写作是一种锻炼思维的方式，通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。小编为大家整理了一些优秀作文的评点，希望对大家的写作有所指导。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇一
一阵暴风雨“刷”的席卷了整个大地，我从风雨中惊醒了过来，像是婴儿一般哭闹不停，欲眼望穿整个世界，我却是一颗被深深埋在土壤里的种子。
我是谁，刚从沉睡中被大地轻声唤醒的我，像是刚降生到这世界的婴儿，好奇的望着周围，黑洞洞的，伸手看不见五指，仿佛世界就是这么的狭隘，充满了黑暗，却不知道自己是谁。
土壤包围了我的一切，充斥了我的四周，我带着无限的好奇来到世界，却被这无限的黑暗所束缚。
缓缓地流水在黑暗中流淌着，我的身心貌似能感受到水的流动，一点一点，一滴一滴的流进我的心灵里，虽是黑暗中，但我却能感受到阳光似得明媚。
我感受到了，是的，就是那温暖的阳光，在这黑暗里照耀着，我一口一口的吮吸着甜美的甘泉，尝到了这世间最甜美的温暖。
甘美的泉水在我身边萦绕，我仿佛被他那美丽的身心所吸引了，我仿佛听到了有人在远处呢喃着什么，仔细听却渐渐消失了。
一系列的问题，占据了我的心灵，我想知道除了黑暗还有什么。好奇心驱使我激励的向上挣扎着，我要冲破这心灵的束缚，我要去看外面的世界。
渐渐地，我看着自己越来越大了，身体里有一种难以诉说的力量在驱使着我，身体不自觉的向上生长，冲破了一层又一层的黑暗，一层又一层的禁锢。
我不断地喝着甘泉，不断地向上冲，不断地想着心灵的方向走。渐渐地，我看到了一丝刺眼的东西，那光亮是我渴望的，那晚暖正是我所需要的。我更加向上拼命的生长，我知道我就快成功了，我会拥抱所有的温暖，会快乐的生活着，会找到心灵的港湾。
明晃晃的光线充斥了整个黑暗，一丝又一丝的光线如丝缕一般朝我涌来。
终于我探出了脑袋，接受了最明媚的洗礼，拥抱了最温暖的阳光。
“你好啊，欢迎来到温暖的世界”。不只是谁在我耳边轻轻呢喃，我朝四周望了望。“我在这呢”，声音的呼唤把我转移到了天上。只见一个全身红彤彤的，嘴角两边长着两撇奇怪的东西的家伙在望着我。
“我是谁？你又是谁？”，我问道。
“连我都不知道，我就是全天下的太阳啊！至于你，你就是一颗会发芽的种子喽，现在你已经长成了幼苗了”。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇二
一个人的一生有好多种如果，每一个如果都是一个小小的梦想，一个个小小的梦想，在一句句的如果中慢慢的萌芽滋长，随着年龄的改变有些如果渐渐消失，有些却长成了一颗大树。
你是否曾想过如果自己是一颗种子你会过着怎么样的生活呢？如果我是一颗榕树的种子，我会选择在公园里生活，等我长成了大树就可以为大家乘凉，看着一群爷爷、奶奶在树下聊天下棋，我就一点也不孤单。
如果我是一颗柿子树的种子，我会放弃住在果园里过着舒服的生活，我会选择住在校园里，你要问我为什么？请你看看那些孩子们尽力爬上树后摘到果子一口咬下的幸福模样，你会发现，即使放弃安宁舒服的生活也值得。
如果我是一颗康乃馨的种子，我会放弃在花盆、温室里供人观赏，而会选择被摘下来送给天下每一位的妈妈，当你看到妈妈收到花时的感动神情时，你就会了解到什么是妈妈对你的爱。
如果我是一颗种子，我会选择奉献出我的生命给人类，因为当你听到农夫伯伯爽朗的笑声，看到小孩脸上满足的笑容、妈妈脸上的眼泪，你就知道这一切都值得了。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇三
每一个孩子都是一颗未发芽的种子!是种子都需要有发芽的机会，这机会可能是来自良好的家庭教育，可能是来自适切的学校教育，也不排除自己的需求。作为一名老师，我能做的就是怎么让这颗种子在最合适的时候发芽、并茁壮成长。
