优秀作文可以展现作者的思维深度和文笔功底，给读者留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。
我和书的活动范文（14篇）篇一
游戏1：《穿新衣》。
游戏准备：家长每人准备一件有拉链的外套。
游戏玩法：幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，围上围巾后，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的'为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。
游戏规则：先到者获胜。
系列二：玩得给力。
游戏1：《螃蟹夹豆》。
游戏准备：体操棒，皮球。
游戏玩法：幼儿与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。
游戏规则：如球掉下，必须重新开始。
游戏2：剪羊毛。
系列三：抛得给力。
游戏1：给力投手。
游戏规则：家长必须站在平衡台上，孩子不可超越规定线。
游戏玩法：家长手拿沙包站在平衡台上，孩子站在对面手拿小筐，间距为1.5米，每位家长10个沙包，哨子声一响，家长将沙包投向孩子手中的筐内，五个家庭可一起进行比赛，比比谁投中的沙包为多者则为胜利者。
我和书的活动范文（14篇）篇二
《上公园》。
活动目标。
知道集体外出时要遵守纪律,在公共场所应遵守公共秩序。
活动准备。
1、教学挂图。
2、《幼儿画册》上2p2“3。
集体教育活动。
活动过程。
一、说一说。
讨论如果我们玩去公园玩,上下车及在公园里玩时应注意的问题,如不离开集体,不到危险地方、对人有礼貌、爱护动植物、保管好自己的东西、照顾小伙伴,玩时要注意安全,身边有垃圾要装入垃圾袋等等。
二、观察画册《上公园》。
1、公园里有什么好玩的.?
2、公园里都有谁?他们在做什么?
3、公园里谁做得对,谁做得不对?如果是你你会怎样?
三、讲一讲。
请你给小朋友们讲一讲你去公园时的趣事,看到了什么?玩过什么?最难忘的是什么?
户外活动。
参观幼儿园。
活动反思。
如果有条件让孩子们亲身感受一下集体去公园该有多好。
我和书的活动范文（14篇）篇三
乡村幼儿园老师不可能带着孩子去公园，还是切合实际点，幼儿园有桂花树，开着黄黄的小花，散发着淡淡的香味，和幼儿一起可以走走看看闻闻就解决了问题，就不必去公园，《指南》和幼儿一起感受，发现和欣赏美丽的景色和好听的声音。活动的开始就领幼儿到户外的场地亲自感受桂花花香，丰富幼儿认知，为音乐欣赏律动做前期的准备。
二、听听说说感受。
听听音乐，回忆前面去看桂花时候的动作，提出思考:哪段音乐是走路的？哪段音乐是闻闻桂花的？“引导幼儿用自己的方式来表达他们对音色、强弱、快慢的感受。”音乐的前一部分是快的'，像为小朋友走路，音乐的后一部分的慢的像是小朋友在闻闻桂花的香。本次的乐曲中，引导幼儿掌握乐曲中节奏的快慢变化，让孩子知道节奏快的时候是我们在幼儿园户外活动（逛公园）的动作，节奏慢的时候是我们停下来闻花看花时的动作。当孩子了解到了乐曲中不同的节奏表示不同的动作，让孩子听着音乐来做模仿动作，有了前期的准备，孩子听着音乐立刻联想到活动的场景，孩子们能较快地合着音乐节拍做出相应的动作。
我和书的活动范文（14篇）篇四
我从来没有和她坐得这么近过。
我不敢的手，但我能明显感觉到她眼里火焰的炽热。
我知道我做错了，我没有穿校服裤子被扣了行圆分。当我拿到那张有着老师签字的行圆条时，我的眼泪迅速地滴在了上面。我恨不得把这张纸条撕成碎片再揉成一团后丢进垃圾桶，但我知道我不能那么做。
事实已经摆在眼前了，老师就一直盯着我，谁都没有说话，气氛沉默了。我知道老师很生气。
我低着头，眼泪不争气的挂在眼角，我努力克制住不让它掉下去，嘴唇已被牙齿咬的发白，想吸鼻子却不敢出声，只能一直咽口水。我一直在抽泣，手心都握出了冷汗，双肩一直在颤抖，“要是让同学看了会笑话我的，老师也一定觉得我太脆弱。”我想。
于是，我抬起了头。
她的眼里褪去了刚才的火焰，代替的是少许的无奈和平静。我知道，作为好学生的我被扣了分，一定让她失望了。我心里惴惴不安，也是担心父母会不会说我，周五导师会又要全班批评，实在让我喘不过气。
她看着我，张口说了一句话：“田逸苇啊，你怎么能扣分呢?”质问和无奈的语气说明她没有想到我会扣分。我沉默了。
她随后又说了很多，但我只有沉默：这是事实，我的确错了。
四天之后，导师会上她当着全班同学的面批评了我，口气依旧是严肃和古板。当全班同学的目光投射过来的时候，我再一次低下头，并且下定决心，再也不会扣分，再也不会低着头。
老师在全班同学眼里是遥远的，大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一样，但她在我眼里却是亲近的，她是“慈母”也是严师。她用她自己的方法让我认识了错误，并改正过来，感谢您，老师!
