职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）

自我介绍的目的是尽量使对方对我们有一个初步的了解，并且感兴趣与我们进一步交流。在以下范文中，我们可以看到不同风格和内容的自我介绍，希望能给大家提供参考。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇一

职业技术学院学生文明行为规范。

校园文明是一所学校校风和学风的标志。培养学生良好的文明行为是保证学生完成学业的需要，是把学生培养成德智体全面发展的合格人才的必然要求，也是构造和谐校园、建设新校区、美化新校区，弘扬我校优良传统的任务之一。为贯彻教育部制定的《高等学校学生行为准则》和学校对大学生的新要求，引导广大同学自觉树立良好形象，争做明礼修身的表率，创立我院学生工作品牌。特制订我院大学生文明行为规范。

一、热爱祖国，服从大局，牢记使命，乐于奉献。

1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，提高政治理论水平和政治敏感性，拥护党的基本路线，始终与党中央保持一致。

2.维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争，自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。

3.树立国家利益高于一切的观念，维护国家利益，不参与任何有损国家尊严和利益的活动。

4.维护国家荣誉，增强民族自尊心、自信心、自豪感；爱护国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。

5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范，以礼相待，不卑不亢，保守国家机密。

6.乐于奉献，积极开展社会实践活动和志愿服务活动，用知识和智慧为社会作贡献。

二、志存高远，珍惜时间，勤奋学习，自强不息。

1.树立远大理想，规划好自己的职业生涯，并努力实现自己的理想。

2.热爱所学专业，刻苦钻研，积极参加科研项目。勇于创新，敢于实践，积极参加教学实践、科学研究和社会实践活动，增强实践能力，增强综合素质。

3.上课专心听讲，认真完成作业和做好实验。

4.努力掌握所学基础理论、专业知识和提高基本技能，努力拓宽知识面。

5.珍惜分分秒秒，合理安排大学生活，不贪图享受，勤奋学习，提高学习效率。要善于激发学习兴趣，自觉增强学习动力。

三、遵纪守法，诚实守信，见义勇为，弘扬正气。

1.遵守国家的宪法和法律，不参加非法的社团组织和游行活动，不张贴大小字报，努力作维护民主和法制的典范，反对无政府主义。

2.遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。

3.自觉遵守课堂纪律，做到上课不迟到、不早退，不接打手机和发短信，认真听讲，自觉维护上课秩序。遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课，有事请假；并及时销假。课前、课间应主动擦黑板，整理好讲台，帮助授课教师做好上课的相关准备。因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后向老师说明迟到原因。

4.主动维护良好的教室秩序，在上课或自习时，不能占座，不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情，男女同学间交流应注意举止得体。课堂上发言应先举手，经允许后，方可提问或回答问题。

5.遵守学生公寓内行为准则，按时熄灯就寝，不喧哗、不打闹，不影响他人的正常学习和生活，不损毁和私自拆装宿舍物品，不留宿他人，不向楼道、窗外扔瓶子、垃圾等杂物。宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品，不留宿异性，未经允许不得夜不归宿或晚归，不饲养宠物。模范执行学生公寓内卫生规范和安全管理规定。

6.遵守校园秩序管理制度，不打架斗殴，不赌博、不偷盗、不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品，讲正气，见义勇为，敢于向不良倾向和违法行为作斗争。

7.参加比赛要遵守有关运动规则，运动过程中如与别人发生正常冲撞，要宽容大度，彰显体育精神。做文明观众，观看比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，不鼓倒掌、喝倒彩，不做妨碍他人安全的事情。

8.遵守校园交通秩序，进入校门主动出示有效证件，骑自行车者自觉下车推行。在校园内将自行车按指定地点有秩序地存放整齐。在校园内骑车应互相礼让，避让行人。不在校园内骑快车。上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路行走。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈，应靠路边谈话。

9.遵守实验室、实习厂、机房的学习纪律。服从工作人员管理，自觉遵守相关规章制度。对号入座，不占其他人的位置，使用完毕后整理好放回原位。严格按规程开关机，操作仪器，不随便操作教师主控台机器。爱护设备。