每一个老师又何尝不是一颗待发芽的种子?种子是有自己的生命特征的，有不同生长条件的。在《赢在课堂》一书中，有一段文字特别能让我感触：撇开自己最擅长的工作，无异于抛弃了最重要的竞争优势。在你不擅长的工作上，即使你费了九牛二虎之力，克服了自己的弱点，最多也不过得到一个业余专家的地位而已。歌德曾经这么说过：“每个人都有与生俱来的天分，当这些天分得到充分发挥时，自然能够为他带来极致的快乐。”
也就是说，为了能让种子发芽，我们不应该一刀切的给予要求，而是顺应种子自身的需要才能给予真正的帮助。事实上，日常工作中，为了应付来自不同条线的工作要求，不少老师疲于应付，无暇思考;久而久之，对工作丧失了热情，变成了机械应对，这种现象可悲、可怕。
有这样一个集教育实践与行政长官于一身的人物，对教育也只能冠以“理想”二字，可见，教育的弊病太深，深得很难根治，所以，只能寄予“理想”之中，在他那个畅想的世界里，教育回归了本位，校园是理想的，校长是理想的，教师是理想的，当然，也就能培养出理想的学生。
实小，承载了很多人的梦想，并为之不断努力中，我能做的，就是帮助身边的种子好好发芽;身在沃土中，我这粒种子才能也发好芽。
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我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇四
如果我是花种。我将要快快的吸收养份，努力开出又大又美的花儿，让自己短暂的生命发出光彩，美丽动人；让自己美丽的脸对着不开心的人微笑，为它们脸上添上一份好心情；我还要让风之精带走我的孩子，要它们飘到五湖四海，让世界各地的人都能闻到花的芬芳。
如果我是麦种。我要为农民爷爷争气，在秋天和同伴们结出又大又香的麦粒。每到那时候，农民爷爷就会笑盈盈地开着拖拉机来到麦地里，我们也在微风中弯着腰，微笑着迎接他们。当我被他吃或拿到市场买了时，我不伤心，因为我这是在帮助别人。
如果我是树种。我就要去参加环保大战了，我要不惜一切力量来伸展双手，长出叶子，我要与同伴抵抗风沙，吸收有害气体，绿化环境。我要尽自己的全力来保卫我们的家园，只要能出力，那怕一小点儿。
如果我是草种。我要带领大家向沙地进发，就算有风沙，没水份，没养份，也要向前冲，绝不向困难低头。这就是“疾风知劲草”，我要让大家都明白这个道理：遇到困难要一直向前走，不屈不绕，再加上一点儿智慧，就一定能克服困难。
如果我是菜种。我要每天晒太阳，不吃化肥，只吃自然肥，与青蛙交朋友，让他帮我除害虫，这样，他饱一顿餐，我也不怕那些盛势凌人的害虫了。我这样千方百计的来保护、保养自己，为的就是能让别人吃上绿色的、无污染的蔬菜。
如果我是……。
我就要做一颗种子，让绿色和爱心撒满人间。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇五
还过着飘忽不定的生活。
我没有找到属于自己的土壤，
一个能舞动梦想的原点。
我带着顽强的生命力，
附着在城市角落，试图落下，
陌生的土壤没有着落。
对梦想的承诺，
又一次在生命线上延期。
我的明天，依旧要寻找，
等待挖掘没有下落的原点。
体内的种子快要发芽，
血液已经沸腾，我不能停止。
只因我的原点在故乡，
我的线条无法成形，
牵动着不甘的心，
舞动在不属于自己的土壤，
叹息着生命。
脚下的土地却不容我坠落发芽。
家乡依旧盼着，回乡的种子。
也许错过发芽的季节，
我的梦在这里虚弱。
成功?我一直很小心，很努力。
我紧紧依附在城市的角落，渴望着。
渴望风雨到来，向我吹来。
只需一点点泥沙，
足够种子发芽。
种子在体内挣扎挣扎。
眼眸流露，生命的渴望。
已经破壳，
瞳孔里露出嫩芽。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇六
我是谁，刚从沉睡中被大地轻声唤醒的我，像是刚降生到这世界的婴儿，好奇的望着周围，黑洞洞的，伸手看不见五指，仿佛世界就是这么的狭隘，充满了黑暗，却不知道自己是谁。
