每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学王国历险记篇一
1. 巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
2. 能按图形特征进行分类。
3.喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作的快乐。
4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5 让幼儿学习简单的数学题目。
1.白板课件
2.人手一份图形模板，形状、颜色不一的图形若干
3.4座彩虹桥，形状、颜色、大小不一的图形若干
（一）谈话导入，激发兴趣
师：巧虎今天请我们去森林王国里玩游戏，我们一起出发吧！(进入)
（二）"躲猫猫"游戏，找出小动物
师：森林到了。它们在玩什么游戏？巧虎呢？
师：小朋友们，我们大家一起帮助巧虎找找小动物躲在哪里。
游戏结束时，听见脚步声，画面暗。
师：发生了什么可怕的事？
（三）闯关救小动物
出发去妖怪王国师：呀，小朋友们，我们快去妖怪王国救小动物吧！
2.第一关：找钥匙（根据按钮的颜色，选择相应按钮来开门）
师：妖怪王国的大门是锁着的，要打开门需要什么呢？（钥匙）
师：对啦！要找到钥匙才能把锁打开。这里有很多的钥匙，用哪一把钥匙才能打开呢？
3.第二关：找图形拼围墙（根据颜色选择合适的图形）
1）观察围墙，找出拼围墙的方法
师：这里有长长的围墙，看看是什么颜色的？它们上面都缺了很多的图形宝宝，需要我们帮忙找回来。
师：我们先来看红色的围墙，上面缺了什么图形？找什么颜色的才行呢。
2）幼儿找图形拼围墙
师：你们愿意帮忙一起拼吗？
4.第三关："修桥"游戏
师：来到了小河边，河里有一群张着大嘴的鳄鱼，过不去了，怎么办？
1）观察桥面，发现图形的特征
师：这些洞洞都一样大吗？哪些不一样？
2）找出修路的方法，进行"修桥"
师：只要把这些洞洞填上就可以安全通过了。
3）游戏"走小桥"
师：洞洞全部填满了，我们终于能走过去了！
（四）送小动物回家
师：宝宝们太厉害了，把三个小动物都救出来了。我们送它们回到大森林吧。
数学区继续玩图形匹配的游戏。
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。
数学王国历险记篇二
这几天，我阅读了一本《数学王国历险记》故事书。这是一本数学趣味的书，写了丁当和小贝去弯弯绕国做客，到野生动物园参观；古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的`头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样一步步地迈向成功之路！
《数学王国历险记》通俗易懂，带给了我很多的数学知识，并懂得了道理，收获了许多！
数学王国历险记篇三
我对奥妙的'数学题非常感兴趣，最近，又迷上了《数学王国历险记》这本书。书里讲了八十一道奥数难题。让我们一起勇闯九九八十一道数学难关吧！
乐乐和霍小甲在数学城里解了许多奥数题，帮助妇女、老人……进行了许多有趣的活动，比如有：他们一起参加pk赛，智退强盗，进入古墓……让我看得津津有味。大部分题我基本上都会算出答案来，真是精彩极了！
我最喜欢的是“离开方程洞”中的煎饼问题和“派兵擒匪”中的算人问题。煎饼问题的题目是：一共要烙三张饼，烙好一面要5分钟，一个锅要同时烙两张饼，怎样用最短的时间烙好三张饼？我算时先把每个饼称为甲、乙、丙，方法是：
1、先烙甲饼和乙饼的正面，用5分钟。
2、然后烙乙饼的反面和丙饼的正面用5分钟。
3、最后烙甲饼和丙饼的反面，用5分钟。最后，烙三张饼用的最少时间共15分钟。
读完这本书让我感到奥数真是奥妙无穷，学奥数要活学活用，知道来用简便方法计算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且还收获到了成功的喜悦和开心。我以后一定要多多学习奥数题，让我变得更加聪明。
大家觉得奥数是不是也很有趣呢！
