优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习。
我们的陈主任范文（15篇）篇一
是汤老师，汤老师也叫我们的英语，汤老师有时候严厉，有时候和蔼。
汤老师有时候十分严厉，有一次，我刚来到教室，刚刚收完了作业，开完了电脑，便听到李子玥正在和陈浩民在说话：“这道题应该这样写……”我便也说起来，我刚说了一句话：“柯胜博，你现在应该干什么事情呀？”我心里才想起来，汤老师让我们每天一早来就读书，汤老师对我们说过一天之季在在于晨，早上要认真读书。我心里暗暗想道：“以后早晨要认真读书。”
还有一次，我们刚做完操回来，教室里就立即炸开了锅，突然，一阵河东狮吼，“你们给我闭嘴！”我们立刻停了下来，汤老师脸上立即挂满了冰凌，我心里想揣了一只小兔子一样砰砰乱跳，教室里空气像凝固了一样，只听得见我们的呼吸声了，要是这时候有一根绣花针掉到了地上的话，也肯定能听得见，汤老师对我们说：“自己一定要自我控制一下，我心里不由得惭愧起来：我下一次一定要自我控制才行。”
汤老师也很和蔼，有一次，我作业写错了，被汤老师喊去了办公室，我心里很紧张，到了英语办公室，汤老师非但没有说我，还和蔼的得我讲解题目。
这就是我们的`英语老师——汤老师。
我们的陈主任范文（15篇）篇二
我是一条自由自在的小鱼，我和我的小伙伴们在河中快快乐乐地玩耍。可是好景不长，一个小小的`行为，开始破坏我们姐妹们的自由和快乐。
一天，我和姐妹们在水中嬉戏玩耍，我说：“姐妹们，快来呀，来玩捉迷藏。”姐妹们赶快跑来，大家异口同声地说：“好啊，好啊！”玩了一会儿，一条老鱼跑过来说：“小鱼们，不要再玩了，快逃吧！再晚就来不及了！”我们疑惑不解，老鱼又说：“人类把鱼钩带来，还带了网，准备捕捉我们呢！快走吧。”听到这个消息，姐妹们惊慌失措，四处逃生。我独自一人游到人类捕捉我们的地方，看着人类拿着鱼钩坐在石头上等待着鱼儿上钩，看着人类拿着网欣喜地舀着、捕着，我不禁涌起一阵伤心与怨恨。为什么人类要捕捉我们？我们不是生活在同一个地球上吗？我们都是人类的朋友呀！
回头望望伙伴们，小河中一团乱，而且鱼也只剩下一些了，我们再也不能一起嬉戏了。人类，摸摸你们的良心，问问自己，朋友是什么。应该伤害朋友吗？朋友，是一辈子的，人类，请不要伤害我们，救救我们吧！
人类，请救救我们！
我们的陈主任范文（15篇）篇三
或许是时代发展了，或许是我们的生活富裕了，在这生活节奏快的中，我总觉得我们的生命中缺少了一些东西，我们似乎是得了“病”，这病的名字叫作“幸福病”。
也许你会问我为什么是“幸福病”，请听我解释解释、我们这一代的孩子都是独生子女，所以家长或多或少会宠爱孩子，但有些时候，这种宠爱却成了我们发展的。孩子们衣来伸手，饭来张口的，个个都是小，小公主，殊不知，正是这小、小公主的习惯毁了孩子的前程。
叠被子，这个习惯是我们从小就培养的，耳濡目染的，但我们的父母却往往包办孩子们的起居，当我问到一些十几岁的中学生会叠被子吗，他们竟然不知道叠被子是什么？！真是令人汗颜啊，十几岁的中学生竟然会不知道叠被子是什么。叠被子也是一项必要的技能，通过叠被子可以知道一个人的个人生活是否完整，个人习惯是否良好，从而折射出一个人对待生活的处世态度。再比如说洗衣服吧，我们的中学生们竟然告诉我洗衣服有父母就够了，不用自己动手。
真不敢想象，拥有这样想法的孩子们以后怎们在中，怎么在中立足下去。洗衣服，是我们意志力和耐力的生活表现，一个人洗衣服的认真程度，可以反映他对待生命的态度。真的不敢想象，缺少这些生活技能的我们，得了幸福病的我们，以后会变得怎么样？从现在开始，让我们治病吧，让我们勇于尝试吧，让我们冲破的.吧，放飞自己的那些奇思妙想，让我们的生命充满精彩！