10.以诚待人，言出必果，知行统一。做事公平公正，不徇私舞弊。

11.恪守学术道德，遵从学术规范，不抄袭不剽窃他人学术成果。

12.诚信考试，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。

13.申请各项奖学金、助学金、困难补助时，如实填写个人信息，不弄虚作假。

14.讲信誉，重合约。按时归还校内外贷款，按时缴纳学费。

15.注重维护个人声誉和形象，在借用公共或他人物款时，应合理使用，妥善保管，及时归还。

16.为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。

17.毕业生求职简历信息真实可靠，严格履行协议相关规定。

18.勇于同不良现象做斗争，在国家和学校以及同学的`利益受到侵犯时，挺身而出，敢于制止，并及时向学校反映。

四、尊敬师长，团结同学，谦恭礼让，举止文明。

1.尊敬师长，在教室、宿舍、实验室等场所见到老师和学校管理人员，应立即停止正在进行的活动，主动起立问好，让座，热情交谈，服从老师和工作人员的管理和安排，不无理取闹。当客人告辞时应以礼相送。在任何时候遇到老师，要主动问好。

2.正确对待老师在教学过程或其他场合出现的疏忽和差错，选择合适的时机和方式对老师提醒，不得大声指责、窃笑、议论，更不能顶撞老师。

3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

4.同学之间团结互助，共同进步。未经允许不动用他人物品，不看他人日记，不拆他人信件，不做有损他人的事情。

5.礼貌待人，谦恭礼让，尊重他人人格。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯，不做损害同学感情的事。遇见来宾以礼相待，不卑不亢。

6.自觉维护公共秩序，遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序、不拥挤、不加塞、不起哄。

7.仪表端庄、服饰整洁。不外穿背心、裤头、拖鞋进入教室、实验室、图书馆及其他公众场所。

8.男女交往，举止得体。在校园及教室、食堂、图书馆等公共场所，男女不应勾肩搭背、搂抱以及其他有碍文明、妨碍他人的行为。

9.不在教室、宿舍、实验室、图书馆、会场等场所吸烟、喝酒和吃零食。

10.说话和气、待人有礼，语言文明，不说粗话、脏话。

五、勤俭节约，艰苦奋斗，遵守公德，文明就餐。

1.自觉维护就餐秩序，排队购买饭菜，不争吵、不拥挤。

2.讲究礼貌礼节，遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座、打招呼。同桌就餐，应先请长者、女士入座。

3.文明就餐，注重就餐礼仪，不当众剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。

4.勤俭节约，爱惜粮食，不乱倒饭菜、菜汤。

5.饭后应将餐盘端至餐具回收处，尽量不使用一次性餐具。

6.礼貌对待餐厅服务人员，尊重他人的劳动，保持餐厅卫生。

7.不破坏餐具，保持用餐环境清洁。

六、关心集体，爱护公物，保护环境，讲究卫生。

1.关心、热爱班级和学校，维护集体利益，积极参加各项集体活动，个人利益服从集体利益。

2.爱护公共财物，保护公共设施，不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。维护新校区来之不易的校园环境。

3.树立环境保护意识，爱护花草树木。不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

4.养成健康卫生的生活习惯。早起床，按时作息。自觉整理内务，勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤换床单被罩，认真打扫宿舍，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。出入公共场所前，不吃大蒜、大葱等异味食品。

5.宿舍内不得随意调动课桌和床铺，乱拉电线，乱张贴，要求每天上、下午上课前彻底打扫宿舍各一次，每周全体宿舍成员彻底打扫宿舍不少于两次。

6.时常保持宿舍地面、床架、门窗、灯具、暖气片、风扇、窗台、玻璃、墙壁等洁净，书架上物品摆放整齐，桌面洁净，整个桌架无灰尘，玻璃擦拭透亮。宿舍门口无垃圾堆放。阳台悬挂衣物整齐，阳台上无垃圾堆放。

7.个人内务卫生好，床上叠方块被，无皱褶。所有被子靠窗户方向放置，枕头在朝门方向摆放（或者宿舍统一摆放在被子内测）。床单平整，床上除被子、枕头外，无其他物品。被褥等物品洗涤干净。每人床下只能摆放两双鞋，洗漱用品放在脸盆中，或本宿舍统一标准。暖瓶要集中放置，瓶把方向一致。

