在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
狂欢夜是干嘛的篇一
一年一度的狂欢日——万圣节即将来临。每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕，通常叫做万圣节前夜，不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是孩子们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。今年的万圣节幼儿园变成了“捣蛋”乐园，让孩子们感受跨国文化的异同并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋;锻炼他们大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力。和孩子一起来参加我们的狂欢活动吧!
活动时间：20__年10月30日 上午9：00
活动地点：幼儿园各班
活动内容：狂欢走秀、“萌娃怪咖来捣蛋”游园
家园配合:
1、给孩子们讲一讲万圣节的由来及习俗
2、和孩子一起准备节日当天的装扮，爸爸妈妈也要将自己装扮起来哦!
您愿意和老师一起策划游园活动吗?如果您愿意为孩子们策划一个不一样的万圣节游园活动，请您点击“阅读全文”填写资料报名参加吧!期待您的加入，让我们一起跟孩子们过一个别样的万圣节吧!辣妈酷爸们快来报名参与活动!截止时间：20__年10月29日上午10:00截止!
狂欢夜是干嘛的篇二
万圣节标志着夏天的结束，冬天的开始
死去之人的灵魂会在这一天的前夜造访人世
所以人们盛情款待，点燃灯火篝火，为他们指明去路
还有人说
万圣节是凯尔特人的祭典
这一天，他们生起火来把自己打扮成妖魔鬼怪
从而驱赶带来寒冷和黑暗恶灵
接下来 请听我说......
我要你盛装出席，展现出你的美丽
我要你摇动热情，以拉丁风情交谊舞姿衬出万圣节的神秘
我要你戴上假面，找回迷失的自己
我要你敞开心扉，邂逅命中注定的那个人
万圣节
是鬼怪的狂欢
现在，我向你递出这封邀请函
你，敢来吗?
时间：10.29(本周六)
19:00~21:30万圣节假面舞会
17:00~18:00吉他社万圣节专场
地点：
狂欢夜是干嘛的篇三
每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合不给糖就捣蛋的环节，给孩子们一个与陌生人互动的机会，通过自信的装扮和精彩的表演来向陌生人获得点心，糖果，或者小礼物。培养小朋友的交际能力。
活动内容：
小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫:"trick or treat!"(意即不请客就捣乱)，同时以唱歌跳舞等表演来博得糖果。主人家便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。
活动目标：
1：让小朋友在整个活动中体验万圣节的气氛。
2：增强小朋友的竞争及合作意识。
3：培养小朋友勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4：给小朋友充分展现自我的机会。
活动准备：
老师：准备好手绘面具材料，南瓜灯小桶，活动奖品，环境布置。
家长：可给孩子准备万圣节吓人道具。
活动时间：
10月30号下午2：00——6：30
活动过程：
一：下午2：00——3：30所有参加活动的小朋友到景晨书画工作室集合，在老师的安排下完成面具的制作，和自身装扮。
二：下午4：00——5：30所有小朋友分成4组，每组5位小朋友由两位家长带队在本小区或附近小区挨家挨户敲门，通过自己的表演获得主人的奖励。为了增加小朋友的积极性，获得的主人奖励品种不限!
三：下午5：30前所有小朋友必须回到景晨书画工作室，每个小朋友清点自己的奖品，由老师及家长评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优秀参与奖8名。并颁发由景晨书画工作室提供的奖品。
一等奖：86绘画套装
二等奖：46绘画套装
三等奖：24色水彩笔
优秀参与奖：绘画工具9件套
最后由获一等奖的三位小朋友发表获奖感言。
活动费用：
在课的同学记一次课时，不在课的同学60元/人。
本次活动人数最少10位最多20位小朋友。
活动机会不多，请各位时间充裕的家长积极参与，名额不多，奖品有限，报满即止。还请已经报名的家长不要随意爽约。以免造成名额浪费。
报名方式：
狂欢夜是干嘛的篇四
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3、增进师生关系。
20xx年xx月xx日，晚6：30-8：30
xx学校xx广场
所有在校的报名人员以及部分老师
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：
a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）
8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：
a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trickortreat（讨糖果）
七
狂欢夜是干嘛的篇五
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间：
10月31日下午1：40—4：00
三、参加对象：
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动场地：
操场
五、活动流程：
1、广场集合(各班按升国旗队形站队)
2、入场—————服装秀
3、开幕—————校长讲话
4、开场热身舞—————兔子舞(活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。)
5、讨要糖果，互换物品。(班主任教学生用英语说：trickortreat不给糖就捣蛋。请吃：pleaseeat)
按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果
7、小游戏：大南瓜小南瓜
(到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。)
8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯
六、注意事项：
1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖：trickortreat(不给糖就捣乱)。还要注意班级区域卫生。