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综评面试常见问题及回答技巧篇一
尊敬的各位考官、各位评委老师:
通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫x今年27岁。1997年7月我从x师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为照顾已上年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的.同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
综评面试常见问题及回答技巧篇二
尊敬的__:
您好!
无论您的时间多么宝贵,我都恳切希望您能阅读完以下的这些话。
我姓姚名远,男,其它信息在我的简历中有着清楚的说明,不用一一赘述了。
我的名子单字:“远”这是我的父母给我起的,我懂事后便知道父母对我的期望有多大,因此我绝不能辜负父母对我的厚望,立志刻苦学习,将来一定要成为国家栋梁之才。我决心要成为一代新型的谋体界主持人才和表演艺术家。为实现这一远大理想,我毅然决然报考贵校。
我在中学学习期间不但是一名学习认真,品学兼优的好学生,而且是一个小有名气的“活动家”。特长是音乐,可能也是受家庭亲人的薰陶吧,爱唱歌,会乐器,特别是对弹吉它情有独钟;热心跳舞,特别是现代舞比较获得同学们的掌声。在课余时间我还热爱体育活动,特别是在比赛场上踢足球更能表现我的不怕苦不怕累和团队精神。
世上最怕的就是“认真”二字,这是句明言,也是我为人的指明灯,我是一个做事认真的人,总是执着地带着激情学习。只要用了心,认真去做,我想没有做不到的。自我认为可塑性强,可以毫不脸红的说,你教我什么,我懂什么,你让我做什么,我能做好什么,这就是我的可塑性。
尽管我煞费苦心把自己介绍给各位老师,用意是不言而喻的:希望您能赏识我,接收我。求知者的内心是柔嫩的固执,非常渴望得到认同,但又怕遭到拒绝。真的很想告诉你,我的抱负我能努力去实现,而且会做的很精彩。
如果您在录取的审核过程中,左右不定难以取舍的时候,请选择我吧,我会证明给你看:你选对了。
祝:您工作顺利!
此致
敬礼!
综评面试常见问题及回答技巧篇三
尊敬的考官:
大家好!我是来自__的__x,我应聘的是您们所招聘的站务员职位。
原因有两点,一是自己喜欢,而是自己适合。
首先,我喜欢这个工作,我觉得站务员能够锻炼自己的能力。我喜欢站在那里冲每一个乘客微笑的工作,我认为这样能够传递快乐。我看见乘客开开心心上班,我觉得我有一种满足感。
第二点,我觉得自己亲切、耐心、热情,很适合站务员的工作,也相信自己能够做好。,在大学期间,我参加了很多社团,在社团活动中,我锻炼了自己的人际交往能力以及语言表达能力,这让我很能够很快的和陌生人很好交流。而我也经常参加志愿者活动,曾经在大街上劝道市民不要横穿马路,我喜欢为别人提供服务,我相信,帮助他人的同时,也是对自己的提升。
最后我真的喜欢这个工作,希望您们能够好好考虑我。
综评面试常见问题及回答技巧篇四
尊敬的领导:
大家好!我叫,是学校的学生,出生于,从小我养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的三年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力。
我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯,学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书。
在大一时,先后加入了环保协会,青年志愿者协会,在几次活动中使我得到锻炼,并利用周末时间做家教和电脑促销员,使自己得到工作经验的同时也补给了生活费。
生活自理能力比较强,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌!我一定不会让大家失望的。
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综评面试常见问题及回答技巧篇五
深德。求职意向:银行。(1分49)介绍名字时有讲到深圳的深,道德的德。(讲到国贸专业时如下陈述:我学的是国贸专业,这个专业比较泛,什么都需要学,我们除了学习国际贸易外,还需要学习金融方面的知识,因此我对银行方面的知识是很熟悉的。(类似的描述)这一点大家都觉得很好,扣题了,与银行挂上了钩,强调具备银行方面的知识。
同时,由于国企重视学习,校园和社会实践,因此在接下来的陈述中,阿德讲到了自己学生干部、校园和社会实践经历等以达到与银行对人才需求的契合。大家的感觉是在讲出简历的东西。(在此引发一个问题:hr在听你自我介绍时是否已经接触过你的简历?大家的回答是:你在自我介绍时,hr同时在看你的简历,因此你需要强调重点,有数字当然最好)
综评面试常见问题及回答技巧篇六
我叫xxx,是xx审计学院金融专业的一名在校生,经过大学几年的学习,我收获了很多,也成长了很多。正所谓“一分耕耘,一分收获”经历过挫折与失败的我,通过自己的努力,各方面都取得了不错的成绩。
在校期间,曾系统的学习过金融专业的相关课程。能熟练掌握和运用金融、货币银行学、中央银行、学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行等专业知识和技能。并通过了大学一级考试,能熟练的操作使用各类,并通过,能使用hotoshop进行简单的。同时对数据库、会计相关专业软件也较为熟悉。
除了学业外,在校期间我也积极参与到社团活动和学生管理工作中。在担任学生会外联部部长的时间内,通过各方的沟通,让我充分认识了团队合作的重要性,对团队协作和团队配合有了新的感受。
我是一个踏实、认真的男生,我深知金融专业需要细致、谨慎的工作态度,平时在学习生活中,我不断磨练自己的耐心。我知道在校园中学习的知识大多为书本上的内容,但我会尽自己的努力,用最短的时间掌握相关的实践技巧,踏实努力、认真负责的完成分配给我的各项工作,并主动配合同事的相关工作,尽快的融入到团队中。
综评面试常见问题及回答技巧篇七
1、自我认识
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。
所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。
随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。
用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。
但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的`编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
自我介绍小流程:我叫什么,家是哪里的,简单说下自己的爱好;说一下现在的工作是什么样子的从而导出自己现在干什么(这里的现在的工作指的是你刚刚离职的那个);从现在说出你的未来,也就是你来这公司的打算,说的时候要注意重点别说得野心勃勃的样子;说着说着就可以迁回到过去,这个时候就要举例子谦虚的说自己过去的优点,可以用不足来说自己曾经做过的大ks,注意要联系到你现在应聘的公司,投其所好用最简单的东西介绍自己。