土壤包围了我的一切，充斥了我的四周，我带着无限的好奇来到世界，却被这无限的黑暗所束缚。
缓缓地流水在黑暗中流淌着，我的身心貌似能感受到水的流动，一点一点，一滴一滴的流进我的心灵里，虽是黑暗中，但我却能感受到阳光似得明媚。
我感受到了，是的，就是那温暖的阳光，在这黑暗里照耀着，我一口一口的吮吸着甜美的甘泉，尝到了这世间最甜美的温暖。
甘美的泉水在我身边萦绕，我仿佛被他那美丽的身心所吸引了，我仿佛听到了有人在远处呢喃着什么，仔细听却渐渐消失了。
一系列的问题，占据了我的心灵，我想知道除了黑暗还有什么。好奇心驱使我激励的向上挣扎着，我要冲破这心灵的束缚，我要去看外面的世界。
渐渐地，我看着自己越来越大了，身体里有一种难以诉说的力量在驱使着我，身体不自觉的向上生长，冲破了一层又一层的黑暗，一层又一层的禁锢。
我不断地喝着甘泉，不断地向上冲，不断地想着心灵的方向走。渐渐地，我看到了一丝刺眼的东西，那光亮是我渴望的，那晚暖正是我所需要的。我更加向上拼命的生长，我知道我就快成功了，我会拥抱所有的温暖，会快乐的生活着，会找到心灵的港湾。
明晃晃的光线充斥了整个黑暗，一丝又一丝的光线如丝缕一般朝我涌来。
终于我探出了脑袋，接受了最明媚的洗礼，拥抱了最温暖的阳光。
“你好啊，欢迎来到温暖的世界”。不只是谁在我耳边轻轻呢喃，我朝四周望了望。“我在这呢”，声音的呼唤把我转移到了天上。只见一个全身红彤彤的，嘴角两边长着两撇奇怪的东西的家伙在望着我。
“我是谁？你又是谁？”，我问道。
“连我都不知道，我就是全天下的太阳啊！至于你，你就是一颗会发芽的种子喽，现在你已经长成了幼苗了”。
原来我是一颗会发芽的种子……我高兴地自言自语道。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇七
教学目标：
1.学会本课生字新词。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.在理解诗歌的内容，想象诗歌所描绘的画面的基础上体会诗歌的意境。
重点、难点：
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。
教学准备：
生字卡片、课件。
教学过程：
第一课时。
一、谈话导入。
师：今天，老师将和大家一起学习一首非常精妙的诗歌——《假如我是一粒种子》。这首似乎个通过借用“一颗种子”、“一片绿叶”、“一朵小花”，巧妙地抒发了诗人的感情，值得我们好好学习。
二、读课文，自学生字词并进行交流。
1.自由读课文，正音。
2.汇报交流。
3.交流识记生字：
a、加偏旁记忆的生字：寸——衬雷——蕾然——燃央——映。
b、换偏旁记忆的生字：崖——涯隔——融。
c、指导正确书写“藏”字。
三、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
1.教师示范朗读。
2.教师领读。
3.学生练习朗读。
四、指导学生了解诗歌的内容。
1.学生默读课文，注意生字词的读音。
2.请几名同学正确、流利地读课文，注意读准字音，其他同学边听边思考：每一小结讲了什么内容?教师相机指导。
3.说说每节诗歌的内容。
第一节：借用“一颗种子”，抒发了自己要努力成长的愿望。
第二节：借用“一片绿叶”，抒发了自己要用绿色编织青春年华的决心。
第三节：借用“一朵小花”，抒发了自己要融入祖国春光明媚的图画的理想和希望。
五、朗读课文，读中感悟体会。
1.自由读。
2.同桌对读。
3.男女生对读，比赛读。
4.各小组推选代表诵读，师生评议。
5.评选能手。
第二课时。
一、复习。
1.检查生字认读情况。
2.指名学生朗读课文。
二、细读课文，深入探究。
第一节。
1.学生齐声朗读。
2.合作交流，学生汇报。
a、在这一节诗歌这样红，作者借用什么抒发了自己的情感?
