优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。这里为大家准备了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇一
我学校里有位同学，他做什么事都特别大声。他的脸是瓜子脸，眼睛水汪汪的，笑起来的声音特别大，长得也特别高。他也很会讲笑话，听他讲笑话的人，也会和他一样很大声。
一天，老师在课堂上面讲课，他却和同桌讲起话来，讲着讲着，他的声音越来越大，他的声音把老师的声音都给盖住了。老师向他走来，把他带到了办公室，他一下子把办公室吵得闹哄哄的，同学们看到他去了办公室才安静下来，大家都在嘲笑他的.“大嗓门”。
记得有一次上科学课，老师给我们播放科学视频，他大声地说：“老师，这个视频我们看过了。”可老师说：“看过了可以再看一遍。”而他还在座位上嘀咕。上体育课也是，如果体育老师让我们自由活动，他就开始和后面队伍中的同学们讲起话来，老师让他别讲话，他这下才安静了下来。过一会儿，老师让我们跑步，有一位同学一不小心摔跤了，他刚在跑步，就大声地说：“有人摔跤了。”老师说：“我已经知道了，我马上来处理。”
原来，“大嗓门”还知道关心同学呢!他被我们班的同学们称为“大嗓门”，真是个有趣的名字!
我们班的大嗓门（模板17篇）篇二
要说我们班呀！最出名的可就是有着“三大女神”之称的这三位同学，她们有着各自不同的“神力”，谁都得对她们刮目相看！
“画画女神”徐哲颖。
“画画女神”的称号，理所当然得给徐哲颖同学！她每天只要一有时间，就会不停地画画。她笔下画的卡通人物，那可真是可爱到爆，获得了许多同学的好感和赞誉。记得在一次美术课上，老师给每个人发了一个小球，让同学们随意涂画。大伙儿看见是球状，有的画了足球，有的篮球，只有徐哲颖别出心裁，画了一只可爱的机灵兔。这只机灵兔画得特别有趣，大大的耳朵竖得高高的，脸上摆出一副很狡猾的表情。
所以，同学们下课时常会跑到徐哲颖的书桌前欣赏她的作品，这使她得到了许多人的夸赞。但她从不骄傲，一直很谦虚地创作，期待着她在“画画”之路上，能有更棒的成绩！
“乐器女神”茆文睿。
“体育女神”吴天祺。
我们班的吴天祺同学是“体育女神”，这可不是乱吹的哦！因为在课间或者课后，你总能看到吴天祺在操场上一路奔跑、刻苦锻炼的身影。从小到大，她一直在坚持自己的梦想。她常常挂在嘴边的座右铭便是：从哪里跌倒，就得从哪里爬起来。所以，无论是田径项目还是足球运动，她都一路领先、奋力拼搏，也为学校和我们班级争得了许多的荣誉呢！这就是我们班赋予她“体育女神”美称的关键点。
在我们班，其实还不只有“三大女神”，还有大名鼎鼎“四大才子”呢！正因为有了他们的存在，我们的班级才更有活力！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇三
我们班的“知名人士”可不少，下面我就来介绍一下其中最特别的一位。
他叫xxx，短短的头发向着天上长，就像小刺猬身上的刺一样。一双小小的眼睛，笑起来的时候会眯成一条细缝。但是眼小聚光，显得炯炯有神，他发怒时瞪起人来，那圆溜溜的眼珠子都要飞出来似的。他的鼻子又挺又直，就像刀刻的一样，给人一种果敢坚毅的感觉。
他的优点不计其数，在体育方面尤其擅长。上体育课的时候，老师经常会说：“这节课先跳绳吧。”我们顿时哭丧着脸，陷入了绝望。只有xxx兴奋极了，因为他很会跳绳，一分钟跳一百六十下根本不在话下。跑步也是他的强项，跑起步来简直比风还快。他还喜欢拿着自己的体育成绩单到处溜达，引得男生一片羡慕。去年他代表我们学校参加了市里的小学生运动会，拿回两块金牌。我们都为他感到骄傲。
当然，他还有一个优点，是我发现的。有一次，他考了一百分，开开心心地在班里哼起了歌：“我考一百分，回家看电视咯！”引得全班哄堂大笑。下午，老师让我发两大筐的作业，直到下课还剩十分钟的时候，我还没发完。第二节课下课，他正好路过我身边，很顺手地把我没有发完的作业放到了自己课桌上，热心地说：“你去做课前预习吧，我来帮你发。”我觉得这时的xxx真的帅到发光。上课铃响了，班级里只有xxx在迅速地走来走去，将剩下的作业本发给大家。他的速度比我快多了，一眨眼就发完了。那时的我，在心里默默地感谢他这个乐于助人的同学。
