自我介绍是一种向他人展示个人身份、背景和能力的社交行为，它能够帮助他人更好地了解我们。自我介绍是与他人建立联络的方式，它有助于建立初步的人际关系，我想在我们的交流中，自我介绍是一个必要的环节。在自我介绍时，我们可以先从自己的背景和经历入手，展示个人的成长和发展。那么我们该如何写一篇较为完美的自我介绍呢？以下是小编为大家收集的自我介绍范文，供大家参考和借鉴，大家一起来看看吧。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇一
我是民族学与社会学学院社会学2班的级学生。我心中的青年志愿者活动是当代社会主义一项十分高尚的事业，开学初我积极报名并获批准成为北京市的注册志愿者，我十分高兴并打算广泛参与各项志愿活动，丰富自己的大学生活。
转眼大一即将结束，在收获知识的同时，我也丰富了自己的志愿者经历，从中我感受到的是当志愿者的艰辛，快乐和温馨。现将自己的志愿活动经历汇报如下：
10月，我被安排参加第二期风华爱心希望小学支教活动，这也是我大学的第一次志愿活动。记得在申报志愿者的时候，我连考虑都没有考虑就直接进行申报，就是认为能够获得志愿者这个光荣的头衔，但是对如何成为一名合格的志愿者以及要做好的思想准备工作没有半点草稿，我心里略有压力。但是到了小学之后，我们受到了学校领导的热烈欢迎并且看见孩子们的笑脸，我顿时放松了很多，因为事先准备我胸有成竹地给他们上计算机课，他们都很配合，积极回答问题，气氛十分活跃，很快第一次支教就结束了，在我们走的时候孩子们一起喊：“哥哥，姐姐再见!”这个让我们十分感动并感觉自己十分成功，他们对知识渴望的眼神给我们留下很深印象，我们也答应他们以后会继续来支教。
月13日，我被选派做青协民社分会志愿者大会礼仪，我在现场主要负责摆放桌签，分发志愿者证以及嘉宾的签到工作。在此次会议中，我得知民社院在开展志愿活动一直走在前端并且经常被嘉奖，我当时就想自己也要尽最大努力为民社志愿活动的广泛开展做出贡献。
2010年12月12日和2010年12月19日，我先后2次参加了“爱心包裹”劝募志愿者活动，我们团队成果颇丰，在有限的时间内劝募到了600元钱给贫困地区的孩子买学习用品。虽然每一次向人家宣传大多都会被拒绝，但还是有很多人愿意停下来听我说完和奉献自己的爱心。这个活动是由中国扶贫基金会主办的，主要目的是锻炼大学生的交流能力，通过此次活动我受益匪浅并感受到了社会的温暖。
4月，我如约参加了第三期风华爱心希望小学支教活动，有了第一次的经验，这次支教相对轻松多了，我被安排教五年级历史，上有关战争的内容，当时我自己也在上军理课，因此我也向他们介绍了一部分军事知识，他们对此很感兴趣并表示出很大的热情，这节课我想是成功的。
205月22日晚，我报名并参加了“桃李贺甲子”寻访院友志愿活动，我们主要负责拨打院友电话并录音院友的祝福内容，我们高效并且成功地完成了任务，锻炼了自己的沟通与交流能力。
2011年3月21日和2011年4月14日，我们思修义工小组先后两次分别前往海淀医院和丰台医院做义工，我们活动内容主要有在药房和输液中心帮忙擦椅子，搬东西，撕药品包装;在门诊大楼做导医，帮助门诊叫号;帮病人买东西和病人聊天等，同时我自己也承担了联系工作和义工服务证明的开据工作。这次活动使我们进一步认识医疗卫生行业，使我们对社会的爱与关怀得以表达，弘扬了志愿者服务和奉献精神，同时也提高了自己志愿活动时的服务素质。
志愿活动只有广泛参与才会明白其价值所在，一年的志愿活动使我收获很多，我得以成长，多帮助别人，与爱同行，志愿活动一定是一个富有意义的旅程，我想今后我也一定会继续丰富自己的旅程的。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇二
服务，让他们产生对社区的好感，从而融入社区，热爱社区，形成对社区的认同感、最终达到和谐的局面。当然也要考虑到有极少数的外来人员也给城市社区带来了问题、如犯罪、就业机会、不良风气等等，这就要求我们要通过不断的加强管理、监督、教育、以情感人促进社区的社会风气好转，治安秩序良好。
8、你认为社区空巢老人最缺少的是什么?你会如何关爱他们？答案要点：
（1）最缺少的是关爱、陪护等。
（2）作为社区工作者应该首先进行详细调查，调查空巢老人的家庭情况、身体状况，做好登记，记录老人子女的联系方式。其次，和老人子女沟通，希望他们能够常回家陪陪父母。再次，站在社区的角度应力所能及的开展一些便民利民服务，多从老年人的角度考虑问题，利用社区资源，健全服务网络，从有偿、低偿、无偿的角度考虑，为老年人提供陪护、邻里互助、志愿服务，例如组织社区志愿者开展上门服务，多照顾老人，多做情感交流；请社区卫生院的医生经常上门为老人做检查，充分体现政府和社会的关怀，尽可能做到让老年人满意。
9.领导安排你和同事去做件事，而这个同事不想和你去，你怎么办?答案要点：
我首先会想办法和同事进行沟通，了解同事的想法，不去的原因等，对同事还要本着多沟通、多理解、多包容的原则，如果，同事确实不愿意去，我还是会先考虑先去办领导安排的事情，之后再考虑和同事关系的问题，相信我的真诚会改变一切，最终这位同事会和我和睦相处的。
10.一个居民来办事，领导不在，你怎么办？答案要点：
四：
社工破冰游戏。
社工破冰游戏源自：
北斗星社区。
二、面对面的介绍游戏规则：
将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
三、
我是谁？活动目标：
