青春是青涩的岁月，时而迷茫、时而冲动，却也培养了我们的成熟和坚韧。青春可以是一次振奋人心的演讲，激励我们奋发向前、不畏困难的勇气和信念。
致青春初三范文（14篇）篇一
灯光洒在试卷上，笔尖的影子被拉得细细长长，一片空白显得有些讽刺。抬头望了望四周的同学，都在埋头奋笔疾书。感叹自己果真不是学理的料。
有些惆怅。
在草稿纸上歪歪扭扭地写上青春二字，打算写一篇旷世佳作，憋了半天连个屁都没写出来。青春，多么俗的一个名字，每天都有成千上万的人歌颂它，以至于原本美好的词被毁得平庸无奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春刚刚开始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地写。你一天只睡五个小时，吃饭的时候想的是数学题，拉屎的时候想的还是数学题，就这样日复一日，三年后考上一所名牌大学。这是青春。你整天懒懒散散，学习不认真，调皮捣蛋，坏事做尽，最后没考上大学。这也是青春。只是啊，等多年后再想起时，认真的那些会后悔当年没有一些疯狂的美好回忆。任性的那些会后悔当年没有付出一点努力。总之，青春永远是和后悔绑在一起的。要知道，青春这东西，不管你是认真地过，还是任性地过，到最后都是一样过得乱七八糟。
我这种处在青春期的小孩子总是喜欢无病呻吟。什么都不懂就整天感叹人生。自以为很深刻的东西其实肤浅得很。写一些毫无内容的流水账，就以为自己能写出高考满分作文了。真是傻啊。
这种毫无修辞毫无顺序毫无内容的无病呻吟本应该是写在日记中的，我把它当成周记上交，那就更是无病呻吟了。但是，请允许一个被物理题深深刺激到的少女将她心中的悲愤化成一堆乱七八糟的文字，呈现给这个世界。最后，把扁的不能再扁的内容往回拉一点，点一下题。
什么是青春？
上面这些乱七八糟的东西，就是青春。
致青春初三范文（14篇）篇二
每个人一生中都会有一幅画，叫成长：每个人一生中都会有一首歌，叫青春。
刚步入初中的我，在许多初中高中的学长学姐面前，也许并没有什么权利来断定“青春无悔”因为相比起他们，我仅仅只算得上刚刚步入青春，谁也不知道以后的路是否平坦，谁也不知道前方的路会不会有遗憾，正是因为这样，“青春”对我来说，更多了一份幻想和憧憬。
我想，青春的成长是无奈的。初一的新生不仅怀着对新校园的向往，也怀着对母校的不舍，对朋友的不舍。小学毕业也许是青春送给我的第一份礼物——离别。也许有人会不屑：“那算得上什么？小学同学在初中学校相遇的机会很大，算什么离别。”可这对于我，是踏入青春的第一次离别，让我第一次感受到了青春的无奈。我依然清楚地记得小学的最后一堂课，上的是那样无奈。窗外的阳光火辣，树上蝉鸣喧闹，黑板上写满了的字被一遍遍擦掉，又一遍遍写上，那一阵阵粉笔灰承载着的东西，全班同学都懂。永远忘不掉那时拿着鲜红毕业证书的我们在阳光的热情下对着那小小的镜头扬起的笑容，是那样灿烂与不舍。
我想，青春的蓝天是晴朗的。离别是悲伤的，可离别的背后，也是一段新旅程的起点。我们，是雄鹰的幼鸟，而雄鹰，必定会在蓝天白云中翱翔。那高高昂起的头，是对所有崇山峻岭的不屑；那飞的速度，是对所有困难的藐视；那响彻云霄的鸣叫是在欢迎着属于我们的时代，碧空如洗的蓝天，包容着我们如见丰满的羽毛上搭载着的一个个闪着金光的梦，那些梦终于有一天会成为被墨染黑的蓝天中永恒的星光。
我想，青春的笑脸是灿烂的。记得在书上看见过一首诗：
“是谁说过：看我们。
我们，笑的像太阳。
有了太阳，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃烧、水的荡漾、风的飞扬。”
每一天都有新的太阳一样红红含笑的脸庞，坏天气也会有好心情，我们的心写在乌云之上。
早晨迎着太阳出发，晚上追着夕阳回家，相信吗？我们脸上也会有万丈光芒！”
灿烂如阳光的笑脸随着与这首诗的回忆落入我的脑中。我仿佛能看到青春的我们奔跑在操场上，脸上洋溢着的笑容足以融化一个冬天。我们笑着在跑道上坚定地迈下每一步，向着跑道延伸处，那个名为未来的方向跑去。
我想，青春的我们是努力的。虽然我们还没有真正长大，但我们已经有了一颗热血的心。也许不必等到风平浪静，我们就可以乘风破浪去赶海；也许不必等到阳光明媚，看寒料硝就播种；也许不必等到万事俱备，我们恰逢东风即出征。如果知识尚未储备完全，不要心虚，激情是一把刀，虽然未经磨砺，但它本身就富有锋芒。岁月给予我们时间成长，就给予了我们努力的梦想，让我们扬帆起航，向着希望的方向。