我和书的活动范文（14篇）篇五
我有一个非常要好的朋友，他的名字叫小刚。
星期六的下午，我约他来到足球场一起踢足球，他跟我说：“我们比赛看谁先把球踢进球门？”我说：“可以呀。”于是我们开始踢球了，我先用力将球向他的球门一踢，可是他把球防住了。他也用力将球向我这边球门一踢，可是他收脚时候没有站稳，滑倒了。我急忙跑过去问他：“没事吧？”他说：“没事的。”我们又玩了起来。
我们踢了好久，也没有分出胜负，最后他把球给踢飞了。我见球太高，也没有防。就这样，球划了个漂亮的弧度射进筐了，他赢了。我们俩都累得满头大汗，我们喝了一点儿水，之后坐在那里休息。我们一起看夕阳，这时天上出现了好多云，可美了。天上的云红红的，像被火烧过似的，太阳也红得耀眼，可好看了。整个天空都是红色的，像是被血染了一般。
这天，我们不仅玩得非常开心，而且还见到了火烧云，这真是我们值得回忆的时光。
我和书的活动范文（14篇）篇六
从一年级开始，它就一声不响地来到了我的身边，它像我的好朋友，也成为了我生命中不可缺少的一部分。在我伤心时有它陪伴着我;在我难过时它也陪着我度过，它就是书。
我还隐隐约约地记得在我一年级时，妈妈给我买了几本童话书，名字叫《安徒生童话》，那时我只喜欢看图片，妈妈每天在我睡觉之前都会拿着一本书，一篇一篇给我讲。我总会静静地躺着，津津有味地听着，仿佛自己置身于书中所描绘的画面之中。
等到我上二年级后，感觉自己跟书已经很熟悉了，金老师已经表扬了我的作文，于是我我想可以不用再看书了，我都写的那么好了，干嘛还要看书呢简直是多此一举，所我我跟我的好朋友说再见了。过了几个月，我的作文水平被别人超越了，作文能力逐渐下降，当天语文课上，老师说了一句话：“骄傲自满是我们的座可怕陷阱。”而且这个陷阱是我们亲手挖的。这句话使我紧记在心，过了几天，我才明白了老师的意思，我又重新拿起了书。
我觉得“书就像神秘的宝石，里面藏着无限的阶值，书也是知识的宝库，使无知的人变博学;书还是你忠实的朋友，在你遇到困难时，总会默默给予你帮助。”所以我爱书。
我和书的活动范文（14篇）篇七
梦想就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以生根、发芽、开花、结果。
我是一位退休工人，16岁就出来工作，没有条件和时间来学唱歌、跳舞，自身也觉得没有一点儿文艺细胞。但很羡慕会唱歌、跳舞的朋友，梦想自己也能跟上他们一起玩，一起唱歌，一起跳舞，退休后我开始努力实现梦想。
我在2013年9月进入了新会老干部大学。第一时间报读声乐班，成为了一位老干部大学学生。时间如梭，一眨眼就6年了，六年我与老干部大学结下了深厚的情谊，增长了知识，得到了健康和快乐。6年我报读了很多科目，每一门课我都很感兴趣，我学习了声乐、中国舞、普通话、乒乓球和粤曲班等，收获了很多，下面就分享一下加入舞蹈班4年多的快乐和收获。
一、乐学。
