优秀作文能够通过生动的描写和精确的语言给读者带来强烈的阅读感受。小编为大家准备了一些优秀作文的案例，希望可以给大家带来写作的灵感。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇一
关于读书，古今中外不知多少名人强调其重要性——不要说子瞻的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，更不必说歌德先生的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，单是毛主席的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”就足以体现。接下来，就让我和大家谈谈，我和书之间的故事。
和大多数孩子一样，我第一次接触的书是图画书。简单的文字，可爱的插画，再适合小朋友阅读不过了。但随着年龄的增长，我不再满足于这些简单的小故事，于是，《安徒生童话》、《格林童话》等包含哲理的童话故事书走进我的世界，我幻想和小人鱼一起在海里嬉戏，幻想找到阿里巴巴那满是财富的山洞，更幻想得到阿拉丁神灯。我在海水里嬉戏，在天空中翱翔，在日落时刻追逐太阳的影子，在午夜时分等候美丽的流星……我在书的世界里演绎专属于我自己的、精彩纷呈的故事。正是因为这些幻想，我的童年才那么地多姿多彩，以致于现在回忆过往，都是那么地甜蜜、那么地幸福。
三年级以后，便是我读书的一个新阶段了。《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之谜》等有点刺激又带有科普性质的书籍来到了我的身边。怀着害怕又好奇的心理，我阅读了一本又一本的《查理九世》，思维也由量变发生了质变。对世界及周围事物的好奇心，就是在那时形成的。
我的。
姐姐有一个书柜，里面放着我没看过也不能拿来看的书籍——她不喜欢别人动她的东西。以前没注意到还好，但如今已形成好奇心，便是怎么也放不下了。于是，趁着姐姐住宿不在家的好时机，我偷偷地摸下了一本书——那正是一本言情小说。从这一本起，以后便有了无数本。自此，我跌进言情小说的坑中。五、六年级，整整两年，我囫囵吞枣地看完了姐姐书柜上的所有书。现在想想，如果不是姐姐的书柜上还摆了《福尔摩斯探案集》，如果我没有翻开它，我怕是还能在坑里再待三年。
现在我看的书很杂，包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按姐姐的话来说，便是：该看的不该看的，我全看了。但依我看来，书籍没有该看不该看之分，只有会看不会看之分。有些书籍，例如漫画，会让我或开怀大笑或感同身受或啧啧赞叹。例如《盗墓笔记》，会让人觉得不是这个年龄段该看的书，实则无论是天真可爱的吴邪，还是侠肝义胆的潘子，我都能看到他们身上的闪光点。以正确的价值观去看书，无论是什么书都能给你带来正面的感受。我陪书中的他们一起哭，一起笑，一起玩闹，一起冒险……而我，也早在缕缕书香中缓慢成长。
书是阳光，耀你黑暗中漂浮不定的前路；书是炭火，予你风雪中恰如其分的温暖；书是力量，振你路途中麻木不仁的心灵……同学们，让我们一起阅读；让书香，伴我们成长！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇二
十载岁月，沧海桑田，转眼由懵懵懂懂步入了青年。社会在变，人心也在变，唯一不变的只有那本《三国演义》，那丝书香，陪伴我心，珍藏一生。
郁郁葱葱的老银杏树下，老滕椅吱呀吱呀地发出响声，老黄狗悠闲地趴着，偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫，夏日的午后，一切都显得那么祥和。树下，“黄发垂髫并怡然自乐”，老人是曾祖父，小孩是我。记得小时候，曾祖父便经常躺在老滕椅上，给我讲那三国中脍炙人口的经典故事，曾几何时我流连于大汉王朝中，仿佛亲临沙场，看那虎将脚踏汉血宝马，手持青钢剑斩杀敌将于万军之中，看那军师元帅排兵布阵制定谋略，看那两军将士各持兵器捉对厮杀。每每听曾祖父讲到打斗场面，我便仿佛身临其境，热血沸腾，令人回味无穷。
后来，那年当老银杏树落下最后一片叶子，我的曾祖父也走了。给我留下的，不仅仅是那本《三国演义》，更多的是给了我无穷的欢乐。这本书、这份欢乐竟会陪伴我至今。
