无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一份耕耘一份收获的短句篇一
一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢也毅力。
——题记
这是拿破仑所说过的一句话，一个人的成就与未来，就得看他从小所播下的习惯。
拾金不昧、宽以待人、严于律己、礼貌待人······都是播种的良好习惯。习惯问题则能反应出这个人的修养与品德。
记得松苏内吉说过：“礼貌是人类共处的金钥匙。”的确，随处说“请xxxxxxxxx谢谢”“没关系”xxx麻烦了xxx这些语言，正因为从小播种了这种习惯，长大以后，才收获了人人喜欢的行为，xxx礼貌xxx是每个人为人习惯的基本条件。
毕达哥拉斯曾也说过：“思而后行，以免做出愚事，因为草率的动作和语言，均是卑劣的特征。”这种习惯，无论做何事都要三思而后行，做到顾全大局，不失形象，完美无瑕，给别人留下美好的印象，播种这样的习惯才能收获好的行为。
习惯造就行为，行为表现修养，修养等于素质。一个好的习惯，能够带来很多意想不到的好处，一个坏的习惯，能够断送美好的前途。习惯就是习惯，习惯是久而久之就形成了的，一旦形成就很难在改变了，所以，从小我们就该播种良好的习惯，收获完美的行为。
xxx判断一个人是好是坏，他的行为就告诉了我们：习惯是行为的前提，就像卢梭说的一样“奢侈的必然后果————风化的解体———反过来又引起了趣味的腐化。”
好习惯有始名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露坏习惯而厄运最能显露好习惯也。
习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步步地引下楼。马克吐温说过，好的就让它继续成为习惯，不好的就让它改成好的习惯，因为：
播种太阳，播种习惯，收获行为。
一份耕耘一份收获的短句篇二
周末，和爸爸妈妈一起骑自行车去濮上生态园。一路上，边骑车边观察路边的风景，感觉真是惬意。
当我们行至建设路与昆吾路交叉口时，发现红绿灯出了故障，我们减慢速度，等待穿过。只见来往的车辆走到这没有红绿灯的路口，都自觉地减慢了速度，缓缓的通过。行人们也都走在斑马线上，没有人抢道，也没有人逆行。在这个没有指挥和约束的地方，是人们的安全意识和文明意识自觉的约束了自己的行为。
出了市区，行走在郊外，车辆少了，行人也少了，陡然感觉路面宽阔了许多。路两旁是松树形成的围墙，一排排的树木像一道道屏障，把工业区隔在了屏障之外。不过走在路上，还是能够闻到工厂中散发出的气味，看来，空气的净化，减少工业污染，植树是一方面，还需要找出更多的办法，减少工业排污对大气、对人体的危害。
天气好热，和妈妈一起骑车上了路边的台阶，走在了人行便道的树荫下。每隔几十米就能看到一辆环卫三轮车，一个个环卫工人在捡拾着路边的落叶、垃圾，路面干净而又宽阔，炙热的阳光照在路面上，路面也闪着光。环卫工人在这郊外，在这行人匆匆而过的郊外，自觉的坚守着自己的岗位，给这不被人注意的地方带来一片洁净。
行至目的地，抬头看到“濮上生态园”五个大字，顿觉一阵清爽，“生态”的含义我查过，在古代指的是显露美好的姿态或生动的仪态。现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。为了人们的健康和生物的和谐发展，现在我们经常提到生态这个词，生态食品、生态环境、生态旅游、生态文化等，对于生态的理解，还需要进一步的联系生活、联系实际，慢慢的体会。的确，生态学是一门很高深的科学吗！
出去走走吧，提醒您别忽略路边的风景，一路走来，一路收获！
一份耕耘一份收获的短句篇三
“一、二、三、四！”响彻云霄的声音回荡在操场上，飞扬在天空中，留在我们的心里。
这是一次十分难忘的军训。第一天上午，我们所有初一新生就在操场上站了半个多小时。汗水从头开始，一直“飞流直下三千尺”，浸湿了我们的衣服。毒辣的太阳光渗透到每一个毛孔里，使我的身体源源不断地制造汗液。我的头发更是像要烧起来了，有种火辣辣的烫。用手一摸，已经烧掉了一层皮。可是还是没有人说话，都笔直地站着，更像一群小军人了。