在声乐班学习时，我座位旁有一位同学原是中国舞班班长，邱班长，她经常对我说，他们的舞蹈班是那么那么的好，舞蹈老师小丽年轻有为，科班毕业，柔美的舞姿，婀娜动人，提议我加入她们的舞蹈班，听多了我有一些心动，我带着好奇和试一试的心态，插班进了中国舞班。当我第一次走进舞蹈班教室，听到那优美的音乐《卷珠帘》，优美的旋律，哀婉凄切的曲调，柔情万千，深情感人。老师正在做示范，在舞台上翩翩起舞，一跳一转美极了，一姿一态，极尽妩媚。老师优雅的舞姿，深深吸引着我。《卷珠帘》是我学习的第一支舞，因为喜欢，我很认真去学，但因我从来没有跳过舞，零基础，那个柔软度、协调性、模仿能力、节奏感等等都没有，记忆力不强，学了前面就忘记了后面，真的有一定难度，小丽老师耐心认真地手把手教我们，放慢每一个动作，多个角度做示范，每一个动作都详细讲解，气息运用、手、脚、腰、头、眼、脸部表情等等动作要求，怎样去练，去展示美，小丽老师边唱边跳，带着我们认识感觉歌词的节奏。老师不怕苦，不怕累，每堂课下来都是汗水，老师用她的智慧，无私地奉献给我们，让我们这班大姐尝到甜头。老师编排的每一个舞都是我们的喜欢的，我跟着小丽老师学跳舞，一眨眼就是4年多了。我们学会了一支又一支舞，《九儿》、《鸿雁》、《但愿人长久》和《映山红》等舞蹈，我们每一年7月都参加学校总汇报表演。
记得第一年我们表演了t台秀，我荣幸被选到晚礼服组，穿着高贵的晚礼服在舞台上走t台表演，那种喜悦和满足真的难用语言来表达，那个t台秀表演我们很成功，因我们是一年级班，个个基本都是零舞蹈基础，但个个信心满满，认真学，认真练，学走台步，学展示每个角色的风采，t台秀里面包含了很多角色，有医生、红卫兵、运动员，太极好手，有舞者、晚装、旗袍、婚纱展示，也有爷爷和奶奶带着孙仔孙女等上舞台，表现了我们的生活充满阳光和幸福，在舞台，观众的欢笑声、鼓掌声给我们大大的满足感。
舞蹈班二年级汇报表演我们展示了《映山红》舞蹈，受到了学校领导、老师、同学们及观众的好评，我们很开心。
二、有为。
我们在老师和小莲班长带领下，积极参加第二、第三课堂活动，将课堂学到的知识转化为生活实践，丰富生活，回报社会。积极参与社会公益活动，如公益演出、慰问老人等，我们成立了一个叫《映山红》舞蹈队，参加了江门市电信2016年度(戴爱莲杯)舞蹈电视大赛表演;参加了广东新会区2017年度广播电视舞蹈大赛，表演了《我们生长的地方》获人气奖第一名，荣获第二届广东广场舞铜奖;还参加了江门电视台主办的活力秀表演;参加了最美乡镇双水镇表演等等。多次到敬老院表演，通过参赛和表演活动，提高了我们的舞蹈水平，增进了同学之间的友谊，实现了老有所学、老有所乐和老有所用的目标。
舞蹈给我们带来了满满的乐趣和成就感。
三、感恩。
因为舞蹈，我们从不相识到相知相爱，我们互相学习，互相关爱，一起享受舞蹈带给我们的美和快乐，营造了一个健康向上的班集体，谢谢学校给予我们学习的平台，谢谢我们最爱的小丽老师无私奉献和付出。老干部大学不仅丰富了我们的精神生活，还学到了许多知识和新技能，认识了不少老师和同学，收获了友谊，感谢这个时代给予我们的恩惠，如果没有党和政府的支持与关怀，就不会有老年人丰富多彩的晚年生活，我将以感恩的心继续老年大学的学习，以活到老学到老的精神，焕发出时代老人的光采。
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我和书的活动范文（14篇）篇八
