优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能给大家带来一些灵感和启发。
谈网络初二（热门20篇）篇一
信息时代以前，困惑迷茫的人类与外界陌生的环境隔离，人心的温度因距离而变得冷淡，人类开始对遥远的世界感到无所适从，思想也随之产生了抵触。
几十年前，美国的一帮狂人榨尽脑汁，揩干辛酸泪，渡过重重难关，终于完成了一件创世佳作——互联网，它的出现改变了我们的传统方式的思想方法，极大地提高了大众的生活水平。从此，隔阂人心的距离骤然压缩，人与人之间的一层迷雾被轻轻地撩开了，人类借助互联网向远方的世界发出了内心的呐喊。
当今，互联网不断“升级”，拓展了大量全新的功能，为人类带来更加舒畅淋漓的体验。
坐在电脑前，轻轻触动鼠标从而怦然心动的感觉令人享受回味，叩击键盘的清脆利索的“哒哒”声奏出的交响乐章使人身心舒展，屏幕上的温和的光，活跃着人的每一个细胞，让人的压力在此得到缓解。启动电脑，通往外界的大门就此辉煌地敞开在我们面前，一览无余的畅快感使人分外酣畅淋漓。在电脑上，优雅的音乐萦绕耳畔，为我们缔造了一个悠然自得的.境界；轻松愉快的网上聊天贯通人与人心灵之间的距离，使我们与志同道合的人沟通畅谈；奇闻异事，新闻资讯使我们大开眼界，足不出户便知晓天下大事，领略世界那头的绝美风光；搞笑的视频抨击着我们的神经，令我们能旁若无人地开怀大笑，心中的忧愁一扫而光；网上购物，电子书，使我们的生活变得轻松……网络融入我们的世界，为我们带来舒适惬意的生活。
网络同时也是一把颇具杀伤力“双刃剑”。
它有着如地球般强大的吸引力，深深吸引了无数青少年乃至成年人的心。当他们趴伏在电脑前，眸中反射着屏幕绚丽的光芒之时，何曾料想自己已不知不觉溺入了网络的漩涡。他们“泡”在网上，被各式各样新奇的内容所制服，一味贪图物质上的刺激享受，却从精神上彻底堕落，阻抑了自己原本辉煌的人生道路，从而走向歧途，便不复返。这些人为了满足自己的无穷的欲望，选择了违法犯罪，从此葬送了他们的一生。这种事情并非个例，在社会上常有发生，总令人心痛不已。
互联网既是一个不折不扣的帮手，又可能是一个冷酷的杀手。如何正视互联网？这不仅是个人的问题，更是整个社会的责任。
谈网络初二（热门20篇）篇二
我家两年以前就有一台电脑了，从那天起我就天天空上西安小学网站，看看网络日志，我都是兴致勃勃的，但是下了电脑我就垂头丧气的。
去年暑假的时候，我和我的朋友们想去日照森林公园玩，但是，我们都不明白日照那边的天气怎样样，火车几点出发，适合的旅馆再哪儿，联系电话是多少。我一上网，打开百度，我们把我们要查的资料打到了地址栏里，一按回车键，一眨眼的功夫就搜索到了。这电脑可帮了我的一个大忙了。
以前我要查找个资料。每次都是翻箱倒柜的查书，此刻可好多了，每次想查什么东西，把它交给百读就能够了，在也不用翻箱倒柜的找书了。
网络不仅仅能够搜索东西。还能够娱乐。每次我把作业写烦了，我就上上qq，和朋友说说话，聊聊天，什么的，还能够玩玩游戏。
我们的生活离不开网络。
谈网络初二（热门20篇）篇三
网络是一个无奇不有的世界，它是多彩的，也是虚拟的，给我带来了无的幻想，也给我带来了数不清的快乐。
记得有一天，我遇到了不会的题，我正在苦脑时突然想起我一个读大学的姐姐，但她不在我身边我怎样问呢？于是我想到了网络。我上网去找她，找阿找最后找见了她，我们在qq里聊天。我把提告诉了她她教我怎样做。就这样，遇到什么难题就上网，网上告诉了我解题的思路和方法。我最后会做了这些难题，我以后不在害怕困难，因为有了网络。
