无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。在阅读优秀作文范文时，我们要思考其中的亮点和值得借鉴的地方。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇一
地球给了我们一个很好的生活环境，大气，水，阳光……这些都是我们赖以生存的条件，是地球给予我们的宝贵的资源。我们应该好好保护我们生存的地球，保护这些珍贵的资源。
时代在不停的进步中，如今，人们有发明了电冰箱、空调等，各种各样的，这些高科技又方便的电器，让人们可以在炎炎夏日当中享受冰凉的饮料、环境等，很舒服的享受着这些电器带给他们一时的方便，可他们可曾想过，这些电器却正在慢慢地把人们推进深渊。
人们毫无节制地使用各种资源，滥用各种对大自然有害的物质，制造出令他们一时感到舒服的东西，不注意爱护环境，结果，大自然向人类报复了——1985年，英国科学家观察到南极上空出现臭氧层空洞，并证实其同氟利昂(cfcs)分解产生的氯原子有直接关系。
你们知不知道氟利昂是什么吗?它正是正在破坏地球的“罪魁祸首”!你知道它存在于哪儿吗?它就在你们家的冰箱、空调中!它是一种制冷剂，但由于大量的使用，使其产生的氯原子在南极上空大量聚集，消耗了臭氧物质，使臭氧层惨遭破坏，以致南极上空出现了臭氧空洞!
科学家警告说，地球上臭氧层被破坏的程度，远比一般人想象的要严重得多。如今，地球上臭氧层覆盖的面积越来越少了，这也让紫外线“有机可乘”了。
大量的紫外线从臭氧空洞进入，加速冰川融化，使海平面上升，冰封千年的古病毒可能被释放，一些岛国将面临被淹没的悲剧，陆地面积将越来越少，如果这样下去，地球将遭受灭顶之灾。
如果不想发生“灭顶之灾”的话，现在行动还来得及!只要在不是很热的天，就尽量不要开空调啦!你知道吗?如果全世界的人，都不用一天的空调的话，那都不知道阻止了多少氯原子的产生了!
让我们贡献我们自己的一份力量去保护我们的地球母亲，不要让我们的地球母亲再受到伤害了，地球只有一个，善待地球就是善待我们自己!朋友们，保护地球，马上行动!
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇二
清晨，当机器人闹钟再一次将我吵醒时，我照常起床，当我睁开朦胧的双眼时，我惊呆了：外面原本蔚蓝的天空不再蓝了，变的又黑又可怕；太阳公公也不再像一个慈祥的'妈妈给予我温暖的阳光，而是像一个坏人，面目狰狞的发出酷热的阳光，让我们的心变得寒冷。天气时而暖时而冷，变化无常：暖的特别暖，把鸡蛋扔出去，掉下来前就熟了；冷的时候特别冷，一盆洗脸水倒出去落地就成冰了。
我目瞪口呆地同机器人坐在床上，努力回想那让人向往的过去：小河足有10米20米那么深，随手下去，就可以抓到好几条鱼；抬头一看，一望无际的草原是绿色的海洋，天和地连在一起；望着天上那一朵朵白云轻飘飘的，飘来飘去；看看那一只只小鸟，无忧无虑，自由自在的飞翔；那一片片绿草，一簇簇野花遍地都是：它们愿意开花就开花，愿意长大就长大，不开花，也不长大，也没有人去管它们。哎，再也回不到过去了，再也看不到那一张张可爱的笑脸了，我哭了。忽然，像太阳似的亮光闪耀着我那久久没有睁开的双眼，我将它睁开，又回到了从前，我想是我们真心的忏悔和悔改的眼泪感动了上天。我发誓！我会尽我全部的力量去保护好地球，让地球变的更美好！
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇三
地球，只有一个，是唯一一颗能让我们居住的星球，它曾经是那么的美，但那已是过去式了，连被称为地球之肺的海洋，也变得残破不堪。
在这世上有六十八亿的地球杀手，摧残着原本平衡的生态。常有人说，我们位于食物链的顶端，但每种生物都会有属于自己的天敌，而我们的天敌就是--人类自己!我们现在正经历着生死存亡之际，如果今天统治地球的不是我们，那或许地球将不会面对垂死边缘，工业革命之后，地球被弄得一踏糊涂，于是地球展开了报复，它将控诉人类的科技文明。