8.门后贴有学院设计的成员一览表，照片和信息填写齐全。

9.宿舍内可设计高雅的宿舍文化，但不能破坏墙壁。

10.宿舍内严禁使用和存放违章电器及其他违禁物品，严禁吸烟、喝酒和存放烟具、酒具。不得使用明火。

七、志趣高雅，自尊自爱，文明上网，慎重交友。

1.培养高雅的情趣和爱好，不要沉迷于网络虚幻世界。

2.要对自己行为负责，爱惜自己的名誉，自尊、自爱、自信、自强，不消极，不堕落，不做违法事情。

3.要合理安排上网时间，不占用正常的学习时间上网，不通宵上网。

4.合理使用网络，学会利用网络做对自己学习有帮助的事情。

5.增强自我保护意识，不轻易相信网络信息，不随意与网友见面。

6.对于网络新闻，应时刻保持清醒头脑，对于某些敏感问题，不信谣，不传谣，不造谣。

7.尊重网友，不说脏话和挑衅的语言，不对网友进行人身攻击。

8.不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票。

9.不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件，不观看和传播黄色书刊或音像制品。

10.不沉迷于网络游戏或不良小说。

11.应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。

八、热爱劳动，强健身心，陶冶情操，全面发展。

1.积极参加公益劳动，为学校的发展和社会的进步贡献力量。

2.积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。积极参加晨读晨炼，养成良好的学习习惯。

3.加强修养，修思想，修品德，提高民主意识，增强法制观念。积极参加各项教育活动，展示才艺，陶冶情操。

4.注重心理健康，做到胜不骄，败不馁，勇于克服困难，培养受挫折能力。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇二

尊敬的老师：

您好！首先十分感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的个人陈述。我叫胡依璇，现就读于郑州大学知识产权学院知识产权专业。我在前五学期取得了专业第三的优异成绩，多次获得郑州大学优秀学生奖学金。在英语学习方面，我顺利通过了英语六级考试（542分），雅思考试取得7分的成绩，在全国大学生英语竞赛中获得了国家级二等奖，并且无障碍翻译了部分wipo发布的《数字环境对版权立法的影响》的英文法律条文。

为了接触知识产权前沿研究方向和培育自己的研究能力，我参加了很多科研活动，并将所学理论和实际相结合。

我主持的“大挑”项目围绕“地理标志品牌的培育与建设”的主题，采用统计调查、典型调研等多种调研方法，对河南省重点地理标志进行了全方面的研究和考察，剖析出制约地理标志品牌发展的主要因素，针对性地提出了完善路径。该项目最终获得了校级三等奖。

此外，基于此次科研项目积累的经验，在张德芬教授的推荐下，我负责她主持的省级课题中子课题《我国商标与地理标志协同保护存在的问题及成因》的研究。课题采用实证分析方法对商标与地理标志协同保护存在的问题及危害进行分析梳理，并归纳出问题产生的三重原因。

我撰写的论文《大数据“杀熟”的法律定性及其规制》正在投稿。针对违法的大数据“杀熟”行为，基于其价格欺诈的本质属性，《反垄断法》的规制非常有限，而从其价格欺诈的本质属性出发，依据《价格法》、《电子商务法》、《消费者权益保护法》和《个人信息保护法》构建大数据“杀熟”行为四位一体的法律规制体系。本科阶段多次学术论文的训练和发表文章的经验对我研究能力的`提升具有巨大的帮助。

大一暑期，我有幸被选派至剑桥大学进行为期三周的交流学习，主要听授了英国法律体系、英国公司法和国际商法等课程，课堂上与dominictjames教授对中英法律制度的差异的激烈讨论令我印象深刻，这使我对中英法律体系有了进一步了解。

20xx年4月，我参与《基于数据挖掘的大学生时间管理研究与软件研发》大创项目，运用所学的知识产权专业知识，辅助申请实用新型。拥有了这次成功得到专利授权的宝贵经验后，我把知识面从书本拓宽到了实践中，能够灵活处理专利申请文书撰写中遇到的复杂问题。

为进一步了解知识产权法的司法实践，我在江苏省无锡市中级人民法院进行了为期两个月的实习工作。在实习过程中，我参与到庭审的过程、裁判文书的撰写和专业法官对案件的讨论，深刻感受到知识产权侵权案件的常态。我不断地从法官们身上学习经验，夯实了法律基础，积累了实践经验，使我终生受益。

本科阶段我虽然对知识产权专业进行了较为系统全面的学习，但还不够深入。未来在硕士阶段的学习中，我会继续攻读知识产权方向，继续努力打好法学基础，硕士毕业后，我有信心可以成为一名优秀的涉外律师，为当事人争取利益。

现今，厦门大学知识产权研究院集科研、教学、国际交流与社会服务于一身，不但能够为我提供多功能、高层次的知识产权研究平台，而且有助于硕士阶段的全面发展，是我进一步深造的不二之选。愿能不负韶华，圆梦厦大！