还记的有一次，我十分想念幼儿园的小朋友，这几年未能见面，不只她如何是好？我抱着试试的态度上了网，我发现她正在上网，，我就用视频和她聊天，我最后能够见到她了！有了网络我真高兴！因为她把我们带到了从前，让我们永久快乐！
我热爱网络，因为网络教会我们学不到的知识。
谈网络初二（热门20篇）篇四
每个人的父母都极力反对自己的孩子上网，生怕自己的孩子深陷于网络，不能自拔。以前我的父母也是一样，谈网色变。只要一看到我坐到电脑前，就火冒三丈，怒不可遏。但现在却来了一个一百八十度的.大转弯，非但不反对，反而非常的支持我，想知道个中原因吗？那就听我娓娓道来吧！
以前我和大多数小朋友一样，只要一坐到电脑前，就仿佛脚底生根，不管妈妈怎样的怒发冲冠，我都挪不开脚。在网络游戏中，我冲锋陷阵，杀的昏天暗地。每天都挖空心思的想怎样升级，连上课都走神，以至于晚上说梦话都是：“杀啊！快，我捉到了，看，那还有个大妖怪！我们快去打！”
那一段时间，我的学习成绩明显下降，好几次测验都不理想。妈妈想尽了一切办法阻止我上网玩游戏，可我还是费尽心机的背着妈妈上网玩。后来，在一个偶然的机会，我“闯”进了学乐中国这个全国小朋友们自己的网站，在这个网站，我们可以做每科的课内练习，可以尽情施展自己的才能，可以和全国的小朋友交流。还可以建立一个属于自己的小屋，当然，打扮自己小屋的装饰品就是自己的作文，绘画，书法，摄影作品了！
至今我已在学乐中国发表了十七篇作文和十四幅画。其中有一幅画――《狮子王》还被选中，刊登在电子杂志上。现在，我每天最高兴做的事情就是上学乐网站看自己的作品有没有被别人评价，得了多少分，同时我还会去给别人评价，投票！
就这样，渐渐的我远离了网络游戏，还给自己定了个规矩，每天放学回来，做一个小时的学乐练习。每星期发表一篇作文或是一幅画。星期六星期天偶尔玩一下游戏。妈妈看到了我的转变，甭提有多高兴了！
非常的支持我！
同学们让我们远离网络游戏，靠近学习吧！
谈网络初二（热门20篇）篇五
一是新闻传播的区域界线。新闻信息一经上网，在空间上立即可以覆盖全球，成为在全世界范围内传播的信息。
二是发布信息的时间界线。一个网络新闻媒体可以按照不同的时间梯度发布信息，即时更新、日更新、周更新、月更新会并存于一个新闻网站中。以往新闻传媒特别是报刊媒体的刊期界线，在网际信息传播中已经开始消失。
三是各类传媒信息传播方式的界线。网络新闻传播可以同时调动文字、图片、声音和影像手段，增强传播效应，同时，还可以在网上运行各种内容丰富的信息数据库。以往报刊、广播和电视各种新闻传播媒体独有的优势，在网际新闻传播中已经开始融为一体，加之传统媒体未曾拥有过的信息传播优势，网络新闻媒体已经将这一切化合成一种人类历史上全新的信息传播方式。
总之，网络传播对传统的传播理论造成了巨大的冲击，使传统的传播理论面临挑战，造成社会控制的弱化，传播效果研究面临新课题，从而使得网络传播学的建立成为必要。
三、什么是网络传播。
什么是网络传播，这是关系到网络传播学的任务和研究对象的首要问题。
在回答什么是网络传播之前，首先需要研讨什么是传播。许多学者对于传播作过种种描述和解释，有的把它说成是“信息共享”，，有的把它说成是“劝服影响”，也有的把它说成是“刺激反应”，还有人认为，传播是人类传递或交流信息的社会性行为；等等。郭庆光教授在其新著《传播学教程》中认为：“所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行”。
那么何谓网络传播??