当然，青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的阳光会被遮挡，但我们有足够的信心去拨开乌云重见阳光；或许青春的天空有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的航船经历风浪，但我们有足够得力量驶向自己的理想。我不敢说我的青春一定会有一份作为，但我一定不会违背内心的梦想，岁月的脚步带来理想，我们的努力带来希望！
成长岁月，青春无悔！
致青春初三范文（14篇）篇三
春天遇见了夏天，又邂逅了秋天，最后僾上冬天。
你既有春天的生意盎然；也有夏天的热情似火；又不失秋天的甜蜜幸福；同时包含了冬天的严肃寂静。
以前，我总认为我是一个没有水晶鞋的灰姑娘，因为有你，我才发现其实我有比水晶鞋更珍贵的东西——懂得感恩。
大树的叶子总是向下掉，因为它在回报土地；白云总是挂在天上，因为它在陪伴天空；鱼儿从不离开海水，因为它在守护它的母亲；我们从不会和母亲分开，因为我们懂得感恩。
母亲是一个无私的角色，她温柔似水，看似渺小却不容让你忽视。你教会我如何做人，要学会感恩。你是我远行路上的灯塔，即使我有狂风暴雨，也从不熄灭。
你告诉我，做人要知道“吃水不忘挖井人”和“滴水之恩，应当涌泉相报”。无知的我一开始还不能理解这句话的含义，可现在不一样了，我的羽翼正在丰满，即使有一天我飞向了天空，也不会忘记这片曾经哺育过我的大地！
你从不会在失败面前低头，就像在春天里看不到一片枯叶一样；你对任何事情都是积极负责，从不会有负面情绪，就如夏天的太阳，热情似火；有什么好吃的，你总会先给我吃，你是秋天，而我是农夫，在秋天里享受着丰收的喜悦和甜蜜与幸福；不过偶尔也会是冬天——严肃寂静。
有一次，我因为一只小猫不在了，误以为是邻居给丢了，因为邻居的阿姨讨厌猫，于是我趁她在煮饭的时候，偷偷溜进去了，把她家的遥控器拿来藏起来了。后来她给妈妈说了，妈妈批评了我，我第一次哭可是妈妈并没有停止，她说：“人要敢作敢当，是你做的就是你做的，你没有证据说是阿姨做的，就不应该丢阿姨的东西，做人不能够不辨是非，不能抱有侥幸心理。”是你告诉我做人做事不能冲动。
你长相平凡，可是正因为这平凡的长相，让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。一个人的外貌固然重要，不过比外貌更重要的是一个人的品行，一个人品行的好坏与他这个人的相貌毫无关系。
你总是会在我需要你的时候出现在我的面前，让我不再感到无助的恐惧。你就是动画里的哆啦a梦，拥有时光机，能在任何地方给予我所需的力量。你每次问我，我的理想是什么，可我每次的回答都不一样，因为我有很多理想，也不确定是哪一个是我真正的理想。记得有一年，你也如往常一样问及我的理想，我说我以后想当歌手，你说：“不管你以后做什么，你都要记住，妈妈永远支持你，永远站在你的背后。”从那以后，不管我在哪儿，在做什么，只要想起这句话，我都会充满自信心。
我想唱歌给你听，让你永远都开开心心的，我也想告诉你，我不要沙雕小岛马车和城堡，我不要人山人海热情的尖叫，也不要五光十色的灯光在闪耀，我只想有一天，你能为我骄傲。
你陪我走过春夏秋冬，让我领悟司机的变化。我是海上航行的孤船，你就是那明亮的灯塔。你带我来到这个世界上，用你最大的可能让我到这世界最美的一面。
因为有你，让我的青春与世界幸福相拥。
致青春初三范文（14篇）篇四
仿佛是半夜了，我摸索着爬了起来，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着，屋里的台灯依旧亮着，我却怎么也睡不着了。
我知道青春不是在爸爸妈妈怀中撒娇，可也不是在作业本和题海中烦恼。
我知道青春不是无忧无虑地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在书桌前承受着所谓的自己所要承受的“压力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾气，说不写作业就不写作业、说不上学就不学，可也不是整日呆在学校里只与试卷和书本相伴。
我很苦恼，也开始思考，所谓的青春到底是什么。
若我的青春我能自己做主，我会毫不顾虑地大睡一觉，睡到天昏地暗，睡到海枯石烂，睡到再也没有闹钟和手机将我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我会放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一会儿我喜欢的书，和朋友在一起晒晒太阳。
若我的青春我能自己做主，我会和老师一起学习，和老师争论那些本来没有固定答案的问题，一起探讨牛顿定理和鲁迅思想的利与弊。
