通过阅读优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇一
这件事发生在上个月，在刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，又一次数学考试还考了97分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟高高兴兴地飞回了家，又兴奋的飞到了妈妈面前把卷子递给了妈妈，妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我不小心马虎做错的，下次我一定会考个100分！”我高傲地说道。妈妈鬼头鬼脑地对我说：“要不今天就不写天天练？！”我有一点似信非信，说道：“是吗？”妈妈对我说：“你自己决定吧！”说完她就去干家务了。我想：靠这么好，根本没有必要。
第二天，我回到家做完作业，想打开电视，妈妈止住了我的手，对我说：“你的天天练还没动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么天天练呀！”我心不在焉地说。然后打开电视津津有味地看了起来。第三天、第四天……我都没有写天天练，一个星期我只写了一次，而且左错右错，订正过后，我还气呼呼地走开了，一边走一边想：就不错了几个题吗，有什么大不了的！
第二个星期，数学老师没有通知大家就来考试了，我一看，心里暗暗自喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不但不检查，还在一边画画，老师让我们把卷子交了上去。
回到了家，我对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”没等妈妈把话说完，我就跑去写作业了，晚上我不爽的答应妈妈写天天练，刚下笔，妈妈突然说：“我去买几只螃蟹回来吃，写好了我给你烧螃蟹吃。”说完妈妈出门去了，我飞快地跑到放计算器的地方，拿出计算器开始嗒嗒嗒地算了起来。妈妈回来见我写完了，而且全部写对了，高兴地烧了几只螃蟹给我吃。
第二天，数学卷子发下来了，我居然考了68分。我的脸色白了下来，心里像打碎了五味瓶，有种说不出来的滋味。老师讲完了卷子，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把卷子交给了她，妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不表示永久的成功，只有通过日积月累的练习，你才能成为真正的胜利者！”听了这话，我羞愧地低下了头。
妈妈的告诫是：要成为真正的胜利者，更需要日积月累的练习。妈妈的话让我一生受用！
腊梅给我的启示范文（18篇）篇二
我家住在方庄村，工作的学校在西涧村。从方庄到西涧有两条路可以选择。一条是村道，坑洼不平，有“水泥路”和“洋灰路”的“美誉”。雨天连水带泥，人走上去，要溅一身的泥水，曰“水泥路”；晴天尘土飞扬，人走起来，会荡一脸的灰尘，曰“扬灰路”。总之，这条路不是水泥就是扬灰，人走起来苦不堪言，但它有个最大的优点，就是近，骑个电动车十分钟就到学校了。
另一条是刚修好的柏油路，路面宽阔，平整，路两旁有绿化带，种有法桐，女贞，百日红，红叶李等，绿树掩映着红花，景色很美丽。但无奈此路路途较长，从家里到学校最少要十五分钟。
近路太脏，好路太远，到底走哪条好呢？我权衡再三，颇为纠结。
然而，一段时间之后，我自然而然固定了路线。
上班的时候，要赶时间，我就走小路，骑着电动车，有时踏着泥水，有时迎着灰尘，一路颠簸而来，脏是脏了点，但到底是路短，的确节约时间。
下班的时候，时间充裕，我便走大路。从从容容，边走边欣赏路旁的风景。秋雨过后，红叶李的叶子更红了，百日红开得更艳了。勤劳的人们在树的间隙里种的红薯，豆角，长得那么精神，到处显示出一片生机。望之令人心旷神怡，一天的疲惫也烟消云散。
由路的选择，我联想到很多。
在现实生活中，无论是人还是事，两全其美，鱼和熊掌兼得的时候总不是很多，扬其长，避其短，不失为较好的选择。原上海建平中学校长冯恩洪的学生观是“合格加特长”。在各个学科都合格的基础上，发挥学生的某个长处，不用一把尺子衡量学生，给学生较大的发展空间。是兔子就让它去赛跑，是乌龟就让它学游泳，是天鹅就让它去飞翔。就如我们的孩子，有的不爱讲话，但动手能力特别强，搞一个手工制作小展览，孩子就有了施展的平台。有的孩子学习成绩并不很好，但特别喜爱朗诵，参加朗诵比赛就是他最向往的事情。有的孩子天生跑得快，在百米赛场上一展英姿的时刻，让他刻骨难忘。发现孩子的长处，搭建展示的平台，让长处帮孩子建立强大的自信心，让长处更长。