我们的陈主任范文（15篇）篇四
时间像流沙一样,渐渐地流逝。看着那些有关青春的文字中都透着淡淡的忧伤，不禁鼻子一酸，陷入沉思：难道这就是我们所向往的生活吗？每天在学校里，听着老师的催眠曲，回家后还要继续听爸妈的唠叨，写作业写到手断……唉，或许这就是我们应有的生活吧，或许就像爸妈所说的那样是为自己好吧，或许就是所谓的人生中的一小段插曲吧。
不记得是从什么时候喜欢上周杰伦。这个被90后所熟识的明星。只依稀记得，在经过了许多个迷茫的日子，在体会了许多次迷茫的感受，直到有一天，偶然在一家音乐店，无意中看到周杰伦的海报，无意中听到周杰伦的歌，就渐渐喜欢上这个眼睛不大的明星，就渐渐在mp3中只听他的歌。
从那以后就不再感到生活的无趣，不再感到生活的乏味了。而是对生活有些许憧憬，希望能够体味人生。因为我从周杰伦成名的坎坷道路中悟出了许多道理:我明白我是90后，不能失掉自己的本性，虽然身上的棱角在学习生活中磨平了许多,但，我不能安于现状，我要努力奋斗，为自己的今后过打打算盘，做做计划。
作为90后的我们是独一代，我们要走的路还很长，也许我们具有更多与其他年代人不同的特质，也过着不太一样的生活，但我想不管怎样，我们都要吹响青春的号角，向世界大声宣告：“我们要做特别且优秀的90后，等着瞧吧！”
我们的陈主任范文（15篇）篇五
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。我背着沉重原书包，一步步地迈向学校。进了教室，我才想起今天该自己管纪律了，于是振作精神，像个小老师似的坐在讲台上。
这时特色委员上来了，把书一扔，大吼一声，同学们都静下来了。她让我们背每周一诗，大家都不会背。天哪，全班60人，就只有她与范露林两个人会背。这下可把她惹火了。她把门窗一关，两手叉腰，大吼道：“全部给我站起来！你说你怎么回事，星期一就布置了，今天都星期三了，还没有完成任务……”
有的同学认为事不够大，露出一副不屑一顾的样子。张远丽说：“既然如此，那我只好扣操行分了！”
什么？扣操行分？同学们都有点不服气，小声议论起来。操行分被扣，就像财主的金窖被盗了一样。大家你不让我，我不让你地不断进取，还不就是为了那0.1的操行分。也许她觉得就这么扣我们的操行分也有点不合适，又补充了一句：“只要大家今天中午能默写这首诗，就不扣分了。”同学们深深地吸了一口气，一副胸有成竹的样子。结果中午有的人还是没能默写。
我们的陈主任范文（15篇）篇六
我们班的李老师是，是陪伴我们走过了春夏秋冬的老师，也许是我们和李老师有缘，我们一起学习了5年，如今，她也随着知识的增长，把我们培养成了一颗颗茁壮成长的小芽。
记得有一次，李老师再给我们讲某一课的时候，李老师讲着讲着，就不进入正题，把我们扯进了知识文化的世界，由一个事物联想到了另外的一件事物，由这一个事物有联想到了我们生活中的一件事情，事情越来越多，难免少不了有问题的事情，李老师就会从嘴巴里面说出很多很多的大道理，李老师真是满腹经纶，数不胜数啊！
李老师的眼睛大得很，虽然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我们班算得上是特别漂亮的了，李老师总会把自己的.事情讲给大家们听，让同学们想象李老师的那个年代，李老师的亲身体验会督促我们学习好，进步快，就像那时候的李老师一样！
李老师，您就是我们的榜样，我们不用像科学家，语文家，数学家学习，我们不用顾一些家教来，有了您，我们就够了！
我们的陈主任范文（15篇）篇七
在我们学校里，有一位风云人物，那就是我们的陈主任!