若我的青春我能自己做主，我会……夜深了，雨已停了，望着书桌前一摞子的书，笑了笑，关上灯，匆忙睡去。
致青春初三范文（14篇）篇五
小时候，对青春很期盼。在我满13岁的那一天，然后青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么完美。
从出生时的啼哭到此刻，我经历了17个春夏秋冬。虽然年龄是一年年增大，然后但是我幼小的心灵却没有随之而改变。
每个人都有自我的青春。青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中，她早已消失得无影无踪。她的到来是快乐的，但是她离开后留给你的只有那美丽的时光和深深的怀念。
青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然的时间并不是很长，但我会记住她来过，记住那的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。
青春是人生的过渡。6年时间能够让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦、困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是随着时间的推移，我们对生活中的挫折印象深刻。“初生牛犊不怕虎”，我想要踏踏实实地抱着乐观、用心的心态应对，人生的路还很漫长，然后需要我们一步一个脚印地去完成。
致青春初三范文（14篇）篇六
生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是不是有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事叫你深感古时候中国的独特魔力;一个个智慧的古时候哲学充实你的文学素养……史书的特有些气息散发出中国浓厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学捐躯的无私无畏;体味贝多芬改变运势的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。
青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到生活的顶峰。
可谓，青春年华醉书香!
致青春初三范文（14篇）篇七
青春是每个人都值得铭记和珍惜的过去。但是谁能做到不后悔呢？我不这么认为。比如我就是其中之一。
对我来说，青春就像咖啡，苦中带甜。而我们对于青春又是什么？我想知道。当你还在品味它的甜蜜时，你不知道苦就要来了。我们现在拥有的甜蜜可能会化为灰烬。
友谊是青春不可缺少的一部分。要知道，青春如果没有友情，只会是灰色的。没有任何色彩，孤独，寂寞，无助，甚至绝望都是可能的。这让我想起我的好朋友对我说的一句话：‘你把友谊看得太轻，像空气一样对待它。’他说这话的时候，我是那么的无奈。但是青春是残酷的，友情是残酷的，两个朋友更是无情。你不知道如何哭泣，直到它离开。但是哭有什么用呢？哭只代表你的软弱无能。
友情是美好的，残酷的，无情的。当你拥有它的时候，你不会想太多。你想的都是一直拥有，在她给你带来好东西的时候停下来。但这一切都是不可能的，我们只能抱有幻想。在那个美好的过程中，你不会有任何防备，你只是在体验它带给你的快乐。但现实总是那么无情，就像碎玻璃，无法团聚。过度的不信任、过度的怀疑或背叛对友谊是致命的打击。
青春将是我们最美好的回忆，最无尽的幸福。当你回忆起多年后的青春，你不可能没有怨言，更不可能没有遗憾。其实，无论是美好的，残酷的，无情的，都将是你最难忘最珍贵的过去。
即使你做不到不后悔，至少你有过那个‘青春’。
致青春初三范文（14篇）篇八
曾不止一次的在语文课堂上听老师说，我们正处于肆意美好的豆蔻年华。坐在教室里的我张扬似火，总是认为青春是一把可以与任何世俗及这繁琐世界对抗的利刃，认为可以就这样带着这一把所向披靡，披着万丈金光的剑横冲直撞下去。然而岁月如苒，白马过隙，步入高一的我不再会因为老师的感叹而想入非非，却只是提笔在书上增添更多所谓课堂之精华。不再憧憬下课的放松，而是争分夺秒地做着一张张试卷。再回首感叹，即使青春的白刃也败给了生活这把敦实的朴刀。
可真是这样吗？