给每个孩子都提供成长的空间，让每个孩子都有发挥优势的机会，让每个孩子都充满阳光的度过每一天。这便是路的选择给我的启示。由路及人，由表及里，善于观察，善于思考，保持职业的敏感，时刻不忘教书育人的责任，这也是路的选择给我的启示。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇三
生活，是平平淡淡的，又是丰富多彩、五彩斑斓的。有人说，生活似一座永远走不出的迷宫，但我认为，生活像一幅画不完的画。在这五彩缤纷的画卷中，有着人一生的喜怒哀乐。它也许只是一件微不足道的小事，但它或许会使人留下终生的印象。
一天早上，爸爸送我去上学，刚刚走出家门，就听到一阵“扑棱，扑棱”的声音。
我的家住在五楼，每层楼的楼梯旁都有一扇窗户，下面有个半人多高的窗台。“呦，燕子来做客啦！”爸爸半开玩笑地说道。
顺着爸爸指的方向，我看到了一只羽毛乌黑油亮的小燕子。它看上去很疲惫，但当看到有人靠近时，它扔扑闪着稚嫩的翅膀，“扑腾腾”地乱飞着，不时地撞到窗户、墙壁上。
爸爸好像明白了我的心意，说道：“小燕子是不能作为宠物养的。它们只属于蓝天。圈在笼子里，几天它就会死去。”
我轻轻地对爸爸说：“爸爸，我明白。但它自己出不去吧？咱们想办法放它走，救救它吧！”
窗户太远，直接用手够不到。爸爸找来一把长扫帚，费了九牛二虎之力才把窗户挑开。我对小燕子轻轻的说：“飞吧，飞吧……”起初，它缩在角落里，有些胆怯，不敢飞出去。但过了一瞬，它好像明白了我的心意，接受了我们的帮助。它轻巧地飞到了窗外，欢快地叫着，热切地拍打着小小的翅膀，飞向蓝天，尽享着这失而复得的自由与欢乐。不一会儿就消失在了那慢慢无际的天际中。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇四
梅花香自苦寒来。
——题记。
当别人有非一般的成就时，我们都羡慕不已，何必呢，古人云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知。”只要你有比他更为努力的付出，那么明天的精彩一定会属于你。
感叹某位运动员的成功，可有想过那背后有超出常人的付出？羡慕比尔·盖茨的财富和荣耀人生，可又有多少人知道在创业前，他有七年的编程经历？与梅花开放一样，他们也不是随随便便都能成功的，我们与其在此感叹、羡慕，不如以他们为榜样，学习其坚定的信念，不懈的努力，艰辛的付出！
学习便要学梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天赋，而非凡的天赋，我想，便是从不断积累、不断磨砺中表现出来的吧！有句古话，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。不要总想偶然，要善于学习，积累，等到阅历与知识积累够了，一切便功到自然成了。
做人做事，面对榜样人物，“要师其意而不泥其迹”，要用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。这就是梅花给我的启示。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇五
我是一个小书迷，从小就十分爱看书。只要一提到书，我可就来劲儿了，特别是讲述主人公冒险的故事更是我的最爱。这不，见我如此痴迷，朋友就给我推荐了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书。
于是，我便如痴如醉的读了起来。读完这本书后我思绪万千因为它给了我许多的启示，教我应该如何去我面对生活中的困难挫折。
我想：如果我是他的话，当船在暴风雨中失事即将沉没时的时候，我不会像他那样不向命运低头继续远航。因为，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份应对困难和挫折的自信。
我想：如果我是他的话，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我不会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望。因为，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种随机应变的能力。
我想：如果我是他的话，当看到野人用自己的同类开宴会时，我不会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗。我宁愿躲得远远的，希望他们永远不要发现我，因为我没有那种站出来的勇气。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。
记得自己有一次，和妈妈一起逛街时走散了，一个人在人群中不断的寻找着妈妈的身影，可是这有用吗？自己都已经十几岁了，一定要想办法才行，哦，我想到了！去广播，找妈妈。终于我费了九牛二虎之力终于找到了找到了妈妈。