不过，他平时很爱捉弄人。他和班上另外两个男生组成了“捣蛋三人组”。一次，我们班一个超级胆小的女生从厕所出来，正好经过男厕所，xxx他们直接从男厕所里跳出来，一齐做着鬼脸，吓得她心惊肉跳，一时都不知道怎么办才好，就打算跑到办公室告诉老师。这时，xxx又挡在她面前，笑眯眯地说：“你怎么这么爱打小报告啊？”由于这个女生胆子小，泪水一下就盈满了眼眶。xxx手忙脚乱地掏出纸巾给她擦眼泪，又做着搞笑的动作逗她。不一会儿，她又破涕为笑了，真是拿xxx没办法啊！
怎么样？我们班的这位“知名人士”当得起这个名号吧？你想认识他吗？来我们班吧！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇四
我们学校的老师同学，一提起五(1)班，就会竖起大拇指赞不绝口。是呀，我们班在热爱集体、关心集体方面的确有很大成绩。这里我向大家介绍几个小故事，夸一夸我们班。
我们教室里还有一个图书角，它有一段不寻常的来历。记得当我们升上五年级时，我们觉得课上的知识已不能满足自己的要求，大家迫切需要补充大量的课外知识，所以我们想搞个班级图书角。我们看见班级前面有一个书橱，几个能干的小伙伴拿来了工具，他们钉。的钉，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同学们还纷纷从家里拿来各种书刊。小陶同学还从家里拿出一套价值60元的《百科全书》。当我问他怎么想的，他说这样可以让全班同学轮流都能看到书的内容，不用人人买一套，使这套书发挥更大的作用。果真在学校举办的知识竞赛中我们班荣获了“一等奖”。
我们的集体就像个大家庭，让我们感到温馨、幸福!这样的班级难道不值得夸一夸吗?
我们班的大嗓门（模板17篇）篇五
你想知道我们班的大嗓门是谁吗？这还用说吗？那肯定是高晟杰啦。他的嗓门特别的大，大到他一叫起来就可以把身边的一个同学震得耳朵都疼呢！
有一次上课了，上的是语文课，陈老师提了个比较难的问题，班里没什么人举手。尽管陈老师一直鼓励我们，但教室里依然鸦雀无声，连一根针掉下地去都听得见。无意中，我看见了高晟杰，我发现了他正在冥思苦想，突然他微微一笑，勇敢地举起了手，我心里一惊，难道他已经想到这道题的答案啦？果然，陈老师立刻选了他，他发言时我仔细地听。虽然他给出的答案不是非常完美，但是，他的声音是多么的洪亮啊。我心里暗暗佩服，只希望我的声音也像他那么大就好了，我真羡慕呀。陈老师后来给高晟杰点了个赞，说大家都要向高晟杰同学学习。答错了，没关系，重要的是要积极举手，勇敢发言。看来，大嗓门也是自信的一种表现啊！
还有一次，那时已经上完上午所有的课了，该排队放学了。我是带队长，我大声的喊口号，我发现了高晟杰的声音是所有人里面最大的一个，我紧接着喊了好几次口号，结果始终都是他的`声音最大。因为他的大声回答响应，让其他还在说话打闹的同学都被感染了，大家一下子集中了注意力，所以那一次我们出去的很早，我也非常感激他。
当然大嗓门也有坏处，每当考试发成绩单时，别人考得不好的都会低低的埋着头，不想让人看见，甚至胡乱地把试卷塞到书包里，不让别的同学知道自己考得有多么糟糕，而这位同学却是反过来的，每次不管考得好还是不好，他都会大声叫出来，好像生怕别人不知道似的。最后总会招来老师的一顿批评，真是乐极生悲啊。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇六
“全体伏案休息！”这震得人耳膜生疼的声音出自哪个高音喇叭？你一定会这样问我，而我则会肯定地否定你，这不是高音喇叭，而是我们班的“大嗓门”――班长王晨羽。她长着一双神似王熙凤的三角丹凤眼，一张让人看着普通，可却威力极大的嘴巴。
每当课前伏案休息时，她就会从容地走到讲台，用那双堪比监控摄像头的眼睛环顾四周，接着，她就开始展示“大嗓门”的'威力了。她先慢吞吞地、用浑厚的嗓音说出“全――体”两字，后面的“伏案休息！”则说得迅速而尖锐无比。霎时，班级里鸦雀无声，大家都用惊恐的表情望向“大嗓门”，连教室的窗户仿佛都颤抖了几下。在“大嗓门”余声的回荡下，老师走进教室感叹道：“你们班王晨羽的嗓门真大，我在教学楼另一边都听见了。”同学们都在心里暗自佩服她，一嗓子就震慑四方。
中午，我正和别班同学站在乒乓球桌旁聊天，等小饭桌老师接我们。聊到一半，面前的同学立刻神情大变，我诧异地问她：“怎么了？”她说：“你们班那位‘大嗓门’来了”。我还没反应过来，我背上的重量立刻加重了，随即传来的还有让人“抖三抖”的一声――“徐o！”那恐怕有3000分贝了，我的脑子“嗡”的一声，长久回放着那穿透力十足的声音，耳膜不自觉地疼了起来。到小饭桌后，同学问我：“她平时管理班级纪律的时候，声音怎么样？”我回答：“‘大嗓门’平时讲话声如洪钟，骂人还不‘更上一层楼’？”