瘦瘦小小的她却是超级厉害。私底下我们都叫她陈老板哦!
可是，她的另一面被我发现了，你个温柔可爱的她。
一个风和日丽的'下午，一位学生正在玩我们口中的鼻涕胶，这时，一只大手向他手中的鼻涕胶伸了过来，一把拿走了鼻涕胶，接着一挥手，打了一下学生的头，很是气派。
只见她大叫道：不让你带吃的，你还非要带果冻!学生怔住了，过了一会，学生哈哈大笑开了，捂着肚子有气无力地说道：陈，陈主任，这不是果冻，是鼻涕胶!扑哧旁边的学生也忍不住大笑了起来。陈主任质疑的皱了皱眉头，用手小心翼翼的碰了碰手中的鼻涕胶。终于，她还是忍不笑了。霎时，全场一片寂静，同学们都呆住了，愣愣的看着陈主任。她笑了，笑得那么甜，双眼眯成一条缝，两个浅浅的小酒窝挂在嘴角边，犹如一弯浓浓的红酒，引人入醉，正当同学们陶醉时，陈主任又用她那刀似得尖声音打碎了寂静，很不自然地吼道：看!看!看!看什么看!回班回班!同学们摇摇头。浅笑着回班了。
我想对陈主任说：主任，别把自己表现得那么厉害，那么可怕。其实你很温柔，很可爱!
我们的陈主任范文（15篇）篇八
嗨，大家好。今天，我来介绍我们502班的班主任吴老师。
说到我们的班主任，她是一个勤奋的人！她从初三到五年级都在努力教我们，我们很佩服她。吴老师有一双能看透人心的眼睛，一张能讲知识的嘴，一个能思考难题的大脑，一个能嗅出不遵守初级代码的人的鼻子。但是吴老师有时对我们班的一些人很凶。哦，你看，吴老师又生气了。
“今天语文数学没交作业，站了起来！”有几个同学你看看我，我看看你，自觉地站了起来。但是没有多少人是有意识的。
“组长，点名！”“何尉迟！站起来！你语文作业没交！”“孙元东，你两个作业都没交！上去！”
“就这些人，吴老师。”“好吧，其他同学去上计算机课。”我出去的时候，听见吴老师对那些没交作业的同学喊:“你们不交作业是在伤害谁？哦，你以为你没交作业，害了吴老师？告诉你，你交作业不是为了伤害自己！如果你不交作业，老师还是会有工资的！叫家长来！”“呃....保证！”那些学生害怕了，一次又一次地求饶。“好，让你来一次！下次一定要交作业！”“可以！”吴老师虽然有点凶，但是只有这样才能培养出高中生！
吴老师虽然凶，但也有善良的一面。上次老师给了我们一个任务:出版黑板报。经过几天的.努力，我们终于完成了板报。之后老师当着全班的面表扬了我们。
还有一次，朱莉娅忘了带语文作业。她告诉吴老师她要被吴老师吼了，吴老师却和蔼的对她说:“没关系，今天下午带过来就好。老师不信任差生，因为他们总是说谎，老师相信你不会这样做。以后不要看了！”他出来的时候朱莉娅告诉了我这件事。哦，吴老师真棒！
吴老师，我要向您致敬！
我们的陈主任范文（15篇）篇九
陈老师是我班的语文老师，也是。一张白晢的瓜子脸，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，柳眉下一双明亮而锐利的眼睛。还有一张能说会道的小嘴，说起话来，声音轻柔温和，是我们学校最美的教师。
陈老师知识渊博，教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师上的语文课，每一节课都讲得那么生动有趣，引人入胜。同学们听得精精有味，兴趣盎然。
老师在我们班开展各项竞赛活动，比如：才艺之星、阅读之星、优秀之星、环保小卫士等评比。同学们个个兴致勃勃，争先恐后的做好人好事，人人奋进星座之榜。
