最新创意元旦活动方案策划(汇总8篇)

时间:2024-11-01 作者:笔舞

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

创意元旦活动方案策划篇一

伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的`时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx!

幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

20xx年12月24日(周六)下午14:00

14:00―14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

xx

坐轻轨xx站下往回走,大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前

创意元旦活动方案策划篇二

一、活动目的:

值2018年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。

二、活动时间:

20xx年12月27日下午2:00-4:00

三、活动对象:xx小学全体师生

四、活动形式:

以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:吴x等六年级学生

2、《拜年》快板词表演者:程x等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝表演者:xx、汪x等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者:孙x等四年级学生

5、《校园幽默》小品表演者:汪xx等五年级学生

6、《追光者》合唱表演者:汪xx等四年级学生

7、《我会听话》合唱表演者:二年级全体学生

8、《跆拳道》表演表演者:程xx等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱表演者:一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵表演者:xx、孙x等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈表演者:孙x等三年级学生

12、《四季童趣》合唱表演者:三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱表演者:二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈表演者:阳xx、王xx等五年级学生

15、《成都》弹唱表演者:丁xx老师

16、《我是一名老师》表演者:xx小学老师

六、活动准备:

1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的'教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排

总负责:x

总指挥:x负责现场布置

总策划:x负责选拔主持人

现场指导:x负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试:x

安全保卫:x及1-6年级班主任老师

后勤服务:x

创意元旦活动方案策划篇三

在20xx与20xx相交、辞旧迎新之际,为使全体学生过一个充实而又有意义的'元旦节,xx小学二年级特举行主题为“xx小天使,创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识,向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹,历练胆量,培养学生交往能力,给孩子一个美好的童年回忆,促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:

1、20xx年xx月xx日下午3点至4点。

2、4点各班放学。

xxxxxx广场集中。

8个班分散到xx区xx广场各路口。

全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。

活动的形式:

以班级为单位,xx日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣传时间内,向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容,征集千人“创模我能行”签名。

1、集合地:xx区xx广场。

2、分散地:

二年级一班:xxxx广场(宣传地、放学地)

二年级二班:xxxx百货大门外(宣传地、放学地)

二年级三班:xxxx广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)

二年级四班:xxxx商场门口(宣传地、放学地)

二年级五班:xxxx银行门口(宣传地、放学地)

二年级六班:xxxx步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)

二年级七班:xxxx商场门口(宣传地、放学地)

二年级八班:xxxx百货门口(宣传地、放学地)

1、请各班作好宣传工作,在班级博客、qq群中宣传本次活动。

2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。

3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作,6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用,负责指导孩子们进行宣传活动。

1、年级统一佩戴宣传头饰。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、加强学生安全教育,各班班主任与家长联手为活动安全负责。

创意元旦活动方案策划篇四

2、时间:1月1日―1月11日(共11天)

3.2扮靓新家迎新年

活动期间,家居清洁用品、新年饰品集中陈列。清洁系列:吸尘器、扫帚、垃圾袋、毛球刷、家具护理液、地板腊、洗衣液、油污净等。新年饰品:虎年玩具、福贴、剪纸、挂件等。

3.3锅碗瓢盆协奏曲

活动期间,锅具、各种规格碗、碟、盘、匙、筷、盆集中陈列,统一氛围装饰。

3.4冬装大出清

冬季棉服、外套、保暖内衣全场出清,超低折扣。

1、主题:会员岁末大回馈

2、时间:1月12日―1月25日(共14天)

3.2会员惊爆大抽奖

特等奖:2名,各奖液晶电视一台;

一等奖:50名,各奖电饭煲一台;

二等奖:100名,各奖胶棉拖把一个;

三等奖:3000名,各奖纪念品一份。

3.3感恩1.16/17/18(23/24/25)会员岁末大回馈

活动期间,xx超市各门店同步推出全品类万种会员抄底价商品,high翻全场,引爆全城!一年一次的巨大优惠,优惠仅三天,不来要后悔哟!感谢会员朋友一年来的支持和厚爱。

创意元旦活动方案策划篇五

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

1、集体表演

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的.孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

创意元旦活动方案策划篇六

一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的`形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

卡拉ok比赛比赛时间:12月22日(班级推荐一名幼儿)