经历了生态遽变，地球将一年比一年糟!2017年一月份海地六点一级大地震，二十三万人死亡;二月智利的八点八级地震;四月青海七点一级地震;八月巴基斯坦大洪水、一千三百万人受灾;甘肃舟曲泥石流一千四百三十五人死亡;七月，俄罗斯热浪袭击，引发了森林大火;十月，印尼苏门答腊外海群岛的七点七地震之后又引发了大海啸，至少有一百五十四人死亡、四百多人失踪。这年下来，全球逾二十三万六千人死于天灾，逾二亿五千万人受地震、洪水影响，全球城市有六成处于地震带，如果人类不改变，那后果将不堪设想。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇四
之前还陶醉在湿地优美环境的我，看到这巨大的转折，不禁为这美丽环境的面积缩小而感到惋惜。而之后我所看到的湿地资料，令我陷入了沉思。
近几百年来，湿地遭到了严重破坏。虽说湿地干涸是自然进程的必然结果，但当前不少湿地的.迅速消灭与人类不合理的经济活动有重大联系。首先，人类不合理使用土地，导致了土壤的酸化与其他形式的污染，这严重破坏了湿地内的生态环境;其次，湿地环境受到严重破坏，导致成千上万的水生物及鸟类的死亡;然后，因为人类围湖、围海造田直接地减少湿地面积;最后，因河流改道影响了而河流对湿地的水量补给作用，导致湿地干涸、枯竭。
这么美丽的湿地，就因为人类的破坏，渐渐走向枯竭。虽然它的青春犹在，但不久的将来，它终将因人类无休止的破坏而消失在地球上。我十分赞同许多科学家们说的话：保护自然最好的方法就是别去或少去改变它，因为每一个自然环境都是千万年来大自然用鬼斧神工而造就的。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇五
古往今来，地球爷爷用甘甜的浮汁哺育着无数代子孙，他的儿女们把它装饰得楚楚动人。后来，他们为了自己的利益，把他弄得千疮百孔。“拯救地球”已成为全球各国人民的激烈呼唤。
现在各地已经有不同程度的环境污染，如：一次性盘碗。它虽然给人们带来了方便，但人们只为了自己的利益，而不为环境的污染去做。最后造成了环境严重的污染。
还有一种对环境污染更重要的，那就是塑料袋。它因为不容易烂，所以被燃烧；因为它被燃烧，所以放出了污染的空气；因为它放出污染的空气，所以给自然环境造成了更严重的污染。
为了保护我们的家园，就要从小做起。重栽青山绿水，重新给大地扑上绿色的地毯吧！
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇六
小时候，我经常指着图片上那个蓝色的球体，问妈妈：“这是什么呀?”妈妈每次都耐心地告诉我，这就是地球，我们生活的家园。有一次，妈妈送我了一个小地球仪，我爱不释手。在有空时，我总是看看蔚蓝的海洋，看看美丽的绿洲。我心中总会感到非常高兴，因为我生活在这里，生活在这个美丽的星球上，我爱这个地方。
春天时，我来到田野。田野里盛开着一片金灿灿的油菜花。早上的时候，油菜花上挂满了水珠。那晶莹的水珠，没有一丝灰尘，简直像一颗颗珍珠挂在上面。我扑进油菜花里，一股花的清香扑鼻而来，闻着非常舒服，我拍下几张美丽的照片，保留下来。到了夏天的夜晚，我总会坐在家门口，望望美丽的银河闪耀着光芒，数数天上的星星，与它交流。一阵阵凉风吹过，让人心旷神怡。皎洁的月光照耀着大地，也照着我，仿佛自己成了一个仙子，正在光芒的怀抱中。秋天，我总会到田间游玩，看看田里那金黄色的稻子，垂着脑袋，还有一大片一大片丰收的田。我偶尔也做一回“小偷”，在成片的田间蹿来蹿去，采下一个果子，放进嘴里，品尝这甜甜的丰收的滋味。冬天，天上飘下来白茫茫的雪花。那雪白得简直无法用语言来形容，就像一朵纯白的棉花一样，挂在田野间。我在这美丽的环境下生活着、学习着，不知不觉，十二年一眨眼就过去了，所有的一切也全部都发生了改变。
当我又想回到童年那片油菜田里的时候，所有的一切都消失了，取代它的是一个住宅小区。小区里只有零星的绿化，还堆满了垃圾，一片臭哄哄的，人们走过时，都用手捂着鼻子，我不知道人们怎么能在那片地方住下去。而来到往日的农村，这里也摇身一变，成了一大片工厂。那股难闻的烟味四处飘荡着，已没了农家炊烟的气味。四处走走，到处都是商业街。它给人们的生活带来了便利，但使地球失去了绿色。终于找到了有绿色的地方。那是一片荷塘，现正值夏天，湖中到处都是荷花，还有小鱼，可仔细一看，里面虽有花有鱼，那水却已变黑。
我又拿出那个地球仪，发现世界消失了绿色，换来了一片灰色。人们虽然处处打着要美化地球的口号，甚至特意用一部分钱来买绿化，可人们到底做了多少?一座座高楼拔地而起，虽家家户户都有几处绿色，小区、街道也种上了绿化，可天空已经变地灰蒙蒙的了，人们也再看不到成片的绿荫了。
