当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
神奇的旅行读后感篇一
今天，我读了一本既有冒险精神又有趣的书名字叫《神奇的旅行》。这本书的作者——徐玲。
这本书主要讲了一辆神秘的校车，名叫“海豚二号”它有一个尖尖的头，圆的鼓起来的身体，从侧面看，像是一头刚从海里爬上来的海豚。在每个的午夜12点，这辆了不起的校车就会非常尊师从校门口出发，带领同学们开始一段神秘刺激的旅行。我从这本书中找到了我最喜欢的两段话，因为这第一段话和生活息息相关，密不可分。第二段话运用了许多修辞手法使它们变得十分优美。它们分别是“了不起的海豚二号正在大家的眼皮子底下不紧不慢地浮出水面!它仿佛是一只生命力顽强的大海豚，在逃过了一场巨大的灾难以后，重新焕发出神秘美丽摄人心魄的光彩......”和“屏幕上显示出很多粽子一样的东西，用花花绿绿的包装纸包着，每一只都有手掌那么大。它们悬浮在校车左右两侧。高高瘦瘦的匆匆忙忙像一支笔一样在空中划来划去，似乎是有只无形的手在握着他，拿他写字：矮矮胖胖的高高兴兴像一只气球一样被吹来吹去，仿佛有个贪玩的孩子正拽着他飞跑。
“人需要冷静。冷静使人清醒，冷静使人聪慧，冷静使人沉着，冷静使人理智稳健，冷静使人宽厚豁达，冷静使人有条不紊，冷静使人少犯错误，冷静使人心有灵犀。”这段话让我知道了在遇到特别大的灾难时要沉着冷静，就像海豚二号一样不紧不慢地出现，认真的思考解决方法，就要及时去做，免得耽误了会比预想还要糟糕。在生活中我做的并不好，遇到灾难就着急上火，并没有及时想解决方案，所以在以后的'生活当中我要进行改正自己的行为。
“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的情绪，让心灵去旅行!”“凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我最后说出了最后一句再见。”“旅游，放松情绪，用眼睛享受风景。歌里唱的是“你离开我，就是旅行的好处。”这几句话运用了许多修辞手法夸张、比喻、拟人。这些在以后的生活写作时都可以用的使你的文章变优美。
朋友们，你们是不是也喜欢这本书呢？
神奇的旅行读后感篇二
暑假里，妈妈给我买了四本《神奇校车》，其中我最喜欢的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一个春光明媚的日子里，女教师弗瑞丝小姐带领她的学生，去参观蜂巢。我们坐在校车上正要出发的时候，弗瑞丝小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校车变小了，像一个蜂巢，我们看起来像真的蜜蜂。
我们身上的'蜂蜜信息素，混进了蜂巢。在里面，我们看见蜂房都是科学又坚固的六边形，我们看见了庄严的蜂王，勤劳的工蜂和可爱的蜂仔。乳白色的蜂仔们一点也不像蜜蜂，倒像没有成熟的毛毛虫。还有几只忙碌的雄蜂。我们看见一只蜜蜂还跳起了8字舞，他正在告诉大家花在哪儿呢。
这时候，一头熊闯了进来，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂们可耐何不了熊了。弗瑞丝小姐赶紧带着我们飞向校车，引开了贪吃的熊。
熊捡起弗瑞丝小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起来。我们在弗瑞丝小姐的带领下，乘着校车回到了学校。
读了这本书，我好像也经历了一次神奇的旅行。
神奇的旅行读后感篇三
是书籍、是知识的力量最终救赎了我们!
当我们受到前人力量的感召与鼓舞，投身到知识的海洋之中，将一生奉献给人类的文明的时候。
我们已经接过了人类的接力棒，我们成为了一名真正捍卫人类文明的战士!
当我们幸福的时候，是前人的知识陪伴了我们。
当我们沉睡的时候，是前人的知识唤醒了我们。
当前人的知识面临绝境的时候，又是我们通过不断的探索努力一次又一次的挽救了它们、学习它们、升华它们!