中国现代媒体委员会常务副主任诗兰认为，网络传播有三个基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方式。因此，其给网络传播下的定义是：以全球海量信息为背景、以海量参与者为对象，参与者同时又是信息接收与发布者并随时可以对信息作出反馈，它的文本形成与阅读是在各种文本之间随意链接、并以文化程度不同而形成各种意义的超文本中完成的(《国际新闻界》20第6期第49页)。
还有人认为，“网络传播”是近年来广泛出现于传播学中的一个新名词。它是相对三大传播媒体即报纸、广播、电视而言的。网络传播是指以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络，也被称作网络传播，是现代信息革命的产物(《国际新闻界》2000年第6期第49页)。
我们认为，所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。在网络传播中的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。网络传播的读者人数巨大，可以通过互联网高速传播。
四、网络传播学的研究对象。
我们刚才界定了网络传播学中的网络传播定义，它明白无误地确立了网络传播学的研究对象――人类网络传播活动。
网络传播学是传播学的一个分支，是传播学的子学科。传播学亦称“传学”，研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其同人和社会关系的一门新兴学科。传播学研究传播的概念和本质，信息与对象交互作用的规律，信息的产生与获得、加工与传递、效能与反映，各种符号系统的形成及其在传播中的作用，各种传播媒介本身的地位和作用，传播与社会各领域、各系统的关系等。传播学将传播分为四个层次：(1)人的内向传播。如自言自语，触景生情，自我进行信息交流。(2)人际传播。即个人与个人之间符号交流的行为。(3)组织传播。即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。(4)大众传播。即以印刷或电子为媒介，有目的的面向许多人的符号交流行为。20世纪30年代发韧于美国，第二次世界大战后传到西欧和日本，并逐渐为世界上许多国家所重视。联合国教科文组织专门设立了国际传播问题研究委员会，定期交流各国学者对传播学的研究成果。
谈网络初二（热门20篇）篇六
［内容提要］本文首先回顾了人类传播史，指出信息技术的发展起着历史性杠杆作用。当今因特网及网络媒体的迅猛发展，网络传播的新特征使得传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象，使得网络传播学的建立成为必要。本文探讨了网络传播学的任务、研究对象、学科属性和相关学科，概述了网络传播学的研究现状并进行了前瞻。
［关键词］因特网/网络传播/网络媒体。
［中图分类号］g206［文献标识码］a。
一、信息技术的发展与信息传播。
回顾人类传播史，我们不难发现，信息技术的发展起着历史性杠杆作用。信息技术的每次创新，都带来了信息传播的大革命，每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响，推动着人类的文明不断向更高层次迈进。信息技术强而有力地改变着人类生产与生活的面貌，信息技术集中反映的标志就是信息传播方式的变革。人类的信息传播迄今可分为5个阶段(口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段、网络传播阶段)，前一个阶段向后一阶段的跃升无不以信息技术的革命性进步为前提。
随着互联网的迅猛发展，网络传播也得到了飞速发展。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传播媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式，使人们如虎添翼。网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段。网络传播在中国的出现和对中国文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。
网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济方面，而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。
然而，网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等。所有这些，都期待着我们去研究和探讨。
因此，建立网络传播学的理论体系，并加快培养网络传播方面的人才，以加快中国网络传播业的发展，是一件非常有意义有价值的事情。
