我不再遗憾级范文(15篇)

时间:2023-12-15 作者:曼珠

优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望对大家的写作有所帮助。

我不再遗憾级范文(15篇)篇一

每个人都希望把事事做得完美,不留遗憾,但我总认为遗憾是不可避免的,也是必不可少的。有遗憾并没有什么不好,反而它可以是我们成功的阶梯,前进的动力。

没有前一次的遗憾,哪来后一次的更大的进步?没有前一次的遗憾,哪来后一次的更加完美?没有前一次的遗憾,哪来后一次的飞越?我不禁感叹:遗憾才是完美。

古今中外,纵观历史的长河,多少遗憾给后世留下了惊世骇俗的完美。断臂的维纳斯,虽然罗丹将这件无与伦比的雕塑弄的留有遗憾,但维纳斯的完美与魅力是没有任何一件雕塑可以比得上的;大学生徐本禹放弃了在城市里工作的机会,而到大石村去支教,他并没有为此感到遗憾,那遗憾却燃起了农村孩子读书的希望,遗憾开出的花朵是多么鲜艳;诗人荷马笔下的荷马时代在当时的史书中没有任何记载,但就因为这样的缺憾却给人们带来了无尽的遐想,在历史上留下了神秘而完美的一页。

有人会问:“那‘完美无缺’这个词又从何而来?”我认为:没有遗憾就没有完美,完美是建立在遗憾存在的基础上,每次的完美都是前一次遗憾的更加进步。

瑞典著名科学家舍勒是氯气的发现者。他一生从事化学等科学研究,为世界化学研究作出了不可磨灭的贡献。当时他发现纯净的二氧化锰被浓的氯化氢污染时,并没有为此感到遗憾,而是继续做更深入的研究,最终发现了二者的产物-氯气,在世界化学史上书写了新的篇章,带领人类迈进了卤素新世界,为人类的生活生产提供了更多的方便。假使舍勒当时没有继续深入研究,而是一味的去遗憾那被弄脏的药品,那氯气可能至今还不会被人发现,我们也就看不到遗憾创造的完美了。

也许真的第一次做得完美无暇了,那么下一次就没有目标了,那么完美也就是昙花一现了,也可以说完美再也不会出现了,这又有何意义呢?也就是说,有遗憾才有我们前进的动力,有遗憾才有奋斗的目标。

传说古时候有个画家画了一幅精美绝伦的山水画,成为当是人们竞相得到的珍品,但那位画家毅然将那幅画上添了一笔,可以说是败笔,是这幅画从价值连城到一文不值。很多人都为此疑惑不解,画家的学生也问他为什么,问他不觉得遗憾吗。画家回答说:“人人都说这幅画完美,没有留有遗憾,但它就是我画画生涯的终点。因为下一次无法创作出比上一次更好的作品了,这才会是我永久的遗憾。”

是呀,绝对的完美才是遗憾,我不认为生活中一定要没有遗憾,没有遗憾的生活也就失去了奋斗的快乐,这样的生活有何意义呢?俗话说:失败是成功之母。没有前一次的留有遗憾,哪来后一次的进步?生活中应该有遗憾,生活中也必须有遗憾。

完美不是完美,遗憾才是完美。

我不再遗憾级范文(15篇)篇二

如果你改变不了你的出生,那就去改变你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鹰一样。

他说是我照亮了他前进的方向,是我让他的梦想有了希望。

刚识他时,幼小的他在门前迎着阳光慢慢的摸索着课本上陌生的汉字。他很聪明,我仔细地告诉他每个字的读音,他一教就会。我轻抚着他的脑袋:“你的梦想是什么?”他抬起头一脸茫然的看着我,我笑了笑:“你长大以后想成为一个什么样的人啊?”他裂开了嘴冲我笑,手里紧紧拽着课本说:“我想做一名老师,让弟弟妹妹们走出大山!”我说:“那你就自己努力让自己先走出去!”

