优秀作文需要有合理的结构和逻辑，使得读者能够轻松理解并沉浸其中。这些优秀作文展示了作者深刻的思考和敏锐的观察力，引起了广大读者的强烈共鸣。
我的很多烦恼（通用23篇）篇一
不要以为站在讲台上趾高气扬的老师是多么的厉害，是多么的了不起，说实在的，他们的烦恼并不比任何人少。今天小编就来分享老师有很多烦恼作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
看了这个题目，你也许会问：老师可是大人了，大人怎么还会有烦恼?你们可别那么快下结论，老师有我们这帮捣蛋鬼，能安宁吗?下面是我总结出老师四点烦恼。
一、课前准备。
二、学生有暴力倾向。
“呜呜!”“怎么啦?”老师急切的问。“某某同学他来打我，还抢走了我的东西!”“某某同学，你给我过来!”那某某同学见到老师阴沉的脸，灰头灰脑地走过来。“你怎么能这样对待你的同学呢?你家长的电话号码!”“***********”老师听了电话号码后，拿起了手机，拨通了某某同学家长的电话。……(数分钟后)“老——师——!”“又怎么了?”“x同学搞恶作剧，在门上放了一个易拉罐，砸中我了!”“x同学……”“12345678910。我妈妈的电话。”……(数十分钟后)“老师老师!”“回去!”老师大吼一声，然后走到班上，上了一节教育课。面对学生的暴力倾向，老师不烦也得烦。
三、春游乱花钱。
能超过30元，你们花到上百元(有点夸张)，星期天晚上，你们家长的'电话是一个接着一个，都是讲春游的花费问题，还说老师有错!老师有错吗?都是你们，不听老师的话!”同学们听了，个个吐着舌头。
四、不帮助老师。
这个烦恼是接着春游而来的，同学们买了那么多的零食，包装袋是少不了的啦!这不，每个小组的包装袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是没人收拾，人人都跑去玩，老师只是摇摇头，让老师烦的还是叫我们做事我们偏不做!这不，快到回校的时间了，老师扯着大嗓门，喊道：“同学们，来收拾你们的东西了!”几秒过后，，还是没人答应，老师又重复了一遍，可是，同学们都装耳聋，尽情在那儿玩耍，老师只好自己动手捡垃圾。
老师真的好可怜，摊上了我们这个班，不过，我们会改过的。光说可不行，你瞧，他们又来了，算了吧!老师，你继续烦下去吧!
我们每个人都有很多烦恼，当然，我们的张老师，也有很多烦恼。
教语文的张老师发现小明很努力的学习，但还是不能完整的背诵所学的课文，张老师问“你是怎么背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师，我背了一遍又一遍，我是不是特别笨呀……”张老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略，果然，按照老师指导的背诵方法，小明很快将这篇课文完整背了下来。张老师感到很欣慰。又学习新课了，在检查背诵情况时，张老师满怀信心的提问了小明，结果小明又是支支吾吾，根本背不下来。张老师问“小明，你是怎么背这篇课文的?”小明说“我一直念……”张老师感到很沮丧：“我明明将背诵的方法教给他了，怎么还是不会用呢?怎么样才能教会学生学会背课文呢?”
可见，帮助学生掌握学习策略不是一件容易的事，您认为怎样才能帮助学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。
张老师的烦恼可真多呀，我们一定要好好学习，帮老师消除这些烦恼。
当老师，有高兴的时候，也有烦恼的时候。每当看到同学们那优异的成绩时，老师高兴;每当看到个别同学跟不上集体的步伐时，老师为之着急、烦恼。
今天，我也当了一回老师，我深深的感受到了老师的烦恼。下午，我像往常一样上初一数学预科，老师选我为班长，主要负责检查同学们作业完成情况。老师说：“作业一定要检查的严一些，只要不合格，返回重写”。我们班上有一个男孩叫xxx,他天天不肯交作业，就是交也只是写一两个字。今天又是如此，我把他的作业交给了老师，老师竟然提出让我给他补课。不补不知道，一补却让我吓一跳。
xxx，可以说他就是在这里混日子，上课不认真听，作业不会做，老师今天刚讲过的他都不会。哎!前面的就先不说了，只能先从有理数加法补起。我先给他说了几个数并让他把这些数的相反数说出来;我先说了一个5，谁知他张口来便把我给吓到了，他竟说5的相反数是1/5。天哪!他连最基本的相反数都不会，接下来可怎么补呀?没办法只有一点一点得先给他讲相反数了。我先给他画了一条数轴，把数表示在上面并标出相对应的数，让他仔细观察这两个数有什么不同，我告诉他“两个数如果只有符号不同，那么这两个数就互为相反数。”好不容易费了九牛二虎之力把相反数给他讲会了。该奖有理数加法了，我分别给他讲了同号该怎么做，异号该怎么做。然后给他出了四道题让他做，可是他仍然错了，看来这些题只能靠他自己的理解了。私底下老师告诉我，他连三年级的题都不会做，像他这样上初一可怎么办呀!给他补回课，我真的无法用语言形容了。
补完课之后，我走在回家的路上，我思绪万千，脑海里浮现出了李老师和司老师在给同学补课的时候，那种耐心和细心，我不禁羞愧起来，我还不够耐心，不够细心。
这也许就是老师的烦恼，世界上哪位老师不盼望着自己的学生是最好的呢?
