作文是一种表达思想、展示才华的重要方式,优秀的作文可以给人以启发和共鸣。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文,供大家参考和思考。
假如我是一名老师(热门20篇)篇一
《假如我是一名老师》假如我是一名老师老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬,我很喜欢我的老师,我更感谢我的老师。所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。假如我是一名老师,我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师,也是一名对学生嘘寒问暖的母亲,更是同学无话不说的知心朋友。首先,要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏,让他们在游戏中学会知识,激发他们的学习热情,再也不感觉学习枯燥无味。下课后和他们一起玩耍,让他们放松放松,享受快乐。每天晚上布置的作业很少,让他们再也不会为写作业而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。当他们做错事的时候,我还会像妈妈一样去教育和引导他们,让他们不会感到无助和迷茫。如果有哪位学生的父母出差或外出打工了,我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们,不会让他们感觉孤独和寂寞。最后,我更是学生无话不说的朋友。我会经常抽出时间和学生们交流交流,说说自己的愿望,把自己快乐的事情和遇到的困难说出,也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐,陪着他们笑或哭。要当好一名合格的老师,我必须从现在开始就要认真学习,长大后才能当一名真正的老师。
假如我是一名老师(热门20篇)篇二
有一天晚上,我梦见我自己当了一名老师,站在讲台上,给同学正在上课。
课上,我把我上小学、初中、高中、大学的知识教给同学们,让他们自己动脑筋,让他们知道学习是给自己学的,不是给老师或者爸爸妈妈学的。让他们爱上学习,做个聪明的孩子。我不会让同学们多写作业,三十分钟写字,十分钟就看些课外书。让他们从小养成爱读书的好习惯,多读好书,多背诵一些好文章。
课下,让同学们尽情的玩,上课的时候好好听讲。有时同学们打闹的时候,我就过去劝劝,温柔的对他们说:“以后不要再打闹了。作为好朋友,应该互相帮助,互相关心。”有空的时候我就陪他们一起做游戏,我就觉得我心里很快乐。
为了我能做一名优秀的老师,我现在就要努力学习,长大后实现梦想。
假如我是一名老师(热门20篇)篇三
平时,我们常常和大人有着不一样的见解,我们总觉得有些事情可以有别的结果。比如老师,老师总觉得有些事情我们必须要反复的做,可我并不这么认为。
假如我是一名老师,每天早上,当同学们做操时,我会指导同学们:手伸平,腿蹬直,我会站在队伍前面,起一个带头作用,让同学们跟着我跳起来,这样既锻炼了同学的身体,也锻炼了我的身体。
假如我是一名主题,在讲课时,我会让同学们受到启发,快要下课时,我会和同学们在一起回顾上课的内容。
假如我是一名老师,在下课时,我会和同学们做游戏,减轻疲惫,要让同学们把老师当做朋友,不要对老师产生恐惧,这不但让同学们和自己减轻疲惫,也让同学们对老师有了新的一番认识。
假如我是一名老师,在下午上每节课之前,我会让同学们趴在桌子上静静休息十分钟,防止同学们上可是有气无力地,这样让上课有了好的效果。
假如我是一名老师,同学们晚上的作业,我不会布置的很多,我会布置得很少,只用20分钟就可以做完,虽然我布置的很少,但是我要好的质量,要让同学们作业做得有效果。
现在,我要好好学习,长大当一名老师,不要给同学们太多的压力,更不能让同学们感到学习是负担,老师们,想想我们吧,我们也很郁闷!
假如我是一名老师(热门20篇)篇四
在那吵闹的自习课中,我想起了幼时的理想——当一名语文教师。
假如我是语文老师,我会以身作则,为人师表,教给学生做人的道理,使他们微笑面对人生。
假如我是语文老师,我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。
假如我是语文老师,我要让他们插上理想的翅膀,并为之而奋斗。有道是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”不是吗?就像我国的短跑运动员刘翔一样,他的理想不就是为了得到冠军吗?为了这个理想,他流了多少汗水,吃了多少苦!