虽然我的处境与鲁滨逊截然不同，但是这都是在考验我们是否有克服困难的勇气。
因为只有在艰苦的环境下，才会培养出人才。安逸的生活永远都不会炼不出精干的水手，平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越，生活舒适，往往会诱发出惰性，阻碍人们的成长；而恶劣的环境却能激励人们奋发，使人立志改变处境，因而促使一个人的成长。有了这种敢于挑战的精神，不管环境是好是坏，都能创造出条件，克服困难，否则，优越的环境，会成为滋养惰性的温床，艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路，它坎坷不平，到处有荆棘、石头、高山、急流、人生，并七彩绚烂的彩虹，它是由痛苦、磨难、快乐的丝线，组成的。当我们受到挫折要积极对待，我坚持着这样一句话这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机，《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。我崇尚着我的生活，尽管它很普通．我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美画卷。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇六
试卷在学生生活里也是司空见惯的物品，特别是在期中期末考试前做得更多。这不，此刻，我们教室安静极了，一听就知道是在写卷子。老师要求一节课写完，听到这个晴天霹雳的消息，同学们一个个大张嘴巴，小声埋怨。“好了，下课。”老师手一挥，回到办公室倒茶去了。
我想出去透透气，谁知阳光非常刺眼，树上的鸟儿也在叫，听起来也不高兴。我实在太生气了，回到教室坐着了。教室里真吵，我又捂住了耳朵，真烦！就在我很急躁的时候，我又想起了试卷。唉！我真担心会写不完啊，我的手又不由自主地把文具盒里那个弹簧拿了出来。
这个弹簧是从一支自动笔中掉出来的零件，它是银色的，在窗外照进来的阳光下闪着金属的光，它一层层叠加地旋转上去，像游乐设施里的旋转滑梯，它整体是圆柱形，只不过才有两三厘米长。我用手一捏，铁丝之间的空隙没有了，手再一松，“咻”，银色的弹簧像流星一样划开空气，跳到了一个只有它才知道的角落里去了。
弹簧有弹力，而它飞出去是因为反弹。本来是我压迫它，而它却化压力为动力飞了那么远。我写试卷不也应该这样吗？爱迪生寻找电灯灯芯的原材料时，也会因一次次的失败而有压力，可他最终还不是在试验了几千种东西后成功了！中国人研制北斗系统也是千难万险，数十年的坚持不懈，最终还不是成功了！
“叮铃铃”，上课了，大家都奋笔疾书，教室里只有笔尖在纸上的“沙沙”声，我的笔尖也在纸上奔驰。在老师宣布只有十分钟时下课时，我还有一整面没写！
我慌了一下，但马上想起了弹簧。对，化压力为动力！我用最快的速度看题，思考，写答案，我发现我思考的速度比平时快多了，写完最后一空，正好下课铃响了，下课了。我长吁一口气，这是不是弹簧的那种动力呢？反正，我的效率比平时高多了，这应该就是化压力为动力吧。
窗外的鸟儿婉转地叫着，阳光也变得不那么刺眼了，云朵在空中飘着。我不经意地扫了一下那个角落，快步走过去，拾起弹簧，放进了笔袋。
弹簧就像一个会说话的老师，它启示我们要放下压力，拾起动力。生活中所有的事物都会说话，它们默默地告诉我们一些道理，但这些道理只有用心去体会才能知道。“化压力为动力，不向困难屈服”，这就是弹簧给我的启示。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇七
世界万物都会有一个美好、快乐、甚至悲伤的生命。你可以去好好地爱护她，热爱她，也可以去浪费她，由你自己决定她是渺小还是伟大。
在一次偶然的机会，我有幸看到了关于霍金的感人励志的故事。
霍金是我们当代最杰出的理论物理学家之一，也是一个坐着轮椅上挑战命运的勇士。有一次，他坐着轮椅回柏林公寓，他在过马路的时候被一辆小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，两天后霍金竟然有可以去正常地工作了。
在霍金读完研究生以后，他的母亲注意到霍金的异常情况后，带他去了医院检查，最后被确诊为运动神经细胞萎缩症。虽然身体残疾严重，他却可以自己独立做任何事情。在他完全无法身体移动后，他一直坚持用唯一能动的手，推动轮椅在前往办公室的路上横冲直撞!这位引力大师，多次在微弱的引力下，跃入轮椅，幸运的是，他每次都坚强地重新站起来。
1985年，霍金动了一个手术，从此以后，他就完全失去了声音，就是在这样的情况下，他写出了著名的《时间简史》，探索宇宙的起源。在一次又一次艰难的坚持后，霍金说出了黑洞不黑的理论，并获得了1988年的沃尔夫物理奖。成为了当代探索宇宙的巨人!
