2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板

时间:2023-08-26 作者:韩ll2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇一

我想,每个人都有自己的梦想,我也有,我想和孙悟空一样,会七十二变。

我要变成橡皮,当我的小主人写错了,或者是做错了题,我就跳到他的纸上,帮他把错字或错题擦的干干净净。虽然,我脏了,但我很高兴,因为我帮助了他。

我要变成彩笔,当我的小主人画画需要涂色时,就可以用上我。我要给这张洁白的纸化妆,让它变得美丽,让无颜六色的画儿活灵活现。虽然,我的水要减少,但我很高兴,因为我贡献了自己。

我要变成暖气,让我的小主人家里暖洋洋的,不用盖厚厚的被子,穿笨重的衣服,我会使屋子里温暖如春。虽然,我的热量要减少,但我很高兴,因为我是有用的。

我想变成字典,帮助小主人,他有不会的字,不懂的词,或不知道怎么组词,都要请教我——字典。那样,我就是他的老师,那有多光彩呀!

我想变成小鱼儿,天天在水里嬉戏,自由自在,我游到台湾岛,告诉那里的小朋友,赶快回到祖国的怀抱,那是一件多么有意义的事情呀!

我还想变成一位妈妈,如果我是妈妈了,一定不会像我妈那样,总是觉得我不如别人聪明,我要是妈妈,我会很耐心地对我亲爱的宝贝,如果他做错事了,我会给他讲道理,好好教育他。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇二

感恩老师,是他们传授给了我们知识,教会了我们许多本领我们的成功就是他们的自豪。

感恩父母,是他么把我么带到了这个世界上,给予了我们无穷的爱和无私的关怀,却不图一丝回报。

感恩朋友,是他们在我们失败的时候伸出援助之手,是他们在我们高兴的时候,在一旁默默地祝福着我们。

感恩对手,是他让我们在失败中吸取教训,总结经验,使我们走向成功。

感恩祖国,没有了他的繁荣昌盛,我们也不会有今天的幸福生活,是他给了我们一个健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。

感恩地球,是他把海洋和陆地无私地奉献给我们,把美好的环境送给了我们,让我们感受到了地球那一丝丝的温暖。

学会感恩身边的每一人每一物,是他们让我们学会了成长。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇三

我喜欢雪,在雪舞轻飘的季节,聆听风花雪落的天籁之音。着一身洁白羽裳,舞动点点娇蕊,有你的飞舞,晶莹纯净的世界就满溢柔思。

我喜欢雨,雨滴流盼着颗颗透明的情愫,景致滴滴渗透,听风雨摇曳着清脆的风铃,奏响一季的风景,叙述生命的开始。雨滴碎的细腻,如余音萦绕的旋律徜徉于我的记忆。

我喜欢听海,听海的啸声,任喧嚣的压力得以释放在激荡的海浪中自勉!浮光跃金,海面一片橘红,生命随着大海的律动伸展着,摇曳着。

我喜欢透明的水晶,水中之玉。如千年之冰所化其莹如水,其坚如玉。天然去雕饰,纯净,透明。放射璀璨的光芒,只留清影在人间。

我喜欢燃一支蜡烛,于是遍地心霜,被我点燃,满地落花,为我嫣红,吟唱了欲说还羞的美。任心,飘洒一季阳光雨露般的诗情画意。

我喜欢月夜,枕着月光朦胧苍苍交叠的山影和万缀俱歇的寂寥,任星空拂去旅途的疲惫,拂去人生的厌倦,拂去生活的痛楚。留给自己一片美丽的星空,独自尽情地泅渡于夜的海洋。

我喜欢把心境化为浅浅的忧伤,任时光盛开着清冷,思绪便飘渺、澄碧,凝聚在诗人驿动的内里。淡淡的忧伤处,用心种下一种色彩,用蘸满风舞弦歌的笔墨,加以浓墨渲染;深情雕琢着甜蜜的愁绪。

我喜欢简单浪漫的生活,笛声袅袅娜娜,在黎明的寂静里打开了清晨草叶上的露珠,碧绿碧绿的透明水滴有斑斓的蝶影掠过,弥漫在风景宁静的氛围中,愉悦的心情。拥有一份豁达、真实、洒脱的自我!

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇四

我们彼此承诺,毕业那天谁都不许哭,可还没毕业,这眼泪又是从何而来?从何而来……把那一张张毕业赠言递给了对方,回到了座位上,这个座位如今还在,但却不会再是今天的我们,模糊的眸子一眨不眨地盯着大屏幕上的五个大字“最好的我们”,我从没有想过,分开的那天会怎样。但我知道时间会流逝的很快,但现在才发现,它比我想象的还快。

忍不住了,终究还是忍不住,在眼中打转的眼泪,忽如雨下,不管把眼睛睁得多大,也止不住。我把双手捂在不堪的脸上,一股咸咸的味道带着一丝苦涩。

阳光下的你静静站立,而我的眼中却在下雨。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇五

“忽如一夜春风来,千树成树梨花开”这句诗中的梨花指的便是雪。雪花远观洁白无瑕,近观玲珑剔透,每一朵雪花都是一件完美的艺术品却又转瞬即逝,它们是大自然倾力打造的,仅属于冬天的酷酷的礼物。

当那雪花纷纷扬扬地洒下,漫天飞舞,处处冰封雪飘,闪闪发亮之时,你有没有体会到冬天的美?当鲜红的梅花从雪中开出,一片银装素裹中的鲜红肯定更能吸引您的目光,人们总会情不自禁地走近它,细细端详,深深体会,这就是冬天的美丽。

冬天的美,一直不像春天美得华丽,不像夏天美的热烈,不像秋天美得欢乐,但她的的确确是一种简约又不失典雅端庄的美。

“冬天来了,春天还会远吗?”这句话说得一点没错,度过了最寒冷的冬天,春天便会呱呱落地重生而来,所以说冬天又是春天伟大的母亲,正是因为有了冬天的风雪磨炼,春天的芬芳才会如此诱人。让我们一起走进冬天,感受冬天吧!

