范文范本是我们学习与借鉴的对象，但我们也要注重培养自己的独立思考和创作能力。阅读范文范本时要注意分析其结构和语言运用，学习其中的写作技巧。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇一
一、了解初一学生心理和生理特点。
初一学生刚由小学升入初中，大多学生稚气未脱。进入新学校，结识新同学，遇到新老师，往往具有新鲜感，容易接受新鲜事物也容易分散注意力。
俗话说：良好的开端是成功的一半。上好开学第一课能起到事半功倍的作用。这一课不讲授新语言知识，而讲讲初中英语和小学英语的联系与区别，如何适应初中英语学习，如何做好预习，上课，作业和复习巩固。让学生们明白与小学英语相比，初中英语词汇量增大了，语言点逐渐增多，信息量增大。难度相对增加了。因此要求学生要做好一定的心理准备，做好心理上的衔接。提醒学生们做好学习的四个环节：预习，上课，作业和复习巩固。四个环节缺一不可。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇二
人常说，良好的开端是成功的'一半。这学期我已经升到三年级了，我要更加严格要求自己。我的计划如下：
一、每天要按时起床，按时上学，决不迟到、早退；
二、上课认真听讲、积极发言、不懂就问；
三、遵守纪律、团结同学，不打架、不骂人；
四、每天要按时完成作业，把字写工整；晚上要准备好第二天的学习用品；
五、放学要及时回家，不能乱跑，不和陌生人说话；
六、要坚持课外阅读，提高写作能力。
总之，我要在各方面严格要求自己，争取在每次考试中取得优异的成绩，做一名优秀的学生。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇三
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此死心塌地的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。
因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇四
新的学期马上就要开始了，新的学期我的`学习计划如下：
1、我要每个星期看一本好书，增加我的阅读量。因为我以前很不爱看书，所以阅读理解的题目做的很不好，作文写的也不太好。
2、我要改掉马虎的毛病，因为有几次应该考100分，但由于马虎做错了1分2分的，这样失分很不应该。
3、我还要改掉磨蹭的坏习惯，因为我每一次晚上写作业太慢了。以有时间下楼找朋友玩了。
4、我还要把字再写的好看点，因为一年级和二年级我都得了书法一等奖或二等奖。可上学期书法没有得奖。
5、我还要把被动学习的坏习惯改掉，改被动为主动。
这就是我新学期的计划。请老师和妈妈爸爸监督我！
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇五
我的假期的时间从来都是转瞬即逝的，开学的日子绝对是突如其来的。
在如今，我已经坐在了高一九班的教室里，有认识的几个老同学，但我们只是打声招呼微笑一下，时间啊，时间真是贼啊，当我们发现的时候，时间已经把我们的说不完的话偷走了。
新的班级体里什么都是新的，同学是新的，老师是新的，我呢，也已经更新了。以前的我，上课看小说，上课睡觉，接老师话茬，给老师找事，放学后不回家，去找我那帮“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那时，我就是一个混子，可是，我意识到了这样是没有尽头的，没有出路的，我渐渐意识到了，学习，上高中，上大学才是一个学生的应有的目标！于是，我改变了，在开学的日子里，跟着时间改变。
现在我在高一的教室里，同学不认识，老师不熟悉，没关系，时间会告诉想知道的人想要的答案！
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇六
又开学啦!学生对新的学期、新的课本、新的学习内容满怀憧憬，满怀期待。新学期第一次走上讲台，开学第一课，意义不寻常。如何上好开学第一课，如何沟通，如何收心等，相信大家都有奇思妙想,忆起自己已执教过的一个学期的学生，着实有些想念了。开学第一节课，又是一番新气象，如何上好第一节课，开启与学生的又一段美好的学习时光，是我作为老师在近期重点思考的。