既是刀剑相刃的战役，当然也有两败俱伤，一损俱损的结局。清朝著名词人纳兰性德，天资聪颖又是满洲正黄旗贵族子弟，即是一出生便被寄予无限可能与希望。他的.青春自当轰轰烈烈，不同凡人，著成《侧帽集》、《饮水集》，被誉为“满清第一词人”得王国维评价“北宋以来，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了劲敌，生活无情的压迫；“转过回阑叩玉钗”的想要却无法得到的知己佳人；“当时只道是寻常”而现已泯灭的美满生活似一把无情的环刀给了纳兰容若一道重重的伤痕。他在清宫中徘徊，寂寥。终是选择了屈服，他不堪生活的对削与卷刃，仅在31岁便郁郁寡欢，因寒役去世。是生活刀剑无情的乍乍冷光使他的短暂青春还未来得及成熟蜕变，绽放更多的光芒就悄然逝去，成为千古憾事。
正如霍金，亦或纳兰性德，他们的青春不可替代如同散发无限美好，欲吐芬芳的花苞，却要经过艰辛漫长的成长，方能成熟，绽放成一朵含香浓郁，火红娇艳的红玫瑰。或许我们正在为自己所面对的压力，以及成对堆的试卷、考试而头疼，无限怅惘自己过去跋扈不羁的青春，可是谁说成长与荆棘不是青春的一部分，是生活的凌厉打磨青春的棱角，是我们坚定与拼搏的成长在生活中延续着自己不朽的青春之歌。
在青春与生活的交锋中，你是否能听到战鼓擂起一瞬间体内血液“滋滋”作响的声音，你是否能感受到心跳有力的叫嚣，你是否，已握紧青春的长剑，像一个战士，勇敢冲向生活的对刃！
致青春初三范文（14篇）篇九
青春的道路是坎坷的，是布满荆棘的；在困难迷惘时，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓励，便是这黑暗中的一束光，将我带出这青春的荆棘丛。
升入中学后，我的体育成绩便一落千丈，尤其是在长跑成绩上，这让原本对体育信心满满的我感到无助，渐渐的开始排斥体育，老师布置的跑圈的任务我是能不跑就不跑，能跑时也要少跑个一两圈，而就在我无助受挫时，是她给予我的鼓励帮我度过难关。
又是一节体育课，老师布置了十二圈的任务，我正准备乘老师不注意时溜出队伍，却被一个人拽住了，我回头便看到了她那张严肃的脸，那时我们本没有太多交际，对于她伸手拽住我让我很是诧异，她低下声音对我说：“小芊，别老是逃避跑步，长跑并没有你想象的那么困难，你要相信自己。”我对她这种没由来的鼓励嗤之以鼻，冷哼一声：“你说的容易，像你这种体育特长生当然不觉得长跑困难！”她摇了摇头，便不再说话，但也没有松开拽着我袖子的手，就这样，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后来，她每天放学都要拉着我进行长跑练习，每次都跟在我身边为我打油打气，最终在学期末的长跑测试中从4分多的成绩提高到了3分40秒，这都要归功于她的鼓励，而我的青春也因她的鼓励而不同。而从那次之后，我们便成为了形影不离的好闺蜜。
她的鼓励，不仅仅在体育中使我有了自信，在学习上也对我有着深远的影响。
对于数学，我向来是没有自信的，而她的强项正巧是数学，每每我在与数学题作斗争时，她都会来到我身边，为我讲解，末了还会在加一句：“数学其实最关键的是在于逻辑思维，相信自己，你能行的！”于是，在那段时期，“相信自己”便成了我最常听到的话语。而也正因为她，我总在70来分徘徊的成绩提高到了80来分，每当考完试发下成绩时，她总会给我一个拥抱并对我说：“看吧！我就说你能行的！”我的青春因她的鼓励而不同。
她的鼓励让我不在惧怕长跑；她的鼓励让我不在讨厌数学，她的鼓励让我不在恐惧登台演出，她的鼓励让我的青春不同。
致青春初三范文（14篇）篇十
只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
——泰戈尔。
青春耐人寻味。
而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能？为什么当初就不能好好的拼一次？”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了！而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回？其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。
名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......
只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的！也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。
正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾！
请踏上青春的征程......