老师的烦恼比学生的烦恼事还要多吗?
每当我们晚上作业写完以后，第二天后，高老师必须判82本作业，判完以后还给我们上课，上完课五楼办学校的事情，最多用两节课左右。
老师常对我们说，如果我作业留多了，你们就偷着乐吧，你们每人一份作业，我是一人四十一份作业，两个班，每天要批两节课的作业，还要备课，写教案。每每听到这些话，才觉得当老师真是不容易，有这么多烦恼。
当然了，老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业，可还是有人嫌多：有很多同学说不会，老师只得让多抄几遍，记住点儿，可这些同学总认为老师在惩罚自己，于是就带着情绪抄，不但记不住，而且字还写不好。还有因为我们同步训练不认真，字不好，准确率不高，都不认真。上课不认真听讲，老说话······都把三位老师气得忍无可忍，因此，高老师已经不对我们抱有什么希望了。所以，尽管三位老师尽心尽力来教我们知识，可我们还是做不好。所以，老师们都为我们的学习而烦恼，老师走东，我们走西，偏不做。
老师你太辛苦了。老师烦恼真不少，但老师这个职业是非常神圣的。老师，对不起，我们以后一定会好好表现，不让您头疼，来解除您们的烦恼。
我的很多烦恼（通用23篇）篇二
生活中有许许多多绊脚石，而在一次次摔倒后一次次经历风雨后也让我学会很多。从生活中的点点滴滴便可令我明白很多。
从见到自行车起，我就梦寐以求想要一辆属于自己的自行车。我朝思暮想，盼星星，盼月亮，终于爸爸给我买了一个自行车。我知道后，心里像喝了蜜一般甜，对这个自行车爱不释手。
我在生活中是一个不大爱吃苦的人，三分钟热度，一件事中途有一点儿小插曲就放弃了，但这次，我下定决心一定要学会骑自行车。我小心翼翼的把车子推到空旷的地方，生怕自己有什么三长两短。我颤颤悠悠地跨上车子，努力保持平衡，只听一声“咣当”一声，我和车子一起摔了个底朝天。第一次失败，我又鼓足了勇气，跨上车子，结果又是底朝天。第三次依然没任何进展，我气馁了。气呼呼地坐在地上，两个选择在我眼前晃来晃去，放弃，还是继续？我质问自己，你的'决心呢？失败乃成功之母，再来一次！我又灵活的跨上车子，努力保持平衡，到拐弯处尽量放慢速度，几遍下来我竟能将车子平稳地转上几圈，我的心里美滋滋的。
我决定骑着这个“坐骑”回家，可我忘了我还是一个“实习生”，并且回家途中还有一段下坡。结果，车子摇摇晃晃保持不住平衡，又摔了一个底朝天。我忍住痛站起来把车子扶起来，心想：“失败乃是成功之母，最重要的是要总结经验。”我刹住车子慢慢行驶，就这样我顺利平安的回了家。虽然中间有一些小插曲，但从这些小插曲我也学会坚持就是胜利的道理。生活就是这样，总是有些不愉快，我也未曾想到我可以在这么短的时间内学会骑自行车。
这一次我学会了很多，坚持不懈就可以看到曙光，失败乃成功之母！
我的很多烦恼（通用23篇）篇三
看了这个题目，你也许会问：老师可是大人了，大人怎么还会有烦恼?你们可别那么快下结论，老师有我们这帮捣蛋鬼，能安宁吗?下面是我总结出老师四点烦恼。
一、课前准备。
二、学生有暴力倾向。
“呜呜!”“怎么啦?”老师急切的问。“某某同学他来打我，还抢走了我的东西!”“某某同学，你给我过来!”那某某同学见到老师阴沉的脸，灰头灰脑地走过来。“你怎么能这样对待你的同学呢?你家长的电话号码!”“***********”老师听了电话号码后，拿起了手机，拨通了某某同学家长的电话。……(数分钟后)“老——师——!”“又怎么了?”“x同学搞恶作剧，在门上放了一个易拉罐，砸中我了!”“x同学……”“12345678910。我妈妈的电话。”……(数十分钟后)“老师老师!”“回去!”老师大吼一声，然后走到班上，上了一节教育课。面对学生的暴力倾向，老师不烦也得烦。
三、春游乱花钱。
能超过30元，你们花到上百元(有点夸张)，星期天晚上，你们家长的'电话是一个接着一个，都是讲春游的花费问题，还说老师有错!老师有错吗?都是你们，不听老师的话!”同学们听了，个个吐着舌头。
四、不帮助老师。
这个烦恼是接着春游而来的，同学们买了那么多的零食，包装袋是少不了的啦!这不，每个小组的包装袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是没人收拾，人人都跑去玩，老师只是摇摇头，让老师烦的还是叫我们做事我们偏不做!这不，快到回校的时间了，老师扯着大嗓门，喊道：“同学们，来收拾你们的东西了!”几秒过后，，还是没人答应，老师又重复了一遍，可是，同学们都装耳聋，尽情在那儿玩耍，老师只好自己动手捡垃圾。
老师真的好可怜，摊上了我们这个班，不过，我们会改过的。光说可不行，你瞧，他们又来了，算了吧!老师，你继续烦下去吧!