地球是我们共同的'家。保护地球，不是那么容易的。让我们一起行动起来，保护地球上正在渐渐消失的绿色，保护我们共同的家园。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇七
最近，全世界的温度都在变暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度要长1。5——4℃。都是因为人类不断的破坏环境造成的。
汽车在马路上不停的奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味迎面扑来，呛你地你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去广州，看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的天空还要黑，看了就让人心疼。
全世界的温度变暖，农业受到了巨大的影响。生产1吨小麦要1000吨水，生产1吨玉米要1200吨水，而生产1吨稻米则要2019吨水。我国西北地区人均水的总占有量仅是1781吨。与全国的平均人均占有2200吨还差得很多。水资源的不足影响农业生产是很严重的，再加上自然灾害，那就更了严重了。
全球气温的升高导致大陆冰川、山岳冰川逐渐融化，海水总量增多。同时，海水温度也在升高，海水因膨胀而导致海平面上升。气温上升1摄氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在离海岸不过60公里以内的地区。
让我一起来保护地球，让地球母亲恢复自己原来的容貌。只要我们多骑自行车、多种树、少用化学品……就可为地球母亲做出巨大的贡献。保护地球从我做起，从身边做起。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇八
本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然，清晰的说理，又饱含深情。尤其在表达方面，本文注意用词的准确性，行文十分严谨，知识性较强。
教学目标。
1．学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。
2．能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。
3．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善待地球。了解课文介绍的有关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。
4．培养学生收集整理材料的能力，通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息，让学生具备查找资料补充课文内容的能力。
教学过程。
一、导入新课。
同学们,我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无私的奉献着。你知道她是谁吗？对，她就是地球。
今天，我们一起来学习一篇文章《只有一个地球》，来了解我们这位母亲。（板书,齐读课题。）。
二、初读读文、整体感知。
1．同学们跟随老师一起去看看我们的家园地球吧！就让我们乘坐中国人自己研究的宇宙飞船，去太空旅行吧。（播放课件）。
请同学们闭上眼睛，我们的飞船马上就要发射了。请同学们睁开眼，这个水蓝色的星球就是我们的地球。地球美吗？看到这个美丽的星球，你用一句话来谈谈感受？（生说）。
2．老师来检查一下大家的预习情况。（指名读课文。）。
3．请同学们，用自己喜欢的方式读读课文，注意读准字音。
看看课文介绍了有关地球的哪些知识？
4．课文读完了，老师给大家提个问题：宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨？（生说）。
（板书:可爱容易破碎）。
三、整体分析，点拨升华。
1．你从课文中的哪些地方可以体会到地球的可爱?