一、回顾上学期学习等情况，激发学生学习信心。
一直都认为信心是学生学习的催化剂，第二个学期面对这群学生了，在第一节课给予自己带过的学生肯定与鼓励是我一贯的作法。
首先我要对给予全班同学学习成绩的肯定。学生对自己的成绩一定都是很在乎的，在第一节课中我一般不会着重表扬几位学习成绩好的学生，这样会使班中在成绩上相对弱视的学生一上课就有沮丧的失败感。我会表扬针对全班的况，进行笼统的鼓励，比如，去年你们的平均分是多少，远远超过了老师的预期，比如，你们班的表现在上个学期的`基础上有了特别大的进步等等，让学生一上课就有一定被肯定的美好感受，即使是上个学期成绩相对比较差的学生，听到老师这样的肯定，也不会有太大的压力，让学生普遍地具有信心，从而有更大的学习动力。
其次我要给予进步大的学生特别的肯定。有些学生虽然在一个班中成绩不是很好，可是他们在一个学期中进步了，他们战胜了自己，这是很值得表扬的。为什么要特别的指出一下，因为他们的成绩单纯与全班同学横向比，是看不出他们的努力与收获的，可是与自己纵向比一下，会让他们很有成就感，这对日后的学习特别有帮助，也为对日后20%的学生的关注打下了基础。
我还要给班中在纪律方面不是很稳定的学生以鼓励。这样的学生也要表扬吗?是的，而且我觉得非常必要。一个班有和谐的学习环境是取得好成绩的前提，可是每个班中多多少少总会存在几个在自我纪律管理上存在一定问题的学生。这样的学生会存在这样那样的问题的原因是多样化的，可是学生对于老师表扬永远是受用的，喜欢的。在第一节课中先肯定他们在上个学期的点滴进步，对他们多少是一种激励，俗话说“伸手不打笑脸人”，老师都肯定我有进步了，那我是不是更应该表现得有样子一点呢?不管效果如何，先给学生一颗糖，至于最后是仅仅甜在嘴里，还是日后也甜在了心里，就看他们的接受度了。
二、重温上学期的课堂常规，让学生有个好习惯。
在与学生初番“糖衣炮弹”之后，此时的情绪应该还不错，还等什么呢，一些日后学习必不可少的课堂常规的回顾随即跟上。我喜欢以“你们还记得吗?”类似这样的提问来与学生一起回顾一些常规的小问题，回答出来的学生既给全班作了回顾，自己也很高兴，因为这可是新学期的第一个问题哦!
在常规当中，我会把作业本的收发、活动开展时小组合作的各成员职责分配、上课时纪律的调控，以及一些奖励、批评体制与学生作沟通。让学生温故而知新，从一些常规的加快中慢慢找回课堂学习的感觉，为重新投入到下一轮的学习中去打好基础。
总之，希望学生以“做个有修养的学生”为目标，在新学期里，养成良好的行为习惯和学习习惯，快乐学习，快乐生活!
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇七
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。暑假放纵的节奏，就让它快速成为过去时。开学前，要按孩子平常的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
特别要注意家庭氛围，不在家里组织娱乐活动，让孩子感觉假期已经渐渐远离。逐渐减少孩子看电视、上网、出去玩的时间，和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。此外，还要让孩子保持一定的体育运动，防止心理疲劳。
跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师，或者孩子上个学期有进步的事情。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
有些孩子面对开学会产生紧张情绪，特别需要疏导。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。
从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的'学习计划，让孩子有章可循，有追赶的目标。这样做既可以让其感到奋斗有了目标和方向，又帮助养成了按计划做事的习惯，同时还树立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。
