养护管理责任,建立健全养护管理机制,确保辖区内苗木生长旺盛,保护好已有绿化成果。加大执法管理力度,严禁沿街单位和居民毁园林苗木,对破坏城市绿化的单位和个人,发现一起,严肃查处一起。

(三)加强宣传,广泛发动。按照绿化任务和标准要求,动员广大干部群众迅速行动,掀起了园林绿化工作高潮。新闻媒体发挥舆论导向和监督作用,加大县城绿化宣传力度,跟踪报道园林绿化重点工程建设,及时宣传园林绿化建设过程中的好经验、好做法,全方位、多层次地宣传园林绿化活动,形成了良好的舆论氛围。

(四)加强领导,严格考核。把绿化工作列入重要的议事日程,实行“一把手”工程,负责同志要深入一线具体抓,及时解决绿化工作中出现的问题,确保按时、保质、保量完成承担的绿化建设任务。同时,加大督导检查力度,对绿化任务完成情况进行定期监督、检查和验收。对保质、保量、按时完成任务的予以通报表扬:对完不成任务或质量不合格的责令限期整改,并追究有关人员的责任。

上半年园林绿化工作虽然取得了一点成绩,但与县委、县政府的工作要求相比,仍然存在差距和不足。下半年,我们将着重加强和完善县城绿地系统,不断扩展绿色空间,突出打造精品山水园林县城特色,营造一个全新的绿色生存空间。本着扩大规模、突出重点、合理布局、提高档次的原则,进一步加强和完善住宅小区、城市街道、单位庭院、公共绿地绿化管护工作,确保植物成活率双赢达标、城市园林景观建设焕然一新。

远控中心工作计划(精选15篇)篇三

在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下,我中心将团结一致,继续围绕以“书香校园,阳光校园,成功校园”的办学理念,踏实工作,认真做事,不断进取,下面就对本期的工作做个简单的计划:

对20xx年在督导评估中存在的问题,一一找出,及时整改,争取在今年的督导评估中不再出现去年的问题。

继续协助相关领导做好学校宣传工作,以及视频、图片拍摄存档工作。

随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧,让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。

管理维护好我校96台教学交互式led一体机,保证它们时刻处于可用状态,让每一位教师用的放心,看着舒心,随时经得起上级部门的检查。

对于校园网络使用过程中可能出现的故障,有问题及时处理,保证办公和教学网络的正常使用。

协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。

团结本组人员搞好教学,认真完成教学任务,让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值,学有所用。管理和维护好我们的四个微机室,积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。

认真办好领导批示下来的文件,要按时按量保质的`完成。

对学校部分教师办公旧电脑进行更换,以适用够用的原则,保证他们在信息化环境下能轻松教学。

现代教育技术中心。

远控中心工作计划(精选15篇)篇四

1、全镇各中小学围绕一个中心:学校教育教学活动为中心。

2、两个基本点:一是教师专业发展;二是学生个体成长。

3、归结为一个目标:追求学校的全面育人质量。

4、四大研训目标:

(学校)努力创设具有各校特色的研训文化,为学校、教师、学生发展搭建平台。

(研修组)将校本研修组打造成学校校本研修的基石、教师专业成长的摇篮,通过校本研修培养一批有思想的教师。

(教师个人)教师自身的专业发展带动学生的全面、个性发展,从而促进学校的可持续发展。

(基本原则)以校本教育教学实践为载体,以校本研修为突破口,全面贯彻教育方针,扎实推进课程改革。

5、五大中心主题:

这一活动具体由学校组织,中心校管理评比认定并协调联系研训员深入课堂指导。

6、具体流程为:

学校组织教师个人对最近几年自已的课堂教学情况现状进行分析、反思,找准自己课堂教学中的成功与不足,针对自身特点,量身定制实现和谐高效的课堂教学,形成自我教学风格的策略和措施。

研修组组织定期听评课活动,依据教师个人制定的策略措施,有针对性的听评课,诊断课堂教学,立足于问题交流、反思、互助,提出改进方向和改进策略。

学校组织教学风格汇报课活动,总结本校教师教学风格。

学校对和谐高效课堂教学风格的教师申报,中心校随机对申报人员听课2次被认可,授予教学风格奖。

全镇各中小学通过“创优课堂教学,成就有教学风格的教师”这一活动实现改变学生学习方式(自主、合作、探究),改变教师教学方式(教师主导、学生主体,采用启发式,注重与学生课堂中的交流、沟通、对话),改变教育教学行为(对学生尊重、激励学生,帮助引导学生,对自我、同伴不断反思、互助合作),转变学生评价方式(关注过程、关注生命个体、关注学生在课堂中得到实实在在的发展。评比各校已进入新课程的学科的考试考核考查评价方案),减轻学生过重的课业负担,落实教育部“减负”工作的五项要求(这五项要求是:要坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准;坚持义务教育阶段,公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。“减负”不单纯是作业量的减少,也不是对学生降低要求,“减负”的治本之策是推进课程改革和课堂教学改革。首先应当在课堂教学的主渠道上突破,进一步促进教学方式与学习方式的变革,提高教学水平,推进信息技术在教学中的应用,提倡教师与学生之间的平等、合作、交流。进一步激发学生的主动性,提高课堂教学效果。尊重学生的个体差异,因材施教。注重方法指导,着力培养学生的创新精神和实践能力。)

1、学生读书活动:

全镇各中小学力争做到中小学生人人参与,班班开展,校校评选,努力营建书香校园,举行五项活动:“好文佳作朗读及推荐”、“阅读理解现场展示”(用书可用学生手中的语文课本、《综合阅读》以及新课标推荐的中小学生必读书目)、讲和谐故事、奏和谐之声乐器表演四项才艺展示活动、主题征文活动(用书省组委会组织编写、湖北教育出版社出版的《我的和谐家园》。分为学前读本、小学低年级读本、小学中高年级读本,中学生读本,青年读本五种。此书由县新华书店统一征订发行),20xx年5月下旬,镇中心学校开展征文的评选和才艺展示大赛。

2、教师读书活动:

各校开展教师人人读教育书刊、专著活动,充实教育理论,更新教育观念,并搭建广泛的交流平台,通过“学科论坛”、“班主任论坛”、磨市教育信息网等形式,给教师创造对话与沟通的园地,为教师开辟交流思想、发表成果和展示才华的窗口。

20xx年6月下旬,中心学校查看各校“让读书成为习惯,营建书香校园”开展的活动记载及相关资料以及学校的读书人文氛围,评定镇“书香校园”。

在上学期校本研修开放日充分彰显学校校本研修的亮点、展示学校研修成果和水平的基础上进一步深入,本学期让开放日的主题更鲜明,内容更实在,形式更丰富。三大内容:

1、展示教学风格的和谐高效课堂教学活动;

2、基于解决教育教学中问题的主题研修活动;

3、成果资料的展示活动。

对学生进行德育,以活动为载体,以养成教育为切入点,德育活动要随社会的发展、学生个体的变化不断创新,在学校德育上有自己的特色。学校德育教育要实现三大转变:从“伟大”走向“平凡”,青少年儿童德育应注重引导学生学会生活、学会做人;从封闭走向开放,学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式;从他律走向自律,分阶段确定明确具体的德育目标,根据德育目标分阶段、分层次,制定学段、学年乃至学期具体德育目标,形成德育目标系列,并配之以相应的德育评价标准和考核办法,促使学生德育内化。

提高教师信息技术的运用能力,构建全镇教育系统网站群,搭建网络研修平台。

共享优质教育资源,促进薄弱学校发展,缩小学校之间的差距。

由问题产生研修主题,形成研修组共同研修的专题来开展教育教学研修,各研修组每学期至少要从教育教学、教育评价实践中确立两个主题组织开展研修活动。

在问题研修的基础上进一步开展小课题研究。各校研修组要根据教学,特别是新课程实施中的问题和难点开展小课题研究活动的探索,确立本校、本研修组的研究课题,依据《县教育科研管理办法》,撰写课题实验方案,开展课题研究活动,在课题研究过程中,要做到科学、规范、严肃,注意前期的理论学习及实验过程中资料的收集与整理,积极向“县科规办”申报立项。

各校要强化县级及以上部门立项课题的研究工作,要注重研究的过程,推动课题研究的深入,要强化档案意识,做好档案资料的收集、整理,确保课题按时揭题。

按《关于使用教师专业素质发展报告册的说明》组织开展好研修组活动,每一次研修活动要做到五有研修制度:有研究主题、有中心责任人(根据每一个不同的研究主题,确立擅长和在这一方面研究多一点的教师做中心责任人,不一定每次都由研修组长做,全面负责这一研究主题的整个活动过程,直至完成)、有研究过程(主题的提出、研修小组的讨论,相关研修活动的开展)、有研究结论(得出一定的结论标志这一主题这一阶段研修的完成,当然得出的结论要正确,要能够推广)、有研究报告(某组校本研修报告:研修时间、研修地点、参加人员、研修主题、中心责任人、研修过程、研究的结论(要正确))。在研修活动中随时填写好《教师专业素质发展报告册》,注重自我实践与反思,加强行动研究,及时收集相关案例。

形成由研修组对教师个人进行评价,由学校对研修小组进行评价,由中心校对各学校校本研修进行评价的机制。按照县教育局《校本研修活动实施意见》、《县教育局关于评选校本研修示范学校、先进个人的通知》,结合学校校本研修实施方案,在研修小组内开展活动。每学年结束,学校要组织考核各研修小组,根据“优秀研修小组评比细则”,对各研修小组的工作进行考核,根据考核结果确定优秀研修小组。

研修小组考核教师,评选校本研修先进个人,校本研修先进个人优先在优秀研修小组中产生。学校根据考核结果,将各校优秀校本研修组、先进个人上报中心校,中心校审定后,予以表彰。中心校实施对各学校的考核(中心校在考核各学校时,该校校本研修开放日活动为重要的考核内容),根据《县校本研修示范学校考核标准》,实行听课、走访、座谈、查看档案、参与校本研修活动等多种评价方式,评比镇校本研修合格学校(75分以上)、校本研修示范学校(90分以上)。根据评比结果推荐县级校本研修示范学校申报。

各校每月在《磨市教育信息网》上至少有二篇新闻报道,每月每门课程至少要有一篇研修成果上传到《长阳研训网》,每学期在各级报刊杂志有文章发表或各级获奖。

远控中心工作计划(精选15篇)篇五

在半年里我们车间的所有人都团结一心动作,我们车间的每一个人都有非常强的集体意识和集体荣誉感,都不愿意认输,虽然我们这半年的工作任务比较重,但是我们偶读没有任何人放弃,都一直坚持着,努力好每一件事情,每一个人都把自己工作的任务做好,一个人完成不了会有同事及时帮助辅导,大家你帮助我我帮助你,在保证工作质量的前提下我们的工作得到了很好的提升,每天的工作任务分配下来就算是加班也会把他们完成,因为大家的齐心协力,不畏困难,不怕艰险,顺利的完成了这半年的任务,如果我们各自做各自的更本就完不成,因为我们的团结,我们是一个集体,让我们知道发挥集体的力量来工作用所有人多的力量去完成工作把工作做好,对于工作中出现的问题,我们也是一起面对,我们提倡的是有福一起享有难一起当,不畏艰难困苦,不在会路途的艰辛,因为我们有一群愿意一起奋斗的伙伴一群一起努力拼搏的人,在苦在累也愿意一起走过,月愿意一起分担。

没有一开始就是优秀的人,我们车间的很多人,刚来车间的时候都会一个小白,连最基本的操作都不懂,作为他们的班长我需要做的事情就是要教导他们,带领他们成为我们车间里面优秀的员工,在这过程中我不停的教导他们也有其他老员工帮助,让他们度过了一个有一个难关,不断成长,在这过程中我也都到了成长因为在教导的过程中我的技术得到了巩固和加深,让我有了更深刻的认识,并且也有优秀的人琢磨出了更好的方法,我也从他们之中学习了他们的长处,大家互相学习,共同成长,不断努力让我们的车间成为了就好的车间,我们也学会了一起奋斗一起加油,变得更加团结,成为了一个大家庭。