老师为了同学们能看更多的课外书，特从校图书室借来很多的书，让我们利用中午晚上课余时间阅读，发挥同学们积极向上的好风气。在老师的倡导下，我班的写作水平有很大的提高。但是我有一个粗心缺点，写作文不是写错别字就是忘了打标点符号。老师每次都一行行细心地批解，把写错的都标出来，写得好的词句都会用波浪线表示称赞。老师，看到您的赞许，我是多么的兴奋，可您又是多么的辛苦啊！
陈老师不仅对我们的学习循循善诱，对我们在校里校外的安全更是认真，要求我们遵守校规，不做危险的事。放暑假了，还不断发微信给我们的家长，一切以安全为主，珍爱生命，预防溺水。老师，在您的关心爱护下，我们平安地度过了每一天。
老师是您教会了我们怎样做人，教会了我们学习文化知识。您就像春风化雨滋润着我们的心田。谢谢您！敬爱的老师，我们心中最美的班主任！
我们的陈主任范文（15篇）篇十
班主任看上去很年轻，像个刚毕业的大学生。
记得刚入学的时候，班主任不在，是另一位老师临时代替，还说真正的班主任比他年轻，比他漂亮。听了这句话，我便以为我们班主任是位位美女。
开学第一天，我便看到一个年轻的眼镜男，背上背着一个包，正在弄电脑，我以为他是修电脑的，于是很纳闷，班主任怎么还不来呀。后来，他在黑板上写了两个字——吴昊，还称自己是。
转眼间，一年半过去了，昊哥也当了我们一年半的班主任，最近才知道，他已经不年轻了，都29岁了。
班主任对我们很好，不像数学老师那般严厉，也不没英语老师那么没威信。在平时，我们会和班主任开开玩笑，但班主任一发飙，我们便安安静静的了。
班主任也很了解我们。
最近学校拆除危楼，在危楼倒塌的瞬间，总会引起众多同学的欢呼。
有一次上自习课，上课铃声响了，同学们发现危楼又快倒了，赶紧跑出教室，不幸的是昊哥从教室冲过来了，把同学们都全赶回了自己的座位，同学们只好灰溜溜地走回了座位，他看到同学们一脸“好想看”的样子，便对我们说：“等会儿倒了我叫你们看。”
过了一会儿，危楼摇摇欲坠，他在前门大喊：“好了，快倒了，快到了。”
这就是昊哥，。有时候，我真的觉得，能够遇上这样的老师，这样的班主任，是一件辛运的事。
我们的陈主任范文（15篇）篇十一
我们的班主任姓李，是个女生，瘦得不成样子，头发乌黑发亮，脸白的像雪。老师很爱打扮，衣服像走马灯似的换着。——今天如果穿黑色短裙，下次一定是另一种颜色。老师有时来校比较晚，我猜想老师一定在打扮，。
老师很爱惜自己的皮肤，一次，我们班去操场跑步，老师忘记了带伞，就赶紧叫骆文轩去拿伞，一边说着，一边用手遮脸，不让太阳晒到。
老师跑步像蜗牛似的，我们正向前跑着，回头却看见老师已经落到后面的班级了。我有时回头看着，低头笑着，结果自己摔跤了。
有时老师非常温柔，说：“这题该怎么做呀？回答正确，非常棒！”她每个细节都讲的非常细，有人得了很多星，就会奖励笔或者本子。
老师每天早上都要叫组长检查作业，每次要拎出几个人批评。那几位低着头说，我忘记了作业是什么。老师就会说：“不是都发在家长群里面吗？”
有人写作文没有分段，老师为了让他记住，把“作文要分段”这几个字抄上一百遍。
老师很喜欢拖课。每次下课他都会讲作业或者试卷，所以我们每一次都要在下一节课上课时才能去厕所，乃至我每次拉尿都很急。
每次我们班上得了文明班级，老师脸笑得像一朵花似的。记得有一次没得，老师看了一下手机，生气地说道：“怪不得，原来是排队没排好，这次一定要给我拿个文明班级。”我们怯怯地点了点头。
这次拔河比赛，我们赢一场输两场，无论是输是赢，老师一直在为我们打气加油。李老师真是一位好老师，用她的爱心，陪伴着我们成长。