1.小朋友，今天来了这么多客人老师，我们一起向客人老师问个好。
2.我们听着音乐来跟自己的好朋友问问好吧。(幼儿随音乐跳舞)。
3.小朋友们真有礼貌，老师也想和你们问个好，现在我跟第一个小朋友问好，然后请你们一个接一个地传下去，一直传到最后一个小朋友。(幼儿依次将拥抱传下去)。
(问最后一个小朋友)你收到了吗?他是怎么向你问好的?把你的拥抱传给老师吧!(谢谢)。
4.让我们听着音乐，大家走到一起来，再来和好朋友问问好。(幼儿随音乐再次跳舞)。
二、传递彩球，激发情趣。
1.刚才老师传给你们一个拥抱，现在老师还要传给你们一个好玩的东西，到底是什么呢?让我把它们请出来!这是什么呀?原来是塑料袋做成的彩球。
2.这一次，我们要听着鼓声把彩球一个接一个的传下去，让每个小朋友都收到一个彩球。
三、自由玩球，探索玩法。
1.刚才，小朋友已经学会了传彩球的本领。想一想这个彩球还可以怎么玩?要和别的小朋友玩得不一样。
现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到鼓声××|×××|就停止玩球。
2.幼儿玩彩球，引导幼儿想出多种玩的方法，并亲自尝试，教师个别指导。
3.幼儿听鼓声集中交流，邀请幼儿上来展示各种玩法。
小朋友真棒，想出了这么多玩彩球的方法，我们再来试一试，把刚才的方法都用上。
4.刚才，我们是一个人玩的，你们会找好朋友一起玩吗?好朋友一起玩可以有什么新的花样玩出来呢?(幼儿结伴玩)。
四、游戏《吹球比赛》。
1.老师发现有的小朋友在比赛吹彩球呢!谁吹的彩球跑得快呀?为什么呢?原来嘴巴贴着地面吹球就能跑得快。
2.你们想不想也试一试呢?
3.幼儿自由练习。
4.小朋友的本领练得真不错，现在我们来比一比，看谁先把球吹到那条线，然后把球送回家。(幼儿吹球到终点后把球抛到网中)。
五、跳集体舞，放松身心。
小朋友们把彩球都送回家了，开心吗?那我们一起来跳个舞吧。
我和书的活动范文（14篇）篇九
今天我要写的老师，是我的班主任——陈老师。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教导我们怎样做人。
我的陈老师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。
陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。
每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。一点一点的，我发现她批改作业时背驼了;一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。
课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。
这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝!
