无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师说说我的心里话字老师说说我的心里话篇一
我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候一作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。
老师说说我的心里话字老师说说我的心里话篇二
老师，我要和你说心里话，然而胆怯的我和您不敢说，现在乘这次机会，我就一五一十的告诉您，讲给您听。老师，您太辛苦了，为了同学们灿烂的明天，您付出了很多很多。只讲奉献，不图回报，这是一个多么伟大的老师。老师，您最光荣的就是教书，而同学们最渴望的就是汲取知识。
夜已经很深很深了，然而只有您的窗前是最亮的，只有您在那里认真的批改作业，备课。在班中您那认真的负责态度让我羡慕。从不严厉的批评同学，而是以自身的行动去鼓励每位同学。
上课了，你把最宝贵的知识传给我们，带领同学们漫游知识的海洋，真让同学们“回味无穷”。在同学们有困难的时候，您总是尽自己最大的努力帮助每位同学，让同学们好感到“母爱”的温暖。
老师，您辛苦了，每个同学从您那学到知识，才会把祖国建设的如此丰富多彩。所以，老师，您的功劳是最大的，没有您的精心栽培，也就不会有为祖国培养出杰出人才。如果全世界的人问我谁在这个世界上最辛苦，我会告诉他,是我敬爱的老师。
我想只有取得最优秀的成绩才是对老师最大的感谢。
老师说说我的心里话字老师说说我的心里话篇三
亲爱的老师，你好！在学校里，我是一个胆子很小的男孩，有些话不敢当面对您说。这一次，借着写作文的机会我把自己心里的话都讲给您听。
记得有一次，我在校园里看见了您。您手里提着满满的一桶水正艰难地向办公室走去。看见这一幕，我飞快跑过去，硬是从您的手里夺过了水桶提到了办公室里。却没有想到这一个小小的举动竟换来了您的夸奖，我的心里像吃了蜜一样美滋滋的。
还有一次，那是在课堂上，您向我们提出了一个问题。班里却没有一个人举手发言，我也很害怕，我把头埋得低低的，生怕您让我回答问题。可是您却偏偏叫了我的名字。我害怕极了，害怕回答错误同学们嘲笑我，害怕您批评我。时间一分一秒的过去了，您好像看穿了我的心思，亲切地看着我说：“没事的，大胆说出来，答错了老师也不会批评你的。”我终于鼓舞勇气，一五一十的说出了自己心中的答案。没想到，我刚说完，同学们在你的示意下为我响起了掌声。您说：“回答正确，以后要相信自己积极回答问题，做一个积极向上的小学生。”老师，谢谢您对我的鼓励！
说了您的优点后，也该说说您的缺点了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一阵骚动。而您却充耳不闻，视而不见，继续滔滔不绝地讲着手里的卷子。仿佛过了一个世纪，您才说了我们想要的那两个字“下课”。大家百米赛跑似的向厕所方向跑去，可是还没跑到厕所，却响起了上课铃声。唉，老师呀，你能不能不要拖堂那么久啊！
老师，谢谢您对我学习上的帮助，也请您接纳我的建议，同时希望您不要反感。
老师说说我的心里话字老师说说我的心里话篇四
您好！我是您的学生张丽娜！今天给您写着封信是想对您说一说我一直以来藏在心里的话。
从小到大，我就像一粒小小的种子，发芽、生长，在父母的呵护和老师的教导中慢慢成长着，在我的成长过程中，是您，给了我最初的勇气和自信。
张老师，您是我人生中的第一位老师，是您把香脆的桃酥带给我们，教我学会了分享；在我不敢登台表演时，是您的鼓励教会了我自信的面对舞台；在我为手心算犯难时，是您一遍又一遍地教我，让我学会了耐心；在我摔倒时，是您的轻声安慰给了我勇气……这一件件的小事永远深深地印在我的心里，我永远也忘不了您。
现在，我已经是一名小学生了，由当初的种子成长为一棵小小的树苗。但是您教给我的分享、自信、耐心、勇气……从来都没有变过，也给了我强大的力量，我要在这里真诚地对您说一声：谢谢！
您的教导像五彩缤纷的蝴蝶，在我的人生中翩翩起舞，我永远都不会忘了您。
敬礼！
您的学生：张丽娜
2012·3·10
老师说说我的心里话字老师说说我的心里话篇五
刘老师，虽然您只给我们上过一节公开课，但我还是要叫您一声“老师”。
那天，听说您要给我们班上公开课。我们可高兴了。我们都在想象着您如何给我们上一堂生动有趣的公开课。大家都很认真预习，想在那些听课的老师面前好好“表现”一番。
上公开课的前一天，您来到了我们的教室。见到您，同学们真兴奋。是啊！一想到明天上公开课不用对着乏味的黑板，而是五彩缤纷的图片，谁能不兴奋呢？我起先以为您是来了解我们的情况，心想：这位老师可真细心啊！
您给我们提了好几个问题。每个问题我们都认真思考。当您听到同学回答得正确时，您点头，微笑，一个劲夸我们“表现真好”。您还叫几个“好学生”记住问题的答案。
果然，公开课上，您提的正是昨天我们已经讨论过的问题。课堂气氛自然很活跃，同学们回答问题争先恐后，而被提问的正是那些背答案的同学。我彻底明白过来了：老师，你昨天到我们班不是要了解学情，而是进行公开课的“预演”啊！下课了，我隐约听见听课老师直夸我们素质高，我听了却没有一丝喜悦，反而涨红了脸。我有一种被骗的感觉。
老师，您应该知道，“不精不诚，不能动人。”说老实话，我们不喜欢这样的公开课。