优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想，给读者留下深刻的印象。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。
我们与共享同行范文（12篇）篇一
我们这个时代，“共享”显然成为了话题。它给我们的不仅仅是方便，更是新颖，自然会吸引我们，让我们忍不住靠近，甚至依赖它。
我曾在很多街道看到共享单车，明丽的色彩遍布了热闹的大街小巷给城市点缀了五彩的活力。能肯定的是，它已经融入我们的生活，还给大部分人提供了方便、舒适、便捷的生活。而我，就是这大部分人中的一个。沐浴在随时随地的想走就走的自由中。
我很喜欢骑共享单车，尤其是跟朋友们一起骑。它带给我快乐，给出行增添了一抹期待一丝欢欣雀跃。
我喜欢和朋友们一起出门玩，因为即使是我生活的周围也有别样的精彩在等待我发现，所以常会约上三五好友去度过一个美好的一天。可是长时间的走路带给我们的疲惫让我们感到担忧，走不动了可是还想去玩怎么办？休息会再走？可是时间不允许。继续走？可是好累啊，失去了部分玩的兴致。纠结更让我们烦恼，有什么两全其美的方法吗？就在这时，我似乎看到了救星一般大喊：“快看！前面有共享单车！”朋友们的精神陡然一振，争先恐后的跑到共享单车旁，嘴里还不住的念叨着：“有了共享单车真是太棒了”。可见共享单车对大家的影响很大啊！大家骑上共享单车后，竟还夸了我两句“你的眼力真好！”“多亏了你，要不然我们还要“跋山涉水”好一会儿！”骑着共享单车舒舒服服的开启了美好的旅程。
不知不觉，时间总是溜得飞快，工作了一天的太阳都想休息了，我们骑在林间小道上，望着夕阳，听着鸟鸣，闻着花香，一路的轻松自在，感受着共享单车带给我们的便捷，享受着生活的美好。体会过了这种便捷，怎么让人舍得放手呢？共享单车变成了我们每次出门游玩都不会忘记的交通工具。
“共享时代”已然开启，不仅仅只是带给了我方便喜悦的共享单车，还有其他数不清的共享如雨后春笋般破土而出，为这一份便捷奉上热烈的掌声，为这一份喜悦献上美好的祝福，为这一份美好付出真心的爱护。我们将会得到更好的生活，更多的方便，共同参与其中，“共享时代”在向大家招手。
我们与共享同行范文（12篇）篇二
21世纪的大千世界已越来越繁华。越来越多的共享资源融入了我们的生活。
是啊，更多的共享资源来到了我们的身边，让我们的生活更加方便。
白领和老师们再也不用上班迟到了，每天清晨不用太早起床，匆忙洗漱，顶着早晨的寒风去车站等车，晚上也不用很晚到家。现在只需要一辆共享单车，早晨睡个美容觉，梳洗过后，用手机扫一扫给单车解锁，便可在早晨温暖的阳光下，骑着单车去上班。
办公室里的员工们，不再惧怕上司布置的报告，表格，打开电脑，点开一个个工作网页，去学习前辈们的经验，寻找与自己报告相似的，去研读它，体会它其中的奥妙和精华，再用自己的知识去创作，完成一篇属于自己的报告。而不用再绞尽脑汁，去思考一篇毫无头绪的报告了。
下班后，人们去餐厅或者在家里吃上一顿冒着暖气的可口饭菜，然后去共享书店，或在网上的共享读书网页上寻一本书，坐下来细细品读，去体会书的酸甜苦辣。也不用下班后，吃完饭，颓废地坐在沙发上，窝在被窝里看电视，看手机。
放学后，学生们早早做完了一天的作业，叫上几个好伙伴带上共享篮球，去打上一场热血沸腾的篮球赛。不会在家里看喜洋洋，看熊出没。
共享资源在我们的生活中无处不在，让我们的生活更精彩。我爱我们的共享时代！
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我们与共享同行范文（12篇）篇三