二、传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象，使得网络传播学的建立成为必要。
网络传播的出现和发展，拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。当信息面对多个上网用户传播时，网络传播可谓大众传播工具，而个别独立的上网用户之间的交流可谓点对点的人际传播。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。
网络传播融合了大众传播(单向)和人际传播(双向)的信息传播特征，在总体上形成一种散布型网状传播结构，在这种传播结构中，任何一个网结都能够生产、发布信息，所有网结生产、发布的信息都能够以非线性方式流入网络之中。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。网络传播兼有人际传播与大众传播的优势，又突破了人际传播与大众传播的局限。
网络传播具有人际传播的交互性，受众可以直接迅速地反馈信息，发表意见。同时，网络传播中，受众接受信息时有很大的自由选择度，可以主动选取自己感兴趣的内容。同时，网络传播突破了人际传播一对一或一对多的局限，在总体上，是一种多对多的网状传播模式。
在传播学研究中，考察和分析各种制度和制度因素在大众传播活动中的作用是其中一个重要的研究领域，这种研究称为“控制研究”。它包含两个方面：一是考察外部制度对传媒机构及其活动的控制和影响，二是考察传媒机构的内部制度对信息的生产、加工和传播活动的制约。
对于传统的大众传播媒体来说，社会控制不难实施。国家和政府通过规定大众传播体制，制定有关法律、法规和政策，来保障媒介活动为国家制度、意识形态以及各种国家目标的实现服务。包括对媒体的活动进行法制和行政的管理，对媒体的创办进行审批登记；限制或禁止某些信息内容的传播；分配传播资源等等。
对于无边无际的网络世界而言，这种实实在在的社会控制几乎无法做到。由于网络传播容量的无限性，物质载体的无形性，仅从技术上来看，要想控制网络传播都是不可能的。每天，互联网上都会有成百成千的新网站出现，要想控制住每一个网站对信息的`传播完全是空想。国家无法对其进行审批登记，也无法用经济力量对其进行控制(建立一个网站的资金非常之少)，甚至想要限制或禁止某些信息的传播，都不可能完全做到。社会控制，对于网络来说，显得十分苍白无力。
众所周知，在传统的“沙漏式”传播模式下，记者和编辑站在“把关人”的岗位上，控制着新闻信息的生产与传播，决定着从四面八方涌来的新闻的命运：让哪些新闻通过这个狭窄的“漏口”传播出去；哪些新闻不能传播，就地“封藏”。不仅如引，他们还担负着“议程设置”的职责，即将某信息放在何版面(节目)位置刊播、设计多大版面(节目时间)刊播、以什么方式组织报道，等等。
谈网络初二（热门20篇）篇七
当今社会，人类社会在一步步发展，而兴起的网络新潮不知从何时开始，悄悄地进入并融入我们的生活。现在的社会发展对网络有着高度依赖型，而网民也迅速增加着。中国互联网信息中心调查显示，截止6月，我国网民规模达6.32亿人。随着网民的增加，越来越多的青年人开始接触网络。网络是万能的。当你在学习中遇到困难时，打开百度搜一搜就能得到你想要的解答。当你心情烦闷的时候，可以打开网站听音乐或玩游戏，就能使心情得到放松。通过网络，青少年学生可以更好地了解社会，学到很多书本上没有的知识。帮助我们健康成长。现代社会，很多宅男宅女们利用网络为自己包办一切事情。网络对人类生活而说是便捷的。但是任何事情都像是一把双刃剑，在网络给人类带来便捷的同时，它的负面影响也也来也显著。很多青少年没有把网络当成获取知识的'工具，而是在网络上玩各种暴力游戏，并且一玩就深深沉迷在其中，无法自拔，只能通过各类心理学校来戒除网瘾。在生活中这样的例子屡见不鲜。青少年学生因此而离家出走，打架斗殴，甚至残杀同伴，最终葬送了自己的锦绣前程。这样的新闻数不胜数，17岁的李飞就是一个典型代表。李飞因无钱玩网游而抢劫杀人。网游对未成年人危害很大，未成年人沉迷网游后，往往分不清虚拟和真实世界。在现实生活中遇到挫折时，就会容易模仿网游中的虚拟人物进行一些过激的行为，造成严重的后果。在网络的世界中，我们应该正确认识网络的利与弊。让网络成为我们生活的好帮手，学习的好伙伴。让我们在网络的良好影响下健康成长！
谈网络初二（热门20篇）篇八
如今，网络的普遍范围越来越广，人们也越来越依赖于网络。不过这并不稀奇，网络的确能帮助人们许多事。比如：与不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在网上看国内外的新闻；在网上看各种各样的影视作品；或是在网上购买自己想要的生活物品等等，这下事都可以依赖于网络的力量。
不过，网络在提供给我们方便与快捷的同时，也悄悄地把“陷阱”的种子埋下了。