（1）协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
（2）增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序：
（一）教师发给每位学生一张a4影印纸。（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。.教师宣布活动的规定为：
「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。.分享后，教师请每位同学将其签名之a4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。
每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
（四）全班学生回到原来的位子.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收。
获。
教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
四、大树与松鼠适合人数：
10人以上材料及场地：
无适用对象：
所有学员5-10分钟操作程序1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2)、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3)、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4)、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
五、分组游戏1)、寻找对象：六、训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么：你姓氏汉语拼音的头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
七、猜猜我是谁目标：
使初步认识的队员再次彼此认识道具：
不透明的幕布一条。
规则：1)、参加的人员分成两边。
2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己。
3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4)、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
绰号。、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。
八、猜变化概要：
猜出排列顺序有无变化的游戏方法：1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。
2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
九、代号接龙内容：
这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：
（1）人数在10个人以内最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。（3）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边2、5的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
（6）如此一直进行比赛。
（7）如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。（8）鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。重点：
这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
十、交换名字内容：
这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：
（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床？时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：
恩，今天早上我7点钟起床！。（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
十一、我们是一家游戏程序：
1．将全部人员分为几组，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2。每组3-4位成员。2．先在组内进行学员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问）。
3．当a1小组介绍完，b1、c1小组代表要对a1小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面的：
如a1小组成员都很年轻，非常有朝气；或者a1小组成员看来经验很丰富；或者a1小组成员都是女孩子，都很漂亮。）当a2小组介绍完，b2、c2小组代表要对a2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。