随着时代的变迁，我们早已舍弃了旧社会，旧习俗，而取之替代的是新时代与更发达的科技。而在此之间，人与人却缺少了那一份真挚与热情，变得冷淡寂寞。但随之引入的共享单车、共享书店等，却又使人与人之间重新拉近了距离。
无论是街道还是小区门口，都能瞥见一列列共享单车。清晨，上班族的人们将它们骑走；傍晚，再将它们骑回。瞧，小区门口这对夫妇正说说笑笑地走到单车面前，推开了两辆共享单车。他们你追我赶，如同风一般地快，很快消失在了街道的尽头。共享单车减少了汽车的排尾量与路面的堵塞，让我们的社会变得更加快捷、方便。
又瞧见一个青年人从三叉十字路口向小区门口骑来，而另一位中年妇女正焦急地四处张望。或是着急有事、或是没有出租车路过，正看见那位青年人把车停下，她便急忙走了过去，重新推开了那辆共享单车。阳光向大地洒上了一层金光，沐浴着他们诙谐的一笑，彼此温暖于心。共享单车让我们的时代不再寂寞、冷淡，而处处充满了惊喜与期待，仿佛将一张网重新织完，拉近了人与人之间的距离。
不光是共享单车，共享书店也是如此。走进一家共享书店，有的人钻在书与书之间找资料，有的专心致志地坐在书桌前看书，有的将书借回家细读。正是因为有了时代的限制，才让我们不再漫漫无心，懂得了时间之可贵。我悄然一瞥，两个年轻人的手伸往了同一本书，他们相互笑了笑，经过不断推让，一个年轻人才将那本书拿走，那一本书让他们懂得了宽容与忍让。瞧，几个大学生围成一桌讨论一本书，在他们的探讨中，他们不再身处一人，变得热情与开朗。在那一阵阵浓浓的书香之中，共享书店让他们更加。
珍惜时间。
还开拓了视野。他们不再为一本书的价钱所困扰因为他们得到了金钱买不起的真挚的友情。
身处共享时代的我们，有了那一样样共享的事物，不再让我们变得寂寞冷淡。或是那相似而又相识的微笑，或是那一阵阵欢声笑语，或是那大家一起讨论问题的方式，使人与人之间充满了乐趣。因为我们多了那一份交流，使我们不再对身边的人充满了高度警惕。正是因为我们身处的共享时代，使我们社会的那一张张破碎的网重新复原。
我们与共享同行范文（12篇）篇四
看到《筑梦路上》这本书，我立刻被它的题目所吸引，我迫不及待地翻开了这本书。
这本书不但题目吸引人，它的独特内容也很吸引人。不论干什么都要成为一个对国家，对社会有用的人。我们现在是小学生，正在为实现梦想努力学习，一步一个脚印，行进在我们的'记忆中，行进在逐梦路上。
让我印象最深的故事是我们与共享同行，小小的肩膀，大大的爱。这个故事是讲一个出生的女孩，因为这个女孩我们的故事就开始了。这个女孩名叫沈红，沈红从小就被领养，养父养母都身患重病，不能正常工作，家里生活十分困难。在逆境中成长的沈红格外懂事，她说：“是养父养母给了我第二次生命。”她以一颗感恩的心回报养育之恩。从小她就学会煮饭烧菜扫地洗衣，承担了大部分的家务活。有一回，老师布置了一篇《我爱我家》的作文，沈红这样写到“我的家里有父亲，有母亲，有我，我一直深爱着这个平平凡凡的家，所以我正在学习，像海绵一样学习，尽管我有些怕生，有点笨，但我仍在坚持，相信明天会更好。我就像平常的孩子一样爱着我的家。”
做一件事就要坚持到底。记得有一天，我听见姐姐唱歌的声音。心想：我也想唱出这么美妙的歌声。便问姐姐：“姐姐，你能教我唱歌吗？”姐姐同意了。因为现在我已经四年级了，作业也多了。姐姐说我“妹妹，别唱了，再唱就会把嗓子唱坏了。”“不行，做一件事就要坚持到底。”接着，我的声音，越来越好听了。
逐梦路上，我们披荆斩棘，无所畏惧，勇敢前行！逐梦路上，我们齐心协力，众志成城，一路高声歌唱！
我们与共享同行范文（12篇）篇五
自从共享单车出现在人们的视线内，人们便将目光移到了“共享”上。
共享，其实就是合用。当我们每个人都在使用时，难免会产生一些想法。试问，当你看到免费、又可以名正言顺的拿走物品，你不会心动？或许你会说，是啊，我会心动，但绝不会干那种无耻的事情。我们每个人都会心动，可萌芽于邪念的心动，就与我们是天壤之别。