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇三

尊敬的院、系领导：

您好！

我是计算机系20xx级应用一班的一名学生，家住重庆市合川区。家里有爸爸，妈妈，姐姐和我。父母都是个老实的农民，家里有五亩地，全家人的生活都靠它，在农闲时候，爸爸也会去离家不远的工地上打工，赚取点生活费，常年的超负重农活也让父母的身体一日不如一日。

虽然改革开放以来，农民的生活水品显著提高，但是这只是对于一般家庭来说，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的办法就是努力学习，考上好大学，找到好工作，也正是这样我和姐姐两人都努力的学习。姐姐提前两年上了市里的一所出名的中专学校，昂贵的学费让全家都踹不过气来，后东凑西借总算把姐姐和我上初中的学费凑齐，两年后姐姐以优秀的成绩中专毕业，我也以优异的成绩考上了市重点中学。

受治疗，而我则继续在高中学习，经过一年的治疗，姐姐的病情得到了控制，但是全家的债务也多出了许多。我曾经有过放弃读书的念头，很想为家里减轻一些负担，后来在同学的劝说下才继续完成高中的学业，本来成绩很好的我，以后成绩也很难再向前进一步，最终高考失利，本来想放弃志愿填报，在偶然的时机里了解到了蓝天，知道蓝天有国家的奖助学金和学院自己的各种奖助学金，于是就填报了学校，蓝天给我寄来录取通知书的时候，全家是高兴的也是痛苦的，高兴的是自己家终于出了位大学生了，痛苦的是高昂的学费对于全家的收入来说无疑是难上加难！

看到学校的收费，虽然很高，但是我知道在民办大学中算是比较少的了，即使这样我想全家也不可能拿出那将近一万的学杂费啊！不过我不知道的是父亲为了我以后能够上大学，平时是节约再节约，暗自帮我上大学第一年的学费准备得差不多了，快要开学时，高高兴兴的买学习和生活用品，连火车票也订好了，可在开学前三天，奶奶病倒了，送往医院检查出是癌症，需要动手术，知道了这个消息，父亲沉默了，作为儿子，有责任让奶奶就医，作为父亲，也应该为自己子女的将来打算。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：xxx。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇四

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。我对该医院有着浓厚的兴趣。相信它会本着以为人民服务的宗旨继续发展更加壮大,因此我申请成该医院的一名成员，为该医院效力!

今年7月，我将从内蒙古北方职业技术学院毕业，现在正寻找第一份工作。我希望我能被该医院录用。我会更加努力提高自身素质，不断磨练自己的意志，用我的行动证明一切，同时用行动回该报医院。

在校xx到xx年积极参加各项活动，努力学习并很好的掌握了专业知识，获得了老师和学校的好评，在课余时间也从不懒惰考取了多个证书，并在内蒙古医院实习期间获得了患者和家属的高度好评，得到了带教老师信任，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

如果您觉得我有能力为贵医院进一分力的话，我会施展自已的才能，尽一切努力做好工作，并有能力在短期内取得进步。

谨祝：

所有领导们健康幸福!

尊敬的领导：

您好!首先,很感谢你们给我此机会展示自己.希望各位领导通过自我介绍后可以铭记我.我叫***，来自*****，我在生活中比较开朗和比较吃苦，有较强的学习新知识的能力，实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境。即将毕业于*********。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧。

在工作上，认真负责，工作塌实，任劳任怨，责任心强，我结合自身的特长，积极为系增光，由于工作积极努力，在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的中专生。

器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

致此。

敬礼

尊敬的领导：

您好!

我是荆州(地名改下)职业技术学院的一名学生，即将面临毕业。荆州职业技术学院素以治学严谨、育人有方而著称;三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了汽车理论、汽车及车身设计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;荆职学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

xxx。

xxxx年xx月。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇五

2.热爱祖国，关心国家大事，维护国家安全和人民利益，保守国家秘密;。

3.自觉践行社会主义核心价值观，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则和内在的信念理念，勇于担当社会责任，乐于奉献、服务人民。

二、遵章守纪严于律己。

1.遵守宪法、法律法规，依法履行义务，明辨是非，不参加非法组织，不参与非法活动;。

5.遵守考试纪律，按规定时间携带有效证件到指定地点、在指定位置参加考试;服从监考老师的管理，杜绝考试作弊行为。

三、勤奋学习持之以恒。

2.完成课堂教学任务。不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假;。

3.珍惜时光，充分利用课外的业余时间开展有效学习，认真上好晚自习。

四、明理修身谦虚慎行。

1.谦虚谨慎，尊敬师长，虚心接受教师的指导，尊重后勤服务人员的人格与劳动;。

3.自尊自爱，男女同学交往要文明、有度，行为端庄、举止大方。男女同学在校园内行走时不要揽腰挽臂，男女同学不要在校园内依偎搂抱、不要在餐厅相互喂饭，不在宿舍留宿异性，不在校外与异性同居。

