心得体会可以帮助我们反思经验，巩固经验教训，为未来的行动提供指导。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文，供大家参考和学习。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇一
心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康心得体会。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。
心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。
一般来说，人的心理状态可以分为三种：正常状态、不平衡状态与亚健康状态，与这三种心态相应，其社会行为方向也表现出十分重要的特点。
在没有较大困扰的情况下，学生的心理处于正常状态之中。这种状态之下，学生的行为基本上预期价值观体系、道德水平和人格特征相一致，是一种健康或者优秀的状态。
第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件，如受到挫折、需求得不到满足等，就会进入一种不平衡状态，这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。一般来说，学生在生活过程中会不断地经历各种不平衡状态，这是不可避免的甚至是必要的。积极主动而不是消极被动的面对不平衡状态才会带来发展或者成长的契机。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡，促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理，才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。
异常行为是学生在心理不平衡的情况下发生的，是一种偶发性行为，这种行为在学生正常状态下是不会发生的，它与常态行为不同，可以称为“偏态行为”。班主任如果能及时鉴别学生的行为，采取相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态，回复到正常状态，那么，学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事件就会大大减少。
第三种状态是不健康状态，当学生处于不健康状态时，往往会非线性地发生不适应行为，包括反社会行为和异常行为。所谓“非线性”地发生，是指这些行为的发生常常是没有明确的、直接的原因，找不到其因果关系，其因果序列是不清晰的。例如，一位小学生突然害怕方格或类似方格的所有物体，这是一种异常行为，包括他自己在内，谁也弄不清他为什么会怕方格。正是由于这种非线性的特点，我们对其不适应行为的产生就无法预测。学生在心理不健康状态下所发生的反社会行为或异常行为既没有直接的原因，也没有明确的行为动机，因此，谈不上是其价值观、道德水准或人格特点的必然产物。这类行为我们称之为“变态行为”。
综上所述，我们可以看到，学生在不同的心理状态下不适应行为的发生有不同的特点，作为班主任，我们要看到广大学生的两个主流，一是大部分的学生心理健康是主流；二是有些学生由于学业、生活、环境的压力产生暂时的心理不适，他们要求给予指导，以帮助他们正确应对遇到的问题。对于班主任，在面对学生发展中所出现的心理偏差，应树立正确的观念，采取有效的方法予以解决；而针对极个别的出现严重心理障碍的学生，则要能够及时甄别，并积极寻求专门机构予以解决。
（一）结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。
（二）全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。
为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施，如班主任工作团队工作等等，同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去，每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够形成众多的非专门渠道，促进学校心理健康工作的开展。
注重与学校日常的教育教学活动相结合。真正的心理健康教育和良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育和其它教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合，需要润物细无声的意识和观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，学校日常的教育教学活动应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到具体的教育教学工作中去，将两者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科知识加强情感教育，使学生有良好的情感生活。
（三）教师本身也要注重自己的心理健康
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇二
近年来，大学生党课直播成为了大学校园中新的风景线。通过直播平台，大学生可以在任何地点、任何时间收听党课，更新了学习方式，提高了学习效率。我作为一名大学生，近期也参加了几次大学生党课直播，深感其中的新鲜与快乐。在这里，我想分享一下我参加大学生党课直播的体会。
首先，大学生党课直播让学习更具自由和灵活性。在传统的党课教学中，我们需要按照规定的时间和地点参加课程，有的时候由于一些原因无法参加课程。而大学生党课直播则打破了时间和空间的限制，不需要我们去特定的地点，只需要一台手机或电脑，就能够在家里、在寝室、在图书馆随时随地收听党课。这样，我们就能够更好地安排自己的学习时间，充分利用碎片化时间，提高学习效率。