共享，并不代表着你可以将其占为己有。人们发明共享，与人方便，却又是一种考验。往往在这种普通的小事中，能看出你究竟是个怎么样的人。或许你一开始只是把共享当做一种辅助，可时间一久，在潜移默化之中，它在悄悄改变你，你在毫不知情地被它改变。最终变成一个凡事只能由别人用共享来帮助你的废人。
但我们又退一步说，这未尝不是一项好发明。在我紧急时，它也可以帮助我们。我们愿意把资源拱手让给别人，这也是人与人之间信任的体现。它犹如在信任的波浪里悄然出现的一艘大船，在我们的时代里挺立，拥有了自己立足的地方。我们可以有不同的看法，但它好处又多，让人无法忽略。
阴阳两极，凡事都有它的正反两面。抛一枚硬币，让它缓缓落下，让我们再来过，静静思考。
在这个伸手不见五指的时代里，共享犹如一抹亮光，让人们慢慢靠近。若它一直在运行的轨道上守本分，或许它可以一直成为人生的那一点亮光。我却见人心惶惶，人们贪婪地靠近。很快见那纯净的金光被人心腐蚀，哀鸣，被污染，最终成为那一片模糊的红色。
“叮”。硬币已落地。看一眼，反面。我抬手，再来过。
人们笑着谈论着最新话题，流入我耳的总少不了“共享”二字。我阖了阖眼。人们在共享的'帮助下，关系迅速拉近，与人的距离也随之变近。嬉笑声，络绎不绝的谈笑声，轻轻的嗤笑声，友好的嘲笑声在脑海中回荡。我温暖的想笑。
“叮。”硬币已落，触一下，正面。
“你知道吗？在现在，已是共享时代了。”
“啊？哪是什么？”
“你不知道啊？我告诉你哦，那是……”
那是一个需要我们来决定的时代，它需要我们来告知一切，来决定一切。我们能在路边看见二人友好地用着共享，在她们身后，是一个招摇地把共享带回家并改造的人。
我们是否需要共享与共享时代呢？其实，有答案了。
我抬手，轻轻捏着硬币，放好。我见它，傲立中央。
我们与共享同行范文（12篇）篇六
随着时代的发展，科技与我们的生活靠得越来越紧密，更多的是智能化的机器代替了人工，使得现在人们的生活越来越便利，‘共享’这个新词也渐渐溶入了我们的生活。
共享，大概是从大家耳熟能详的“摩拜”开始，这是一种新形式的自行车，在校园、公交站、地铁站、居民区等提供自行车共享服务，分时租赁模式的共享单车，只需用智能手机下载共享单车app，实名登记注册用户，再扫车身上的二维码即可使用，价格也是十分便宜，骑好后只需停放到专门的位置就可以了，这两年共享单车如雨后春笋般出现在大街小巷，给我们出行带来了极大的方便，同时也推行了政府提倡的“低碳出行“理念。据数据显示，共享单车出现减少对汽车的使用率，减少了机动车上路的数量，一定程度上缓解了城市的交通拥堵。但还是有一个雷区无法解除。
之前，新闻报道两名中国籍男子故意将共享单车扔进水里，只是为了在直播中有更多人点赞、刷礼物。次日，警方连夜开展调查取证等工作，将两人成功抓获并处以拘留与罚款。听闻我心头为之一震，他们是怎样一种心态做出此举动？还有那一旁看戏，无知愚蠢的人。此类事件也频频出现，有的把单车骑回家只占为己用；有的把怒气发懈在单车上，对单车惨下毒手；有的把单车“肢解”。这些惨状正映证了部份中国人现如今的素养，也许人们还没真正懂得共享的意义：共同分享，是共同’享受。
在这共享时代，人需要做到儿时就明白的素养问题，让文明与这科技一般溶入我们的生活，懂得珍惜，才能共享未来。
我们与共享同行范文（12篇）篇七
说不出来我们为何吸引了彼此，只觉的是臭味相投。于是成了彼此的影子，握住了让许多人羡慕的友情。