当我们不断地把积累下来的知识传授给人们的时候，接受了教育的人们从此不再黑白单调，他们终于开启了色彩斑斓的人生!
当我们经过一生的奋斗，终于书写了属于自己的故事的时候。是到了我们终于该离去的时候了!
我们的肉体将永远的离开这个世界，但是我们书写的故事，我们掌握的知识将永远的留在这个世界上，继续指引后人!
是的，知识就是灵魂，书籍就是生命!
每一个为人类文明做出卓越贡献的人，他的身影将永远高悬于人类文明之墙!
从此永生!
神奇的旅行读后感篇四
在寒冷的北极圈内有一个神秘而美丽的村庄，村里住着一个活泼可爱的小姑娘——马达娜。她总是穿着她那身红衣、红帽和小红靴，她非常喜欢探险，一心想看看村庄外面的世界。这一天，天气晴朗，风和日丽，马达娜背起了红色百宝包，走出了村庄，她兴奋极了。
这时候，她听到一个小小的声音：“小姑娘，快过来。”马达娜顺着声音看去，一棵大树下，躺着一个士兵鼓手，他穿着红色制服上衣，蓝色裤子，头上戴着一顶高高的蓝色帽子。他的身边放着一架小鼓，手里还拿着鼓槌。他长的好高好大呀，像一个巨人一样，可他却一动也不动。
马达娜小心翼翼的问道：“你是谁呀？”士兵说：“小姑娘，千万不要靠近，这是一个魔法城堡，我就是被施了魔法，困在这里了。”“怎么回事啊？”马达娜问道。士兵鼓手讲了起来：“那是十年前的一天，我巡游到这，刚走近大门的时候，那只狗就开始狂叫，叫出了那只眼睛，对我施了魔法。我使劲往回跑，可是每跑一步就会变大、变沉一些，没几步，我就倒下了，成了一座雕像。我在这里已经十年了。”马达娜听了，非常伤心：“有什么办法救你吗？”士兵说：“唯一的办法就是城堡里的那颗夜明珠。”马达娜说：“我一定帮你拿到夜明珠，该怎样进去呢。”。士兵问道：“你会爬树吗？会荡秋千吗？”“当然会了！我可是有名的探险家。”马达娜赶忙说。士兵说：“你看见了吗？前面那颗又粗又高的古树，你要爬上去，上面有个秋千，你要利用秋千荡进城堡的窗户里，从那里进去。”
听完士兵的话，马达娜就跑向了那棵古树，迅速的爬上了树，找到了秋千。她小心的放下秋千，纵身荡了出去，不偏不倚正好通过城堡上的那扇窗户。马达娜在城堡里找到了夜明珠，又用秋千荡了回来。无声无息，那只看门狗根本没有发现她。
马达娜把夜明珠给士兵喂了下去，士兵的身体越来越小，越来越小，直到恢复了正常。可是士兵依然不能动，马达娜不知道怎么办才好，她抱着士兵哭了起来。她的泪水顺着脸颊流到了士兵的脸上，她感觉到有人在拍她，士兵活过来了！原来还需要用“爱”才能唤回“生命”。
士兵不再是雕像了，马达娜决定带着士兵一起回到她的村庄去，他们走过的一路，花儿开始绽放，树木开始长出嫩嫩的绿芽，一切都变的美好起来。这真是一次神奇的探险之旅！
神奇的旅行读后感篇五
今天我读了一本名叫《神奇的书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇的旅行读后感篇六
寒假的一天，我看了一本叫《神奇校车》的书。
我最喜欢的人物是卷毛老师。她会带领着同学们坐着神奇校车在世界各地畅游，还会让神奇校车变成各种东西，让每一次外出都变成奇妙的探险。比如有一次，为了让同学们了解蜜蜂的奥秘，她把校车变成了蜂巢，而让同学们变成了小蜜蜂在蜂巢里边探索；还有一次，卷毛老师让校车变成了热气球，同学们也换上了飞行员的装束在空中探索。怎么样？是不是很酷！