第二年,我又去看了他一次。劳作在他的脸上和手上早已留下了痕迹。听人无意说起,他的母亲疾病复发,父亲想让他辍学,他哭着不依,嘴里还不停的念叨着“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前问着:“你的梦想是什么?”他抹了抹头上的汗水依旧笑着对我说:“我要做一名人名教师,我想把知识带回到这里!”临走前我给了他一个信封,里面有我几年攒下的积蓄和一张卡片。他推搡着硬是不收,我摸了摸他的头说着:“就当是我借你的吧,我信你能走出去,以后见到我再还吧!”

忽然有一天,妈妈淡淡的对我说他考上梦寐已久的师范大学了,而且还有奖学金可以拿。我高兴地蹦了起来“太棒了!他成功了!”妈妈看了看我又摸了摸我的头说:“在回家的路上,他遇上了一个溺水的孩子,他奋不顾身的跳了进去,但是······孩子起来了他再也没有······”当我赶过去参加葬礼的时候,我看见了那个没有一丝波澜的江面。

为他整理遗物时,一张泛黄的纸引入眼帘。他刚劲的字体浮现在上面:“我吴里韬愿意用这十几年的青春去完成我的梦想,我想让大山里的孩子们都像我一样,走出去!”反面却写着当年我为他留下的一行字:“没有什么做不到,只看你想与不想,一切皆有可能!”两行清泪从我脸上划过,我苦笑着:“至少你努力过,你已经不留遗憾了!”

外面的阳光依旧灿烂,仿佛一切都是梦境。那片江水依旧平静,惊不起一丝涟漪。

我不再遗憾级范文(15篇)篇三

最痛苦的是不是失败,而是我本可以,所以,这一次我不愿再遗憾了。

此起彼伏的掌声回荡在校园里,而我却只能低着头,手心早已被汗水浸湿,紧握的拳头,暗示心中的不满和懊恼,今天是期中表优大会,我却“落榜”了,愤怒与委屈交织在一起,心里有说不出的苦衷。

放学回家,一如既往的道路,却多了一道疲惫的身影,我垂头丧气的挪步到大门口,推开房门,一如既往的安静,蜷坐在椅子上,眼泪不争气的流了出来,周围的世界仿佛是安静的听不到任何声音,只有我自己在默默的流着泪。

夜幕降临了,昏暗的灯光下墙上一个模糊的影子吸引住了我的目光,在好奇心的驱使下,我寻着灯光找去在窗边发现了它,原来是一只蜗牛,它缓缓地向前移动着。我被它深深吸引住了。

我看着窗外,不知何时已下起了猛烈的大雨,风肆意的刮着,而它依然慢慢的爬着,没有一丝畏惧,豆大的雨滴斜落在墙壁上,我以为它就这样认输了,但是它没有他坚持下来了,它依然往上爬着,没有一丝停下的意思,原来是我小看他了,我被他执着的精神深深的吸引住了。

我拿起试卷,认真的改错,因为我明白即使输,也不能留下遗憾,那以后我每天早起晚睡就为了能够多看一道题,终于在我的不懈努力下取得了很大成功。

虽然不一定会成功,但是不能不成长,只要不放弃,不抛弃的精神火炬在,这一程,我的人生将不会再有遗憾。

我不再遗憾级范文(15篇)篇四

回首往事,一切如风。我短短的生命历程似乎总是充满坎坷与不顺。我的生命画板上亦没有什么惊天动地的大事记,也没有什么值得浓墨重彩的风景。但是,却布满了很多遗憾的泪滴。

我的生活似乎总是有很多遗憾。这些遗憾使我心中迷茫,行走于生命长廊也多了一份孤独。

前些日子,学校举办了开学典礼。回到家的我兴奋地问妈妈有没有看到我上台领奖,妈妈失落地说:“抱歉啊孩子,妈妈那时候去买药了,完全没看到你,回来的时候开学典礼散场了。真的够遗憾的,我都好久没看见你领奖了。”

我愣了愣,因为妈妈说她遗憾。在我的印象中,妈妈虽然个子瘦小,但她一直活得骄傲而自信,想不到,她也有自己的苦恼,因为缺席我的开学典礼,妈妈充满懊悔。我心里很感动,妈妈还是在乎我的。我说着:“别关系,还有下个学期呢,妈!”“可是,那份心境是不一样的,妈妈这次就是希望能看见你,像普通的家长一样见证孩子的成长啊。哎,还是挺遗憾。”妈妈说着,走进了厨房。