网络游戏能给我们带来娱乐与放松的效果，但是它对于青少年来说却是一个巨大的陷阱。有一些青少年就是因为“不小心”掉进了这个陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于网络游戏。据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与等违纪违法甚至犯罪行为。
在网上，我们总是会看到许多网络信息，其中大部分都是所谓的“垃圾信息”。这些“垃圾信息”对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。
就以上两点来看，网络“陷阱”的危害性是极大的。人们一旦掉进了那个“陷阱”就很难再爬起来，就好似“从哪里跌倒，就从哪里在趴一会儿”。所以，我们在使用网络的途中一定要小心谨慎，不跌进那个危险的网络“陷阱”。
谈网络初二（热门20篇）篇九
在高新技术迅猛发展的当今世界，网络已经成为了信息与时代的代名词。各种网络电子商务应运而生，如异军突起一般向我们的传统生活发起冲击。它们随着电脑和互联网的普及悄然走进我们的生活当中。
一台pc，一个ie再加上一根网线，如此简单轻巧的几样设备就能够成一个纷繁浩瀚、五彩缤纷的网络空间。坐在电脑旁，敲敲键盘、按按鼠标，便可把你带入一个畅通无阻、风光无限的世界。
但是，人不可能只对着显示器生活，或者只通过键盘和鼠标与外界沟通。网络确实给我们带来不少便利，比如买东西可以不逛商场，看书可以不去图书馆，上班不用在手写文件但是，不论它如何发达与便利，它也只不过是一种工具，人不能被工具操控。
网络给人类带来了快捷与便利，同样也给人带来许多负面影响：一些谋取私利，道德败坏的不法分子趁机在网络上兴风作浪、诈骗人钱财事情屡见不鲜；学生迷恋上网旷课、逃学，为玩游戏偷拿父母钱财够了！不需要再举了，网络的利弊五五开，好处多少，坏处也有多少。为了防止我们在此浩大的世界中迷失，父母老师才会对我们上网前堵后截。
如此说来，网络似乎成不可触碰的洪水猛兽一般，没错，是洪水猛兽，带并非不可触碰。洪水若是挖渠引水可以灌溉作物；牛在古代也是凶手，但现在还不是成为人们农作的一大助力？网络亦是如此，如果对上网加以正确的引导，便可以趋利避害，充分合理的利用网上资源。
飞速发展的当今社会是互联网的时代，它把大千世界联系的更加紧密。科技日新月异，同时也要求人类的思维能力、综合素质相应地提高。如何正确、积极地使用网络已是一个不容忽视的问题，但有一点是明确的：人类才是时代的主宰者，人不能成为网络的奴隶。
谈网络初二（热门20篇）篇十
现今，网络已成为一个流行词。以前，好朋友分别时，总会问对方的电话号码。而现在，除了问电话号码外还会问朋友上不上网，有没有qq号，及qq号是多少，或电子信箱。这一切的一切都说明一个问题，网络正以迅速无比的速度进入人们的生活中。网络有利也有弊。让我们来谈谈它的利与弊吧!
利
网络对人的好处是无穷尽的。上网可以使我们浏览一些知识，了解一些新闻，烦恼时玩玩游戏，想与朋友见面时，上qq。在网上，我们可以以最快速度寻找到我们所要的东西。也可以网上学习，在网上找好教师，帮自己学习。找一些名校的试题，自己做一做，测一测自己的水平。网络对人的好处是无穷无尽的。
弊
网络对人也有坏处。有人迷恋网吧，逃学，整天不思进取;有人为了筹集网费，抢劫、偷盗、犯罪;有人与网吧老板发生口角，烧毁网吧，以报仇恨，却犯了罪;有的人浏览一些不健康的内容，走上犯罪的道路。网络对人有坏处。
风络有利也有弊，我们对待网络，要把握分寸，让网络对人的好处被我们充分处用，让网络对人的坏处被人抛弃。网络是一把双刃剑，对人有利也有弊。
谈网络初二（热门20篇）篇十一
网络空间为人际交往提供了不同于物理空间的虚拟场所,人们可以藉此建构一种新的跨越时空制约的.社会关系,以改善他们在现实社会生活中的地位.与现实社会的人际交往相比,网络人际交往呈现出迥然不同的特色,它在对个人和社会产生积极影响的同时,也面临着一些伦理方面的困境.
作者：王前军作者单位：合肥工业大学,安徽,合肥,230009刊名：攀登英文刊名：ascent年，卷(期)：26(2)分类号：c912.1关键词：网络人际交往伦理困境
谈网络初二（热门20篇）篇十二
网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。人们都说“秀才不出门，全知天下事”，但是这句话在以前其实是不可能。而现在，这种“不可能”也变成了“绝对行”。因为现在的高科技实在是太发达了，只需轻轻一点，新闻便可以尽收眼底。
但是，网络不仅对人有益，还对人有一定的危害。因为事物都有两面性。有些学生因为沉溺于网络不能自拔，最后成绩急速下滑；有些人因为在网上结识了一些不良少年，最后染上毒瘾或者与不良少年去偷东西甚至抢劫。更有甚者通过网络观看淫秽视频，最终走上犯罪的道路。但是网络其实不像家长们想象的那样危险，运用得当，益处多多。它有助于提高和培养孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。就连玩游戏，只要你不是沉溺于游戏，使用得当，电脑对我们的帮助是显而易见的。