初三那年，中考要考四大名著，《三国演义》是考试重点。于是，我又从忙碌的学习中挤出时间来温习。高祖斩白蛇，黄巾起义，桃园结义……一篇又一篇经典而又熟悉的章目像连环画一般向我述说着东汉末年各路枭雄争霸的故事。时隔多年，重读一遍我竟又有了不同的感悟!儿时只知道其中打打杀杀的`场面，却没有发现其中刻画人物形象、描写环境与人物细节、动作的语言的细致、精湛!原来不同年龄读同一本书会有不同的感想是真的!我一遍又一遍地阅读着，爱不释手，这大概是我当时的模样吧。不知不觉间，却已经读到了深夜，睡意如同浪潮向我袭来，一点一点将我吞没。朦胧之中，我趴在了那本书上，顿时一股墨香向我鼻中漫去，味道依旧那么好闻。趴在书桌上睡的那一夜，很香。
高三必修选了历史，那本《三国演义》自然又有了展现的机会。从书架上将它取下，轻轻拂去上面的一点灰尘。再次看她才发现岁月使她也换了一副模样，原来她也是一位“姑娘”，她会由亭亭玉立的花季少女变为满头白发的老妪。再一次细细地品读她，这次我不仅了解不少三国时期的野史，更多的却是学会了如何做一个被大家认同、接受的人，如何对待他人、处理事情，如何在竞争激烈甚至是残酷的社会环境中搏得属于自己的一席之地。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇三
书籍是人类进步的阶梯高尔基。
书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。
从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。
刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。
后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。
也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。
读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。
同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇四
与书相伴，与书为伍，我的成长，不孤单。
从小就喜欢读曹文轩的《青铜葵花》。没有什么特殊的理由，只是纯粹的喜欢，书翻看了一遍又一遍，每一遍读，都使我更加喜爱这本书。
曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这部作品，是很好的体现。
在书中，曹文轩把苦难、大美、至爱融合在一起，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。该书写尽苦难，把苦难写到深刻;写尽美好，把美好写到极致;写尽大爱，把大爱写得充满生机与情意。
美好，是与苦难并存的。人们之所以能发现美好，是因为有苦难。苦难的不幸衬托出了平凡而动人的美好，人们对美好的珍视，是苦难给人们的最好的礼物。美好不求大，只求细。每一件细小的生活琐事，有心人都能从中发现幸福，发现美好。
那么爱，又是什么呢?爱，有情人间的爱，有亲人间的爱，有朋友间的爱，还有对天下众生的博爱。爱实在太浩渺，太抽象。我无法说明，那，我便来谈谈无爱。人若无爱，不是少数人的心碎，而是地球上所有物种的末日。人们自相残杀，滥砍滥伐，猎杀动物，往大了说，几个国家领导人讲个话，几颗原子弹一爆炸，地球这处美丽的家园，就毁了。
青铜与葵花让我明白了苦难，美好以及爱。如何面对这些，珍视这些，我已略懂。更深入地去了解，我坚信，它会让我的一生受益无穷。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇五
书香,是生命永恒的味道.
书香,是书籍淡淡的油墨味,是作者内心灵魂的闪光,更是书籍内在的味道.
书香中,有“青海长云暗雪山”的壮美,有“云深不知处”的悠然,有“作别西天云彩”的惆怅,有“白云无尽时”的旷达.单单一个“云”字,在不同的书香里竟大不相同,这无不令人感叹：书中的世界是多么绚丽多姿!
书香,从遥远的历史中飘来.自古以来,书是人们生活中不可或缺的部分,古人爱书,也敬重书.古人常介绍文人为“饱览群书”,可见书在古人心中有着至高无上的地位.古人当然也爱读书,正因为如此,才有了陆游“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的感慨,苏轼“发愤识遍天下字,立志读尽天下书的壮志情怀.