我也忽然想起了自己生命中的小小遗憾。小学时期,我对写作就表现出了极大的兴趣与极高的天分。我的启蒙老师总是很欣赏我的小作文,她对我描绘的山川美景,对我写的人物,都赞不绝口,甚至还说“读我的作文是一种享受。”

那份重视让我在文学创作的道路上越走越远,一路上,我不停地写作,不停地说出自己内心真实的想法,也发表了很多作品。这种逐梦的旅程使我感到快乐。终于,小学六年级时,我写的一篇文章被老师送去参加全国大赛,并且顺利通过初赛。我一路努力,甚至收到了全国决赛的通知,那一刻,别提我心里有多自豪与开心了。我激动得整个人都坐不住了,恨不得马上就将这个消息告诉父母。

可是,现实给了我沉重的一击。我的父母对此事并没有多大的兴趣。他们不是很支持我,尤其是在外工作的爸爸,一晚上打了好几个电话回来,用严肃的语气跟我说:“孩子,你现在在紧要关头,小升初考试准备好了吗?我不反对你有自己的兴趣,可是,去北京参加比赛,花个几千块,就参加一个作文赛,何必呢?况且你身体也不太好……”爸爸说着,我的心凉了一片。我咬咬牙,不知怎的泪水就湿润眼眶,放下电话,我心中满满的全是遗憾,遗憾的苦水充斥我的肺腑。

可是后来,我很少再去拉开那个抽屉,去后悔以前的决定,可能是年龄慢慢增长,心智慢慢成熟,也可能是见识了太多的人和事。我也明白了:人生,总是该有各种各样的遗憾的,而且,有些遗憾生来就伴随着一些人的生活了。而我们行走于人生的长河,总有一些大大小小的遗憾会充斥我们的心,这些遗憾可小可大,却是我们生活不可分割的一部分。无遗憾,不青春。

重要的是,我们应该从这些遗憾中获取积极向上的力量,去追寻更好的自己。

我不再遗憾级范文(15篇)篇五

老师们同学们大家早上好:

我今天演讲的题目是——珍惜时间,方不遗憾。

那么请大家想一想,每天在学校上课的时候,你是专心致志还是眼神涣散;每天做眼操的时候,你是认认真真不减分毫力度还是和同桌进行无关紧要的话题;每天回家之后,你是效率很高的完成学习任务还是磨磨蹭蹭一边写着作业一边玩着手机;每个周末,你是合理的安排自己的时间还是晕晕乎乎到了周日晚上才发现作业没写,为时晚矣!

我相信,一定有同学做过后者,比如我,但这样的同学事后一定会后悔不已,比如我。考试砸了,眼睛坏了,睡觉晚了,生活乱了······那么,再遇到这样的情况,我们会如何选择呢?毫无疑问,应该在该做什么的时候做什么,抓紧时间,要心无杂念,但做到这些并不简单,这需要我们的紧迫感,或者说,需要那种,哦,我有很多事要做,做不完我会疯的感觉,需要我们对时间清晰的认识,要抢时间,免得将自己推进万丈深渊。

对于初一的同学来说,初中时光已经过去了1|12,你们对于可爱的学校还处于半熟悉半陌生的状态,为了更好地致力于精彩的校园生活,致力于眼前的第一次大考,你们要抓紧时间适应、准备,稳定自己的心态和位置,珍惜这最好的调节自己充实自己的时间段,期中考是个很好地体现,加油!

对于初二的同学来说,这是最精彩的时光了,活动多了,也长大了一岁,但越这样越容易浮躁。初二,要为自己打牢基础,并且努力提高,争取进步甚至飞跃。要给自己足够的时间复习,作为初二学生,珍惜这最好的提高自己展示自己挥洒青春的时光。

而对于初三的我们来说,我们正面临多个严峻的挑战,一个转折点,一个拼搏的关键时刻。我们更应该争夺一分一秒,大步向前,。要利用好晚自习,午休的时间,时间是挤出来的,如果你不屑一顾,那么它会从你指尖溜走。清楚认识到自己在努力,正面临挑战,月考是,期中考是,将来的各种考试也是,不大意不松懈。这是在这个时间段必须经历的状态,不轻松,但充满力量和希望。如果以前的日子没有虚度,这时便不会感到绝望,反而会比较从容。最重要的就是平时的分分秒秒,这次的期中考,就可以体现出。所以,各位尽自己最大的努力,放手一搏。

