人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
成长历程成长历程篇一
本周六，本市将举行中考，首门考试为语文，最后两天，语文复习该关注些什么？对此，记者采访了本市多位多年从事初三教学研究的老师，作文复习要关注自己身边熟悉的人和事。初中生作文不会脱离两个方面：我(或者我们)的成长历程或心灵感受。
多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道：关于成长历程的作文内容，可以写的话题有：我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人；要学会欣赏自己；要学会宽容、信任；人与人之间要相互支助；要学会挑战自我、克服自身的某一弱点，显示出成长。也可以写，作者自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程，可以是作者自身的成长，也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题，可能出现的题目形式是：生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。
关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。
现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
成长历程成长历程篇二
美好快乐的时光总是稍纵即逝。转眼，我就是三年级的学生了。新接触的英语最是让我头疼。为了不使我的成绩落下，父母给我报了辅导班。买来了各种英语试卷逼我来做题，还叮嘱英语老师给我补课。我的课外活动时间彻底被剥夺了，没有时间和同学们玩耍。我觉得我都成了死读书的机器，心情也更加糟糕，考试成绩更是不见长。我内心受到刺激，开始讨厌学习，烦恼做题，并且开始在辅导班逃课了。这样的做法只能让我的成绩更糟。父母看到我这么不争气，整日唉声叹气，愁眉不展……我，心软了。我，后悔了……我伤害的可是世界上最爱我的人呐！
春节假期，我主动要求辅导。朝五晚九，我开始用心的背单词，练题，听录音……终于学期结束，我考了一个不错的成绩，父母很满足。但他们也很纳闷：上个学期，不是也上辅导班了吗，怎么就不出成绩呢？看着他们疑惑的样子，我更加肯定了我学习的决心。我真诚的向爸妈保证：“爸，妈，以后我不会再让你们逼着我学习了，我要自己主动学，并会用心学，争取考一个好大学。”说完，我还做了一个加油的动作。爸爸妈妈的眼睛笑的眯成了一条缝，妈妈抬起手抹了一下眼睛……“我回屋学习了。”我笑着转过头，但泪水已模糊了双眼……有时候，父母所期盼的只是你的一个态度，没有其他啊！
现在我已经是七年级的学生了。不仅科目增多了，班里的优秀学生，更是数不胜数，我不免感到压力山大啊。但是我知道，我不能退缩。那毛毛虫，不也是经历了无数次困难，才化茧成蝶的吗？还有那贝壳，不也是经历了重重磨难，才产出美丽珍珠的吗？而我经历这“苦其心志，劳其筋骨”的磨砺，也是要完成我人生的“大任”啊！
成长历程成长历程篇三
我是一个平凡的中学生，和许多人一样，在生活的磨练中一步一步成长。初中生活使我体会到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。
为了不辜负老师、家长的期望，为了我自己的理想和目标，努力学习。终于，在七年级上学期期末考试中，我取得了班级第一的优异成绩。在班干部选举中，我以较多的票数当选了班级学习委员。面对老师和同学的信任，我深知，自己的肩上又多了一份责任。
当上学习委员之后，我平时与同学的交流多了，与大家一起探讨问题。当有同学问我问题时，我也认真解答。不得不说，我在帮助其他同学的同时，自己也成长了许多。这，就是责任的力量吧。
这学期，学校实行小组制学习。我又荣幸地成为了我们班第一组组长。一开始，我认为我们组调皮的同学太多了。但既然我是组长，就要履行自己的责任。小组刚刚成立时，组员中也有不完成作业的，我没有像其他组长那样，让这位同学罚抄多少遍，而是耐心地开导他们，循循善诱。并在小组讨论中鼓励学习成绩较差的同学发言。相处中，我发现，其实有些同学并不是想象中的那么难以管理，每位同学身上都有大家没有发现的优点，于是，我便让组员们互相学习，取长补短。渐渐地，我们组形成了一股凝聚力，组员们在合作的同时又不忘记竞争，形成了良好的学习氛围。在本学期语文、数学、英语三科考试中，我们组取得了年级第一的优异成绩。许多同学都问我是如何管理小组的，我想，怎样管理只是一部分，最重要的是看同学们的自觉性。
老师们在对我们组和我进行夸奖时，我突然觉得自己的能力有了很大提高，懂得了发现他人的长处，我懂得了如何管理、带领一个团体前进，我觉得我又在成长的道路上迈向了一大步。
走在成长的道路上不易，需要我们不断挖掘、探索。但我相信，只要走出这条路，前方必然是一片海阔天空！
成长历程成长历程篇四
许多人都知道自己的成长历程，但却不知道别人的成长历程。这不要紧，我会把我的成长历程告诉你们的，但你一这定要替我保守秘密吆！好了，我不多说了，你们自己慢慢看吧！
而且总是被我的妹妹欺负，让妹妹嘲笑我。
有一次，姐姐准备带我去荫荫姐姐家去吃饭，因为荫荫姐姐生宝宝了。可是妹妹也要去，奶奶不准她去，怕她惹麻烦，送到妈妈那边去了。妹妹一气之下就把冷冰拔到我的鞋子上了！“噢，不，这可是我的新鞋子了，弄湿了，我会被我妈死的。”果然，不出我所料，妈妈果然走了出来说：“你看你，把新鞋子都给弄湿了，今天我罚你不允许到荫荫家去吃饭了！”可我准备说是妹妹干的，我又把这话给吞了下去，因为我懂得妹妹宁愿做错事不敢承认是她的事，而姐姐要顶着。奶奶只好带着妹妹去了，妹妹还得意地看了我一眼。