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇六

走出童年的天真与稚气,脚步匆匆地步入了这个多梦的花季。

就在我许了三个生日愿望后神圣地吹灭蛋糕上的14支蜡烛时,心底沁出一份喜悦,却还伴着一丝丝的惆怅。人生的14块里程碑,被我稚嫩的双手颤颤竖起。蓦然地回过头去,13个春夏秋冬,那走过的不规则的脚印引出我几缕眷恋,不禁对眼前需要独行的陌生路透出几丝胆怯。

然而,我不能永远依靠昨天,要勇敢、自信地开始新的旅行。凭着那份执著、那份坚定,我朝过去挥挥手,开始新的旅行,迈出第一步。

经历这些磕碰,感到疲倦时,我暗自思量:黎明将要来到,困难正如黎明前的黑暗,“阳光总在风雨后”;14岁,生活不能由别人主宰,要用自己的双臂竖起生命的擎天柱,让困难、失败成为走向成功与辉煌的垫脚石。

我背起空空的行囊,抬起头,看一眼前方,用心中那份赤诚与庄严,点亮生命的火炬,迎来青春的活力、灿烂与清新,在守望中等待胜利女神的垂青,用灿烂编织一顶最美的桂冠。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇七

她不是饿死的

也不是病死的

她是死于非命

死于邻居老巫婆

凶狠的恶棍之下

可恶的老巫婆

你用恶毒的目光

挥动罪恶的木棍

怀揣仇恨的心

举你肥胖的手臂

亲刃了一位母亲

一位即将生产的母亲

一位怀着五六个幼崽

来不及逃脱

被关在屋里

活活毕命的母亲!

老巫婆,我的猫

不就是叼了你半条鱼

半条鱼

须用六七条命来换吗?!!

那鱼是能再买的

而我的猫

从哪找啊?

老巫婆

你失去的不仅是半条鱼

还有我对你的尊重

还有你不复存在的爱心

还有你夜夜想要的安稳觉

你半夜醒来

与鼠为伴

想你死去的丈夫吧

我可怜的猫

一只罪不致死的猫

一只活了3年

生了两窝幼崽的猫

一只带给我无数欢乐的猫

一只让四邻无鼠的猫

没有了!

忘记悔恨吧

忘记疼痛吧

忘记忧伤吧

忘记对生的眷恋吧

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇八

呈现于您面前的一盆盆、一盏盏,自然不是焯约的芍药,华贵的牡丹;也不幽兰香蕙,良苑奇葩。它只是细雨濡出的嫩芽,春风拂煦的小草。它虽然那么幼稚,但毕竟绽放出鲜活生命,蹒跚中的颤微起步。这是教者的心血与学者的心灵碰撞出的火花,他虽然还不灿烂,但必定点燃起辉煌。

也许您觉得味儿太淡了,远没有那陈年佳酿香醇。那是您没有看见孩子抓耳挠腮的焦灼,“才下眉,却上心头”的憔悴。这是经过他们几品几调才酿造出的品味,看似平泊的白水,人世界最美丽的风景,恰恰都被映补。

也许您觉得太幼弱了。但是,这是孩子脚下一条窄窄的小路,弯弯曲曲,却通向远方,虽然您看到了起点,也许您望不到终点。孩子走着走着,会引出一路迷人的风景。

也许您觉得它的颜色太浅了,远没有老画的深沉。但是,它是从孩子心中流出的清清的小溪,它安安静静地流淌着,被孩子放进一片绒绒叶,虽然它没有溅起美丽的浪花,但它会浮着小溪,流进江河,飘入大海,那一天,它会化成大船,高挂云帆,以济沧海的。

2023年年级组年度总结 小学五年级抒情抒情模板篇九

六年级的我:又苦又累,可歌可泣……

六年级的我:六年级像一本有趣的书,要慢慢读;六年级像一杯浓浓的`茶,要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

六年级,就是这样:眼一睁,身一挺,鞋一钻,叼个面包就出发。

六年级,就是这样:每天从家到学校,从学校到家,两点一直线。路程一定时,以最快的速度,在最短的时间内到校,才不会迟到挨批。

六年级,就是那样:语文课上,孔子、老子、孟子吟着之乎者也,逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

六年级,就是那样:数学课上,三角形、长方形、梯形四边形,舞到你眼冒金星;一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例,算到你口吐白沫。

六年级,就是那样:英语课上,飞来26个字母,摆成26种姿态,让你眼花缭乱。

六年级,就是那样:社会课上,老师激情澎湃,学生梦中徘徊。

六年级,就是那样:周末回家,零用钱1张、2张,没了。试卷1张、2张、3张。

六年级,就是那样:每次测试后,你可以在同学脸上看到喜怒哀乐,人间百态。

六年级,也是那样:有骂一起挨,有祸一起扛,有“下午茶”一起“喝”,资源共享,一起奋斗。

六年级,也是那样:师生同心,其利断金

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