伴随着他们的诗句,淡淡的书香飘过悠悠岁月；伴随着他们的感慨,缕缕的书香流过华夏大地；伴随着他们的情操,春风般的书香落入我的心田.
渐渐地,我的书房也萦绕着淡淡的书香.渐渐地,我也爱上了书.高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯.”确实,书教会了我很多.我从书中懂得了爱,从书中懂得了美.无论是书香里的波涛风雨,还是书香里的酸甜苦辣；无论是书香里的悲欢离合,还是书香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就这样沉醉,就这样任其心潮起伏.
还记得看得次数最多的书就是《红楼梦》.小时候看的是连环画版的,里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有时照着它自己临摹,对于其中的内容,只知道主人公很可怜.稍微长大了些,看少年版的,渐渐了解到林黛玉和贾宝玉凄惨的爱情故事,也认识了一群多才多艺的女子.小学毕业后,第一次看了原著版的《红楼梦》,才发现了一点点红楼的气息：表面“花柳繁华地,温柔富贵乡”的大观园,背后暗藏着多少鲜为人知的勾心斗角……今年暑假,我又一次翻开这本装帧精致的《红楼梦》,依旧是繁华的荣国府,依旧是熟悉的那些人,依旧是黛玉含泪悲吟的葬花,依旧是宝玉如醉如痴的幻境,依旧是宝钗香汗淋漓的扑蝶……但一切,读起来都与以前不同.岁月悄悄流逝,书香未变,可看书的人却悄然变化.
“一杯清茶道汉唐,一卷经书写春秋”,书香带领我目睹沧海桑田,书香伴随我感悟事态变迁,书香教会我感受生活,书香引导我倾听心声,书香也让我发现：
读书,是一种快乐.从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书感动,时而喜,时而忧,时而感叹,时而领悟,一波三折,起起伏伏,都不失为人生快事.
读书,是一种改变.常言道：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.确实,读书可以引领人走向更智慧的彼岸.不读书的人,一生迷茫,莽莽撞撞,永远在云里雾里徘徊,只能在晚年为自己的碌碌无为而后悔；读书的人,书是心中永恒的明灯,引领自己时时清醒,步步睿智,最终走出完美人生!
读书,更是一种需要.人可以一天不睡觉,一天不吃饭,但决不能一天不读书!欧阳修晚年自号“六一居士”,其中的一个“一”就是拥有“一卷经书”,可见大文学家对书的需求.就像苏轼说的“腹有诗书气自华”一样,书不但可以让人消遣时光,也可以将知识的雨露撒向读者心田,更可以陶冶人的情操.
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇六
书是人类进步的阶梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辩语，一腔圆润的朗诵，一手美丽的字迹，足以让我们获取知识，开阔视野，陶冶情操，提升自己，进而实现自己的人生目标。
我喜欢读书，我陶醉于书中流溢的香气，甚至有时候我会为书中的一个个字而浮想联翩。那一个个正方的形状，每一个字的结构，都是一首诗；每一个字的沿革，都是一部历史。飚”是三条狗的风：在秋高草枯的旷野上，天上是一片青，地上是一片赭，中间是猎犬风一般的驰过，嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥，顺着方向过去，听到枯草索索作响，有如秋风卷过去一般。那字中蕴含着无限的奥秘，让人忍不住去探索，每一次的结果都让我快乐。
书香四溢，人们爱读书、好读书。从古至今，为了读书，孙敖悬梁”，苏秦刺股”，孙子韦编三绝”，匡衡凿壁借光”。陶渊明好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，柳永衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我也爱读书，在书中，我可以身临其境，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园。我闭上眼睛，幻想着书中大自然的情景，我托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道；我幻想着书中一片金光闪闪的场面，我轻缓地拍击着水面，撩起一阵水珠，那颗颗似玉般的水滴洒落下来，我的眼又不由地望着那如同天使般的书本，我笑了。是的，我爱读书，在读书中，我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。