4．每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！
5．每组时间不超过2分钟。相关讨论：
1．你是否容易记住别人？用什么方法？
2．自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻？
社会工作案例。
社会工作案例。
自杀未遂青少年。
一、基本资料郑某，男，80年5月生，xx社区青少年，计算机中专毕业。父母离异，与母亲一起居住。具计算机操作技能，曾经学习并通过若干门汉语言文学大专自学考试。
二、背景资料父母离异，母亲改嫁，但又因与小郑的继父不和，现与小郑两人单住。母亲在媒体工作，平时工作繁忙经常出差。亲生父亲长住太原。小郑从中专毕业后在外打工，先后做过红马夹，曾去深圳打工二年，201x年回上海做酒店业务，并有酗酒经历。爱好“算命之术”。社工在与居委会联系后，得知郑某于1月8日晚企图开煤气自杀，母亲回来及时，经过抢救捡回了一条命。社工只了解到自杀前案主曾与母亲吵嘴，但具体情况不明。
药房买了一瓶安眠药，趁母亲不在家时，打开了煤气开关……幸亏母亲回家及时，未酿成悲剧，但是案主情绪低落。
四、问题分析从案主企图自杀来看，原因很明显：
公司经营不善，积蓄面临竭尽之时，自以为失败而无法面对现实，对合伙人心有余悸，导致心理抑郁。案主经常被母亲斥责，想用自杀来解决问题。这往往是一时间的冲动性反应。
案主自杀的深层原因复杂。
（一）案主家庭为重组家庭，但并未在一起生活。案主失去了父爱，母亲平日还经常出差。但是在与案主母亲的访谈中了解到：
她从未发现儿子以前有心理障碍。但她承认与儿子的沟通甚少，不了解儿子的心理状态。这些问题导致母亲在儿子困难时以斥责代替理解，使得案主的抑郁情绪加剧。
（二）案主对占卜之术颇感兴趣。从小学开始已看过许多此类书籍，并曾与一位算命先生交流，并从算命先生那里证实了他为自己算命时曾得出的结论：
他的人生中有三难，其中治，但身心仍处于“危机”状态。工作者应迅速了解问题症结，并预防案主再次产生过激行为。在案主情绪稳定后，再运用结构家庭疗法促进案主与母亲的沟通方式，改善母子关系。
六、工作计划总目标：
稳定案主的情绪，防止案主产生过激行为；改善案主母子的关系；改变案主宿命论的思维模式。
（一）去医院探望案主，舒缓案主的情绪，预防案主产生再次的过激行为。与案主建立专业关系。
（二）再次探望案主，鼓励案主重新积极面对生活。（三）与案主母亲会谈，协助她反思以往与案主的沟通方式，建议她改变方式来改善母子关系。
（四）与案主会谈，协助案主改变宿命论的观点，积极面对人生。
（五）结案，处理分别情绪。
七、服务过程关心案主病情。经过数天的医疗救护及高压氧仓的治疗，社工再次上门，关心案主病情变化。此次，案主的精神状态稍有好转，平时在家打打电脑，身心两方面都得以强化。社工与其谈天说地，使其心理状况得以转变并能够重新面对社会。主情况稳定，现已交齐学费，开始继续汉语言文学的大专班学习，基本达到了预期目标。对刚接触社会工作的社工来说，本案比较棘手。社工深感专业知识的匮乏，在服务工作中，工作方法以访谈之主，若能有其他形式的运用，个案效果将会更加显著。对于心理健康问题，督导或心理咨询师可以对社工进行此方面的专业辅导，以加强社工工作的专业性。
苦恼的临时工。
一、基本资料葛某，女，21岁，上海市浦东新区人，职校毕业，家住本市某路某号某室。葛某由于长期找不到稳定的工作而比较悲观，情绪低落，对居委有偏见。
二、背景资料案主的父亲坐牢，还有三年才出狱，母亲改嫁。案主现和姑姑全家以及爷爷、奶奶住在一起。姑姑以前开点心店，但现在身体不好而没有继续经营。姑姑夫妻俩没有退休工资，全家靠案主奶奶的退休工资和案主的低保费生活。二室一厅的房子有六口人住，家庭经济较拮据。案主本人享受低保，曾作过多份临时工，但都不长久。居委会安排其面试也没有结果，因此案主对居委会有不满。由于家庭贫困，案主家与邻居的关系也不好。
三、主要问题案主的家庭经济条件比较拮据，案主又一直找不到稳定工作，一直做临时工，因此情绪低落、缺乏自信、悲观。
案主虽然有姑姑照顾，但始终没有父母的关爱，缺乏家庭温暖。
案主对居委、对社会有片面、消极的看法。
四、问题分析由于特殊的家庭背景，案主得不到正常家庭的温暖和关爱，因此自我评价较低、有自卑感。进入社会后一直做临时工，找不到稳定工作；寄居的姑姑一家也是感叹社会不公的弱势群体，这些都加剧了她的自卑和痛苦，并由此产生了对社会和机构的偏激看法。社工可以同时促使案主个人、案主所处的环境这两方面改变，使得案主和环境达到平衡。
五、服务模式：
心理社会治疗法直接与案主接触并进行研究、诊断及治疗等。案主很多问题的产生都是因为受到了心理、家庭、社会各方面的影响，这三者的互动作用决定了她现在的状况。
六、工作计划目标：
协助案主恢复自信，改善悲观情绪，使其对生活充满信心，改变其对居委、对社会的片面看法，成为一个对社会有用之人。具体计划：
（一）与案主建立专业关系，了解案主目前状况，舒缓可能会产生的不安与忧虑。
（二）从客观现实与案主心理这两个方面为案主分析问题，鼓励案主先从临时工做起；协助案主建立自信。
（三）从社会方面为案主分析问题，鼓励案主多交朋友、变开朗一些。
（四）改变案主读书无用的错误认知，鼓励案主多学习一些职业技能，并要从身边的资源和社会网络着手，同时还要主动改善与亲戚、邻居的关系。
（五）根据案主转变的情况，适时为案主提供职介所等机构的就业信息，鼓励其就业。
一、基本资料。
