在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
神秘星空教学反思篇一
稳定情绪，检查用具准备情况。
二、导入新课
欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：
1.这幅画上画了什么？
2.你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？
3.你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？
三、讲授新课布置讨论题：
1.课本上的这些作业是怎样进行的'魔术组合的？
2.你认为哪些地方组合的巧妙？
3.你还想怎样组合？
教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。学生实践课后拓展巡视辅导。
组织学生小结、评价。
展示几种利用废弃物组合的新形象，引导学生回家可以试一试。
同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。
四、实践活动练习绘制
1.把自己的创意用绘画形式表现出来。
2.可以单色绘画，也可用彩色表现。
五、总结评价
1.展示学生作业，请学生互相介绍，评价自己或他人的作品。
2.提出改进意见。学生互相介绍、评价自己或他人的作品。
神秘星空教学反思篇二
七彩飞虹这一美术课是通过彩虹的七种颜色来认识红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种基本颜色。
本堂课通过ppt图片和提问以及魔术等方式来导入，让学生们的兴趣得到提高。在观看ppt时学生们的纪律好，当老师提出问题学生们也都很积极的举手回答问题，而且有部分学生能把彩虹的七种颜色按顺序说出来，能说出来的部分学生都会出现同种错误，最后的三种颜色顺序应该是蓝靛紫，同学们喜欢念成青蓝紫，可能是念青比较顺口容易记住。等到了魔术环节，小部分同学就忘记了要求了，就出现站起来的，不停提出问题的同学，一下子就有点闹了。好在学生们能很快收住，魔术这一环节同学们的兴趣、积极性很高，注意力也集中很多。同学们也能很快将杯中的颜色按顺序念出来，只是靛色和青色还是有大部分会混淆，当我将装有颜色的杯子收了让学生们从自己的水彩盒中找出这七种颜色并按顺序摆放好，可能是因为前面的同学关注的较多，后面的同学也没有检查到位，环节过后也没有和同学们一起再重新巩固颜色的顺序，导致后面小部分学生的顺序有摆错了的也没得到及时纠正。
作品欣赏环节学生们能很好按要求进行，但是在说作业要求时是自己考虑欠全，在请同学发画纸时正是有点乱有点吵的时候，我就在这时说作业要求，导致效率不高，使得课堂看上去特别吵。最后在总结的时候没能把握好时间问题，让最后的学生互评师评很赶的就结束了没有达到预想的.效果。
总体魔术环节学生的画笔摆放应该检查并强调，还是不会的可以请前后左右的同学帮忙，确定好顺序的正确后再进行下一环节。发放画纸应该在说完作业要求后在进行发放，作业要求可以更为详细点并强调一定用这七种颜色来完成作品，画的大概类型也可以简要说明。最后总结需要把握好时间，留两到三分钟进行互评师评。
一堂课结束后大部分学生还是能画出一幅想象丰富、色彩漂亮的彩虹作品。
神秘星空教学反思篇三
在教学《七彩桥》一课时当问道如果你到了七彩桥上你会看到什么或做些什么？
在孩子们的头脑里有许多的奇思妙想，在课文的启发下，孩子们会大胆的去想象，说出他们各种奇妙的`想法，发展了学生的语言，开阔了学生的想象空间。
语文教学应该是丰富多彩的，不是枯燥无味的，孩子们每人手里都有一个小本本，让他们每学完一篇课文，让他们在小本本上写写画画或搜集一些有关课文中描写的诗句是他们很爱做的事。
他们会求助于家长，在小本本上完成许多美丽的作品。我们可以从小本本上看到他们拼音、说话、画画，想象力，知识积累都有了明显的提高。
神秘星空教学反思篇四
规则说明
1、打开【劳动节神秘称号礼盒】，随机获得一个称号。
2、称号礼盒可以交易，打开后获得的称号为封装状态，也可以交易。称号礼盒将于2016年6月16日凌晨6点删除。
3种称号可使用
【劳动节称号随机变更券】自由变换规则说明
1、劳动节称号随机变更券可以交易，2016年6月16日凌晨6点删除。
2、对于无法交易的劳动节称号，变更后仍然是无法交易的。
3、只能用于2016年劳动节礼包称号。
女魔法师/缔造者以及女鬼剑士拥有额外的隐藏装扮
*每套隐藏装扮共5个部位：2种帽子、1种头部、1种上衣、1种鞋子
*隐藏装扮的属性与高级装扮相同，可与高级装扮搭配。
神秘星空教学反思篇五
本课属于“造型·表现”系列内容，课堂练习是利用收集的盒子制作一个精美的礼品盒。
平常生活中礼品盒给我们的印象就是包装的非常精美，上面贴有蝴蝶结，等饰品，很吸引人，而且都是礼品店里的阿姨非常娴熟的技巧包装起来的。而这节课我们就是要自己动手做一做。
本堂课我先以启发性谈话来引入新课。问学生在节日或纪念日有心爱的礼物送给亲近的人吗？比如爸爸妈妈。以此来调动全班同学的兴趣，再欣赏课件了解礼品盒基本结构，用途，再组织小组交流，爸爸妈妈的喜好以及想好要准备送给他们的礼物，然后一起研究制作方法，最后教师出示自制的礼品盒，我制作了一个粉红色的礼品盒，外包装上有一个蝴蝶结，里面贴上爱心图片并写上祝福语：送给亲爱的妈妈。并放入了礼物：是一幅玫瑰花的画。吸引了全班同学的目光，引起了他们极大的制作兴趣。
回顾本堂课，不足之处是有些同学课上没有带盒子过来，我就督促他们下堂课一定要带过来，对于这小部分美术兴趣较弱的`学生，要多多给予鼓励，加强其美术学习的兴趣。但大部分学生完成的非常好，他们自己去礼品店买了很多蝴蝶结等饰品，增加了礼品盒的美观度，还在自制的礼品盒中放入了卡片，糖果，饰品等礼物，很用心，效果很好。