我喜欢读书，书籍一直都伴随着我的成长。在书中，我为穷人桑娜的爱心而感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤怒，为爱斯梅拉尔达的命运而叹息，为简爱的最终幸福而欢欣。当读到《三国演义》时，我对诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已；当读到《水浒传》时，我被梁山好汉们义薄云天的豪情折服；当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。
品书香一缕，读人生百味。”朋友们，让我们沉醉于书香中，尽情遨游在书的海洋。让我们从中汲取丰富的营养，健康快乐的成长吧！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇七
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书中包罗万象，五彩缤纷。正是在书籍的陪伴下，我从一个懵懂无知的孩童成长为一名青春洋溢的初中生。
童话的陪伴，丰富了我的童年生活。曾经，我是一个酷爱童话的小孩子。父母也顺其自然，给我买了一本本童话书，我得以在伙伴面前风光一阵。打开那精美的封面，美丽童话世界的一草一木进入我的脑海。我随着安徒生笔下的丑小鸭一起历险；我随着格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我随着郑渊洁的两只老虎一起“匡扶正义”。我在渐渐长大，童话给我的童年生活增添了无限乐趣，而我却一不留心走进了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我读的第一本散文集是鲁迅的《朝花夕拾》。从百草园到三味书屋，我与鲁迅一起长大，体验了他从小到大的心理变化。在百草园里，鲁迅的童心深深感染着我；在三味书屋，鲁迅对自由的渴望激发了我的对美好理想的向往和追求。“范爱农”，一个有爱国心而又倔强的人，鲁迅的好友，他的精神也给了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一个关心鲁迅的日本人，他的淳朴认真给我留下了深刻的印象。……在散文中，我变得耐心而认真，但小说“闯”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小说的陪伴，丰富了我的人生体验。一天，我在书店里看见了《三国演义》，满心欢喜，早听说《三国演义》是古代四大名著之一，今日一见，名不虚传啊。我于是毫不犹豫地买下了它。在接下来的几天里，我的心情随着书中情节而变化。官渡之战曹操胜了，我为他而喜；赤壁之战孙刘胜了，我为他们而乐；诸葛亮挥师进中原，我为他而兴奋；而当蜀吴灭亡之时，我不禁为他们感到惋惜。在读了《西游记》《水浒传》《儒林外史》等多部古代小说后，我开始用日渐成熟的眼光审视历史，思索人生。
托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”苏轼说：“书富如入海，百货皆有。”高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说：“书是人生之路必不可少的伴侣，有了书的陪伴，我成长的每一天都快乐满满。”
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇八
与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
书，给我一个多彩的童年。
到了小学三年级，我渐渐地接触了名著，品味更多的精神食粮。
书，给了我一个韵味十足的青春。
回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇九
书香使我充实——做试卷做累时，做烦时，打开书，墨香味驱走了疲劳，赶走了烦躁。平静地走进书中，与阿廖沙去见他慈祥的祖母；与孙兰香一起去工地提沙包；与雷锋一起在火车上做好事；与冉阿让珂塞特一起享受夏日的阳光。原本急躁的心经过了书之旅，滤去了太多的不和谐，留下了清醒的大脑。