我是一个班长在流水线上工作,最主要的是做好指导带领的作用,员工在工作的时候如果遇到什么问题我们需要及时给他们提供更好的帮助,我从不会因为自己是班长提高自己,我始终牢记自己的责任,我也一直与大家打好关系,这样才能让我们在面临问题的时候能够团结一心共同努力,我接纳他人他人也接纳我,这我也管理者所有在我手下的人,错必罚,功必赏。说一不二则是我工作的原则。

经过了这半年的辛苦努力我们也得到了丰厚的回报,付出总是与回报成正比,我一直坚信只要努力就一定可以做好工作,与大家团结一心才能做好事情。

远控中心工作计划(精选15篇)篇六

xxxx管理处依据xxxx关于《全市水利系统深刻吸取江苏响水天嘉宜化工厂“”爆炸事故教训进一步加强安全生产工作方案的通知》,xxx发【xx】xx号文件要求,顺利的开展了关于《江苏响水天嘉宜化工厂“”爆炸事故》危险化学品、易燃易爆物品、电气火灾的安全生产检查落实情况,现将本单位的检查落实情况总结如下:。

xxxx管理处就召开了全体职工大会,在会上,就《江苏响水天嘉宜化工厂“”爆炸事故》造成的危害向职工做了宣传,并要求全体职工必须认真学习国家关于电气火灾、危险化学品、易燃易爆的危险物品综合治理工作的法律、法规、方针政策及电气火灾、危险化学品、易燃易爆的危险物品综合治理工作内容等。

单位就安全生产领域“五个一工程”与各科室签订了安全生产责任状,责任状中,主要包括办公场所“四防安全”工作。

xxxx管理处全面排查使用的电器、易燃易爆物品、危险化学品产品生产质量,有无电器、易燃易爆物品、危险化学品产品及其线路使用管理方面存在的隐患,并排查单位电气使用维护违规违章行为,通过本次宣传活动,使单位职工电气使用维护安全水平明显提升,经排查本单位没有危险化学品及易燃易爆物品。保障xxxx单位安全生产工作顺利进行。

xxxx管理处对安全生产工作非常重视,经常组织各科室对单位的重点部位进行安全排查,并在各种会议上就安全生产工作进行督促。在单位领导的重视下,职工的安全生产意识空前提高。在以后的工作中,xxxx管理处还将加大对安全生产工作的落实和投入,并将经常排查和清除所有电气火灾、易燃易爆的危险物品的安全隐患,继续对安全生产工作常抓不懈。

xxxx管理处。

xx年xx月xx日。

远控中心工作计划(精选15篇)篇七

杨亚雄。

在变电运维室轮岗的实习生活不知不觉已经过了大半,这次轮岗实习给予了我充分的时间去调整自己的心态,并用一种更为全面的角度去认识与变电运维有关的一切。

初入变电运维室,师傅教育我们在努力工作的同时要做到时时虚心、处处留心、事事用心,并从各方面提高自己的专业技能。在经过理论和电力安全生产知识的学习之后,我被分到城西变电站进行实际轮岗观摩。

在城西站,师傅们还习惯称自己的班组为操作队,在跟着师傅们学习期间,我感觉受益良多。在站长的讲解下我了解到操作队日常工作分为巡视和操作两个部分。主要的工作任务包括:倒闸操作、巡视设备、发现缺陷及时汇报和录入系统、完成变电运行例行维护工、完成设备状态评价工作、完成设备轮换工作等等。变电站的师傅大部分是上24小时的整班,三值一运转,虽然大部分变电站已经实现了无人值守,但是遇到突发状况时,站里的师傅们会第一时间前往现场进行处理,他们爱岗敬业的精神让人敬佩。

入站的这几日,我们正好赶上了站里的全面巡视周。在郭队的带领下,我们先后参与了迎泽、东大、解放、城南、柳溪和杨家堡六个变电站的全面巡视工作。在巡视过程中,我学到了很多书本里没有的知识,例如了解到gis组合电气设备和常规设备的区别,首次见识到全自动智能操控变电站——迎泽变电站,该站全站无硬压板,所有的都由软压板代替,并且功能性设施都内嵌在装置内部。智能变电站最理想的状态是能够实现全部速控操作,因此迎泽站还同时兼具实时视频、全站地图、日志查巡、温湿度控制、消防系统以及报警一览等智能辅助功能。每次巡站结束回到站里,我们还需要将当日的设备巡视检查记录及时录入pms系统,看似简单的记录工作,但却让我对巡视工作有了更深入的了解。

除了日常的巡视和系统操作,我还有幸参与到9月8日凌晨的城南站2#主变停电检修工作,整个检修过程历时四小时,其忙碌和精细程度让我叹为观止。城南站是中心城区重要变电站,所带负荷较重,且重要负荷较多,对周围用户可靠供电起到举足轻重的作用。发现缺陷后,()师傅们根据负荷情况对设备持续跟踪巡视并完成测温工作,及时掌握缺陷发展的第一手资料并迅速上报,为检修前期做了充足准备。听郭队讲,正是咱们班组严格执行了省公司“作业现场军事化管理要求”,才使得2#主变能够在计划时间内按时送电。

此次轮岗对于我来说是非常宝贵的一个实习机会,在这里我第一次真正接触到实际的生产技术,了解到公司的运营细节。在之后的轮岗工作中,我会进一步加深对电力生产的了解,抓住每一次学习机会,珍惜每一次出班机会,明确自己的职业规划,激发自己的学习、工作动力,不断充实自己、完善自己,为未来的工作奠定一个良好的基础,做一名合格的电力螺丝钉,努力为公司的发展增添一份自己的力量。