其次，大学生党课直播增强了互动性和参与感。在传统的党课教学中，学生们往往是被动听课，收不到反馈和交流的机会。而通过大学生党课直播，我们可以通过弹幕、评论等方式与其他听课的同学们进行交流，与讲师进行互动，提问自己心中的疑惑。这不仅增加了学习的趣味性，还能够促进我们之间的共同成长和进步。
再次，大学生党课直播丰富了教学内容和学习资源。党课直播平台上，我们可以收听各类主题的党课，涵盖了政治思想、领导力、党史党纪等方面的内容。这些丰富多样的党课使得我们在学习过程中能够拓宽视野、增长知识。同时，通过大学生党课直播，我们还可以获取到一些原创性的学习资源和学习资料，包括讲义、PPT等，有助于我们更好地掌握知识。
最后，大学生党课直播提高了学生的政治素养和思想认识。党课是我们了解党和国家最新政策、理论的重要途径，也是培养我们为人民服务的意识和责任感的重要渠道。通过大学生党课直播，我们能够更加及时地了解国家发展动态，了解党和国家的政策和方针，提高自己的政治觉悟和思想品质。同时，党课还能够给我们提供一些启发和思考，引导我们正确的看待问题、处理问题。
总而言之，大学生党课直播给我们带来了许多新的学习体验和收获。通过自由灵活的学习方式、丰富多样的教学内容和学习资源，我们不仅能够更好地提高学习效率，还能够增强互动性和参与感。同时，大学生党课直播也有助于提高我们的政治素养和思想认识。因此，我坚信，大学生党课直播将会越来越受到广大学生的欢迎，并且在大学校园中发挥越来越重要的作用。最后，我希望能够有更多的同学加入到大学生党课直播中，通过学习党课，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献力量。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇三
2020的春节注定是一个不平凡的春节，新型冠状病毒来势汹汹，在武汉爆发。当人们有说有笑的吃着可口的年夜饭，享受着与家人相聚的欢乐之时，有一群人，他们正在为我们的国人奋斗着。
家家灯火通明，可有的家里丰盛的年夜饭，整整齐齐地摆在桌上，餐桌旁却留着几把空空的椅子。医院里灯火通明，医生和护士一次又一次给予病人希望，给予了国人希望。他们夜以继日的努力，没有白费。患者的好转，是他们最大的幸福。
他们是这个世界上最可敬的白衣天使，是钢，亦是铁。为了一个个鲜活而又美丽的生命，他们用尽了一切办法，往死里拼！不顾脸上被防护器具勒的多难受，不管工作有多么劳累，可他们，每一个人——情愿冒着被感染，甚至死亡的生命危险，在抗击疫情的第一线，没有一个人丝毫的有过退缩的念头。他们是英雄，为国家，为人民，为病人。他们是钢铁，在困难面前毫不畏惧，在危险之下毫不退缩。他们是美丽的白衣天使，他们在鬼门关前和死神抢生命，他们是可敬的，亦是可爱的。但英雄是人，钢铁是人，白衣天使亦是人。他们想家——谁不想呢？可他们没有回去，反而从全国各地纷纷来到武汉，支援一线。他们走时，孩子们拉住他们的衣襟。孩子们害怕，他们一去，就再也回不来了。他们走时，年迈的父母拉住他们的手，老人们害怕，他们一去，就再也回不来了。
他们泛着泪光同亲人们告别。那泪光里莹莹的，是坚定，是刚毅，是勇敢。他们是钢铁，是英雄，但他们也是孩子的父母，父母的孩子。他们是最伟大的，最可敬的逆行者！
英雄是最勇敢的，也是最无助的。你可否知道？他们全副武装的面具下，是否藏着晶莹的泪花？他们的眼泪，从不会让人轻易看见。可它们的眼泪，无助的让人心疼。他们舍了小家为大家，他们告诉了全世界，什么是中国力量，什么是中国榜样，什么是中国精神！
他们是美丽的，可敬的白衣天使，他们是逆行者。我深深为祖国有这些可爱的逆行者而感到骄傲。
逆行者是最可敬的人，他们是国人的守护神，他们是国人坚实的后盾，也是国人们的骄傲！中国的骄傲！
直播观后感。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇四
第一段：介绍党课直播的背景和意义（约200字）。
大学生党课直播是指通过网络平台，将党课内容实时直播给学生进行观看和学习。随着互联网的飞速发展，党课直播成为大学生党员学习的一种重要方式。党课直播不受时间和空间限制，大大提高了学生学习党课的便利性和灵活性，极大地丰富了党课教育的形式和方法。通过参与党课直播，大学生党员能够更加深入地了解党的理论知识和党的政策，增强党性修养，培养正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地为社会主义事业贡献自己的力量。
第二段：党课直播的优势和特点（约200字）。
党课直播的最大优势在于突破了时间和空间的限制。传统的党课需要学生聚集在一起，按照预定的时间地点进行学习，而党课直播则可以根据学生的需要，在合适的时间进行观看，不论身处何地，都可以参与到学习中来。此外，党课直播还具有互动性强的特点，学生可以通过弹幕、评论等形式与讲师进行实时交流，提问解惑，增强学习效果。不仅如此，党课直播还可留存视频供学生复习，方便学生随时回顾学习内容。
第三段：参与党课直播的体验和收获（约300字）。
我曾参与过几次党课直播，从中获得了许多宝贵的体验和收获。首先，党课直播不仅加深了我对党的理论知识的理解，还拓宽了我的学术视野。讲师们讲解生动有趣，内容丰富深入，使我对党的历史、理论和政策有了更加深刻的认识。其次，党课直播也让我与其他大学生党员进行了交流和互动。通过弹幕和评论功能，我与同学们分享了自己的思考和观点，同时也借此机会与他们交流、学习，共同进步。最后，党课直播还激发了我主动学习的热情。通过参与党课直播，我意识到学习不仅与老师和同学们之间的互动有关，更与个人的主动参与和思考密不可分。这种主动参与的学习方式，极大地提升了我的学习效果。
第四段：改进党课直播的建议（约200字）。
尽管党课直播已经取得了一定的成效，但仍然可以进行一些改进。首先，党课直播可以加强与学生的互动。可以通过设置让学生在线提问的环节，讲师进行实时解答，提供更好的学习体验。其次，可以增加与党课相关的小测验或讨论，促使学生更加积极主动地学习。最后，可以提供更多实用的学习资源，比如学习资料、学习工具等，让学生更加方便地获取和使用。
第五段：总结党课直播的意义和价值（约300字）。
