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让我们争做五好少年决心书信篇一
回到家的我问爸爸我的疑惑,爸爸笑了笑说:“所谓五好少年,是指:品德教养优良、学习成绩优异、乐于助人、身体健康、心理健全。”
听完爸爸的话,我恍然大悟。
回到自己的房间,打开作文本,想想爸爸刚才的一番话,我才发现原来我心中的五好少年就在我的身边。
她是我最好的朋友,我是那种马马虎虎,粗心大意的人,而她却是那种凡事都要做到最细,学习时就像给自己隔离起来一样,不受外界的一点打扰,而且还乐于助人。
记得有一次,课间的时候我们在操场上跑步,突然有一位同学因为前面的一位同学系鞋带摔倒了,她蹲在那里,旁边围了一群同学,指着嘲笑她,那个同学觉得很没有面子,低下头哭了起来。
这时她出现了,她扶起同学,生气得吼道:“懂不懂得尊重被人呀!”顿时一片寂静。
有些不服气的男同学也默默的走开了,她也扶着那个同学走向了医务室,在我看来,她冲上来的那一刻就像是“英雄救美”一样,只不过英雄变成了女英雄而已。
在我的心里,她不只是我的好朋友,她也是我的好榜样。
十二三岁的我们有梦想,每个人都在朝自己的梦想努力拼搏,每个人都希望自己的梦想能实现。
其实在我们的身边有很多这样的好少年,她们每一个人都值得我们去学习,都是我们的好榜样!
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让我们争做五好少年决心书信篇二
新时期,新征程。作为祖国的未来,新中国的接班人,少年的成长决定了国家的命运,而我的目标是要成为一名五好少年。
我心中的好五好少年,要有优秀的品德。懂得助人为乐,为他人着想,站在他人的角度角度考虑问题,不嫉妒别人。取得了骄人的成绩,也谦卑有礼,不骄傲自负。
我心中的五好少年,要有健康的体魄,身心要健康,思想要奋发向上,蔡云培先生的:“完美人格首在体育。”也同样认为,对少年个体而言,人格的塑造也需体育运动来完善,先人这些精辟的论断,虽距今岁月久远,但依然光辉灿烂。
我心中的五好少年,要热爱劳动,积极承担班级的劳动,在班级做自己力所能及的事情,在家中也能够帮父母分担一些家务,苏霍姆林斯基曾经说:“既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。”劳动的价值不但在创造物质之中,更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。
我心中的五好少年,要热爱学习。“学而时习之,不亦悦乎。”对学习有恒心,有毅力,能够在学习中寻求快乐,产生兴趣并感染身边的人,共同享受学习的乐趣。
我心中的五好少年,要勇敢正义。面对弱小,能伸出援助之手;面对危险,能够运用所学的知识去化解。正如屈原所说:“善不由外来兮,名不可以虚作。”
十二岁的我们要有梦想,我们在不停拼搏、奋斗,我们要以五好少年的要求,亮出自己的风采!
让我们争做五好少年决心书信篇三
我们的国家地大物博,风光秀美,一年四季的景色不断更替。新的一年中,当春风吹遍了大江南北,吹遍全国各地的时候,争做“五好少年”的劲风也随之吹进了我们美丽的校园,吹进了你的心中,也吹进了我的心田。
我们是时代的骄傲,我们要以“五好少年”的要求展现出自己青春的风采!
推开记忆的大门,回忆之水向我脑海中源源不断的涌来……
还记得曾经有一年,学校举办了一次节约环保展示赛,在这次比赛中,我在许多同学身上发现了他们的优良品质与优秀的行为作风。
在展示的照片上,我看到有一些同学爱护公物,有一些同学节约用水,还有的一些同学经常清理校园中的垃圾,为创建良好的校园环境做出了很大的贡献。
这一幕幕,深深地打动了我,我想:这不就是五好少年的代表吗?若是我们每一个人在生活中都能像他们这样做的话,随着五好少年的增加,社会会变得更美好!祖国会变得更强大!
梁启超在少年中国说中呼吁“少年强,则国强。少年富,则国富!”我们应该意识到我们是祖国的栋梁,是未来的希望。
我们心中要有“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”的责任担当;有“为中华之崛起而读书!”的理想抱负;有“一寸赤心惟报国”的家国情怀。那就让我们从争做五好少年做起吧!