在“大嗓门”的熏陶下，我们班的同学无论听到多大的嗓音，都能淡定如初，不受丝毫影响，我们真的是打心眼里佩服她的独特魅力呀！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇七
我们班有八个“小飞人”，“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人，他们个个拭目以待，十分的自信。他们豪气冲天，下定决心要赢，这场精彩的投篮比赛开是了：
第一个飞人是陈必导，看他那威武的样时分令人惧色。看，他投出去了，球飞了吃去!这一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸声都没了。啊!他进球了!“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了!它如同一只箭以光速般的速度跃起来，把球嗖——的投了出去。求子天空中选了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是，球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊!球进了!”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的，也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品，不知他投篮怎样。我们止住了呼吸，凑上前去，啊，看他轻松用手一推，球就给了出去，唰~~~的在天空中划过了一道美丽的弧线，呀!因为力道不够，球扑了个空，从空中掉了下来。此时，我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听，啪——的一声，球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜，哎——第四飞人，我们班的“猴子”——支一帆，看他那自信的样，我们为他捏了一把汗。他看是有了，看!他用他用他的新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一个优美的姿势。啊!不好，球状到了篮筐没劲，飞了出去，又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳，他可是个沉着冷静的人，遇事不慌，我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去，看是一切顺利，后来一不小心撞到了篮筐上，球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了，就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来，使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声，“球进了!什么?球进了?”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。
这就是我们班的8位“飞人”。
今天中午我来到学校的时候，发现我们班多了几个正在努力“写作”的小作家们。
“小书”的“起源”有很多的呢!恐怖篇：上数学课的时候，我的同桌因为不想用练习本来写作业，就“偷偷摸摸”的搞“地下活动”，边用红色的水笔在纸巾上乱涂乱画边嘟嘟囔囔的说：“我在写血书哦……”(千万千万不要误会，因为她最近可能看了《福尔摩斯》之没有脸的新娘)。
我真的是很好奇啊，不知道他们剪这么多的“小书”干吗呢?(反正不是什么好的吧?)。
下午，上第2节课的时候，偶同桌把其中一个作家刚刚写好的一本小书抢过来了，一看标题，她差一点笑破了肚子，原来，这些“地下作家”们写的居然是什么《气功秘法》和什么《班级笑话全集》，天哪，《气功秘法》，啊哈哈哈哈，我愣了0.01秒就笑疯了，《气功秘法》?!哈哈哈，这不是明显的“误人子弟”吗?里面还说要气聚丹田，可是，他们好像连丹田在哪里都不知道啊!