致青春初三范文（14篇）篇十一
在我的世界中，青春，是黑色的，它本该激情四射，朝气蓬勃，散发着火红的色彩。但，它却黯淡无光，有的只是挫折和失败。我决定改变青春的色彩。
黑色主宰着我的青春。升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而我的母亲对我说：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对，人生中这点挫折算什么，我绝不能被它击倒！
那天，我走在洒满雨水的小路上，刚刚下过一场雨，对植物来说，那是滋润；对人们来说，那是漂亮；而对我来说，那是惆怅。我抬头望了望天，不知为什么，我觉得乌云密布，天空都是黑的，可那是白天啊！时间过得可真快，我马上就要面临人生的十字路口，就要选择一条未来的路，对，人生不是一帆风顺的，我不能一再堕落，而要去寻找我那散发着火红色彩的青春！
于是，我开始改变，在学校，我更加努力的学习，让自己崛起，破茧成蝶；在家，我帮我的母亲分担力所能及的家务活，让我的母亲和我一起开心，笑容满怀；在周末，我常常去找我的小伙伴们，我们一起亲近自然，一起在阳光下奔跑，让别人和我一起享受生活，心旷神怡！
从此我的青春不再是黑色，它充满了顽强拼搏的红色；追求幸福的黄色；昂扬向上的橙色；天真烂漫的蓝色；完善自己的青色；引领时尚的紫色。
我改变了青春的色彩。耶！
致青春初三范文（14篇）篇十二
“好难，短文填空单词都拼不来，听力也错好多……”我在回寝室的路上朝她发牢骚。“哼，你哪次不是考得很好。”她没有半点要信的意思。“真的。”我继续说，“我现在发现在我们组没有哪一科可以占强势的，科科有人压我。”“可你总分高。”她依旧给我灌“心灵鸡汤”。“我没有特长，以后高中不就完了，选科得去弱留强。”我有意识拒绝她的“心灵鸡汤”。
她有点生气了，没好气的说：“那你去和别组换人呗！”
我还是不知悔改：好呀，我和陈昱秀换。
“你凭什么和陈昱秀换？”她越发生气了。
“对啊，我凭什么和别人换？”见招拆招用在了不该用的地方……。
其实这样的争吵不止一次了，我是一个只能靠嘴武装自己的“弱势人”，语言方面有点小天赋，她更是个不甘示弱的人，最后自然是两败俱伤。我把小事看成一个个笑话来调侃，她却放大到人生高度去阐述哲理。
我在成长日记里多次说：我想要一个知己。她却认为大家都把我当朋友，是我自己不敞开心扉，不争取。她以为我从来没把她当朋友，我想，她就真的那么需要一个“朋友名分”么，我对她也不亚于对一个所谓的好朋友吧。
终究是性格不合。
回到寝室，她没有跟我说话，我依旧陪着其他室友开开玩笑，往常一样乐呵呵的。
终于，她还是哭了。
寝室里的人不知所措，“作案凶手”依然面不改色心不跳，做着自己的事情。她终究没有说出原因。
我想，她并非因为今天我的顶撞而伤心，想必是积累了好久的情绪，在我今天的触发下，全部发泄吧，像多米诺骨牌一样，一次性干净利落地倒掉。早料到有这一天的，我并不多么的惋惜。相反的，我反倒觉得像是解脱了一般，完全没有悔恨。这件事本来她也没什么错，我也没犯什么罪，也不是什么一句道歉可以摆平的吧。
我并没打算道歉，道歉在我眼里就是一种套路，说对不起，好像是在逼别人原谅，也可能是我太没爱了吧。
不过后来“良心发现”，还是写了一段文字给她：
不管你还有没有在生气吧，对不起。
大多数的道歉大概都是为了得到原谅吧，但是现在道歉那是我的事，原不原谅是你的事，两者没有因果关系。不管是偶然还是必然，总之事情都发生了，随便你怎么想我吧，我说过，我是个很冷血的人，呵呵，说不定我还没你那么难过呢。
说实话，我没什么可说的，也不想为自己辩解，估计你已经想好了各种戳穿我的语言了吧，各自立场不同，多说无用。连我都不懂我自己，何况你呢，忍我这么久，谢了。