五、勤俭节约诚实守信。

1.生活简朴，不攀比、不浪费，不追求超越自身和家庭能力范围的物质享受;。

2.以诚待人，不说谎话，作业、论文不“抄袭”，考试不作弊;。

3.履约践诺，同学间借款、银行贷款、信用卡消费等请按时还款，借他人物品应妥善保管，按时归还，拾到他人物品应主动归还。

六、爱护校园文明和谐。

4.不沉迷于网络，不浏览不良信息，不随意约会网友，防火防盗，节约水电，不在校园内及生活区经商串卖。

5.待人有礼，文明用语，不说脏话。参加活动要遵守纪律，不起哄、不吹口哨、不鼓倒掌。

七、团结友爱乐观积极。

3.文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提;。

八、尊老爱幼服务社会。

1.孝顺父母，关爱他人，关心集体，乐于助人;。

2.热爱劳动，积极参加勤工助学和志愿者活动;。

3.爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木,保护有益动物;。

4.维护社会公德，为人正直，敢于和不良现象作斗争;。

5.遵守交通规则，注意交通安全，文明出行，不违章骑车，过马路走人行横道;。

6.乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇六

按随机分层整群抽取的原则，以团体测试，班级为单位，采用问卷调查方式调查，使用统一指导语，指导学生根据自己实际情况填写。mht和pcrt在不同时间进行，3d内完成。剔除无效量表(如:填写信息不完整、字迹模糊等，不能获取有效信息)。所有量表调查由1名主治医师独立完成。统计方法采用spss16．0对数据进行描述性统计、卡方检验、相关分析和多元逐步回归分析。

2结果。

2．1mht总分及各因子分阳性检出率。

至少存在一项以上阳性症状因子的职业技术学院学生184名，占总人数的32．8%。其中对人焦虑56名(10．0%)、冲动倾向53名(9．4%)、恐怖倾向47名(8．3%)、身体症状46名(8．2%)、学习焦虑32名(5．7%)位于心理问题阳性的前五位;其余因子为自责倾向20名(3．4%)、孤独倾向19名(3．2%)、过敏倾向14名(2．5%)及总分18名(3．2%)。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇七

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇八

尊敬的领导老师们：

您们好！我是职业技术学院航空电子设备维修专业20xx级33a班的学生黄兴伟。学生来自广东省雷州半岛的一个贫困的小村庄，本村庄在xx五月份曾因雷州半岛连续7天的强大暴雨遭受过严重的破坏损失，现在还在重建中，父亲初中毕业，母亲从没有上过学。

正因为没有文化而只能在家从事一些简单的农活，因此家庭收入非常微薄。又因家中还有我和一弟一妹同时上学和一年迈体弱多病的奶奶需照顾，再加上母亲患有高血压病及多病在身得看病买药，就因为这样每况愈下的家庭状况，所以我在此郑重向学校申请20xx—20xx年助学金。

家庭成员如下：奶奶——黄会连，父亲——黄永庆，母亲——陈妃红，我———黄兴伟，二弟——黄赠力，三弟——黄赠丁，妹——黄丽月。

家庭状况如下：在家年迈的奶奶因体弱多病需长期住院治病。这些医疗费用就我父亲一个人扛着。母亲因患有高血压及多并在身困扰而不能从事重农活，只能在家做点手工品来换取非常底的收入，就一个月大概300元。

父亲在20xx年遭受过一场死里回生的车祸并且动过手术，因此，到现在他的身体还不是很乐观，但父亲为了把这个家扛起，他起早摸黑，早出晚归，舍不得吃，舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，为的是照顾好我奶奶和我母亲，为的是供我和弟妹们上学，为的是我们读点书以后能过上一个好的生活。

父亲在20xx年在当地糖厂找了一份临时工的工作，他在甘蔗丰收的季节每天除了去糖厂上班外还得及时赶回家中干农活，在糖厂一个月最多也只能领到1000元的工资。看到在家操劳的父亲，看着他脸上随着时光流逝而慢慢爬起的皱纹，我心中总会有说不出的辛酸。