书香让我努力——“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”当我懒惰时，爱迪生这样鼓励我；“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨……”当我将要放弃的时候，奥斯特洛夫斯基这样激发我；“我要扼住命运的咽喉。”当我抱怨生活、叹息不公时，贝多芬的话又让我有了征服生活的信念；“我哪是什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上而已。”当我放纵自己时，鲁迅有及时提醒我。书中的名人是我人生路上的导航灯，引领着尚显稚嫩的我不断前进。
书香伴我成长——处在诱惑重重的当今社会，《钢铁是怎样炼成的》告诉我什么是坚强；《平凡的世界》告诉我什么是努力；《简·爱》告诉我什么是尊严；《草房子》告诉我什么是善良。每读一页好书就仿佛经过了一次洗礼，在我的生命里又注入了一股新的力量。
读一本好书，就仿佛与一位高尚的人对话。学习伟人的处事态度，学习伟人的高尚人格。从而培养自己的气质，净化自己的心灵。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十
书，赐予了我丰厚的知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房，熏陶了我的生活，给予了我丰富的想象。下面是本站小编带来的书香伴我成长。
演讲稿。
二年级，仅供参考。
书是一艘非凡的战舰，书是一匹神奇的坐骑，书更是人类不可或缺的营养品。
我从小就爱看书，但只会看一些漫画，像《多啦a梦》、《丁丁历险记》之类的。那时没认识多少字，只是看看图画，囫囵吞枣，在极短的时间就能看完一本书。
上了小学，认识的字多了，也开始看一些文字书。刚开始最迷杨红樱阿姨的马小跳系列丛书。马小跳活泼、开朗、阳光、自信，很有男子汉气概。我恨不得也变成书中的人物，与马小跳、唐飞、张达、毛超一起开心、自由自在的玩。
到了四年级，认识的字更多了，看书又上了一层台阶，那就是没能逃过郑渊洁叔叔的炮弹，我迷上了皮皮鲁系列丛书。妈妈给我买了《皮皮鲁橙黄系列丛书》。我也一头扎进书堆，与皮皮鲁一起驾驶幻影号飞驰，和蛇王阿奔一起体验人生的真谛。看了几本后，我真想也有几个分身：一个上着枯燥无味的学，一个替我上各种辅导班。我就可以自由的玩耍，不受任何限制。
五年级了，漫画书我还是爱不释手，百看不厌，尤其是《偷星九月天》。因为刚刚出版没多少年，还有很多集没看够，十分期待下集的精彩内容。现在，我又被周桥和周晴写的一些小说打中，沉迷其中。我经常去书店借阅像《单挑谁怕谁》、《恋恋薰衣草》、《qq总动员》之类的书，偶尔也会把内容讲给爸妈听听，发动他们一起看。
我看过的书不是很多，但给我留下的印象却很深，不论新旧，都很有印象。我没事便看看那些有好长时间没看的书，翻开它们，就好像是第一次读一样，有种神秘感。我要在书的海洋里遨游，让我的人生更充实、更有趣。
我非常的喜欢读书，甚至到了痴迷的程度，而且，我觉得莎士比亚说的话特别亲切：“书籍是全世界的营养品。”
多读书，可以让你全身都彬彬有礼，见到老师说老师好，见到同学就拥抱，多读书，可以丰富你的想象能力，增加课外知识，多读书，写。
作文。
时，大家都在思考，你就可以出手成章了。多读书，可以让你变聪明，反应力加快，多读书，可以调节你的血液循坏流动，让你身心健康，不在弱不经风。
我喜欢读书，不知是书有趣，还是我喜欢读书，有一天，我去吹葫芦丝，时间还长呢?于是拿一本书去书店换，到了那里，就看了起来，不知不觉看的把时间就忘了，不看不知道，一看吓了一跳，我整整看了五个小时，当我出来时，补习班时间已经结束了。
书是我的朋友，我喜欢读书。
散文。
诗歌小说……几乎到了无书不欢的程度。
我看书好似蜜蜂采蜜，不叮在一处，而是采过好多花，取其中的精髓。看童话，我多看有趣的情节和优美的语句;读散文，我注意其中的写作手法;赏诗歌，我欣赏它富有情调的诗意;品小说，我沉浸于人物的悲欢离合。
让我感到读书快乐的是写作时的得心应手。因为我的作文用词优美;因为读了散文，我的作文生动有趣;因为读了诗歌，我的小诗抑扬顿挫;因为读了小说，我的故事富有悬念。因为读书带给我很大的收获，书成了我生活中必不可少的一部分;因为我迷上了读书，书成了我密不可分的好朋友。
我读了《一只丑小鸭的悲剧》，懂得了做事情要脚踏实地，认认真真，根据自身的情况想事情，不要远离现实想问题，小朋友应该认真地读书，学习更多的知识，不要骄傲自大。不听父母的教导，甚至离开父母，结果可能很容易被坏人利用。
故事中的丑小鸭从博士口中知道了丑小鸭这个故事，心里想：我不是蠢笨的鸭子，我是美丽的天鹅!不用跟其他的鸭子一起生活和学习。