指导学生抓住课文中的重点语句分析理解。
指导学生有感情朗读课文第一段，学生评价。
老师也想读一读，请大家自己听。（教师范读）。
让我们一起来赞美我们的母亲地球吧！（学生齐读）。
2．地球的可爱仅仅是因为它的外表美吗？（学生谈谈自己的认识）。
从文章中哪些段落可以看出？（学生读有关的段落）。
让学生体会出地球的慷慨。理解能把有限的资源无私的奉献给人们这就是最大的慷慨。
读到这我想同学们应该理解到，为什么我们把地球称为我们人类的母亲了。
只有母亲才能有这样的心去包容、去奉献。
3．理解了课文相信大家会读的更好。（学生读课文）。
4．是啊，茫茫宇宙，只有地球对人类是慷慨无私的，他像母亲一样为我们提供了温暖舒适的'生活环境。在我们的心中，他永远都是那样的美丽壮观，可亲可爱。
5．在我们的眼里，地球是那样的坚固。地球的容易破碎又表现在哪些地方呢？
（1）地球的渺小。谁能通过自己的朗读表现出地球的渺小？
（2）资源有限。谁来说说地球上矿产资源的有限性？
（3）谁来说说可再生资源的情况又是怎样呢？
（4）完成填空：
地球拥有的自然资源是有限的。地下埋藏的（），如果人们没有节制的开采，最多开采二三百年就没有了。人类生活所需要的（）、（）、（）、大气资源，由于人们随意毁坏自然资源，……如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列（）。
大家通过练习，了解到我们地球上的资源是有限的。这个练习也告诉了我们一个写作的方法：我们想要阐明自己的观点，可以采用举实例的方法。
6.我们的地球的资源是有限的，她却依然在遭受着破坏。课前老师让大家收集了有关生态环境遭受破坏的资料。请你根据自己收集的图片、资料，讲解我们的地球遭受了怎样的灾难？（生说）。
7.老师也收集了有关的资料。想看看人类给地球造成的灾难吗？（课件展示：）。
同学们，看着这些令人触目惊心的图片，我仿佛看到地球在哭泣，你不想说点什么吗？
8.地球这个孕育着亿万生灵的神奇母亲，我们只有保护她。那是因为——。
（课件展示：）。
科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（学生齐读。）有什么不对吗？学生找出问题，少了“至少”二字。
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
让学生比较这两个句子，谈谈自己的理解，从而让学生理解说明文用词的准确性。
学生对比着进行朗读，培养学生的语感。
9．同学们，我们只有一个地球！但我们可亲的地球妈妈，正在遭受着无情破坏我们的家园——这个水蓝色的星球太可爱了，同时又太容易破碎了，她需要我们一起去精心保护她。
请同学们带着对地球母亲的一片爱心，齐读最后一个自然段。
看到我们的地球母亲所遭受的灾难，我们能为保护地球做点什么呢？（生说）。
四、全文小结。
听了同学们的发言，老师感受到你们已经了解了地球母亲的苦难。作为一名小学生，作为国家未来的建设者，我们应该从现在开始、从自己做起，为保护地球母亲做贡献，让我们的家园的天空更蓝，空气更清新，清清的河水鱼虾欢畅，处处山青水秀、鸟语花香。
作业设计。
倾听家园的呼唤语文实践活动，展示介绍空气、水资源、森林资源等被污染和破坏的情况，可以是资料图片，也可以是文字介绍。
教学反思。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇九
活动目标：
1、了解环境污染的危害及主要原因。
2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3、教育幼儿从我做起，注意环境保护，增强幼儿环保意识。
活动过程：
一、随音乐入场。
师：小朋友们，你们好。（老师好）你们是哪个班的小朋友啊？我叫韦老师，很高兴认识你们。今天来听课的还有很多老师，我们跟他们打打招呼吧（老师们好）。
二、观看优美风景图片。
1、师：孩子们，我们生活在一个美丽的地球上。大家来看看（地球），这就是我们共同的家——地球。
2、师在这个美丽的家园，有辽阔的海洋（海洋）、一望无际绿色的草原（草原）、有蓝色的天空，五颜六色的花朵（蓝天）、有高楼林立的城市（城市）还有无边无际的森林。
但是，由于我们的人类不爱护环境，没有保护好我们的地球妈妈，使我们的.地球妈妈遭到了严重的破坏。
4、（垃圾山）你们看，原本美丽的土地上，堆满了垃圾，臭气熏天。