有很多人活得很慢,和时间比,无法让一寸光阴值得一寸生命,所以他们很无奈,他们很遗憾。时间不会因为他们很慢他们心不在焉而停下脚步等候片刻。所以我们要珍惜时间,向期中考这个节点,坚定而专注的迈步,对时间的利用几乎决定一切,做时间的主人就是珍惜一切,不要因没有珍惜时间而在期中考以及未来的路上留下遗憾。

祝愿大家能够在有限的时间里创造无限的可能。期中考加油!演讲到此结束,谢谢大家!非常感谢!

我不再遗憾级范文(15篇)篇六

“今天数学测试都好好考啊,做题速度不用太快,也别太慢,要讲效率,特别要看清题目再做”老师趁发卷的空档再次跟我们讲起了考试注意事项,然而我左耳朵进右耳朵出,心不在意地听着,笔在我手中溜溜转着……拿到卷子后我漫不经心的浏览了一遍,这次稳了,都是老师讲过的。

坐在座位上,我不停的反思自己,为什么刚刚没有看清题号,再写为什么没有再仔细一点,再认真一点,不过再后悔再遗憾也无济于事了,我收拾好心情暗暗发誓,下一次一定再不会这样了,一定认真仔细的对待每一题。

思绪飘回,我拿起手中的卷子认真做了起来,每一题都要审清题,梳理完思路才动笔,一题,二题,三题,等我写完还剩10分钟,我又仔细的检查了一遍的考试结束,才如释负重的交上了试卷,这一次,我不会再有遗憾了。

我不再遗憾级范文(15篇)篇七

在我成长的历程中有很多快乐,也有很多遗憾。这些快乐和遗憾,促使着我成长。其中一件事,至今令我记忆犹新。

四年级上学期,我报名参加山东省建模比赛。之前,我参加过许多比赛,可留下了许多遗憾。这次,我不甘心再输了,无论别的学校的对手有多么强大,我也要做出最好的自己。

就这样,我抱着对自己的希望和对一等奖的渴望,每天在家里练习建模。

我用以前比赛的经验再加上较好的技术,每天都会全身心地投入练习。每天放学回家精心设计,手指被剪破、被胶水黏住的人就是我。一段日子下来,觉得自己进步了许多,便信心十足地等待建模比赛那天的到来。

“请参加建模比赛的队员到……”广播里传来报到的消息,我连忙跑到比赛场地,摩拳擦掌,准备上阵。

比赛开始了,我像平常一样不慌不忙地把零件剪下,仔细拼装。虽然别的参赛者比我强,但我也不会输给他们。看着对手们都快完工上交,我却十分镇定,心无杂念,按着计划去做。就在做着第二个房子的时候,我做得非常顺利,心中充满了希望,决心冲刺冠军!到了铺草粉的时候,我一撒,小房子一下子变得漂亮起来!

“一等奖获得者,蒋欣倍!”听到广播里响亮的声音,我欣喜若狂!心想:只要努力,就没有遗憾!

我不再遗憾级范文(15篇)篇八

进入盛夏,枯枝老叶随春而去,一树碧绿。不管到哪里,都能听见蝉的叫声。

站在树下,仰望那一树葱茏,努力捕捉声音的来源,但展现在眼前的,始终只是一片绿叶的世界。不再寻找那一个个纤弱的生命,只静静地倾听。蝉发出的声音一阵高过一阵,没有停止过。

夜晚,想要停止白天的繁忙,抛开一切,好好看会儿书,写篇文。蝉不停歇的叫声一次有一次地打断了我的思路。索性走出房间,到阳台上去呼吸新鲜空气。凉风袭来,夹杂着蝉富有生命力的叫声。一声,两声,一片……思绪随风飘忽不定,心与其产生共鸣。