其实丑小鸭并不是天鹅，只是听了博士的故事后觉得自己就是天鹅。它长得很丑，是因为它的毛色跟爸爸一样发灰，身子也很大，跟别的鸭子不一样，结果丑小鸭就离开了家，鸭妈妈很难过。丑小鸭在外面吃饱了就睡，身边么都不学，丑小鸭并且做了一个好梦，梦见了有一块云朵，怎么看都像一只展翅的天鹅，后来它觉得自己也变成了白天鹅，飞上天去，与那玫瑰色的云彩天鹅在一起。结果等待它的又是一个悲惨噩梦，丑小鸭睡着了的时候，一个胖子走过河时，突然发现了它，把它捉了起来，带回家，煮熟它，把它给吃了。从丑小鸭身上，我知道了不能离开父母，要听从父母的教导，认真学习。
生活中，有一些学生上课不听讲，以为自己会了，又不复习，就玩。我的看法是做学生，一定要虚心向学，不能自以为是。
有一句话是这么说的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，说的一点没错。
千秋佳句，就好似一朵朵美丽的小花，待写作时，应用其中，就好像把花镶嵌在作文之上，显得更加独特、美丽。
童话，是幼儿们成长的翅膀;小说，是儿童们欢乐的根源。书，是幻想的翅膀。
我爱书，因为我把它当成一种享受;有的人不爱书，因为他们把书当做一种折磨。
多少次，我都融入了书的海洋，同作者一起悲伤、欢乐、忧愁、担心。
书，赐予了我丰厚的知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房，熏陶了我的生活，给予了我丰富的想象。
读书就是乐趣，生活中若是缺少读书，就是缺少乐趣。书可以给人带来知识和欢乐，给世界装点上欢声笑语;没有书，就没有欢声笑语，却会因此带来孤独和寂寞。
有哭有笑，有喜有悲，这就是读书的乐趣。
我爱读书。书是好东西，书有很多好处，读书能让我们多认字，书能告诉我们很多知识。我读过一些书，有《格林童话》、《不一样的卡梅拉》、《笨狼的学校生活》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《童话王国》、〈小故事大道理〉等。
我最喜欢读〈格林童话〉，白雪公主、莴苣姑娘、灰姑娘，她们都长的非常漂亮，而且心地善良。她们都是我的好朋友。卡梅拉是一只可爱又很勇敢的小鸡，她有很多奇思妙想。她能自己一人去看大海，她还找到一个外星人朋友。笨狼有点傻呼呼的，但很可爱，我们都喜欢他。
这些故事都很优美动听，虽然我读的还不很流利，但是，它让我更喜欢读书了!读书让我的世界变的更加丰富多彩、五彩缤纷。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十一
童年·指明灯。
再大些，上了学、便能断断续续地背出一些诗词了。午后，沏一杯茶，捧一卷诗，吟咏唐诗，邂逅李白恣意不羁的一生；低唱宋词，遇见了柳永漂泊零落的一世。认识了忧国忧民的杜甫，缠绵悱恻的李商隐，心系国家的陆游，不让须眉的李清照……从那微微泛黄的诗卷中，领悟他们昔日的风采、品读昔日一个个感人故事。
一句句感情饱满的诗词，一个个心酸可感的故事，渐渐唤醒了我对成长的渴望，对远方的向往。
少年·曙光。
上了初中，忙碌的时间很少能挤出来看书，偶见品阅一下《上下五千年》泱泱华夏的历史，其中我见证了改朝换代的兴衰，见证了沧海桑田的变迁，见证神话传说，见证了列强侵华的屈辱，见证了东方雄师的崛起。中华民族历史的缩影，中华民族文明的积淀，见证了那一个个繁华的盛世。
一路诗书相伴，我还会邂逅更多精彩而传奇的人生，也会把我的人生写成一首朗朗上口、平仄起伏的诗篇。
一缕书香，一身俱醉……。
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十二
儿时的我喜欢窝在妈妈怀里听童话故事：美丽勇敢的公主克服重重困难，最终与骑着白马的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百听不厌。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜车，白雪公主的七个小矮人时常出现在我梦中，我也幻想着穿上华丽的舞裙，在玫瑰园里跳着华尔兹。这些梦好像怎么做都不够。
还记得特曼妮夫人吗？那个百般刁难辛德瑞拉的继母。她将辛德瑞拉像女仆一样对待，给辛德瑞拉做不完的家务、穿破旧的脏裙子，在参加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每当妈妈念到关于继母的语段，我总是皱皱眉嘟哝着：“这继母真坏，怎么能这样对灰姑娘呢？我以后才不要做这样的人。”而故事中那位拥有魔力的仙女教母，是我最喜欢的角色之一。她虽然很古怪，但是一直在帮助辛德瑞拉，希望辛德瑞拉幸福。童话的世界教会了我什么是真、什么是善、什么是美，给了我最初的教育。