5、（河流）因为人们往河里倾倒垃圾，造成原本清澈的河水变成了污水、废水。
6、（树林）由于人们乱砍乱伐，使我们美丽的森林变成了光秃秃的山头，连小鸟都没有地方做窝了。
7、（烟囱）因为人们往空中排放工业废气，使原本蓝蓝的天空变得灰蒙蒙的一片。
三、讨论：环境污染的危害及如何保护环境。
（田东广场对比图）锦江集团烟囱。
（出示垃圾图）。
这个地方美吗？为什么？（因为人们乱仍垃圾，所以不美啦）。
（二幼后水沟）。
这是哪里啊？(这是我们幼儿园后面的那条臭水沟)大家经过旁边的时候，会闻到什么样的味道啊？（臭臭的）。
（锦江烟囱）这是我们田东的工业园——锦江集团，他们的烟囱向空中排放滚滚浓烟，造成空气受到污染。
2、师：孩子们知道吗？这些污染对我们人类和动物会产生什么危害呢？
老师启发：当我们经过垃圾堆旁边的时候，有什么样的感觉呢？（臭）；
再看看这个臭水沟，农民伯伯长期用这些水来淋菜，我们吃了这些被污染的青菜好不好呢？对啊，我们吃了这些菜就会生病，我们的健康就会受到影响。
大片的林木被砍伐了之后，造成水土流失，产生泥石流、山洪爆发，严重的还会引发海啸等等等等。
3、怎么样才能保护环境呢？
那孩子们，我们应该怎样来保护我们的地球妈妈，让我们生活的环境不遭到破坏，生活变得更加美好呢？（启发幼儿不随地乱扔垃圾、植树活动、不要往河流里倾倒垃圾、告诉爸爸妈妈尽量少开汽车，减少汽车尾气污染我们的空气、不乱砍伐树木）。
师：总结：小朋友们真能干，想出了许多保护环境，保护地球妈妈的方法，让我们今后从我们做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木。我们不仅要自己做到，还有告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，和周围的人一起来爱护我们的环境，让我们生活的环境变得更加美好。
4、手语。
师：最后，请老师们和我们的孩子一起来表演一个保护环境的手语吧：《一个干净的地球》（请全体老师一起表演）。
四、观看课件。
长久以来人们为保护环境也做出了许多的努力：
1972年6月5日第27届联合国大会通过决议定于每年的6月5日定为“世界环境日”。
小朋友也去参加捡拾垃圾的活动，让我们的海滩变得更加整洁干净。
人们把被贩卖的野生动物重新放回森林里去了。
大家都来参加植树活动。
海洋清洁队的叔叔阿姨们正在打捞海洋垃圾。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十
这一周的杭州的雾霾非常严重，我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾pm2.5数值已经突破了记录，空气已经达到了严重污染的程度。
雾霾里涵盖着什么呢?我跑去问爸爸，爸爸说道：雾霾里存有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，反正都就是危害人体身心健康的东西吧!
过了一会儿，雾霾向我们这儿飘来了，我急忙戴上口罩，这时爸爸说：这世上没有不透风的墙。我问爸爸：这句话是什么意思呢?爸爸回答说：意思就是说你戴着口罩也没有用，因为雾霾无处不在的`，我们人就是无处可躲的，所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。原来如此啊!
这几天晚上，我呕吐很难受，爸爸忙碌带我去医院。不料，医院人山人海，雾霾居然能够使这么多人生病，所以我一定必须保护环境，使雾霾不再发生，维护我们美丽的地球，我们共同的家园。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十一
昨天上午，妈妈送来我上学的路上，我辨认出外面雾蒙蒙的，地上都黑了，我以为下雨了。
到了学校，张老师说：今天外面下雾霾。
我说道：老师，什么就是雾霾呀?
张老师说：现在的天气就是雾霾，是雾和空气里的'脏东西遇到了一起，形成了颗粒，感觉像下雪。这种空气对人身体有害，所以下课后，大家不要去操场上玩。
结果，连我们最凤凰于飞的体育课也在教室里上了。
中午，妈妈说：外面下的是什么呀?像雪又不是雪，像雾，地面上一层白，好奇怪!
我说妈妈：这就是雾霾，对身体有毒的哟!
妈妈吃惊地问：你怎么知道的?
我说道：就是老师说我们的，就是空气里的脏东西碰到了雾构成的。这种天气对人有毒，今天老师都不想我们做操，也不想我们在外面上体育课了。
妈妈说：宝贝，你知道的可真多!