蝉要在地下孕育几十年,才能长成我们所看到的模样。几十年啊!而在夏天,耗尽了生命之烛后,在瑟瑟秋风中死去,没有遗憾的夏天。而它们,用仅有的三个月时间,为生命博了一博,用叫声释放出所有力量。蝉的生命,虽然是短暂的,但它们在短短的时间内对生命下了赌,赢得了没有遗憾的夏天。

曾经看过这样一个故事:科学家一直在寻找死去的海鸥尸体,却总也找不到。有一天,科学家来到海边,盯住一只快要死的海鸥,想要解开海鸥尸体之迷。

这只海鸥并没有在沙滩上等死,而是拍打翅膀,边叫边往海的上空飞去。它已没有力气,但仍坚持这短暂的冲刺。慢慢地,它的身体离海越来越近。终于,一个汹涌的海浪吞没了它的躯体。

海鸥和蝉都可以为生命博一博,为什么我们不可以?哪怕你已经到了生命的最后时刻,也要做最后的拼搏,博出生命的真正意义所在,博出属于自己的精彩。

热烈的夏天是热爱拼搏的人的。博,博。无论什么,都值得我们为它去博一博。生命少不了“博”,让我们拼搏,博出没有遗憾的夏天。

我不再遗憾级范文(15篇)篇九

七月的云,久久的,小懒惰的在天上打转,不愿离开天,灰蒙蒙的一片空气中弥漫着水汽,在昏暗的房间里更显得压抑。

我呆呆看着门外朦胧的云后,藏着残月晓风潮湿的空气,吹在身上仍觉寒冷,我不禁打了个寒颤,清醒了些,将书包里的东西拿出,看着令人哀叹的通知书,满心遗憾,今天是领通知书后的第二天,也是为九年级上册画上了遗憾的省略号的一天。

看着天边云畔浮起的一丝红粉,我将借来的九年级下册课本装进书包,告诉自己一个充满遗憾的学期已经过去,我必须重拾信心,面对一个新的学年,在这个学年还要经历一个改变我学习道路的考试——中考。

“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”百般遗憾不如向前看。

看天边云脚,已泛出一片金色的阳光从云缝中射出,晓风拂面,带来丝丝凉意也吹干昨日泪痕,“王者俱往矣,来着犹可追”我翻过充满遗憾的日历,露出崭新的一页,一切重新开始,愿新的一年不愿再遗憾。

九年级已经开启,失去的,定要挽回,青春已逝,春光易逝,人生易老,时间匆匆而过,无法挽回,只有现在努力重新开始,才能让新的学年,不再有遗憾。

阳光透过云层投射出温暖。驱散空中的水气,也驱走我心中的一篇阴云,我曾经失去也忘了去挽回,但是今天我会去挽住时机,让我再次回首,不再遗憾,不再后悔,不再失望。

我确定自己已经清醒后,骑上自行车向我熟悉的方向再次出发,带着昨日的遗憾,下定决心,今日不为明天留下一丝遗憾,云层被风吹散,太阳露出金色的笑脸,鸟儿的歌声宣告黎明。

愿今日,不留遗憾。

我不再遗憾级范文(15篇)篇十

懒惰,有时是我的敌人,有时,却是我的朋友。考试时,我由于懒惰,不想复查,会导致我丧失许多分,所以,它是我的敌人;在家,老妈想让我做一点家务,我总是一口回绝:“不行,我懒,不想动!”所以,它是我的朋友。

妈妈一直说我懒,学习态度差,但一个考试,让我证明了自己。大约一周前,我们迎来了五年级上学期的期中考试,我最关心的是数学。因为数学需要细心,但是由于我懒,不想复查,所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是这次却不一样了,我一题一题的认真做,做完一题复查一题,还破天荒地用上了我一直没用过的草稿本。在考试时,我检查出了几个错误的地方,达到8分之多。

考完试后的第二天,数学试卷终于改好了,期待已久的数学分数就要出来了。我仔细地聆听了一下,我考了95分,全班最高分99。5,有两个,全班大约有10个都在我之上。我有点灰心了,不过想到被我检查出来的那8分,我又暗自庆幸起来:幸好我检查出了8分的错误地方,要不然我考出来的分数该有多么低呀!