远控中心工作计划(精选15篇)篇八

一是在人才对接上,做好信息化人才队伍优化与培养。信息(含自动化控制)组在全厂全员大培训方案的基础上针对信息化工作层次和人员对接需要,细化分解培训方案。明确培训对象、阶段步骤、载体手段、具体措施、时间计划和效果验证办法,确保方案的可操作性与实效性。截止到当前,信息组已按信息模块(含自动化控制)人员策划实施培训计划两期,其中,第一期完成阶段性培训计划包括新进员工基础知识强化培训、参与mes系统开发设计、赣烟制丝跟班学习和赣烟卷包高架跟班学习共4项;第二期已在实施mes系统理论知识学习及实践能力培训和参与制丝集控系统开发设计2项。

二是在项目建设配合上,做好工作协作,确保工作高效推进。一方面,根据项目建设需要,及时做好人员的选派支持;另一方面,以打造数字化工厂特色为切入点,坚持统筹规划、资源共享、深化应用、务求实效、创新改善的原则,抓好信息化与基础管理各项工作融合。截止到当前,信息(含自动化控制)组围绕mes、动力能管、制丝集控和卷包数采系统先后配合罗克韦尔自动化(中国上海)有限公司、北京中电红石科技股分有限公司、北京航天拓扑、上海兰宝传感科技股份有限公司进行需求调研和意见整合9次。

五是抓好项目管理,促进信息化基础设施和系统运行保障。通过年度申报,批准实施或配合公司要完成的资本性支出项目有2个,其中企业自身的1个已经启动并交由物管部门实施采购;申报批准实施的维修与维护服务小项目有8个,目前已经实施完成1个。另外,配合公司信息中心完成《烟草行业数据中心配套服务器及相关软件采购》项目1个。做好行业卷烟生产经营决策管理系统升级1次,在公司的整体办公自动化的框架下,进一步调整理和优化了企业oa用户办公节点流程。

一是继续抓好与新厂mes、动力能管、制丝集控和卷包数采系统实施方的交流与合作,以期能够吸收国内先进的实时经验,努力促进工厂管理在架构上体现先进的技术平台。在功能上实现好用,实用,并具有井烟的特色。借我厂新厂技改数字化工厂各信息系统的建立与运用之机,以信息化支撑我厂生产经营管理,加快管理业务电子化工作进程,不断提高我厂信息化建设与管理水平。

远控中心工作计划(精选15篇)篇九

(一)积极筹备,开展系列青少年公益活动。4月清明节期间,举办区青少年爱国主义主题活动;4月中旬在国家安全教育日期间,举办区青少年国家安全教育主题活动;4月下旬,举办区青少年环保节;5月全国科技活动周期间,举办区青少年科普节暨创客教育活动;6月份,举办区青少年庆六一创客与活动集市活动;上旬举办区中小学生乒乓球比赛。

(二)加强校外社团建设,孵化青少年兴趣社团。4月份计划孵化维和少年团6个,5月计划孵化红领巾科技社团10,6月计划孵化乒乓球社团5个。

(三)深入调研,制订少先队系列夏令营方案。4-6月,安排时间踩点、调研,与有关单位联合开展少先队“手拉手”夏令营活动,做好夏令营的筹备工作。

(四)组织参赛活动。继续推进20xx少儿艺术花会参赛作品创作工作,组织学员参加第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛和深圳市20xx第六届小金话筒少儿才艺大赛。

(五)做好春季培训活动和暑期招生工作。组织好春季培训教学管理工作和教研活动,审查各科教学计划,开展多个学科的听课评课活动。着手组织各科青年教师做好参加第四届校外教育机构教师说课比赛准备工作。筹备和举办20xx春季音乐、舞蹈、语言表演教学展演、学员习作展,组织春季培训家长开放日。制定暑期培训开班计划、制作招生简章、组织招生报名工作,开展20xx第七期小提琴暑假体验免费课程面试和免费招生,奥尔夫音乐免费体验班招生。

(六)积极排练创作节目参加各项公益演出活动、比赛。少儿舞蹈团排练剧目《跳火塘》、《红灯停、绿灯行》准备参加深圳市第十一届少儿花会展演和暑期各项公益演出、比赛,艺术夏令营等活动;少儿弦乐团重点完成少年花会参赛曲目的确定及创作作品的作曲,试奏工作;暑期招生计划。

(七)各团举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动。落实艺术团招生工作和暑期各项活动,举办春季教学汇报家长公开课,筹备、评估暑期各项活动;组织舞蹈学科“放飞快乐”舞蹈专场展演两场。

(八)继续做好各项后勤服务工作。继续跟进两馆一中心规划方案的相关事宜,配合团区委机关搬迁至中心办公的相关工作,与裕文书店提前终止合作协议和腾空场地的,做好饭堂改造工程的简易装修和设备添置工作。不断完善消防重点单位安全台账,做好培训部春季培训的后勤服务,组织中心全体员工参加市安全教育模拟基地培训活动。

远控中心工作计划(精选15篇)篇十

为做大做强我县蔬菜产业,推动农村经济快速发展、促进农民持续增收,20xx年以设施蔬菜生产和高标准蔬菜园区建设作为工作重点,提品质、打品牌,进一步提升蔬菜的产业化经营能力、品牌影响力和市场竞争力。

1、大力实施“品牌引领”战略,打造蔬菜主导品牌,培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”标准和“四化”要求,进一步加快对大蒜、冬瓜特色品牌基地进行完善。

2、继续大力发展冬暖大棚、拱棚等设施蔬菜栽培,积极推动旧棚改造,进一步扩大优势、高效设施蔬菜规模。加大蔬菜产业结构调整力度,因地制宜,统筹规划,合理布局。

3、以科技推广为重点,提升生产能力和水平。通过举办培训班、现场指导、发放明白纸等多种形式培训农民,提高菜农的科技水平和生产能力,培育一批科技示范村、科技带头户和农民辅导员。加大蔬菜新品种、新技术、新设施、新材料引进和节种、节肥、节药、节水、节土、节能新技术的组装配套推广。

4、继续推进蔬菜产业化发展壮大。扩展蔬菜企业以及更多的蔬菜专业合作社或蔬菜种植协会,在培育现有企业的基础上,加强招商引资引进更多有实力的省内外蔬菜产销龙头企业、蔬菜专业协会(大户)入驻蔬菜基地,开发蔬菜产业。