刘某，男，1986年7月出生，初中肄业。
二、背景资料家庭背景：
案主出生在无声家庭，父母皆为聋哑人。父亲性格刚硬，平日对儿子管教严厉，若案主表现不好，会对案主动粗，父子间经常产生激烈矛盾或冷战。母亲对案主过于宠爱、放任，对案主提出的过分要求也会尽力满足。案主家庭经济状况不佳，主要经济来源为家中经营的棋牌室所得，父亲偶尔也会帮人做些木匠活赚些收入，母亲自下岗后有时会在超市打零工。个人情况：
技能培训，反而迷恋上了网络游戏，整日沉溺于虚拟世界中不能自拔，朋友也多为无业青年，整日在外游荡。
三、主要问题行为问题：
案主从初中起染上了吸烟、打架的恶习，然后是旷课、逃夜、留级，最后甚至发展到了“拗分”、偷窃的地步。有暴力倾向，遇到问题，经常靠拳头来解决。同时，案主非常迷恋虚拟的网络世界，玩瘾一犯就泡在网上几天几夜不吃不睡。生活态度：
案主对未来没有计划，既不愿意工作也不愿意学习。虽然明知自己的许多行为是不好的，却大有“破罐子破摔”的意思。生活态度闲散疏懒、不思进取。
四、问题分析导致案主问题的原因是多方面的，归结起来为以下三方面：性格因素：
案主的个性表面上属乐群外向型，看似其积极主动地与人交流，与人相处和适应能力较强，但本质上却相当固执、自负，希望自己行为能够支配引导他人而不是被人支配引导，所以不容易接受别人的建议；心思过于活络却对未来没有可行的系统规划，导致工作和学习搁置；性格比较偏激，无受约束意识，导致行事冲动极端。家庭因素：
（1）沟通方式。案主的父母均系聋哑人，在与案主交流沟通上有一定局限性；对案主的生活起居、思想教育存在许多“心有余而力不足”、“鞭长莫及”或者疏于管教的地方。
（2）管教方式。案主的父亲对其管教比较严厉，这种用暴力手段解决问题的倾向潜移默化地影响了案主对问题的应对方式。而案主母亲对案主过于放任，又滋长了案主的不良行为。此外，父母管教方式的不统一，使得整个家庭缺乏一个稳定有效的方法对案主进行教育，当案主出现问题时，亦不能及时应对。家庭环境：
案主家中经营棋牌室，每天有人在案主家中搓麻将，案主耳濡目染，养成了不少坏习惯和消极思想。学校因素：
案主就读的初中未能尽力帮助案主改正不良行为，而是以“劝退”的方式将问题推给社会，案主从此更加缺少监管，与一群情况相似的朋友游荡在社会上，进一步加深了他的不良行为。
五、服务模式。
附送：
社志愿者服务队队长事迹材料。
社志愿者服务队队长事迹材料。
更新科普知识93期。同时，社区的老年京剧票友会、文艺队、太极拳辅导站等都利用各自优势，大力引导社区居民过上积极健康的业余文化生活，为建文化社区做出了积极的贡献。
四、关注健康，创幸福家园卫生医疗服务队志愿者每年都要到社区开展健康咨询、健康教育，向广大社区居民宣传科学、实用的卫生保健知识。并为60岁以上体检、上门诊疗，受到居民群众的一致好评。通过加强健康教育、预防、保健、医疗、康复、计划生育指导等基本卫生服务，不断提高群众的健康素质。十余年来，xx社区在志愿者的共同努力下，先后被市评为“关心下一代先进集体”，连续5年成为全市“科普示范社区”。xx社区将继续招募社会热爱公益事业的人士，让“奉献、友爱、互助、进步”的中国志愿者精神在xx社区发扬光大，使社区百姓享受到更贴心的志愿服务。
优秀青年志愿者服务队事迹材料志愿者服务示范团队项目申请报告-莆田“敬老孝亲”的传统美德。每年3月份双休日，我校志愿者服务队在团委老师的带领下提着水果，前往北埭敬老院、福利院慰问老人。在那里，志愿者们给老人们洗苹果，掰桔子，喂香蕉，陪他们谈心，浇花，下棋，散步。院子里欢声笑语，春风荡漾。同学们还帮他们收拾房间，整理衣物，忙得不亦乐乎，和他们度过了一个愉快又难忘的周末。“老吾老以及人之老”，尊敬老人是中华民族的优良传统。同学们与老人亲密相处，气氛融洽，他们的美丽心灵吹送着暖暖的人间真情。在生活日益市场化，社会上不时出现“道德滑坡”、“拜金主义”现象的形势下，我校组织这样的活动对弘扬民族精神，培养学生敬老尊长的优良品质具有重大意义。我校德育基地—湄洲岛统一祖国展览馆，是沟通闽台历史文化渊源、弘扬伟大民族精神的省级爱国主义教育基地。为了让同学们更好更多地理解我岛妈祖文化的思想精髓，进一步领会海峡两岸同根同源的亲缘关系，从而肩负起完成祖国统一大业的历史使命，团委每年组织七年新生认真参观，仔细领会，并写。
心得体会。
正好青年服务队里有一批性格活泼，普通话水准高的解说员，他们轮流给他们作细致入微的讲解参观期间，同学们都能静心听取讲解员的介绍分析，从而认识到两岸同根同源的历史传统。
关，措施到位，层层落实。同学们主人翁意识强，干劲十足。几个小时过去后，沙滩面貌焕然一新，海天一色，环境宜人。同学们来去秩序井然，保证活动安全顺利完成。这种活动规模很大，影响面广，对学生、对岛民都起到了增强环保意识、文明兴区的教育作用，意义十分深远。为了保持该沙滩的洁净面，我们希望全体岛民和旅客都能长期做保持环境卫生、美化旅游景区的文明新人，真正做到“天人合一”。今年学雷锋月活动，团委组织一批青年志愿者清理学校卫生死角，擦拭墙壁脏物。从操场到。
教学。
楼，从综合楼到宿舍楼，都有他们的身影。他们干得不亦乐乎，最后，都表示：
这是一个很有成就感的下午。