后来，我喜欢一个人在午后坐在阳台上看书，一坐便是一下午。伴着生机勃勃的花草，伴着温暖和煦的阳光，捧一杯茉莉花茶，这世界仿佛只剩了我一人。在我一个人的世界里，我认识了小王子。
圣埃克苏佩里笔下的小王子住在b-612小行星上，行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花，一朵“世界上独一无二的花，一朵在哪里都找不到，只有他的行星上才长的花”，他很爱他的花。在与玫瑰花出现矛盾后，他负气了，开始了宇宙旅行，但他一直挂念着他的玫瑰。他是爱，是童真的象征。也许我们不再是小孩子，但我们总要带着一颗爱心前行。
在一个人的世界里，我也遇见了汪曾祺。他的文字有着满满的烟火味儿，人、景、情交织成一幅幅的画。没有华丽的词藻，也没有激荡人心的曲折离奇的情节，在不刻意间又有着禅意，有着对生活的热爱和对生活的珍惜。在那段艰苦岁月里，他依旧用幽默的语言描写着自己的经历，看得人忍俊不禁，但忍俊不禁后却是惆怅。每每看他的作品，总会平静，对生活充满了希望。
在成长中，我以书为友，以书为师，一路歌唱，一路书香。
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二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十三
刚刚上幼儿园的我，对身边的每一件事都十分好奇。
爸爸妈妈都是人民教师，经常看见他们拿着一本书，并且口中“念念有词”，还时不时地拿着一根像我经常吃的手指饼一样的东西在书本上画来画去。
“你们在干什么？”好奇心让我忍不住问他们。
“我们在备课。”妈妈回答我。
懵懂无知的我就是像这样毫无章法的“读书”……。
一知半解*读书*生动有趣。
上小学了，课外书籍的阅读也日渐丰富起来。
记得那时阅读的有一本书籍是《十万个为什么》。冬天耳朵为什么最怕冷？龙虾、螃蟹蒸熟后壳为什么会是红色？夏天狗狗为什么总是伸出它长长的舌头……我在书中探索这些奥秘，在探索的过程中我获得了无限的乐趣！
我在一个个幽默好玩、美妙温暖的文字中发现读书的乐趣……。
稳重成熟*读书*良师益友。
跨进中学的大门，读书成为我的良师益友。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确如此，在书中，我和李白在明月下一同举杯共饮；和杜甫在春夜中一同喜雨；和王维一同思念远方的亲人；在书中，我会体味到“明月松间照，清泉石上流”的勤奋；我神往那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生境界。
虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；在书中，我知道了大海的浩瀚，长城的巍峨；在书中，我认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得董其昌会说“读万卷书，行万里路”呢！
读书不仅有助于开拓视野、积累知识，而且还有助于广泛吸取作文知识，提高写作能力。
记得有一次，学校组织一次征文比赛，由于我课外书看得比较多，平时的作文写得好，所以顺利地被老师选上参加比赛。在比赛中，我运用平时积累的好词好句，增强了文章的生动性、趣味性，我也因此脱颖而出，获了奖。这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
站在巨人的肩上，我们可以看得更远，以书为垫脚石，我们可以攀得更高。让我们与书为友，以书为鉴，让缕缕书香伴你我成长！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十四
各位老师同学：
大家好！燃读书热情，。在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识与智慧，给了我力量与勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界与高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的`打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量与勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十五
书是人类进步的阶梯，亦是我通向成功彼岸的桥梁。
——题记。
古往今来，多少名人感叹读书的重要性。朱熹说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”还有“读一本好书就像和许多高尚的人谈话”等等。