我的很多烦恼（通用23篇）篇四
“铛—铛—铛”八点整，又到了练小提琴的时间，想起妈妈的期盼和碎碎念，我不由地一阵哆嗦。
每晚这个时候，妈妈会总是对我一翻轰炸：“小提琴，能培养你的毅力，提高你的修养，能让你浮躁的心静下来。”可当我一遍又一遍机械性地拉琴，你听了努力压制怒火的时候，你一遍遍违心鼓励的时候。妈妈，你可知道，我心里有多难过。我想让你高兴一点，我不想再让你和爸爸为了我的小提琴悄悄地争执。
我记得在我还未学小提琴的时候，每天晚饭后，我们一家人都会到滨江路去散步，回家后会玩猜谜语，睡觉前你们会陪着我亲子阅读。每到周末，你们都会带我去爬山、游泳、打球……那时候，我觉得自己是最幸福、最快乐的孩子。可现在，这些对我来说都已成为过去式。现在，每天放学回家做完家庭作业，你们把所有的时间都利用起来让我弹琴，我每天的业余时间除了弹琴还是弹琴。
我的很多烦恼（通用23篇）篇五
连烦恼都扛不住的人，一定是没有经过命运历练的人。命运在劫难中转折，也在劫难中跌宕生姿。立意深远。
“小小少年，很少烦恼······”不，谁说少年没有烦恼，我就有很多烦恼。
经历了上课、作业，等一大堆任务之后，就快放学了，和平常一样，等待着家庭作业的降临。这次，我看傻眼了，不敢相信英语作业竟然这么多!1到3单元的重点词组和重点词汇3+1。再叽加另外的语文数学作业。它们足以堆成一座大山，并向我压过来!唉，今晚得加夜班了，不能玩了!明天还得很早的起床，我快崩溃了!就像泄了气的皮球，有气无力。
回到家后，拿出作业，密密麻麻的字使我头晕。我的头都快变大了!唉，没办法，我只好写了，“沙沙，沙沙”这“沙沙”声一直到深夜9点才平息。
我的很多烦恼（通用23篇）篇六
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个六年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
我的很多烦恼（通用23篇）篇七
我们每个人都有很多烦恼，当然，我们的张老师，也有很多烦恼。
教语文的张老师发现小明很努力的学习，但还是不能完整的背诵所学的课文，张老师问“你是怎么背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师，我背了一遍又一遍，我是不是特别笨呀……”张老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略，果然，按照老师指导的背诵方法，小明很快将这篇课文完整背了下来。张老师感到很欣慰。又学习新课了，在检查背诵情况时，张老师满怀信心的提问了小明，结果小明又是支支吾吾，根本背不下来。张老师问“小明，你是怎么背这篇课文的?”小明说“我一直念……”张老师感到很沮丧：“我明明将背诵的方法教给他了，怎么还是不会用呢?怎么样才能教会学生学会背课文呢?”