我和书的活动范文（14篇）篇十
第一段：支部活动的重要性(200字)。
作为一个学生，我深刻认识到支部活动对于培养自身素质和成长的重要性。在支部活动中，我不仅能够与同学们一起合作完成任务，还能够锻炼自己的组织能力、沟通能力和领导能力。支部活动是我在学校参与的最重要的活动之一，也是我个人成长的一个重要阶段。
在我参与的支部活动中，我更加深入地了解到团队协作的重要性。在一个任务中，我会与其他成员合作，共同商讨解决问题的方法，分工合作并互相帮助。通过与他们的交流与合作，我学会了理解倾听他人的意见，并提出自己的建议。我在支部活动中也学到了如何在限定时间内高效并有效地完成一个任务。
参与支部活动对我个人的成长产生了深远的影响。通过与其他成员的合作，我不仅提高了自己的组织能力和领导能力，还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。在支部活动中，我也锻炼了自己的沟通能力，学会了如何与他人合作并有效地交流。这些技能和经验，不仅在支部活动中帮助了我，也在我的学习和生活中发挥了积极的作用。
第四段：我在支部活动中的突破和成绩(200字)。
通过参与支部活动，我获得了一些突破和成就。在一个重要的项目中，我作为组长，成功地组织了团队成员，合理分配了任务，并有效地完成了项目。我们团队在最终的评估中获得了高分。这次经历使我更加自信，也让我明白了团队合作的重要性。在支部活动中，我也担任了一些其他的职务，如宣传部长和秘书等，这让我更加细心和负责任。这些成绩和经验给予了我更多的信心和动力，鼓励我继续参与支部活动，积极发挥自己的特长和能力。
通过参与支部活动，我意识到个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。我希望以后能继续参与支部活动，与更多的同学一起合作，共同成长。在未来的支部活动中，我希望能够学到更多的知识和经验，提高自己的组织能力和领导能力。我也希望通过支部活动，能够结识更多的朋友，扩大自己的人际关系圈，并为学校和社会做出更多的贡献。
总结：
通过这次参与支部活动的体会，我深刻认识到支部活动对于个人成长的重要性。在支部活动中，我学会了团队合作、沟通能力、解决问题的能力和领导能力。通过参与支部活动，我也获得了一些突破和成就。这些经验和成绩让我更加自信和有动力，激励我继续参与支部活动，为个人成长和集体发展做出更多的贡献。我希望在未来的支部活动中，能够学到更多的知识和经验，结识更多的朋友，并为学校和社会做出更多的贡献。
我和书的活动范文（14篇）篇十一
在大学的校园生活中，我积极参与了学校的团支部活动，与支部成员一起举办了一系列有意义的活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了团支部在培养学生的思想道德和组织能力方面的重要作用。在这篇文章中，我将分享我与支部活动的点滴心得与感悟。
首先，通过支部活动，我意识到了自我管理的重要性。在我们的支部活动中，每个成员都要承担一定的责任，如活动的策划、组织和宣传等。这要求我们做到自我管理，合理安排时间，确保完成任务。在多次活动中，我发现只有在我合理安排时间、把握好任务的节奏后，我才能更好地发挥个人的特长，更好地与团队协作，提升自我能力。
其次，支部活动还让我学会了发现和培养他人的优点。在活动中，我往往需要与其他支部成员密切合作。通过与不同成员的沟通和交流，我发现每个人都有自己独特的优点和特长。有的同学善于创意思维，有的同学善于组织协调，有的同学则善于与人沟通。我们团结在一起，充分发挥和利用每个人的优点，使得我们的活动更加富有创意和高效率。我也在这个过程中学会了培养他人的优点，鼓励他们展示自己的才能，并为支部活动的成功贡献自己的力量。