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十二
亲爱的老师、同学们：
同学们，当你漫步于花草林木之中，倾听鸟啼虫鸣;当你置身于窗明几净的教室里，认真学习;当你徜徉于林阴小道，享受清晰的空气时，是否意识到这种惬意与舒适是地球妈妈所恩赐，是地球妈妈给我们创造了幸福。
地球是人类赖以生存的惟一家园，地球上的自然环境孕育了人类。但是随着工业经济的发展，一些工厂排出了大量的废气，这些废气弥漫了半个天空，空气不再清新了，同时他们释放了大量的废水，小河不再清澈了。
森林和绿地是大自然的保护神，是人类的好朋友。一些人为了自己的利益，大量地砍伐树木，侵占绿地，结果疯狂的沙尘暴铺天盖地席卷而来，水土流失的问题也接踵而来。
同学们，为了我们美丽的家园，为了我们和谐的'生活环境，从现在起，我们就节约一滴水，一度电，种一棵树，一棵花，一起来保护我们的地球妈妈吧!
小学生保护地球演讲稿大家好，我是地球，我在宇宙之中，十分渺小，不过我是一个与众不同的星球，那是因为其他星球中没有任何生命，呵呵，而我就不同了，我这儿生活着各式各样的东西，这让我自以为傲。“咳咳！”“最近，在我里面，有个叫人类的家伙，他们自相残杀，弄得我的皮肤受到了严重的威胁，比如说在五一二汶川，在这块地方，还有皮肤破裂的情况，还有玉树也是如此，害得我治了几个月！他们折腾我受罪！你说是不是啊？”
“唉，我现在都丑得要死，看我的皱纹也都出来了，还把好几万的人给害了！不过这也是他们人类活该，谁叫他们糟蹋我的。不给他们一点教训怎么行……现在他们还有的人类在滥用资源，比如石油、树木……再这样下去，我的末日就快到了……不过估计还可以活上亿年。如果我没了，人类还活得了？他们不能离开我，我不应该坐以待毙。”
“我要向全世界呼吁！请你们爱护你们自己的家园，不要乱砍乱伐了，不要随意开采矿石，不要滥用有限的资源，你们要懂有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共赢生命绿色。”“我要告诉你们，你们记住，地球是的，请你们不要异想天开说去第二个星球，在茫茫宇宙之中，只有我是适合人类居住的。你们不善待我，受到严惩的是你们。”
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十三
一天，燕子妈挑带着自己的孩子从南方飞抵自己的的家园时，看见一些公园里的树木都被斩下了，燕子妈妈心里非常心急，怕自己的家园也变为这样了。可是当它们走进自己的`家时，发现自己的家也被人类毁坏了，燕子妈妈以为就是飞错地方了，于是，又回去其它地方找寻自己的家，可是，打听了半天也没找出。
小燕子说：妈妈，我们的家怎么不见了?
燕子妈妈伤心地说道：就是呀，我们以前的家园就是多么美丽，树木郁郁葱葱，苍翠欲滴，小草钻进尖尖的头去，花朵淡淡的了美丽的笑脸，争奇斗艳，河水清澈见底，天空湛蓝深刻，空气清新甜润。再看一看现在我们的家园，已经荡然无存了，只剩了光秃秃的树桩，地上存有许多枯萎了的树叶，看见这景象燕子妈妈和燕子宝宝伤心地大哭了出来，没了家园，动物们就没了生命。
我希望人们不要再乱砍伐树木，这样就能让动物自由在地生活，草更绿，花更红，让人们、动物的家园变得美好起来吧!