三、投身实践，服务社会湄洲岛是个国家级旅游度假区，每年来到朝拜妈祖的信众和观光旅游的游客很多。再加上一年一度的妈祖文化旅游节和一些大型的文艺活动，每年我校青年志愿者服务队都要参加迎接来宾志愿活动。去年5月1日，是个美丽的一天，阳光迷人，祥云肃逸。30名青年志愿者在团委副书记高德泉老师的带领下，身着志愿服，衣披迎宾绶带，兴致勃勃前往忠湄轮渡码头接送海内外宾朋。海风吹爽，煦日送情，同学脸荡笑意，坚实的臂膀，把陌生而真实的关爱传递给旅途疲倦的乘客们，没有男女老少的界限，没有尊卑贵贱的砝码，有的是自始至终的坚守和宾至如归的信诺。仅有的三天假期，他们就这样在风中日下，把旅客的快乐当作自己的假日，这就是志愿者精神，莆田中央电视台的“心连心”文艺慰问演出活动；台湾大甲镇澜宫等妈祖信众来岛谒祖活动；极组织节目，与同学们共享快乐。今年的元旦晚会风格高雅，上下同台，有反映印度民族风情的舞蹈《天竺少女》；有扣人心扉、灵动曼妙的琵琶独奏《赶花会》；有诙谐风趣的双簧《好搭档》和相声《童言无忌》。最后，全体演员合唱《同一首歌》，把节日的欢快气氛推向高潮，这样即重视学生个性的发挥，也增加了素质教育的内涵。精彩的演出，毫无怨言的服务精神受到学校领导和观众们的高度扬。
六、关注困难，携手成才对学生来说，有可能出现两种困难：贫困、学困。03年，高德泉老师到宁夏支教，看到宁夏落后的教育条件，于是倡导我校全体学生为宁夏贫困生捐款，志愿者们了解情况后，慷慨解囊，很快全校就捐了几千块钱，最后，高老师代表志愿者们带去我们全校师生的共同心意。通过蓝天、白云、爱心，我们与当地贫困生结下了深厚的友谊。当地政府还给我校送来了锦旗。近年来，团委指导志愿者在所在班级组织学优生和学困生结对子互帮互学活动，在每位志愿者的努力下，各班的学困生不仅成绩都有了明显的提高，而且增强了学习能力和自信心，同学们的关系也融洽了许多。几年来，我校青年志愿者服务队乐于奉献，扎实工作，开拓创新，取得了一些成绩。当然仍存在一些不足之处，如校园活动不够丰富，社会实践领域有待拓展等。但是我们相信我校的青年志愿者服务队是支年轻的队伍，充满了朝气，散发着活力，必将吸引更多的学生志愿者加入，并焕发出青春的光彩。我们的口号是“奉献爱心，收获快乐”。申报单位：
莆田。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇三
自信的性格，放松的状态，以及一种让人亲切的感觉，这就是我，来自五(8)班的封海婷，我是个非常乐观向上的小女孩，最大的特点就是执着，只要是我所选择的事情，我就一定会坚定的走下去。我特别喜欢写作文，多次在作文比赛中获奖，还在校刊中多次发表作品呢!在我们的班级博客中我还设置了自己的专栏，里面发表了我的很多文章呢!我的爱好很广泛有：吹笛子、剪纸、画画......你们大家喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?20xx校园之星自我介绍范文(2)。
我的名字叫,爸爸妈妈取这个名字给我，是希望我博闻强识。幸运的是，我从小养成了博览群书的好习惯。自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢，尤其对军事科学情有独钟，跟爸爸和他的朋友们一起“纸上谈兵”是我莫大的快乐。
作为小学生，我门门功课保持全优，在此基础上广泛发展兴趣爱好，积极参加实践锻炼。我喜欢弹钢琴、画国画，喜欢一笔一划地写出漂亮的方块字，竞选演讲、诗歌朗诵从容自如，特别是在全县运动会的跑道上风驰电掣的感觉，真是美极了。
责任在肩上，能够脚踏实地。在班里，我担任班长，在学校里，我担任少先大队长，每一天，我努力成为家长和老师的好帮手，同学们的好榜样。“无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风”,与各位同学共勉：成长·进步，每一天太阳都是新的。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇四
尊敬的xxx：
您好！
我叫xxx，在xx大学的法语系学习，有相当好的语言功底，和外教沟通很好，热情开朗，喜欢交朋友。我从小立志刻苦学习，将来必须要成为国家栋梁之才。我决心要成为一名会志愿者。
我在中学学习期间不可是一名学习认真，品学兼优的好学生，并且是一个小有名气的“交友家”。此外，我的特长是英文，爱好是篮球，异常是在比赛场上更能表现我的不怕苦不怕累和团队精神。
世上最怕的就是“认真”二字，我是一个做事认真的人，总是执着地带着活力学习。自我认为可塑性强，理解新知识新环境的本事强，能够认真地说，你教我什么，我懂什么，你让我做什么，我能做好什么，这就是我的可塑性。
尽管我煞费苦心把自我介绍给x，用意是不言而喻的：期望您能赏识我，接收我。如果您在录取的审核过程中，左右不定难以取舍的时候，请选择我吧，我会证明给你看：你选对了。祝：您工作顺利！
校园义工自我介绍范文（19篇）篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自六（1）班的崔雨馨同学，今年我11岁了。
这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
自上了小学，我每天都很忙碌，学习、班集体，这些都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。
我的爱好比较广泛，画画、写作、书法、阅读等。虽然目前在每一项上没有特别突出的成就，但我会一直把这些爱好坚持下去。我坚信，坚持就是胜利；我坚信，只要坚持，总有小有成就的那么一天的！
一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。
最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家!