5、加强工作机制创新,以求真、务实、创新的工作作风推动蔬菜产业上台阶。

1、在11个村新建冬暖式日光温室1000个,占地3000亩的甜椒基地;

2、在11个村新建标准冬暖式日光温室500个,占地1500亩的黄瓜基地;

3、在等村建设20xx亩标准化冬瓜栽培示范田,引进试验品种3个,引进新技术2项;

4、在等村建成2万亩标准化大蒜基地,引进试验品种2个,新技术2项;

5、做好蔬菜生产的技术培训工作。

1、加强领导,落实责任。把任务进行细化分解,落实到科室、责任到人。完善规章制度,严格落实责任制。

2、做好蔬菜生产规划,搞好基地土地的规划,本着合理布局,适宜种植,既有经济效益又具有可观性的特点。并根据蔬菜生长周期确定好生产进度,严格落实监督制度,确保监督及时,指导有力。

3、积极围绕特色蔬菜、设施蔬菜做好宣传工作,让广大群众认识发展特色蔬菜、设施蔬菜种植的优越性以及较好的经济效益。

4、组织好大蒜(蒜薹)销售洽谈会、冬瓜节、假日观光采摘等活动。

5、通过更多的渠道了解蔬菜生产所需的各种农资,积极为广大菜农做好技术服务工作。

远控中心工作计划(精选15篇)篇十一

xx镇便民服务中心按照便民、公开、依法、高效的原则,立足便民服务中心组织、协调、指导和监督职能,真抓实干、夯实基础,开拓创新,为改善全镇经济发展软环境做出新的更大的贡献。xx年便民服务中心要在乡党委、政府的领导和县相关部门的指导下,坚持为民是根本、便民是目的、服务是本质,以优质服务贯穿于工作始终。

镇人民政府、相关部门应密切配合,加强对各进驻部门的协调、监督,完善一窗式受理、一站式审批,一条龙服务;进一步完善各项规章制度、管理办法并狠抓制度落实,及时发现和整改制度执行中存在的的问题,使管理更加规范和科学;进一步规范窗口人员管理,严格坐班制度及去向公式制度,确保中心各项服务工作不缺位、不脱节、不拖延,把为服务对象提高办事效率,降低办事成本真正落到实处;对窗口工作人员违规违纪行为的监督;对需报上级政务服务中心窗口部门办理的审批事项,提供咨询代办服务。

接待服务对象、办理有关审批手续、证照时,要主动热情,用文明用语,禁止使用伤害感情、激化矛盾、损害形象的语言。工作时间必须穿戴整齐,佩带岗位证,仪表举止要端庄。要求服务台面、办公桌椅、地面等保持干净卫生,办公用品摆放整齐清洁。便民中心严格要求各窗口工作人员实行一次告知服务对象其申办事项所需要的全部资料,尽可能做到早办、快办,方便群众。

一要积极开展宣传活动,把各项办事程序,办事须知,办理时限,收费标准公布于众,让便民服务中心的职能作用和意义家喻户晓、人人皆知。二要依托电子政务外网,按照“延伸共享、服务实用”的原则,完善便民服务信息平台,创造条件逐步使用行政审批通用软件。三要进一步推进网上政务信息公开、网上审批、网上监察监控,加快便民服务中心阳光电子政务信息平台建设步伐,实现中心与县政务中心的信息互通和资源共享。四要积极推进网上审批信息资源共享和行政审批事项的网上办理,加强对审批流程实时监控和动态管理,全面推行行政权力网上公开透明运行。

中心将继续开展加强机关作风整顿活动,提高中心整体素质。改革窗口人员管理机制和考核办法,调动中心人员工作积极性;坚持日常督查制度,提高群众满意度;进一步畅通监督渠道,以岗位监督栏、挂牌上岗、设立意见箱、对外公开投诉电话等方式,接受社会和群众的监督,并对各窗口授权情况及工作人员的工作态度、服务质量进行监督检查,督促便民中心提高办事效率和服务质量。

在今后的工作中,在镇党委、政府的正确领导下,我镇便民服务中心将结合实际,采取措施,不断改进服务内容和服务方式,所有便民中心工作人员齐心协力,把虚事做实、实事做好,真正发挥便民服务中心的作用。把优化政府服务环境放在首要位置,努力为人民群众营造优良的政府服务环境,要设身处地地考虑群众办事难、办事烦的问题,进一步简化办事环节,提高办事效率。

远控中心工作计划(精选15篇)篇十二

尊敬的各位领导:

你们好! 我是品质部计量中心精测计量员——xxx.

时光飞逝,不知不觉间到工厂已半年时间,20xx年即将过去,过去的一年里,在公司领导正确方针的指引下,认真学习、不断进取,思想业务技能各方面都取得了进步。政治思想上以饱满的工作热情对待各种工作任务,解放思想、与时俱进。在本职工作上兢兢业业,勤恳工作,任劳任怨。这期间,从陌生到熟悉,这与各位领导和同事的关心和帮助是分不开的,借此机会向各位表示最衷心的感谢! 。

在计量中心各位同事和相关协作部门同事的共同努力和配合下,精测室计量工作全面发展, 我个人也顺利完成了本职工作任务。现将20xx年工作总结如下:

1.坚决服从上级领导的工作安排。

2.在新产品不断试验的情况下,克服种种困难不断更新测量技术和理念,在保证原有检测项目的基础上开拓了很多新的辅助检测项目,为新产品的研发与试验生产提供准确数据。

3.遵纪守法,严格执行公司的所有规章制度,按照质量体系的规定,以严肃认真的态度、优质的服务质量做好计量检测相关工作。

4.锐意开拓,不断进取,掌握新的检测技术,为今后更好的开展工作奠定了坚实基础.

5.合理安排时间,利用科学、合理、专业的测量方法和正规的操作程序对产品的日常检测、cpk、全尺寸、新产品试验等 做相关计量检测。

6.团结协作,互相帮助,和各位同事一起共同把精测室计量工作做好。并做好精测各种测量仪器的日常保养与维护工作。

回顾一年来的辛勤工作,我在精测计量检测领域内仍感不足,仍需不断学习。

品质是企业的命脉,是企业生存与发展的首要条件,同时也是企业人品格、精神和智慧的体现。品质,就应该如同长城一样,历经千百年风雨和战火的洗礼、考验,至今仍旧巍然屹立于世界的东方,成为中华民族的骄傲、自豪!