党课直播作为大学生党员学习的一种新方式，不仅突破了时间和空间的限制，还提供了互动交流的机会，为学生提供了更丰富的学习资源。通过参与党课直播，大学生党员不仅可以深入了解党的理论知识和党的政策，还能够增强党性修养，培养正确的世界观、人生观和价值观。同时，党课直播也为大学生党员提供了一个与其他同学进行交流和学习的平台。然而，党课直播仍然需要不断改进和提升，以更好地满足大学生党员的学习需求和党性修养的要求。相信在不久的将来，党课直播将会更加完善，为大学生党员的学习和成长带来更大的帮助和影响。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇五
守初心，担使命;扎根泥土，读懂人民。
6月23日，光明日报头版刊发长篇通讯《一位基层选调生的初心故事——追记广西百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀》，光明日报官方微博、微信、客户端、光明网全媒体矩阵同步推出系列产品，全方位、多视角报道了优秀年轻知识分子代表黄文秀扎根乡土、真心为民的感人事迹，在社会各界引发热烈反响。人们纷纷表示，要深入学习黄文秀不忘初心、牢记使命的精神，走好新时代的长征路。
继承遗志走好“长征路”
“‘黄文秀的故事深深打动了我!”宁夏中卫市委党校副教授王文红曾在沙坡头区迎水桥镇鸣沙村扶贫5年。他说，驻村经历告诉我，扶贫不能摆花架子，只有与农民交真朋友，实心实意谋出路，才能真正融入农村，才能获得农民认可，“群众的笑脸，可以融化我们所有的辛勤付出、奔波、不解和委屈”。
刘启强是广西幼儿师范高等专科学校副教授，初到百色市平果县太平镇吉林村任第一书记。经过一年的努力，吉林村有49户223人脱贫摘帽，贫困发生率降到1.96%，顺利实现整村脱贫出列。他感动地说：“黄文秀用青春铸就不朽的榜样，激励着我们继续前行!在脱贫攻坚的关键时刻，我将坚定信念，克服困难，用实际行动践行共产党人的初心和使命，为打赢脱贫攻坚战作出应有贡献。”
“只有扎根泥土，才能懂得人民。”主动请缨到青海省玉树州囊谦县挂职扶贫的光明日报社编辑尚杰对黄文秀的这句心声感同身受。他说，黄文秀用智慧、汗水和生命，在最需要人才的贫困山区，为父老乡亲们带去了脱贫的希望，谱写了不负时代的壮丽篇章。作为新时代的青年，在缅怀她的感人事迹的同时，更应该学习她在基层建功立业的初心、决心和信心，脚踏实地，在干事创业中贡献自己的全部精力。
贵州大学生命科学学院微生物学专业博士生刘娜，是贵州大学“博士村长”工作队队长，她一直在黔南布依族苗族自治州平塘县胜安村蹲点扶贫。刘娜说：“黄文秀对少数民族贫困群众的那份责任感和赤子之心深深打动了我，他用生命诠释了‘奋斗是青春最亮丽的底色’，虽然她离去了，但是她的事业一定会在我们手中延续。”
“我们的时代责任，就是将自己的生命与中国最为真实的基层社会发生碰撞、交叠和融合。”再过几天，复旦大学国际关系与公共事务学院博士生王鹏翔就将踏上前往广西的征程。同为选调生的王鹏翔表示，一定谨记黄文秀扎根泥土、读懂人民的嘱托，跑好脱贫攻坚和乡村振兴的接力跑。
“文秀姐体会到基层的艰辛，当获知我也报考选调生时总劝我打消这个念头。没想到，我一直在顺着她的路走，学着她的样子。”同为北京师范大学校友，现为云南省丽江市玉龙县鲁甸乡太平村第一书记的苏傥君表示，一定会前赴后继、再接再厉，竭尽全力走好黄文秀没走完的“长征路”。
扎进泥土才能举起理想。
“青春如何选择?人生如何书写?黄文秀用自己短暂而精彩的一生为我们诠释了一名青年共产党员的初心和使命，给我们这一代青年人做出了行动上、信仰上的表率。”中国人民大学学生车宗凯说，作为新时代的青年人，到祖国和人民最需要的地方发光发热才是青春最热血的“打开方式”。脚踩大地，胸怀家国，把自己深深扎进泥土，才能把理想高高举起。
上海交通大学学生联合会副主席池松恒说，黄文秀用自己年轻的生命回答了这样一个问题：在国家的培养下成长成才的当代青年学生，应该用怎样的方式，把所学所思回馈给祖国和人民。她这种“为天地立心，为生民立命”的精神，必将感召更多青年投身基层建设和国家发展的宏图伟业。
“黄文秀从贫苦人民中来，到贫苦人民中去，因为亲身体会过艰辛和苦楚，才更加感同身受，以满腔热忱俯下身子扎根泥土，执着于脱贫攻坚第一线。”北京大学团委研究室副主任苏晖阳说，黄文秀将扶贫事业作为她“心中的长征”并献出年轻的生命，她是这个时代的实干者，也是坚守初心的梦想家。
新疆大学党委宣传部新闻科科长张芳表示，黄文秀的故事让我们看到一位年轻人不忘自己从哪里来、要去哪里贡献知识和才华的人生选择。如何让自己的所学为人民服务，如何把自己的努力与国家的发展紧密地结合起来，黄文秀为当代大学生树立了标准和榜样。
南方科技大学思政中心教授李翔认为，黄文秀把信念和梦想相结合，把知识和实践相统一，用奋斗的青春书写了无悔的奉献。她在荆棘和贫穷中拓荒，脚踏泥泞，俯首躬行，洒下青春的汗水，埋下理想的种子。她用自己年轻的生命，把新时代的党性和民心牢牢凝聚成了一体。
朴实家风涵养高尚品德。
“一位年轻知识分子正在倾其所学回报家乡时，却失去了年轻宝贵的生命。作为一名革命老区广西百色的壮家女儿，她始终牢记自己是在党和政府帮扶下走进大学殿堂的，始终不忘家乡故土的滋养，时刻铭记革命先烈奋勇前进、不断拼搏的精神，毅然放弃留在都市工作的机会，回到家乡，投身基层扶贫事业。”北方民族大学副教授马建福说，黄文秀牢记家乡人民的嘱托，牢记“基层很需要人才，一定要考虑回家乡”的承诺，既源自一位青年知识分子的初心和使命，也来自优良家风的熏陶。
“黄文秀的家庭脱贫不久，但仍十分困难，父母身患疾病，却再三婉拒慰问金，他们的举止朴实无华，让人落泪，诠释了中华民族的好家风。”马建福表示，将在日常教学中将这种价值观和正能量传递给广大青年学子，引导青年从自我做起，在全社会形成传家风、立家规、树新风的好风气。
光明日报社深圳记者站记者党文婷与黄文秀同龄，同样作为一名党员，她在黄文秀身上看到了初心、感受到了使命、更找到了差距。她认为，黄文秀身上最可贵的精神，就是从清贫中走来而不忘本、主动以使命感承担起社会责任，而这很大程度上源自他朴实无华的家风。“这种对人生追求的坚持和事业选择，折射出的是她内心的坚定和灵魂的光辉，在当下年轻人一些浮躁、焦虑的嘈杂之音中尤其显得可贵。”
“黄文秀不仅自己是新一代大学生的楷模，她的家庭教育也让人深深感动。”新疆石河子大学机械电气工程学院副院长张立新说，她家里那么困难，可家人对党和政府给予的帮助再三推辞，要给更困难的人。这就是我们的人民，这就是培养出黄文秀的家庭。从黄文秀立志回家乡报效父老乡亲的决心可以看出，她是一个有远大理想和抱负的大学生，是一个热爱家乡愿意为家乡贡献一切的人，是一个值得我们学习的新时代优秀青年榜样。
