人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人物评语缺点人物评语篇一
1.全文通俗易懂，趣味性强。
2.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
3.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
6. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
8. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
9.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
11.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
12.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
13.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
14.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
15.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
16.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
17.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
18.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
19.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
20. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。
人物评语缺点人物评语篇二
说起我的优点和缺点，那就说来话长了。
先说说我的优点吧
1、热爱劳动，帮助妈妈做家务。
2、知道节约，不乱花钱。
3、助人为乐。
4、按时起床，按时睡觉，作息时间有规律。
5、喜欢读书和写作。
6、按时完成老师留的作业，并坚持每天听英语录音，看15分钟的英语书。
7、讲卫生，不乱扔东西。
现在说说我的缺点吧
1、爱长时间在卫生间看书。（不但气味难闻，而且影响身体健康）
2、吃饭的时候爱剩饭。（不节约粮食）
3、写作业姿势不端正。(容易引起近视和脊柱弯曲）
为了发扬优点，改正缺点，我准备了一个学习生活计划：
1、每周帮妈妈做一次家务或做一次饭。
2、上卫生间时先看一下时间，每次不超过20分钟。
3、每天读30分钟书，一周写一篇读书笔记。
4、每天听30分钟英语，看15分钟英语书。
5、注意节约，每天零用钱不超过1元，吃饭按量吃。
人物评语缺点人物评语篇三
鲁迅先生说: 人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。 这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的惯常写法,同样重要。下面是本站小编为您整理的关于人物作文的内容，希望对您有所帮助!
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的爱看书。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱(她都是自己都不舍得用的)用来给我买文具用品。
这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。
这篇文章语言简练，规范，感情真挚。文章对外貌的描写为文章增色不少。全文语言生动，叙事条理，充分表达了作者对表姐的爱。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
在美丽的三亚河西岸，有一个身影，人们非常地熟悉，她就是一位常戴着口罩的清洁工阿姨。她身高1米6左右，身材显得有些瘦。她总是穿着红色间镶荧光横杠的上衣，戴着口罩，手里拿着一个垃圾大袋子和一把扫帚，白天还多加一顶帽子。
她是三亚这座城市不可少的清洁工。每天天刚朦朦亮，人们可能还没起床，可她的身影已经在河西岸出现了。夏天的中午，三亚的太阳光太强烈了，此时，人们大都在树阴下乘凉，或在家里享受空调的凉爽，可阿姨还是头顶着烈日，穿着被汗水湿透的衣服埋头弯腰忙碌着：一片果皮、一张糖果纸、一片枯叶……她都不放过。
当火辣辣的太阳带着它白天的威严渐渐西落，夜幕开始降临时，三亚河两岸凉风习习、灯光璀璨，让人如游仙境。人们在那里跳舞、散步、闲聊，尽情地享受着。阿姨的的身影又现了，她还是埋头弯腰在河边捡着、扫着。有一天晚上，我和爸爸、妈妈在河边散步，忽然“嘭”的一声，一大包的垃圾被仍进河里，我抬头一看，那人已扬长而去。我气愤地说：爸爸、妈妈，你们看，谁那么缺德，往河里仍垃圾，正当说着，阿姨已经到那里打捞了。
看着阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美丽的，她的梦想就是让这座城市变得整洁优美，我们三亚因她而美丽，因她而有梦。
这篇文章为我们读者塑造了一个“默默无闻奉献”的清洁工阿姨形象，很有感染力。文中抓住了清洁工阿姨的动作，进行了具体地描写，使得清洁工阿姨的高大形象跃然纸上。
我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头!
记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书?”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门!”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。
刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。
读过本文，我为小作者挨打叫屈;我为小作者爱看书的精神叫好;我为小作者的理解、宽容、明理的品质叫绝。外婆爱生气的性格小作者通过具体的事情表现的很充分、到位。文中“就这样我的手不不受控制”去掉一个“不”。
人物评语缺点人物评语篇四
1、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
2、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
3、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。
4、政治理论水平和政策理论水平一般化。
5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
6、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
7、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
8、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。
9、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
10、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。
人物评语缺点人物评语篇五
1、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
5、本文主要优点有三：
1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。
2，结构严谨，重点突出。
3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
6、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
7、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
8、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
9、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
10、文章简洁明了，语言平淡朴实。
11、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
14、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
15、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
16、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
17、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
18、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
人物评语缺点人物评语篇六
第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。
第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如“珊瑚”我就会在上面加一个“草头”“徘徊”我就会写成“排徊”。
第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。
第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。
这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧!
人物评语缺点人物评语篇七
我是一名小学生，今年10岁，是一个活泼开朗的小女孩，爱好：弹钢琴、跳长绳和踢羽毛键，今天就让我来介绍介绍我自己吧！
哦，对了对了，你们想先听优点呢，还是先听缺点？哦哦哦。你们想先听优点哈！好！我就先来给你们讲讲我的优点吧！
“优点优点快出来，嘛咪嘛咪嘛咪哄！”
我很爱弹钢琴，经过钢琴王老师的指导与指教，我已经顺利的弹到了６级，但是我还是需要多多努力哟；我还很尊老爱幼耶，每次我在学校看到有小朋友被撞伤啊，摔倒呀，我都会主动的把他们扶起来。还有回到家里，我都会给爸爸妈妈沏上一杯茶，给他们捶捶腿、捏捏肩给他们讲讲今天在学校发生的一些有趣的事情！
我的缺点嘛。有！而且吧还真不少！
这第一嘛，我这人吧，比较骄傲自满，什麽事情都感觉自己做的很好，你别看前头我的钢琴是顺利的弹过去的，其实是装的；这第二嘛，我这人嘛，比较贪玩什麽事情都做得马马虎虎的做不好；这第三嘛。嘿！你还别说我这人吧，缺点很多，一时半会还真想不起来！
人物评语缺点人物评语篇八
6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
7. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
10. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
11. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。