他的生命充满了坎坷和艰辛，却谱写出了令人敬畏的篇章，令人肃然起敬!而作为非常健全的我们，我们更应该学习霍金这种顽强的不屈不挠的精神，利用有限的生命，去学习和创造更多的生命价值!不虚度光阴，努力拼搏，热爱生命，让生命绽放出更绚烂的光芒!
腊梅给我的启示范文（18篇）篇八
有一次，我在回家的路上，看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞倒了，听围在旁边的人说，她违返了交通规则。我看着她那痛苦的样子，心里很害怕。这么不小心会被汽车撞倒！
回家后，妈妈给我讲了一个真实的故事，有一年冬天，她单位有一位朋友的小女孩在我们学校读书，她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车，在路边停下来，去吃早点，当这个小姑娘高兴地买早点时，突然被一辆从桥上急速驶来的汽车撞倒了。撞在她妈妈身上，只听见“啊哟”几声就倒在地上，血染红她的整套衣服。小女孩看不到她那亲爱妈妈了。
听过这个故事后，我想到当我们背上书包去上学时，看到过行人过马路的斑马横道路线吗？当你走到路口时，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘公交车时，听到过售票员阿姨为了您的安全，请不要把头和手出窗外。
一直来就听爸爸妈妈说，干什么事，都要注意安全。走进学校，老师也教我们要注意安全，经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗？是的！是很重要的。
这几件事给我很大的启示，注意安全不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事发生。如平时倒开水，在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情，但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出，每天都要经历很多的事情，一不小心，就会发生意外事故，因此我们要学会保护自已，注意安全，让安全扎根在我们心中，让安全伴我们长大！
腊梅给我的启示范文（18篇）篇九
“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我，它让我找回了以前的自信。
从小到现在，我变化很快，从不爱说话变得能言善辩；从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我，让我更加自信。
上了五年级，我有了更大的勇气，一步步在前进，让我的生活充满乐趣。
记得有一次，老师带我们上体育课。走了一圈半之后，老师说和我们玩一个游戏。
首先拿来了四个水瓶，摆放在同学前面。同学站在这条线的后面，和瓶子有一线之隔。自己试一试，不借助别人，自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了，没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范：一个同学侧身对着水瓶，老师用左脚抵住他的`脚并托住他的胳膊，另一个同学托住他的腿，不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。
接着老师选了五个女生，五个男生比赛，看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。
我参加了，不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。
比赛开始了，第一组的五个男生一一成功了，但后边也有一人失败了多次，最终成功了。
当看到前面同学成功之后，我忽然觉得很简单。轮到我了，失败了五次，我在第六次最终成功了。我忽然明白了，失败是成功之母；团结就是力量的道理。
这次游戏带给我了无穷的自信。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十
暑假里的一天，妈妈和我在中山大学永芳堂的草地边散步，忽然，妈妈指着人行道旁的几棵低矮的树问我：“看，你知道这是什么树吗？”我竟一时答不上来，走过去摸了摸，只觉得像松树又不像。
像松树，是因为它的树皮和松树一样，一片片的鳞状，呈灰褐色。不像，是因为它那叶子虽然细，但不是针状的，而是扁扁的，窄窄的；再就是它们非常低矮，只有二米多一点，比别的松树矮多了。
妈妈笑着说：“不知道吧？它们是罗汉松，供人们观赏的。”
哦？原来罗汉松就是它呀！我重新打量了它一遍：它不像白杨那么笔直神气，可是又没有榕树那样妖娆。它给人一种坚不可摧的感觉，可它的身姿又不僵硬，十分曼妙。要我说，那是苍劲、高洁。
