一篇好的发言稿不仅能够在时间有限的情况下完整地表达自己的意见，还能让听众对我们的发言有更深的印象。发言稿的撰写要注意语法和拼写错误，细节要到位，以展示自己的专业素养。以下是小编为大家收集的发言稿范文，供大家参考和借鉴。
基础中bpb板篇一
淡然地笑看着眼前的一切，我孤独地倚在门口，等待着你的到来，只是一直呆呆地站着，因为我在等你。
望向窗外，坐在书桌前，夜已深了，灯火阑珊处也开始进入休息状态了。一个人玩弄着着手中的笔，我们都应该拥有一种名为责任的东西，可我们又有多少次没有去实现那份承诺；没有去完成那份责任，就像那天中午一样，我等待你的身影，而你却不见踪影。
我们的人生中有多少次没有如约而至，上课迟到了，会站在教室门外，我们又一次的失去了承诺，这种失去在某些时候是无可避免的，期待你来临时的兴奋，见到你时内心里的满足与雀跃感，失约是疯狂涌入内心的失落感或者是悲愤。
而那天你的失约带来的是我平淡而冷漠的接受，我们约定了重要朋友见面，失约了会有人担心，会有人生气，在没有得到你的解释和说对不起之前，我闷闷地不安了一个下午，没有拿到自己想看的动漫，没有和你交流到这个假期在家看到的动漫见闻，没有把自己画的画给她看……好多没有做的事情呢！
我期待着如约而至，每个拥有约定的人都期待着对方能如约而至不是么？这是一份约定，遵守这份约定，才不会带来我们的不快与我们的'哀伤，那份在空气中夹带着的悲伤。
基础中bpb板篇二
在这初一的一年学习中，我保留了许多美好的回忆，但也留下了许多遗憾！在这第一年的初一生活中，我得到了许多，但也失去了不少东西。
在学习中，得到的自然是新知识、新学问、新视野和新感觉，而那种难以言语的压力感也在逐渐增多，家长们变得更加“忙”了。一会儿问“学习怎么样啊？”一会儿又一句“累不累，要不要休息会儿呀！”他们变得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不适应的地方，就问长问短。帮我弄好了全面方的服务，说只要我好好学习，真是压得我差点儿喘不过气来。
进入初一后，给我最深的感受就是太累了，虽然忙了点，但也使我的生活充实多了，而这种生活也不再是丰富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌着个词了。早上，背上沉重的书包，迎着第一缕阳光来到学校。放学后，与夕阳做伴回家，每天如此。星期天，还要做老师布置的大量习题。
进入了初中，竞争也越来越激烈。原来在小学里成绩一直不怎么样的同学的潜力也渐渐发挥出来，大家都在明争暗斗。很多人经过努力，都取得了很好的成绩。我始终不明白，有些人玩得很厉害，为什么仍能考出这么好成绩？而我努力过，却始终没有取得什么效果。刚上初一的时候，我就很胆小，我的成绩与我的胆小有很大的关系。上课不敢发言，有了见解不敢说出来，这让我的语文成绩一再下降。
是的，初一真的像是一杯茶，等待着有勇气的人去品尝、去感受！
如果说初一是100米的起跑，而我却绊了一下，那么初二就是发力，初三就是冲刺。
时间过得真快，新的一个学年即将来临，我绝对不会再放任自己，因为每个人都在努力向前冲刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！
基础中bpb板篇三
三年的初中生活已接近尾声。今天，当我坐在考场上开始写这篇作文的时候，三年来的一幕幕又浮现在眼前，离我那样近，似乎就在昨天。
刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。
三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊！可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会！”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。
斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见！”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。
基础中bpb板篇四
书法作为中国传统文化的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。它是中国汉字艺术的最高形式，是通过用毛笔、硬笔等工具在纸上写字来展现人的情感和思想的一种艺术形式。在我读初中的这几年里，我深深感受到了书法的重要性。通过学习书法，我不仅提高了写字的技能，更重要的是培养了我对美的追求和审美能力，同时也让我更好地了解了中国的传统文化。
段二：书法的教学方法
在学习书法的过程中，老师采用了循序渐进的教学方法，使我们逐步掌握了基本的笔画结构和字体要领。每节课上，老师都会先向我们展示一种字体的书写方法，再通过一些具体的示范和指导，让我们亲自动手书写。然后老师会根据我们的情况进行评价和指导。这种教学方法确保了我们对每一种字体的掌握程度，同时也激发了我们的兴趣和动力。此外，老师还会定期组织书法比赛，让我们通过和同学的交流切磋，在竞争中提高自己。
段三：书法对于学生的益处
通过学习书法，我逐渐意识到书法对于我们学生的益处。首先，书法可以培养我们的耐心和细心。在书写过程中，我们需要花费大量的时间和精力来把每一个字写好，这就要求我们对细节保持持之以恒的关注。此外，书法还可以提高我们的书写能力和审美能力，让我们的字更加字正腔圆，风格独特。最重要的是，书法还可以培养我们的美感和情感表达能力，通过书写来表达自己的喜怒哀乐，体现自己的个性。
段四：书法在日常生活中的应用
书法不仅是一门艺术，还可以在我们的日常生活中有所应用。无论是写信、做签名、写作文还是做书法作品，我们都可以借鉴书法的技巧和精神。通过书法的熏陶，我们的写字能力得到了明显的提高，字迹也变得更加工整美观。同时，书法还教会了我如何面对困难和挫折，耐心和努力是取得进步的关键。在面对学习和生活中的困难时，我会不再轻易放弃，而是积极主动地寻找解决的方法。这些都是我在学习书法中获得的宝贵财富。
段五：我对书法的感悟
通过初中的书法学习，我触摸到了书法的魅力和魂魄。书法不仅告诉我字的外在形态，更告诉我字的内在精神。通过观摩大师的作品，我深深体会到书法的博大精深，更深刻地领悟到了毛笔和纸张的亲密关系。我开始用心体味每一个笔画的起落，感受墨水在纸上的化境。书法的魅力让我陶醉其中，它不仅是一种艺术，更是我人生中不可或缺的一部分。
总结：初中的书法学习使我对书法有了更深入的了解，不仅提高了我写字的技能，更培养了我对美的追求和审美能力，增强了我的耐心和细心。它让我更好地了解了中国的传统文化，也为我在日常生活中提供了很多应用的机会。通过书法的学习，我对美的感悟和追求也得到了深化，书法已经成为我生活的一部分。
基础中bpb板篇五
初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。
在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。
“叮铃铃”上课了，嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。
"x+3y+x……合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“x、y、a、b”是不一样的。
“letbegin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始，孕育着新的希望。
基础中bpb板篇六
温柔的枕头。