小时候。
小学时。
现在。
我与书将会相伴到永远！
二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十六
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。一想到书我便想到了图书馆，一想到图书馆，我便仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。
因为我是个名副其实的“小书虫”，一天有时能看完几本书。因此，妈妈为我办了一张宜兴图书馆的借书卡。从此，我便于图书馆结下了不解之缘。每当我走进图书馆的时候，总感觉自己像走进了知识的海洋。图书馆里的书真是犹如天上的繁星数不胜数，在这知识的海洋里，我就是那遨游在知识海洋中的一条小鱼，在这知识的海洋里我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁。图书馆里的书让我感到整个世界变得广阔而又渺小起来，书本让我足不出户，便知天下事。在此，我增长了不少课外知识，除此之外，书本也帮我扫除了学习中遇到的不少的“拦路虎”。
每到双休日，我便迫不及待地带上我的借书卡，挑上我最喜欢的书如饥似渴地读起来。我时常一个人找一个安静的地方，静静地看书。这儿是一个非常安静的地方，当我来到图书馆，从一个挺着腰板、正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的，仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了，你不忍心打破它的宁静，只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在图书馆，即使一根针落到地上，也会感到仿佛我打扰到了大家，打破了这里的宁静。而在图书馆里读书，我感觉时间从我的指缝里“唰”的一声就过去了，想抓都抓不住。不经意间，我就在图书馆里面泡上了一整个上午或一整天，常常得妈妈像催黄牛一般催上好一会儿，我才依依不舍地向图书馆——我这个可爱的“好朋友”告别。也只有在读书中，我才真正体会到了“废寝忘食”这个成语的真正含义。
在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快——书的油墨香味让我回味无穷。我相信我与图书馆的不解之缘将永远持续下去。
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二年级书香伴我成长范文（17篇）篇十七
我走在成长的阶梯上，漫游在知识的海洋中，漫步在天马行空、英雄辈出的梁山泊中，沉浮于繁华复杂的大观园里……一本本好书，伴我走过人生的征途，给我无穷无尽的财富。
从书中我懂得了匆匆的时间脚步。陶渊明出发“盛年不再来一日难再晨。”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”作为座右铭后便知道了“不珍惜时间的人终会被时间所抛弃”从书中我得到了无穷无尽的财富——珍惜时间。
书中知识无价，书中情深意浓。从书中我体会到了纯纯朋友情。王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的豁达，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的真挚，还有那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的悲恸与无奈……于是，我明白了：金钱易得，朋友难求。人生难得一知己，相伴到永远。从书中我得到了一笔用之不竭的财富——珍视友情。
从书中我看到了方正的人生路。“千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。”的刚正气节“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑。”的壮志豪情……于是我明白了“拥有方正气节方得真正人生”。从书中我又得到了一笔巨大的财富——矢志不移。
花开花落，云卷云舒，斗转星移。读书伴我走过十几个春秋，我在书中成长，书给予我快乐，而我生活的阶梯还将一步步向前。一级阶梯，一个脚印；一个脚印，一次快乐。书的馨香，伴我成长！
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