讲故事比赛比赛时间:12月23日(班级推荐一名幼儿)

壁挂制作比赛上交时间:12月23日

(一)、壁挂制作规格:

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

(二)、啦啦队员报名啦

给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)

(三)、幼儿园运动会12月31日

8:30分啦啦队员要到前操场做好准备

8:30---9:30大班段比赛

9:30---10:30中班段比赛

10:30--11:00小班段比赛

11:00--12:00颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

创意元旦活动方案策划篇七

“我们都是一家人”

沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)

(一)5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;

(二)7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

(一)“包饺子吃饺子行好运”活动

1、地点安排:高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;

高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

(具体桌位由办公室安排)

2、温馨提示:学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,

各单位安排好老师包和吃,别忘照相,留下温馨、精彩的瞬间。

(二)文艺联欢晚会活动(主持人:xx)

1、人员分组安排具体见“附1:文艺联欢晚会分组名单”;

2、节目要求:每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演,两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟,不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下:时间超过30秒扣0.5分,超过1分钟扣1分,参加人数每缺一人扣0.5分,缺两人扣1分,以此类推。

4、评委安排:共设9名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演),学校另邀请一名嘉宾做评委。

温馨提示:

节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓舞士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

(三)“交换礼物”活动(主持人:xx林映)

为增加晚会气氛,在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语),带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的'乒乓球上写上自己的姓名,放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行,首先由一位幸运者上台抽取,抽到谁,谁就上台赠送他(她)的礼物,当场打开并宣读祝福语及合影,接着由赠送了礼物的老师抽取,以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己,可以获得学校赠送的精美礼品一份,并获第二次抽取机会。(注:有幸抽中自己的只限前10位)

(四)主持人宣布节目比赛结果,请校领导进行现场颁奖。

注:各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品,现场颁发,不得代领,过候不补。

五、具体工作安排:

1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——xx;

2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——xx;

3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——xx;

场地布置及奖品搬运相关工作人员:xx

4、晚会上零食、水果、饮料的准备——xx;

食品搬运相关工作人员:xx

5、现场座位安排——xx

相关工作人员:xx

6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹xx

相关工作人员:林映、贺金萍、孙悟明

7、活动摄像——袁科夫;拍照——xx

8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——xx。

创意元旦活动方案策划篇八

“启航”

大学是新生活的`开始,元旦是新一年的开始,为丰富同学们的课余生活,促进同学们的友谊,给新生们提供一个展示青春风采的平台,我院文艺部计划于十二月中下旬举行迎新元旦晚会,喜迎09学子,共享化工盛情。

20xx年12月25日(星期五)19:00地点待定

化学工程学院学生会文艺部主办,各兄弟部门协办

1、晚会策划及准备期(11月5日至11月30日)

【本阶段主要完成晚会宣传、剧本选定及节目收集】

宣传由宣传部和院刊编辑部负责,涉及海报设计及张贴、院刊宣传。

剧本由文艺部提供。

节目收集采取两委学生会提供节目和09各班选拔节目两种方式。

2、晚会协调及进展期(12月1日至12月10日)

【本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买】

节目筛选及排练:由文艺部负责,选取各班优秀节目以及个别节目的适当改进和重组。

礼仪小姐由少数民族及女生部选送,本阶段针对活动需求进行培训

舞台灯光音响培训,由文艺部负责

部分物品购买依节目需求而定,由文艺部负责

3、晚会倒计时期(12月11日至12月24日)

【本阶段主要完成晚会全过程确定,包括节目单确定、彩排、场地申请、领导邀请】

晚会节目单由文艺部确定,并负责相关彩排工作

场地申请由外联部负责

领导邀请由学科部负责

3、晚会进行期(12月25日)

由宣传部选送2人现场采集图片

由少数民族及女生部选送通过培训的礼仪4人

由文艺部选送2名节目催场

由文艺部选送音响负责2人

由文艺部选送灯光负责1人

由体育部选送4名现场秩序维护员

由办公室负责到场人员登记

4、晚会后期工作(12月26日至12月31日)

(1)为演员分发纪念品

(2)文艺部做图文并茂的晚会宣传材料

(3)全体组织人员写书面总结

灯光、音响、入场券(船票)、纪念品、邀请函、矿泉水、主题幕布、会场装饰布置等。

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