你总会像发现新大陆似的拉着我使劲跑向某个地方，却只为了买上一袋廉价的麦芽糖;你总会想教训小狗似的说着我所有的缺点，却只为了最后那句：“你真是个笨笨的家伙，只有我这样美丽善良的人才可以接纳你!”;你总会像老者似的拍着肩膀安慰我，却只为了送上一句：“小朋友就该乖乖听大人的话。”也许你真是个一无是处的人，我总这么想。你的成绩很好，却不是刻苦钻书的缘故。在每个艳阳高照的夏日，你总会催命般的闯进我家，礼貌地对我爸妈问好，可以进我房间，就原形毕露：“懒虫，到点了，我们出去活动下吧!”于是你将我所有完成或者未完成的作业统统装进书包，拉着衣衫不整的我跑出了家门。“我喜欢看太阳照在一排又一排的书架上，然后昏黄的书页会像镀了金一样，满屋子都是金子，发财了!”这就是你强行拉我来图书馆的理由。在老旧的空调的沉重的喘息下，你静静的捧着一本古文书，神情严肃专注。而努力攻作业的我终于问出了那个埋藏在心中很久很久的疑问：“你看得懂吗?”你抬起头来，一直凝视到我心里发毛才悠悠地吐出一句：“我是现代人，当然看不懂，笨蛋!”而后你调皮的将书翻转过来给我看，只一眼我便懵了。“你居然把童话书叠在里面!”见我气得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，随后又是一个“笨蛋!”
我们与共享同行范文（12篇）篇八
我们生活在共享时代，越来越多的共享资源正在从一个新鲜事物变成生活的一部分，逐渐改变着我们对社会的认知和理解。
在这座国际化大都市的一角，生活着这样一对平凡的母女。当天空中泛起第一抹鱼肚白时，母亲已在为女儿精心制作早餐，女儿已经习惯了这样二点连一线的初中学习生活，母亲驾车将女儿送往学校，女儿还睡眼朦胧，却被道路两旁的景象所震惊：清早的人行道的一边已被小黄车“占领”，他们排列整齐，随时整装待发，年轻的白领们拿出手机一扫，小黄车分分钟开启他们新一天的征程。女儿兴奋地探着头望着窗外，“妈妈，你看！这就是大家所说的共享单车吧！这种出行方式，真是绿色环保，省钱又能锻炼身体，真是一举三得呢！”
傍晚，夕阳的余晖洒满了城市，穿过法国梧桐树交织的林荫小路，女儿行走在回家的路上，女儿却看到地铁口乱七八糟地叠放了不少小黄车，有的还如耍杂技一般，被倒立在花坛里，一位戴袖标的老伯伯正在整理着被堆放的小黄车，他吃力地将他们排整齐，黝黑的脸上滑下豆大的汗珠。他喃喃自语道：“搞什么共享，还不如没有呢！”女儿也为老伯的辛劳和这些没有素质的行为感到遗憾。
几天后，学校召开辩论会，讨论论我们所生活的共享时代。有同学说，像共享单车、“滴滴”网约车，方便，快捷，安全，绿色，让人们出行和回家的脚步变得轻松；像共享书店、共享篮球和共享玩具，大家轮流使用可以弥补这些商品使用时间短暂、价格昂贵的缺点。各种共享节约了社会资源，给大家带来了生活的极大方便，应该大力发展。但也有的同学认为，共享资源的出发点虽然是好的，但是非自己的东西很多人就不会爱惜，像共享单车的乱停乱放，还被乱贴上了小广告，严重破坏了市容；许多单车没使用几天就被一些低素质的人大肆破坏，单车被拆得只剩残骸，损坏的单车堆积如山；互联网公司为了占领市场份额而“烧钱”，无序地投放，造成的社会资源的大量浪费，应该给予限制。
而女儿在想：“我们生活在共享时代，互联网改变了我们的生活，现在离开互联网，我们的生活将无法想象，生活将不可能回到过去。共享对于整个社会是一种非常环保与可持续性发展的方式。共享不但是简单的资源互联，更重要的是共享将我们每个人的心灵互联在一起，同时共享也是一面镜子，映射出人们的道德和素质，每个人都可以通过共享这面镜子看到你我他，所有共享的的发展尚处于萌芽和起步阶段，爱惜共享资源一方面需要城市的监管，“游戏规则”也有待大家去熟悉和遵守；更重要的是人们要提高社会责任感，只要人人献出一点爱，这个世界就会变得更美好，这是生活在这东方大都市的一种生活态度。共享不但是物质，更是精神，更加文明地享受全新生活模式，融入新的共享时代。
我们与共享同行范文（12篇）篇九