小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，他们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题。对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。
雷区一：急刹车。假期中，孩子很多方面都处于松弛状态，如果突然承载过多压力，易导致孩子情绪低落，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。
雷区二：强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动，孩子可能产生抵触、逆反情绪。
雷区三：严厉责骂。孩子在心理调节和情绪控制上需要不断强化，有些孩子适应开学的时间长，若家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇八
二是隐患排查到位。安全工作领导小组进行了复学前安全隐患排查，对全园用水、用电、监控、门窗、一体机、大型玩具、消防设施、班级环境、消毒灯等等，都进行了仔细的排查，不留死角，针对发现的'安全隐患问题详细记录、落实整改。
三是方案制度到位。严格按照上级要求结合幼儿园实际研究制定“两案九制”、“幼儿园疫情防控期间幼儿园入园一日流程图”形成《安康市幼儿园疫情防控工作指南》《安康市幼儿园疫情防控清洁消毒工作指南》，组织全体教职工进行学习，并印发至各班，指导全体教职工规范落实。
四是物资储备到位。物资准备小组制定物资准备清单和物资补充机制，提前安排了各类物资的采购和准备工作。安装了热成像测温仪，两台手消机，设立了隔离室，按照班级所需用品、教师必须用品、疫情防疫专用物品三大类进行物资的分类准备，有序发放。
五是专题培训到位。幼儿园先后分门别类的进行了疫情防控专题培训会议、食品安全及清洁消毒工作培训会议、卫生清洁消毒专题培训会议、门禁安全专题会议，提升技能，夯实工作职责。
六是卫生清洁到位。全体老师按照先消杀清理卫生死角，再清洁卫生，最后全面消毒的程序，在开学前对幼儿园室内外进行了全面、科学、细致的清洁消毒工作，不留盲区，确保消毒到位。
七是实战演练到位。制定演练方案，从教职工入离园、幼儿园入离园、幼儿入园时体温异常、一日活动时突发异常、日常预防性消毒几个方面进行了应急演练，并不断的优化一日活动流程，规划幼儿错时错峰入园、离园路线、顺序、时间节点，为安全有序复学做好秩序保障和行动保证。
八是健康监测到位。建立了幼儿园健康监测汇报群，制定幼儿园教职工健康上报制度，全体教职工自3月3日开始在健康上报群内发定位上报健康，全体教职工返园时查验健康码，填写幼儿园教职工健康登记表，签订承诺书，确保每一位工作人员的健康；各班每天网络监测幼儿的健康状况，每天上报健康日报表，返园前再次对幼儿健康进行监测，每天对将要返园的幼儿进行体温监测，并为幼儿制定了健康卡，落实幼儿早、午睡前、午睡后、晚四次体温监测，确保师幼的健康平安。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇九
听着杨丰烈主任对简简单单的几个字的理解，对教育的感悟，让人佩服他的博学，他的智慧。
这两天讲座的不论是杨丰烈主任，还是任杰主任，他们成长的足迹，引人深思。作为一名教师，如果不追求上进，不自我加压，什么时候也只能是平平庸庸，做长时间的教书匠。
工作忙，没时间，真的不应该是一个借口。加速自我成长，提高专业知识水平，在工作生活中，要善于学习并落实到行动中，在行动中要勤于反思、勤于记录，不断完善，持之以恒。让自己跟上教育发展的步伐，让工作真正成为一种幸福，一种享受，一种追求。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十