现在的我已经不是那么调皮了，而且也没有那么软弱，因为小时候的我太让人嘲笑了，让我吸取了这一教训。所以我要强大起来。
有一次，奶奶又要带我去荫荫姐姐家了，因为荫荫姐姐的宝宝能说话了。奶奶也吸取了教训，决定带妹妹去。可我不甘落后，也要去，就跟妹妹“战斗”起来了，妈妈拉着我，奶奶拉着妹妹。妈妈发话发：“你们俩个总是捣乱，不如让奶奶一个人去吧。你们俩都跟着我去买东西！”我们俩不住地点头。
未来的我想当一名医生，听爸爸说：“医生必须现在发奋努力学习，要不然是考不上的。”我听了立即读起书来，希望我的梦想成真。
我的成长路程已经全都告诉你们了，以后也要告诉我呀，记住，必须用请邮购，因为这样让人记忆深刻一些。
老师点评：写得出色，长大了就应该捍卫自己的权利。前后对比，纵向思维用得好。
成长历程成长历程篇五
人生第一次转折点的失败，几乎让我失去所有信心，我用了整个暑假的时间，仍然没有走出自己所陷的落寞。但不愿放弃学习的我，还是来还是来到这个远离闹市的学校——创新。或许正是那份宁静，让我做了这样的选择。这次的我，想走和以前不一样的路，我不愿意再浑浑噩噩地过日子……我要挣扎，还想拼命，或许我在潜意识里不愿意堕落吧！
来创新报名，接待我们的是一位和蔼的刚步入社会的年轻女教师，她的温柔让我冰冻的心不再那么冷。漂亮的老师细心地为我介绍着，带我参观整个学校，母亲很切盼地与她攀谈，我始终不多说话，整个上午的'时间，虽然天很炎热，但是她仍然不厌其烦地介绍，没有任何原因，仅因为了这位女教师的热忱相待留下也值。
开学不过过眼云烟，我最让人难以忘怀的应该是那刻骨铭心的军训生活吧！那七天的酸甜苦辣又岂是寥寥几字可以描述的。正是那次军训，让我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次军训，让我这个从小娇生惯养的小孩，懂得辛苦，懂得热爱生活，懂得烈日下辛勤劳作的艰苦，那次军训，的确让我的稚气蜕变了不少，至少我懂得了关怀。感谢军训，是它让我第一次尝试了没有体验过的欢乐与泪水。
再创新的这片土地上，本以为已没有机会在交朋友，因那时的我情绪极低落，但是结果很开心，一路上能有几个朋友，欢乐与你分享，泪水与你同担，被人关心和安慰的感觉真好。
其实，我的心很野，我喜欢到处去疯、去玩，喜欢过那种无忧无虑，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了创新，我所有的习惯都被打乱，让我重新适应一切有点难，这种封闭式的管教治好了我那么野的心。
小高考刚刚过去，回忆那段小高考前的生活，现在我还有辛酸，我在乎结果是什么。一直到现在，我还没有想过，如果不上学，那到底要干什么，原来可以上学的感觉可以那么爽。小高考结束后我就越来越想呆在这个学校一直到最后，我不知道可不可以。
成长历程成长历程篇六
成长，是每一个人都必须要经历的过程，在这个过程中，我们由幼稚变为成熟，由无知变为稳重，由彷徨变为镇静。
成长的历程是值得我们细细回味的。
幼儿园，是我们成长的第一个阶段，一天，幼儿园老师向我们问了一个问题：“你们知不知道太阳在哪？”，“知道！”我大声地说。老师满脸笑容地让我站起来回答。我站起来，指着识字课本上的月亮说：“在这儿。”，老师微笑地让我坐下，然后让别的小朋友回答。我非常奇怪：为什么老师不表扬我呢？我是知道的呀！这一年，我三岁，不知道自己不知道。
小学，在语文课堂上，老师给我们讲解一篇课文，同学们都在认真地听讲。突然间，老师点了我的名字，让我回答问题。我站起来，老师问道：“你对这篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你认为作者写这篇文章的用意是什么？用了什么样的方法描写？”，“不知道。”“既然这样，你知不知道作者写这篇文章的社会背景和在当时的影响？”“不知道。”这时班上的同学都开怀大笑起来。面对我的一问三不知道。老师既无奈又失望地摇了摇头，让我坐下。这一年，我八岁，知道自己不知道。
初中，“同学们，我们一起来做一下这道练习题。看看哪一位同学最先算出。”在数学课上，老师用生动的语言吸引着全班同学的眼球。这时每一位同学都把目光聚集在黑板的题目上。经过我大脑的高速运转和在计算器的帮助下，我很快算出了答案“2”。可是正当我要举手时，我却胆怯了。万一算错了怎么办呢？会遭到同学笑话的。还是再算一篇吧！不错还是“2”。终于，我鼓足勇气举手时，有的同学说：“3”。我又迟疑了，把手放了下来。难道我还是算错了？算了吧，还是听老师公布答案吧！现在说出来错的话，太丢脸了。终于，老师公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，当初没有第一个举手。我是会算的呀！这一年我14岁，不知道自己知道。
高中，高中是我们求学的日子中最重要的三年，我下定决心要努力。在化学课堂上。老师请同学到黑板上写出化学方程式，我率先举手，到黑板上留下了正确的答案，老师表扬了我，同学们都对我投来了敬佩的眼光。这一年，我16岁，知道自己知道。
成长使我们由牙牙学语，盘跚学步的幼儿到充满活力，个性飞扬的青少年。在成长的过程中，有快乐、有悲伤、有彷徨也有绝望的时候我们欢笑过，我们痛哭过，我们愤怒过，我们也沉默过。在成长的过程中，我们尝遍甜酸苦辣，在成长的过程中，我们学会了很多知识和道理。
成长的过程是多么令人回味无穷啊！