品质对公司的利益与成长、及我们每个人的生活都有至关重要的关系。精测计量检验工序是针对品质而产生的一个环节,这一环节的重要性可想而知。20xx年是一个崭新的开始,也意味着新的挑战到来。千里之行,始于足下。在新的起跑线上,将加倍的努力。作为精测计量检测员,如何在新的一年让品质更上一层楼,我将继续发扬以往优良的工作作风,总结经验,从以下几个方面展开工作:

一、高度的责任感和主人翁精神,对于精测检验工作的过程,必须用认真负责的态度去对待,严格要求,一丝不苟,做到过程用心,精度放心。而具备主人翁精神,才能做到积极主动,敢做改善的领头羊,敢于面对和承担工作中的困难与挑战,为实现品质零缺陷的目标真正贡献自己的力量。

二、深入学习高新计量检测知识,牢固树立明确品质观念。掌握品质高新计量检测知识是做好精测检验工作的必备条件。只有通过不断的学习和积累经验以及明确的品质观念做引导,才能让自己成为一名合格的计量精测员。

三、只为成功进取,不为失败辩护。因为知识、经验的不足,工作中难免会有犯错之时。面对失败,我们不应逃避和放弃,而是要更加努力地学习和总结,为成功不断进取。

新年将至,在此 祝各位领导新年快乐、万事如意!

祝公司辉煌腾达,蒸蒸日上!

远控中心工作计划(精选15篇)篇十三

20xx年已经过去了三个季度,在这三个季度里,我们班组在推进企业转型、思想认识和生产经营管理、时限和质量方面的把控、尝试进口邮件扩大区域性分拣到段方面、深入推进流程优化、依靠设备提高效率、解决场内邮件输送、安全防范、推进精细化管理举措、队伍建设方面都听从上级领导的分配,很好地完成了任务。根据局《关于思考20xx年工作的通知》精神,我们班组对照20xx年的工作情况来思考20xx年的工作思路,为确保20xx年各项工作有序地推进,现将20xx年思想工作作一下认识与思考。

作为网运支撑单位,邮区中心局在全局范围内开展了“六大管控体系”的建设呢,这一建设深入地推进了企业的转型发展,随着企业改革发展的深入,精细化管理已经成为企业持续发展的内在动力。特别是邮政三大板块格局形成后,迫切需要通过打牢管理基础,更好地控制生产全过程。从各项考核指标的完成情况来看,今年1——6月,我们江高中心总体业务处理量同比平均增长超过15%,特别是挂信处理量增长迅猛,有接近30%的增速。

邮件分拣封发时限质量指标的完成情况一直处于较高的水平,稳居全国网运系统前列。如网上清单及时准确率和网络化分拣率,通过管理层和一线操作层的共同努力,基本保持或接近100%。企业管理基础不牢,就会“地动山摇”,必须时刻加强企业基础管理工作。目前,我们江高中心从上至下基本形成了一种共识,就是要通过不断打牢企业管理的各项基础,促使员工自觉形成遵章守规的良好习惯,打造一支综合素质较高的网运队伍。当然,这都需要一个长期的过程。

在生产特点上有针对性重点地对体系进行丰富和充实,从两个方面入手推动体系的落实:

一是进行各层面、各种方式的宣贯,使六大体系的管理思路植入到每一位员工的深层意识中。同时,成立推进的机构,细化每一项职责,并落实到个人,明确推进时间表和达标要求;在贯彻执行过程中,在体系的总体标准范围内,结合生产实际不断地细化、完善和提高,使体系贯彻得更深入、更彻底。通过树立安全标兵、模范团队的典型样板作为精神激励,确保邮件安全。

二是在全面进行生产现场整治的同时,通过设置装卸平台、大力启用地台板、叉车作业、规划半自动化流水线的作业模式,推广邮路集装化运输等措施,改变流花大火车转运难的传统作业模式,尽最大努力减轻了员工的劳动强度,提高了劳动效率,加快了邮件处理和传递速度。充分利用信息手段,搭建火车转运全信息、全电子化、全过程生产管控平台,以最直观、最全面、最快速、最有效的管理界面,改变流量大火车转难运的传统管理模式。

全省邮件大集中以后,我们班组参加了上级组织的“保时限、促发展、创和谐”劳动竞赛活动。这次活动推动了20xx年的各项生产目标的贯彻执行,提高了我局网运支撑服务水平,并强化了管控能力,确保全程时限达标,调动了全局的网络经营意识,促进了企业的发展,进一步地统一思想,激发了广大员工“争先创优”的积极性和创造性,创建了和谐邮区。

在这次活动中建立了领导小组和工作小组,全员共同参与,落实责任到个人,以量化考核为主、定性考核为辅,建立了严谨的活动措施,通过竞赛,全面挖掘了内部的潜力,优化了工作流程,强化执行,提高劳动效率,改善服务质量,夯实基础管理,营造一个比学赶帮、积极向上、勤劳奉献的良好企业氛围,为企业的可持续发展创造了条件。

劳动竞赛是企业全心全意依靠职工办好企业的重要载体,对促进企业实现可持续性发展具有重要意义。20xx年我们要以劳动竞赛为契机,充分凝聚全体职工的智慧与力量,积极开展劳动竞赛活动,确保全程时限,促进企业发展,创建和谐邮区。

着重揽投平台的建设,各市的投递道段也都随之进行了变更,加上近两年来邮件量不断增加和城市新地址不断出现,造成了进口落地邮件分拣错分现象严重,极大地影响了邮件的及时妥投率。根据实际经验摸索出五项措施,可以有效提高进口落地邮件分拣的准确性。

加强学习和积累。每一位分拣人员应该将“没有一起差错”作为不懈追求的目标,必须熟记每个揽投分部名称、地址和界限,同时要最大限度地掌握市区内居民小区和商业区的名称和地址。