可见，帮助学生掌握学习策略不是一件容易的事，您认为怎样才能帮助学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。
张老师的烦恼可真多呀，我们一定要好好学习，帮老师消除这些烦恼。
我的很多烦恼（通用23篇）篇八
他们，很棒！
他们从来不会去在意是否华丽的外表，
他们也从不会去追求名牌，他们的生命不是一句废话，
他们可以认真的做好每一件事情，
他们从来不做作，他们很淳朴，
他们的世界很单纯，他们可以全新的投入学习，他们可以把每一件小事都力求最美，
他们很懂事，他们把对父母的爱放在内心，然后给与自己动力，
他们的世界没有男女生的`明显界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好东西大家会一起分享。
他们可以坦诚的给与对方鼓励，也可以在互帮互助中前行，
他们被人们称为“书呆子”
但你用心去感受他们也有爱，
他们也有青春，他们也有青春的感情，但是，
他们把它藏在内心深处，他们把它化为令一个动力，
他们很明白自己在做些什么，自己不该做什么。
他们可以在最无聊的事情中得到乐趣，
他们会竞争，但他们会很友好的竞争，
他们从来不会觉得脏累，他们在劳动时总能干的很认真，
他们不能用公主和王子来形容，但是，现实中的谁都不配这个光鲜靓丽的名词！
他们对待任何人总是那么坦诚，即使自己并不喜欢的人，
他们从来不会吝啬于自己的关心。
他们的世界很简单，很简单，
所以，我觉得和他们在一起我很幸福，
和他们在一起的我，学会了很多，学会了如何让去认真对待每一件事情。
学会了如何去度过充实的每一天，
学会了怎样去对待男女生之间纯洁的友谊，
学会了怎样才是真正的生命！
我的很多烦恼（通用23篇）篇九
你们想知道我的妈妈是怎样的一个人吗？如果想知道的话，就让我为大家讲一下吧！
我妈妈凶起来的时候就像一头母老虎一样，记得有一次，我们学校进行单元考试，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定会被妈妈请吃“油条“的。回到家里妈妈说：”宝贝你这次考试考得好不好呀？“我犹豫了一会儿，妈妈语气变严重了，说：”快点把试卷拿出来。“之后我才慢吞吞的把试卷从书包里拿出来给妈妈看。过了一会儿，，妈妈生气的说：”你考试怎么考得那么差！“果然不出我所料，妈妈拿出棍子狠狠地把我打了一顿。妈妈说：”这次我不给你签名了，你自己给我找到原因订正好，然后错题都过来给我解释一遍，之后我再给你签名，不然我是不会给你签的。过来把你的试卷拿走！“说完，我默默的走过去把试卷拿走，心里仔细的想着原因，订正好试卷后走到妈妈的面前跟妈妈说明了原因，听完了之后妈妈才给我签了名。我这才把试卷收好放回了包里。
我阿妈也很唠叨。唠叨起来就像一只蚊子一样，一直在我耳边”嗡嗡嗡“的叫着，我都觉得烦死了。记得有一次，我放学回家，放下书包从里边拿出了作业开始认真写了起来，当我正趴在书桌上写作业时，突然妈妈走了过来说：“你眼睛不要了啊，你这样趴着写会近视的！”我只好笔直地坐着。过了一会儿，等妈妈走了，我不在坐的那么笔直了，我又慢慢的爬下去开始写作业。哎呀，烦真的'就是女人的天性啊！
我妈妈温柔的时候就像一只小绵羊一样。有一次，我生病了，我妈妈可吓坏了，急忙把我送到医院。她坐在边上一直细心的照顾我，我昏昏沉沉的，感觉到妈妈拿着冷毛巾放在我的头上，我觉得有一股冷气在向我迎面扑来，我感到舒服极了！过了几天，我的病在妈妈无微不至的照顾下终于好了。
指导老师:潘老师。
指导评语：小作者向我们介绍自己的妈妈，通过具体事例来表现出妈妈的多面性，表达出自己的真情实感！
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我的很多烦恼（通用23篇）篇十
烦恼是什么？如果生活如玫瑰，烦恼即布满于茎上的利刺；如果生活是海洋，那么烦恼即咆哮的惊涛；如果生活是高山，那么烦恼即登山途中必经的峭壁无论是谁，也无论他是多么乐观，其一生中必定会有烦恼。
当然，我也不例外，我也有我的烦恼。
我在课余时间酷爱研究数学。一个个巧妙又美妙的公式，严格却又不失诗意的推理证明，时常会触碰到我灵魂的最深处。时常，我会沉醉在数的海洋里、几何的世界里，忘却时空。
可是，我怎么也没有想到，进入中学以来，这个简单的乐趣竟会给我带来烦恼。
你又在干什么？她强压住怒火问道，快11点了，你作业写完了吗？
我低头不语，羞愧地瞥了一眼作业本上的空白。
下次作业没写完之前不许研究这些数学题！妈妈语气强硬，没有半点商量的余地，写作业！说完，她就气呼呼地出了屋子。
之后数日，我都没有再研究数学。
又几日，妈妈意味深长地对我说：聪明的人总是知道要在合适的时间做合适的事情。
沉默，然后是释然。
原来，妈妈并不是想要限制我，她所做的，不过是出于对我的关心罢了。初中学业重，作业多，我应该合理安排自己的时间，保证学业的同时还要保证自己的健康，长期熬夜对于我的健康是不利的。
烦恼，每个人都会遇到，但是，我想，正因为有利刺的衬托，玫瑰才愈发显得娇美；正因为有惊涛的装点，海洋才有了如百兽咆哮般的气势；正因为有了登崖时的艰辛，才更能领略那山顶绝美的风景也正因为有了烦恼，人生才有了起伏，从而才显得更加丰富多彩！
我的很多烦恼（通用23篇）篇十一
今天翻开了日历才发现时间过的好快，转眼间已经来这边两年多了呵呵，想向还瞒伤感的，我究竟得到了什么呢?我得到很多啊!从以前的不懂事，凡事只知道随便抱怨别人，却不知道想想自己哪里做的不好.
我学会了以下东西：
学会了珍惜：给朋友家人打电话的时候，我会珍惜那宝贵的时间，我会哭着和他们诉苦了，而不是一个人躲在被窝里哭了!