近日，习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。
习近平总书记的重要指示，高度赞扬了黄文秀坚守初心、担当使命的信仰情怀，充分彰显了对一线奋斗者的亲切关怀，对黄文秀这位优秀共产党员的高度褒奖。总书记的重要指示，必将激发起全党、全社会特别是广大青年党员干部，投入到脱贫攻坚第一线等祖国最需要的岗位上，建功新时代、奋斗永不息的豪迈热情。
崇高的信仰激发强大的力量，远大的目标坚定前行的方向。新时代的优秀共产党员黄文秀以青春无悔的选择、坚韧不拔的毅力、永不懈怠的干劲谱写出一曲芳华璀璨的青春之歌，为全党全社会树立起一名优秀共产党人的精神标杆。
向黄文秀学习，就要学习她永怀初心的赤子之情。十年寒窗，黄文秀走出大山;名校毕业，她又回到大山。本能留在大城市的她选择用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释赤诚，是党的初心和使命的忠实信仰者和矢志践行者。
向黄文秀学习，就要学习她勇于担当的品格。她以不获全胜不撤退的扶贫精神，将责任扛在肩上，把困难踩在脚下，驻村一年间，她以两万五千公里的行车里程走出了一个扶贫攻坚的“新长征”，以极强的使命感责任感完成各项脱贫攻坚任务。
向黄文秀学习，就要学习她甘于奉献勇于实干的精神。作为驻村第一书记，黄文秀脚踏实地埋头苦干，一年间就带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。在平凡岗位上，她书写下了非凡的业绩。在脱贫攻坚这一历史之役中，还有20万第一书记、70万驻村干部和几百万基层干部。黄文秀的感人事迹，必将激励广大党员干部为全面建成小康社会而勇往直前。
不忘初心，方得始终。无论是战火纷飞的革命岁月，还是热火朝天的建设年代，亦或是砥砺前行的改革开放时期，一代代共产党人始终坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，推动中华民族实现了从站起来、富起来再到强起来的伟大跨越。罗阳、廖俊波、黄大年、杜富国、张富清、黄文秀……一个个甘于奉献的优秀共产党员用实际行动，彰显着初心使命的强大力量;一个个感天动地的奋斗故事，汇聚成奔向民族复兴波澜壮阔的历史画卷。
榜样的力量是无穷的。全党同志要深刻学习领会习近平总书记对黄文秀同志先进事迹重要指示的精神，时刻牢记“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，自觉以黄文秀同志为榜样，不忘初心使命，勇于奉献担当，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
6月16日上午9时至17日凌晨5时，广西壮族自治区百色市凌云县遭遇强降雨，持续暴雨引发山洪，黄文秀在抗洪救灾途中不幸遇难。黄文秀从北京师范大学硕士毕业之后，回到家乡百色支援建设，成为广西百色乐业县新化镇百坭村的第一书记。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。看完各家媒体对黄文秀事迹的报导，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何物。可能多数人都有这样的经历，在孩提时代，说起自己的人生理想，那一定是要成为伟大的数学家或者科学家，为整个人类的发展做贡献。而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身.......所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。
时代呼唤党员干部的担当。黄文秀在扶贫日记中写道：“一位世界著名的社会学家说过，‘一个国家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民众的落后’，我们党深刻明白这个道理，从而提出要教育扶持一批人脱贫，并且扶贫要扶志和扶智，这样一个切实为群众谋发展、谋福利的党，我怎么能不响应号召呢?”广大党员干部，在开展扶贫工作中，更是要以身作则，树立为人民服务、建功立业的决心和信心。守着自己的“一亩三分地”要不得，畏手畏脚怕出错而不做事要不得，纸上谈兵不深入群众、不深入基层调研要不得，“数字”脱贫和虚假脱贫更要不得。我们肩上担负着使命、责任、信仰、人民群众的期望而负重前行，前行的路上或许荆棘满布，或许有过不被理解、不被接纳，但又何足无惧，当一个人的思想强大到足以凌驾时间与空间，当一个党员干部把实现人民群众的美好生活作为自己的追求，忘“小我”而追求“大我”，便可以做到宠辱不惊，便可以做到心中有信仰、脚下有力量。
时代呼唤青年一代的担当。现在很多青年学生从小就生长在两代人给他们搭建起的“温室”里，对于人生的规划可能更多的在于实现自我。因此，“为中华之崛起而读书”，这种在少年时代就树立起来的宏伟志向、为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感，在对青少年的核心价值观引导中显得尤为重要。黄文秀身为北京师范大学的硕士毕业生，毕业后没有贪恋大都市的繁华，没有衡量个人的得失而选择一条可能更开阔、更安逸的道路，而是选择回到家乡、反哺家乡、建设家乡。笔者认为，黄文秀事迹也应该宣传到更多的学校、更多青年学生的视线，不是说简单的鼓励广大青年到基层去工作，而是为了引导青年一代的价值观，是要他们博览群书、全面发展、求真务实、不断增强自己的综合素养，引导他们树立更远大的人生理想，为投身于社会主义建设而奋斗。由此，国家才有希望，民族才有未来。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
从7月中旬进入xx实习到现在，已经四个月了。四个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，庆幸自己对工作生活适应得还算快。
四个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁!