严格按流程标准开拆分发。进口总包开拆接收后,市区内投递邮件要由专人按揽投分部格眼分堆码放,所有进口总包开拆完毕后,按揽投分部封发总包,随时扫描条码,随时点数、装袋、扎袋,避免不同总包扎串袋牌。

对不确定的邮件要加强沟通。对无法确定封发去向的邮件,不得随意试分,要求生产一线员工认真查找资料进行确认,确保当频次准确发出。

每日反馈错分邮件要填写《错分登记表》,将上一频次错分邮件号码和详细地址通报在班组公布栏上,并标注应发“某揽投分部”。分拣部门按邮件号码逐一核查分拣人员姓名,作为考核依据;日终对相关分拣人员培训。《错分登记表》要作为分拣重点地址库和将来学习、工作及培训的第一手资料进行存档。

及时梳理地址变更信息。如果有单位、个人地址变更或出现新的小区、建筑物时,各揽投分部要及时整理,填报《地址变更登记表》,标明原地址和现地址,原投递区域和现投递区域,上报公司网运部。网运部核实整理后,及时告知特快分拣部门。

邮件处理流程优化工程在集团公司的统一指挥下,在各级邮政企业的共同努力下,通过努力,基本实现了预设的工作目标,取得了成绩,如推行了邮件封发无纸化改革;全面实施了进、出口邮件分拣前置,邮件分拣效率与传递速度得到提高;启动了邮政编码调整、维护工作;开展包裹处理流程优化工作;积极探索集装化运邮道路。

20xx年流程优化工程可在20xx年的基础上继续推进、深化工作的基础上,以邮政编码和地址库建设、扩大集装化运邮试验为核心,启动流程优化二期工程。动员全网力量,提高邮政编码和基础地址库质量,使之能够满足生产自动化、机械化处理的需要,满足函件、包裹等业务发展的需要。同时,要在实验论证的基础上,加快邮件集装化运输的步伐,加快推进网路结构调整工作的实施。围绕邮政编码地址库建设,重点提高邮政编码地址数据质量及准确率,强化邮政编码地址信息在生产环节的应用,优化大客户预处理流程,完善信函处理体系及标准,实施邮政编码扩位,加强邮政编码宣传和推广等。

这里的作业方式已经不再是以前传统的分科作业,而是单层大平面作业,所有的设备,工艺流程都集中在单层大平面车间内,实行分区作业。在这种情况下,如果延续之前的分科设置管理模式,会造成机构重叠、人员繁多、交接繁琐、压缩冗余人员、提高管理效率的目的,所以推出了总监负责制的管理模式,带动了职能分工、生产组织、规章制度、“三项”制度等一系列的改革,实现了“规范化、体系化、标准化、科学化”的“四化”管理,其理念贯穿于整个管理过程中。形成了两大特色,实行扁平化管理,减少管理层次,提高管理双效。动态管理促成竞争机制。效果是精简机构人员,增强管理效能;提高劳动生产率和生产质量。

20xx年我班组接到了上级发下的《关于加强邮件安全管理工作的通知》,在通知明确表示,近期,省内个别局频繁发生邮件被盗事件,对邮政的社会声誉造成一定影响。

为进一步强化邮件内部处理环节的规范操作,确保江高中心内部邮件处理的安全,重点强调加强邮件安全管理工作事项,充分认识到邮件安全的重要性,明确本班邮件处理的职责所在,教育职工邮件安全关系到邮政企业的社会形象和声誉,工作中时刻将邮件安全放在首位,维护邮政的良好声誉,针对班组情况对薄弱环节加强重点监控;进口班和重件开拆班要严格按照作业规范操作,对所接收的总包及散件严格执行验视制度,特别是对通过委办车带运的总包,发现异常情况立即上报当班邮务,做好现场保护工作,及时向上一环节缮发验单,同时要清晰注明发现邮件异常时的情况,划清责任段落;要强化生产现场安全管理,加强对本班组作业区域的巡视,发运班组要做好待发总包的堆位管理,确保堆位清晰,综合班加强对重点区域的视频监控;综合班做好查、验单回复和邮件丢失损毁的垫付赔偿工作,对于确属本中心责任的邮件及时启动赔偿程序,先行向用户赔偿,降低负面社会影响。

20xx年,本班组在邮件防范方面要加强思想认识,对安全防范方面存在的问题要做到心中有数,不能麻弊大意。

20xx年,中心局在精细化管理方面的举措主要体现在“六大管控体系”方面,那生产指挥调度体系、时限质量管控体系、安全保障体系、技术支撑服务体系、人力资源体系、企业文化建设体系。20xx年,我班组在20xx年的基础上,加深思想认识,切实结合工作中的薄弱环节,在20xx年的工作中,加以克服。

生产指挥调度体系。中心局通过推进“三化”改革,在强化基础管理、规范作业流程、加强动态调度、提升网路经营效益等方面取得了重大成绩,但通过对生产指挥调度管理的深入分析,仍存在一定的薄弱环节。通过建立完善的生产指挥调度管理体系,提高网路运行管理的系统性和规范性,增强实时调节的主动性,为业务经营提供更强有力的支撑,促使网路运行效率和效益不断提高。

时限质量管控体系。建立时限质量管控体系,一方面促进企业管理现代化和邮政服务质量的进一步提高,全面完成各项通信质量指标,确保邮政通信生产畅通,更好地为邮政前台经营提供优质的支撑服务;另一方面加强企业内部的精细化管理,强化监控作用,逐步推进质量前置管理;逐步树立质量管控工作重心从事后补救到事中控制再到事前预防的意识,确保邮件在中心局各个环节无质量问题。

安全保障体系。构建安全保障体系,把安全工作作为一个系统工程,确保安全责任落实到位、安全职责履行到位,完善人防、物防、技防、制度防范的四防控制,突出事前防范、过程控制、应急处置三层把关,实施横到边、纵到底的安全网络化管理,实现安全工作系统化、安全管理网络化,推进安全精细化管理,努力把安全工作贯穿于生产运行全过程,实现对九类安全风险的有效控制,努力促进企业科学发展,促进员工个人、家庭、企业和社会的和谐。