就这样的家庭状况，我和弟妹们上学的问题几次遇到了困难，幸亏有政府关照帮助为我们分担了不少经济负担，在这我想对祖国说声“谢谢！是您的关照帮助才有我今天的大学梦的实现，我用我的行动来报答祖国。”这样的家庭状况，政府给了很大很大的帮助，在20xx年7月份，政府同意了我家“特困户”的申请，给予我家每月130元的经济补贴。但我爸妈为了供我和弟妹们上学读书，这几年向亲戚借了三万多元还没有还上一点，向银行贷了一万多元还没还清。所以为了减轻家庭负担，为了在家的父母不用为我和弟妹们上学读书而操劳过度，我再次在此向学校申请20xx——20xx学年的助学金。

我从小看到这样的家庭状况我就立志勤奋读书改变命运。我从小相信“知识改变命运”的格言，我为了读上一个好的大学，我初三复读了一年，高三复读一年。我在校学习勤奋刻苦认真，思想品德优秀，乐于助人，积极参加学校组织的活动，热爱田径运动，本人在校积极配合老师工作，在校表现优秀突出，积极自动向党组织靠拢，多次向党组织提交入党申请书，经过多次参加党员培训和接受党组织的考验。

于是在20xx年7月18日被学校党组织接受为预备党员，后来复读了一年，于是，在20xx年7月18日如期转正为一名正式中国共产党员，来到大学后，我始终以党员的身份来要求自己，处处起到模范带头作用，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力把自己磨练成国家有用的人才。

学生自以为自己的条件符合“学校助学金申请条件”。望学校领导老师们给予批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：xxx。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇九

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十

尊敬的领导们：

您好!

我是xx省农工商职业技术学校毕业生，将在今年5月份离开母校。踏入社会大学校，心情既兴奋又彷徨。我渴望找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。自从我从老师那里得知贵单位需一名会计人员，我高兴极了，贵单位是我慕名已久的地方，会计又是我的对口专业，是我最喜欢最擅长的专业之一。因此我来不及斟酌词句，就迫不及待地开始写这封求职信，希望您能在百忙之中审阅一下，也许你会发现一个非常称职的未来下属。

我出生于xx省xx市xx的一个农民家庭，一个生活清苦但又充满浓浓厚亲情的家庭，我自幼养成勤奋刻苦,谦虚谨慎,认真实务的生活态度.我身体健康,品貌端正,思想上进,做事认真，细致，简洁。性格开朗，乐观。我爱好学习,在学校十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，除学习外我积级参加学生工作各社会实践活动。

我曾在20xx年经贸科珠算比赛中获奖，我爱好是国际象棋、乒乓球、看书等活动。对音乐也有浓厚的兴趣，我自信我的热情和能力能够使我胜任贵单位的会计工作，我十分珍惜这次机会，请您给我这次机会，我将以全身心的投入来回报您的知遇之恩。

我的信地址是：xx省农工商职工来技术学校xxxxxx班。

联系电话：1宿舍电话：

我要讲的话还没有完，我即发现我已经把我的'地址和联系方法写在前面去了，你大概可以理解我此时的急切心情了，我态想得到这份工作报，希望我能成功!以上这些都有表达了我加入贵单位工作的愿望。如你能给我这次难得的宝贵机会，请你与我联系或来函预约面试时间，我会随时准备拜见。热诚期待您的答复非常感谢您能看完我的求职申请，谢谢您，再见!

祝工作顺利、生活愉快!

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十一

大学期间，注重锻炼了自己的人际交往能力，应变能力，自我学习能力，具有较好的沟通能力，处事积极、果断，自学能力较强，求知欲强，拥有创新思维、有较好的心理素质，能承受较大的.工作压力。

思想成熟，具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及科学研究能力，可以从事电子类工作。

擅长篮球，理解团队合作的重要行，具备了良好的团队合作精神，集体荣誉感强，有主动担当的意识，能顾全大局。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十二

在小学数学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，以下是“现代信息技术论文”希望能够帮助的到您！

利用计算机的教学手段能为学生提供生动逼真的教学情境，为学生营造一个声像同步，能动能静的教学情景，促进学生主动参与，充分发挥学生的主体作用，让不同的学生都有所收获，促进学生独立思考，积极主动参与的良好品质，促进学生各方面能力的提高。在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学方式的不足，在突破教学难点等方面的教学起着显著的作用。