b、作者抒发了自己什么样的情感?
c、教师相机指导教学。
3.教师相机指导教学。
a、“贴”是什么意思?“亮晶晶”是什么意思?
b、生活中有哪些东西是亮晶晶的?
c、你能用“亮晶晶”说一句话吗?
第二节。
1.指名学生朗读。
2.合作交流，学生汇报。
a、在这一节诗歌中，作者借用了什么抒发了自己的情感?
b、作者借用“一片绿叶”，抒发了自己什么样的情感?
c、指导学生理解重点词句。
“用绿色编织青春年华”是什么意思?(珍惜时间，努力奋斗，让生活充满希望和光彩。)。
在“杜鹃花儿像燃烧的火把”一句中，作者把“杜鹃花儿”比作了什么?(燃烧的火把。)。
d、学生朗读体会。
第三节。
1.教师领读。
2.教师指导学生理解体会。
a、在这一节中，作者借“一朵小花”抒发自己“要融入祖国春光明媚的图画”的情感。
b、“醉人的清香飘向天涯”意思是说使人沉醉的香味飘向很远很远。
c、“春光明媚”原指春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。在本课中，指祖国的社会主义建设事业绚丽多彩，欣欣向荣。
d、“我要融入祖国春光明媚的图画”意思是说作者将投入到祖国社会主义现代化建设的洪流中去，为祖国的社会主义事业增添光彩。
三、指导朗读、背诵。
1.指名有感情地在音乐声中朗读。
2.齐读，赛读。
3.自由读，练习背诵。
4.学生代表背诵课文，师生评价。
5.配乐背诵，集体欣赏。
板书：
一颗种子————要生根发芽。
假如我是：一片绿叶————用绿色编织青春年华。
一朵小花————融入祖国春光明媚的图画。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇八
早晨，我走在校园的操场上，迎着清凉的晨风，看着草地上的那颗种子，渐渐的，仿佛自己也是一颗种子。
我躺在黑暗、柔软的泥土里，忽然，我听见沙沙的声音。“哦，原来是蚯蚓婆婆在松土啊！”我说：“蚯蚓婆婆，你真勤劳！”“没什么，没什么。”蚯蚓婆婆说。过了几天，我探出了小脑袋，“哇，外面的世界真大、真美啊！我终于不用呆在黑暗的'泥土里了。”我连忙跟小花儿打招呼：“喂，美丽的花姑娘，你扭动着自己的身躯，是邀我与你跳舞吗？”渐渐的，我又长出了枝叶，鸟儿在我的手上休息，我对小鸟打招呼：“小鸟，你是不是飞累了呀？你尽管在我手上休息吧！”忽然，天空中下起了大雨，我对小雨弟弟说：“快点下，快点下，这样好让我快快长大。”过了一会儿，雨停了，一只鸟儿停在我的手上开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。又过了几天，我已经长出了茂盛的叶子。人们在我的头发下乘凉，我为他们遮挡太阳。我的脚边长出了一朵太阳花，有一天，她对我说：“树哥哥，你真好，你把有毒的空气吸进去，再把新鲜的空气放出来。“没什么，要为人民服务嘛！”过了一个星期，我已经长成大树了。小鸟在我的头上建窝，每天早晨都可以听到清脆悦耳的歌声，好像把我当成了它们的妈妈。白天，蝴蝶仙子在我面前跳着优美的舞蹈，到了夜晚，萤火虫就回飞过来陪我聊天，真是太开心了！
我愿意变成一棵树，用快乐的心情去度过每一天。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇九
