作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
让我们感受世界教案篇一
放眼国际经济与政治
引导学生感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势
由谈话导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。
引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家和整个人类生活
辩证对待经济全球化
辩证地对待政治多极化
佩罗德的困惑（教师用书p26）
你能发现什么？通过佩罗德的一天生活经历，帮助学生初步了解经济全球化的存在。
1.什么是经济全球化？
2.经济全球化需要哪些物质条件？
3.经济全球化的积极作用和消极作用？
4.政治多极化的含义以及政治多极化的由来？
组织学生自学，明确学习的目标，教师巡视，发现问题，与学生个别交流，布置学生学习p5-6页的教材，特别重视经济全球化的了解。
请同学回答：经济全球化的影响？
在书本上分类出经济全球化的消极作用和积极作用，通过引导学生的阅读，培养学生分析和归类能力。
请同学归纳出当今世界在经济和政治上的特点是什么？
安排学生完成自测题，让学生自己说出答案并指出正确与否并说明理由。老师讲解：二战后多极化政治格局的由来
经济全球化的消极作用和积极作用？
前两节课的学习表明了我们生活的世界是一个什么世界？学生思考后进行归纳，帮助学生进行思维的归纳性练习，树立全球意识。
⑴什么是经济全球化？
⑵经济全球化需要哪些物质条件？
⑶经济全球化的积极作用和消极作用？
⑷政治多极化的含义以及政治多极化的由来？