我终究是个不会煽情的人，连道歉信都写得那么冰冷。其实这场战争也并非无益，我们各自都变了很多，我懂得了适可而止，她也开始善解人意，这算是一场以青春之名的争吵吧。
活在这个世界，会发生很多事，我们总该从中学点什么吧。
致青春初三范文（14篇）篇十三
成长是在沙滩上踩下一个个深浅不一的脚印随着海浪的拍打，时间的流逝，青春的逝去伸向远方。
岁月是在钟表的滴答声中划过，像流水般奔流不息，日夜不停的向大海中流去。
青春是我们的代言词，象征着活力。青春是美好的代言词，象征着梦想。
成长，岁月，青春是每个人都想抓住的东西。可他们却都像一个个调皮的孩子，你越想抓住，他们却越是逃得更快。留给我们的却只有回忆，回忆的点点滴滴一次欢笑，一次难过，一次感动。总是给人带来无限的遐想。
成长，小时候总是喜欢跟着爸爸妈妈，他们到哪儿，我就跟到哪儿。可现在长大了却不想跟了，总想待在家里有一片自己的天地。
明天，就要去荆门逛街，我没有任何考虑就在脑子里定义了两个字不去。然后我就进入了美梦，一大早上妈妈把我叫起来，问道：“去不去荆门逛街？”“不去”说完我又继续蒙头大睡。“你天天待在家干嘛？当宅女啊？”“差不多吧！”我弱弱地说完这一句又进入了梦乡。
岁月，它总是在我们身上留下一点一滴的痕迹。它总是匆匆划过，让人捉摸不透。
“哇！放假啦！”我开心的欢呼，可以好好玩两天！于是我开始无休止的疯玩，狂欢就差没把房顶掀了！可是好景不长啊！疯玩一天半后我不得不在家里奋笔疾书，还不由得感叹作业怎么这么多啊！哎！岁月，你就放下你那飞快的脚步，停下来让我将作业写完吧！
青春，多么美好的词语啊！多么令人人向往的词语啊！所以将青春的灾难降临时总让人有些不知所措。
踏入初中，这也意味着我进入了青春的初期。初中的科目瞬间增多让人措手不及，往往老师下课时布置好作业，还没来得急打开下一位任课老师一走进门要求预习。打破了我对青春的幻想。哎，现实往往很残酷。
致青春初三范文（14篇）篇十四
青春是什么？青春是你因对某个女孩的爱慕而羞红了的脸；青春是你在一次次茫然中的幡然醒悟；青春是你在与爸妈顶嘴后的默默自责。青春有最鲜艳的颜色。
有人说，青春不应当是被学习压住的，青春应当有属于自己的诗和远方，让那颗青春驿动的心有一片属于自由的天地。青春就是“不要脸，拼了命，尽了兴！”
可是师长们又说，没有学习来强健双脚，何以去远方？
我有些茫然。
青春的日子里总是充满了妈妈的唠叨，爸爸的叮咛，有时候就在想：能不能自己一个人居住，逃离爸爸妈妈的管控。我甚至想毅然决然地去未知的远方，书写着独一无二的诗歌。可是我，没有盘缠，也没有妙笔。
青春的日子里，少不了老师的叮咛与嘱托。听多了自然厌烦。本应多彩的初中生活，每天都重复着三点一线，重复着一份又一份练习。我已经，就像麻木得有了惯性。伙伴自然不少，但大家也想在笼子里奔跑的仓鼠。看起来，很努力，其实还在原地。
留下，还是逃离，这无趣的青春？
我其实也不知道自己想要的是什么？冒险会不安全，安全又会无趣，想突破自我，又怕过犹不及。一个学长说，今日你抱怨的那些繁重的学业，那些压得喘不过气的习题，或是那些严厉的老师、苛刻的校规，还有那些莫名其妙却又志同道合的同学这是你可贵的青春。莫要等真的失去了，才怀念，才感伤。
真是这样吗？青春真这般平淡又茫然？
直到今天，我读到张文宏写给青年的信《流水争先，靠的是绵绵不绝》，我心里才有了答案。他跟青年们分享自己的成长经历。他也曾迷茫，也曾无助，也曾看不到远方。可是一路走来，他留下了一串脚印，并成为时代的先锋。
他说：“有些小伙伴可能觉得自己很普通，我想我们要有信心，一个好的时代，会让每个普通人享受自己的普通，让每个奋斗者享受自己奋斗得来的收获。时代的潮水总能跨过一个又一个山头，个人命运也是如此。流水要争先，靠的是绵绵不绝；我们即使普通，但只要不下场，都会随着时代潮水不断向前。”
我何必想青春的意义是什么！
活在当下，过好每一天，写好每一题，青春便成了诗和远方。