我们的陈主任范文（15篇）篇十二
近日，我有幸参加了由公司安排的一场培训，特邀陈主任给我们做了一次精彩的讲话。陈主任从公司发展的角度出发，阐述了管理的重要性以及如何在工作中发挥自己的价值。通过这次讲话，我受益匪浅，深刻认识到了自己的不足之处。以下是我对陈主任讲话精神的心得体会。
首先，我深受陈主任在讲话中所强调的管理的重要性的启发。在讲话中，陈主任指出，管理的核心是提高组织效率，实现公司的使命和目标。一个优秀的管理者需要具备全局思维，能够把握公司整体发展的方向和目标，并通过制定合理的策略和措施去实现。这让我深切意识到，管理不仅仅是简单的工作安排和任务分配的过程，更是一种艺术，需要凭借智慧和经验来进行。从现在开始，我将进一步加强自己的学习，提高自己的管理水平，为公司的发展贡献自己的力量。
其次，陈主任在讲话中强调了个人的职业发展与公司未来发展的密切关系。他鼓励我们在日常工作中要主动承担责任，积极主动地学习和成长。他说，在一个公司中，没有人会永远在同一个岗位上，而是要随着公司的发展不断地进步和调整。只有不断地充实自己，保持学习的状态，才能适应公司的需要，并且在公司发展的道路上获得更多的机会。这对我来说是一种很大的鼓励和激励，我深切感受到了自己对于职业发展的责任和使命。我将积极主动地扩展自己的知识和技能，不断适应公司的需要，并为公司的未来发展做出积极的贡献。
再次，陈主任在讲话中强调了团队合作的重要性。他说，一个成功的管理者需要善于团队合作，擅长与他人沟通和协商。只有通过与他人的合作，才能更好地发挥自己的优势，实现个人与团队的共同进步。在现实工作中，一个人的能力是有限的，只有团队的力量才是无穷的。这使我深刻认识到，只有通过与他人的合作，才能实现更大的价值。因此，我将进一步加强与他人的沟通和协作能力，积极主动地为团队做出贡献，并通过团队的力量实现个人和公司的共同发展。
此外，陈主任还在讲话中提到了工作中的态度和责任心。他说，要做一名优秀的管理者，必须要有正确的工作态度和强烈的责任心。工作态度是决定一个人工作效果的关键，责任心是保证工作能够得到有效落实的关键。在今后的工作中，我会时刻保持积极向上的工作态度，以出色的工作表现回报公司对我的信任。同时，我也会时刻提醒自己对工作负责，保持对工作的热爱和专注。只有这样，才能够不断地提高自己的职业素质，逐步实现个人和公司的发展目标。
最后，陈主任讲话中的一句话给我留下了深刻的印象：“管理是一种责任，是一种担当。”这句话深深地触动了我，使我对管理这一工作充满了敬畏之心。作为一名管理者，我们不仅仅是完成工作任务，更是承担着组织使命和责任。只有深刻地认识到这一点，才能够在工作中不断地超越自己，实现更高的工作目标。
总之，陈主任讲话精神给了我巨大的启发和鼓舞。我将深入思考并付诸行动，积极提升自己的管理能力和综合素质。相信通过不断地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的管理者，为公司的发展做出更多的贡献。
我们的陈主任范文（15篇）篇十三
李先生。
上学期五年级的时候，我们班换了一个亭亭玉立的班主任，就是著名的李老师。可能大家都不熟吧。一开始我们都觉得李先生很厉害。但是后来我们发现李小姐很认真。我很关心同学的生活和情绪。而且她很和蔼可亲，让我们觉得我们不是亲人，而是比亲人更好。而且和学生很平等，很足智多谋，很睿智，对历史特别感兴趣。