校园义工自我介绍范文（19篇）篇六
青年志愿者是一个神圣而光荣的称号，以青年学生参与为主题，以志愿服务为手段，通过青年志愿者为他人、为社会提供服务和帮助，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展。志愿者致力于创造祖国美好的明天，是一个着眼于开拓未来的事业，是青年成才和增强社会责任感的伟大事业。我很荣幸奉献我的青春，为这个伟大的事业。
在思想上，我积极向党组织靠拢，一入学便积极向党组织提交了《入党申请书》，虽未被发展为入党积极分子，但我一定会继续努力，认真学习党的知识，等积淀了足够的知识后我一定继续争取。
在大学的这半年多的时间里，在学院及团委的指导下，我坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“播撒爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，积极参加学校和班级组织的青年志愿者活动，努力为推进校园精神文明建设及班级的蓬勃发展贡献自己微薄的力量，树立了青年志愿者的良好形象。人品端正，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局，正确处理与老师、领导和同学之间的关系。
在学习中，我认真做好自己的本职，努力学习自己的专业知识，刻苦钻研。同时，我利用课余时间学习自己喜欢的东西，比如魔术、会计学等等。积极学习社会实践知识，努力申报并参加社会实践，不断的拓展自己的知识面，努力提高自己的综合能力，使自己变的更加能适应这个社会。
在工作方面，我努力做好自己在学生会文艺部的工作。积极参与组织各项与文艺有关的活动，比如校级英文话剧大赛、健美操大赛、相声小品大赛等等一系列活动。在丰富同学的课余生活的同时，也提高了我的组织与领导能力，开阔了我的视野，得到了广大师生的好评。
这学期之初，在全体同学的支持下，我担任了班级学习委员一职。在老师的指导和其他班委的帮助下，我的工作很快步入正轨。在这短短的两个月时间里，我感受了很多，也学到很多。做自己能力范围内的事，积极配合老师工作，对每一项班级工作都认真负责，准确并如实的记录汇报考勤情况，为同学的利益服务，带领全班共同建设良好的学风班风。当同学在学习和生活中遇到困难时，我会主动伸出自己的援助之手，尽自己最大的努力去帮助他。
社会实践方面，我积极参加志愿活动，奉献自己的青春。每次有什么献爱心的活动，我都会献上自己的一份爱心，虽然我的微薄之力并不能改善什么状况，但我主动的去动员身边的同学朋友一起加入到活动中来，让大家都来奉献自己，让我充分体会了人多力量大的真正意义。我曾两次带领宿舍同学积极为学校的白血病同学捐款，虽然钱不多，但表达了我们对白血病病人的一份鼓励和美好的祝福。上个月雷锋月中，在班委的积极准备和带领下，我们班组织去方村敬老院献爱心，带去礼品和自己的手工艺品的同时，也带去了我们对老人的一份关怀。我们为老人包饺子，打扫房间和院落的卫生，参加田园劳动，陪老人们聊天。我们度过了有意义的一天，让老人们在安享晚年的同时也知道还有我们这么多的晚辈在关心着自己，生活并不孤单，生活处处是温暖。
志愿者不为物质报酬,基于良知信念和责任,自愿为社会和个人提供服务和帮助。青年志愿者活动面向全社会,主要是围绕公益劳动,美化环境,义务植树,抢险救灾,文体活动,社区服务,社会治安,移风易俗,科教扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动,他积极倡导奉献,友爱,互助,进步的青年志愿者精神。
但是我个人认为，参加服务活动的志愿者，不一定要服务于某个特定的团体，不一定要又一定的服务年限，也不一定要做出什么特别突出的贡献，只要我们在自己的工作岗位上积极工作，做好自己分内的事，奉献一份爱心，为社会的发展做出我们的一份贡献，我们都是志愿者。
在个人成长的路上，我们不但要处理好自己的事，而且也要学会为他人着想，在他人遇到困难时，看似一只普通的手就可以帮助他们渡过难关，一句祝福的话就能温暖一个人的心。这是个人知识沉淀与道德修养的充分体现，思想觉悟的提高是志愿者的必修课。作为一名合格的志愿者，我们必须具备积极的心态，乐观的精神和为人民服务的意愿，团结友爱，关心他人。志愿者的任务和职责并不只局限于上述的具体事件中，而且良好的为他人服务的心态也不是一朝一夕能够养成的，需要我们长期培养。从小事做起，从我做起，带动别人。
虽然在各项工作中自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，还有许多不足和需要改进的地方。因此我会一直默默的奉献，积极进取，脚踏实地，实事求是，努力克服自己的缺点，为自己的青春写上美好一页，为他人的利益多做一份贡献，为社会的进步献上自己的微薄之力。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇七
我是江苏科技大学数理学院信息与计算科学专业的一名普通的大二学生，在班级里任班长一职，同时也在院学生会中担任文艺部部长。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。作为大学生，同时也是一名义工，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
本学期我们的义工工作是在火车站各个重要路口给乘客指引道路。虽然一直是站着，但我们一直保持着自己高度的热情，以微笑迎接乘客，仔细认真的解答他们所询问的每一个问题。在自己帮助那么多的人之后，心中感到自己做的是很值得的，看到大家满意的笑容就是我们工作的最大报酬。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的义工社会服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二学生，再过两年即将走上社会，应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，一直来深受学校的高度重视。义工服务活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，义工服务也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
通过义工工作，我更加了解和认识了社会。以后我希望有更多的机会可以参与义工社会工作中，希望用我的绵薄之力服务社会，服务大众，使我更好的认识、适应社会。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇八
1、我来给孩子们上的第一课就是：做一个有梦想的人。
2、选择几年的服务西部你可能后悔一阵子，但不选择就会后悔一辈子。
3、发扬志愿精神，实践公民道德，争创文明城市。
4、爱心是志愿者最好的舞台，奉献是志愿者最美的语言。
5、以英雄为楷模，学好本领服务社会。
6、我志愿、你自觉，携手共同创建文明新空间。
7、发扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。
8、志愿服务源于心，献出爱心在于行。
9、发扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会。
10、礼仪，融洽人际关系的“润滑剂”；文明，促进社会和谐之“催化剂”。
11、发扬志愿精神，优化发展环境，共建文明精河。
12、与文明同行与公德同伴，志愿服务。
13、热爱公益事业，践行志愿者精神，让志愿者精神永放光芒！
14、奉献爱心发扬新风帮助他人完善自我。
15、用爱心播撒阳光，用高尚践行平凡。
16、即使你身无分文，只要你拥有一颗善良的心，你就是世界上最富有的人。
17、来自你我的一丝心愿，聚成七彩的一束阳光；点燃社会的一份关注，情暖山区的一名学童。
18、急困难者之所急，帮困难者之所需。
19、矢志服务成就美丽人生为民服务传递温暖笑容。