技术支撑服务体系。通过对中心局技术设备管理现状的总结和分析,借鉴国内外先进设备管理理念,不断探索、实践,提出符合企业实际的“六全一体”技术设备管理模式——全员工的管理组织、全过程的管理范围、全手段的管理技术、全系统的管理动态、全方位的管理循环、全效益的管理目标,建立维护保养模式先进、信息技术应用水平较高、满足生产业务需求的技术设备支撑体系。

人力资源体系。人力资源体系的建设是为推动企业全面转型发展,提高人工效能,推动流程优化和工时精细化管理等配套措施的落实,促进人力资源的优化配置,保证工时利用率和劳动生产率的提高,为企业科学发展提供有力的人才保障。体系包括招聘、培训、薪酬、考核、人力资源配置、劳动关系管理等部分,涵盖了人才管理、队伍建设、工时管理等方面的内容。

20xx年,关于生产指挥调度、时限质量管控、安全保障、技术支撑服务、人力资源、企业文化建设等各个体系,结合最新的科技手段,使工作更精益求精。

据中心局《开展先进工作法推广活动的通知》的精神,为夯实网运基础,加强网运队伍建设,提高从业人员生产作业的职业技能与网运管理水平,各局各班组参加了现以“学先进、创先进、做先进”为主题的先进工作法推广活动。其意义和目的就是通过推广活动,能将实用的操作模式、流畅的作业流程、科学的管理方法落到实处,从而达到进一步加强网运队伍建设,提高从业人员生产作业的职业技能,体现以人为本的网运管理水平,全面提升网运从业人员的队伍整体素质和自主创新能力的目的。通过“学、创、做”为主线的活动开展,对操作模式、作业流畅、管理方法进行总结,从而达到点、线、面三个层面全面提升的目的。

远控中心工作计划(精选15篇)篇十四

根据区教研室和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂实效。

1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。积极申报相关课题,推动教学改革。

2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。

3、认真组织和准备,积极参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。

4、认真准备五年级英语口语测试,争取考出理想的成绩。

1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学能力。通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结。

2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。

3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的'每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。

5、积极尝试和探索低年级口语教学,摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。

6、加强英语学科网页建设,丰富内容,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供平台。

九月:

1.制定教学计划和进度,做好开学的准备工作。

2.组织教师参加区1a 英语教学研讨课(一)

十月:

1.在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛

2.做好师徒结对工作,加强对新教师的培养。

3.开展读一篇“理论专著,写一篇读书心得”活动。组织论文参与评比。

十一月:

1. 做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作,

1.组织教师参加区1a 英语教学研讨课(二)

2.利用“一人一课”开展英语互听课活动,进行英语课堂教学研究。

十二月:

1.组织教师参加全区优质课观摩

2.围绕“区域性特色学校建设”这一主题积极撰写论文。

一月:

1. 五年级口语调研抽测

2.制定复习计划,总结教研组工作。

3.做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。

远控中心工作计划(精选15篇)篇十五

以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,利用课堂教学主阵地,深入开展教研活动,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质,提高教育教学质量。

1.创新教研体制,搞好调研视导,提高教学教研管理水平。

2.加强教学研究,注重课题带动,促进教师业务水平提高。

3.强化教学管理,实施过程监控,切实提高教育教学质量。

4.凝聚教研力量,整合教学资源,促进基础教育均衡发展。

以提高教师素质为主线,加大教研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学常规工作,全面提高教育教学质量。

(一)加强教师业务学习,提升教师专业水平。

1、 组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念,学习教育学、心理学等教育教学理论,学习先进的教育教学方法、经验。每学期每位教师要完成6000字以上的学习笔记。

2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,不断提升全乡教师的专业水平。

3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用,要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、乡两级骨干教师的带头示范作用,通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展,促进教师整体素质的提高。

4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。校长、主任要强化自主学习的意识,不断提高自身的业务素质。

(二)抓好教学常规管理,提高管理效益。

1、抓好制度的创建和完善,优化管理模式,提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。

2、突出教学的中心地位,抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长每学期听评课不少于20节,教务主任不少于30节,教师听评课不少于10节。

3、加大对教学常规的过程管理,实行教学常规周汇报制度、教师教学常规月评价制度。

4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。实行每周不少于两天到基层学校调研的制度,力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。教研员要深入课堂,聚焦教学,在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。

5、加强学前教育的管理。以“情感教育”、“习惯教育”作为学前教育教学的核心目标,制订学前教育目标和管理办法,提高学前教育质量。

6、严格教学效果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试,并根据测试情况制订相应的辅导计划,力求做到“单元清”。特别是薄弱学科和薄弱教师,要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。

(三)加强校本教研,提升教研质量。

1、大胆尝试集体备课,建立集体备课制度。根据我中心学校实际制订集体备课计划和实施方案,创立集体备课的新模式。遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则,做到定时间、定地点、定内容、定要求,有计划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下,强调备好学生,备好教法,备好例题和练习。

此本学期全体教师要将编制学案作为备课环节的重点来完成。二是在“四环节”的“精讲点拨”这一环节上如何做到“精讲”,以使把课堂还给学生,让学生通过自主学习、合作学习、探究学习来获取知识,力争做到“堂堂清、节节清、单元清”。各学校要以这两个方面为主确定教研课题进行课题研究。

3、以“中心学校学科教研组、校点、各小学”为教研网络开展教研活动。各小学以校或校点为单位开展校本教研活动,每周活动一次,活动时间为周四下午。教研活动要做到“五定”(定时间、定地点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划,有记录,有总结)。

4、继续开展“走出去,请进来”活动。在继续开展好同西宁古城台小学的手拉手联谊校活动的同时,积极组织教师参加上级部门举办的各项教研培训活动。参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作,并写出培训心得上报中心学校。

5、继续开展教师公开课活动,不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观课议课活动,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。各学校要周密安排,提前部署,完成每位教师每学期至少上一节公开课的任务。

成为主题教研的有效补充。

7、中学继续围绕学习洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式开展教研活动,具体由中学教导处安排。

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