对于我来说，在新动的日子是紧张、快乐而超前的。
最初的时候，直播的时候特别地紧张，不管操作什么都很有压力，怕出错，怕给别人带来麻烦也怕无法弥补。最严重的时候，被朋友们怀疑有强迫症。我会把自己在做节目的时候犯过的错，罗列在小本子上，这样可以提醒自己同样的错误不再犯第二次。每天，妈妈打来电话，习惯地多了一句问候：今天有没有犯错啊?每次听到妈妈这样的问候，内心有些讽刺。
很难忘的一次错，是没有录下《道听途说》，为了弥补这个错，整组人重新录了重播版的节目。因为磁带断磁，从一开始就没录上。直播结束后，导播说，休息5分钟，再录一遍。那5分钟和再录节目的20分钟，很艰难地过着，内疚得要命，更深刻的是被同事们的包容感动了。现在，每次直播前都会特别地检查录机，以保证同样的错不犯第二次。
我感触最深的就是，这里像是我的第二个家，节目制作可以在快乐中完成。本以为毕业参加工作后，人际关系是有距离感、层次感的，但在节目部工作让我惊喜地发现自己原先的判断是错的。大部分的老同事，也都对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。最初进来新动的时候，领导和同事都会关心地问一个问题，住在哪里，因为在直播组必须要早起，也会分享自己的经验。最齐心的是，上班的日子一组几个人，每天6点就聚集在办公室，为了8：08分的节目而准备着。有时候会特别忙碌，有时候会比较空闲一点，还可以满足地吃上顿丰盛的早餐。哪怕是直播的时候，也保持着愉快的气氛，也许这样能赶走我们的瞌睡虫。
除了参与直播，每天我还需要负责《妙说天下事》素材、《新华纵横》和《国际专题电讯》的录制，这些没有什么技巧和难度可言，只要掐准时间就可以了，哪怕是这样我还是错过过节目的播出时间，只能等到下一次重播，再晚都等着。
不过，有时候这样无奈的等待还是有好处的。我可以趁着这个机会加班录《新动看台》的素材，多集一些素材可以“取其精华”，也可以趁机熟悉机子和软件，所谓“笨鸟先飞”的经验也可以借鉴起来，提前做下一期节目的内容。
四个月的时间，我已经可以独立做《新动看台》了，因为片子做好都会有审片的环节，所以到目前为止，还不至于出什么大错。每次过节前是最累的时候，因为要做很多的提前量来满足节日里的播放量，所以我总说，我们总是过着提前的日子。直播前的一些准备工作也已经学会，可总觉得自己效率还需要提高。到目前为止所接触到的工作，相比而言，最吃力的还是新闻发布会的剪辑，总是不能很好地把握新闻时间，选取镜头的时候也会很犹豫，拿不定主意。记得第一次剪辑《云门舞集——行草》的新闻发布会，花了我半天多的时间，最后还是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪辑《蜡笔小新》的发布会，这次有所进步，省下了不少时间和精力。希望以后能有更多的机会可以学习，把这个缺口给补上。
因为很多同事都说现在的《新动看台》不好看，所以我会多加班来录些有意思的素材，好像大家都已经习惯我加班的日子了。另一方面，大章也计划着改版《新动看台》，虽然试着做样片，可是还很不成熟。我想要学习更多的技术，在节目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依赖着小小杨，增加她的工作负担。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯错，不给人添麻烦;做出让人觉得好看的，有意思的节目。最后，想说在新动的日子，我很快乐。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇七
近年来，随着网络技术的发展，大学生党课直播已经成为一种主流的教育方式。大学生作为党员的群体，在党课直播中接受着思想教育的熏陶。我是一名大学生党员，最近也参加了多次党课直播，并获得了一些宝贵的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。
首先，大学生党课直播提供了一个全新的学习体验。传统的党课常常是通过面对面的方式进行，限制了时间和空间。而通过网络直播，无论时间和地点，我们都可以随时参与学习。借助直播平台，我们可以听到来自不同地区甚至国家的党员们的声音，分享他们的思想和理念。这种跨时空的交流丰富了我们的学习体验，扩大了我们的视野。
其次，党课直播增强了党员间的互动和交流。在直播过程中，我们可以通过弹幕、留言等形式与其他党员进行交流讨论。大家可以提出问题、分享自己的观点，还可以互相启发和鞭策。与此同时，主讲人也会根据党员们的问题和反馈进行解答和深入讲解。这种互动和交流极大地促进了党员之间的沟通和学习，有效提高了党课的教育效果。
再次，党课直播的形式使党员更容易融入现实生活。网络直播的特点是及时性，党课内容紧跟时事政治，与我们的日常生活紧密相连。通过直播，我们了解到最新的政治新闻和党的动态，提高了自己的政治素养。同时，党课也可以针对当下的热点问题进行讨论，引导党员思考和参与。这种及时更新和密切联系我们生活的内容，使党课直播更能引起我们的兴趣和关注。
再次，党课直播提供了自主学习的空间。相比传统党课的被动学习，党课直播更强调自主学习。通过直播，我们可以灵活选择自己感兴趣的课程，自由安排学习的时间。在直播过程中，我们可以随时暂停、回放，对自己感兴趣的内容进行深入学习。这种自主学习的空间让我们能够更好地理解和吸收党课内容，形成自己的学习风格和方法。
最后，党课直播促进了思想的交流和碰撞。作为大学生党员，我们在接触到各种各样的思想和观点时，往往会思考和质疑。通过党课直播，我们有机会听到来自不同地区、不同背景的党员们的意见和见解。这种多元化的思想碰撞有助于我们拓宽视野，提高自己的思辨能力和判断能力。