通过这次我知道,懒惰是一个非常不好的习惯,只有改掉这个毛病,我才能有所进步。现在,我已经干掉了懒惰这个敌人,下一个要对付的将是骄傲!

我不再遗憾级范文(15篇)篇十一

正当我想得入神,英语老师脚蹬地面发出的“咚咚”声打破了我的思索。只见她沉着一张脸走进教室。我想:不好!老师那么生气是因为我们上节课的试卷完成得不好,她不满意我们的成绩?我将自己的双手抱成球,双脚不由自主地颤抖着,脸上不停地冒出汗,汗一滴一滴地滑落下来。

果不其然,英语老师将卷子放在讲台上,生气地说:“我们班有5个同学得了100分,满分是全段最多的,值得表扬。但是有两个人不及格,当然不及格也是全段最多的。”

老师说:“先发五位同学一百分的卷子,我报学号,报到学号的同学上来拿卷子。”老师笑眯眯地报完了这五位同学的学号,这其中没有我。我的心情马上跌到了谷底。老师声音又在耳旁说:“99.5有一个,他是叶轩泽”。

啊?为什么是99.5?好可惜!就这样与100分失之交臂。我得好好检查卷子。

我仔细检查了试卷,才发现原来我忘了一个单词后面要加一个“s”。唉,如果我能回到考试那时候多好,我就会在仔细检查。

外面的小鸟又叽叽喳喳唱起歌来,不知道在夸我考了99.5分,还是在骂我为什么那么粗心,考试后不多再去检查。

有句老话说:“粗心是魔鬼。”下次答完试卷,我一定要仔细检查试卷,这样才不后悔。

我不再遗憾级范文(15篇)篇十二

当然,粗心是可以改的,但是要改掉也没那么容易。

一次数学考试,有两道数学应用题的计算比较麻烦,我在草稿纸上反复地计算,好不容易得出了答案,高兴地在试卷上写下来。

交卷后,大家习惯性地开始对答案,我都没有发现有错误,总觉得这次肯定能得一个满意的分数。

下午,老师来报分数了,“夏子荃,90分。”咦!不可能啊!我把试卷领过来一看,居然是那两道应用题,我把草稿本翻开一看,找啊找,找到了那两题的过程。不一样!答案不一样!天啊!我竟然把答案抄错了!我应该可以得满分的啊。

下课了,老师走到我跟前,一本正经地说:“夏子荃,这两道题过程都对,就是答案算错了,把你的草稿本给我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本,“这么乱,难怪会写错啊!下次知道该怎么做了吧!”我点了点头。

自从那次以后,我粗心的毛病改了许多了,不过难免还会有粗心的时候。

五年级刚开学,数学老师朱老师就教了我们一个好办法!把草稿纸折成四格用,这样就不会看错了。

粗心,就是不认真、不仔细,若是每个人做事情都再认真一些,再细心一些,就不会再有“粗心”了!

从现在开始,不管你是否有粗心的坏习惯,做事都再认真、再细心一些的!对我们有益无害!

我不再遗憾级范文(15篇)篇十三

今天学校举行秋季运动会,这是我第一次参加学校的运动会,虽然我这次没有参加什么项目,但我会为我们班上的同学加油的,我明年一定报名参加。

可是,今天早上起来,我的脖子不知怎么像抽筋一样,非常疼,脖子动都不能动,妈妈吓坏了,赶紧把我弄到医院去,因为我去年得了面神经炎,治疗了很长时间,妈妈怕这次也一样。医生看了后,说不是面神经炎问题,应该是睡觉落枕了吧,过一两天就没事了的,这下妈妈才放心了。

可是,我今年就没能参加运动会了,没有为我们班上的同学加油,真遗憾啊!