让我们争做五好少年决心书信篇四
同学们,我们是祖国的栋梁,未来的希望。在阳光明媚的春天,我们要郑重地种下我们的.希望:学习雷锋精神!争做五好少年!为此,我们一(1)班的全体同学决心按以下几方面去做:
2.遵守校规校纪,勤奋学习,不浪费时间,上课积极思考,认真完成作业,做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约,不浪费一粒米,一张纸,一滴水,一度电。
4.个人安全牢牢记在心,课间不追逐,不打闹,不做危险游戏。
5.诚实守信,不说谎话, 尊敬师长,孝敬父母,遵守交通法规。
6.保护环境,不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生,勤洗衣服和手脸。爱护公物,不乱写乱画,热爱劳动,争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来,共同努力,严格要求自己,做个名副其实的五好少年。
让我们争做五好少年决心书信篇五
3.勤俭节约,不浪费一粒米,一张纸,一滴水,一度电。
4.个人安全牢牢记在心,课间不追逐,不打闹,不做危险游戏。
5.诚实守信,不说谎话,尊敬师长,孝敬父母,遵守交通法规。
6.保护环境,不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生,勤洗衣服和手脸。爱护公物,不乱写乱画,热爱劳动,争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来,共同努力,严格要求自己,做个名副其实的五好少年。
一(1)班全体同学
让我们争做五好少年决心书信篇六
同学们,我们是祖国的栋梁,未来的希望。在阳光明媚的春天,我们要郑重地种下我们的希望:学习雷锋精神!争做五好少年!为此,我们一(1)班的.全体同学决心按以下几方面去做:
2.遵守校规校纪,勤奋学习,不浪费时间,上课积极思考,认真完成作业,做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约,不浪费一粒米,一张纸,一滴水,一度电。
4.个人安全牢牢记在心,课间不追逐,不打闹,不做危险游戏。
5.诚实守信,不说谎话,尊敬师长,孝敬父母,遵守交通法规。
6.保护环境,不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生,勤洗衣服和手脸。爱护公物,不乱写乱画,热爱劳动,争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来,共同努力,严格要求自己,做个名副其实的五好少年。
一(1)班全体同学
让我们争做五好少年决心书信篇七
当今社会,随着物质文明建设的飞速发展,精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域,人们正向着“五好公民”的领域而奔去。我们青少年是一支不可缺少的动力军,我坚信我们青少年定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。要做一个五好小公民,就是在家里做父母的“小帮手”,在独处时做一个“小主人”,在学校做同学的“小伙伴”,在公共场合做个环保的“小卫士”,在社会上做个人们的“小标兵”。
我认为自己就是一个合格的“五好小公民”,这可不是自吹自擂,不信?来看看你就知道啦。
起初我在家里,只是在妈妈炒菜时递递盘子,后来我会洗碗了,就乐不可支地天天帮爸爸妈妈洗碗,却弄得锅碗瓢盆叮当响,还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我,还夸我越来越能干了呢!从那以后,我做家务事时,就更积极了,特别是对洗碗情有独钟。有一次,我们一家吃过晚饭后,劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪,这时,我“挺身而出”,主动要求去洗碗说干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍,然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了,仔细一看,光洁如新,还找不到油哩!
记得那是暑假时,天气闷热闷热的,知了在树上不停地叫着,爸爸妈妈去上班了。快中午时,我的肚子饿的咕咕叫,怎么办呢?我准备给自己烧顿饭。我先把米淘干净,放进电饭锅,然后向锅里放了点油,从冰箱里拿出鸡蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已经热了,我赶紧手忙脚乱地倒入鸡蛋,拿起铲子上下翻转。不一会儿,一盆香喷喷的炒鸡蛋诞生了。紧接着,我又拿出剥了皮的香五笋切成了丝,放入小瓷盘里,撒了点盐、味精和香油,搅拌均匀,一盘色香味俱全的凉菜做好了。饭熟了,菜也好了,我急忙盛好饭,端上菜。“叮铃铃”原来是爸妈回来了,只见他们看见我布置桌子、摆着筷子,惊诧地张大嘴巴,好像在看一个神奇的'外星生物。一阵阵香气扑鼻而来,一直钻到心底。是炒蛋?是凉菜?还是……也许是第一次当小主人的喜悦吧!
在学校的表现,我不是吹牛,表现特好。我很尊敬我的老师,从来不与小伙伴吵嘴,更不说打架了,我觉得同学就像是我的兄弟姐妹,我们应该互相关心、互相帮助,一人有事儿,我们全班帮忙。纪律和学习上,我也毫不含糊——上课时,我坐得端端正正,积极思考老师提出的问题;每次征文、朗诵比赛,总有我的身影。所以同学们都愿意和我做朋友。
每次外出时,我从不损坏公物。一次,我在公园里看见一个小女孩正在摘花,我就上前去劝她:“小朋友,这花多漂亮啊,这花儿是给大家开放的,是属于每个人的,我们可千万不能摘呀!”旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”,我心里别提多高兴了。还有一次,我看见一个年龄与我差不多的男孩随手把纸屑扔在人行道上,于是我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱,爸妈笑了,我也笑了。“城市是我家,洁净靠大家”!让我们一同来做“文明小标兵”吧!
如果我们每个人都伸出自己的一双手,去帮助一些需要帮助的人,那我们的世界是和平的、温馨的。记得有首歌唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!多么美妙的一句话,为我们世间的和谐,让我们都争取做一个合格的“五好小公民”!
让我们争做五好少年决心书信篇八
同学们,我们是祖国的栋梁,未来的`希望。在阳光明媚的春天,我们要郑重地种下我们的希望:学习雷锋精神!争做五好少年!为此,我们一(1)班的全体同学决心按以下几方面去做:
2.遵守校规校纪,勤奋学习,不浪费时间,上课积极思考,认真完成作业,做到“今日事今日毕”。
3.勤俭节约,不浪费一粒米,一张纸,一滴水,一度电。
4.个人安全牢牢记在心,课间不追逐,不打闹,不做危险游戏。
5.诚实守信,不说谎话,尊敬师长,孝敬父母,遵守交通法规。
6.保护环境,不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生,勤洗衣服和手脸。爱护公物,不乱写乱画,热爱劳动,争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来,共同努力,严格要求自己,做个名副其实的五好少年。
一(1)班全体同学