总结起来，大学生党课直播为我们提供了一个全新的学习体验，通过互动和交流增强了党员之间的联系，使我们更容易融入现实生活，提供了自主学习的空间，促进了思想的交流和碰撞。作为一名大学生党员，我将继续利用党课直播这一重要资源，不断提高自己的思想意识和党性修养，为党和人民事业做出更多贡献。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇八
随着互联网的普及，直播行业也迅猛发展，无论是娱乐、教育还是商业等领域，直播已经成为了一种重要的传播方式。在这里我想分享一下我自己在直播中的所得所想。直播不仅可以满足人们对娱乐和信息的需求，更重要的是，直播通过真实、直观的方式，让观众更好地了解和体验到所关注的事物，对于促进人与人之间的交流与合作起到了积极作用，成为了一种弥补距离、拉近心与心之间距离的方式。
第二段：如何进行直播的策划和准备。
虽然直播流程看似简单，但背后需要的策划和准备也不容小视。在进行直播之前，我们应该清晰地确定直播的主题、内容和互动方式，这样才能更有效的准备素材和达到预期的效果。同时，要提前准备好直播设备，保证网络环境的稳定，留出足够的备用时间，防患于未然。在直播中注意言语和行为的规范，合理利用直播工具和特效，让观众听、看、感受到最好的。
第三段：直播沟通与互动的重要性。
直播最大的魅力莫过于跨越时空的互动和沟通。如何吸引观众、如何增加互动、如何提升直播效果，都离不开与观众之间的互动和沟通。直播主播应该及时回复观众的评论和提问，引导观众进行互动、交流意见和共同探讨，争取与观众之间的良好沟通和合作，形成良性循环，让直播节目保持稳定的受众和流量。
第四段：分享自己在直播中的体验。
我在直播中所体验到的最深刻的感受，就是直播的真实和现场感。通过直播，让观众身临其境地感受到现场的气氛和氛围，增加与直播主播之间的“黏性”，更好的留住观众。此外，在直播中，我还发现了公共号、微信群等社交平台对于直播的强支持，它不仅提高了直播的曝光度和受众，还让直播整个过程增加了社交性和互动性，让直播具有了更大的价值和意义。
第五段：总结直播的意义和价值。
正如前面所说，直播不仅满足了人们对于娱乐和信息的需求，更重要的是，直播向我们证明了，距离如此之远，人心如此之近。通过直播，人们可以探索、学习、交流、合作，让视野更开阔、思维更活跃，甚至可以促进人与人之间的情感交流，让我们感受到这个世界变得更加美好。在未来的发展中，直播将会越来越多地融入我们的生活和工作中，为我们带来更多的惊喜和机遇。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇九
近年来，随着网络技术的飞速发展，直播这一新兴媒体形式也日益流行起来。直播指的是一种实时在线传播方式，人们可以通过网络平台进行视频或音频直播，以便让更多的人观看、互动、分享。直播已经成为活动、营销以及娱乐行业的重要手段，成为了新时代信息传播的重要载体。
第二段：发现直播对个人成长的帮助。
作为一种新兴媒体形式，直播给我们带来了很多意想不到的体验和成长机会。比如，通过直播，我们可以通过语言的表达、演讲技巧的训练、情境管理等方面实现自我成长。每进行一次直播，都可以在现场接受观众的反馈和评价，进而不断优化自己的表达方式，提高个人修养素质和职业水平。
第三段：总结直播带给我们的成果。
通过在直播中学习和探索，我认为直播不仅培育了我们的表达能力和信心，同时也提升了我们在公共舞台上的实战能力。而且，从直播中，我们可以看到到一个个优秀的个体，他们展示出异于常人的职业精神、执行力和创新能力，这些优点带给我们的指引和启发，对我们的职业和人生规划都具有积极的意义。
第四段：总结直播对企业和社会的积极影响。
得益于直播的技术和越来越普及的移动端，媒体和企业也纷纷将直播作为重要的营销和宣传方式，通过直播带动销售和扩大品牌的影响力。同时，网络直播还成为了解当下社会热点、文化底蕴尤其是青年文化的重要途径，更为直观、跨越时空的连接了人们的心灵与情感。
第五段：总结结论。
总而言之，直播这一新兴的媒体形式，将成为其中一条我们认识世界、投身社会、提升自身的重要路径。而我们应该在此基础上，不断巩固和提高我们的专业素质和职业素养，并通过直播继续发掘自己的潜力，努力对自己、对社会作出更大的贡献。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十
直播以其实时互动、创新性表达的方式，逐渐在社交媒体中崭露头角，成为互联网时代人们交流和表达的新方式。自从我开始尝试直播以来，我逐渐深入体会到直播的魅力和能让人成长的机会。以下是我对直播的心得体会。
首先，直播让我更好地表达自己。在直播中，我可以充分展现自己的个性和才华，让观众了解真实的我。通过与观众的实时互动，我可以倾听他们的意见和建议，从而不断提升自己的表达能力和演讲技巧。直播平台为我提供了一个舞台，让我有机会分享自己的知识、经验和观点，与观众们一起交流和探讨，这种互动和沟通的过程让我受益匪浅。
其次，直播带给我更多的机会和挑战。直播平台的发展让许多人有了一个实现自己梦想、追求热爱的机会。无论是做游戏直播、美食直播还是教育直播，每个人都有自己的专长和兴趣所在。通过直播，我也拓宽了自己的视野，接触到了各个领域的精彩内容。但直播也不是一帆风顺的，面对直播过程中的各种问题和挑战，我不得不不断学习、成长和改进自己。这一过程不仅检验了我的耐力和毅力，也让我更加珍惜每一个机会和收获。