我整天都被妈妈抱在怀里，没有太阳，只有一片无尽的黑暗。终于有一天，妈妈跟我说：孩子，你就快要离开我了。以后到外面的世界无论遇到什么困难你都要记住妈妈说的一句话：坦然面对一切，不要怕苦，不要怕累。这样你才能在自然中生活下去。我疑惑地问妈妈：妈妈，这是为什么呀?虽然我很想到外面的时间去看看，但是我不想离开妈妈。孩子，你要记住，你是一颗种子，离开妈妈是迟早的事，你的使命就是无论在何时何地都要好好地生存下去。你要记住啊!妈妈语重心长地跟我解释着。嗯，妈妈我一定会记住你的话。我坚定地说。
说完，随着啪的一声，我离开了妈妈的怀抱飞出了好几百米。我知道我的使命开始了。
当我看到这个世界的时我惊讶极了!灿烂的阳光普照大地，到处都是鸟语花香……周围有许多的小昆虫在谈话，聊天，嘿!小种子你是新来的吗?我是蚯蚓。这是我的朋友们。蚯蚓姐姐友好地跟我打招呼，接着其他昆虫也跟我打起了招呼，嘿，你好，我是蜜蜂。你好，我是蚂蚁。……场面好不热闹!你们好，大家好，我是新来的`小种子，以后希望大家多多关照。我也热情的回答他们的热情。
一个下午就在欢乐的气氛中度过了。夜幕降临，天空一片漆黑，隐隐有闷雷的滚动，我知道，这是一场暴风雨即将来临的前兆。
轰隆轰隆!轰隆轰隆!黄豆般大的雨点打在我身上，弄得我浑身疼痛。渐渐地，我随着雷雨声睡着了。
当我再次醒来时，周围都是湿漉漉的泥土，周围一片漆黑。
当我要向上窜时，啊!好痛。在我几次的尝试后坚硬的泥土依然无动于衷。正在我想要放弃的时候，妈妈的突然在我脑海里响起：坦然去面对一切，不要怕苦，不要怕累。顿时，我充满信心。
经过几天的不懈努力，我终于冲出了泥土，再次见到了阳光明媚的世界。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十
我总以为——一颗被狂风吹起的种子，随风飘荡，无处落地，生根，发芽。
几天前的一个夜晚，十一点，家中灯光都已熄灭，独剩我房间中的一盏台灯。窗外风声呼啸，明亮的灯光柔柔软软的洒在书桌上。我抬头看一眼时钟，心中长叹一声：“又写不完作业了。”匆匆瞄了一眼，最后一道数学题好难啊，于是把作业塞进书包，草草收拾了一下便倒头睡去。
次日我找到任课老师，心中极为不安，有些磕巴道：“老师……我昨天有一项作业……不会写……所以没写……”他似是有些不满意，皱起了眉，却又点了点头道：“那你去把你的那项作业拿来我看看。”我依言将空了一道大题的作业递给了他，内心如乌云密布，暴雨蓄势待发。
老师一看那道题，本带着理解的语气立时变得严肃起来，他用手指着那题，问：“这一题，不会吗？”平日里，老师总是不厌其烦地将知识讲给我们听，今日却似乎有点不同。我心中微颤一下，自忖着自己是否是空了一道对自己来说并不那么困难的题呢？正自纠结着，老师却开口给我将这题详细的讲与我听。
登时，我心中豁然开朗，此题本就不是我想象中的那么难。我心中略感激动，而老师却倏地道出一句：“这样一道基础的题，你不会吗？你不是不会啊，你只是不肯想啊！”
我愣了一下，原本透过乌云的阳光又被挡了回去，内心已然下起了小雨。我默默接过了作业，不免怀疑：我真的认真了吗？我以为我不会的题，真的只是因为我能力未及吗？还是说，我过早的在自己的周围画上了一个圈，自己不愿迈上一步，走出去呢？也许是后者吧，我想。
老师刚刚那句严肃的话，犀利地点出了我的问题。我想了一天，终于明白，种子发芽，不仅需要和煦的阳光，温柔的雨露，松软肥沃的土壤等外在的条件，更需要的是自身的努力。它需要是一颗想要发芽，努力发芽的种子！
学习也如此吧，无论外界什么样的环境，最重要的是我们自己的努力，才能长出茁壮的，成功的苗。