妈妈又说：“前些日子刮台风，中大校园里面好多树枝都折断了，有些连树干都断了。就罗汉松完好无损。”她意味深长地看了我一眼，又说：“冬天时，好多树都掉了叶子，有的冻死了。而罗汉松的叶子照样繁茂。”“那，罗汉松真是坚强！”我赞美道，妈妈也点点头，说：“你看，有些人就像罗汉松一样坚强。民警就是这样。他们大热天坚持站岗，遇到持有武器的坏人也毫不退缩。他们早出晚归非常辛苦，可是他们的内心却很强大！”我恍然大悟：原来妈妈让我学习罗汉松的秉性、品质！
我一定向罗汉松学习，做一个坚强、高洁的人。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十一
我去保国寺玩的时候，目睹了灵龙泉的风采。
灵龙泉，其实是一个人工瀑布。从山脚抬头望去，只见高处有一条小河，小河里的水缓缓流进龙头，便从龙的嘴里泻下来，泻到一块大岩石后，溅起无数水花，像一朵朵盛开的白莲，然后再飞洒下来，落在下面的鱼池中。瀑布在阳光的照耀下，不时地展现出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斓的水粉画。
我半信半疑地跑去问爸爸：“水怎么会冲蚀岩石的呢？”爸爸说：“水冲在贮岩石上，会造成岩石的微微损伤，用肉眼是看不出来的。但是日子久了，经过几年、几十年、几百年，甚至几千万年，损伤就明显了，冲蚀出一个坑来了，这就是一种毅力！”妈妈也说：“这不就是人生吗？人生要有努力才会有收获，要有毅力才会成功。小孩子不要软弱，要坚强要有毅力！”我想：人只有自信才可以坚强，认为自己无能是软弱的表现。
妈妈的话敲醒了我，没想到柔和的水凭着毅力能把坚硬的石头滴穿，那我们更应该这样了。在今后的人生道路上，我一定要努力向上，锻炼自己坚毅的品质，做一个有作为的人。
以后，每当我看到有关瀑布照片的时候，我对人生又有了新的理解。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十二
在人生的路上，将血一滴一滴滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
上天经常用疾病考验人类的亲情。她就拿出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
她，就是陈玉蓉，一个平凡而伟大的母亲。两年前，她的儿子就一直患有先天肝功能不全疾病。而当医生也宣布她重度脂肪肝时，她割肝救子的大门瞬时“嘭”地关上了。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，于是，她抱着最后一丝希望，奔走在漫长的堤坝上。春去秋来，风雨无阻，211天，面对异样的眼光，面对饥饿的煎熬，她坚持每天暴走10公里。终于，奇迹发生了，她的重度脂肪肝消失了，于是割肝救子的大门再次被叩响，儿子也奇迹般地好了。
有人说她的行为是一场命运的马拉松，我说她的行为是一种母爱给予过程中吃力的拔河。拳头大的米饭团，水煮的青菜，没有荤腥油腻，而她却默然接受，只为了给予儿子一个肝，给予自己作为母亲才能做出的决定。虽然我妈妈的给予没法跟陈玉蓉相比，因为我健康，但是妈妈给予的爱和陈玉蓉的给予她儿子的爱是一样，所以我要用这健康的身体去让妈妈的给予成为有回声的爱。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十三
我最喜欢的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
我最喜欢的，就是这两个自然段：
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
当学完这篇课文，我终于明白了：我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍，不要半途而废、三心二意，只要立下了理想、决心就要坚持下去，千万不可以半途而废。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十四
那件事使我后悔万分。
每个人都会做事，但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼；有的因自己失败而气馁、伤心；有的因……在我的脑海中，有一些事已经消失了，甚至已经模糊了，但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。
