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六年级保护环境建议书字六年级保护环境提倡书篇一
您好！
我是本校一名六年级的学生，最近我们校门口总会莫名其妙的出现垃圾：竹签、塑料袋、糖纸......然而每个同学都坐视不管，无论怎样也不肯捡拾垃圾，而且看到这一现象，同学们扔的更厉害了。根据以上问题，我提出以下建议。
1：学校开展一次保护环境的活动，呼吁同学们爱护环境并且捡拾校门口的垃圾。
2：每班开展一次主题班会，让每个同学认识到破坏环境的危害。
4：对违反纪律的同学进行批评教育。
5：鼓励同学参与植树活动。
保护环境，保护资源，人人有责，让我们从现在做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，保护地球母亲赐予我们的一切资源，使我们的家园年年春光灿烂。
希望校长研究并采纳我的建议。
六年级一班：xxx
20xx.2.01
六年级保护环境建议书字六年级保护环境提倡书篇二
联合国环境规划署自1972年起，将每年的6月5日确定为世界环境日（worldenvironmentday），今年的世界主题是——“思前，食后，厉行节约（think。eat。save）”，旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹和碳排放，使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。
一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
二、抵制奢靡，细微着手，艰苦奋斗，勤俭节约。
三、不搞攀比，节约为荣，适量点餐，浪费可耻。
四、饮食均衡，拒绝偏食，营养均衡，拒绝挑食。
五、浪费行为，勇敢制止，减少浪费，节约资源。
六、节约粮食，从我做起，节粮宣传，广泛发动。
七、节粮减排，保护环境，厉行节俭，永续发展。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让我们用实际行动积极参与到节约粮食、节能降耗的活动中来，为建设富裕、美丽、幸福安吉作出我们应有的贡献！
今年世界环境日的中国主题是——“同呼吸共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
衣：天凉增衣热减衣，少用空调降能耗。
手洗衣物节水电，环保面料更适宜。
食：蔬菜禽肉本地购，减少运输及流通。
少油少盐少加工，饮食健康利身心。
住：随手关灯关电源，合理利用太阳能。
节能节电和节水，生活习惯要养成。
用：拒绝一次性用品，提倡无纸化办公。
垃圾固废分类投，循环利用作用大。
行：提倡步行多骑车，公共交通更环保。
减少私家车使用，降低排放护环境。
保护环境，我们任重道远，从点滴小事做起，凝聚每一份心，为了美好的明天，让每一位市民都成为低碳生活的倡导者和践行者，携手共建富裕、美丽、幸福安吉！
建议人：xxx
20xx年x月x日
六年级保护环境建议书字六年级保护环境提倡书篇三
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境 爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
六年级保护环境建议书字六年级保护环境提倡书篇四
记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。
你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。
老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！
xx
20xx年x月xx日
六年级保护环境建议书字六年级保护环境提倡书篇五
你们好。
因为前些日子，总是下雨，地面总是湿漉漉的一片。去我家需要经过一个长长的走廊。走廊南面是店铺，背面是一排平房，住着外来打工者。这几天走过小区的过道，总会有一滴二滴的污水落在我的头发上，刚开始还以为是天下小雨，据我几天的观察，我终于知道了污水的来源：原来是你们把衣服晾在过道的竹竿上面。这样一来，衣服凝成的污水滴下来，就落在了路人的头上。
那么怎么会产生这样的问题呢？原来过道前面就是街的店铺，而店铺里面没有晾衣服的地方。所以外来打工者在过道之间横叉了一根根竹竿，衣服就顺之放在上面了。在我们小区就形成了一道独特的风景。难看而又杂乱。这样长期下去，过道上就形成了许多污水：衣服的污水，餐厅洗刷后的污水，其他的污水等。
小区的保安也经常劝说你们，但是收效甚微。你们依旧是我行我素。
环境是现在人们常讨论的问题，我想在改善生活条件的同时，周边的环境也要保护。不然，生活水平提高了，环境破坏了，最后倒霉的还是你们自己。作为一个小学生，当然希望你们能在我们慈溪好好生活，建设好我们的慈溪，但也要保护好我们慈溪的环境，和我们一起和谐生活。
徐誉心
20xx年4月13日