随着时代的变化，社会的发展，许许多多的人们都开始习以为常地使用共享资源。共享资源为我们的生活带来了很多的便捷之处，同时，也减少了资源生产量，提倡了环保意识。
有些人可不这样认为。大家都能看到，现在的公路上，到处都是共享单车：小黄车，小鸣，走走。但这其中，十辆有八辆是损坏的，有的座位掉了，有的车被糟蹋得一塌糊涂，有的甚至竟然掉了一个轮胎！而做这些事的始作俑者是谁呢？就是我们自己呀！
那些制造共享资源的幕后人员们，曾花费了多少的精力来提供给我们更好的生活，我们应该感谢他们的劳动，珍惜这个时代。人人为我，我为人人。平时使用共享资源的同时保护一下它们，使用完之后放放好，以便于下一个市民使用。是的，这些并不难做到。虽然我无法用华丽的词藻去很好的呼吁人们珍惜我们的共享时代，但是，我希望我能用我的真情实感打动在座每一位及市民们。
最后，我希望所有人都能珍惜现在的生活，展望明天的共享时代！
我们与共享同行范文（12篇）篇十
现如今，科技已经成为我们生活中不可缺少的一部分。与此同时，越来越多的共享资源也对我们每个人产生了密切的联系。
谈起共享资源，想必大家定是褒贬不一吧！有人说，共享资源为我们的生活带来了不少便利。它可以节约人们的日常支出金额，并让人们锻炼身体、博览群书……再如共享单车，它可以在锻炼的同时，使人们身心愉悦、骑来一天的好心情。更重要的是，共享单车能够减少汽车出行，减少汽车尾气的过量排放，保护环境，为臭氧层做出自己的贡献。
但也有人说，现在的人太不自觉，做不到政府部门想象的那么诚实守信。许多人为了自己方便，不顾他人的想法，自说自话地直接将单车停在草坪上或小区内。这样做，于己是方便了，可严重影响了公共环境，同时有时还会造成交通堵塞的场景。还有的人为了贪小便宜，骑车时不是扫二维码付钱，而是随身携带一把锤子，将单车的锁敲开，把车占为己有。这些事情看似小事，其实并非小事。它可以衡量一个公民的基本素质，也可以折射出一个国家的文明程度。
这些共享资源已然拼接了人们现在的日子，并大大提高了生活的效率。好与不好？关键在于你的心态。它看似并不完美无缺，但却趋向另一种价值的体现。每一种共享资源在不同的位置上，不同的角度中都会折射不同的魅力，不同的意义。让共享成为一种美德吧！
我们与共享同行范文（12篇）篇十一
光阴的速度是年龄的函数，不知在人生的象限里转过了几度，今生有缘，我遇见了你们。
你们，是和我一起被同样的起床铃声唤醒，钻出被窝的人；你们，是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人；你们，是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。
你们，我亲爱的同学们！
张爱玲说，“于万千人中遇见你所遇见的人，于万千年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”
我一直不愿相信，时间就是撒旦的手，把我们推向深渊，这离别的深渊。
看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方，在我一次又一次的抬头低头间，数字就在这瞬间渐渐缩小，从三位数变成两位数，直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走，只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场，然后四散离去。
以前听学姐们说起，高一过得很快，高二过得更快，高三一眨眼就没了。我一脸的不屑，那时的日子，是长长的看不到头的直线。只是，我不知道，这直线，其实也有终点。