20、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
21、团结青春的`力量，获得美好的世界。
22、奉献爱心，发扬新风，帮助他人，完善自我。
23、发扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明。
24、奉献与快乐同在，你我与文明同行。
25、我们都是单翼的天使，只有相互拥抱时才能飞翔。
26、涓涓细水可以汇成江河，滴滴爱心可以凝聚成绚烂的七彩。
27、人与人之间最大的信任是精诚相见。
28、与时俱进跟党走，开拓创新献青春。
29、我们绽放的时候是红柳的花，我们深沉的时候是塔河的冰。
30、付出比收获更快乐，给予比接纳更心安！关心别人，善待自己！
31、这个社会需要爱，我以满载爱散播社会。
32、微笑是我的名片，受助者是我的亲人。
33、参与志愿服务，建设平安家园。
34、绿色与生命时相伴，和谐与快乐息息相关。
35、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走下去。
36、清贫，洁白朴素的生活，正是我们志愿者能够战胜许多困难的地方。
37、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
38、青春是我们的名片，服务是我们的志愿。
39、真情回报—献血是一种健康的储蓄。
40、新老市民手牵手，文明路上一起走。
41、尚德崇信无锡人，和谐文明无锡城。
42、爱心传递文明，奉献精彩中国。
43、知书达礼描绘胜景江南，尊老爱幼书写优雅无锡。
44、用生命去影响生命，向志愿者学习，致敬！
45、如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花。
46、什么是爱？爱就是无私奉献，心有多大，爱就有多宽广。
47、为他人送上一份温暖，给自己留下一份快乐。
48、发扬志愿精神实践公民道德争创文明城市。
49、生活因礼仪而美好，无锡寓文明才可爱。
50、你出力，我出力，爱的暖流涌心尖；你添彩，我添彩，创建和谐更精彩。
51、以英雄为榜样，做党的忠诚卫士。
52、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
53、关心他人，实际上就是关心你自己。
54、送人玫瑰，手有余香。
55、有困难，找志愿者；有时间，做志愿者。
56、在雷锋精神的光辉照耀下茁壮成长。
57、树立科学发展观，构建和谐社会，推进志愿者行动。
58、这里的人们多么希望大学生服务西部这场人才之雨下得再大、再长一些啊！
59、人生活在一个有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化，但我选择了燃烧。
60、有困难找志愿者有时间做志愿者。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇九
各位面试官：
你们好，
首先感谢xx银行给我这样一个展示自我的舞台和施展才华的机会，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。
我叫xxx，今年xx岁，是xxxx学院xxx专业xx届毕业生。长江的水哺育了我，我的血液里流淌着xx人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我认真学习、刻苦拼搏，用实际行动和丰硕成果报答父母和老师的养育之恩，在校期间，除了学习我还积极参加各种社会实践活动，做到理论联系实际。曾经组织几次班级的并参加学院组织的公益活动：如青年志愿者助残活动，向敬老院老人送温暖活动等。参加这些活动以及和活动中成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
回顾这几年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。学到的不仅仅是专业知识，还有社会经验，为人处事等等，养成和发展了良好的团队合作精神和积极的学习进取精神。自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
这次我选择这个岗位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作，相信我的能力，我的加入会给你们带来一份成功的力量。
最后，请允许我祝愿贵单位事业蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿各位老师工作顺利、一帆风顺!
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十
大家好!
我叫xxx，来是xxxx班的学生。
我的爱好是xxx。
很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。
首先我想说我很适合加入学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。
当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。
在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会，是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。
这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢!
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十一
尊敬的领导：
您好！
我是，毕业于xx学校xx专业，获得的是xx学位。
在学校期间，主修的专业课有xxx（此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的），根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如x项目，在其中负责xx工作，应用了xx计算机语言或者技术，取得了xx什么样的成果。并在实践中，加深了对tt的认识，提高了软件设计（或其他技术）的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx（此处最好说1—2样），在其中加强了和同学们的团队协作，并且有ttt的感受和知识。
个性上xxx（此处copy简历里面的性格介绍，主要要有团队精神，个人踏实努力，有责任感之类的）。
在这里应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问您有什么其他方面想要了解的么？
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十二
各位领导：
下午好！
很荣幸有这样一个机会，让我向各位做自我介绍。
我叫xx，是xxxx学院xxxx专业xx届即将毕业的学生。在校的x年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力，以及人际交往能力。
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的x年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业理论实践知识技能，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同进步。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间工作积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。"良禽择木而栖，士不知已者而搏。"我坚信：只要用心就能赢得精彩!