一、创设情境，激发学生学习兴趣。

小学数学教学中激发学生学习兴趣主旨在于调动学生的学习积极性，促进学生积极主动地探求知识。在数学教学中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更容易激发学生的学习兴趣，而利用计算机教学可展示优美的图象、动听的音乐，有趣的动画，创设良好的教学情境，最大限度地激发学生学习兴趣。

1、创设学习的情境。在上课几分钟，创设一个良好的学习氛围使学生一进课堂就想学。例如：在教学《分数的初步认识》一课时，采用故事导入，生动形象的画面，伴以美妙的音乐，很快让学生进入教学过程。有一天，唐僧师徒在四人去西天取经的路上，走得又饿又渴，这时，刚好路过一个桃园地，停下来休息。“哇，好大的桃子呀！”孙悟空、猪八戒见了大蜜桃口水直流。八戒问：“师傅，可以吃桃子吗？”师傅说：“要吃桃子可以，不过我得先考考你们。”悟空、八戒连连点头说：“行啊，行啊。”师傅说：“有4个桃子平均分给你们二人，每人得到几个？请写下这个数。”猪八戒很快就写下了这个数。（同学们，你们知道这个数是什么吗？）八戒一听，哈哈大笑，这还不容易！提笔写了个“2”。师傅接着说：“要是把2个桃子，平均分给你们二人，每人得到几个？再写下这个数。”（同学们，你们知道这个数是什么吗？）孙悟空手快，顺手写了个“1”，师傅不紧不慢地说：“要是把1个桃子平均分给你们二人，每人得到几个？（学生回答：一半或半个）师父问：“半个该怎么写呢？”二位徒弟你看看我，我看看你，不知该怎么办好？小朋友，你们能帮帮他们吗？像这样，就会使整个课堂顿时活跃，不仅极大地激发学生学习兴趣，唤醒学生有意注意，而且使学生的心一直被教师引导着，教学紧凑，过渡自然，使教学过程顺利进行，还提高了教学效率。

2、创设应用情境。学是为了用。利用计算机为学生创设一个“虚拟商店”让学生去实践购物，从而为更好的用打下学的基础。如：我在教学小数的认识后，我事先到学生都熟悉的福意超市，拍下了含有小数的`商品名称，在上课时打在黑板上，让学生去“购物”。增强了小数在生活中的应用意识，让学生体会到数学来源于生活，又反作用于生活。

二、展现过程，深化认知，培养学生的思维能力。

利用计算机的动画、渐变、叠加等效果和计算机的声像功能将知识难点和某些过程直观化，以多种媒体刺激学生的感官、深化认识程度，并通过揭示内在的规律和现象的过程，培养学生的思维能力。

1。变静为动，加强对概念的理解。

如教学“长、正方形的周长”时，对于“周长”这一比较抽象的概念，学生不易理解的情况。教学设计时，我在屏幕上先出现一个长（正方形）且给出它的长、宽（边长），然后让一只蚂蚁沿着长（正方形）的四边走一圈，问，小蚂蚁爬了多少米？学生很快能算出小蚂蚁爬的米数，然后，让学生照小蚂蚁爬的路线用手指在空中学画一遍。充分感知，建立了“周长”的表象，为学生由形象思维转向抽象思维架起了桥梁。

2、多方面，多角度地演示，强化算理教学。

重算法、轻算理，是课堂教学中长期存在的问题。而运用计算机教学，可通过多方面、多角度地演示，揭示算理，使学生充分理解。如教学“乘数是两位数的乘法”时，在屏幕上出现了一个盒子，里面放着10个球，盒外放着2个球，题目是一个皮球24元，买12个皮球共花多少元？通过演示，让学生看到想求出12个球花多少元，可先求出10个球花多少元，再求出2个球多少元？最后再把两个数相加。学生明白了算理，掌握算法也就更容易了。

3、变静为动，突破教学重难点。

变静为动，可以有效的吸引学生的注意力，突破知识的重难点，提高认知水平。如求长正方形的周长时，通过观看长、正方形的展开图，学生对周长计算的方法也易理解。

4、变静为动，培养学生求异思维。

计算机技术可以以“动”的形式模拟思维过程，促进学生发散思维，求异思维。在学习长、正方形的周长时，有一道思考题，求出它的周长（单位：厘米）。学生刚看到这道题，无从下手，如何把一个不规则的图形转化成长方形呢？我用计算机演示了一遍转换的过程。学生看地清楚、明白，培养了学生的求异思维，同时渗透了转化思想。