而且，他们也太浪费了吧，你写“书”可以，但是，能不能麻烦“大作家”们不要这么浪费纸张啊!
我在此衷心的希望同学们不要向他们学习。
“良民”一族。
“睡仙”一族。
此族以xxx为首，一上课便去和周公聊天，还嘱咐让周围的同学下课时叫他。一次，老师叫他站起来回答问题。同桌赶忙偷偷碰了碰他，他揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠便站起来径直向外边走去，走了几步，突然感到不对劲，老师和同学怎么都莫名其妙的看着他呢?原来还没下课呢!xxx一脸尴尬的站在一边愣了神，搞得大家哄堂大笑。
他的倒头便睡“神功”更是令人叹为观止。令人叫绝的是，有一次考试时，卷纸一发下来，这位仁兄连一眼也不看，一把将卷纸压在胳膊下，趴在桌上倒头便睡，监考老师叫了他好几回，他竟然说：“老师，我很瞌睡，再让我睡一会儿吧。”结果这位仁兄“金榜题名”，以年级“第一名”的“优异”成绩交了白卷。
更有很多“族人”纷纷效仿，造成了英语考试十四人睡觉的“宏伟”景象。
“悟能”一族。
此族身上常常不下五包零食，无论上下课，张口便吃，更有甚者上课被老师捉住，警告多次却仍然不思悔改，依然“顶风作案”，又被抓了个现行，从此得名“悟能”，也真亏了他那“苗条”的身材。
除此之外，我班还有“天是老大我是老二”族、“出口成脏”族、“网迷”族……。
这些“少数民族”同学，希望你们的队伍不要再壮大了，毕业的钟声即将敲响，让我们全力以赴，将精力多投入到学习上一些，以饱满的精神迈过人生第一道门槛——中招考试!
我们班的大嗓门（模板17篇）篇八
我有一个勤劳又无私奉献的老师——张老师。她已经当了我们三年的班主任了，引导着我们班步步向上。
张老师有一头乌黑发亮的披肩发，脸色微微发黄，些许的皱纹写满了艰辛。一双不大不小的眼睛射出尖锐的光，像x光机将全班的一举一动看得一清二楚。张老师有一点瘦，可她那锐利的目光，以及“大嗓门”迸发出的威严可以让整个班级鸦雀无声。
说她嗓门大，却并不像敲钟一样响，恰恰相反，张老师的声音是沙哑的。大概是在我们低年级的时候，张老师成天扯着嗓子大吼，把嗓子“练“成了今天的模样。比如，马上要进行运动会开幕式了，张老师依然扯着嗓子大喊着口号，让我们班级的精气神大增；十岁成长仪式要到了，她还是扯着嗓子，指挥着各个同学到大巴上，有条不紊。
现在，张老师令我们折服的并不是她的惩戒方式，也不是她的凶狠，反而却是她全情投入、无私忘我的教学热情。即便我们班非常淘气，让张老师的嗓子不堪一击，但她仍然坚持一心一意的为我们上课，从来不在上课时喝水或者休息。她讲的绘声绘色，喉咙哑了就清一清嗓子，继续讲课。突然，“啪”的一声，有的同学忍不住了，偷偷喝了一口水。这个微小的动作逃不过张老师能射出“x光”的眼睛。她一回头，脸色非常的难看，严肃起来她的嗓子就更沙哑了：“谁上课的.时候居然在喝水？我讲的口干舌燥，一口水都没喝，你们难道比我都渴？那你们来讲吧！”张老师只发了一会儿脾气，便继续开始讲课了，沙哑的声音回荡在教室里，也叩击着不认真听课的同学的内心。
张老师的“嗓门大功”伴随着我们的成长，她坚定的教学热情和无私奉献的精神令我们折服。很庆幸，我们的生活中有张老师，她像一只小蜜蜂，不辞劳苦为我们输送知识的花蜜，以此我们得到了更多的滋养。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇九
在温暖的教室里，小鸡像狗一样飞来飞去。唉，不用我全知道。那一定是熊的鬼魂。他是我们班最淘气的煮蛋鬼。现在，让我告诉你一些关于他的翅膀(正义)的有趣的事情。