刚升入六年级，很多家长就开始张罗小升初。这两年，小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要明确的是，学生自身的学习能力才是最重要的竞争力。在小升初备考的开始阶段，家长们要建立学生自信的心理，引导学生尽量多接触课外知识。要在最后一年多陪在学生身边，做他们的精神支柱，快速提高学生的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划学生在这一年的学习生活。
语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文，六年级学生的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十一
近日，各地学生们又迎来了新的学期，短暂而轻松愉快的寒假已经结束了，即将到来的是紧张又充实的学校生活。
有不少学生患上“假期综合症”：生物钟紊乱，天天犯困，上课易走神，不能安心学习，甚至不少学生出现了厌学的症状，这类学生的症状多为焦虑、易怒、情绪不稳定，甚至记忆力减退，理解力下降。
这些都是“假期综合征”的症状，而且年级越低自制力越弱的学生，症状越明显。
孩子的“假期综合征”是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，我们不要大惊小怪，盲目制止，切忌操之过急。
那么怎么帮助学生收心呢?我认为需要老师、家长和学生的共同努力。
首先，作为老师，自己要先收心，给学生们做榜样。
和学生一起制定好新学期的计划，自己积极备好一周的课。
还应和学生通过电话或qq群进行交流，督促学生完成寒假作业。
再就是，老师的精神要饱满，充满新的气息。
最重要的是老师在开始上新课的时候，适当放慢教学进度，这样不会给孩子造成假期与新学期之间太大的反差，不容易造成学生的排斥、厌烦心理。
在课堂里，穿插一些活跃课堂气氛的'环节，这样有利于集中学生的注意力，提高学习效率。
另外，语文老师利用作文课或班主任利用班会课，举行活动，给学生一个回顾寒假机会，让学生进行寒假心得交流，对假期生活作一个总结，给学生心里一个缓冲的机会。
其次，作为家长，要自己带头，早起早睡，给孩子做示范，帮助孩子调整作息时间，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通。
这样，孩子的学习兴趣很快就会恢复，精神也饱满。
最后，作为学生，应主动配合学校的作息时间自主调整，以积极的心态去适应和调节假期生活与学校生活的落差，在老师的指导下，制定好自己新学期计划。
总之，学生的“假期综合症”并不可怕，通过家长、老师及学生自己的共同努力，一定能很快地摆脱“假期综合症”，上好开学的第一周课，为后面的学习打下良好的基础。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十二
什么!暑假要结束啦?这也太快了吧，我还没准备好呢……然而，不管您准没准备好，新学期就是这么任性地来了!既然如此，开学第一课，一定要放大招!
俗话说，谈恋爱都看第一印象呢!教学更要如此，不仅要让学生收收心，最好是能让学生一见钟情，从此爱上这门课程!
可是，出啥招呢?这些老师的招儿，您不妨试试!
第一招饱满精神头儿：
课堂从个人魅力开始。
实例：把自己推销出去。
湖北省安陆市的罗义安老师，这样上他的第一堂课：
推销自己，让学生喜欢;赚人气，赢得学生敬佩。
他说：
第一，推销爱好。首先鼓励学生推销自己。待学生说后，便把自己的爱好展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。”最后竟然有学生向我挑战，说要一比高低。至于和我有不同爱好的学生，抓住时机，和这些学生套近乎――真诚地说要拜他们为师，因为“他们的爱好，老师我一窍不通”。
第二，推销绝活儿。现场表演，推销绝活，更显教师功底。比如，我现场让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次次响起。
第三，推销成果。我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。
分析。
罗老师的第一课教给了学生如何去交往，为今后的师生的沟通和相处奠定了良好基础;身教言传，老师的绝活、成果展示起到了榜样的功效，同时给了学生一些暗示，让学生自己去悟，去解读，去理解如何学习、做事、做人。