现在相当一部分不自觉的学生主要还是用它来玩游戏。于是就出现了逃学去黑网吧打游戏，沉溺游戏荒废学业的网游事故。
如果国家、家长、老师和学生们再不重视起来，那么会有更多的祖国花朵被扼杀在网游中，其中很可能有一名伟大的未来总统或者伟大的科学家。学生去网吧需要钱。如果父母给的钱少了，他们就会去偷父母的钱，或者抢劫他人。他们在网吧里还可能结实不良少年，最后与不良少年一起抢劫等等。而且，学生去网吧也需要有网吧肯收他们的钱。如果国家加强管理，严查黑网吧，全国国民加强责任感，就不会再有老板肯收学生的钱了；同时，老师与父母、同学之间也要加强交流，这样可以从根本上解决孩子的心事，他们也就不会再躲到网络的世界里去；父母也要善于与孩子沟通，茶余饭后陪孩子聊聊天，下下象棋，做些有意义的事情，这既可以让孩子与父母之间的关系更进一步，又可以锻炼孩子的智力，最主要的是它还不伤眼睛，近年来因为近视而致盲的人数大幅增加。所以只要能做到这几点，电脑就对孩子非常有帮助了。
谈网络初二（热门20篇）篇十三
学贯一生。或言学之势重，或言学之不重。吾尝以学之不重，未尝努力。而今才觉，不努力学，何以成乎？学虽不重，而不学者，腹无五车，脑无沟回，似植物人也。而现今多人却废寝忘食，投全身以学，有何用而有何必要乎？汝试想，婴需学也，学吃，学走，学跑；少年亦需学，需上学；青年也需学；而中年乃人一生之中盛之时，需学何上行下，稳若泰山，立于社会；老年需学，不学则易病，病而易死，谁想死也欤？而终得结论，或言学之势重者错也。学不仅而于上学，如只知此，此人毁也！试看，多少学霸成人之后无业可寻？只知学习，不知“学习”，怎成人也？正如学贯一生，学在于生活，汝试想当今奥数生活之中何用？高中之数学，似同余，高斯函数，数论之者有何大用于常人也？学也，非只学也，学也非重，重于学生活，而生活之学问非多为理，而文理兼备，为道，须去悟也，即学须悟世。可以不上学，必悟世兮！
学需轻松。死学无以用也。需灵用之。学不在长，不在多，而在精。精虽说来易，而实行难也。预精，非常人所可及也，真精者不死读书，而乐学、会学、效高、亦厚积而薄发也。不尝想，某夜读书卷至凌晨，方睡，明怎有精神学乎？虽“刷题”众多，而效不高也，故家中学之时不可长也，即校中之学须效高也。此言之校内课堂必须认真，课后可轻松如当年大圣，逍遥自在，却也可杀“敌”众多矣。
学在吾看来，仅以上两之重也。学易也，只在于以上二点。而，既已知矣，吾何有理学不好乎？也不须看试太重，毕竟学贯一生，学贯生活，悟世方可兴也。吾学之论也，就此而已，学者学，不学者不学，只乃即兴之作，不可久赏，而已。
谈网络初二（热门20篇）篇十四
网络从一出世就是一个颇具争议的话题，有人认为它造福于人类，但也有人认为，它毁掉了一些人。
有的人用它发家致富，飞黄腾达，反之，则误入歧途，颓堕委靡，。我觉得，网络对我们产生的作用是积极的。人们上了网，就好比进入了一个巨大的图书馆，这个图书馆，包罗万象，无奇不有，里面的内容永远也看不完。更可贵的是，互联网永远也不会关闭而且，无论你是谁，你永远是受欢迎的。你不会由于不同的肤色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排挤在外。在当今的世界里，唯一没有国界、没有歧视、没有政治的生活圈属于互联网。通过网络信息的传播，全世界任何人，不分国籍、种族、性别、年龄、贫富，互相传送经验与知识，发表意见和见解。
随着技术的提高,qq微博等一系列社交通讯软件的横空出世，人与人之间的距离拉近了；网络游戏的开发，让我们的娱乐生活更丰富了；网络的新闻，让我们做到“秀才不出门，全知天下事”。
就应该提高人们的自律能力。
我们不得不承认，网络目前运用在各个领域，为人们提供着巨大的便利和资源，产生了不可估量的经济效益，离开了网络，我们的生活会受到影响。总而言之，网络利大于弊。
谈网络初二（热门20篇）篇十五
网络是一个家喻户晓的一个名词，它是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享好让我们即使不出家门也能跟外界联系。
网络诞生初期是用来推动科学技术的发展。就连网络的创始人也没能想到网络如今能够走进千家万户的家庭里。如今网络已经是人类不可缺少的信息传递工具。网络能让我们开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。网络是虚构的，我们可以在网络里毫无顾忌的表达出自己的真实想法，不用太担心会有什么后果，给人一种自由感。网络上也有很多游戏、视频等娱乐功能让人放松身心缓解生活上的压力。