熊，绰号熊崽，真的做过很多熊的事情。比如我上次去春游，陈先生不肯去河边，熊不听，心想：哎，管他呢！她虽然是老师，为什么这么严格？我决心要去！是的.，他带着大臣坐在河边，饶有兴趣地看着美丽的风景。
一个巡树大臣发出惊天动地的叫声，指着一个树洞大喊：有蛇！熊立即变得严肃起来。左手叉腰，右手拍地。他眉头紧皱，嘴巴张得有90度，直跺着脚喊：“跟我来！”他反应很快，他的部落跟随熊一真，并封锁了树洞。估计连一只蚂蚁都过不去。过了一会儿，一条蛇真的从洞里出来了，但它又溜进了水里，消失得无影无踪。熊的心怦怦直跳。
我刚回到教室，老师就骂熊，熊不得不认错，全班同学都笑了。
这是熊，他正在教室里跳舞，大声说话。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十
她是我的同学，叫小红，很普通的名字，小个子，瓜子脸，挂两条小辫子，嗓门特大，讲话粗声粗气的，典型的农村女孩。我们都瞧不起她，可是她的成绩是那么优秀，语数英音体美样样都行，我们又不得不佩服她，选她当我们的学习委员。
有一次，班委会要布置教室，我和小红一起去材料。公交车上很挤、很闷，活像一个大蒸笼，我们的身上马上就冒汗了。小红晕车，有点站立不稳，我让她靠在我的肩上。
在我前面不远处，穿连衣裙的阿姨斜背着一个漂亮的挎包，那挎包真漂亮，红蓝交错的线条，旁边一个栩栩如生的米老鼠挂着两条腿，随着车子晃动着。我不无羡慕地看着。呀，旁边伸过来一只手，轻轻地拉开那个挎包的拉链。“小……”我刚想喊，声音就在我的喉咙里卡住了，我下意识地用手捂住了嘴巴。那只手的主人——一个打扮得花里花俏的青年已经发现了我，冲我狠狠地瞪眼。我马上想到妈妈说的话：小孩子出门在外不要多管闲事，碰到小偷什么的，当做没看见，你管了闲事小偷会报复你的。
我紧张得冒汗，拳头攥得紧紧得，对自己说，不喊，不喊，不看，不看……可我还是忍不住看了。那只手已经在挎包里摸到一个钱包，正在往回缩。这时，靠在我肩上的小红也发觉了，马上跳了起来：“小偷，抓小偷！”那只手马上缩了回去，钱包又掉进了挎包里。连衣裙阿姨转过身来，发现自己的挎包拉链开着了，忙检查有没有丢了什么？那小偷已经躲到车门口，一拉车门，也不管车子还没停稳，就踉跄着跑了。临走时还不忘回头恶狠狠地瞧我们一眼。连衣裙阿姨知道自己的钱包差点就被小偷偷走了，连忙向小红道谢，还从钱包里拿出一张五十元的.人民币要酬谢她。
哪知小红摇摇手，说：“阿姨，不用谢！只要是少先队员，看见这种情况都会这样做的。”听着小红的话，看了看胸前飘扬的红领巾，我问自己：你是小红所说的少先队员吗？我脸上发烫，额上的汗珠更加密集了。还好，大家都把赞扬的目光投到小红的身上，没有人注意到我的“窘相”。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十一
下午，英语老师让我们复习一下单词、短语，一会儿听写。同学们立刻抱着英语书大声地念，顿时整个教室人声鼎沸。
我一边死盯着课文，一边念念有词，恨不得把所有句子包括标点符号全背下来。正在我渐入佳境时，一个粗粗的、略带沙哑的声音闯进了我的耳朵：“animal，动物，mamman，哺乳类动物……”为了不被打扰，我双手捂住耳朵继续念。
没想到那个声音冥顽不灵，硬生生地，再次闯入我的耳朵，刺激着我不堪一击的耳膜。这个声音好像一只成年的公鸭被拔光了毛之后发出的凄惨的叫声，又大又粗，又拖又拉，令人不得不产生厌恶之感，很想提起一把刀转身回去杀死它，让耳根子清静些。
“啊，救命呐！”这可恶的声音每听到一次，我身上的鸡皮疙瘩就掉一地。