第二招包装课堂：
这些小策略，让学生更爱你。
实例：送“红包”、明信片，让学生与你更亲近。
也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”，让他们写下自己的相关信息，可以介绍自己，如名字、爱好、优点、最开心的事情、喜欢什么样的老师、对老师有怎样的要求和期待等情况，并于第二天收齐。这也算是另类的学生信息的一种采集方式了。
分析。
不论是送“红包”，还是写“明信片”，或是建立班级博客，都为师生沟通奠定了基础，也让学生能够快速熟悉久别的校园氛围。这些创意小策略包含了老师们的用心和爱意，即便主要内容是对学生们新学期的要求，也能使其更乐于接受。
第三招课堂大讨论：
时事教育少不得。
实例：《开学第一课》时事主题，家长、师生共同成长学习。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十三
小学初中的孩子光靠自己是很难收心的，所以作为家长，一定要做好引导，带动孩子，提早收心，为开学做好准备。
我们给大家分享几点小建议：
希望孩子收心不再松松散散，家长们至少要在开学前两周，就要开始让孩子逐渐恢复上学时的作息习惯。
这是一个循序渐进的过程，如果缺少这个过渡的周期，开学后孩子很难接受突然又要上学的现实，上课后精神就会不容易集中起来，容易分心、散漫，等好不容易精神集中起来后已经快要期中考试了。
家长可以和孩子一起逛逛书店和文具店，让孩子自己准备新开学的学习用品，让孩子对新学期有个期待。
有了全新的学习装备，就要告诉孩子：新一学期是不是要重新开始，更加努力呢？
一个假期过去，孩子可能已经养成了晚睡晚起的坏习惯，临近开学，家长要早上提早叫孩子起床，晚上要让孩子早点睡觉，有补习班的孩子，家长可以适当减少补习班上课的时间，让孩子一天的活动尽量向学校活动看齐。比如按照学校的作息时间，可以看看书，预习一下课本。
很多孩子因为寒假又逢春节，行程满满，经常在外面吃零食或是走亲戚聚餐导致了饮食不规律，所以要戒掉暴饮暴食，开学前的饮食规律要逐渐恢复正常，以清淡和营养为主，孩子有强健的体魄，才能有充沛的精力去学习。
家长需要每天逐渐减少孩子看电视和玩手机的次数，让孩子慢慢适应。假期如果每天看5个小时，那么就要一点一点减少。同时小量的增加学习的时间。
假期补习和上兴趣班的话，重心应该稍微往学校课程上转移一下，以免孩子兴趣过了头对学校课程产生厌烦情绪。
假期出去游玩的孩子可以总结一下有什么收获，假期补课的孩子更加需要总结自己这个充实忙碌的假期到底学会了些什么东西。
让孩子自己去说说补习班和兴趣班带来的得失，找到适合自己的学习方法，孩子们应该早早学会表达自己的学习诉求和想法，这样家长可以根据孩子的自身感受做出补课调整。
另外，在即将开学前检查一下孩子的假期作业完成情况，让孩子自己整理一下上学期的书本与习题，适当营造一点紧张的.氛围，让孩子知道放松玩耍的时间即将结束，家长始终是没有忘记监督自己，学习路上不可以太过于松懈和偷懒。
临近开学，可以开一个家庭会议，让孩子发表一下自己的看法，总结一下上学期的不足和进步之处，说说新的学期有什么目标和计划；同时家长也可以发表一下自己工作上的计划，拥有仪式感，孩子会感觉出家庭成员们每个人都是对自己的学业和工作认真负责的。
假期背诵和没背诵过古诗词的孩子差别相当大，本身古诗词学习就是一个积累的过程，不像数理化学会举一反三即可。
背诵了古诗词的孩子开学上课后很容易会带着自己的问题集中注意力听讲，或者很期待向老师展示自己的预习成果，这样能激发孩子的积极性，这是一个良好的循环和积累的过程。而没有背诵古诗词的孩子上课不仅跟不上，当看到其他孩子什么都会时，就会失去学习兴趣，最终厌学。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十四
学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，学生学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。
优秀如何写开学感想（通用15篇）篇十五