告别了小学生活，迈入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告诉我很多做人的道理，特别是诚信。
法国作家罗曼罗兰在《约翰克里斯多夫》中这样形容诚信：“清白的良心是一个温柔的枕头，而清白的良心最重要的内容便是诚信。”
温柔的枕头，多么形象美好的比喻。丢弃了诚信便意味着丢弃了心灵。
在我小时，生活条件不是很好，父母很少给零花钱，看见别的孩子有钱买了零食，心里痒痒的，只有羡慕他们。一次偶尔在妈妈的桌上发现两元钱，便贼似的绕它转了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小卖部买了些糖，藏着吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。
果然第二天妈妈就说：“咦，桌上的两元钱哪里去了”此时我的脸已是涨得通红，不安很快变成了恐惧，急忙跑开了。虽然妈妈没有再提这事，可我始终惶惶不安。那些花花绿绿的糖不再甜了，梦也不再美好。一天、二天……有天夜里，妈妈把我摇醒，说我睡时一直在哭，是不是在做噩梦？我终于忍不住了，便哭了起来，断断续续地告诉她，我拿了她的钱。可她却笑吟吟地看着我说：“那两元钱不算什么，其实我也猜到是你，只不过我想让你自己承认错误，现在你做到了，诚实更可贵。”
我鼓足勇气向她承诺：“那两元钱我一定还你。”
“哦，你怎么还呢？”妈妈饶有趣味地问。
我想了想，说：“我帮忙干活，扫地，洗碗都可以。”
“那好吧！”妈妈高兴地说，“不过你一定要守信用哦。诚信，诚信，诚实守信。”
于是我开始了“打工”的历程，每周用自己的劳动从父母手中换取零用钱。我也再没睡不踏实了，因为我找回了自己温柔的枕头。这使我深刻地体会到诚信的重要。
成长的岁月从指间划过，一切的艰辛都要靠自己承担。人生的道路上险象环生，金钱荣誉都为身外之物。诚信，却应是牢牢抓住不放的筹码。
愿每个人都守好你温柔的枕头——诚信。
每每想起《初中生之友》给自己的教育，心头不禁涌起阵阵感动，愿她陪伴我终身。
基础中bpb板篇七
作为一名初中生，我深深地感受到了后勤的重要性。虽然后勤工作看起来比较普通，但是它又是学校内部的一个非常重要的支撑点，关乎着学校的整个教育教学进程。在这段时间里，我也有了一些初中后勤心得体会。
第一段：初中后勤工作的重要性
作为一个初中生，我曾经很少关注后勤工作，但是这不代表后勤工作不重要。后勤工作包括校园清洁、维修、饮食等多个方面，它们关系到学校师生的健康和学习环境。如果后勤工作出现问题，将会影响到学校的正常运转。因此，后勤工作虽然看似平常却是非常重要的。
第二段：整洁校园是有序学习的保证
初中生活过的时间越来越长，学校和班级的整洁度也逐步成为了我们关注的焦点。在学校里，卫生干净的环境对于每个学生的心情都有着非常重要的影响。同样，环境整洁的学校，在保持学生精神面貌的同时，能够创造出更好的学习氛围，让孩子们更好地学习和成长。
第三段：维修保障学校的正常运转
学校有许多固定设施，例如：电器、自来水和门窗等等，这些设施和设备需要经常维修和保养，以保证学校的正常运转。当这些设施出现故障时，它可能会造成严重的影响，如影响教学进程，也可能造成学生受伤。因此，维修保养设施对于学校的运转来说极为重要。
第四段：饮食卫生保证师生的健康
在学校，午餐时刻总是让人充满期待。然而，饮食卫生是不可忽视的。这涉及到学生们的健康问题。如果一个学生吃了不干净的食品，有可能会感染疾病，甚至引起诸如肠胃炎和食物中毒等问题。因此，饮食卫生工作时刻需要被保障和检查。
第五段：精细化管理推动助力学校进步
综上所述，初中后勤工作的重要性不可谓不大。好的后勤管理不仅可以保护教育教学服务的正常开展，还能为教师创造好的工作环境，让学生得到更好的教学体验和成长空间。因此，精细高效的后勤管理，是推动学校发展进步的重要力量。