这时，我的同桌也有些受不了了，略带烦躁地甩了甩头，好像是要把这噪音甩到九霄云外。
“不行了！不行了！我受不了了！”她开始抱怨。
我俩四处张望，寻找声音的主人。最后，我们把目光锁定在后桌罗松的身上——就是他！此刻，他正张着一张大嘴，歇斯底里地背着。不，准确地说，他不是在背，而是在大声地喊着，唾沫星子四处飞溅。
我不耐烦地说：“哎，你能不能小声一点儿，就一点，好吗？”
“是啊，我们要背的单词全让你抢着读了，能不能小声点呐，体量一下我们吧！”我的同桌皱着眉头，仿佛在祈求他。
大约过了几分钟，他的同桌范丹妮也受不了了，说：“你能不能小声点？这样真的会影响到别人的！我都快被你吵聋了！”她趴在桌上，皱着眉头，双手捂住耳朵，好像快要抓狂了！
我同情地看了范丹妮一眼，为她摊上一个这样的同桌感到悲哀！
范丹妮瞟了他同桌一眼，无奈地说：“跟你说也没用，江山易改，本性难移。”
此时，罗松的大嗓门如波涛汹涌的潮水，再次淹没了我俩的话语，在一片读书声中显得十分突兀。周围的同学不时转过头来看他一眼，但他装作一副浑然不知的样子，反而读得更大声了：“animal，动物，mamman，哺乳类动物……”这刺耳的声音在教室里飞啊飞，在我的耳膜里撞啊撞，我恨不得拿一块抹布塞住他的嘴。
天哪，我快要抓狂了！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十二
有一次，老师叫她帮忙登记每个人的单元考试分数。一下课，她就扯着嗓子大喊：“都不许出去，要出去我就给你记零分。”有些人在下面窃窃私语了几句：“你是老师呀，你有什么资格管我？狐假虎威！”紫伊听见了，眼睛一瞪，眉毛一横就呛上了：“说我没资格，你来登记呀。”这“官腔“一摆，立马见效，那些说话的人立马不敢再造次了。
于是，她的身边陆陆续续聚集了一些同学。她一个一个地问，就像唱票一样，他们报一个分数，她就高声再报一次。问到我的时候，因为考得不理想，我压低了嗓门报得很小声。可真是倒霉，她没听见，皱着眉头，声音拔高了八度：“郑钰，考多少啊？”身边的人帮我悄声地告诉了她。
“哦，89。”她头也不抬地照旧“高声唱票”。真是“遮丑”不成，成了“出丑”，我的分数就这样被赤裸裸地公诸于众了。顿时，我觉得自己的脸就像烧着了似的`，滚烫滚烫。可她倒好，抬头瞟了我一眼，不以为然地说：“考差了也要说出来，毕竟有分数还是好的，不然你的分数直接跳过不记，那就是零分了。”她没心没肺的一句就带过了，不知道我有多尴尬。
你听，她又风风火火地通知什么事情了，凭这付“大嗓门”，总能顺利地让每个人都听到消息，一个不落。紫伊，你真是一个名副其实的“大嗓门”。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十三
我的后桌常穿着一件黑衣服，又密又黑的头发显得凌乱不堪，一张黑黝黝的脸，就好像拿了一把黑炭抹上去似的。这个“黑人”最大的特点就是——嗓门超大。
下午，英语老师让我们复习一下单词、短语，一会儿听写。同学们立刻抱着英语书大声地念，顿时整个教室人声鼎沸。
我一边死盯着课文，一边念念有词，恨不得把所有句子包括标点符号全背下来。正在我渐入佳境时，一个粗粗的、略带沙哑的声音闯进了我的耳朵：“animal，动物，mammal，哺乳类动物。”为了不被打扰，我双手捂住耳朵继续念。
没想到那个声音冥顽不灵，硬生生地，再次闯入我的耳朵，刺激着我不堪一击的耳膜。这个声音好像一只成年的公鸭被拔光了毛之后发出的凄惨叫声，又响又粗，尾音还特别长，令人不得不产生厌恶之感。
“啊，救命呐！”这可恶的声音每听到一次，我身上的鸡皮疙瘩就掉一地。