假如我是语文老师,我要把学生引进知识的海洋,让他们大知识的海洋里畅快遨游,让他们在那里学习班、探索。
“一日为师,终身为父”。假如我是语文老师,我将会像父母一样……。
“上课”!老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事,我不禁笑了起来。不过,我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师,因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。
假如我是一名老师(热门20篇)篇五
我有一个理想,就是长大当一名老师。因为老师的工作是最辛苦的,他们像园丁一样哺育着祖国的花朵。记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师!”我就要做个灵魂的工程师,教孩子们做有道理、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚刚从师范学校毕业的老师。在讲台上面对着下面几十张笑脸,我丝毫不会害怕,会大大方方地向同学们自我介绍:“我叫高鑫玥,是刚从师范学校毕业的,经验不足,请大家多多指教。”话音刚落,台下就响起一阵热烈的掌声。接着,我叫同学们挨个自我介绍。
我不会给学生布置一大堆作业,压得他们喘不过气来。作业不多但质量要好,这样孩子们就有更多时间去参加第三课堂的活动。
假如我是一名老师(热门20篇)篇六
如果我是一名教师,有属于我自己的教室,还有属于我自己的一帮学生,我会用心去爱每一个人,因为我相信心灵是相通的,鲁迅说过,“教育根植与爱”,你对他们的爱,他们会懂得,当你用心去爱你的学生的时候,你收获的不仅仅是简单的一句“老师,您好”,你会拥有一种为人师的骄傲与自豪,记得上次在班级的休息时间,我们班里的一个小女孩在黑板上写的一行字“在李老师班上课很开心”尽管那行字写的有点歪歪扭扭的,但是那个时候,我觉得自己很感动,我觉得他们体会到了我对他们的爱,我觉得我的付出在心灵上有了回报。
我感受到了组奥老师的自豪。
假如我是一名老师(热门20篇)篇七
假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!
假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!
假如我是一名老师(热门20篇)篇八
假如我是一名老师,我会教好同学们做人的道理,让他们不愧为一个中国人;假如我是一名老师,我会和他们一起欢乐,让同学们把我当成朋友;假如我是一名老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是一名老师,我不会让同学们每天坐在教室里,像只被放进笼子里的鸟,看不到外面的五彩缤纷的世界。我会给他们一个自由的`空间,每天抽出一节课时间让同学们在操场上锻炼身体,让她们有一个健康的身体,不怕疾病的传染。假如我是一名老师,我绝对不会留太多的作业给同学,以免压的同学喘不过气来,认为我这个朋友太过分了,而不愿理我。虽然只是假如,假如就不会成真吗?我一定会通过自己的努力,把这个“假如”变成真的,当一名真正的名副其实的老师。加油!
假如我是一名老师(热门20篇)篇九
假如我是一名老师,我要作一位淳朴的老师,我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。从来都不发脾气。
假如我是一名老师,我要做一位与孩子们交朋友的老师,我要每天都与孩子们在一起,一点作业都不留。假如我是一名老师,我要传递给孩子们知识,让他们进入知识的世界里,让他们领略到科技的变化。让他们体验到我国伟大的科技成果。
假如我是一名老师,我要给孩子们欢乐,让他们上课轻松,吸取知识也轻松,我在上课时会给孩子们讨论的时间,让他们无时无刻地拥有自由的空间。假如我是一名老师,我会给同学们细心讲解他们不会的题。假如我是一名老师,我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥,让我的学生踏着它,走向知识的.黎明。
假如我是一名老师,我会让黑板变成一个黑色的知识墙,让我的学生无时无刻去吸取知识。
假如我是一名老师,我会让同学们变成一个未吸水的海绵,我会提着一桶又一桶的水,让他们“取之不尽”,让外国人不再叫我们“东亚病夫”,要叫我们“知识之国”。
假如我是一名老师(热门20篇)篇十
早上,我起来一看,发现自己已经是个大人了。
我长大了,在哪里上班呢?我拿起手机一看朋友圈,原来我是一小学三年三班的老师呀!我可以管教同学了!我赶紧吃过早餐向单位走去。
我来到学校,坐在了老师的坐位上。我把班长刘昕、学习委员闫宇彤、劳动委员岳子涵、纪律委员刘宇航、小组长周名艾、王子豪叫过来开会,让他们对工作认真负责。
我一口气批了66本作文,累得我都走不动道了。可是,一会儿学校要开会了,怎么办呀?我只好在椅子上躺了一会儿,发现好多了。我给同学们留了一黑板作业,告诉他们都得写完,然后我就匆匆忙忙地去开会了。校长口才真好,一开就是一个小时,散会了,我的腿麻得站不起来了。我一瘸一拐地来到教室,发现声音特别大,都快变成菜市场了。我一看没有一个写完作业的同学,我发了一次校讯通,回家让他们家长好好看着吧!
我留了作业,非常少,数学五道题,语文听写11课,因为我明天还要批作业,想一想手指都发麻。我想:当老师真不是一件容易的事啊。
就在这时我从梦中醒来,一看原来这不是真的。我乖乖地背上书包去上学了。我打算做个不让老师操心的孩子了!