总结：初中生活虽然忙碌，但是我们也要努力关注后勤工作的重要性和团队付出，尤其是对于后勤人员的辛勤付出，要有更多的感激和尊重。只有这样，我们才能共同创造出精致、优雅、整洁、安全的校园环境，让每一个学生都能得到更好的教育教学服务！
基础中bpb板篇八
初中宪法课程是近年来推出的一门重要的国家教育课程，它的开设旨在普及宪法知识、培养宪法意识，让广大学生明白和遵守宪法，从而增强国家法治观念。在学习初中宪法这一门课程过程中，不仅可以深入了解宪法的内容，更能够体悟到宪法的普适性和实用性。在本篇文章中，我将分享我个人对初中宪法学习的体会和感悟。
第二段：学习初中宪法的重要性
学习初中宪法是一件重要的事情，因为它关系到人民群众的权利、国家的安定和繁荣，宪法是国之根本，再次强调，遵守宪法是每一个公民的责任和义务。在学习过程中，我逐渐意识到，每个人都应该尊重宪法，维护宪法的尊严，学习宪法就是在学习如何做一个有责任感和担当的好公民。
第三段：初中宪法的核心内容
宪法是国家的基本法，它规定了国家的制度、权力的运行机制和每一个公民的基本权利和义务。在初中宪法课程学习中，我们接触到了宪法的核心内容，如中华人民共和国宪法的起草和修订，宪法的地位和意义，中华人民共和国的主权、行政机构、人民代表大会、最高人民法院和最高人民检察院等相关组织机构的职责和权力等等。同时，宪法还规定了公民的基本权利和义务，比如言论自由、游行示威、工会组织、公民的选择和被选举权以及尊重宪法等等。初中宪法的核心内容给我们全面系统地了解了国家的基本法制和每个公民的权利和义务，让我们受益匪浅。
第四段：学习初中宪法的启示
通过学习初中宪法，我发现我们的国家正在积极地加强法治建设，倡导人民用法治思维看待事情，把法律作为一切行为的准则和底线。这让我感到很欣慰，因为一个具有法治精神的国家是一个充满活力和生机的社会，我们每个人都应该自觉遵守法律，维护国家法制，保障公民的基本权利和利益。同时，学习宪法还启示了我，即在日常生活中，我们应该注重法律修养，尊重他人的基本权利，遵守社会公德和法律法规，以做一个遵纪守法的公民，为社会进步和国家繁荣贡献自己的力量。
第五段：总结
通过初中宪法的学习课程，我们懂得了宪法的应用和实用，也懂得了遵守法律规定的重要性和意义。同时，我们还学会了如何做一个负责任、有担当和遵守法律的公民。正如希腊哲学家阿里斯多德曾经说过的一句话：“宪法不仅是规律，更是美德的培育者”，初中宪法的学习，就是为了培养我们做一个好公民的美德修养，促进社会的稳定和繁荣，为国家的发展做出贡献。
基础中bpb板篇九
初中后勤工作是学校维护正常教学秩序、保证学生生活安全的重要环节，本人在初中期间一直担任后勤管理岗位，从中有深刻的体会和收获，写下这篇文章以期对后来者提供一些帮助。
第二段：了解和熟悉各种器材
在初中后勤工作中，熟悉各种器材是重要的事情。需要花时间熟悉每个工具的功能和使用方法。这些工具包括打扫卫生的扫把、拖把、清洁剂等。餐厅方面，我们需要了解食堂厨房炉灶、炊事锅、热水器等的正常操作和使用，特别是厨房器具和餐具的保洁除菌，还需要学习基础的餐桌布置和服务技巧。
第三段：处理突发事件
在后勤工作中，处理突发事件也是必须掌握的技能。例如，洗手间堵塞、漏水、突发事故等不可预知的情况，我们需要及时制定应急方案，亲自出马解决问题，确保学校的正常运转和学生的安全。特别是在排查火灾隐患、执行安全检查条例时务必认真负责，勤检查、勤修改、勤排除安全隐患。
第四段：良好的沟通和团队合作
在后勤管理岗位上，我们需要与维修工、保安、餐饮人员等多个部门保持良好的沟通和团队合作。如何和他们保持长期沟通，多加协调，能更好地发挥每个人的能力。团队协作能力和沟通能力表现出组织的力量，也是提高校园人员之间协作的有力方法。
第五段：结语
总之，初中后勤工作是一个重要的岗位，需要我们具有强烈的使命感，认真负责、细致入微，注重细节把关和人情味。更要有良好的沟通协作能力，团结同心、互相支持，在保障学生生活和学习方面发挥作用。我相信，初中后勤工作者在实践中一定会越做越好，为学校发展贡献巨大的力量。