此时此刻，我就是一颗被点醒的种子，已经结结实实地在地上扎了根。接下来，不论风雨，我都会尽我的力量，不偷懒，不退缩，努力向上生长。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十一
是一颗蒲公英的种子。从小就被埋在阴暗潮湿的土里各种虫子在我身边爬来爬去总是吓我一跳于是我决定冲出这阴暗的泥土。
我每天努力地向上生长，渴了喝下雨时滴在土中的水，累了就休息一下，又开始向上生长。过了许久，周围渐渐亮了起来，而我也靠着光疯狂地向上长。终于，我冲出了土壤，猛烈的阳光使我睁不开眼睛，过了许久才逐渐适应。
外面的世界光明又美丽，四周也渐渐爬出两三朵植物。远处的玫瑰丛看着像一堵橘红色的墙，十分鲜艳，周围还飞舞着大大小小的蝴蝶和蜜蜂。这外面的世界令我十分好奇，左看看，右看看，什么事物都令我惊讶，总比在土里的生活有趣多了。
过了几十天，我和附近的伙伴长出了白花花的毛发，从远看去就像一群白色的羊群。忽然一阵风吹来，我的身体变得轻飘飘的，我飞了起来。从天上俯瞰大地，大地更美了，我和伙伴们都惊叹不已。
大风将我们越吹越远，掠过一座城市，可这里并不如草原中美。只见空中飘着一朵朵灰色的“云”，一个个面目狰狞，看起来十分可怕。我不停躲闪，然而，“乌云”太过强大，我被吞噬其中。一瞬间，我感觉自己变得无法呼吸了，一阵咳嗽，身体开始慢慢下沉。下落的过程中，渐渐看清了地上的人们，但我始终看不到他们的鼻子和嘴巴。太可怕了！我抖擞了一下身体，慢慢升了起来，借着风伯伯的力量，我又回到了那片草原。比起漫无目的的旅行，还是家中好。
清晨，我刚睡醒，伸着懒腰。突然头顶一黑，我昏了过去。没多久，我被一阵阵痛苦的叫喊声、马达的轰鸣声惊醒了。我睁开眼，眼前的一幕把我吓坏了，几个粗犷的大汉手持电锯，在大树上锯着。我赶紧闭上了眼，没敢再睁开。此后几天，我都提心吊胆。
“滴呜~滴呜~”，这天清晨，伴随着警车悦耳的警笛声，那几个大汉被带走了，看着他们狼狈的样子，我想：“有机会我还要到那座城市看看。”
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十二
假如，我是一颗花种，我会跟蜜蜂和蝴蝶交朋友。当我长成了一朵花，让它们从我身上采集花粉，做成蜂蜜，供人们享用。娇艳的花朵可以把地球装扮得更美丽，使我们的祖国成为一个美丽的大花园；我还可以到寂寞的人那里去，让美丽，让花香，把他们从寂寞、孤独中解脱，让快乐永久地留在他们身边。
假如，我是一颗麦种，我会和农民伯伯交朋友，当我长成了麦苗，让他们做成粮食，给那些没有饭吃的人，让他们吃饱，让他们不再因为饥饿而送了命。
假如，我是一颗树种，我会长成一棵参天大树，为人们挡风遮雨，使那些辛勤劳作的人，不会因为阳光和雨水，耽误了他们的工作。我还会到风沙大的地方，生根、发芽，用自己的身体挡住强烈的风沙，让风沙远离大自然。
假如，我是一颗果树种子，我会贡献出我全部的果实，为人们。
解渴。我更会到那些缺水的地方，生根、发芽、节果，用自己的身躯来方便那些想得到水而又得不到的人。
假如，我会让绿色和美丽留在人间，让快乐永远留在地球上。
假如，我会让绿色和美丽留在人间，让快乐永远留在地球上。