“妈妈，呜呜，你不要走，我不要待在这里，”在以往小学一年级新生入学时常出现这样一幕：家长送完孩子要走，却被孩子死死拉住，不让离开。开学初不少孩子会出现状况。上周记者采访了一些小学的资深教师，听听他们对小学新生如何上好开学“第一课”的建议和意见。
家长别留在窗口张望。
开学头一天，通常小学统一的上课时间是早上8点，新生一般7点50分前到校，这样可以有时间整理一下第一节课要用的文具，调整一下心情。别太早到，万一班主任没到，家长有事又要先离开，孩子的安全就难以保障。
从往年情况来看，大部分学生都能及时到校，但也有少部分学生因一下子接受不了新环境，早上不愿来学校或到校后不让家长离开或一直哭哭啼啼不肯上课，还有的上了一半课，就找肚子疼、文具落家里了等理由一定要让家长先把他们接回家。
温馨提示：8月31日新生报到这一天，家长可参照第二天的上学时间带孩子到学校，提早熟悉作息时间。报到后，可邀请几个同学的家长一起带着孩子逛逛校园，这不仅可以熟悉环境，还能让孩子们尽快熟起来。在逛校园时，可引导孩子“你看你们学校的校园多美啊”、“你们班的老师多亲切”等，让孩子有在这所学校、这个班级上学的自豪感。
回到家后，家长要教孩子自己包书皮、准备文具(越简单越好，防止分散上课注意力)，然后翻翻这学期有哪些课本，再自己调好闹铃，晚上9点前上床睡觉。这些都能让孩子意识到自己是小学生了，期待第二天的开学。
第二天早饭尽量在家里吃，有助于稳定孩子的情绪。送到学校后，家长应立即离开，别不放心地在窗口张望，以免被孩子看到增加他们的依赖情绪。同时，也别为了让孩子留下，骗他说一会就来接，一旦做不到，会使孩子产生不信任感。放心地把一切都交给老师，孩子会适应得更快。
提前两天找班主任沟通。
小学新生开学第一天不上新课，一般由各科老师分别讲解这个学期要学习哪些知识及该如何学习等。其余内容就是由班主任组织学生自我介绍、排座位、整队列、参观校园、学习学生守则等。
在这些过程中，往年新生常出现的状况主要有：自我介绍时不敢上台讲，被逼急了就哭;有的'学生个子高，近视度数较深，却又不敢和老师讲，结果被排到后排;有的学生上课上到一半坐不住，要上厕所，要和同学讲话打闹;有的学生课间休息喜欢跑离教学楼玩，注意不到上课铃声;有的学生列队时自顾自玩，不听老师口令等。
温馨提示：开学前两天，家长最好跟班主任作一次沟通，说明孩子有哪些特殊情况，比如近视、性格内向等，这样老师在排座位或安排任务时就能心中有数。同时提前帮孩子训练一些行为习惯。比如每天阅读书籍5~10分钟，逐渐增加，有助于提高孩子的耐心和上课集中注意力的时间;教育孩子课间休息及时上厕所，同时不能离开教学楼;模拟上课响铃和老师整队，教孩子学会听上课铃声，听老师口号等。
午餐时间控制在20分钟内。
小学夏令时的午餐时间是11点半左右，无特殊情况所有学生均在校就餐。第一次老师为避免排队的混乱，通常会把饭菜都打好分到每个学生面前。但因不知道每个人的食量，会造成有的学生吃不下，有的学生还没吃饱又不好意思再要。
另外有的学生吃饭速度很慢，半个小时的用餐时间到了可能还没吃掉一半。还有的学生挑食厉害，不合胃口的饭菜就不吃，甚至会趁老师不注意偷偷倒掉饭菜。
午餐后的12：00~13：50是午睡时间，较幼儿园少了近一个小时，且没有床铺，多数只能趴在桌上睡。所以一些学生刚开始可能不习惯，会睡不着，还有的干脆就不睡去捉弄其他同学，导致下午上课精神不好。
温馨提示：开学前，家长要有意识地培养孩子的吃饭习惯，不能喂着吃，不能边吃边说话，更不能边吃边看电视，尽量把孩子吃饭的时间控制在20分钟内。同时，要准备好一块餐布让孩子在校吃饭时垫上，防止把课桌弄脏。对于挑食的孩子，家长不能因担心孩子吃不惯学校饭菜就让他们带薯片、饼干之类的零食，合理的办法是每次教他少吃一点，孩子的食量本来就大，等适应了就会正常进餐。不过可以带水果及牛奶，小学没有睡后点心，以此作为过渡。
午睡也需要一个适应期，刚开始可给孩子带上他在幼儿园用过的枕头和毯子，垫在桌子上睡，孩子闻着熟悉的味道容易睡着。
相关提醒。
小学新生刚从轻松的假期投入到紧张陌生的小学生活中，第一天普遍会很累，可能会产生抵触情绪。所以，家长一定要亲自并及时来接孩子，并多和孩子聊聊“今天都认识了哪些新同学呀”、“老师教了什么”等。等孩子回答后给予他“今天你表现得真棒”之类的赞扬，让孩子觉得这一天的收获还是蛮大的，继续期待第二天的上学。