基础中bpb板篇十
甲同学（注：甲同学是位男生）端坐在食堂的板凳上，满脸厌恶地看着盘子里一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家里的美食盛餐，瞬间没了食欲。抬头一看对面的丙（注：丙同学是位女生），冒出一个主意。
甲同学一脸奸笑的夹起一块白花花的肥肉，抬头说：“来，肥肉美颜。”话刚说完，那块肥肉消失在甲同学的面前，像一只飞机飞落到丙同学的面前。
丙同学蹙起一对朝天眉，瞪起一双火焰眼，对甲同学说：“你不愿吃，我还不愿吃呢”。一场女追男的长跑比赛正式开始。
旁边同学因多天的紧张学习脸部表情十分僵硬，却夹起一块肥肉，说：“初中啊，初中你怎么这么让人捉摸不透你，这就是苦中有甜，乐在其中吗”。
场景二
丁同学戴着一副眼睛，身体笔直，目光炯炯。瞧人家，天生一副学霸样。却在上课时，睡着了。
丙同学用胳膊肘动了动旁边的甲同学幸灾乐祸的说：“瞧，学霸睡着了”。
甲同学乐在其中，心里想：希望老师能看到。
可是学霸就是学霸，不管学习、品质、才艺，甚至运气都比其他学生好。一节课，老师都没注意他。
第二节上课时，班主任气势汹汹跑进来，却慈祥和蔼得对学霸说：“坤，以后早点睡觉。”
甲同学的脸早已变成绿色。而丙同学笑翻了天。
场景三
下课铃响了，甲同学正准备冲出教室。
英语老师表情严肃进来了说：“学习一门外语非常重要，下面我来讲一下有关英语的单词。”甲同学脸色动了动。
一会儿，数学老师进来了声调激昂说；“数学在以后生活中很重要，下面我来讲一讲有关数学的知识”。甲同学脸色变绿了。
一会儿，语文老师进来了抑扬顿挫的说；“汉语是我们的母语，所以学好汉语等于爱国，下面我来讲一讲语文。”
语文老师终于准备走的时候。上课铃无情的响了，甲同学崩溃了。
学霸丁同学看着甲同学说；“这个课间，其乐无穷，乐在其中。”
初中呀，初中呀，我爱死你了。学习把我们压垮啦，但其中的'乐趣谁会不知道呢？正所谓乐在其中。
基础中bpb板篇十一
初中生活是每个人成长过程中不可或缺的一部分，这段时间里我们经历了许多第一次，遇见了许多不同的人和事物，用我们的思想和行动积累了丰富的经验，也结识了真挚的友谊。在这段可爱的时光里，我也不断总结经验，从校园生活中汲取智慧，不断探索自我，成为了现在的我。在这篇文章中，我分享一下我在初中生活中的心得和体会，希望对读者有所帮助。
第二段：意识到学习的重要性
在初中的学习中，我最深刻的感受是学习的重要性。在老师的引导和家长的督促下，我开始认真学习，投入了许多的时间和精力。逐渐地，我发现学习不仅仅是考试的需要，还意味着掌握知识的核心，为未来做好准备。所以，我们需要清楚认识到学习对我们未来的重要性，用自己的努力和汗水去铸就梦想。
第三段：积极参与课外活动
课外活动应该是初中生活中一个不可或缺的环节，它可以使我们更好地发扬自己的个性，增强自信，也能帮助我们更深入地了解自己。在这里我们能结交到良师益友，为未来的发展打下坚实的基础。时间有限，我们需要在有限的时间内充分利用和发挥好自己的潜力，在高中甚至大学中走得更远。
第四段：建立健康的人际关系
初中是我们形成人际关系的重要时期，好的人际关系不仅对促进日常生活开展有帮助，也对我们的未来发展有着至关重要的影响。我们需要尊重人、协调矛盾、培养友谊、发现共同点。这些经验将有助于我们在日后的工作和社会交往中获得成功，为我们的未来打下坚实的基础。
第五段：初中生活的感悟
回想初中的生活，我发现自己得到了很多宝贵的经验和感悟。我体会到了努力是不会白费的，体验到了友谊长存的珍贵，也了解到了人际关系对未来发展的重要性。这些感悟，将会永远铭刻在我心中，也让我更加明智地走好未来的道路。