第三，直播拉近了我与观众之间的距离。在直播中，观众可以通过弹幕、礼物等方式与主播互动，这使得我与观众之间的关系更加紧密。通过与观众的互动，我可以更好地了解他们的需求和期望，进一步提升直播内容的质量和吸引力。与此同时，观众的支持和鼓励也成为我继续努力的动力，让我感受到自己的存在和价值。通过直播，我与观众之间建立了一种特殊的关系，这种关系无论是对我还是对观众来说，都是一种珍贵的财富。
第四，直播让我学会了更好地管理时间和规划生活。直播需要我有良好的时间管理和自律能力，确保每次直播都有充足的准备和精力。而且，直播时间的限制也要求我能够尽量让内容更加简明扼要，吸引观众的注意力。在直播之外，我需要花时间准备直播的内容和博客等，这让我的时间安排更加有条不紊。在这个过程中，我学会了更好地管理时间，合理安排自己的学习、工作和娱乐，提高了效率和自控能力。
最后，直播让我更加认识到沟通的重要性。在直播中，与观众的互动离不开良好的沟通能力。无论是用语言、表情还是姿势，都需要我用心传达自己的意思。通过直播，我了解到不同的人有不同的表达方式和沟通习惯，这让我更加注重倾听和理解，尊重每个人的独特性。直播也教会了我如何更好地解决冲突和处理意见分歧，通过有效的沟通化解矛盾，达到共赢的局面。
总的来说，直播给我带来了很多的收获和成长的机会。通过直播，我可以更好地表达自己，积累经验和展示才华。直播也让我认识到了时间管理和沟通的重要性，让我更加珍惜每一个机会和每一位观众。作为一个直播者，我会继续努力，不断提升自己的能力和专业水平，为观众提供更多有价值的内容和更好的直播体验。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十一
在过去的几年里，直播已经成为一种庞大而受欢迎的娱乐方式，它的受众群体也变得越来越庞大。这种媒体形式不仅仅是一种娱乐方式，也吸引了许多人来分享他们的技能、知识和见解。作为一个初学者，我想分享一些在研直播过程中得到的心得体会。
第二段：准备工作。
在进行直播之前，必须仔细地进行准备工作，以确保一切都顺利进行。首先，你需要准备一个良好的直播平台，在这里，你可以推广自己的频道，需要确保直播平台具有良好的功能和稳定的网络连接。其次，需要准备一些有趣的内容和教程，使观众对你的直播感到感兴趣。最后，你需要提前测试设备和网络连接，以确保视频和音频都能被观众清晰地看到和听到。
第三段：技巧和技能。
直播是一门技巧的艺术，这需要很多的练习和磨练。在进行直播的过程中，要注意如何与观众交流，需要有及时回答问题的能力，也需要具有让观众感到舒适的能力。同时，还需要掌握一些技能，例如如何操作软件、如何进行视频编辑等。
第四段：自我推广。
要想得到更多的观众，需要进行自我推广。你可以利用不同的社交媒体，例如Facebook，Twitter和Instagram来推广自己的频道。此外，需要定期进行直播并与观众互动，这有助于建立忠实的观众群体，并提高你的知名度。
第五段：结论。
总的来说，进行直播是一种有趣的方式来分享你的技能和知识，也是一种建立社交媒体影响力的重要方式。它需要时间和努力，但凭借一些技巧和技能，以及良好的自我推广，你可以成为一个成功的直播者。我相信，只要付出足够的努力，你一定会得到回报。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十二
直播已经成为了一种非常热门的社交方式。在这个娱乐满满的时代，千千万万的直播间让观众们感到每一个夜晚都充满了可能。在这些直播中，那些唱歌、讲故事和分享经验的直播主，每一次都在给观众们带来新的体验。而我作为这些直播间中的其中一个观众，被这些直播间所吸引。在这篇文章中，我将分享下我的听直播的心得体会。
第二段：直播间的选择。
在选取一个直播间的时候，我通常会考虑到很多因素。首先要看的是这个直播间的话题是否符合我的兴趣。如果是的话，我就会开始看这个直播主的形象是否符合我的品味。若是直播主不仅红红火火、演技不错、而且每一次发字都让人感觉心有灵犀、也许我会深陷其中。不过，我也会特意注意一个直播主的风格是否夸张，不过我不喜欢过于夸张的表演。
对于听直播这件事情来说，我觉得这种体验真的非常别样。因为直播的实时性，所以观众与直播主之间会产生一种即时感，这种感觉让整个直播间充满了活力。在直播过程中，直播主所说的每一句话几乎都是即興，所以这也是听直播与看电视节目或影片截然不同之处。在直播时我喜欢与直播主进行互动，无论是私信评论，还是直接进行语音沟通，这样我可以更好的沟通我的需求和情感，同时也让直播过程更加生动有趣。
第四段：在线分享与互动。
通过听直播，我意识到在线分享和互动对于现代社交的重要性。很多直播间都是围绕一个热点话题、品牌或者一个互动游戏展开的，这种直播模式可以真正让人体验到分享的乐趣。尽管这些直播过程夜黑风高，但在直播间里我毕竟不是一个人。除了与直播主的互动，我还可以和其他观众一同交流，这也是在接触到一些志同道合的朋友，还可以结交网络姐妹的优势所在。
第五段：总结。
听直播是一种目前及其流行的社交方式，实时性的体验和即时的互动让人感到十分有趣。选择符合个人风格的直播间，从这些直播的分享体验中寻找生活的共鸣，和更多人交流，不需要身在远方，就可以与别人交往。在听直播的时候，也是可以分享自己并找到自己的声音，其实这就是夜深人静时候，寻找一个同好的一个良好场所。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十三
在当前的社会中，直播已经成为一种非常流行的交流和娱乐方式，而我也成为了其中的一位听众。通过这些直播，不仅可以了解到各种各样的知识和经验，还可以欣赏到各类精彩的演出。在这里，我想分享一下自己听直播的体会和感受。
第一段——关注最喜爱的博主。