第三，通过参与支部活动，我增强了团队合作意识。在一个支部活动中，团队协作是必不可少的。我们需要统筹好每个成员的任务和时间，相互配合，共同完成活动的策划和实施。只有团结合作，才能充分发挥每个成员的优势，弥补不足，实现活动的圆满成功。通过多次团队活动，我不仅学会了与不同人合作，还发现团队合作所带来的快乐和成就感。我感受到了团队中每个人的努力和贡献，这让我更加珍惜并愿意付出更多的努力。
第四，支部活动也让我对社会问题有了更深入的了解和思考。在我们的支部活动中，我们经常组织一些社会实践、志愿者活动等，通过对社会问题的直接接触和深入思考，我对一些社会问题有了更为深刻的认识。比如，在一次志愿者活动中，我们到了一个贫困山区的小学，了解到那里的教育设施十分简陋、学生缺少学习资源等问题。这让我深刻意识到了教育公平的重要性，并决心积极投身到相关的公益事业当中。
最后，通过支部活动，我还明白了志愿服务的意义和价值。作为一名团员，在我的支部活动中，我们经常组织各种形式的志愿者活动。通过参与这些活动，我深刻感受到了为他人付出所带来的快乐和满足感。我们为贫困学生捐赠学习用品，为流浪动物提供食物和爱心，为老人送去温暖和关怀。这些活动不仅让我学会了关心他人、奉献他人，也让我更加珍惜自己的生活。同时，我还鼓励身边的朋友们参与到志愿者活动中来，一起为社会做出贡献。
总而言之，通过参与团支部活动，我不仅增强了自我管理能力，培养了团队合作意识，发现和培养了他人的优点，还对社会问题有了更深入的了解和思考，并明白了志愿服务的意义和价值。这些都是我在支部活动中所获得的宝贵财富，也是我将来走向社会的宝贵经验。我相信，在未来的道路上，我将继续积极参与支部活动，并将活动中的所学所感运用到实际生活中，成为一个有爱心和责任心的优秀青年。
我和书的活动范文（14篇）篇十二
2022年，我们杭州即将迎来一场世界盛会——亚运会。这对于我们每个人来说，都是振奋人心的好消息。
为了迎接亚运会，我们家还举办了“亚运知识抢答赛”的活动。活动伊始，我一本正经地说：“女士们，先生们，我们的亚运知识抢答赛马上开始，请各位参赛选手做好准备，接下来由我介绍今天的参赛选手，第一位是美丽的妈妈，第二位是帅气的爸爸，最后一位是可爱的妹妹。”话音未落，台下迫不及待地响起了雷鸣般的掌声。
“请听题：亚运会的口号是什么?”
妈妈听完瞬间举起了手，自信满满地说：“亚运会的口号是心心相融，向未来。”
“回答正确!加一分。”我说。这时，妈妈的脸上露出了胜利的笑容。
“接下来，请听第二题：亚运会的吉祥物是什么?”这个问题问完，台下鸦雀无声，过了一会儿，只见爸爸慢慢地举起了手，看起来没把握地说：“蓝蓝、黄黄、绿绿。”我听得一愣一愣的，正经地说道：“回答正确。”爸爸听完高兴地欢呼了起来。我笑眯眯斜着眼看了看爸爸，风趣地加了两个字：“才怪!”妈妈和妹妹不约而同地捧腹大笑，爸爸面无表情失落地坐下来，说：“你这臭小子，居然敢耍我!”妈妈若有所思地举起手，说：“难道是宸宸、琮琮、莲莲?”听完我手舞足蹈地说：“这位选手你太棒了，再加一分!”
比赛热火朝天地进行中，这时，我注意到妹妹有些小失落，心想：我得让妹妹得分呢!该怎么办?对了，昨天我刚教妹妹过亚运会火炬的名字，那我就出这道题吧!“请听最后一题：亚运会火炬的名字是什么?”妹妹一听这个题目，两眼放光，一跃而起，激动地回答：“是薪火!亚运会火炬的名字是薪火!”我开心地说：“恭喜你答对了，加一分!今天的亚运知识抢答赛到此结束!
这次的抢答赛真有趣啊!我们是杭州的小主人，应该力所能及地为亚运、为杭州尽自己的一份力!2022亚运加油!