总之，在这个美好的年龄段，我们应该充分利用好此时此刻的每分每秒，为未来打下生动的故事，发掘自己的能力和潜力，树立正确的价值观与人生观，不断提升自己的综合素养。学校教育虽然结束，但我们应该将其延续到今后的生活中，以青春之名追逐梦想。愿每个初中生都能收获自己宝贵的经验和成长，为未来的道路奠定良好的基础。
基础中bpb板篇十二
愿望就像是清晨甘甜的露珠，美妙又富满色彩；愿望又像初开的花儿，展现着令人向往的娇艳；愿望又似令人陶醉的香酒…… 清晨，梦醒来，嗅到了愿望的味道，是香甜的。看窗外，刚露出嫩芽儿的乔木，依偎在灌木旁，终有一天，它也会成为灌木丛的依靠，那是它的愿望。 妈妈端着一小碗粥和几个热腾腾的包子放在桌前，“孩子，吃完早餐就去公园散散步吧，今天天气很好。”浓浓的粥中散发着妈妈对我无微不至的关心和爱。看着她那早已盘起的头发，稍稍有点疲惫。“嗯，好！”
枝繁叶茂的大树上，鸟儿们在乘凉，看那鸟妈妈正在喂食鸟宝宝，小鸟的叫声弥漫在公园。从小鸟的眼睛中，我看见了它的愿望，定是快快长大，用它丰满的羽翼为妈妈遮风挡雨，就像如今妈妈对它一样。
散步在鹅卵石铺成的小路上，脚底的感觉，使我联想到了小时候……我看见了年轻的妈妈。“妈妈，妈妈，等我长大了也要背你，哈哈。”调皮的我安详地趴在妈妈背上说道。由于鞋子不小心湿了，只得妈妈背着我了。“妈妈，地上的鹅卵石不好走路吧？我很重吧？你穿着高跟鞋呢？”只记得妈妈微微一笑，也没有回答我什么。趴在妈妈的背上，我嗅到了妈妈的长发散发着的清香，令人陶醉。
“妈妈，等我长大了，我也要背起你，想你对我一样这么好！”说完这句话后，依稀记得妈妈说了句“傻孩子”。
现在又散步在这路上回想起这些，心里微微酸楚。早晨看见妈妈时，她的长发盘起，几根已白的发丝点缀着，白皙的皮肤也暗了下来，但她对我的爱始终如一。希望我健康成长是她的愿望。而我的愿望非常简单，便是永永远远陪在妈妈身旁，为她付出，做她的乔木，用我的“翅膀”守护着她，就像当初她呵护我一般。
这个愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦涩的……
“孩子啊，该回家了！”妈妈的声音从远处飘来，她对我挥了挥手，招我回去。
我的愿望很简单，就是永远陪伴在妈妈身旁而已……
基础中bpb板篇十三
生命中的精彩，不仅需要品尝、享受，更需要感恩。
——题记
当第一缕春风扑面而来时，我悄悄地睁开了眼。哇哦，这里好美，漫天遍野的小花，一望无际的小草，还有缓缓流动的小河，真漂亮!
"滴答滴答……"一阵春雨过后，我被清洗了一遍，嫩绿色的身体在阳光下闪闪发光。一滴圆滚滚的小雨滴惬意地躺着我的身上，"喂，你该下去啦。"我对它说。小雨滴慢慢悠悠地说："好吧好吧，再见!""呲溜"一下小雨滴就进入土壤里了。
我——一片新生的小树叶，在春风化雨的季节里，正品尝着生命的精彩。
"嗨，你好，我是蝉，"一只蝉悄悄地爬到我身边小声地对我说"我会变魔术哦，你要仔细看哟。""嗯嗯。"我高兴地答应道。"看好了!"说着，它的外壳慢慢裂开，从里面竟然慢慢爬出一只带翅膀的小家伙。"哇，好厉害呀!"我情不自禁地赞叹道。
我——一片长大的树叶，在热情蓬勃的季节里，正享受着生命的精彩。
一阵阵寒冷的秋风吹过，几片叶子在树枝下摇摇晃晃，最终脱离了树枝，飘向了大地。"喂，你们去哪?"我悲哀地呼唤着它们。"它们去报恩了。"其他的树叶说。"报恩?""嗯，难道你不知道吗?这叫落叶归根!树生养了我们，树就是我们的母亲。我们落向树根，就是为母亲盖上一层厚厚的被褥，这样母亲就不会在冬天里受冻了。等我们化成了春泥，母亲又可以吸取养分，明年春天就会长出更美丽、更精彩的叶子。这，既是孕育新的生命精彩，也是我们生命中最后的精彩。好了，我们也该去报恩了……"看着他们在风中舞蹈，然后慢慢地飘向树根，我仿佛明白了什么。
"呼……呼……"又一阵秋风吹过，我也随着秋风离开了树枝，在空中划出一条美丽的弧线后，最终也飘向了树根。
我——一片衰老的树叶，在冷风萧萧的季节里，正绽放着生命中最后的精彩!