总之，在教学中，我们应结合数学学科和学生的认知特点，充分发挥计算机的优势，促进学生主动发展，优化课堂教学。但是，多媒体并不是万能的，它也有自已的局限，在教学中它不能代替学生的观察，思考，操作，实验。更不能代替师生间的情感交流。因此，多媒体的应用，需要教师精心的备课，合理的安排运用多媒体的时机，才能高效发挥多媒体的强大优势，达到课堂教学的最佳的效果。

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十三

电子技术求职面试自我介绍在求职面试中要怎样自我介绍才能够有生动技巧？请看看别人的面试自我介绍是怎样的。以下是面试中文自我介绍只供参考。

我从事维修有三年,精通烙铁焊接技术,热风枪技术,对电子线路能够熟练分析讲解,熟悉新产品导入的维修工作流程以及各类电子产品的维修与异常分析工作,能处理产线出现的异常并能对其进行分析并完成维修报告。

工作认真负责，踏实、细致而有耐心，有上进心，动手能力强，勤于思考与，富有创造力；能吃苦耐劳，有较强的组织能力和团队精神；性格开朗、热情、随和，适应环境能力强，易于与人交往。

我热情豁达，能很快的适应新环境，学习新知识，掌握新技能。

给我一次机会，我会用我的`实际行动证明您的选择，相信您的信任和我的实力能为我们带来共同的成功！

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十四

尊敬的贵公司领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是xx工商职业技术学院20xx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上—稳步发展！

此致

敬礼

求职者：xxx

20xx年xx月xx日

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十五

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我叫，是咸阳职业技术学院的学生。

通过两年的学习，我掌握了良好的专业知识、理论基础和操作能力。在校期间，能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动，是一个很有耐心、爱心、细心、责任心的人，且动手学习能力很强。在校期间，担任舍长之职，能很好地完成本职工作，管理好宿舍，并帮助宿舍取得“文明寝舍”称号！

为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。光阴似箭，在2年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。

面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵单位的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！

此致

敬礼！

职业技术学院学生自我介绍范文（16篇）篇十六

专创融合，放飞梦想。

02。

活动时间。

1月中旬——12月上旬。

03。

活动对象。

全体在校学生。

04。

主办单位。

05。

承办单位。

医疗设备与管理学院团总支。

06。

组织领导。

组长：左泽文。

副组长：赵曦。

成员：颜涛、凌畅、成玉梅、周艳、袁贲、吴璇。

07。

大赛组织形式及要求。

(1)组队方式：竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，也可小组形式参赛。以班级为单位，每班至少报两组项目，每组团队参与人数为3-4人，可跨专业跨班级组建参赛团队，但是以项目负责人所在班级为参赛报名单位。

(2)比赛内容：参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。

(3)参赛项目类型：能够将移动互联网、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与所学专业技术各领域紧密结合创造的较为成型的医学产品原型，或者能够解决生活中某一个社会亟待解决的难点问题，为解决这些问题萌发的具有较好的创意、点子或服务模式。

(4)其他要求：项目在往届“互联网+”“挑战杯”“黄炎培”等创新创业大赛上获奖项目不可参赛。

08。

参赛作品(计划书)要求。

计划书内容包括：项目背景、产品介绍、市场机会、发展战略、市场营销、财务分析等。计划书结构上的科学分布，不少于1500字。以附件3模板为计划书格式标准。

09。

竞赛流程。

(1)项目初审阶段(选拔赛)：项目初展风采，针对计划书赛事评委综合打分评选出12个优秀参赛项目。(11.20)。

(3)最终决赛阶段：采取进行项目现场路演(5分钟)，并接受评委提问(3分钟)，项目路演可以借助vcr、ppt等多媒体技术，也可以借助产品功能、特点的演示配合现场解说来呈现，实物展示(须无安全隐患且场地条件满足)由项目团队自行决定。(具体时间另行通知)。

10。

获奖等级设置。

(1)一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖6名、优秀组织奖(院系)一名。比赛奖金依据学校学生活动奖励规定予以发放。

(2)前三甲团队还将获得专业教授导师一对一辅导，中国“互联网+”大学生创新创业大赛等创新创业大赛推荐资格。

11。

其他事项。

11月19日中午十二点之前以班级为单位上交团队项目计划书(纸质版和电子版各一份)，纸质档交至社团文体部负责人处(陈佳睿：13873298651)，电子档发送至电子邮箱1940538305@(发送主题注明*班项目计划书汇总)，最后护理学院汇总后统一上交至111点子大赛组委会材料收集负责人员。