我不再遗憾级范文(15篇)篇十四

每一个人,都有自己害怕的东西或事情。年少无知,一身是胆的我居然怕黑,多么的可笑。可那个可笑的我,找已不是现在的我,现在的我,已经不再惧怕黑暗。

那天,一家人去外婆家为外婆庆生。晚餐后,父亲提出要出去散步,我便陪着父亲一同去了。回去时,父亲提出要走一条黑漆漆的小路回家。为了不让父亲瞧不起我,我硬着头皮,答应了。

正值夏天,白天的炎热因夜晚的微风渐渐有了缓解。小路两旁的树上的树叶受到微风的按摩,发出了赞美微风手法的飒飒声。树上的蝉也在鸣叫,此起此起彼伏。圆而大的月亮也在享受者这美妙的音乐会。

“爸,为什么要走这条路,”我的声音犹如我在颤抖的脚,“好黑,好恐怖!”“哪里恐怖了,你听,这蝉鸣声多么悦耳,这风吹树叶声多么好听。”父亲一脸的享受,我却一脸的惊恐,“哪里黑了,你看,今晚的月亮又大又圆,多亮啊!”被父亲这么一说,我也开始觉得似乎这条小路不会那么恐怖,那么黑了。

“你不用怕黑,”父亲瞬间调到了说教模式,“恐惧从何而来,你知道吗?”我摇了摇头“不知道。”“恐惧来自人心。人为什么会害怕某种事物,大多就是人自身在乱想。把十分普通的事物,想成妖魔鬼怪,想得乱七八糟,天花乱坠。却没有往另一个方向去想,”父亲点了一支烟,继续说道“没有往好的方向去想。”

的确如此,如果人往好的方面想,不往坏的方面想,你就不会害怕他们。

我不再遗憾级范文(15篇)篇十五

本学期的教学真是问题不断,前一阵子是简便计算,好不容易将这一内容处理完,还没有过几天清闲日子,问题又出现,弄得我真有点招架不住。

这次的问题是名数的互化,这节内容,原义教版教材安排在五年级上册,而现在使用的人教版新教材将这一内容下放到四年级下册,以《生活中的小数》引出名数的改写,其实质内容并没有多大的改变。教学中,我通过实例“比高矮”,引出统一单位进行比较的必要,接着以自主探索的方式引导学生找出名数改写的方法,课堂教学效果非常好。可一到练习环节问题还是接踵而至:第一次练习,17道题,全对的只有5人,占全班人数的1/12,只做对3题以下的有近10人,占全班人数的1/6;考虑到练习的效果差,第二节课又进行了对比练习,再次通过对比让学生发现高级单位的名数与低级单位的名数互相转化的特点,随后又进行了第二次练习,共练习了24道题,全对的8人,约占全班人数的1/7,只做对3题以下的有7人,约占全班人数的1/8;针对这7人的特殊情况,我利用了近两节课的时间进行了一对一的专项辅导:了解他们的`错因,帮助他们掌握正确的方法,不过这时的辅导是传授式的辅导。经过辅导发现他们的问题主要集中在三个方面:一、单位间的进率模糊不清;二、分不清到底属于哪种转化:是高级单位转化成低级单位,还是低级单位转化成高级单位;三、不能正确的移动小数点。其中第一类错误居多,后两类错误经过单独辅导大部分学生已经没有困难。上周末,又进行了第三次练习,相比较前两次单独的名数转化,这次的练习难度更大,有这样一些内容:(按从小到大排列)904千克、9吨4千克、9400千克、;0.72分米、7米2分米、7.02分米、0.72米;5.05平方厘米、0.505平方分米、505平方厘米。可这次课堂练习的效果还是不容乐观,全班有一半以上的学生出现了错误,由于错误面比较大,今天我又用了近20分钟的时间和学生共同分析这三道题,学生的课堂表现总体来说还不错,可随后的订正还是让我哭笑不得,出现同样问题的学生有近15人,主要分不清9吨4千克、9.04吨;7.02分米、0.72米;0.505平方分米、505平方厘米这几个数的大小,最后实在没有办法解决,我只好圈出容易错的地方,要求他们先转化单位再比较,一直到放学,还有5个学生没有过关。

经过三次练习与不断的辅导发现,与以往的错误相比,这次的错因并不是学生没有掌握方法,而是他们不会用方法,比如:分不清是乘进率还是除以进率,针对这一情况,每出现一次错误我都要反复地问着同样的问题:哪个是高级单位的名数,哪个是低级单位的名数?大部分学生经过不断的提醒,都能顺利的找到方法,可问题还是不能解决,单位间的进率又会出错,致使错误不断。

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