假如，我是一颗草种，我要把祖国山河绿化。让沙漠变为绿洲，让城市变为花园。我会长成绿莹莹的青草，到那时，人们就会把我请到城市的草地上，那里环境十分优美，我和伙伴们玩得也十分开心。在这美好的环境里，我吮吸着那甜甜的甘露，一天天长大了，净化着城市的空气。在草地上，我正贪婪的沐浴着春日的阳光。忽然，一架巨大的割草机从我们头上碾过去，我变得又矮又小了。我听伙伴们说：“当我们头发长长的时候，工人们都要为我们理发。”我环视四周，伙伴们个个都成大平头了，个个精神抖擞，信心百倍，跟旁边的花一起装点这座现代化都市。我想：我能让世界的每一个地方、每一个角落，都能够看见希望的颜色，让整个地球充满生机，让所有的人都能够享受生命的乐趣。我愿将我的一切奉献给人类。
假如，我可以让每一个角落看见绿色，我还可以让世界变得更美丽。
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十三
福建，一个美丽的地方。我这颗小小的种子，就幸福地生活在这块古老而又神奇的土地上。
在我还小的时候，爸爸妈妈就开始带着我游历了家乡的许多风景名胜，比如说古老的榕城，美丽的的鹭岛，蓝蓝的泉州湾，山清水秀的武夷山，素有“海上花园”之称的鼓浪屿，美丽幽雅的西湖公园……尤其是那神话般的山区建筑——永定土楼和那长长的厦门翔安隧道，更是美如仙境啊！
瞧，这就是。
我的家乡。
福建——一个神奇而美丽的地方！
在这片可爱的土地上留下了我许多成长的印迹。因为每次游览家乡的风景名胜时，爸妈都会给我拍许许多多美丽的照片作为纪念。我是一颗多么幸福的种子啊！
平时，我有事没事时就喜欢搬出那些照片欣赏一番。有一次正当我津津有味地欣赏时，妈妈突然给我看了一些旧相片。照片上尽是些低矮的土房，泥泞的小路，孩子们身上穿的衣服单调而又破旧，他们有的光着脚丫坐在石头上用树枝写作业……妈妈说那些照片都是他们小时候在家乡照的。我简直不敢相信那竟是以前的家乡，正当我疑惑不解时，妈妈告诉我说：“家乡的变化的确很大，那是因为我们现在的社会进步大，高速公路代替了泥泞的古道，破旧的房屋变成了栋栋高楼大厦。你们可幸福咯，可以伴着明亮的灯光在知识的海洋里遨游，和着优美的乐曲翩翩起舞……这样的生活可是我们当年想都不敢想的呀！”
听了妈妈的话我恍然大悟，我终于明白了妈妈为什么会常常羡慕似的说我生得逢时。是呀，能生在这么美丽的地方，长在这么幸福的年代，这真是我这颗小小种子天大的福份啊！
妈妈听了我讲到梦中的情景，她说“那不是梦，现实比那梦中更美了。以后每逢节假日都带你出去走走。”在妈妈的带领下，我游遍了家乡的风景名胜，了解了什么是梨园戏、高甲戏、木偶戏、中华历史文化的瑰宝——南音……在这片古老的土地上，真是到处弥漫着浓厚的乡土文化气息啊！
随着年龄的增长，我对家乡这块土地更加好奇也更加热爱了。我从书上了解到更多有关这块土地的神奇——人杰地灵。我知道了这块土地上孕育出许许多多的英雄人物：郑成功、林则徐、李光地、林嗣环……真是山好水好人更好，花香果香茶更香！这是大自然的神奇，这是人和自然的和谐！这是大自然的恩赐，才使得这块土地越来越迷人！
那么，我们该拿什么来回报滋养我们的家乡——福建，这块神奇而美丽的土地呢？
我是一颗小小的种子，我要做个福中知福的孩子。我愿意快快成长，即使成不了支撑家乡的栋梁，也要做一株最最美丽的花草，为福建的美丽，为美丽的福建增光添彩！
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十四
一颗平凡的种子我的命运本身就很平淡但命运的无情又再一次把我卷入了无尽的黑暗......