我们的教官是最严厉的。军训开始前，他让我们先站五分钟军姿。只见大家表情僵硬，但不一会就有了动静。有的人在窃窃私语，有的人在扭来扭去，还有人擅自离开喝水。不用说，这些动作都被教官发现了，导致全班同学一起做俯卧撑。手按在滚烫的塑胶跑道上，不一会儿痛苦的感觉就遍布全身。我十分吃力地做着俯卧撑，手像患了帕金森一样不停地颤抖。直到做完了以后，我的手才恢复正常，但是全身软弱无力。经过一天的努力训练后，我们全班人都吃到了可口的西瓜。这时，我手里的西瓜就像还魂丹，带我脱离了疲倦。
最后一天的下午，隆重的会操仪式开始了。我们为了这次仪式，流了无数的汗水，受了无数的训练，做了无数的俯卧撑。太阳依旧光芒万丈，仿佛是在为我们加油打气，可是还没开始，我们已经被热气和汗味折磨死了，没精打采的。这时候教官对我们说：“孩子们，你们只要付出了，就会有问报。这次会操，你们要发挥自己全部的实力。不要给教官丢脸。”听到这句话时我突然有了力量。我们要展示全部的训练成果，让全体初一新生见识五班的实力！
轮到我们进场了。我们的踏步整齐响亮，让我不禁想到阅兵仪式中步兵英姿飒爽的声影。然后，我们用尽全力吼出了震耳欲聋的口号声，这声音似乎要把玻璃震碎。全场都在为我们喝彩，但这点声音与我们的口号声相比，根本不算什么。那一幕，让我难以忘怀。
这次军训让我们难以忘怀，它使我懂得了一分耕耘，一分收获的道理。
一份耕耘一份收获的短句篇四
今天是来北京的第三天，也是正式参加“第七届荟萃杯校园文艺节目比赛暨第二届全国校园春节联欢晚会”第一天。想到之前我们从紧张的期末复习中抽出时间，反复彩排练习，经受了严寒与疲惫的考验，我充满了信心！当主持人报完节目，我和乐队全体成员一样，怀着抑制不住的兴奋，自信地走上舞台。
笑，一定要微笑着面对观众。我拼命地对自己说。当指挥的右臂轻轻扬起，我绷紧的神经松弛下来，开始自我陶醉地进入状态。当演奏到快板时，我的心也跟着轻舞飞扬起来，每个音符都那么有激情；当奏到慢板时，澎湃的心潮渐渐平静，音符像平川溪水一样流畅舒缓。当然，我一直不敢大意，害怕拉错了音。
咪——来——多——尾声渐渐消失，我松了一口气，在观众们热烈的掌声中鞠躬、谢幕。
走下舞台，观众们鼓舞人心的掌声仍萦绕在我耳边。看着老师和同学们轻松的说笑场面，我不由得又想起了排练时的情景：正是一年中最冷的季节，每天清晨我们急匆匆地奔跑在教室与排练室之间。为的是既不影响排练，也不耽误期末复习。排练室里悠扬的.乐声交织着刺耳的咳嗽声，许多同学和我一样，尽管发着高烧，挂着点滴，仍不退出排练。刚才那行云流水的乐声，凝结着我们多少心血呀！
幸运的是，我作为领奖代表走进了人民大会堂，当主持人宣布“金奖获得者——浙江余姚市实验小学”时，我激动得跳了起来，泪水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘，一分收获。我为自己而骄傲，为我们的学校而自豪！
一份耕耘一份收获的短句篇五
随着小雨的渐渐停止，我们的听课热情随着太阳公公的笑脸而更加高涨，就连怒号的寒风也没能阻挡住我们学习的脚步！
因为马上就要讲到《积的变化规律》一课了，所以我选择了去三（3）班听课。好像要故意展示老师的基本功一样，上课之初，突然断电了，我心想：坏了，优秀的课例展示都是老师花费了大量的时间和精力，结合ppt课件的配合来讲解的，此时的停电无疑在告诉我们“课没法讲了。”没想到，匆匆赶来的几位老师送来了些好的小黑板，展示课在传统教具的帮助下，依然有条不紊的进行，“专项训练”、“交流汇报”、“自主练习”在老师的引导下，孩子们依然听得认真，学得轻松！教学任务圆满完成。尤其是积的变化规律的探索过程，孩子们不但理解了两数相乘时，积的变化随其中一个因数的变化而变化，而且知道了一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。同时，孩子们也体会到了事物之间的密切联系，受到了辩证法的启蒙教育。
接下来的《小数的初步认识》这节课，我听得尤其认真，因为我参加选拔赛的也是这个课题哦！
听着胡晨曦老师沙哑的嗓音，看着她优雅的举止，分享着她对新知的步步引导，对自主练习的层次设计，对孩子们爱的表达“乖，你来说。”努力的想记下胡老师所讲的每一句话，可一切都是徒劳，一深入思考就忘记记录的我，只有此时翻开只言片语的“听课记录”，在点点滴滴的回忆中，消化胡老师的独到讲解，吸收胡老师课堂上的精华所在！
呵呵，又一个沉甸甸的收获！不虚此行哦！传上照片，与大家一起分享两位老师课堂上的精彩瞬间！