每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
请为我点赞篇一
每个人的生活中都会遇到许多困难、挫折，而有些人往往能战胜困难，但成功的背后，要花费多少心血，多少时间，我就有这样的经历。
最近，我学了一个街舞，听老师说这个街舞要在一个广场上表演，这个舞蹈有许多困难的动作，而且不仅做得标准，还要做得很酷……困难就像流水一般，一拥而入。
我们开始练习了，我聚精会神地学着，老师做一个动作，我们跟着做，可是我的手脚操作不怎么协调，连着做了几个动作我就已经满头大汗，内心想;舞蹈好难。
一节课上完，我回到家就把我刚刚学的知识复习一遍，我在自己房间里练习，可是我怎么也练不起来，于是我每天只练一点点，可是因为时间的原因，我没能把个个动作练完。
到了第2节课，老师在检查同学们的学习情况，查到我时，我磨磨蹭蹭的不想上去，可是，又不能不上。老师看我做的这么差，就批评我，你怎么跳的这么差?你看看其他同学，有一个比你跳的差吗?我的眼泪在眼眶里打转，我心想，我不想学了。
回到了家，我对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈说：“为什么?”我说：“因为我的手脚不协调，做起来总是手忙脚乱的。”说完，妈妈给我看了一个视频，里面是一个五六岁的小女孩，她每天坚持练舞，最后获得校级一等奖，看到这，我内心不禁思潮起伏。
接下来这几天，我开始练习起来，终于，功夫不负有心人，我的到了老师的夸奖。
我为我自己点赞，我成功战胜了困难，我体验到了成功的乐趣。
请为我点赞篇二
对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。
从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。
还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。
我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。
可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。
下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。
我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！
请为我点赞篇三
我是一个活泼开朗的小男孩，我爱笑爱闹，虽然有时淘气，妈妈说我傻乎乎的，但今天我却“聪明”了一回。
我要干一件“大事”，我想为我做的这件事，点个赞。
一年一度的“跳蚤市场”开幕了，终于到我大展身手的时候啦!我家的藏书很丰富，我一堆一堆地整理出来，整整齐齐地放在行李箱内。为了方便，我贴上了标签，写上了价格，还把书名列了表，认真地记录下来。一切准备就绪，就等着明天在“跳蚤市场”上大显身手了。
书摊上的书在迅速地“消失”，同时钱包悄悄地鼓起来了。我忙得手忙脚乱，汗水顺着脸颊流了下来。尽管很累，但是我很满足。我收起了花布，放进行李箱里，拉着空空的行李箱，抱着鼓鼓囊囊的钱包，满载而归。老师同学都夸我很有经济头脑，很聪明，是个“挣钱小能手”。
请为我点赞篇四
小时候，我总会因为别人的一句赞美的话而兴高采烈，也因为别人一句指责的话而心灰意冷。记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人说你的情绪，要忍受，你也要时常赞美自己，觉得自己是最最棒的。爸爸的话一直刻在我的心里永远抹不去，我便把它视为难以忘掉的话。
在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会无地自容，便直在心里念：“我真的不如别人吗？我真的笨吗？”总是这样自责自己，从而对自己失去了信心，让学习再次下降。换个角度想一想，其实，我还有其它的优点呀！学校举行的武术比赛我还获过奖等，而且，我还会打兵乓球和踢足球等。在这点我感觉我一点也不比他们差，都只是一些客套话。俗话说得好“取长补短”吧！
让自己自信最好的方法是不断地赞美自己。赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。同样，爱自己、赞美自己也不需要理由的，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了。
有人说：人类最大的对手就是自己，要超越自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信、越快乐。
每天都发自内心地、真诚地对自己说一声：今天我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。愤恼、痛苦、忧愁将会离你而去。我为自己点个赞。
朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。如果生活没有赞美，那生命的舞台就缺少感情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命就会没有色彩，精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！我为自己点个赞。
请为我点赞篇五
男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。
八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。
一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的一双小手转动着魔方。当然，困难也是有的，当他把对棱互换公式用成对角互换公式时，男孩小心翼翼地反过来做公式，当他把“r2”用成“r”，继续往下做，最终发现错误时，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼睛里的泪水都快要夺目而出了。而正是凭着这股热爱魔方的劲儿，男孩才能脱离父亲的帮助，并背下公式，然后自己还原魔方。
不知不觉中，一年过去了。男孩又拿起了魔方，如饥似渴地攻读着五阶的说明书。夜深了，男孩仍旧拿着魔方和说明书，用他那旋转过几万次魔方的手，还原着这个五阶魔方。
又是一年，靠着这魔方给予他的力量，男孩又拥有了个二阶魔方。他心中坚信：只要我有足够的勇气、毅力和耐心，就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的手下！
其实男孩就是我。回想起这三年的魔方时光，我由衷地笑了。此时此刻，我真想为自己点赞。