我醒来时，眼前一片漆黑，我害怕极了，在这里孤零零的，没有依靠。就在我快要绝望的时候，一束光透了进来，那一束光顿时点燃了我生存下去的欲望。我向上顶了顶，发现我的头上有一个巨大的物体把我压住，我试着想把这庞然大物给顶开，但却无济于事，可我却不想放弃，我要重见天日！
“放弃吧！”一个深沉而又沙哑的声音响起了。
“你是谁，谁在说话？”我吓了一跳，停止了动作。
“我是你正在用力顶的石头，不要白费力气了，小不点。”
“噢——，不管你多么巨大，我是不会放弃的！”
“你这样真是异想天开，天方夜谭，我在这里已经几百年了，从来没有谁把我移开。”
“不管怎样，我是不会放弃的！”
我仔细想了想，既然这样不能把石头移开，那我就另寻出路。对了！我是种子，种子就应该生根发芽，待我茁壮之时，必是石头的“翻身之日”。
就这样，我依靠着那唯一的一束阳光，依靠着这已经贫瘠的土壤，依靠着这块石头的岩壁，顽强地生长。
日复一日，年复一年，我每天不厌其烦地在心里默念：“我要发芽！我要发芽！”一声比一声铿锵有力。终于，功夫不负有心人，我终于发芽了！等着吧，大石头，我要一雪前耻。
也许是上天有好生之德吧，一场突如其来的雨帮助了我，雨水从石头缝渗入，我像饿狼扑食般吮吸着，一夜之间，我就快要碰到大石头了。
快了，就快了，我迫不及待地想重见光明。
这一天，我还在睡梦中，可觉得全身暖烘烘的，睁开朦胧的睡眼。“哇——”蓝天白云，鲜花绿草，阳光普照着大地，一切都充满了活力，富有生机，一切都太美好了。还好我没放弃，不然怎能战胜黑暗，战胜强大的对手，怎能见到如此美好的一切。沐浴阳光的感觉真棒！
我是一颗会发芽的种子范文（15篇）篇十五
冬天，我躺在又硬又冷的土壤里，突然一阵西北风在我头顶上一声呼啸，把我吓了一跳！过了几天，下起了鹅毛大雪，整个世界银妆素裹我想：这场瑞雪下得真是时候，把田里的害虫杀了个精光，这下我可以高枕无忧了。
正在我睡得香的时候，一滴凉丝丝、甜蜜蜜的雨水流入了我的口中。啊，真甜！我咂着嘴巴尽情地喝着，心想：这一定是春天的使者，来告诉我们春姑娘就要来了。
于是我做了一下热身体操，便使出了吃奶的劲，用铁头功把泥土给顶开了。我一出来就看见了太阳公公，我说：“太阳公公，以后多给我送些阳光。”“当然可以。”太阳公公慈祥地说。不一会儿，一条蚯蚓从远处走来。我喊了一声：“蚯蚓大哥，你能来帮我松松土么？”“可以。”蚯蚓大哥爽快地答应了。我无意中看见了从南方回来的大雁，我对大雁说：“大雁哥哥，怎么样，南方的气候好么？”“挺好，小弟几天不见，你又长高了，恭喜恭喜！”大雁对我说。“过奖了，过奖了！”我开心地说道。
又过了几天，我又向上挺了挺身子，变得更加挺拔，葱绿了……。