这时，我的同桌也有些受不了了，略带烦躁地甩了甩头，好像是要把这噪音甩到九霄云外。
“不行了！不行了！我受不了了！”她开始抱怨。
我俩四处张望，寻找声音的`主人。最后，我们把目光锁定在了后桌罗松的身上——就是他！此刻，他正张着一张大嘴，歇斯底里地背着。不，准确地说，他不是在背，而是在大声喊，唾沫星子四处飞溅。
我不耐烦地说：“哎，你能不能小声一点儿？”
“是啊，我们要背的单词全让你抢着读了，能不能小声点，体谅一下我们吧！”我的同桌皱着眉头，仿佛在求他。
我同情地看了范丹妮一眼，为她摊上一个这样的同桌感到悲哀！
范丹妮瞟了同桌一眼，无奈地说：“跟他说也没用，江山易改，本性难移。”
此时，罗松的大嗓门如波涛汹涌的潮水，再次淹没了我俩的话语，在一片读书声中显得十分突兀。周围的同学不时转过头来看他一眼，但他装作一副浑然不知的样子，反而读得更大声了：“animal，动物，mammal，哺乳类动物。”这刺耳的声音在教室里飞啊飞，在我的耳膜里撞啊撞，我恨不得拿一块抹布塞住他的嘴。
天哪，我快要抓狂了！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十四
“全体伏案休息！”这震得人耳膜生疼的声音出自哪个高音喇叭？你一定会这样问我，而我则会肯定地否定你，这不是高音喇叭，而是我们班的“大嗓门”——班长王晨羽。她长着一双神似王熙凤的三角丹凤眼，一张让人看着普通，可却威力极大的嘴巴。
每当课前伏案休息时，她就会从容地走到讲台，用那双堪比监控摄像头的眼睛环顾四周，接着，她就开始展示“大嗓门”的威力了。她先慢吞吞地、用浑厚的嗓音说出“全——体”两字，后面的“伏案休息！”则说得迅速而尖锐无比。霎时，班级里鸦雀无声，大家都用惊恐的表情望向“大嗓门”，连教室的窗户仿佛都颤抖了几下。在“大嗓门”余声的回荡下，老师走进教室感叹道：“你们班王晨羽的嗓门真大，我在教学楼另一边都听见了。”同学们都在心里暗自佩服她，一嗓子就震慑四方。
中午，我正和别班同学站在乒乓球桌旁聊天，等小饭桌老师接我们。聊到一半，面前的同学立刻神情大变，我诧异地问她：“怎么了？”她说：“你们班那位‘大嗓门’来了”。我还没反应过来，我背上的重量立刻加重了，随即传来的还有让人“抖三抖”的一声——“徐婳！”那恐怕有3000分贝了，我的脑子“嗡”的一声，长久回放着那穿透力十足的声音，耳膜不自觉地疼了起来。到小饭桌后，同学问我：“她平时管理班级纪律的时候，声音怎么样？”我回答：“‘大嗓门’平时讲话声如洪钟，骂人还不‘更上一层楼’？”
在“大嗓门”的熏陶下，我们班的`同学无论听到多大的嗓音（打住，除了“大嗓门”的声音），都能淡定如初，不受丝毫影响，我们真的是打心眼里佩服她的独特魅力呀！
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十五
我们班的“大嗓门”——姚婉婷。她，一个神经大条的女孩儿，她的稀有式血盆大口就是她的真实写照。
她的绰号是“河东狮吼”，此“河东狮吼”威猛极其：笑声摄人魂魄；鸣叫声大如狮吼；歌唱杀人于无形！
与众不同的笑声。
“嘿嘿，哈哈哈哈哈，哈——哈——哈”，这笑令人直冒冷汗，无需看就了解，有着这与众不同笑声的，肯定是姚婉婷啦！
有时候授课，教师讲了一些搞笑的事儿，一些同学一笑了之，一些同学略高兴得久一些。而她呢？一笑起來就忘记了授课，仿佛全都不当回事。更要人命的是：她一笑起來便会想到到其他事，因此越笑越高声，直至同学们都用诧异的目光看见她。她过意不去地捂住嘴，一副想忍却禁不住的样儿。
“狮吼功”
姚婉婷，早已能够说成“旧路大队长”了，你了解教师为何总选她当路大队长吗？它是有缘故的！由于，她的“狮吼功”确实“超级”！