我觉得校车很酷，是因为它是万能的，可以上天入地下水，还可以变成各种东西、各种交通工具，它还可以变成鸟儿、鱼儿，甚至还可以把同学们带回到侏罗纪去了解恐龙的秘密，它真的很神奇呢！
这本书里还有一个很好玩的角色名叫阿诺，他很胆小，最怕课外教学，因为他不喜欢甚至害怕古怪的东西，课外教学时总是说“我想回家”或“我就知道不应该来这里”，他为这本书也增添了一些有趣。
我觉得这本书虽然情节是虚构的，但给我们带来了不少的知识，故事情节也很有趣，我喜欢《神奇校车》这本书。
神奇的旅行读后感篇七
读了《水的故事》，学到了很多知识，总结如下：
一、水的形成
地面上的水蒸发成水蒸气升到空中，冷空气把水蒸气变成水滴，形成云。当水滴变得足够大，就变成雨或雪回到地面。
二、自来水是怎么来的？
水在水净化系统中经过混合、沉淀、过滤、杀菌后，变成纯净的水，由自来水管道送入千家万户。
三、为什么要节约用水？
在地球上的所有水中，只有不到百分之一的`部分是我们可以饮用的淡水，而且水是不可再生的资源。人类一旦没有了水，就会灭亡。所以我们一定要节约用水。
神奇的旅行读后感篇八
今天，我要为大家推荐一本书，这本书的名字叫做《神奇校车之跟踪昆虫》。
一天，老师带来了一个里面养着许多昆虫的箱子，他准备带同学们去丛林里，给大家讲讲关于昆虫的知识。大家乘上神奇校车，很快就到达了目的地。可是，在下车的时候，装着昆虫的箱子被你推我挤的同学们撞翻到了地上，所有的昆虫都逃了出去。
这可怎么办啊？正当同学们手足无措的时候，老师镇定地对大家叫道：“大家快上车，我们一起去追捕这些逃犯！”
于是，同学们纷纷返回车上，开始了一段神奇的旅程……
同学们刚在车上坐好，神奇的校车就变成了一只小昆虫，沿着“逃犯们”的路线追寻而去。
一路上，他们遇到了许多昆虫，学到了许多昆虫的知识，了解了许多昆虫的习性，还看到了许多有趣的事情。
书中让我印象最深的是，一群红蚂蚁如何互相合作战胜了一只“庞然大物”似的毛毛虫，并把它搬回蚁穴里。
蚂蚁们先是争先恐后地爬到毛毛虫的身上，一开始，毛毛虫还能拼命挣扎，不停地甩落身上的蚂蚁，可是蚂蚁们毫不气馁，不断地向毛毛虫发起进攻，终于毛毛虫无力挣扎了，整个身子都被蚂蚁占领了。原来，蚂蚁们爬到毛毛虫身上就会蛰它一下，射出一种有毒的分泌物。被小小的蚂蚁蛰几下，对庞大的毛毛虫来说，根本不算什么。可是，被成千上万只蚂蚁不断蛰咬，那些毒素就积累到了足以要它命的程度。蚂蚁们把毛毛虫蛰死后，并不是马上就享用大餐，而是齐心合力把它抬回蚁穴，和所有的伙伴们一起慢慢分享。
通过这个小故事，我发现蚂蚁虽然很小，但当它们联合起来，就可以做出很大的事情，更让我体会到了团结力量大的意义。有些事情一个人做起来有可能会有困难、甚至做不到，但是大家团结起来、互相合作就一定能成功。
在我们的生活中也有很多这样的例子。比如有一次我们小组出黑板报时，一开始，大家各想各的，结果一天下来，我们啥也没画成。于是，我们想到了分工合作，我负责排版和画画，林同学负责写大标题和边框花边，王同学负责画画，周同学负责改善和协调，张同学负责写字，我们如果做完了自己负责的工作，就可以帮助别人。就这样，我们相互配合，认真做好自己的板块，短短的一天，我们就完成了一期精美的黑板报。看着我们的杰作，大家都露出了满意的笑容，也深深体会到了团结的意义。