去年的一天，正在做饭的妈妈让我去买酱油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把钱递给阿姨，阿姨找了钱数。咦！不对呀，一瓶酱油3元5，我给阿姨5元，阿姨应该找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把这1元还给阿姨，我的脚刚想迈出去，一想：阿姨的生意那么好，区区1元算不了什么，再说阿姨大人有大量，应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样，我回家了。
我把刚才的事一五一十地告诉妈妈，妈妈听后并没有像我刚才那么高兴，十分严厉的批评我：“阿姨的生意是很好，区区1元也算不了什么，但你的做法很不好，你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气，反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了，我每看到这1元，心里便感到顿挫不安。
直到有一天—我看到一个比我小的妹妹，一会儿，“你多找了我1角，”“哦，真是个懂事的孩子”我心里很惭愧，这个小妹妹都能做到诚实，可我却……唉，我做人真失败。我马上跑回家，找到那1元还给了阿姨，我的头沉重的抬不起来。
我后悔当初为什么要贪小便宜，我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨，我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。
通过这件使我明白了一个道理：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人要是从小受到这样的教育，就会一生受用不尽。
初一:朱洪辉。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十五
你看那浩渺的天空，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却是月明星稀。你看那夜来香悄悄的绽放，又默默的凋谢，娇艳的花蕾转眼间化为死寂的干枯。若是说落花残叶曾经代表着一个个绚丽的生命，那么它存在的太短暂了。蝴蝶在一季的热闹后，也会僵死在花儿的冷艳里。岁月匆匆，花开花谢，多少文人墨客在自然中感悟到了生命的意义，也传递给后世的给我以深深地启示：热爱生命！
仙人李白独爱水，涓涓溪流寄哀思。灵动的水流，弹奏着生动而隽永的旋律，演绎出令人千回百转的幽思，又以它奔流浩荡的万种风情使人遐想无限。于是李白有了诗百篇，看那“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的清明；看那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；看那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，看那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的悠远。
灵动的水，令人脱俗，让人文思不断，豪情不绝。
陶渊明爱山。一片空山，阔别尘嚣，漫道是大自然的朴素。山，以它沉稳而清爽的空寂，让归隐者顿悟生命的意义。于是诗人欣然写下“采菊东篱下，悠然见南山”的千古佳句，于是有了一个个看穿世俗而归隐山林之间的智者。于是就有了“相看两不厌，唯有敬亭山”的独乐，有了“明月松间照，清泉石上流”的静谧；有了“绿树村边合，青山郭外斜”的恬然；有了“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是”的孤寂。
厚重的山，给人一份清幽与闲适，也给人带来一份平和与深邃。
岑参吟雪，以表心志。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，勾画出了边塞瀚海的奇景。“走马川，雪海边”描述出路途中的苍凉与艰辛。
清新可爱的雪，在文人笔下绽放出别样的风姿，是粗犷，是苍凉，是豪壮，是绮丽，是煌煌盛唐不朽的恢弘。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花不畏严寒，傲霜斗雪，坚强孤傲的个性使它绽放在寒冬之中，为冬景增添了明丽的色彩。无边沙漠之中也会怀有充满生机的部落，那难寻的绿洲便是瀚海阑干中独有的生命壮举，它那么独特而高贵。
他们都是超脱世俗的强者，他们以坚强的意志创造了生命的奇迹，又怎不令人为之动容呢？
碧水青山，傲雪寒梅，自然之景千姿百态，万物变化呈现出各自灵异之美。大自然赋予诗人的独特的灵感，大自然也因此带给我更多的启示，告诉我要用心去解读这生命之美！
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十六