如果时间就此停留，如果没有以后，我会选择分手，什么也不要，因为我相信我最强。
学会了笑着对每一个人：不再是以前的小傻姑娘，只知道表现自己的真实感情，自己怎么想的就怎么说，怎么做，学会了对每一个人微笑!
学会了控制自己的感情：我不再像以前那样的多愁善感，那么爱和别人说自己的感情，纵使别人很羡慕，或者很同情我，可是那又有什么呢?把自己所有的心事都和别人说我觉得那应该很做作!
我的很多烦恼（通用23篇）篇十二
有时候不得不承认，人的第六感还是蛮准的，那天正想着是不是得篇思想汇报呢，就收到了观看这部电影的消息。当时正在住院，与三位老奶奶同病房，耳朵里飘过的是各种鸡毛蒜皮和家长里短，这下刚好，看部有内容的影片，思考一下吧。
我是带着审视的心态打开这部影片的，作为一名大学生，好像所有所谓积极正能量的鸡汤都在高中以前搜罗殆尽，所剩的那一点也拼尽全力挥洒在了高考的作文上，现在的我所能想到的不光是好、不好，更多的是尽可能从多个角度去想一想，更甚者尽可能在想不好的方面，总希望自己能多一些想法，毕竟要对得起这么多年读的书，所以我这篇观后感写成随笔的形式，希望自己能有不同方向的思考。
拜托弟弟帮我下载这部电影，他见到我的第一句话竟然是“姐，你怎么回事，现在才看周总理啊，我早都看了”。莫名被指责的我一脸不惑：“什么意思，你过？”得到的是一个白眼，“你听不懂人话啊，那我必须看过啊，我挺喜欢周总理的，他特别能吃苦，我们学过的文章里描述他晚上不睡觉处理文件，饿了就吃几米花生米，渴了就喝杯热茶。姐，我要是有这毅力的话游戏早都通啦！”我忍不住笑了，这还是我那天天沉迷于口水歌和英雄联盟的老弟吗，竟然会看这么具有爱国主义教育的影片，不谈出发点，单从这个举动来看也是极好的啊，更何况他那乱七八糟的脑袋里竟然给周总理留了那么大的位置，这个人崇拜搞得好！
影片的前几分钟，我反复看了好几遍，看的是光秃秃的树枝，灰不溜秋、没有人烟的村子，看的也是村民深陷进去的眼窝和身上补补丁的衣服，更是爷爷奶奶辈口中的“困难时期”，是真实，是真实。当然，这真是不光表现在这些看得到的点上，被关押在邮局后面的“**分子”更是直接体现了在当时还很流行的“把异见者关小黑屋”、“第一书记一言堂”、“村支书子承父业”这些也都能看出当时的社会背景，新中国虽然成立了，淡一些根深蒂固的顽固旧做派还没有被根除，新思想新观念还没有时间和土壤培养发展。也还是有一点“美化”的影子在，不过类似“不沾肉星星”这样的话诚然有树立形象的目的存在，但在那个年代对偶像的崇拜确实支撑着广大农民勒紧裤腰带努力劳动，倒也无伤大雅，顶多为一些愤青提供了批判的切口。
十八大强调“不走老路也不走邪路”，从影片中我们能窥视出中国人曾经经历了怎样的挫折和反复、痛苦，付出了怎样的代价才确定了后来的发展道路，走到了今天这个阶段。影片的不足在于只陈述了自然灾害、苏联撕毁合同等，没有达到《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的认识水平，没有表现左倾错误泛滥、大跃进、反右倾等对灾难的影响。不过我们每个人心里关于当年的那场浩劫都有一把自己的称，一千个人心中有一千个哈姆雷特，从科教历史的角度来看，这部影片已经很超出大多数人的预料了。
网上对这部影片的评价也是褒贬不一，让我感觉有还不错的是把该片与冯小刚导演的《一九四二》拿来做了个对比，主要从吃饭问题切入，言辞虽然也是比较犀利激动，内容确值得一读。文章中关于资本积累和社会转型的一些看法也是让我眼前一亮。对于敏感事情的想法和一些问题的思考我还是不够深刻，很多方面自己的见解也是不够成熟。
虽然想不落窠臼，也还总免不了调入写作的怪圈，拿句鸡汤来结尾吧：岁月不弃持之以恒！
我的很多烦恼（通用23篇）篇十三
每个人都有不同的烦恼，我也有——那就是做事粗心大意。
瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句；语文更是经常错字连篇，更过分的是测验能漏整整一大题，可怕吧！