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十四
地球，孕育生命的摇篮，人类伟大的母亲，她赐予我们碧海蓝天，但你们可曾想过，如今的地球变成什么样子呢（结合幻灯片）。
二、地球危机知多少。
1、说一说自己对地球的危害。
时至今日，地球上的森林植被越来越少，江河湖海遭到严重污染，大自然已经警号长鸣。当我们目睹这些可爱的小生灵在污水中挣扎、哀鸣时，每个人都会发出呼声：救救他们、救救地球、也救救我们自己吧！（结合幻灯片）。
通过以上对地球环境现状的了解，我们是否应该反省一下，我们有哪些危害地球的行为呢。
同学一：随地吐痰。
同学二：乱扔垃圾，乱扔废电池。
同学三：浪费纸张，浪费水。
同学四：践踏花草树木。
（废电池的危害：一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。而中国每年要消耗这样的电池70亿只…；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。）。
2、说一说人类对地球的危害。
资料一：土壤遭到破坏。
据参考消息报道，110个国家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲、亚洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀，土地沙漠化严重。
化肥和农药过多使用，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成一般来是不可逆转的污染。
资料二：森林逐渐减少，淡水资源受到威胁。
最近几十年以来，热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重。在1980—1990年，世界上有1。5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。
据专家估计，从下个世纪初开始，世界上将有四分之一的地方长期缺水。请记住，我们不能造水，我们只能设法保护水。
资料三：化学污染严重。
工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。即使作为地球上最后的大型天然生态系统的冰盖也受到污染。那些有机化合物、那些重金属、那些有毒产品，都集中存在于整个食物链中，并最终将威胁到动植物的健康，引起癌症，导致土壤肥力减弱。
同学们，看完这些资料之后你们有什么想法。
同学一：人类为求发展，过度砍伐树木，土地沙漠化严重。
同学二：污水，污物的任意排放，污染了海水，造成海洋生物的大面积死亡。
同学三：工厂的废气物排放造成空气的浑浊，空气质量逐渐下降。
同学四：还有还有，人类乱丢垃圾，地球快变成“回收工厂”了！
三：救救地球。
昆明的蝴蝶生态园，蓝天碧水是地球赐予我们最珍贵的礼物，如果我们不加以珍惜，几十年、几百年后，它将要变成一片荒滩。我们的子孙也许就要生活在肮脏的小河边。为了我们、为力我们的后代子孙，保护环境、救救地球成了我们义不容辞的责任。
1、我们应该怎样拯救我们的地球呢。
我国出台了《森林保护法》、《土地保护法》、《野生动物保护法》等一系列发露、法规，给我们保护环境、拯救地球以法律的保障。
植树造林、绿化环境；节能减排。进净化自然；建立废水处理厂、垃圾处理厂。
2、请同学们也行动起来，用自己的实际行动来保护环境。
同学们，看完这些资料之后你们有什么想法。
同学一：不随地吐痰。
同学二：不乱扔垃圾、不浪费纸张。
同学三：节约每一滴水。
同学四：植树造林，保护花草树木。
3、同学们，你知道下面这些节日吗。
中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；世界环境日（6月5日）；国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）。
设立这些节日的目的是什么呢。
时刻提醒人们，保护环境，拯救地球。这说明了环保的重要性。
3、低碳生活是拯救地球的一大举措。
我们倡导：转变观念和思路，加强引导，树立绿色低碳发展观。
我们希望：加强科技创新，提倡低碳生活，建设生态环境。
我们期待：开展低碳技术国际交流，发展碳排放权交易国际合作。
我们行动：花草树木，保护花草不随地吐痰，不浪费纸张，节约每一滴水，不乱扔垃圾，拒绝方便筷、少用方便袋，种植树木。
四、展望未来。
“只要我们—人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十五
近几年来，咱们的科技愈来愈兴旺，发明了富庶的日子。可是，咱们的环境却遭到污染了！包含了空气污染、水污染、抛弃污染，少部分没有公德心的人，随意把废物、废水倒入河川内，使得大自然遭到要挟。而日子在都市里的人，注的是方格子式的房子，看的是络绎不断的车子，听的是响彻云霄的噪音，使我讨厌不已。汽、摩托车排放的二氧化碳，不光会污染空气，也对咱们的造血体系、肝脏、肾脏、神经体系等，形成严峻的损伤。
马路上有许多小轿车、公共轿车，一部接着一部行进，都没有坚持安全车距，真令人忧虑。而且咱们都只为了便利，就算工作的地址离家里很近，也是坚持开轿车，也不愿意多多走路、骑脚踏车，不光有利身体健康，还能够减省汽油和抛弃的排放量，能够说是一举“三”得啊！咱们也因常开汽、摩托车，所以形成废气污染空气，导致下酸雨的机率越来越多，且对咱们人体形成损伤。