基础中bpb板篇十四
第一段：介绍帮扶的背景和重要性（100字）
初中帮扶是一项重要的社会活动，旨在帮助贫困地区的初中生获得更好的教育机会和发展空间。在我参与帮扶活动的过程中，我深刻体会到了帮扶的重要性和意义。通过帮扶，我们能够为他们提供更多的资源和机会，让他们有机会改变自己的命运。
第二段：亲身参与初中帮扶的经历和体会（300字）
作为一名志愿者，我亲身参与了一次初中帮扶活动。我们组织了教学、读书、游戏等多种活动，为学生们营造了一个轻松愉快的学习氛围。在这个过程中，我发现贫困学生们普遍缺乏自信心，对学习充满了困惑和畏惧。因此，我尽力与他们交流，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和意见。我还帮助他们制定学习计划，教他们一些学习技巧和方法。通过这些努力，我看到了学生们的进步和成长，这给了我很大的鼓舞。
第三段：初中帮扶带来的正能量（300字）
初中帮扶不仅能够改变学生们的命运，也让我们志愿者们受益匪浅。在帮助他人的过程中，我学会了倾听和关心他人的能力。通过与学生们的沟通，我更加了解了他们的生活和困境，也更加珍惜自己所拥有的一切。同时，我也收获了成就感和满足感，看到学生们在我的帮助下取得进步，我感到非常自豪和快乐。初中帮扶让我们看到了无论环境再困难，只要给予关爱和帮助，人们就能够迸发出巨大的潜力和能量。
第四段：初中帮扶中的困难和挑战（300字）
在帮扶的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先，由于贫困地区教育资源的匮乏，学校的设施和教学条件都非常有限。这给我们的教学工作带来了很大的困扰，需要我们更加巧妙地设计教学内容和方法。另外，由于学生们的家庭环境和经济状况的限制，他们的学习动力和学习能力也大大不及城市的学生。因此，我们需要更耐心和细心地教导他们，激发他们的兴趣和学习热情。只有克服了这些困难和挑战，我们才能够更好地帮助学生们，促使他们取得更好的成绩和发展。
第五段：初中帮扶的未来展望和个人感悟（200字）
初中帮扶是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出更多的努力和耐心。我希望以后能够继续参与帮扶活动，为更多的贫困学生提供帮助和支持。我相信，通过我们的努力，他们一定能够迈过贫困的门槛，走向更好的未来。同时，我的个人体验也告诉我，帮助他人是一种快乐和幸福的体验。通过帮助他人，我们能够感受到生活的意义和价值，同时也能够提升自己的能力和素质。因此，我认为初中帮扶不仅仅是一种社会责任，更是一种个人成长和发展的机会。
总结：通过初中帮扶，我深刻体会到了帮助他人的重要性和意义。帮扶不仅能够改变他人的命运，也能够让我们从中获得成就感和快乐。虽然帮扶的过程中有困难和挑战，但只要我们坚持下去，相信一定能够取得更好的效果和成果。我希望未来能够继续参与帮扶活动，为更多的贫困学生带去希望和光明。帮扶不止一次，我们的心会一直陪伴着他们，因为我们深信，每个人都值得被关爱和被帮助。