数学王国历险记篇四
最精彩的是擂台比赛，里面有各式各样的数学题目：鸡兔同笼问题、几何图形面积、分数的基本性质……许多人坐在一个大厅里解了这些难题。
数学宫也很好玩，但是一不留神，做错了题目，就会被机器人踢出数学宫，重新开始闯关。如果是我的话，肯定很快就会被机器人踢出数学宫，重新开始闯关，因为这不仅仅需要数学基本知识好，更重要的是仔细，不能看错一个数字。有很多同学都像我这样，粗心大意，这个粗心大意的习惯像个寄生虫，很难改掉，真希望下次能克服这个困难。
丁当和小贝去数学宫的路上，几个坏人把他们压进了一间房子，在圆圆的帮助下，丁当和小贝走出了小屋，却迷了路，小贝很紧张，丁当不像小贝，丁当很镇定，他拿出一张白纸，经过推算，强盗让他们又往左又往右，走了一个多边形状，又回到原来的地方，如果像小贝说的.乱走一通，不知道要到哪儿去了啊！
在关键时刻要像丁当一样，保持头脑清醒冷静还是最重要的，像上次考试的前一天，我读数学书，看资料，做题目，做到了10点多，第二天早晨，又回顾了一遍。做前半张时，还精力旺盛，做后半张时，开始打瞌睡把1看成11，把7看成1。唉，这样会造成许多错误。经过这件事，我觉得晚上不能够睡得很晚，第二天就会精力不足，打瞌睡。所以以后不能这样了。
《数学王国历险记》不仅好看，而且让我懂得了许多道理，收获真大，值得大家一看！
数学王国历险记篇五
我对奥妙的数学题非常感兴趣，最近，又迷上了《数学王国历险记》这本书。书里讲了八十一道奥数难题。让我们一起勇闯九九八十一道数学难关吧！
乐乐和霍小甲在数学城里破解了许多奥数题，帮助妇女、老人进行了许多有趣的活动，比如有：他们一起参加pk赛，智退强盗，进入古墓让我看得津津有味。大部分题我基本上都会算出答案来，真是精彩极了！
我最喜欢的是离开方程洞中的煎饼问题和派兵擒匪中的算人问题。煎饼问题的题目是：一共要烙三张饼，烙好一面要5分钟，一个锅要同时烙两张饼，怎样用最短的时间烙好三张饼？我算时先把每个饼称为甲、乙、丙，方法是：
（1）先烙甲饼和乙饼的正面，用5分钟。
（2）然后烙乙饼的反面和丙饼的正面用5分钟。
（3）最后烙甲饼和丙饼的反面，用5分钟。
最后，烙三张饼用的最少时间共15分钟。读完这本书让我感到奥数真是奥妙无穷，学奥数要活学活用，知道来用简便方法计算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且还收获到了成功的喜悦和开心。我以后一定要多多学习奥数题，让我变得更加聪明。
大家觉得奥数是不是也很有趣呢！
数学王国历险记篇六
星期三下午的科学课上，彭老师正津津有味地讲着各种生物，同学们都听得如痴如醉，可我一点也听不懂。很快，瞌睡虫就在我面前飞来飞去，不知不觉我就睡着了。
刚醒来，我就发现我竟然骑在大雁背上，大雁一个翻身就把我甩了下去，我情不自禁地学着大雁扑打翅膀，我也飞了起来，和大雁们飞到了一起。我发现前面的大雁挡住了我的视线，我对它们说：“哥们，让一让，你挡了我的视线，要不我们排成个“王”字吧，这样就不会被挡视线了。”它们同意了我的想法。突然，一阵强大的气流向我们席卷而来，我连动都动不了，就这样掉了下去。
我掉进了大海里，发现一只鲨鱼向我游来，我拼命地向岸上游，还好它没有追上我，要不然我就死定了。这时，我看见几只蜻蜓站在水面上跳来跳去，我心想：这难道就是传说中的蜻蜓点水吗？我也学着它们的样子玩起水来。它们一点，我就扑水上去，蜻蜓愤怒地说：你干嘛呀？”“我在玩水呀，你们不也在玩吗？”“我们在产卵，你不要在这里帮倒忙！”听到这，我羞愧地走开了。
我又来到一片花海中，这时，我看见一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，美极了！而且这只蝴蝶的颜色和花的颜色一模一样，我好奇地问道：“蝴蝶姐姐，你的颜色为什么和这些花的颜色一样呢？”“嘘，你小声一点，我的天敌来了，你快躲到我的翅膀下。”我赶紧躲到蝴蝶翅膀底下，等蝴蝶的天敌走了之后，我才知道，原来蝴蝶身上的颜色是一种保护色呀！
这时，一声狮子般的吼叫，把我惊醒了,“黄钰雯！你竟敢公然在课上睡觉，那么这道题就由你来回答吧！”原来这不是狮子的吼叫，是彭老师狮吼一般的声音。