所以咱们要着手改进方针。在水源方面，咱们要严厉控制工厂和寓居在河流旁的居民。工厂的废水，有必要通过妥善的处理、查看，才干排出来。而住在邻近的`居民，制止把废物等物品，随意丢掉到入河川中，而且定时做环境查看；在废物方面要挑选恰当的场所做为埋葬，并鼓舞民众，做好废物分类、不随地乱丢废物的好习惯；在噪音方面，制止车辆乱按喇叭，才不会制作噪音；在空气方面，制止工厂排放废气，轿车最好运用无铅汽油；人们在公共场所不吸烟，这样才干坚持空气新鲜。
我期望咱们一同维护咱们所寓居的“蓝色行星”，好让咱们的后代子孙再看到旧日巨大屹立的树木，洁净明澈的河川，娇小心爱的花朵吧！
让我们保护地球抒情（优质16篇）篇十六
教学目标：
1.知识与技能目标：通过学习使学生知道，地球是我们美丽的家园，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，懂得更好的保护环境。
2.过程与方法目标：通过各种形式加深学生对地球现状的了解，用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画。
3.情感态度价值观目标：学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护地球的有心人。
教学重点：
认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。通过绘画手法让学生展现出保护地球的美好前景。教学难点：
选择一个自己关注的有关地球家园的话题，进行创作构思，用绘画形式表现出来。教学准备。
谜语《地球》。
ppt图片。
教学课时：1课时教学过程。
(一)、谜语导入：
说她像球不是球。
动物植物住里头。
山川河流随处见。
猜猜她是什么球。
谜底(地球)。
出示地球的幻灯片。
我们生活在一个美丽的星球上，有山、.有水，.还有亲爱的动物朋友.我们一起来看一看地球的美貌。
(二)、新授课。
1、播放课件——欣赏地球美丽的风光图。
2、谈感受。
(1)学生观看图片后，让学生畅谈生活在这样环境中的感受生：这样的环境一定能使我们健康的成长!
生：有鲜花，有绿水，有青山，这样的环境太迷人了!?
(2)师:我们眼中的地球是美丽的，我们生活在这样的环境里，的确是很幸福、很快乐。可是，我们还是来听听地球自己是怎么说的吧!(板书：忧环境)。
教师扮演地球说：“我的名字叫地球，是一颗既普通又特殊的行星。我的身体表面有水圈、生物圈和大气圈。我地大物博，有峰峦雄伟的群山，有波涛汹涌的大海，还有名目繁多的物种和矿藏。你们的家乡就属于我的一部分，山清水秀，鸟语花香，气候宜人，是你们成长的摇篮，可是，现在我变了，变的不在美丽，我们一起来看看我已经变成了什么样子了。”
(3)播放课件——地球灾难的图片和视频。
(a)、师：随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染，导致环境质量的日益恶化。同学们：“我很难受，你们的这些行为让我越来越痛苦，在这样下去，我将不复存在。看了你们人类对我的所作所为和给你们自己带来的严重后果，你们应该怎么行动起来，保护我不在受伤害呢”(板书：护环境)(b)合作商讨保护环境的方法。
前后两桌同学为一个绿色小分队，讨论。
师：请我们绿色小分队赶快行动起来吧，一起商讨保护环境的好方法。学生小组合作、讨论，汇报交流。教师鼓励大胆想象，大胆发言。说出自己保护地球的行动!如：不摘花，不践踏草坪，爱护小鸟，不浪费一滴水,不用一次性用品等。
(c)教师小结讨论结果：植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。大量废气的排出不仅污染着空气，还使气候反常。时间久了将导致气温上升，暴雨成灾等。大量的水污染不仅引起鱼虾变形中毒，还使水资源短缺。在这样下去我们人类，动植物等都会因为缺乏水而慢慢死去。人们大量的捕杀动物，造成了生物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得我们地球失去了很多珍惜的保护动物。大地、森林、空气、海洋正饱受着屡屡创伤。可是听了各同学的建议令我仿佛看到蓝的天，绿的水，青的山，仿佛看到地球妈妈的笑脸。
(三)作品欣赏学生作画(板书：画环境)。
1、看看其他同学是怎样保护地球的。
用自荐自评互评为主，对构思新颖的画提出表扬，并展示给学生学习。
六谈收获，深拓展。
1、师：同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获?生：我明白了保护环境的重要性!
生：我知道了我们应该从现在做起，从小事做起，拯救地球母亲!生：我的收获是热爱地球母亲，就是热爱我们自己!??师：我们应该从小做环保的小主人，保护我们的地球，保护我们的家园，使天常蓝，水常清，山常绿，，让我们永远生活在美好的环境中。
2、拓展活动：
写一个关于做个环保小卫士的倡议书。
设计意图：进一步深化理解所学知识，引导学生将保护环境作为己任，并从现在做起，时时刻刻关注环境问题，关注科学、技术、社会与环境之间的密切联系。