我和书的活动范文（14篇）篇十三
作为大学生，积极参加活动，加入支部是我在校园里度过美好时光的重要组成部分。在过去的大学生活中，我和我的支部一起参加了各种各样的活动，获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我和我的支部活动的心得体会。
第一段：支部活动的目的和意义。
支部活动是大学生党员的重要实践环节，通过参与活动，可以增强自身的组织意识和服务意识，培养团队合作能力和领导才能。支部活动还能增进同学们之间的友谊和感情，形成积极向上的团结氛围。参与支部活动，不仅可以为校园文化建设贡献自己的力量，还能提高自身素质，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
组织和策划支部活动需要充分考虑参与者的兴趣和需求，确定合适的时间和地点，并注重活动的多样性和创新性。同时，要注重活动的实效性，确保每一个活动都能达到预期的目标。在组织和策划过程中，要注重团队的协作与合作，明确每个人的角色和职责，合理分工，提高效率。此外，要充分调动同学们的积极性和参与度，鼓励他们发表自己的意见和建议，增强活动的吸引力和参与度。
参与支部活动，我深刻认识到团结合作的重要性。在活动中，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重他人的权利和利益，通过协商和合作解决问题。这种团结合作的精神不仅在活动中发挥了作用，也对我今后的工作和生活有着深远的影响。此外，参与支部活动，我也培养了自己的组织和领导能力。通过组织和策划活动，我学会了合理安排时间和资源，调动团队成员的积极性和参与度，培养团队合作和领导才能。
第四段：支部活动的收获和意义。
通过参与支部活动，我不仅获得了组织和领导能力的提升，还收获了许多宝贵的经验和体验。我学会了如何与他人合作共事，如何处理人际关系，如何管理资源和时间，提高效率。这些经验和体会对我今后的学习和工作生活都有着重要的指导作用。同时，通过支部活动，我结识了许多优秀的同龄人，他们的思维方式和行为举止都给我带来了很大的影响和启发。与他们在一起交流和学习的过程，也使我感受到自己的不足之处，激励我更加努力地进步和成长。
第五段：未来发展与展望。
参与支部活动是大学生责任和义务的体现，也是一种成长和锻炼的机会。通过参与支部活动，我们可以不断提高自身素质，培养自己的组织和领导能力，同时也为校园文化建设贡献自己的力量。在未来的学习和工作中，我将继续参与支部活动，并努力发挥自己的特长和优势，为社会的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
总结起来，我和我的支部活动心得体会涵盖了支部活动的目的和意义、组织和策划心得、参与心得、收获和意义以及未来发展与展望等方面的内容。通过参与支部活动，我收获了诸多经验和体会，不仅提高了自身素质和能力，也为校园文化建设贡献了一份力量。在今后的发展中，我将继续参与支部活动，并努力发挥自己的作用，为社会的进步和发展做出贡献。
我和书的活动范文（14篇）篇十四
在我的家中珍藏着一套特殊的纪念品，那是_年北京亚运会熊猫盼盼的纪念徽章，一整套徽章被妈妈精心收藏着，每隔一段时间，妈妈就会把它们拿出来欣赏一番，擦拭灰尘，精心护理。而我总喜欢围在妈妈身边，听她讲述北京亚运会的故事，也就是从那时候开始，对于亚运的喜爱就像是一粒种子，被深深种在了我的心灵深处。我总是在心里默默想着：什么时候，我也可以与亚运亲密接触，成为它的见证者呀!
那一份对亚运的盼望，最终也真的开出了花，2022年，我的家乡杭州成为了亚运会的承办城市，家门口的亚运让我心中激动不已。我告诉自己：“为亚运彰显自己风采的时候到了!”
得知亚运会即将在杭州举办，我开始发挥所长，用我力所能及的力量参与到迎接亚运的热潮当中。我拿起手中的画笔，准备画下对亚运的殷切祝福，为此我查询了大量关于亚运的资料，从它的举办故事，到它的文化内涵，都成了我学习的内容，最终也变成了我内心最深切的情感，被画在纸上。我带着那些饱含情感的作品，参与亚运相关的绘画比赛，希望能以站在领奖台的方式，离亚运更近一些。
除此以外，我还提升了自己的阅读量，在阅读的同时拿起手中的笔，写下对亚运的看法，它们都汇成了一篇篇文章，在我反复雕琢后，送达亚运征文比赛的邮箱。亚运明信片设计比赛、亚运手抄报比赛、亚运征文比赛，都牵动着我的心，也让我化行动为力量，将浓浓的热爱送达。
我对亚运的热爱不止于此，我还积极参与各种体育活动，让自己在运动场上挥洒汗水，努力锻炼自己的体育技能。或许我不能以运动员的身份站在亚运的赛场上，为祖国增添荣誉，但我也用属于我自己的方式向亚运致敬，那就是拥抱体育精神，践行亚运品格!
我是一名在幸福中成长的杭州少年，也是一名热爱着亚运文化的中华少年，我愿在这片美丽的土地上，展现出杭州少年的积极风采，绽放属于我的少年光芒!