数学王国历险记篇七
，古算馆里学习数学；还去了数学宫探索。书中写了许多精彩的历险故事，在历险的过程中要不断开动脑筋，运用数学知识解答难题，看谁解得又多又快，才能闯关成功。从中我了解到了这些问题的意思，增添了许多知识。
我最喜欢书中的《快乐与烦恼之路》这个故事，里面写了丁当和小贝去见布直首相的坎坷之路。在路上遇见了真假机器人，丁当用自己的认真判断找到了快乐之路；接着看见了食堂，却要先回答问题才能进食堂用餐，他们又运用数学逻辑关系破了谜，才美美地饱餐了一顿；接着又出现了4扇小门，里面会藏着一只吃人的恶狼，他们经过仔细地分析，最终打败了恶狼，遇见了圆圆，读后感《读《数学王国历险记》有感400字》。
读了这篇文章，我觉得无论做什么事都要仔细观察；认真思考；多动脑筋；不要还没经过思考就胡乱猜测，这样得到的答案不一定就是对的。如果你懒于动脑，贪图安逸，烦恼就会找到你的头上。考试也一样，我们要冷静思考，认认真真地做题，仔仔细细地检查，我们也会像丁当和小贝一样。
数学王国历险记篇八
（一）谈话导入，激发兴趣师：巧虎今天请我们去森林王国里玩游戏，我们一起出发吧！（进入）
（二）＂躲猫猫＂游戏，找出小动物师：森林到了。它们在玩什么游戏？巧虎呢？
师：小朋友们，我们大家一起帮助巧虎找找小动物躲在哪里。
游戏结束时，听见脚步声，画面暗。师：发生了什么可怕的事？
（三）闯关救小动物
1、出发去妖怪王国师：呀，小朋友们，我们快去妖怪王国救小动物吧！
3、第二关：找图形拼围墙（根据颜色选择合适的图形）
1）观察围墙，找出拼围墙的方法师：这里有长长的围墙，看看是什么颜色的？它们上面都缺了很多的图形宝宝，需要我们帮忙找回来。
师：我们先来看红色的围墙，上面缺了什么图形？找什么颜色的才行呢。
2）幼儿找图形拼围墙师：你们愿意帮忙一起拼吗？
1）观察桥面，发现图形的特征师：这些洞洞都一样大吗？哪些不一样？
2）找出修路的方法，进行＂修桥＂师：只要把这些洞洞填上就可以安全通过了。
3）游戏＂走小桥＂师：洞洞全部填满了，我们终于能走过去了！
（四）送小动物回家
师：宝宝们太厉害了，把三个小动物都救出来了。我们送它们回到大森林吧。
数学王国历险记篇九
多多微微一笑，对国王说：“谢谢您给我这次机会，但是我不能接受，因为我还是一名小学生，还是要回到自己的家乡。亲爱的国王，我希望您答应我一个要求，把我送回家吧！”
国王听完多多的话后，觉得多多不当国王真是可惜，但是他也没办法强求多多，况且多多回家的心又是那么急切，于是便答应了多多这个请求。
第二天一大早，数学王国的人们纷纷来到王宫前，准备为多多送行。国王命人拿来了一张大毯子，对多多说：“你只要能破解这个毯子上的密码，把密码输入这个密码盘，就能平安返回故乡了。”多多听后，非常高兴，因为他终于能回家了。
他低头看这张神奇的毯子，看着毯子上神奇的题目：从1——6这六个数字中选出五个，组成能被125整除的最大的五位数，这个五位数就是飞毯的密码。
多多首先思考到，想要把125整除，那么这个数的末三位一定也能被125整除。最简单的这个五位数就是125了，从1——6这些卡片中选出5张，除掉1、2、5这三个数以外还要再选两个数，6、4、3这三个数中选出最大的两个，也就是6和4，把6和4加到125前面，那么，这个最大的五位数就是64125。
这个数字 对不对呢？多多首先检验了一下：64125÷125，得数是513，看来，这个密码是正确的。
多多把64125输入到密码盘里，还没等他跟国王告别一声，飞毯就一下子飞到了空中，把多多吓了一跳。多多在空中，向大家挥手，他清楚地看到国王掉下了眼泪，其实多多也是舍不得大家的。
很快，飞毯就载着多多回到了自己的家乡。他终于又到了自己可爱的小家，见到了亲爱的爸爸妈妈，回到了自己的学校，见到了老师和同学们。
开学了，多多就要成为一名五年级的小学生了。这时候，多多充满了自信，他相信，只要自己努力，学习成绩一定能上升，自己也一定能得到更多的友谊。
数学王国写到二十集，已经是大结局。感谢博友们对我的《数学王国历险记》的关注，鼓励我一直把《数学王国历险记》坚持了下来，谢谢大家！