假如我是一名老师(热门20篇)篇十一
我有一个理想,就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的,因为他们像园丁一样哺育祖国的花朵茁壮成长,记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师!”对!我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的.共产主义接班人!
假如我是一个刚从师范大学毕业的新老师,在学校的领导下我将来到我任职的那个班级。在讲台上面对台下几十张甜甜的笑脸,我丝毫不害怕,大大方方向同学们介绍我自己:“我名叫思毓,是刚刚从师范大学毕业的,经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着,我也让同学们挨个自我介绍。介绍完毕,我有和同学们亲切交谈。这样我对班上的情况了解了。我又认识了每个同学,也知道了他们的外号﹑特长﹑理想﹑爱好……我认识了“小书迷”“钢琴大师”“微机能手”“学习标兵”“舞蹈王子”“小画家”……当然,调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不会例外,嘻嘻,可真有意思,只有这样大家才会相互了解嘛!
假如我是一名老师(热门20篇)篇十二
每个人都有自己不同的理想,我当然也有一个理想:长大后做一名培养人才的老师,我的许多亲人都是尽职尽责的老师。小时候,每当看到妈妈上完课回家后疲惫的样子,我便知道教师是一个辛苦的工作,但看到妈妈的学生捧着清华大学、北京大学的录取通知书来看妈妈时,看到妈妈欣慰的笑容,我便知道教师是一个光荣的工作。我也要做个尽职尽责的好老师。
假如我是一名老师。上课时,我一定认认真真地讲课,对那些聪明好学的同学提出的问题我一定做到有问必答。对那些成绩较差的同学,我也决不偏心,如果他们有弄不懂的问题,我一定会耐心地教他们。
假如我是一名老师。我决不会在考试后给学生排名次,不伤害那些考得不好的同学的自尊心。考得好的同学,我要表扬他们,并鼓励他们再接再厉,不能骄傲;考得差的同学,我要鼓励他们,给他们指出错误的地方和原因,教育他们不能灰心。
假如我是一名老师。我上课时决不会让学生只看课本,听老师讲课。我要让学生插上想象的翅膀,在幻想的天空中自由翱翔,让他们带着疑问去读、去想、去思考。让他们挑书中的错误,对有新见解的同学,我还要带头给他鼓掌。
假如我是一名老师,我一定努力工作,有句话这样说:“教师是人类灵魂的工程师!”对!我就要做个塑造人类美好灵魂的工程师,教孩子们做有思想、有道德的人!
假如我是一名老师(热门20篇)篇十三
老师,这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人不重视老师这个职业,可我仍然要挺起胸膛大声说:我要做一名老师!
假如我是一名老师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见,畅所欲言。训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。
假如我是一名老师,我决不会让学生们整天钻在书堆里,我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名老师,我要让学生们体会到吃得苦中苦,方为人上人中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药,决不让他们骄生惯养。
假如我是一名老师,我会像慈母一样无微不至地照顾我的学生,让他们度过金色而又快乐的童年。
看,我培养出来的学生有的是市长,有的是军官,有的是医生,有的是工人……当他们走出校园,一批批投入建设祖国的队伍时,我感到欣慰万分。
但是这些假如毕竟是今天的遐想,明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想,我要去奋斗,去追求。
假如我是一名老师(热门20篇)篇十四
假如我是一名老师,我要穿上紫色衣服,紫色的裤子和白袜子,黑鞋子。
早上,我穿着新衣服来到学校,带着新同学们去看新教室、新学校。上课时,我要把课文讲得津津有味。不乖的,我要严厉地批评他,让他做好。下课的时候,不会同学我给他补课,让他学会。如果有同学和我谈话,我可以和他交流我看过的书,给他们讲一讲。当大家都在在写作文时,我会耐心地去给他们讲,让他们写好,不再紧张,有思路。
当在数学课上,我让他们自己动动脑筋,在本子上画一画,写一写。如果想不出来,我耐心地去给他讲,让他再动脑筋想一想,如果还不会,就一直讲,直到会了再停止。
我要让他们细心,考试不出错。我希望没有差生,每一次都考一百,不管语、数、英,都可以考好。我希望他们在家里有不会的,家长可以很负责任地教。而且我希望每次的大型活动,大家都来参加。升旗的时候,大家都很乖、听话,都是好孩子。我希望他们的职业比我还好,比我还高,我可以定一个最乖的班长。每一个好孩子,有家,有温暖。每一节课,大家都积极回答问题,每一位老师都老夸我们班,每次都在第一名。
我也要让同学虚心,不骄傲,多学习,多努力,要谦虚,不骄傲。
这就是我的梦想,当一名老师。我讲课还不错吧,你们的梦想是什么?一起来说一说。
假如我是一名老师(热门20篇)篇十五
每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。
假如我是一名语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。
我站在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬。我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵。
假如我是一名语文老师,我将有喷不完的热情,在课余时间,我会和同学们一起踢球,一起捉迷藏,一起看书……也许会有有人问我:“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会回答:“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”
假如我是一名语文老师,我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想,我将给他们朗诵《理想》:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”
假如我是一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!