现在，如果可以许愿，我一定会许，在剩下的不多的时间里，让我们相亲相爱，彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助，珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威，珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀，珍惜的日子！
你们知道吗？以后的我会思念你们，在翻看着泛黄的老照片的时候，在心中的苦闷无处倾诉的时候，在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后，可以预见，只是伤感备至。
席慕容说：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”
校园的梧桐树青了又黄，黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上，仿佛时光倒回，那时的我们，也曾这样，一路同行！
又到了初夏，凤凰花开的时候，我们即将远行。时间带走的日子会记起，这盛满我们美好回忆的菁菁校园，这承载我们深深情意的同窗挚友，我们，一路同行！
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我们与共享同行范文（12篇）篇十二
我们黑龙江省佳木斯市第六小学是一所有着50多年辉煌的历史和丰富的文化底蕴的省级重点小学。素有三江平原小宝塔，小清华之称，学校共有“二区”、“三部”。现在学校共有49个教学班，在校生，2648人，教师145人，其中全国特级教师3人，中学高级教师16人，小学高级教师78人，省级骨干教师，省级最佳教师，省级教学级手28人，市级骨干教师35人。
我们第六小学以一流的管理，一流的师资，一流的教育质量，一流的教学设施和愉快加创新的办学特色，响誉佳城。现在已成为黑龙江省东部地区，规模大，人数多，教育资源，社会资源和人才资源最雄厚的明星学校，我们始终把“为孩子们编织幸福的童年“作为办学的出发点。我们与北大附小及兄弟学校在远程教育这一信息高速公路上，并肩、共建、共享、共同实现了教育的跨越式发展。在实施远程教育的二年中我们深切的感受到了北大附小的远程教育是凭借最优秀的教育资源，采用最实用的技术手优，率先抛开了单纯依赖互联网的发展模式，形成基于卫星网，互联网，面授交流三网合一加上“天人互动”的远程教育体系，将最优秀的教育资源完美地展现出来，并与全国各地合作办学，开拓出了一条崭新的现代化远程教育之路。正向网校杨壮副校长说的那样“北大附中，附小远程教育是三个代表“，即代表北大附中，附小教育理念和办学水平；代表国内中小学远程教育的`发展方向，代表我国中小学远程教育的最高水准”。那么，我们做为精品示范校，如何把握好利用好这一先进的教育资源呢？那就是：
一、认识到位。
美国著名的未来学家阿尔温托夫勒曾预言说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界”。毫无疑问，在当前数字化学习资源的全球共享，虚拟课堂，虚拟学校的出现，现代远程教育的兴起，使学习的空间扩大了，数字化学习不局限在现有的学校里学习，还可以在家中学习，不仅可以借助书本、广播、电视等媒体进行学习，还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习，学习的空间已经变得无围墙界限了。那么学习网络，应用网络来学习，是大势所趋。网络必将带来学习活动的重大变革，甚至爆发一场“学习的革命”。
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