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十三
我姓雷，名可昕，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我象七，八点钟的sun那样充满朝气(因为我出生那天是严冬里少见的艳阳天，而且我还是早上七点出生的)，我是凤鸣山小学五年级一班的student。
我的爱好是draw，只要你到我们学校来，总会在学校的板报上见到我的大作，班上的墙报也是我主编，主画，主创的，同学们都叫我“雷主编”。呵呵，这样说自己还有点不好意思。
帮助同学，积极参加各项活动是我的特点。在班上，我是teacher的好帮手，除了当好语文课代表外，我还协助班主任和其他课任老师管好班级的学习，当好小老师。因为我经常帮助班上的同学，所以，我的人缘特别的好，每次班上选举，同学们都积极给我投票。
我有一个理想，就是长大后当个城市设计师，把我们生活的城市设计的更beautiful，更科学，更富有人性化，也更环保卫生，成为一个真正的现代化大都市。
本人,系朱泾中学高三(4)班学生,自初中以来,对文艺表演甚感兴趣,并有较强的语言表达能力,普通话标准,同时也懂一些方言,在初中时,因有强烈的表现欲,在校文艺会上,总能拿出一些令人称奇叫好的节目,受到同学及老师的好评。
进入高中前的最后一天晚上的晚会上,在班级节目无法拿出的时候,再次挺身而出,以一段即兴而作的幽默评书一鸣惊人。从此,我的评书便在学校中名声大作。在东方绿舟的社会实践活动中,先是一段慷慨激昂的演讲让知识大道顿生光华。然后是在多校文艺汇演中,更是有幸能代表学校参加演出,在各种条件不利的情况下,还是交出了一份令人满意的答卷。
自从东方绿舟的那次表演后,我就决定要投身文艺事业并且多次为班级中的表演出谋划策,然后进入学校广播室。高二时,代表学校参加“区艺术节”并取得第六的成绩,之后更是参加了上海市艺术节,博得了满堂喝彩。
在未来的日子里,我仍将积极的投身文艺表演,而且是在学好文化知识的基础上.当然,我也希望我的努力能得到学校及社会的肯定。
以苦为乐洋溢文明气息。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十四
尊敬的领导:。
您好！
我是xxx，毕业于xx学校xx专业，获得的是xx学位。
在学校期间，主修的专业课有xxx(此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如x项目，在其中负责xx工作，应用了xx计算机语言或者技术，取得了xx什么样的成果。并在实践中，加深了对tt的认识，提高了软件设计(或其他技术)的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx(此处最好说1-2样)，在其中加强了和同学们的团队协作，并且有ttt的感受和知识。
个性上xxx(此处copy简历里面的性格介绍，主要要有团队精神，个人踏实努力，有责任感之类的)。
在这里应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问您有什么其他方面想要了解的么?
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十五
20xx年，我开始了人生一段新的旅程，高中。它充满挑战，充满荆棘，充满知识，更充满快乐！
上个学期，我是高一（1）班的一员，那是一个充满活力也充满竞争的集体。作为一名立志学文的学生，在那里我刚收到了从未有过的压力，同时也收获了一生的财富。他们之中的许多人用行动教会我：人生需要坚持。无论有多大的困难，无论有多迷茫，只要坚持，就没有过不去的坎。
在1班时，很多人都奇怪为什么我理科那么好却要学文，我总是谈谈一笑，说是因为喜欢。因为怀揣着文字的梦想，我坚决地选择了文科。
来到高一（13）班这个集体，我很荣幸地被评为“三好之星”，感到身上背负起了一种责任，心中有一股自豪感。我得到了大家的认同这是一件多么快乐的事。或许我不是最优秀的'那一个，但我愿做最执着追求、永不放弃的那一个。在学习上，我刻苦钻研题目，勤奋努力，是同学们心中的榜样；而在工作中，我是负责人的课代表，尽心地为同学们服务。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十六
各位领导：
下午好！很荣幸有这样一个机会，让我向各位做自我介绍。
我叫xx，是xxxx学院xxxx专业xx届即将毕业的学生。在校的x年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力，以及人际交往能力。
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的x年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业理论实践知识技能，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同进步。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味集体团队的协作的乐趣。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间工作积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。"良禽择木而栖，士不知已者而搏。"我坚信：只要用心就能赢得精彩!
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十七
各位学长学姐、各位同学：
大家好！我是xx班的xx。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。
我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。
在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。
我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。
这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。
拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。
谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧！
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十八
我叫xxx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1米66，在班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的`优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等。
校园义工自我介绍范文（19篇）篇十九
您好!
我叫李明，毕业于x学校，x专业。
我在学校期间，主修的专业课有×(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学校独有的精品课×，在其中负责主模块或者担任组长工作)技能及财务知识等，取得了什么样的成果。并在实践中，加深了对的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如(此处最好说1-2样如学校周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的.带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
本人诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，有很强的责任心。
我应聘贵公司的x职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
之后对于您提出的问题，我会一一进行回答。谢谢!