有一天中午，我们兴致勃勃地看书，我一点也不懂《鸿门宴》，就不解地问她，李小姐：鸿门宴的流程是怎样的？项羽，你为什么要自杀？老师开始讲侃侃的：事实上，项羽是一个勇敢无敌的将军。他深受人民爱戴，却在鸿门宴上失败了。本来桌前的人已经提醒过他要杀刘邦，可是项羽却一动不动，一直看着刘邦，想着怎么杀刘邦。后来刘邦发现了项羽的阴谋，想办法。后来刘邦从后门跑了。反击项羽的军队。队伍中，项羽的.军队战死的越来越多，只有二十八个将军。项羽叹了口气，命刘邦去死。垂死挣扎。因为军门没有武器，项羽跳河自杀。
听了之后突然意识到，李老师：真的懂天文，懂历史。每次我问李小姐她的历史，她总是回答她的问题。
这是我们的老师李！学识渊博，优雅端庄，非常和蔼可亲，我们非常爱李小姐。
我们的陈主任范文（15篇）篇十四
既严厉又慈爱，很少笑，同学们都希望一睹老师满面笑容的样子。
刚分班，我对他并不了解，直到后来，我才知道他是一个对我们既负责任又严厉的老师。每次给我们上课，声音如雷鸣般大，把我们每一个人都吓得像老鼠。
渐渐地，习惯了，现在我对他产生了新的敬意。
一个星期四的早晨，他拿着试卷进了教室。他说：“这是物理试卷，物理老师拜托我把卷子发了。”并说：“你们知道你们考得有多好?”
发试卷后，我发现有的同学考了100分而我考得比谁都差。我是多么羡慕他们呀!
在我们都拿到试卷后，他说道：“你们有什么想对周老师说，就告诉我，我可以转告他。”
这是一次机会。最后罗佳欣发表了自己的观点，说：“我这次能考100分，完全是我的努力，没半点儿虚假。”还说了学习方法：上课认真听讲，认真读物理课本，以便在回答问题时，有准确的物理语言；失败了不要灰心，跌倒了爬起来再走；做事要有信心、恒心和毅力。
他给我上了这节课，才使我醒悟到是我在危险之中他把我救了出来。
在那节课上，我们一个个都不拘谨，老师面带笑容。那样和蔼可亲。
老师啊!你太伟大了。
我们的陈主任范文（15篇）篇十五
我们的宋老师是二年十班的班主任，她长着一头乌黑的秀发，两只炯炯有神的大眼睛一闪闪亮晶晶，在上课的时候，不论是谁做小动作，她就会用会说话的眼神告诉他，你上课没有注意听讲，交头接耳影响别人上课。
她那张能说会道的嘴和思维敏捷的头脑，讲起数学来丝丝入扣，讲起课文来尾尾动听，让我们十分着迷。她衣着得体，落落大方，全班同学都非常喜欢这位漂亮的班主任。
宋老师讲课的声音非常动听，抑扬顿挫，激情四射，听他上课那就是一种莫大的荣幸和享受。同学们总会情不自禁地随着她的讲课，思绪“荡来荡去”，就连最调皮的同学也能够安安静静睁大好奇的眼睛听她讲课，这就是育人有方，受人尊敬的班主任。
宋老师，还是一位端庄秀美，善解人意的班主任，每当班里有发烧感冒，头痛脑热的同学，她都给予了无微不至的关怀和爱护，有时还将病重的同学送往医院救治。她把同学们当做自己的孩子一样对待，谁的学习成绩提高了，她就予以表扬，谁的学习成绩下降了，老师就帮助同学们分析原因。她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还经常给我们讲做人的道路。即使有的同学犯了错，她也会不厌其烦地疏导他们，给大家讲遵章守纪的重要性，语重心长的话语之间充满了无私地关心和爱意。
这就是--宋老师，她像沙漠中的一股清泉，时时刻刻滋润着我们，她像大海中的引航灯塔，为我们指明航行的方向。我为有这样的班主任感到自豪和骄傲，希望她永远做。
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