世界上没有十全十美的东西有利必有害，因为网络是虚构的。所以一些不法分子会在网络上到处诈骗让人防不胜防。网络上的游戏固然好玩但是也要适当，如今越来越多的人因为没有节制的玩游戏，开始沉迷于网络游戏，以至于有些人因玩游戏休克致死。这其中大多数都是学生。当他们深陷其中无法自拔时殊不知已经耽误了自己的学业。甚至更可能毁了自己的前程。这也是每位家长不愿意自己的孩子玩网游的原因。
网络就像一把双刃剑，使用得当的话它就是你的好助手，痴迷于它的话它就有可能毁了你。所以在这里我还是提醒各位同学们，上网要有节制，合理安排时间，不要被网络上的花花世界所迷惑。
谈网络初二（热门20篇）篇十六
网络日新月异，互联网已经成为同学们的最爱了。在互联网上不论你是什么身份，都一样有发言权。你的.话语是否受欢迎与地位无关，只论你的话语是否吸引人。上网人之间唯一的差异就是都对网络是否熟悉。
网络的用途很多，丰富了我们的业余生活。
在网上你可以随便找个人聊天，向他诉说你的高兴，你的悲伤，你的烦恼。不必知道他是谁。网络还不单这个用途。它还可以“千里传音”，两个人就算一个在天涯，一个在海角，通过网络聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比邻”;通过网络，你还可以了解到各方面的新闻，只要轻轻点击一下鼠标，你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前，真是“秀才不出门，尽知天下事”;你还可以通过远程教育，“将名师请进自己家”，在家中，就可以学到各科知识，更不用为请家庭教师的昂贵费用而苦恼了。有这么多的方便之处，难怪全国乃至全球有数以亿计的网民了。
有了网络，我也终于找到了可以上网发泄的地方，无须去打扰身边的朋友。有些话说出来舒坦，我想这就是网络给人带来的好处。不太喜欢游戏的我，经常用写日记的办法来打发闲暇的时间.
同学们，当我们好好利用网络时，网络是好的;当我们沉迷于网络，网络就不好了。还有的黑客利用网络软件攻击别人的电脑;有的人玩网络游戏毁了自己的一生……让我们一起利用网络的好处吧!
谈网络初二（热门20篇）篇十七
随着现在信息技术的高速发展，人们的生活越来越方便，不必出门就可以买到东西......
生活是方便了许多，人们可以在家了解国家大事，看电影，可以做许多的事情。现代人都喜欢呆在家里，不喜欢出去，嫌麻烦。要买什么东西都是到电脑上网购，然后送货到家的，虽然是方便了许多，但人的惰性也出来了。大家都不喜欢运动，都不喜欢出去了，所以每一件事都有他的方面。
网络上的内容有好有坏，我们可以利用电脑来做很多的事情。如看电影啊，看小说，查资料啊，有很多的事啊，但是也有人在电脑上玩游戏，天天玩，导致成绩下降，还有些内容会影响我们的身心健康，会让我们走上歧路，所以我们应该慎用电脑，不仅仅是电脑，还有手机......
现代的科技越来越发达了，有许多我们意想不到的东西，不管这些东西是什么，我们都应该好好利用这些，现在我还是学生，用电脑就应该查查资料，偶尔看一下电影，也可以听一下歌，聊聊天。
手机现在很普遍，学生几乎每个人手里都有一部，在学校里他们也玩，有时作业做不出来也可以查查，也可以打一下电话，有很多我们可以在手机上做的事。晚上在寝室学生要么睡觉、讲话、看书、还有一件就是玩手机。所以，现在的网络随处可见，只要你用得当，它就可以帮助你，但你使用不当的话，它就可以毁了你的.一生......
网络越来越好，功能越来越多，但犯罪的机率也越来越高，有些人就会利用网络来进行诈骗等许多坏事，一不小心，就会被欺骗，正版的网络出来了，盗版的也随之出来了，有些人还会买盗版的，它的价格便宜。在信息技术高速发展的今天，世界变化很大，可以说事翻天覆地的变化，促进各国的经济发展。同时，在社会中也影响了很多人，使得许多人的惰性出来了，也改变了很多事物，但网络能传播信息，能让人们快速的了解国内大事，不必出门也可以知道。
我们大家都要慎用网络，来帮助我们好好学习，做一些有利于我们的事，网络怎么样，全凭我们怎样使用它。
网络是把双刃剑，既可帮你也可伤你。
谈网络初二（热门20篇）篇十八
（一）。
现在流行一款网络游戏——“开心农场”在那里你可以种植你想要的植物，还可以养动物，开虚拟餐厅。但是你还可以肆意的偷盗别人的劳动成果，去“偷”别人的菜，去“蹭饭”……这是什么行为？这是不尊重别人的劳动成果，偷到的行为！在现实中是遭唾弃的。不要以为虚拟就可以随意放肆……要知道。习惯成自然……如果这种不良恶习不改正的话，难免让人误入歧途。
我很是心寒，难道这不都是“偷菜”惹的祸么？但是我却爱莫能助啊。如果在你身边有沉迷于网络游戏不能自拔的人请给予忠告，杜绝以上的事情再次发生……还请有关部门加大对不良网络游戏的打击力度，共同创造我们美好的明天。
（二）。
网络,已经成为人们获取知识的`重要途径.包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”.