我喜欢听直播博主的原因，主要是因为我很喜欢他们的内容。这些博主都有自己独特的魅力，能够呈现出非常吸引人的表现形式。我每天都会关注自己最喜欢的博主，尤其是那些分享自己生活和经验的博主。其实，通过直播，我不仅可以更好地了解博主的生活和思想，还可以收获到很多对我个人有益的信息和启发。
第二段——享受直播带给的丰富体验。
我发现，直播带给我的不仅仅是信息和知识，还有一种很棒的体验感。直播中的博主为我们展现了人生的美好和激情，包括音乐、舞蹈、美食等各种元素。而且，直播的互动性非常强，观众可以和博主实时互动，这种互动也可以增强观看直播的体验感。
第三段——感受到情感交流。
我在听直播的时候，常常会感受到情感交流的氛围。博主们会在直播过程中分享自己的经历，让观众感同身受，或是通过演唱、朗诵等方式表达自己的情感。这样的情感交流让我感到非常温暖和亲切，同时也让我了解到了更多的人生经验和教训。
第四段——提高自己的能力和技能。
听直播不仅是一种娱乐，更是一种提高自己能力和技能的方式。通过听一些有关于职业、学习等方面的直播，可以获取到很多专业知识和技能，从而提高自己的竞争力。像一些直播课程，授课老师会带我们了解自己感兴趣的领域和知识，思考自己的人生规划，更好地塑造自己的职业思路和方向。
第五段——直播时要注意的事项。
虽然听直播可以带来很多优秀的体验和收获，但是我们在使用的时候，也需要一些注意事项。比如，要注意观看直播时的时间和节奏，避免对学习和生活产生太大的干扰。另外，要避免听到低质量的直播，在收听直播时应该正确选择博主和内容，提高自己的品质。
总的来说，听直播是一种增长知识和厚积薄发的好方法，可以给我们带来很多意想不到的收获。但是，在享受直播的时候，还需要注意好的方式和方法，让自己获得更丰富更有益的体验与知识。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十四
近年来，直播已经成为了一种文化现象，无论是明星还是普通人，都可以通过直播来打破地域限制，与全世界的人们互动交流，分享自己的生活和思考。作为一个普通人，我也尝试着开了几次直播，并从中获得了很多体会和收获。在这篇文章中，我将分享我的开直播心得和体会。
第二段：准备工作。
在开直播之前，我们需要进行充分的准备工作，这包括选择合适的直播平台、准备好所需设备和设备连接、选择一个好的拍摄角度、准备好话题等等。尤其是在选择直播平台的时候，我们应该根据自己的需求和兴趣来选择，例如某些平台更适合音乐、舞蹈等娱乐内容，而某些平台则更适合直播学术讲座和分享。另外，我们还需要关注平台政策和规定，以保证直播的合法合规。
第三段：直播内容。
一个好的直播内容是吸引观众的关键，这需要我们根据自己的兴趣和能力选择合适的主题和内容，并尽可能做到具有价值和趣味性。例如，在直播游戏的时候，我们可以分享自己的游戏技巧和经验，或者邀请其他玩家共同游戏。在直播音乐的时候，我们则可以唱好听的歌曲，并与观众互动点歌等。而对于知识分享的直播，我们还应该准备好相应的资料和文献。
第四段：互动交流。
直播的一个好处是可以与观众进行实时互动交流，这样不仅可以增加观众的参与感，也可以获得更多的反馈和建议。因此，我们需要及时回答观众的问题和留言，并与他们建立良好的互动关系。另外，我们还可以邀请观众参与一些互动环节，例如抽奖、成语接龙等，以增加互动的趣味性和吸引力。
第五段：总结。
通过我的几次直播经验，我深刻地认识到，开直播不仅是一种娱乐活动，更是一种学习和分享的过程。它可以让我们提高自己的沟通能力和表达能力，结交更多志同道合的朋友，甚至还可以成为一种职业和创业的机会。因此，我们应该充分利用好直播平台，踏实做好直播的各个环节，不断提高自己的素质和能力，为更好地发挥直播的作用和价值打下坚实的基础。
大学生直播心得体会（模板15篇）篇十五
直播已经成为时下最热门的社交媒体之一，它能够让人们轻松地与世界分享自己的生活、爱好和专业知识。作为一个喜欢直播的人，我已经进行了多次直播活动。在这篇文章中，我想分享我对于直播的心得和体会，希望能够给初学者提供一些实用的参考和帮助。
第二段：谈论直播前的准备工作，强调重要性。
在进行直播之前，准备工作非常重要。首先，需要确保设备如手机、摄像头和麦克风等都处于良好状态。另外，需要确定直播的主题、时间和地点，以及通过社交媒体来宣传直播的信息，吸引尽可能多的观众。再次，实践讲述了一个赛车直播的案例，由于未经充分准备，直播中出现了多个故障，最终导致观众流失，也破坏了自己的目标。
第三段：深入阐述直播过程中需要注意的事项，如语言、氛围、沟通技巧。
在直播过程中，需要密切注意观众的反应和需求。要善于运用语言表达技巧、营造良好的氛围，以及通过多种渠道与观众进行互动，例如直播间里的聊天室、社交媒体的评论区域等等。同时，需要掌握基本的沟通技巧，例如礼貌用语、流畅的语速和语调，以及提前计划好的对话内容。
第四段：分享直播过程中的心得体会，以及遇到的困难和解决方法。
通过多次在不同的场景下进行直播，我逐渐积累了一些经验和技巧。例如，我发现在进行直播演讲时，尽可能提前准备好一些幻灯片和图表，能够更加生动地展示自己的观点。同时，我也遇到了不少困难，例如网络连接不畅、语言表达不清晰等等。通过不断的练习和尝试，我发现只要保持冷静、及时调整自己的状态，就能够在直播过程中克服这些问题，真正与观众建立起了良好的联系。
第五段：总结文章，提供结论和建议。
最后，在总结本文时，我想为初学者提供一些简要的建议。首先，一定要事先做好准备，确保设备和直播内容都得到了充分的准备。其次，要善于通过各种渠道积极与观众沟通，培养良好的沟通技巧是非常必要的。最后，要善于总结自己的直播经验和体会，并且不断尝试新的方式和方法，提升自己在直播领域的能力和技能。