有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，我只有80分。考卷上还有鲜红的两个字：“漏题”，划句子没划被整整扣了10分。老师试卷分析完后说：“同学们赶紧订正，漏题罚抄题目订正。”话音刚落同学们就开始飞快地写起来。不一会就有好多同学交了订正作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢。眼巴巴看见同学一个个回家，心里着急死了。可是没办法，不写完不能回家。好不容易写完了，我是最后一个离开教室的。回家后妈妈问我为什么那么晚放学，我就把试卷给妈妈看，妈妈狠狠地骂了我一顿，并语重心长地说：“你看看，这道题为何没做？又粗心了吧！你要是再这样粗心漏题以后怎么办啊？”我听了妈妈的话羞愧地低下了头。唉！你看你要是不粗心大意的话就是90分了，可惜吗？自己好好想想。”妈妈就不再理我，让我自己反省一下。
看着自己的卷子就想，我从一年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它！我出的差错太多了，数都数不完。最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。看看我粗心大意有多严重！
我好希望自己能快快改掉身上的坏毛病，让自己成为一名优秀的、没烦恼的学生。
我的很多烦恼（通用23篇）篇十四
开学的时候，我们的科学老师——金老师给我们布置了一项对我来说已经是“超级难”的作业，就是种植凤仙花，因为我不会种植，所以只好回家里问妈妈。凤仙花种子刚一下土，我就迫不及待地从电脑里查阅资料，原来凤仙花喜欢温度高的地方。我把凤仙花种子转移到了楼上的阳台。我等了一天、两天、三天……我等得有些不耐烦了，就问妈妈，妈妈说：“再等等看。”晚上，我又去问：“妈妈，我的凤仙花怎么还没发芽呢？别人的凤仙花都发芽啦！”妈妈摸摸我的头说：“没关系的，失败了我们可以再种。”半个多月过去了，可凤仙花种子还没发芽，我很着急。
每天晚上，我都睡不着觉，都在想凤仙花不出芽的事，吃饭在想、玩耍中也会想起。
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我的很多烦恼（通用23篇）篇十五
说起，每个人都有，就是这副眼镜。
上幼儿园的时候，我的视力一直是5。1，因为我经常看书、看电视、看电脑而导致视力下降，现在都已经4。1，4。2这样了。上课的时候，因为黑板上的板书看不清，所以老师叫我回答问题的时候，我总是答不出来，没办法，我只能让爸爸妈妈带我去医院配一副令人烦恼的眼镜。
唉！眼镜给我带来的烦恼可真多啊！虽然它能使我看得清黑板上的字了，学习成绩也提高了，但是还是想把这幅讨厌的眼镜给摘掉。
我的很多烦恼（通用23篇）篇十六
我想成为太空中闪耀的太阳，可是我却成为了一颗弱小的星星；我想成为沙漠中坚强的仙人掌，而我却是一株弱小的小草；我想在为一望无际的大海，可我却成为了一泓小溪。于是烦恼就像一张蜘蛛网一样一直跟着我。
说起烦恼它就像幽灵一样跟着我。每一次它都让我烦恼。让我吃了大亏，让我在同学面前无比自容，那就是——迟到这个大烦恼。
昨天，妈妈要出去做事情让我早点上床睡觉说完就走了。可是没过多久，我就开始心神不宁了，心里暗暗想：看不看电视呢？我仿佛听到了贪玩在对我说：“去看电视吧！”我又仿佛听到了理智在说：“别看要睡觉明天还要读书的！”说完就和贪玩打了起来，最后贪玩打败了理智，于是我毫不犹预地打开电视痴迷地看起电视了，直到十二点钟才念念不忘地上了床。
第二天早上，我张开了睡意朦胧的眼睛看了看钟。呀！八点钟了，我急急忙忙背上书包慌慌张张地冲出家门，直奔学校而去。
到了学校我小心翼翼进了教室。老师如同刀子般的眼神正看着我，我不禁倒吸了一只冷气呀！老师眼中寒光一闪，我不禁打了一个冷战，用发抖的声音说：“老师……好！”老师眼中的寒光一闪不见，用不容置疑的口气说：“站在这里不要走！”我心里暗暗叫苦不已，同学们的眼光充满轻视，我又看见有一些人还小声说着什么，还时不时有人看一下我。我仿佛掉入万丈深山，又仿佛看到小正正朝笑着我。气死我了，心里暗想：“不就迟个到吗！”我眼中闪动着怒火。
晚上回家时，天刮着冷冷的风，树叶仿佛都要落下来了，鸟儿唱着难听的歌，我烦恼死了。
以后我一定要改正迟到这个烦恼，让它变成一块平滑的垫脚石，把迟到这个烦恼永远消失掉。
我的很多烦恼（通用23篇）篇十七
在大人们的.眼里，童年一定是无忧无虑的，可事实上却不是。随着年龄的变化，我发现烦恼在日益增多，并无时无刻不在困扰着我。人生就像一场比赛，而烦恼就像比赛中的强大对手，阻挠着你的前进，不让你夺得胜利！作为小学生，烦恼一般离不开生活和学习。我也不例外，每一次都被困在这“两大烦恼”之下，束手无策。