假如我是一名语文老师,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。
假如我是一名老师(热门20篇)篇十六
而是一个微笑的表情。
我不会刚下课就来到教室,
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
我出的题绝对不止一种答案,
太阳不一定非是红的,
天空不总是蓝的,
让孩子们展开想像的翅膀,
冲进知识的天空,
踏着求知的白云,
寻找事情的真理。
他们提出的问题,
我会一丝不苟的解答。
我不会占课,
要培养他们各方面的兴趣,
让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。
我不会把他们的思维限制在这间教室,
我会带着他们去室外活动/学习,
组织他们去春游。
让他们领略大自然的美丽风光。
我们不会留大量的家庭作业,
我会让他们学习自己感兴趣的知识。
我不只以考试成绩来评价他们,
而是以人格和品行来衡量他们的价值。
我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂,
我会用理解和鼓励的话去感化他们。
老师是辛勤的园丁,
老师是人类灵魂的工程师。
是一个伟大的神话。
是一个不死的心愿。
是祖国真正的栋梁!
假如我是一名老师(热门20篇)篇十七
假如我是老师,我会把所有的知识教给同学们,让他们遨游在知识的海洋里。他们长大后把自己的家园建设得更美丽、繁华。
假如我是老师,儿童节那天,我会拉着同学们一只只可爱的小手,走出教室,来到操场,做各种各样的活动。
假如我是老师,国庆节那天,我会带着同学们一起去爬长城,让他们体会长城的雄伟壮丽!
假如我是老师,圣诞节那天,我会和同学们一起装饰教室,让他们知道什么是真正的快乐。
假如我是老师,暑假里,我会带同学们一起去夏令营,让他们过一个快乐而又充实的暑假。
假如我是老师,我会在课堂上,陪同学们玩成语接龙的游戏,让他们轻松地学会更多的成语。
假如我是一名老师(热门20篇)篇十八
突然有一天,我改变了我的想法,我想成为一名老师,我一定会让同学们知道,学习是一件快乐的事。课堂上,我会用幽默而生动的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双好学的眼睛正盯着我呢!
假如,我是一名老师,我一定把学生带进大自然的课堂。美丽的春天,我们一起踏青、嬉戏;炎热的夏天,我们一起游泳、赏荷花;丰收的秋天,我们一起摘果子,采标本;寒冷的冬天,我们一起堆雪人、打雪仗。我相信,这样的童年不同样,大家永远都不会忘记!
假如我是一名老师(热门20篇)篇十九
我在想,我如果真当上了一名老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近而又亲切的一名老师。我可不会像某些老师那样,整天装出一幅很严肃的样子,让我们感到老师们都是可怕的,因此,我要做一个整天脸上都洋溢着笑容,让我的学生感到温柔、亲切的一位老师。
我如果是老师,我要给孩子们“减负”,不会给学生们太多的压力,只会让我的学生们每天抄20个词语,3个句子,每周只要背两首古诗,让我的学生们反复地读、背、写、默。
假如我是老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调乏味。我会用游戏去辅助教学,用笑话放松同学们的心情。我会让同学们开开心心地得到知识,他们会觉得上课是这样有趣。
假如我是老师,我一定会平等地对待我的学生,绝对不会只偏爱好的学生,冷落差的学生。我要让他们互相帮助相互团结。如果有学生遇到了问题,我会去细心给他讲解。
假如我是老师,我一定好好教育祖国的花朵,让他们成为对祖国有用的一批优秀人才。
假如我是一名老师(热门20篇)篇二十
假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我一定会对他们说:“路是人走出来的,我愿意和大家一起开拓新的路。”
我在上第一节语文课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在书的海洋遨游,那么他们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师,我会鼓励同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”,把同学写的作文让大家一起来修改,并提出新的问题。我想:这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽情发挥自己的才能,让老师能尽量发掘你们的闪光点。
在课余时间里,为了使同学们提高写作能力,我会和他们一起遨游世界”,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的活动,在活动中,不断地吸取新的知识,让大家所学的知识更丰富多彩。
假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本,变成了软盘,上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,当读描写风景时,屏幕便出现了美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形状各异的人物,那该多形象,多生动啊!
我想:这一切,都会在不久的将来实现。