每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事.或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人.人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.
每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力.
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.
显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了.
虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事.所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责.
“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事.
（三）。
现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自我。当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。
|“多一点正能量，让生命焕发光彩”！无意中读到这样一句话，感慨万千。是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自我的关系。面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自我的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。
流行一时，并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时，请记得用火把点亮价值的灯，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧选择文化，用情感充实文化，用能量传承文化。
谈网络初二（热门20篇）篇十九
网络是二十一世纪的产物，它帮助我们了解外面的世界，是我们学习的工具和助手，但是，如果过度沉迷于网络也会带来很大的弊端，学习成绩的下滑和过早的架上“二饼”都是网络的副产品。
几年前，在老师的指导下，我学会了上网，本来是好事，多了一个学习的工具。但不是何时起，班里刮起了一股游戏风，几乎每个人都玩起了游戏，游戏成了同学们沟通的主题。我也毫无例外的加入了这个行列。每天放学后，就急急忙忙收拾书包，匆匆地往家赶，三下两下吃完饭、草草写完作业就一头扎进游戏的世界里。一直到深夜，在爸爸妈妈的多次催促下才恋恋不舍地躺倒床上。但心还在担心游戏主人公的安危，直到半夜才入睡。他第二天，精神恍惚，注意力无法集中，上课的效果可想而知。不知不觉中，期中考试来了，他带给我一个警告，成绩一落千丈、惨不忍睹。痛定思痛，我认识到，表面的快乐和刺激会带来一时的快乐和长期的痛苦，总的来说是不合算的。所以，我给自己制定计划：必要的学习时间一定要保证，学习之余的游戏只是调剂。通过一段时间的”痛苦的折磨“，终于把自己的“毛病”改过来了。学习和生活都步入了正轨。
同时，网络也给我们学习和生活带来很大便利。一次，老师让办以月亮为主题的手抄报。内容要求与月亮有关的古诗和有关与月亮有关的传说。思来想去只是一些路人皆知的故事和老掉牙的传说，于是找“度娘”，收集到足够的素材，又找出新颖大方的版面格式。于是一切ok。
网络是良师，给我们解惑答疑，网络是益友，陪我们“走遍”世界。网络开创了新的生活模式。但网络也是一把双刃剑。我们要用平衡的战略才能驾驭、才能创造。
谈网络初二（热门20篇）篇二十
网络是一把双刃剑，有利有弊。如果你使得好，这把剑一定会锋利无比，无人可挡。若深得其精髓，你则会在其中领略到快乐和便利。因为网络超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。
如果你是用得不好，甚至沉溺其中，那么这只会使你一步一步的走向深渊，坠入地狱，甚至万劫不复。
所以我们要明白，网络在有着辉煌功绩--使信息得以大量传播的同时，也有着鲜为人知的阴暗面--它会使人沉溺于其中，容易造成人们社会道德、责任意识的弱化，诱发违法犯罪行为等诸如此类的可怖一面。
而未成年人则应尤为注意。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，就更应该注意。互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今为止拥有的容量最大、内容最全面、传播速度最快的信息中心。网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。所以，我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
截至20xx年底，我国网民人数达到5.46亿，互联网普及率为42.1%。网民上网方式从最初拨号上网为主，发展到以宽带和手机上网为主。互联网网络交往超越了空间、辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，它改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
网络虽有弊，但就我单方面觉得利大于弊。因为“网毒”虽无孔不入，但只要你有足够的定力，就能把弊转化为利。
我认为，一个有理想、有目标、有追求的人，总会把生活安排的井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。所以我们要学会抵御网络上的.不良诱惑，转弊为利，学习利用网络技术解决生活中的问题，做一些对他人和社会有益的事情，利用网络体现自身的人生价值。
我要说的就是这些了，至于做或不做，听或不听，那就是你们自己的事了。