蟑螂，是经常出没于厨房、卫生间、下水道的一种令人讨厌的动物，当然我也讨厌它。
临近过年的时候，虽然天气已冷，但这种曾和恐龙一起生活过的`虫子依然活跃。为了迎接爷爷奶奶的到来，我们家的成员一人拿一个拖鞋，开始灭蟑螂。
我们分别“搜查”，一旦发现，就立刻拍死它。我在卫生间里发现了一只蟑螂，它头上的胡须摆来摆去，一见到我就躲到抽屉的细缝中去。我打开抽屉，它快速爬动，爬到了我的脚边。我大叫一声，手中的拖鞋“啪”的一声掉到了地上，正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看，呀，把它的头砸扁了。看到没了头的蟑螂，我厌恶地把沾了它脑汁的拖鞋扔到地上。正当我准备拿纸把它抓掉时，它竟动了动脚。当我认为是错觉时，它又动了动，仿佛要证明给我看它还没死。证明完了，它就待在那里一动不动。我没再理它，因为我知道它没死。书上说一只没头的蟑螂能活9天呢，它正好证明了这一点。
第二天早上，我去卫生间上厕所时，发现它已经在缓慢地移动了。我弯下腰观察，它爬开躲我。看到这情景我不禁感叹：真是当之无愧的“小强”呀。
蟑螂虽然令人生厌，但它顽强面对困难的精神，还是值得我们学习的。
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十七
我们都见过蟑螂，对吗？提起蟑螂，人人都不喜欢。可是，我却从蟑螂身上，学到了一种精神。
对于蟑螂，人人巴不得这种生物从地球上消失。它已经列入了危害人类的物种之一。我也讨厌蟑螂，可是，我觉得我从它身上学到的东西，比我讨厌它可多得多。
那年夏天，我窝在家中，准备打扫打扫，可谁知家里蟑螂多得要命。这不，就有了我打蟑螂的笑话，还不是因为那只猖狂的.蟑螂。
那只蟑螂，用3秒的速度窜进了家里的柜子。我小心翼翼，侧耳倾听，它正在翻箱倒柜呢！我轻轻拉开柜子，拿起灭蟑螂喷雾剂，一口气，玩儿命地喷，再用力把柜子关上。再听听，我真是服了它了，居然还有动静！再拉开柜子，我一用力，差不多要把喷雾剂用完了。我扔开喷雾剂，抖一抖柜子，再听听。终于没声音了。
我哼着小调，再去拿扫帚。自以为自己胜利了，正洋洋得意呢！可它却又出现在我眼前。我真没办法了，对它，我可是无可奈何了。
我假装没看见它，可它却主动挑衅。来挑战我的忍耐限度。士可杀，怎么说都不可辱吧！怎么说我也是比它高级的人类吧！为了全人类的荣誉，我决定和这只蟑螂拼到底！
我立刻想出了一条妙计！
我从柜子里翻出苹果核，零食袋。放在地上作为“诱饵”。我就不信你不出来。我悄悄出门，并没有把门带上，而是为了方便杀上去，一次性拍死他。我听人家说，杀蟑螂要用拖鞋拍。我举起拖鞋，做出备战姿势，随时“出击”，杀它个出其不意！哈哈！
“食物引诱法”果然有用，不一会儿，蟑螂就上钩了。我开始倒数：“3，2，1。”我一个箭步冲上去，一拍，至它于死地了。
它终于死了，看来人类的智慧还是略胜一筹啊！现在，我可以沾沾自喜啦！不过，动物的智慧也是不可低估的。我们只是比它们多了一些功能，所以才被称之为高级动物。
不得不称赞一下这只蟑螂，生命力也太顽强了。也许，是它为生活的执著，所以打不死呢？不过，封上小强的称号，真是当之无愧哦！
蟑螂是很让人讨厌，但是，它却不顾别人的眼光，继续热爱生活，不是吗？如果他会说话，它一定会告诉我们的。它很平凡，却很努力啊！看来我们人类也不得不服蟑螂，不得不请教请教蟑螂啦！
蟑螂，看来我读懂你了！
腊梅给我的启示范文（18篇）篇十八
今年寒假，有件事给了我很大的启示。
寒假刚开始，妈妈就给我报了素描班，但因为我间断过一学期，很多知识和技能都忘了。
今天要完成的作业真多，几乎安排得满满的。两张数学卷，一张语文卷，两张字帖，还有素描练线。
终于到了素描练线，我已累得筋疲力尽了，好想坐下休息一下，可我并没有停下来，立即飞似地搬来画架，铺上素描纸，取来铅笔、橡皮，一切准备就绪。先练横线吧，一、二、三，怎么这一根画不直呢？我就不信了，擦了再来，眼看就要练完了，却又几根线怎么也画不直，加油呀！直起来呀！越急越画不直，真是奇了怪了，越画越糟糕了，最后一跟直线居然把之前画好的线也给“糟蹋”了，无奈，只好拿起橡皮，动起大“手术”作文来，猛一擦，差点把纸都擦破了，怎么办呀？明天还要交卷检查的，顿时，手心直冒汗，正当我垂头丧气想要放弃时，脑海里闪出一个画面。
在以前学习素描时，曾遇到一个同学也是素描画线时手心出汗了，怎么也画不直，被老师发现后，记得老师是这样告诉她的：“快去洗洗手吧！要放轻松些，练不好没关系，关键是你要静下心来！切记千万不要心急！”
于是，我深深吸了口气，努力放松自己，并跑去洗手间把手洗了一遍，然后走向阳台，让心情彻底放松，大概10多分钟后，我再次拿起画笔，咦！成功了！
这一次的素描作业给了很大启示：不论是画画，还是其他任何作业，都必须静下心来，千万别浮躁。不是常言说“宁静致远”嘛，大概也就如此吧！