在生活中，我最大的烦恼就是与父母之间的相处出现矛盾是偶尔发生矛盾也是不能避免的，每一次，当我和父母因为种种原因而闹成僵局时，烦恼就已经向我伸出了它的魔爪。每当这时，我总想找一个倾诉的对象，可是无能为力，只好自己一个人默默地承受烦恼的痛苦。此时的我是多么的孤单，多么的无助。
学习上的烦恼，相信每个学生都能深刻地体会到，这就是每个家长、老师、学生都重视的一样东西—考试。考试对于学生来说虽有好处，它可以检验出学生一个阶段下来的学习成果。可是对于学生来说，我们在受益的同时也受到了伤害，有些父母把考试看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一顿臭骂挨打，以至有的学生第二天遍体鳞伤地上学。我很庆幸自己有一对开明的父母，他们很顾及我的自尊心，从不暴力解决问题。每当我考砸时，爸爸、妈妈见到我已经深刻认识到错误时反而安慰我、鼓励我再接再厉，最多也是坐下来耐心地教育我。在这一点上，我为自己有一对了解我的父母而感到自豪。可越是这样，我越觉得对不起父母，自责不断涌来，我虽多次暗下决心要好好学习，以优异的成绩报答父母，可“马虎”、“没耐心”的坏毛病不时阻挠着我的前进，使我的成绩忽高忽低，十分不稳定。于是，考试也成了我的一块心病。
烦恼总是让人始料不及，挥之不去，如果你想称心如意，就必须找出解决的办法，并以十二分的努力去实现它，让自己成为一个快乐的天使。我就曾经试过以宽容的心态对待与父母之间的矛盾，以努力的学习来应对考试，于是，我发现身边的快乐越来越多，世界越来越美了。
是啊！烦恼就像生活中的下雨天，只要挺了过去，就可以迎接到美丽的阳光。烦恼可以让人长大，懂得珍惜，因此，不要担心害怕生活和学习中的烦恼，在烦恼面前不要胆怯，以自己的聪明才智和顽强毅力克服它。要记住“不经历风雨怎能见到彩虹！
我的很多烦恼（通用23篇）篇十八
我是一个三年级的小学生。我每天总是笑嘻嘻的，别人一定觉得我很快乐。倒是你知道吗，其实可多啦！也许你会觉得很奇怪，我又不用上班挣钱，还可以在家里吃香的喝辣的，拥有很多东西，玩具，漫画书，还有许多好伙伴，又有什么可烦恼的呢？可多了有：每天都要做作业；围棋总是下不好；周末比较忙，在各个补习班奔跑，玩的时间都被全部占领了；因为没考一百分，妈妈不肯给我买新奇的玩具；每天都像一只忙碌的蜜蜂，忙着去采蜜，无法休息……总之，很多很多，真让我郁闷！
最近，我对围棋入迷了，去上围棋课的时候，我在中级班总是被一些高手给杀了下来。我怒气冲天，一回家就到棋桌前自己和自己对杀起来，每天一旦完成作业，我就在电脑上做围棋级位测试题，在棋盘摆围棋题目，研究围棋。可是，我一周只能上一节围棋课，所以进步不是很大，真让我烦恼！每到周末，我就比平常上课还要忙，要上英语课，奥数课，作文课，围棋课，美术课，而且英语课还是两节。每个周末，我根本没有玩的时间了！我多么想周末好好的，痛痛快快的玩一次啊！你瞧，多不多？可是，妈妈说。：“为了有一个美好的未来，现在就要付出努力。”我想，把烦恼变成快乐不是很好吗？现在，我的我的围棋也下的不错了，我会继续努力！我也慢慢喜欢上英语课，奥数课，作文课了。
而且我也越来越喜欢画画了。希望越来越少，快乐越来越多！
我的很多烦恼（通用23篇）篇十九
每个人都会有自己的烦恼比如：太胖，太廋，太凶，记性不好等等。而并不是这些，我真正的烦恼就是我的小弟弟！
我有一个可爱的小弟弟，但有时却因为他而让我烦恼。
弟弟每次都在我的耳朵边上大哭大叫，吵得我思绪凌乱。有一次我正梦见我在在大城堡里当公主呢！可是弟弟的哭声却把我硬生生地从梦里拉出来。我捂着耳朵，有点不耐烦了，就对张大嘴巴哭得热烈的弟弟说：真是的，半夜三更哭什么哭呀？烦不烦人，你再哭大点声整幢楼的人都要被你吵醒了！弟弟则是一脸的委屈看着我好像我说错了似的。就这样，他恼人的哭声害得我第二天早上起来都沒有精神上课了，连考试也考不好了因弟弟而生的烦恼何止一种？有一次，妈妈出门给我们买好吃的去了，妈妈出门前叫我照顾好弟弟，我极不情愿的答应了。
过来一会弟弟哇哇大哭。不好：噪音又来了。其实他在说要换尿布。我只好抱着这只大象来的厕所，我帮他换了尿布，他到是舒服多了咯咯地笑，害的我手上沾满了屎，我要到水龙头下大冲，特冲才行。
这就是带给我许多烦恼的弟弟，也许他的可爱之处也就在于此吧！