一些同学喜爱发言，姚婉婷便会悄悄跑到这名同学身旁，大队长他的耳朵里面，大吼一声：“快——点——排——好！”
有的经她那么一喊，立刻回过头来来；有的没反应回来，马上被吓得灰飞烟灭；有的呢，站得挺直挺直的'，脸空气都害怕出。
这时候，她都会自卖自夸——自吹自擂地说：“瞧，我多强大！哼，看大家还可不可以讲话！”
致伤神器。
她，很喜欢唱歌，每一次她唱歌，都入情入关，但，这并不是哪些好事，由于……。
我觉得，你瞧！近期，我们班讨论得最火爆的，便是《爸爸去哪儿》。
姚婉婷唱着：“爸爸，爸爸，大家到哪去呀……”一些同学正全神贯注地写着工作，收了她的影响，说：“你这响声，真是比武侠剧里的“天魔音”也要强大！”
一些同学则说：“别人唱歌需要钱，你唱歌要人命！”
想不到，她相无惭愧之欲，说：“感谢，感谢诸位的赞美和捧场祝贺。”讲完，她又再次唱了起來。直至上课铃快拉响，同学们都做出反胃相的情况下，她才迫不得已停住，还嘟着嘴，说：“大家简直不明白赏析！”
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十六
今天开学了，听说要换一个美术老师，是个女老师。
上午第三节课是美术课，终于能看到新换的美术老师了。可是都上课五分钟了，老师还是没有来。我们心想，不会是可恶的语文老师把美术课占了吧？没想到语文老师真的来了，我们想：完啦！要上语文课了。可没想到语文老师在讲台上拿起《道德与法治》书去了隔壁五（1）班。随后，进来了一位我们没见过的女老师，手里还拿着美术书，她肯定就是我们的美术老师了。
美术老师刚进门就大喊：“上课！”我感觉教室震了一下，整个楼道估计都能听见了。老师高声自我介绍，像两阵对决互道姓名的英雄，“我姓刘，你们以后可以叫我刘老师，也可以叫我美女。”
大美女不仅说话有趣，讲课也很有趣，课上非常的安静，不知道是谁说了一句话，大美女直接大喊：“谁在说话，自觉点儿，自己出去。”那声音都快把我们的耳朵震聋了，看看教室的房顶还在，才放下心来。那两个说话的'同学，可能是被吓到了，真的都出去了。大美女又大喊：“谁再说话也给我出去！”这时下课了，老师又喊，“下课！”就走了。
课间，同学们都围在一起，打算给老师起个绰号儿。有个同学说：“叫她大美女老师怎么样？”又有个同学说：“还是叫大嗓门儿老师更好，那嗓门儿大的，我二楼好朋友都能听见了。”同学们觉得大嗓门儿老师更好，于是大家都把美术老师叫“大嗓门儿老师”。
我们班的大嗓门（模板17篇）篇十七
温馨的教室里，突然被闹得鸡飞狗跳。唉，我不用想都知道，一定是熊振翼搞的鬼。他可是我们班最淘气的`搞蛋鬼了。下面，就让我讲讲他的“振翼（正义）”趣闻吧！
熊振翼，外号狗熊崽子，还真做过许多“熊事”。比如上次去春游，陈老师不让去河边，“狗熊崽子”偏不听，心想：“嘿，管她呢！虽然她是老师，但干嘛管这么严！我偏要去！”手是，他率领“大臣”坐在河边专心致志、津津有味地看起了美景。
一个巡树的“大臣”发出“惊天地，泣鬼神”的声音，指着一个树洞，惊叫：“有蛇！”熊振翼立刻严肃起来，左手叉腰，右手拍地，眉毛一皱，嘴巴90度张大，直跺脚，吼了一声：“跟我来！”他一呼百应，“千军万马”跟着熊振翼把树洞周围堵得水泄不通，估计连一只蚂蚁都过不去吧。过了一会儿，真的有一条蛇从洞里钻出来，但是它“跐溜”一下子就又钻进了水里，消失地无影无踪，没有任何蛛丝马迹。熊振翼的心“怦怦”直跳。
刚回到教室，老师就把熊振翼臭骂了一顿，熊振翼不得不承认错误，全班哈哈大笑。
这，就是熊振翼，也正是现在正在教室手舞足蹈，大声喧哗的男孩。