我的很多烦恼（通用23篇）篇二十
我想每个人也有烦恼的时候，我也不例外。大家也知道烦恼是非常痛苦的，接下来我就给大家讲讲吧！在学校里，大家都不陪我玩，别人也很少找我玩，每当看到别人玩得最开心的`时候，我只能在一旁看着他们，我心里非常的羡慕，也有几分嫉妒，尽管如此，在家我也有烦恼，妈妈离开我的时候，我也非常的伤心，不知道妈妈什么时候才能考到巫山来，我多么希望那一天的到来呀！我真不知道我应该怎样帮妈妈了？我的心里非常的伤心、难过。
烦恼伴随着我的生活，我多么希望有一天能把烦恼通通地甩掉啊！
我的很多烦恼（通用23篇）篇二十一
太阳的光照越来越强烈，透过那茂密的树冠缝隙洒下来，照在人身上热乎乎，暖融融的。白天渐渐长了，每天的心情也像这鬼天气一样开始烦闷起来。
有次下课，天气不是很好，有些阴，阳光时有时无，难免有些煞风景。我那爱开玩笑的.同桌兴许是觉得无聊，冷不丁地来着一句：“小钰，你秃了！”“嗯嗯，知道了。”我正在解数学题，于是随口应了一下。“不是，你真秃了。”她仿佛在憋着笑，“这里好长一条。”说罢，她还比划了一下。“什么玩意？真的假的？”我猛地抬头，“我真秃了吗？”“你才知道啊？”她轻笑道。我不自然的用手压着头发，露出了一个尴尬又不失礼的微笑。
在这不久后，我却又发现我连梳头都会掉发了！经过我的深思熟虑后，我又决定不梳头了。早晨，把头发用手轻轻地拢成了团，再揉一揉，就大功告成了。但还是掉了一大把的头发。而我的妈妈也终于看不下去，带我去看了医生。结果，医生眼睛眯了眯，嘴角微抽，仿佛听到了什么笑话，一本正经地说：“青春期的孩子头发油，掉头发是很正常的。”医生轻咳一声“再看看吧，实在不行，我给你开个洗发水。”然后我就一脸懵逼的两手空空地回家了。
我的很多烦恼（通用23篇）篇二十二
就说作业吧。在学校里，学校让订购的卷子多的数不胜数，如：《名校直通车》《期末冲刺100分》《20xx年小学升学必备》……再加上数学老师和语文老师让我们买的《校考必备考前冲刺46天》《同步奥数》等等。而家庭作业嘛，放心老师绝对不会让你“失望”的。让你闲着？那是绝！对！不！可！能！于是乎，当你补完课回到寝室后会发现，几乎全寝室的人都在“挑灯夜写”“奋笔疾书”。结果，第二天要回家时都变成了“国宝大熊猫”。
接下来，烦人的招生考试开始了。而考了几所学校后，不免有的人兴高采烈，有的人垂头丧气。老师严厉的目光，爸妈期待的神情常在眼前浮现，唉，别叹气，继续努力吧，奋斗吧。可是，最难考的学校还在后面，于是我们就要时刻保持紧张感，每天就要像将要离弦的箭一样，把每根神经绷得紧紧的。努力学习吧，加油，考上一个好学校，让家长开心，让老师欣慰！
唉，人生这么多烦恼这该如何应对？想来还是用微笑面对吧，这样烦恼才能烟消云散，云雾散去将会是晴天！
我的很多烦恼（通用23篇）篇二十三
我的烦恼非常多，像天上散落的星星一样。每天我只要一想到我这些烦恼的事，我都会感到十分得伤心、难过。现在就让我来讲一讲我的烦恼吧！
英语之烦。
我的英语成绩很差。一到英语考试，就有好多的错误：英语单词写错、英语句子排序错误、选择英语单词……妈妈知道了这些错误后，不停地批评我：“你怎么回事啊？英语单词都能写错，句子排序也错了。是不是上课的时候没有认真听讲啊？把英语单词都抛到九霄云外了，把老师的话都当成了‘耳边风’？”我一听到妈妈批评我的这些话，我都会感到十分得伤心，我也感到非常的奇怪：我上课也认真听讲了啊？到底是哪里有问题？我对这些问题都疑惑不解。
同桌之烦。
说起来，我的同桌真的烦人。在我上课认认真真、一丝不苟地听老师讲课时，他总是在我的旁边嘟嘟嚷嚷，让人受不了。在这个时候，老师叫到我说：“你在干什么？”我刚想解释，我的同桌就抢先说：“老师，他刚才总是吵我，我都让他别吵了，他还在吵。”同桌的这一番话害得我被老师骂了一顿，我自言自语地说：“这真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！”
作业之烦。
每天放学本来是一件开心的事，可是每天放学的作业都多得不能再多了，简直让人受不了。回到家里刚想去玩，就被妈妈叫住了：“先去写作业，然后再去玩。”我又很无奈地去写作业。过了好久，好不容易做完了，却又要吃晚饭了，一点时间都没有了。天呐，这日子什么时候是个头啊！
烦恼多不重要，重要的是怎么去解决这些烦恼，化“烦”为“乐”。